ቲ.ኤስ. ቼርኒያኢቫ፣
Ust-Dzheguta,
Karachay-Cherkess ሪፐብሊክ

የአንድ ቀላል ዓረፍተ ነገር ሥርዓተ-ነጥብ ትንተና

"የሩሲያ ቋንቋ" በሚለው የመማሪያ መጽሐፍ መሰረት እንሰራለን. 5 ኛ ክፍል." ደራሲያን ቲ.ኤ. Ladyzhenskaya, M.T. ባራኖቭ እና ሌሎች.

የትምህርቱ ዓላማ: የአንድ ዓረፍተ ነገር ሥርዓተ-ነጥብ ትንተና ጽንሰ-ሐሳብ መስጠት; የተገኘውን እውቀት በተግባር የመተግበር ችሎታ ማዳበር; በልጆች ላይ ለቃሉ ጥንቃቄ የተሞላበት አመለካከት ማሳደግ, የንግግር ትክክለኛነትን የመከታተል ችሎታን ማዳበር.

ታይነት: የመረጃ ምልክቶች, የምልክት ካርዶች, ምሳሌዎች.

በክፍሎች ወቅት

I. የመምህሩ ቃል

ዛሬ ወደ ሥርዓተ ነጥብ መንግሥት ተጋብዘናል። የስርዓተ-ነጥብ ምልክቶችን እንዴት መጠቀም እንዳለቦት እና በትክክል በጽሁፉ ውስጥ እንዳስቀመጥዎት ለማወቅ ወደዚያ እንሄዳለን። የአንድን ዓረፍተ ነገር ሥርዓተ-ነጥብ መተንተን እንዴት ማከናወን እንደሚቻል እንማራለን።

በመጀመሪያ ለመጓዝ ዝግጁ መሆንዎን እንፈትሽ። ሰዋሰዋዊ ቃላትን እንዴት እንደተረዱት እንይ።

II. የቃል ቃላቶች

መምህሩ ትርጉሙን ያነባል, ተማሪዎች ቃላቱን ይጽፋሉ.

1) ሀረጎች እና ዓረፍተ ነገሮች የሚጠናበት የቋንቋ ሳይንስ ቅርንጫፍ (አገባብ);
2) የሁለት ወይም ከዚያ በላይ ቃላት ጥምረት፣ በሰዋሰው እና በትርጉም ተጣምረው (ሀረግ);
3) በአረፍተ ነገር ውስጥ መከፋፈልን የሚያመለክት ሥርዓተ-ነጥብ፣ እንዲሁም አንዳንድ የአገባብ ቡድኖችን የሚያጎላ። (ነጠላ ሰረዝ);
4) ዋና አባልበእጩ ጉዳይ ውስጥ ጥያቄዎችን የሚመልሱ ዓረፍተ ነገሮች (ርዕሰ ጉዳይ);
5) ዋና አባላትን ብቻ የያዘ ዓረፍተ ነገር (ያልተሰራጨ);
6) ቦታን፣ ጊዜን፣ የተግባር ዘዴን የሚያመለክት ትንሽ የአረፍተ ነገር አባል (ሁኔታ);
7) ንግግሩ የተነገረለትን ሰው የሚሰየም ቃል (ወይም የቃላት ጥምረት) (ይግባኝ);
8) በቃለ አጋኖ የሚጨርስ ዓረፍተ ነገር (አጋኖ).

መምህር. ሰዋሰዋዊ ቃላቶችን በደንብ እንደተረዳህ አይቻለሁ። ነገር ግን የስርዓተ ነጥብ መንግስቱን በቲኬቶች ብቻ ነው ማስገባት የሚችሉት። ትኬታችን ልትመልሷቸው የሚገቡ በርካታ ጥያቄዎችን ይዟል።

III. ትብብር

1. ሥርዓተ-ነጥብ የሚያጠናው ምንድን ነው?
2. ቃሉ ከየትኛው ቋንቋ ወደ እኛ መጣ? ሥርዓተ ነጥብ? ( ከላቲን ቃል የመጣ ነው። punctum- ነጥብ)
3. እርስዎ የሚያውቋቸውን ሥርዓተ-ነጥብ ይሰይሙ።

የአካል ብቃት እንቅስቃሴ ያድርጉ . ማስፈጸም መተንተንያቀርባል፡- ሥርዓተ-ነጥብ ምልክቶች በሚያነቡበት ጊዜ እንደ ማስታወሻ ያገለግላሉ. (ኤ.ፒ. ቼኮቭ)

እነዚህን የኤ.ፒ.ፒ. ቼኮቭ? (የተማሪዎች መልሶች)

መምህር. ደህና ሁኑ ወንዶች! ስራውን ጨርሰሃል። የመንግሥቱ በሮች ክፍት ናቸው። ግን ይህ ምንድን ነው?! ወደፊት ትንሽ ግርግር አለ። ነገሮችን በቅደም ተከተል ለማስቀመጥ እንሞክር ፣ በጽሁፉ ውስጥ ኮማዎችን በትክክል ማስቀመጥ.

(በቦርዱ ላይ “በውሻ ቤት ውስጥ ያለ ላም” የሚል የጽሑፍ ጽሑፍ እና ሥዕል አለ።)

በወንዙ ውስጥ በኮረብታ ላይ ዓሣ አለ ፣
አንዲት ላም በዋሻ ቤት ውስጥ ትጮኻለች ፣
ውሻው በአጥሩ ላይ ይጮኻል
ቲትሞዝ በአገናኝ መንገዱ ውስጥ ይዘምራል ፣
ልጆች ግድግዳው ላይ ይጫወታሉ
በመስኮቱ ላይ ምስል ተንጠልጥሏል ፣
በምድጃው ውስጥ የበረዶ ቅንጣቶች ፣
በሴት ልጅ እጅ የማገዶ እንጨት እየነደደ ነው።
በአንድ ቤት ውስጥ አንድ ብልህ አሻንጉሊት አለ ፣
የገራማው ወርቅፊች ናፕኪን ይዘምራል፣
በጠረጴዛው ላይ የበረዶ መንሸራተቻዎች አሉ ፣
ለክረምት እዚያ ብርጭቆዎችን እያዘጋጁ ነው ፣
ለአያቴ ማስታወሻ ደብተሮች አሉ ፣
ሁልጊዜ በሥርዓት ይያዛል።

(ከ G.R. Granik, S.M. Bondarenko "የሥርዓተ-ነጥብ ምስጢሮች" ከተባለው መጽሐፍ)

ቀጣዩ ማረፊያችን ፑንክቶግራም ታውን ነው። አያቴ ፑንክቶግራሙሽካ እዚህ ያገኙናል። (ሥዕሉ በቦርዱ ላይ ተስተካክሏል.)ጥያቄዎቿን መመለስ አለብን።

1. ሥርዓተ-ነጥብ ምልክቶች ምን ተግባራት ያከናውናሉ? (በዓረፍተ ነገሩ መጨረሻ ላይ እነዚህ የማጠናቀቂያ ምልክቶች ናቸው. በአንድ ዓረፍተ ነገር ውስጥ, ቃላትን መለየት ይችላሉ - መለያየት ወይም ማጉላት - አጽንዖት.)
2. በ5ኛ ክፍል ምን አይነት ፐንክቶግራም ተማርክ? (በርዕሰ ጉዳይ እና በተሳቢ መካከል ሰረዝ። የስርዓተ ነጥብ ምልክቶች ለአንድ ዓረፍተ ነገር ተመሳሳይ ክፍሎች። የአድራሻ ሥርዓተ-ነጥብ ምልክቶች።)

አያቴ ፓንክቶግራም የስርዓተ ነጥብ ምልክቶችን በአረፍተ ነገር እንድናብራራ ጋብዘናል።

1. ወንዶች, ስፖርት ይወዳሉ?
2. ክሎቨር በጣም አስተማማኝ ከሆኑ ባሮሜትር አንዱ ነው. (ዩ ዲሚትሪቭ)
3. ጨረቃ ታበራለች, ነገር ግን አይሞቅም.

ከፊታችን የጨዋ ቃላት ከተማ ናት። እዚያ ይኖራሉ አስማት ቃላትእና ታማኝ አገልጋዮቻቸው ሥርዓተ-ነጥብ ምልክቶች ናቸው።
- ወንዶች ፣ ጨዋ እንድትሆኑ ምን ቃላት ይረዳሉ?
- ቃሉ ከየትኛው ሥርዓተ ነጥብ ጋር አብሮ ይሄዳል? አባክሽን?

(የተማሪዎች መልሶች)

(በቦርዱ ላይ ለIA Krylov "The Dragonfly and the Ant" ተረት ምሳሌ ነው)

በጨዋ ቃላት ከተማ ሌላ ስብሰባ አለን። የተረት ጀግኖች በ I.A. የ Krylov "Dragonfly and the Ant" እዚያም መጥቶ እንዲፈርድላቸው ጠየቀ.

መድረክ

የውኃ ተርብጉንዳኑ ለምን እንዳላስገባኝ አልገባኝም። ዘፍኜ ጨፍሬ ነበር። መዝናናት የምወደው የኔ ጥፋት አይደለም። ጉንዳኑ ለምን አልራራልኝም?
ጉንዳን: ክረምቱን በሙሉ እሰራ ነበር. ለክረምት በመዘጋጀት ላይ. የውኃ ተርብም አንድ ቀን በአንድ ጊዜ ይኖራል, ስለ ምንም ነገር ግድ የለውም.
ጓዶች፣ የተረት ጀግኖችን እንዴት ትፈርዳላችሁ? ከመልሱ አማራጮች ውስጥ አንዱን ይምረጡ እና የሲግናል ካርዱን ይምረጡ።
(የመልስ አማራጮች በቦርዱ ላይ አስቀድመው ተጽፈዋል።)
የውኃ ተርብ ክረምቱ ምን እንደሚጠብቀው ማሰብ ነበረበት. በጉንዳን መበሳጨት የለባትም።
(ቀይ ካርድ)
ጉንዳን ርኅራኄ ማሳየት ነበረብህ። እና ለሌላው አስቸጋሪ ጊዜ፣ የእርዳታ እጅ መስጠት ያስፈልግዎታል።
(አረንጓዴ ካርድ)
በእኔ እምነት ሁለታችሁም ተሳስታችኋል። ሌላ ሰው ይፍረድባችሁ።
(ሰማያዊ ካርድ)

መምህር. ይህን መልስ ለምን እንደመረጡ ይንገሩን.
- ወንዶች ፣ በአረፍተ ነገሩ መጨረሻ ላይ “5” የሚለው ቁጥር ምን ማለት ነው? በመማሪያው መጀመሪያ ላይ ያሉትን ምልክቶች አስታውስ. (የተማሪዎች መልሶች)
የአንድን ዓረፍተ ነገር ሥርዓተ ነጥብ መተንተን ለመሥራት እንሞክር፡-
ጉንዳን ርኅራኄ ማሳየት አለብህ. 5

ተማሪዎች የመማሪያ መጽሃፍቱን በደንብ ያውቃሉ እና በአስተማሪው እርዳታ የዓረፍተ ነገሩን ሥርዓተ-ነጥብ ትንተና ያካሂዳሉ።

IV. ከመማሪያ መጽሀፍ ጋር በመስራት ላይ. መልመጃ 220

በመጀመሪያ የቃሉን ትርጉም እወቅ ቀዳሚ.

- ሰዎች ፣ ታዋቂው የስነ-ጽሑፍ ጀግና ዱንኖ በሚያጠናበት ትምህርት ቤት ውስጥ የሩሲያ ቋንቋ ትምህርት ለማስተማር በሚያስችል ሁኔታ ሁኔታዎች ተፈጥረዋል።
(በቦርዱ ላይ የዱኖ ምስል።)
የእኛ ተግባር: ማግኘት ሥርዓተ-ነጥብ ስህተቶችበዱንኖ የተሰራ እና አርማቸው።
(ልጆች ዓረፍተ ነገሩን በተስተካከለ መልኩ ይጽፋሉ።)

1. አዳኙ ወደ ጫካው ሄዶ ውሻውን ከእርሱ ጋር ወሰደ.
2. ወንዞች, ሀይቆች እና ኩሬዎች በጥልቅ በረዶ ውስጥ ይተኛሉ.
3. ደህና ያደረጋችሁ ሰዎች, ጥሩ ሥራ ትሠራላችሁ.

የአካል ብቃት እንቅስቃሴ ያድርጉ. የ 1 ኛ ዓረፍተ ነገር ሥርዓተ-ነጥብ ትንተና ያካሂዱ.

ጨዋታ "መልሱን ስጠኝ" መምህሩ የሐረጉን መጀመሪያ ያነባል እና ተማሪዎቹ ማጠናቀቅ አለባቸው።

1. ሥርዓተ-ነጥብ ምልክቶችን በትክክል መጠቀምን መማር ይረዳል... (ስርዓተ ነጥብ ትንተና).
2. ለሥርዓተ-ነጥብ ትንተና ዓረፍተ-ነገሮች በመማሪያ መጽሐፍ ውስጥ ከቁጥር ጋር ይደምቃሉ ... (5) .
3. ሥርዓተ-ነጥብ ትንተና ማድረግ ማለት ማብራራት... (በአረፍተ ነገሩ ውስጥ ምን ዓይነት ሥርዓተ-ነጥብ ምልክቶች መቀመጥ አለባቸው).

የአካል ብቃት እንቅስቃሴ ያድርጉ . በቃል ያከናውኑ ሥርዓተ ነጥብ ትንተና ያቀርባል: የኔ ቋንቋ፣ ከአንተ ጋር ጓደኛ እንሁን!

የአካል ብቃት እንቅስቃሴ ያድርጉ . ገጣሚው ኤ ብሎክ እና ሳይንቲስት ኤ. ሻፒሮ የሰጡትን መግለጫ እንዴት ተረዱት?

በዚህ ዓረፍተ ነገር ውስጥ ኮማውን ካልወደዱት ሙሉውን ስራ ያስወግዱ, ነገር ግን ኮማውን አያቋርጡ: የራሱ ትርጉም አለው.

(አ.ብሎክ)

በሥርዓተ-ሥርዓተ-ሥርዓተ-ሥርዓተ-ነጥብ ውስጥ ማንኛውም ስህተት ወደ አንድ ዲግሪ ወይም ሌላ ትርጉሙን የሚያዛባ የፊደል አጻጻፍ ስህተቶች በእርግጥ አሉ.

(አ. ሻፒሮ)

V. ትምህርቱን ማጠቃለል

የአካል ብቃት እንቅስቃሴ ያድርጉ . ጽሁፉን ያንብቡ. ምን እንደተፈጠረ ንገረኝ ሥርዓተ-ነጥብ ከጠፋ ሰው ጋር.

ሰውዬው ነጠላ ሰረዙን አጣ፣ የተወሳሰቡ ዓረፍተ ነገሮችን መፍራት ጀመረ እና ቀለል ያለ ሀረግ ፈለገ።
ቀላል ሀረጎች በቀላል ሀሳቦች ተከትለዋል.
ከዚያም የቃለ አጋኖ ምልክቱን አጥቶ በፀጥታ በአንድ ድምፅ መናገር ጀመረ። ምንም ነገር አላስደሰተውም ወይም አላናደደውም፤ ሁሉንም ነገር ያለ ስሜት ያስተናግድ ነበር።
ከዚያም የጥያቄ ምልክቱን አጥቶ መጠየቅ አቆመ።
በህይወቱ መጨረሻ፣ የጥቅስ ምልክቶች ብቻ ቀርተውታል። እሱ የራሱን አንድም ሀሳብ አልገለጸም ፣ እሱ ሁል ጊዜ አንድን ሰው እየጠቀሰ ነበር - ስለዚህ እንዴት ማሰብ እንዳለበት ሙሉ በሙሉ ረሳው እና አንድ ደረጃ ላይ ደርሷል።
ሥርዓተ-ነጥብ ይጠብቁ!

(እንደ A. Kanevsky)

VI. የቤት ስራ

በመለያየት፣ ሥርዓተ-ነጥብ ምልክቶች አንድ መልእክት ይሰጡዎታል-እነሱን አይርሱ። በቤት ውስጥ የአካል ብቃት እንቅስቃሴ 221 ላይ እንዲሰሩ እና § 44 እንዲማሩ ይጠየቃሉ።

እቅዱን ካወቁ እና መሰረታዊ የሰዋስው ህጎችን ካወቁ የዓረፍተ ነገሩን ሥርዓተ-ነጥብ ትንተና ማድረግ በጣም ቀላል ነው። በመሠረቱ፣ ይህ የቋንቋ ትንተና የአገባብ እውቀትን በመጠቀም የተወሰኑ ሥርዓተ-ነጥብ ምልክቶችን በማግኘት እና በማብራራት ላይ የተመሠረተ ነው።

የመተንተን እቅድ

በቀላል እና ውስብስብ አረፍተ ነገሮች ትንተና መካከል ልዩነቶች አሉ, ነገር ግን የእርምጃዎች ስልተ ቀመር ራሱ ተመሳሳይ ነው. ሥርዓተ-ነጥብ ትንተና እንዴት እንደሚደረግ ለመረዳት, በምን ቅደም ተከተል ማከናወን እንዳለቦት ማወቅ ያስፈልግዎታል.

1. ቁጥሮችን ከሁሉም የስርዓተ-ነጥብ ምልክቶች በላይ ያስቀምጡ።
2. መጨረሻ ላይ የሚመጣውን ምልክት (ሥርዓተ-ነጥብ) ያብራሩ. ይህ ጊዜ፣ ቃለ አጋኖ ወይም የጥያቄ ምልክት ሊሆን ይችላል። ኤሊፕስ በትንሹ በተደጋጋሚ ጥቅም ላይ ይውላል.
3. ኮማዎች ወይም ሰረዞች መኖራቸውን ይተንትኑ። ዓረፍተ ነገሩ ውስብስብ ከሆነ, ስለ punctograms አጠቃቀም ይናገሩ, እነሱም ግንባታውን አንድ ላይ ያካሂዳሉ.

ትክክለኛ ትንታኔ እንዴት እንደሚሰራ

ሁሉንም ቁጥሮች ሲያስገቡ በቀጥታ ወደ ትንታኔው እንቀጥላለን. በአረፍተ ነገሩ መጨረሻ ላይ ያለውን ምልክት አጠቃቀም በትክክል ለማብራራት የመግለጫውን ዓላማ እና አጠቃላይ ስሜታዊ ቃናውን መወሰን ያስፈልግዎታል። ሙሉ ሀሳብን ለማሳየት ጊዜ ተጨምሯል። እንዲህ ዓይነቱ ዓረፍተ ነገር ትረካ ዓረፍተ ነገር ይባላል. ግቡ ጥያቄን ለመጠየቅ ከሆነ ሁልጊዜም መጨረሻ ላይ የጥያቄ ምልክት ይኖራል, እና ይህ ትዕዛዝ ወይም ለድርጊት ማበረታቻ ከሆነ, ከመጨረሻው ቃል በኋላ የቃለ አጋኖ ምልክት ይደረጋል, እና አረፍተ ነገሩ እራሱ ማበረታቻ ይባላል. . ሀሳቡ ካልተጠናቀቀ ወይም ረጅም እረፍት የሚፈልግ ከሆነ, መጨረሻ ላይ ellipsis ይታከላል.

የአረፍተ ነገሩን ግንባታ እንወስናለን. ውስብስብ በሆነ መግለጫ ውስጥ የምልክቶችን ምርጫ ለማብራራት, ምን ያህል ክፍሎች እንዳሉት እና እንዴት እርስ በርስ እንደሚዛመዱ ይወስኑ. ግንኙነቱ ማስተባበር, የበታች, ተያያዥነት ወይም ተያያዥነት የሌለው ሊሆን ይችላል.

በቀላል ዓረፍተ ነገሮች ይህ ወይም ያ ምልክት የሚያከናውናቸውን ተግባራት እናብራራለን. ኮማዎች ወይም ሰረዞች የገቡ ቃላትን ወይም ሀረጎችን ፣ አድራሻዎችን ፣ የተለያዩ ትርጓሜዎችን እና መተግበሪያዎችን ለማጉላት እንዲሁም የአንባቢን ትኩረት ለመሳብ የተነደፉ ቃላትን ለማብራራት ጥቅም ላይ ሊውሉ ይችላሉ።

እንዲሁም ኮማዎች ይለያያሉ። ተመሳሳይ አባላት. የደራሲው ቀጥተኛ ንግግርም ነጠላ ሰረዝ እና ሰረዝ ያስፈልገዋል።

በመተንተን መጨረሻ ላይ የተወሰኑ ሥርዓተ-ነጥብ ምልክቶች የተቀመጡባቸውን ቦታዎች በግራፊክ የሚያሳይ ንድፍ መሳል ይመረጣል.

የመተንተን ምሳሌ እንስጥ ውስብስብ ዓረፍተ ነገር. በእሱ ላይ በመመስረት, ቀላሉን መተንተን ይችላሉ.

ስለ ምልክቶች ሰዋሰዋዊ ተግባራት ተናገር።

እርግጥ ነው፣ (1) ዘመናዊው የሩስያ ቋንቋ በፑሽኪን ከተነገረውና ከተፃፈው (2)፣ (3) ጎጎል፣ (4) ካራምዚን እና ቱርጌኔቭ የተለየ ነው። (6)

• 6 - ሙሉ ሀሳብ ያለው ገላጭ ዓረፍተ ነገር መጨረሻ ላይ ያለ ጊዜ።
• 2 በውስብስብ ዓረፍተ ነገር ክፍሎች መካከል ያለ ነጠላ ሰረዝ ሲሆን የበታች አንቀጽን ከዋናው አንቀጽ ይለያል።
• 1 - ነጠላ ሰረዝ ይለያል የመግቢያ ቃልከቀሪው ፕሮፖዛል.
• 3, 4 - ምልክቶች ተመሳሳይነት ያላቸው አባላትን ይለያሉ, በዚህ ጉዳይ ላይ ርእሶች, ያለ ማህበር የተገናኙ ናቸው.

እንደምናየው, የአንድን ዓረፍተ ነገር ሥርዓተ-ነጥብ ትንተና ማድረግ በጣም ቀላል ነው, ነገር ግን ለዚህ የግንባታውን መዋቅር መተንተን እና የስርዓተ-ነጥብ ምልክቶችን ከሥነ-ሥርዓተ-ነጥብ እይታ አንጻር ማብራራት ያስፈልግዎታል. ስለዚህ, የአጻጻፍ ደንቦችን ብቻ ሳይሆን በአረፍተ ነገር ውስጥ ቃላትን ወደ አባላት መከፋፈል መቻልን ማጥናት ጠቃሚ ነው.

ሥርዓተ ነጥብ ትንተና ከትምህርቶቹ የቃል ግምገማዎች አንዱ ነው። ይህ የስርዓተ-ነጥብ ደንቦችን እና ደንቦችን የእውቀት ፈተና ነው. ትንታኔ ከሌሎች ጋር በማመሳሰል ቅደም ተከተል አለው። ውስብስብነት የተመካው በኢንቶኔሽን ባህሪያት፣ በሰዋሰዋዊ መሠረቶች ብዛት እና ጥቃቅን አባላትን የመግለፅ መንገዶች ላይ ነው። እንዴት እንደሆነ እንይ የአንድ ዓረፍተ ነገር ሥርዓተ-ነጥብ ትንተና ያድርጉ።

ጋር ግንኙነት ውስጥ

ሥርዓተ-ነጥብ መተንተን ምንድነው?

ሥርዓተ-ነጥብ ትንተና የሚከናወነው በተወሰነ ስልተ-ቀመር መሠረት ነው ፣ ግን በይዘት ውስጥ ተመሳሳይ በሆኑ ትንተናዎች መካከል ያለውን ልዩነት በመረዳት መጀመር አለብዎት-

• ሥርዓተ ነጥብ;
• አገባብ;
• ግራፊክ.

ሥርዓተ ነጥብ ጥናቶችበሩሲያ ቋንቋ ውስጥ ሥርዓተ-ነጥብ ምልክቶችን የማዘጋጀት ደንቦች. በአጠቃላይ ተቀባይነት ያለው ሳይንሳዊ ጽንሰ-ሐሳብ- ሥርዓተ-ነጥብ ምልክቶች.

አገባብ የጽሑፉን የትርጉም ክፍል ይመለከታል እና ወደ ዋና እና ጥቃቅን አባላት መተንተንን ያካትታል። ሁለት የቋንቋዎች ቅርንጫፎች፣ አገባብ እና ሥርዓተ-ነጥብ ተለይተው አይገኙም።

ለምን ክፍለ ጊዜ ወይም ኮማ እንዳለ መረዳት የሚችሉት የአገባብ አወቃቀሩን መዋቅር በመረዳት ብቻ ነው። የግራፊክ ትንተና ቃላቶች, የዓረፍተ ነገር አባላት, የእነርሱ አይነት እና የአገላለጽ ዘዴ እንዴት እርስ በርስ እንደሚዛመዱ ያሳያል.

ሥርዓተ-ነጥብ መተንተንን በማከናወን ላይበተሰጠበት መሠረት ላይ የተገነባ ነው. ብዙ ጊዜ ለሚከሰቱ ተግባራት አማራጮች፡-

1. የተጠናቀቀውን ጽሑፍ አስቀድሞ ከተቀመጡት ምልክቶች ጋር መተንተን።
2. የእነሱ አቀማመጥ ማብራሪያ.

በማንኛውም ልዩነት ውስጥ ችግሮች ይነሳሉ. አንዳንድ ጊዜ አንድ ተግባር ይጨመራል: ንድፍ ይሳሉ. ስህተቶችን እንዲለዩ ይረዳዎታል፡ የጎደሉ ወይም ተጨማሪ ኮማዎች። የስርዓተ ነጥብ ትንተና ቅደም ተከተል፡-

1. የእያንዳንዱን ሥርዓተ ነጥብ ቁምፊ ቁጥር።
2. በአረፍተ ነገር መጨረሻ ላይ የምልክት አቀማመጥን የሚያብራራ ህግን ያግኙ.
3. ውስብስብ ዓረፍተ ነገርን (SP) እየገመገሙ ከሆነ ክፍሎችን የሚያጣምረውን ምልክት ያብራሩ.
4. በቀላል ዓረፍተ ነገር (SS) ውስጥ ለምልክቶች ደንቦችን ያግኙ።

የንግግር ክፍል መጨረሻ ሥርዓተ ነጥብ

የሩስያ ቋንቋን የትርጉም ክፍል የሚያጠናቅቁ ሥርዓተ-ነጥብ ምልክቶች ፣ እንደ መግለጫው ዓይነት ይወሰናል:

• ትረካ;
• ጥያቄ;
• ቃለ አጋኖ;
• ማቃለል.

በትረካ አረፍተ ነገር፣ ቀላልም ሆነ ውስብስብ፣ መጨረሻ ላይ አንድ ጊዜ አለ። በድጋሜ, የሃሳቦች አለመሟላት, ማቃለል - ellipsis. ጥያቄዎች ጠያቂ ማቅረብ ይፈልጋሉ? በንግግር ውስጥ ስሜታዊ ዳራ ሲታይ -! ቃለ አጋኖ።

በአረፍተ ነገር መጨረሻ ላይ ሥርዓተ-ነጥብ ሊጣመር ይችላል:

• ? — !;
• ? — …;
• ! — …

እንደነዚህ ያሉት ልዩነቶች እና ውህዶች ብዙውን ጊዜ በግጥም ስራዎች እና ጥበባዊ ሙከራዎች ውስጥ ይገኛሉ።

Punctograms PP እና SP

በቀላል የንግግር ግንባታ ውስጥ የተለያዩ ምልክቶች አሉ. እነሱን ለማዘጋጀት መሰረታዊ ህጎችን ግምት ውስጥ ማስገባት ይችላሉ.

ሰረዝ መቀመጥ አለበት:

1. በዋና አባላት መካከል, በአንድ ሲገለጹ ገለልተኛ ክፍልንግግር: ስሞች (በስም) ፣ መጠናዊ ቁጥሮች።
2. በርዕሰ-ጉዳዩ እና በተሳቢው መካከል አንዱ የአረፍተ ነገሩ አባል ያልተወሰነ ቅጽ ሲሆን ሌላኛው ደግሞ ስም ነው (በኢምፓድ ውስጥ)።
3. ከጠቋሚ ጣቶች በፊት: ይህ, እዚህ.
4. በርዕሰ-ጉዳዩ (ስም) እና በተሳቢው (ካርዲናል ቁጥር) መካከል። እንዲሁም በተቃራኒው.

ትኩረት!ከዋና አባላት አንዱ ሲጎድል ባልተሟሉ ግንባታዎች ውስጥ ሰረዝ ይከሰታል። የጎደለው ቃል ከመጀመሪያው ክፍል መረዳት በአእምሮ ሊገለጽ ይችላል.

ተመሳሳይ አባላት ባሉበት ሥርዓተ ነጥብ

ኮማዎች ያስፈልጋሉ።:

• ያለ ማያያዣዎች ከተዘረዘሩ ተመሳሳይ በሆኑ ቃላት መካከል።
• ከመጥፎ ማያያዣዎች በፊት;
• ከተደጋገሙ ማያያዣዎች ጋር (ከእያንዳንዱ ተመሳሳይ ክፍል በኋላ).
• ጥንድ ግንኙነት (በጥንድ መካከል).
• ከደብል ማያያዣዎች ሁለተኛ ክፍል በፊት.

ነጠላ ሰረዝ ማድረግ አያስፈልግም, ተመሳሳይ ጽንሰ-ሐሳቦች በትርጉም ከተገናኙ, እነሱ ናቸው ሙሉ መግለጫወይም ከሚከተለው ግንባታ ጋር:

• [Ο አዎ (= "እና") Ο]።
• [Ο እና Ο]።

ሴሚኮሎን; ተመሳሳይ የሆኑ አባላቶች ነጠላ ቃላት ካልሆኑ ፣ ግን የተለመዱ ፣ ቀድሞ በነጠላ ሰረዞች የተከፋፈሉ ከሆነ አስፈላጊ ነው ።

አንዳንድ ጊዜ አጠቃላይ ጽንሰ-ሀሳብ ከተመሳሳይ ቁጥሮች በፊት ይታያል ፣ ከዚያ ፣ ከነጠላ ሰረዝ በተጨማሪ ፣ ሁለቱንም ምልክቶች ኮሎን ወይም ሰረዝ ማድረግ ያስፈልግዎታል። እንዴት እንደሚጫኑ በስዕሎቹ ውስጥ ማየት ይችላሉ-

• [Θ: Ο, Ο, Ο].
• [Ο, Ο, Ο - Θ].
• [Ο፣ Ο፣ Ο፣ Ο፣ Ο - በአንድ ቃል፣ Θ]።
• [Θ: እና Ο, እና Ο, እና Ο - ...].

በጽሑፍ ቀጥተኛ ንግግርን ማድመቅ

የሩስያ ቋንቋ ልዩ የፊደል አጻጻፍ ተቀባይነት አግኝቷል የተናጋሪውን ንግግር መቅረጽ.ቀጥተኛ ንግግር ከአስቸጋሪ ርዕሰ ጉዳዮች አንዱ ነው። የበርካታ ምልክቶች ጥምረት አለ፡ የጥቅስ ምልክቶች፣ ኮሎኖች፣ ነጠላ ሰረዞች፣ ወቅቶች እና ሌሎች የንግግር ግንባታዎችን ለማጠናቀቅ የሚያገለግሉ። ከጸሐፊው (A, a) ቃላት አንጻር ሁሉም ነገር በቀጥታ ንግግር (P) ቦታ ላይ ይወሰናል.

1. በመጀመሪያ፡ A፡ “P!”; መ: "ፒ?"; መ: "ፒ"
2. መጨረሻ ላይ: "P" - a.; "ፒ!" - አ.; "ፒ?" - አ.
3. በመሃል ላይ: "P, - a, - p."

ውስጥ ተጠቀም መጻፍጥቅሶች የሚቀረጹት ለቀጥታ ንግግር በተቀመጡት ደንቦች መሰረት ነው.

የሩስያ ቋንቋ ፓንቶግራም

በሩሲያ ቋንቋዎች ውስጥ በጣም የተለመደው ስርዓተ-ነጥብ ምልክት ነጠላ ሰረዝ ነው. በሥርዓተ-ነጥብ ትንተና ወቅት ምን ዓይነት ህጎች መብራራት አለባቸው-

• ጥቃቅን አባላትን ማግለል: ተጨማሪዎች, ትርጓሜዎች, መተግበሪያዎች, ሁኔታዎች;
• አባላትን ግልጽ ማድረግ;
• ንጽጽሮችን እና ሀረጎችን ማድመቅ;
• ግንባታዎች "እንዴት" በሚለው ጥምረት;
• አድራሻዎች, የመግቢያ ቃላት, የመጠላለፍ መግለጫዎች.

ሥርዓተ ነጥብ ትንተናውስብስብ አገላለጽ የሚጀምረው በቅጹ ማብራሪያ ነው-

• ክፍሎችን ማስተባበር;
• የበታች;
• ያለ ማኅበራት እርዳታ.

የስርዓተ ነጥብ ትንተና የአረፍተ ነገር ዲያግራም እና ናሙና

(ፒዬር 1 (ማን ያውቃል) 2 በጣም ደደብ እንደነበረች፣ 3 በሚያስገርም ግራ መጋባትና ፍርሃት አንዳንድ ጊዜ በምሽት እና በእራት ግብዣዎቿ ላይ ተገኝታለች፣ 4 ፖለቲካ፣ 5 ግጥሞች እና 6 ፍልስፍናዎች የተወያዩበት።7። (ኤል. ቶልስቶይ)

ምልክቶችን ለማስቀመጥ ደንቦች ማብራሪያውስብስብ ዓረፍተ ነገር

7 - ነጥብ. የመግለጫው ዓላማ ትረካ ነው፣ በንግግር ውስጥ ገላጭ ያልሆነ እና የተሟላ ሀሳብን ይወክላል። ማብራሪያው የሌሎችን ዕድል አያካትትም: ?, ..., !

1,2 - ኮማ የአንድ ውስብስብ መዋቅር ክፍሎችን ያገናኛል-ዓይነት - ውስብስብ. ሶስት የበታች አንቀጾች: እሷ በጣም ደደብ እንደሆነች ማን ያውቃል, በተነገረበት.

1 - ኮማ “ማን ያውቃል” የሚለውን የበታች አንቀጽ ይለያል።

2 - የበታች አንቀጽን ያጠናቅቃል.

3 - ዋናውን ክፍል መቀጠል.

4 - የሦስተኛው የበታች አንቀጽ መጀመሪያ.

5 - ኮማ ለተመሳሳይ ተጨማሪዎች “ስለ ፖለቲካ ፣ ግጥም እና ፍልስፍና።

6 - ምንም አጽንዖት አያስፈልግም: "እና" ጥምረት አለ.

[ከዚህ በፊት ግን የራስን ጥቅም የመሠዋት መንፈስ ባደረገችበት ወቅት፣ 2 ራሷን መስዋዕት አድርጋ፣ 3 በራሷም ሆነ በሌሎች ዓይን ዋጋዋን ከፍ አድርጋ ለኒኮላስ የተገባች እንደ ሆነች በደስታ ተገነዘበች። ); 5 አሁን ግን መስዋዕትዋ መሆን ነበረበት። 6 ይህም ለእርስዋ የመሥዋዕቱ ሙሉ ዋጋ ይኸውም የሕይወት ትርጉም የሆነውን 6 በመተው ነው። 9 (ኤል. ቶልስቶይ)

ጊዜ የአንድ ገላጭ ዓረፍተ ነገር መጨረሻ ነው።

የበታች አንቀጽ መጀመሪያ. በጠቅላላው 4 ንዑስ አንቀጾች አሉ።

2, 3. ተካፋይ ሐረግ.

3. የበታች አንቀጽ መቀጠል.

የሁለተኛው አንቀጽ መጀመሪያ።

5.ሴሚኮሎን. የሁለት ዓረፍተ ነገሮች ጥምረት, የመጀመሪያው ክፍል ያለው ብዙ ቁጥር ያለውሥርዓተ-ነጥብ ምልክቶች.

የበታች አንቀጽ መጀመሪያ.

የበታች አንቀጽ መጀመሪያ እና መጨረሻ።

ማብራሪያ።

ትኩረት!አንድ ምሳሌ ትንታኔ እንደሚያሳየው አንድ ምልክት በበርካታ ደንቦች ሊገለጽ ይችላል, ነገር ግን አንዳንዶቹ በአንድ የተወሰነ ሁኔታ ውስጥ ብቻ ይተገበራሉ.

የአንድ ቀላል ዓረፍተ ነገር የስርዓተ-ነጥብ ትንተና ቅደም ተከተል

ሥርዓተ-ነጥብ ትንተና በሚከተለው መንገድ ማካሄድ ይችላሉ-

ተማሪው ሁሉንም የአካዳሚክ ትምህርቶች ይወድ ነበር፡ 1 ሂሳብ፡ 2 ስነጽሁፍ፡ 3 ታሪክ።4

ማብራሪያ፡-

4 - ነጥብ. መግለጫው ትረካ ነው።

1 - ኮሎን. አጠቃላይ አድራጊ ሐረግ ከተመሳሳይ ተጨማሪዎች ቡድን በፊት ይመጣል።

2-3 - ኮማዎች. ተመሳሳይነት ያላቸው ተጨማሪዎች ያለ ማያያዣዎች ኢንቶኔሽን በመጠቀም ተያይዘዋል።

የናሙና ትንተና እቅድ:

1. ፕሮፖዛል ፃፉ።
2. የመጨረሻውን ምልክት ያብራሩ.
3. አግኝ እና አድምቅ ሰዋሰዋዊ መሰረት.
4. ምልክቶቹን ለማዘጋጀት ምክንያቶችን ያብራሩ.
5. ዲያግራም ይስሩ.

እንዴት እንደሚፈታ ውስብስብ ንድፍ:

1. ፕሮፖዛል ፃፉ።
2. የመጨረሻውን ምልክት ያብራሩ.
3. ሰዋሰዋዊ መሰረቶችን አድምቅ።
4. በክፍሎች መካከል ምልክቶችን አስፈላጊነት ምክንያቶች ያብራሩ.
5. በ PP ውስጥ ያለውን እያንዳንዱን ምልክት ያብራሩ.
6. ስዕላዊ ንድፍ ይፍጠሩ.

የዓረፍተ ነገርን ሥርዓተ ነጥብ ትንተና እንዴት መሥራት እንደሚቻል ምሳሌዎች፡-

ደወሉን ደወልኩ፣ 1 በሩ ተከፈተ፣ 2 ግን ማንም ከኋላው አልታየም።3

ማብራሪያ፡-

3 - ጊዜ, የትረካ ዓረፍተ ነገር.

1 - በ PP መካከል ያለ ኮማ

2 - በነጠላ ሰረዞች ከአጋፋዊ ትስስር በፊት “ግን”፣ በሁለት ቀላል መካከል።

መምህሩ ለ Andrey መመሪያ ሰጠ, 1 ምክንያቱም 2 እንደዚህ አይነት ነገር ማድረግ እንደሚችል እርግጠኛ ነበር, 3 በጣም ጥሩ ስራ ይሰራል 4 እና 4 ውጤቱን ያቀርባል, 5 የግዜ ገደቦችን ሳይጥስ. 6

6 ጊዜ ነው, ምክንያቱም የመግለጫው ዓላማ ታሪክ ነው.

1 - የመጀመሪያው የበታች አንቀጽ መጀመሪያ.

2 - የሁለተኛው የበታች አንቀጽ መጀመሪያ.

3 - ተመሳሳይ የሆኑ የበታች አንቀጾች ልዩነት.

4 - ምልክቶች አያስፈልጉም, ተመሳሳይ የሆኑ ተሳቢዎች በ "እና" ጥምረት ተያይዘዋል.

የአንድ ዓረፍተ ነገር ሥርዓተ ነጥብ ትንተና ምሳሌ

ሥርዓተ-ነጥብ, ምን እንደሆነ, ስርዓተ-ነጥብ እንዴት እንደሚሰራ

ማጠቃለያ

ሥርዓተ-ነጥብ ትንተና የደንቦቹን እውቀት እና የጽሑፉን መዋቅር የማየት ችሎታ ይጠይቃል። እያንዳንዱ ቁምፊ የሚለው ማብራሪያ ያስፈልገዋልከንግግር ክፍሉ መዋቅር አቀማመጥ. ሥርዓተ ነጥብ ትንተና ማድረግ ምን ማለት ነው? የ punctogram ምርጫን ትክክለኛነት ለራስዎ እና ለፈታኙ ያብራሩ።

የዓረፍተ ነገሮች ሥርዓተ-ነጥብ ትንተና በትምህርት ቤት ልጆች የሥርዓተ-ነጥብ ደንቦችን የተሻለ ግንዛቤን ያረጋግጣል። በሦስት ተከታታይ ድርጊቶች ላይ የተመሰረተ ነው, በመጨረሻም አንድ የተወሰነ ሥርዓተ-ነጥብ ለመምረጥ ሁኔታዎችን ወደ ማብራሪያ ይመራል. ለሥርዓተ-ነጥብ ትንተና፣ የንግግር ክፍሎችን ማወቅ፣ ሰዋሰዋዊውን መሰረት እና በአረፍተ ነገር ውስጥ አናሳ አባላትን ማግኘት መቻል እና እንዲሁም የተነገረበትን ቃና መስማት ያስፈልግዎታል። ትክክለኛ ሥርዓተ-ነጥብ የመግለፅ ትክክለኛነት እና ግልጽነት ያረጋግጣል።

የስርዓተ ነጥብ ትንተና ቅደም ተከተል
በትምህርት ቤት ውስጥ የተጠኑ እና ለሥርዓተ-ስርዓተ-ነጥብ ትንተና የሚያገለግሉት ዋናዎቹ የስርዓተ-ነጥብ ምልክቶች፡- ወቅት (“ሥርዓተ-ነጥብ” የሚለው ቃል የመጣው ከላቲን ስሙ ነው)፣ ነጠላ ሰረዝ፣ ሴሚኮሎን፣ የጥያቄ እና የቃለ አጋኖ ምልክቶች፣ ኮሎን፣ ሰረዝ፣ ቅንፍ፣ የጥቅስ ምልክቶች እና ነጥቦች.

ሥርዓተ ነጥብ ትንተና የሚጀምረው ቀላል ወይም ውስብስብ ሊሆን የሚችለውን የአረፍተ ነገሩን ምንነት በመወሰን ነው። ከዚያም በተተነተነው ዓረፍተ ነገር ውስጥ የሚሠሩ አንድ ወይም ከዚያ በላይ የሥርዓተ-ነጥብ ሕጎች ይቋቋማሉ። እያንዳንዳቸው ለየብቻ ይመደባሉ. የሥርዓተ-ነጥብ ትንተና ውጤቱ የዓረፍተ ነገሩ ግራፊክ ዲያግራም ነው።

የአንድ ቀላል ዓረፍተ ነገር ሥርዓተ-ነጥብ ትንተና እንዴት ማከናወን እንደሚቻል?
በሥዕላዊ መግለጫው ውስጥ አንድ ቀላል ዓረፍተ ነገር በካሬ ቅንፎች ይገለጻል፣ ከዚያም ከአምስቱ ሥርዓተ-ነጥብ ምልክቶች አንዱ ይከተላል፡- ወቅት፣ የጥያቄ ምልክት፣ የቃለ አጋኖ ምልክት፣ ኤሊፕሲስ ወይም የጥያቄ ምልክት እና የቃለ አጋኖ ምልክት።

የስዕሉ ውስጣዊ ክፍል የአንድ ቀላል ዓረፍተ ነገር ውስብስብነት ያሳያል. ሰዋሰዋዊው መሠረት በነባሪነት ይጠቁማል።

1. የአንድ ዓረፍተ ነገር ተመሳሳይነት ያላቸው አባላት በሥዕላዊ መግለጫው ላይ በክበቦች መልክ ተገልጸዋል፣ በውስጡም የአንድ ዓረፍተ ነገር አባል ስዕላዊ ስያሜ ተቀምጧል። ሁሉም የዓረፍተ ነገሩ አባላት አንድ ዓይነት ሊሆኑ ይችላሉ፡ ርዕሰ ጉዳዮች (አንድ ቀጥተኛ መስመር)፣ ተሳቢዎች (ሁለት ቀጥ ያሉ መስመሮች)፣ ማሟያዎች (አንድ ባለ ነጥብ መስመር)፣ ትርጓሜዎች (አንድ ሞገድ መስመር) እና ሁኔታዎች (በመስመሮቹ መካከል ባለ ነጥብ የተሰበረ መስመር)። ከነሱ ጋር, ስዕላዊ መግለጫው ከነሱ ጋር የተያያዙትን የስርዓተ-ነጥብ ምልክቶችን እና ትስስሮችን (ተያያዥ, ተከራካሪ, ንፅፅር) ያሳያል.
   ተመሳሳይነት ያላቸው አባላት በአንድ ዓረፍተ ነገር ውስጥ ከአጠቃላዩ ቃል ጋር ጥቅም ላይ ሊውሉ ይችላሉ. በሥዕላዊ መግለጫው ውስጥ በውስጡ ደማቅ ነጥብ ባለው ክበብ ይገለጻል.
   
2. የመግቢያ ቃላት እና ሀረጎች በአምስት ትናንሽ መስቀሎች መልክ ተቀርፀዋል፣ በላዩ ላይ “vv.sl” የሚል ጽሑፍ ተቀምጦ “sl” የሚል ጽሑፍ ተቀምጧል። ሁለቱንም "ቃል" እና "ሐረግ" ያመለክታል. በላይ የመግቢያ ዓረፍተ ነገሮች“vv.pr” ተብሎ ተጽፏል።
   
3. በሥዕላዊ መግለጫው ላይ ያሉት አድራሻዎች “o” የሚል ጽሑፍ ባለው ሞገድ መስመር መልክ ተባዝተዋል።
   
4. ጣልቃ-ገብነት በቃላት ("ወዮ", "አህ", "ሁሬይ!", ወዘተ) በስዕሉ ላይ ተጽፏል.
   
5. በርዕሰ-ጉዳዩ እና በተሳቢው መካከል የጭረት አቀማመጥን ለማብራራት ስዕላዊ መግለጫሰዋሰዋዊ መሠረት የንግግር እና የእሱን ክፍል ያመለክታል ሰዋሰዋዊ ቅርጽ: "ስም ፣ አይፒ" ፣ "ስም ። + ስም”፣ “ያልተገለጸ f.gl”፣ “ቁጥር”፣ “ስም። + ቁጥር። ወዘተ. “ይህ”፣ “እዚህ”፣ “ማለት” የሚሉት ቃላቶች ሙሉ በሙሉ በስዕሉ ላይ ተጽፈዋል።
   በርዕሰ ጉዳዩ እና በተሳቢው መካከል ሰረዝ አለመኖሩም ዓረፍተ ነገሩን በሥርዓተ-ነጥብ ሲተነተን መገለጽ አለበት። በዚህ ሁኔታ ፣ ሰዋሰዋዊውን መሠረት እና ሰረዝ በተተወበት መሠረት እነዚያን ህጎች ማጉላት በቂ ነው-በርዕሰ-ጉዳዩ እና በአሉታዊ ቅንጣት ተሳቢ መካከል መኖር “አይደለም” ወይም የንፅፅር ማያያዣዎች “እንደ” ፣ “እንደ ከሆነ ", "በ".
   
6. የተገለሉ የአረፍተ ነገር አባላት በጽሑፍ ከሥርዓተ-ነጥብ ምልክቶች ጋር ይደምቃሉ እና በአምስት ምድቦች ይከፈላሉ፡
   • የተለያዩ ትርጓሜዎች በሥዕላዊ መግለጫው ላይ እንደ አንድ ሞገድ መስመር በሁለት ስስሮች ውስጥ "/ ~~~/" ተመስለዋል።
     የተለየ ትርጉም የሚያመለክተው የግል ተውላጠ ስም ከሆነ፣ የኋለኛው ደግሞ በሥዕላዊ መግለጫው ላይ “x” የሚል ምልክት ያለው ሲሆን ከዚህ በላይ “l.m” ተጽፏል። ሁሉም ሌሎች የንግግር ክፍሎች በቀላል "x" በስዕላዊ መግለጫው ላይ ተዘርዝረዋል.
     ከተገለጹት ትርጉሞች በላይ አሳታፊ ሐረግ፣ “p.o” የሚለው ጽሑፍ ተቀምጧል።
     ሁለት ወይም ከዚያ በላይ የተገለሉ ትርጓሜዎች በሥዕላዊ መግለጫው ላይ ተመሳሳይነት ያላቸው (በክበብ ውስጥ ያለ ሞገድ መስመር) ተደምቀዋል። ለእነሱ ከተገለፀው ቃል ቀስት ይሳሉ።
     ከተለዩት ፍቺዎች በላይ ከኮንሴሲቭ እና ከምክንያታዊ ትርጉሞች በላይ፣ “የተመሰረተ ትርጉም” ተጠቁሟል። እና "prich.zn" በቅደም ተከተል. በሥዕላዊ መግለጫው ውስጥ እንደዚህ ያሉ ትርጓሜዎች በሁለት መስመሮች ተገልጸዋል-ዝቅተኛው - ሁኔታዎች, የላይኛው - ትርጓሜዎች.
     በሥዕላዊ መግለጫው ውስጥ የተስማሙ እና የማይጣጣሙ ትርጓሜዎች እርስ በእርሳቸው ተለያይተው "ተስማምተው", "አልስማማም" ተብለው የተፈረሙ ናቸው.
     
   • የወሰኑ መተግበሪያዎችእንደ ግለሰባዊ ፍቺዎች በተመሳሳይ መልኩ በስዕሉ ላይ ተገልጸዋል። እነሱ የግል ተውላጠ ስም ("l.m") ሊያመለክቱ ይችላሉ። የጋራ ስም("ናሪክ") ወይም ትክክለኛ ስም ("ትክክለኛ"). “እንዴት” ከሚለው ማያያዣ ጋር የተገለሉ አፕሊኬሽኖች በሥዕላዊ መግለጫው ላይ በሁኔታው የታችኛው መስመር እና በትርጉሙ የላይኛው መስመር ላይ ተደምቀዋል ፣ ከዚህ በላይ “ሁኔታዊ ምልክት” ተብሎ ተጽፏል። ወይም “ምልክት ጥራት።
     
   • ከነሱ ጋር በተያያዙት "በቀር"፣ "ይልቅ"፣ "ጨምሮ"፣ "በተጨማሪ" ወዘተ በሚሉ ቃላቶች በተጨመሩት ቃላቶች ላይ የተለዩ ጭማሪዎች በመደበኛ ተጨማሪዎች መልክ በስዕሉ ላይ ተዘርዝረዋል።
     
   • የተለዩ ሁኔታዎች በሥዕላዊ መግለጫው ላይ እንደ ነጠላ ነጠብጣብ መስመር በነጥቦች ተቀርፀዋል፣ በሰንዶች ተዘግተዋል። ከነሱ በላይ እንዴት እንደሚገለጡ ተጠቁሟል፡ በጀርዱ (“መ”) ወይም አሳታፊ ሐረግ("ከዚህ በፊት."). ቀስት ወደ ተገለሉ ሁኔታዎች ይሳባል ከሚለው ቃል።
     በሐረግ አገላለጾች የተገለጹ ሁኔታዎች እንደ “ሐረግ” ተፈርመዋል። በጽሑፍ በስርዓተ-ነጥብ ምልክቶች አይለዩም.
     በስሞች ከተገለጹት ቅድመ ሁኔታዎች በላይ፣ ቅድመ ሁኔታዎች እና ቅድመ-አቀማመጦች ጥምሮች ተጽፈዋል (“ምንም እንኳን”፣ “የተሰጠ”፣ ወዘተ)።
     
   • የአረፍተ ነገሩን አባላት ግልጽ ማድረግ በተወሰኑ የዓረፍተ ነገሩ አባላት መልክ - ትርጓሜዎች ፣ ሁኔታዎች ፣ ተጨማሪዎች ፣ ወዘተ. ለእያንዳንዳቸው “መቼ?”፣ “ምን?”፣ “የትኛው?” ብለው የሚመልሱለት ጥያቄ ይጠየቃል። እናም ይቀጥላል. በተጨማሪም, ስዕሉ ቃላትን እና ሀረጎችን የሚያብራሩ ተዛማጅ ግንኙነቶችን ያመለክታል.
     
7. የንጽጽር ማዞሪያዎች እንደ ገለልተኛ ሁኔታዎች በተመሳሳይ መልኩ በሥዕላዊ መግለጫው ላይ ተደምጠዋል። "ማወዳደር" የሚለው ጽሑፍ በላያቸው ላይ ተቀምጧል.
   

የአንድን ውስብስብ ዓረፍተ ነገር ሥርዓተ-ነጥብ ትንተና እንዴት ማከናወን እንደሚቻል?
በሥዕላዊ መግለጫው ውስጥ የተወሳሰበ ዓረፍተ ነገር በቀላል ዓረፍተ ነገሮች መልክ ይገለጻል ፣ ካሬ እና ክብ ቅንፎችን በመጠቀም ይገለጻል።

1. ውስጥ የተዋሃዱ ዓረፍተ ነገሮችከካሬው ቅንፎች ውጭ እርስ በርስ የተያያዙ ቀላል ዓረፍተ ነገሮችን የሚያመለክት, በማገናኘት እና ማህበራትን መከፋፈል. አጠቃላይ አናሳ አባል ወይም የመግቢያ ቃል እንዲሁ ከቅንፍ ወጥቷል እና እንደ ሁኔታው ​​“አጠቃላይ” በሚለው ጽሑፍ ወይም እንደ መግቢያ ቃል ይሰመርበታል።
   በቀላል ዓረፍተ ነገሮች መካከል የጭረት አቀማመጥ በ "ውጤት", "res.cm.d" በተቀረጹ ጽሑፎች ተብራርቷል. (በድርጊት ውስጥ ጉልህ ለውጥ) ፣ ወዘተ.
   
2. ውስብስብ በሆኑ ዓረፍተ ነገሮች ውስጥ ዋናው ቀላል ሐረግ በካሬ ቅንፎች ይገለጻል, እና ጥገኛ (የበታች) አንቀጽ በክብ ቅንፎች ይገለጻል. በሥርዓተ-ነጥብ ትንተና ወቅት ጥምረቶች (“ኅብረት”)፣ ተጓዳኝ (“conjunct.sl”) እና የማሳያ ቃላት (“ukaz.sl”) ተጽፈው በሥዕሉ ላይ ተጠቁመዋል። በበታች ሐረጎች እና ማሳያዎች ውስጥ ያሉ ተያያዥ ቃላት በዋናነት አጽንዖት የሚሰጡት እንደ የተወሰኑ የአረፍተ ነገሩ አባላት ነው።
   ብዙ ካሉ የበታች አንቀጾችእያንዳንዳቸው ከሚታዘዙበት ዓረፍተ ነገር በመረጃ ጠቋሚ ቀስት የታጀቡ ናቸው።
   
3. ውስጥ ማህበር ያልሆኑ ሀሳቦችከስርዓተ ነጥብ በላይ ቀላል ዓረፍተ ነገሮችን የሚያገናኙት በቅንፍ ውስጥ ነው። ተስማሚ ሁኔታማህበራት.
   

በሥርዓተ-ነጥብ ትንተና ወቅት ቀጥተኛ ንግግር እንዴት ይፈጠራል?
በሥዕላዊ መግለጫው ውስጥ ቀጥተኛ ንግግር በ "P" ፊደላት (ቀጥታ ንግግር, በአረፍተ ነገር መጀመሪያ ላይ መቆም ወይም ገለልተኛ ዓረፍተ ነገር መሆን) እና "p" (ቀጥታ ንግግር, በአረፍተ ነገር መጨረሻ ላይ ቆሞ) ተመስሏል. የጸሐፊው ቃላት በ "ሀ" እና "ሀ" ፊደላት ተጠቁመዋል.
በጽሑፍ እና በሥርዓተ-ነጥብ ትንተና ፣ በዚህ መሠረት ፣ ቀጥተኛ ንግግርን ለመቅረጽ ብዙ አማራጮች ሊኖሩ ይችላሉ-

1. ቀጥተኛ ንግግር ከደራሲው ቃል በፊት ይመጣል፡-
2. ቀጥተኛ ንግግር የሚመጣው ከጸሐፊው ቃል በኋላ ነው።
   
3. ቀጥተኛ ንግግር በጸሐፊው ቃላት ይቋረጣል፡-

   "P, - a, - p."

   "ፒ, - አ. - ፒ.

   "ፒ? - አ. - ፒ.

   "ፒ! - አ. - ፒ.

   
   

ይህ ጽሑፍ የስርዓተ ነጥብ አረፍተ ነገሮችን መተንተን መሰረታዊ ነገሮችን መርምሯል። በዚህ ርዕስ ላይ ያለዎትን እውቀት በ O. Ushakova መጽሐፍ "የአረፍተ ነገር ትንተና" በሚለው ተመሳሳይ ስም እርዳታ እንዲጨምሩ እንመክራለን. ይህ ትንሽ ስብስብ፣ ግልጽ በሆነ፣ ተደራሽ መልክ የተጻፈ፣ የተለያየ ውስብስብነት ደረጃ ያላቸውን ዓረፍተ ነገሮች ሥርዓተ ነጥብ ትንተና ብዙ ምሳሌዎችን ይዟል።

በጽሑፋችን ውስጥ ሥርዓተ-ነጥብ የሚጫወተው ሚና ቀላል አይደለም. ለእሱ ምስጋና ይግባው, ሀሳቦች በአረፍተ ነገር ውስጥ እርስ በርስ የተዋቀሩ እና የተለዩ ናቸው, የጸሐፊው ቃላቶች እና ስሜቶች ይተላለፋሉ, ጽሑፉ ግልጽ እና ለማንኛውም አንባቢ የሚረዳ ይሆናል. በአፍ ንግግር፣ ይህ ሁሉ በንግግር፣ ለአፍታ ማቆም እና የፊት መግለጫዎች ይረዳል፣ ነገር ግን ሥርዓተ-ነጥብ ምልክቶች ለጽሑፍ ንግግር ይረዳሉ።

የዓረፍተ ነገሮች ሥርዓተ-ነጥብ ትንተና ባህሪዎች

በአረፍተ ነገር ውስጥ ያሉ የስርዓተ-ነጥብ ምልክቶች ብዙ አይነት ተግባራትን ያከናውናሉ፡ መከፋፈል፣ ትርጉም እና አጽንዖት መስጠት። በጣም አስፈላጊምልክቶችን በአረፍተ ነገሩ መጨረሻ ላይ እንገልጻለን፣ ምክንያቱም ሀሳቡን እንድንሞላ፣ ኢንቶኔሽን ስለሚያሳዩ (የጥያቄ ምልክቶች፣ የቃለ አጋኖ ምልክቶች) እና ያለ እነርሱ አጠቃላይ ትረካ አንድ ቀጣይነት ያለው ዓረፍተ ነገር ይሆናል።

ሥርዓተ-ነጥብ አንድን ዓረፍተ ነገር እንዴት ይተነትናል?

• በመጀመሪያ, በአረፍተ ነገሩ መጨረሻ ላይ ምልክቱን እንገልፃለን እና እንገልፃለን, ይህም አጠቃላይ ኢንቶኔሽን ለመወሰን ይረዳናል (ellipsis, period, exclamation or question marks, ጠቅላላ የምልክት ጥምረት);
• በመቀጠልም ወደ ውስብስብ ዓረፍተ ነገር ደረጃ (በቀላል ዓረፍተ ነገሮች መካከል ያሉ ምልክቶች - ኮማ, ሰረዝ, ኮሎን) ወደ ምልክቶች እንሸጋገራለን;
• በመጨረሻም ምልክቶቹን በቀላል ዓረፍተ ነገሮች እናብራራለን.

ለሥርዓተ-ነጥብ ትንተና ቀላልነት፣ ምደባቸውን የበለጠ ለማብራራት የሥርዓተ-ነጥብ ምልክቶችን መቁጠር ይመከራል። የዓረፍተ ነገርን ሥርዓተ ነጥብ ትንተና በመጠቀም ሥርዓተ-ነጥብ ምልክቶችን በትክክል ማስቀመጥ ከተማርን፣ ወደፊት ሁልጊዜ በትክክል እና በማስተዋል ልንጠቀምባቸው እንችላለን። ይህ ወደፊት የእኛን ኃይለኛ እና የተለያየ የሩሲያ ቋንቋ ደንቦችን በደንብ የሚያውቁ ማንበብና መጻፍ ሰዎች እንድንሆን ይረዳናል.

ዓረፍተ ነገርን የመተንተን ምሳሌ

መንገድ ላይ የጠፋች ድመት ባገኘሁ ጊዜ፣ (2) ልቤ፣ (3) እስከዚያች ቅጽበት ድረስ ሀዘንን የማታውቀው፣ (4) አዘነለት (1)

1) አረፍተ ነገሩ ገላጭ፣ አጋላጭ ያልሆነ እና የተሟላ ሀሳብ ስላለው በአረፍተ ነገሩ መጨረሻ ላይ የተወሰነ ጊዜ ይደረጋል።

2) ውስብስብ በሆነ ዓረፍተ ነገር ውስጥ በቀላል ዓረፍተ ነገሮች መካከል ያለ ነጠላ ሰረዝ ፣ የበታችውን ክፍል (“በመንገድ ላይ የጠፋች ድመት ሳገኛት”) ከዋናው ክፍል (“ልቤ ስለ እሱ አዘነለት”) ይለያል።

3) ሁለት ነጠላ ሰረዞች (3፣4)፣ በአሳታፊ ሀረግ የተገለፀውን የተለየ ሁኔታ አጉልቶ ያሳያል (“እስከዚያ ቅጽበት ድረስ ሀዘንን የማያውቅ”)።