የእንግሊዝኛውን ዓረፍተ ነገር መግቢያችንን በጣም አስፈላጊ በሆኑ ንጥረ ነገሮች እንጀምራለን-ግስ መ ሆ ንእና የግል ተውላጠ ስሞች, እና እንዲሁም ቅፅል ይጠቀሙ - በጣም ቀላሉ የንግግር ክፍል. በዚህ ትምህርት ውስጥ የሚከተለውን እቅድ በመጠቀም ዓረፍተ ነገር እንዴት እንደሚገነባ እንማራለን.

ማለትም “እርግጠኛ ነኝ” - “እርግጠኛ ነኝ” ያለ ዓረፍተ ነገር።

• ግላዊ ተውላጠ ስም.
• "አንተ" እና "አንተ" በእንግሊዝኛ።
• መሆን በጣም አስፈላጊው ግሥ ነው።
• ተውላጠ ስም "እሱ" ብቻ አይደለም.
• መልመጃዎች.
• መዝገበ ቃላት

ግላዊ ተውላጠ ስም

ለመናገር የሚያስፈልጉት የመጀመሪያዎቹ ቃላት ናቸው የግል ተውላጠ ስሞችማለትም ሰውን የሚሰይሙ ቃላት። በሩሲያኛ ነው እኔ አንተ እሱ እሷእና ሌሎችም። የእንግሊዘኛ ግላዊ ተውላጠ ስሞች፣ ልክ እንደ ሩሲያውያን፣ ሶስት ሰዎችን ሊያመለክት ይችላል፣ ነጠላ እና ብዙ፡

"አንተ" እና "አንተ" በእንግሊዝኛ

እባኮትን ያስተውሉ ራሽያኛ “አንተ” እና “አንተ” በእንግሊዝኛ ከአንድ ተውላጠ ስም ጋር ይዛመዳሉ አንተ. ይህ ብቻ ቀላል ያደርገናል፡ በመጀመሪያ፣ ለመማር ጥቂት ተውላጠ ስሞች አሉ፣ በሁለተኛ ደረጃ ደግሞ አንድን ሰው ከ "አንተ" እና ከ "አንተ" ጋር መቼ እንደምናነጋግር ማሰብ የለብንም ።

ነገር ግን ዓረፍተ ነገርን ለመገንባት አንድ ተውላጠ ስም በቂ አይደለም. ሁለተኛው አስፈላጊ አካል ግስ ነው። መ ሆ ን.

መሆን በጣም አስፈላጊው የእንግሊዝኛ ግሥ ነው።

ግስ ወደ መሆንበእንግሊዝኛ ቋንቋ በጣም አስፈላጊ እና የተለመደ ግስ ነው። “መሆን”፣ “መታየት” ማለት ነው። በንግግር ውስጥ እንደ ሰው ፣ ቁጥር እና ጊዜ የተለያዩ ቅርጾችን ይወስዳል።

ማስታወሻ፡ ግሥ መ ሆ ንበቀላሉ ሊጠራ ይችላል መሆንነገር ግን በመማሪያ መጽሐፍት (በሩሲያኛ ቋንቋ) ላልተወሰነ ጊዜ ያለው ግሥ ብዙውን ጊዜ ከቅንጣት ጋር ይጻፋል ወደበራሱ ምንም ማለት አይደለም, ነገር ግን ግስ ላልተወሰነ ቅርጽ ጥቅም ላይ እንደዋለ አመላካች ሆኖ ያገለግላል. ከዚህ ወግ አንራቅ።

ለምሳሌ፣ በመጀመሪያው ሰው ነጠላ ይሆናል። እኔ. የቅጽል ምሳሌን እንውሰድ እርግጠኛ ነኝ – በራስ መተማመን.

ቅጽል- ይህ ባህሪን የሚያመለክት የንግግር አካል ነው, በእኛ ሁኔታ በተውላጠ ስም ከተገለፀው ሰው ጋር የተያያዘ. ከግሥ በተለየ፣ ቅጽል የሥሙን ሰው እና ቁጥር ለማስተናገድ ቅርፁን መለወጥ አያስፈልገውም። ቅፅል በጣም ቀላሉ የንግግር ክፍል ነው, ስለዚህ በእሱ አረፍተ ነገሮችን መገንባት እንጀምራለን.

የሶስት ቃላቶች ሀረግ በሰው እና በቁጥር ላይ በመመስረት እንዴት እንደሚታይ እንይ። ለአሁኑ፣ አሁን ባለው ጊዜ ውስጥ ብቻ ምሳሌዎችን እንወስዳለን፤ ወደ ያለፈው እና ወደ ፊት በኋላ እንመለሳለን።

• ነጠላ፡

አይ እኔእርግጠኛ ነኝ - እርግጠኛ ነኝ.

አንተ ናቸው።እርግጠኛ ነዎት - እርግጠኛ ነዎት።

እሱ (እሷ ፣ እሷ) ነው።እርግጠኛ ነው - እሱ ይተማመናል (እሷ ትተማመናለች ፣ በራስ መተማመን ነች)።

• ብዙ፡

እኛ ናቸው።እርግጠኛ ነኝ። - እርግጠኛ ነን።

አንተ ናቸው።እርግጠኛ ነኝ። - ኧረ.

እነሱ ናቸው።እርግጠኛ ነኝ። - እርግጠኛ ናቸው.

እንደምታየው ግሱ መ ሆ ንየተለያዩ ቅጾችን ይይዛል- ነኝ, ናቸውወይም ነው።እነዚህ ቃላት እንዳይመስሉ እንዳያስቸግርህ... መ ሆ ን- እነዚህ የአንድ ቃል የተለያዩ ቅርጾች ናቸው።

በሩሲያኛ በአሁኑ ጊዜ እንዲህ ዓይነቱን አገናኝ ግስ አንጠቀምም ፣ ግን “መሆን” የሚለው ቃል አንድምታ ነው-

• እርግጠኛ ነኝ = እርግጠኛ ነኝ = እርግጠኛ ነኝ።
• እርግጠኞች ነን = እርግጠኞች ነን = እርግጠኞች ነን።

ግሥውን እንደገና እንድገመው መ ሆ ን, ግን በጠረጴዛ መልክ - የበለጠ ግልጽ ነው.

ተውላጠ ስም “እሱ” ብቻ አይደለም

ተውላጠ ስም ነው።ጥቅም ላይ የዋለው ስለ ግዑዝ ነገር ሲናገር ብቻ ሳይሆን፡-

• ከእንስሳት እና ከአእዋፍ ጋር በተያያዘ - በእንግሊዘኛ ብዙ ጊዜ ይባላሉ እሱ፣ግን አይደለም እሷወይም እሱ.

እሱፈርቷል ። – እሱፈራ (ስለ ቡችላ)

እሱተናደደ። – እሷየተናደደ (ስለ ወፍ)

• በግላዊ ባልሆኑ አረፍተ ነገሮች ውስጥ, ስለ አንዳንድ ሁኔታዎች, ሁኔታ, የአየር ሁኔታ እየተነጋገርን ነው. በሩሲያኛ፣ በዚህ ጉዳይ ላይ፣ “እሱ” እንላለን እንጂ “እሱ” አይደለም ወይም በአጠቃላይ አንድ ቅጽል እንሰራለን፡-

እሱጥሩ ነው. – ይህጥሩ።

እሱመጥፎ ነው. – ይህመጥፎ.

በእንግሊዘኛ “ቀዝቃዛ” ወይም “ጨለማ” ማለት አትችልም፣ እንደ “ቀዝቃዛ” ወይም “ጨለማ” ስንል “አሁን (እዚህ) ብርድ”፣ “አሁን (እሱ) ጨለማ ነው”። "ነው" ያስፈልጋል:

ነውቀዝቃዛ. - ቀዝቃዛ.

ነውጨለማ. - ጨለማ ነው.

የሰዋስው ልምምዶች

የትምህርቱን ቁሳቁስ ለማጠናከር በእነዚህ መልመጃዎች ይሂዱ።

መዝገበ ቃላት

1. ከትምህርቱ የተወሰዱ ቃላት

• የግል ተውላጠ ስሞች፣ መሆን የሚለው ግስ እና ቅጾች።

አይ		አይ
አንተ		አንተ አንተ
እሱ		እሱ
እሷ	[ʃiː]	እሷ
ነው።	[ት]	እሱ ፣ ይህ
እኛ		እኛ
እነሱ	[ðeɪ]	እነሱ
መ ሆ ን		መሆን
ነው።	[ɪz]	(እሱ ነው
ናቸው።	[ɑː]	(አንተ፣ እነሱ፣ እኛ) ነን
እኔ	[æm]	(ነኝ

• ቅጽሎች

በትምህርቱ እና በመለማመጃው ውስጥ ጥቅም ላይ የዋሉ ቃላት እዚህ አሉ. እነዚህን ቃላት የማያውቁት ከሆነ እንዲማሩዋቸው እመክራለሁ.

ፈራ		ፈራ
ዝግጁ	[ˈrɛdi]	ዝግጁ
ሰነፍ	[ˈleɪzi]	ሰነፍ
እንግዳ		እንግዳ
ብልህ		ብልህ
ስህተት		ስህተት፣ ተሳስቷል።
ደክሞኝል	[ˈtaɪəd]	ደክሞኝል
ዓይነት		ደግ
ጥሩ		ጥሩ
ደደብ	[ˈstjuːpɪd]	ሞኝ
መጥፎ		መጥፎ
ቀዝቃዛ		ቀዝቃዛ
ጨለማ		ጨለማ

"እርግጠኛ ነኝ" የሚለውን ቀመር በመጠቀም በሺዎች የሚቆጠሩ አረፍተ ነገሮችን መገንባት በአጠቃላይ ትርጉም "አንድ ሰው የሆነ ነገር ነው" ማለት ይችላሉ. ባህሪያትን ፣ ዕድሜን ፣ መልክን እና የአንድን ሰው ሁኔታ የሚሰይሙ ቅጽል ስሞች በዚህ እቅድ ውስጥ በትክክል ይጣጣማሉ - በዚህ ርዕስ ላይ ያሉ ቃላት በዚህ ውስጥ ጥቅም ላይ ይውላሉ እና በሚቀጥሉት ጥቂት ትምህርቶች ውስጥ ጥቅም ላይ ይውላሉ።

2. ተጨማሪ የቃላት ዝርዝር

• ቅጽሎችን የሚያጠናክሩ ቃላት

እነዚህ ቃላት በትምህርቱ ውስጥ አልነበሩም, ግን ለእነሱ ትኩረት መስጠት አለብዎት. ብዙውን ጊዜ የቃላትን ትርጉም ለማሻሻል ጥቅም ላይ ይውላሉ. ሁልጊዜ ከቅጽል በፊት ይመጣሉ.

በጣም	[ˈvɛri]	በጣም
ስለዚህ		በጣም, በጣም ብዙ
ይህ በእውነት በጣም ጥሩ ጣቢያ ነው - እዚያ ካገኘኋቸው አስተማሪዎች ጋር 👅 የቋንቋ መምህራን አሉ 👅 ለሁሉም አጋጣሚዎች እና ለእያንዳንዱ ኪስ 🙂 እኔ ራሴ ከ 50 በላይ ትምህርቶችን ወስጃለሁ!

ለመሆን ወይስ ላለመሆን? ያ ጥያቄ አይደለም... የጥንቶቹ ግሪኮች ፕሮቴየስ የባሕር አምላክ (እንደ ባሕር) ማንኛውንም ዓይነት መልክ ሊይዝ ይችላል። ስለ ምን እያወራን ነው?

ከዚህም በላይ "መሆን" የሚለው ግስ በዓለም ውስጥ በጣም አስፈላጊ እና ሁልጊዜም ጠቃሚ እንደሆነ ብቻ ሳይሆን በእንግሊዘኛ ቋንቋ በጣም ተለዋዋጭ (ፕሮቲን) ሆኖ ይታወቃል, ያለማቋረጥ ይለዋወጣል እና የተለያዩ ቅርጾችን ይይዛል, አንዳንዴም በቀላሉ የማይታወቅ ነው. እኛ.

በእንግሊዘኛ ንግግር ውስጥ ብዙ ጊዜ ጥቅም ላይ የሚውል መሆኑን ከግምት ውስጥ በማስገባት "መሆን" በቋንቋው ውስጥ በጣም ተለዋዋጭ እና የሚያዳልጥ ግስ መሆን እንዳለበት ያሳዝናል. እሱን በደንብ እናውቀው። ሰሞን!

ግስ ምን መሆን አለበት እና ለምን ያስፈልጋል?

መሆን የሚለው ግስ የእንግሊዘኛ ሰዋሰው መሰረት ነው። ይህንን ጽሑፍ በተሳሳተ መንገድ ከተረዱት ወይም ከተረዱት የእንግሊዝኛ ቋንቋ አጠቃላይ ጥናትዎ በጣም የተሳካ ይሆናል። ስለዚህ, በዚህ ጽሑፍ ውስጥ የሆነ ቦታ ክፍተት እንዳለ ከተሰማዎት, በዚህ ጽሑፍ ላይ ረዘም ላለ ጊዜ መቆየት ይሻላል.

ከጠቅላላው የእንግሊዘኛ ሰዋሰው ግንባታ ወደ 30 በመቶ የሚጠጋው ይህ ግስ ነው እና የእንግሊዝኛ ሰዋሰው ማጥናት መጀመር ያለበት።

ለምሳሌ “ተማሪ ነኝ” ለማለት “መሆን” የሚለውን የግሥ ማገናኛ የተፈለገውን ቅጽ ማስገባት አለብን እና አረፍተ ነገሩ “እኔ” የሚለውን ትርጉም ይይዛል። እኔተማሪ." - "ተማሪ ነኝ."

ለነገሩ በነጠላ ወይም በብዙ ቁጥር ላይ በመመስረት ትክክለኛውን የግሥ ቅጽ በጥንቃቄ መምረጥ አለብን። ይህ አብዛኛውን ጊዜ ቀላል ነው. “ወታደሮቹ ወደ ድንበር እየተንቀሳቀሱ ነበር” ብለን አንጽፍም። ደህና ፣ ይህ ጥሩ የት ነው?

ይሁን እንጂ አንዳንድ የውሳኔ ሃሳቦች የበለጠ ትኩረት ይፈልጋሉ. ለምሳሌ፣ እንዴት እንደሚጽፉ፡-

አብዛኞቹ የፌስቡክ ተጠቃሚዎች ናቸው። (ወይም ነው?) ስለ አይፈለጌ መልእክት መጨመር ተበሳጨ።
አብዛኞቹ የፌስቡክ ተጠቃሚዎች በአይፈለጌ መልዕክት መጨመሩ ተበሳጭተዋል።

በእውነቱ ፣ በዚህ ዓረፍተ ነገር ሁሉም ነገር በአነጋገርዎ ላይ የተመሠረተ ነው - እሱ ላይ ያተኮረ ከሆነ ተጠቃሚዎች- ማስቀመጥ" ናቸው።"፣ ካለ ቡድን የሰዎች— « ነው።».

ብዙ ወይም ነጠላ እንደ ምርጫዎ ይወሰናል. በትክክል ምን ላይ ማተኮር እንዳለብህ ከከበዳችሁ፣ እንግዲያውስ የሚሻላችሁን ምረጡ። የመረጥከው የ"መሆን" አይነት ማንንም ሰው ያናድዳል ተብሎ አይታሰብም።

በነገራችን ላይ "አብዛኛዎቹ" ጥቅም ላይ የሚውሉት ሊቆጠሩ ከሚችሉ ስሞች ጋር ብቻ ነው: "በላ አብዛኞቹየ ኩኪዎች", ግን "ብዙውን አምባሻ በልቷል" አይደለም. ይልቁንስ “በላ አብዛኛውየ ፓይ."

መሆን የሚለው ግስ ወደ ሩሲያኛ መተርጎም

“መሆን” እንደ “መሆን”፣ “መሆን”፣ “መኖር”፣ “መታየት” ወይም ጨርሶ አልተተረጎመም እና በአሁን (am፣ is፣ are)፣ ያለፈ (ነበር፣ ነበሩ) ተብሎ ተተርጉሟል። ) እና የወደፊት (ይሆናል)/ይሆናል (ይሆናል)) ጊዜያት። የግሱ ቅርፅ የሚወሰነው ድርጊቱን በማን ላይ እንደሆነ ነው።

ከሩሲያ ቋንቋ በተለየ፣ በእንግሊዝኛ በጥብቅ በተደነገገው የቃላት ቅደም ተከተል ምክንያት አገናኙ ግስ በጭራሽ አልተተወም።

መሆን ያለበት ህግ፡ ርዕሰ ጉዳይ ( ርዕሰ ጉዳይ) + ተሳቢ ( ግስ) + መደመር ( ነገር).

• እንደ ገለልተኛ ግስ(መሆን፣ መሆን፣ መኖር ወይም አለመተረጎም)፡-

አይ እኔቤት ውስጥ.
ቤት ነኝ.
እሷ ነበርበተቋሙ ትናንት።
እሷ ትናንት በተቋሙ ውስጥ ነበረች።
አይደለም ነው።በኒው ዮርክ.
እሱ (በኒው ዮርክ) ውስጥ።

• ውስጥ ጠያቂ“መሆን” የሚለው ግስ ተቀምጧል ከዚህ በፊት አርዕስትእና የጥያቄውን ወይም አሉታዊውን ቅጽ ለመመስረት ረዳት ግስ አያስፈልገውም። ተመሳሳይ ነገር የሚከሰተው በተከታታይ (የሚቆይ) የግስ (ቀጣይ) ቅርፅ ነው።

ነውእሱ በኒው ዮርክ?
እሱ (መሆን) በኒው ዮርክ ነው?
ነበር።ትናንት በተቋሙ ውስጥ ትገኛለች?
ትናንት በተቋሙ ውስጥ ነበረች?

• አሉታዊቅጹ የተፈጠረው አሉታዊውን በመጠቀም ነው" አይደለም", ይህም ተቀምጧል በኋላግስ "መሆን"

እሷ ነበር አይደለም (አልነበረም) በተቋሙ ትናንት።
ትናንት በተቋሙ ውስጥ አልነበረችም።
አይደለም ነው። አይደለም (አይደለም) በኒውዮርክ።
እሱ በኒውዮርክ ውስጥ አይደለም (የሚገኝ)።

በንግግር ንግግር ውስጥ “አይሆንም” ብዙውን ጊዜ ከ “መሆን” ጋር ይዋሃዳል ፣ ይመሰረታል። ምህጻረ ቃላት፡

አይደለም = አይደለም
አይደሉም = አይደሉም

"መሆን" የሚለው ግስም በ ጋር አጠረ የግል ተውላጠ ስም:

ነኝ = እኔ
እኛ ነን = እኛ ነን
እሱ ነው = እሱ ነው።

• እንደ ረዳት ግስ

ቀጣይነት ያለው የግሥ ቅጾችን ለመመስረት ያገለግል ነበር ( ቀጣይ) እና ቀጣይነት ያለው ፍጹም ጊዜዎች ( ፍጹም ቀጣይ).

እነሱ ናቸው። ማንበብመጽሐፍ ።
መጽሐፍ እያነበቡ ነው።
እሱ ተኝቷልአሁን።
አሁን ተኝቷል።
እኛ አላቸው ቆይቷል መስራትእዚህ ለ 10 ዓመታት.
እዚህ (ለ 10 ዓመታት) እየሰራን ነው.

ረዳት ግሦች, በነገራችን ላይ , እንዲሁም ቀላል መልሶችን ለመመስረት "መሆን" ከሚለው መሰረታዊ ቅጽ ጋር ሊጣመር ይችላል፡-

ዛሬ ጠዋት ጃክ ክፍል ውስጥ አለ?
እንግዲህ እሱ ይችላል መሆን.
በቤት ስራው ጃክን የሚረዳ አለ?
እርግጠኛ አይደለሁም ጄን ይችላል መሆን.

“መሆን” እንዲሁ ተገብሮ ድምጽን ለመፍጠር ጥቅም ላይ ይውላል ( ተገብሮ ድምፅ):

ንቁ፡ አዲስ መጽሔት አልገዛሁም።
አዲስ መጽሔት ገዛ።
ተገብሮ: አዲስ መጽሔት ነበርገዛሁ።
አዲስ መጽሔት ገዛን.

• እንደ ግስ-ጅማቶች(መሆን ፣ መታየት)።

አይ እኔዶክተር ።
ዶክተር ነኝ።
አይደለም ነው።ዶክተር ።
ዶክተር ነው።
አዲሱ ኮፍያዋ ነው።ቀይ. አዲሱ ኮፍያዋ ቀይ ነው።

• በንድፍ ውስጥ " እዚያ ነው።/እዚያ ናቸው።"(መሆን፣መሆን)።

እዚያ ነው።በክፍሉ ውስጥ ጠረጴዛ.
በክፍሉ ውስጥ ጠረጴዛ አለ.

በዚህ ዓረፍተ ነገር ውስጥ " እዚያ" መደበኛ ርዕሰ ጉዳይ ነው። ንቁው ርዕሰ ጉዳይ "መሆን" (ነው) የሚለውን ግስ ተከትሎ የሚመጣው ስም ነው፣ ማለትም "ጠረጴዛ"።

ርዕሰ ጉዳዩ ብዙ ከሆነ፣ “መሆን” የሚለው ግስም ብዙ መሆን አለበት።

እዚያ ናቸው። ጠረጴዛዎችበክፍሉ ውስጥ.
በክፍሉ ውስጥ ጠረጴዛዎች (ጠረጴዛዎች) አሉ.

በ የጊዜ ለውጥየግሡ መልክ ይለወጣል ወደ መሆን»:

ነበርበክፍሉ ውስጥ ጠረጴዛ.
በክፍሉ ውስጥ ጠረጴዛ ነበር.
እዚያ ነበሩበክፍሉ ውስጥ ጠረጴዛዎች.
በክፍሉ ውስጥ ጠረጴዛዎች ነበሩ.

ከግንባታው ጋር የዓረፍተ ነገሮች ትርጉም "አለ / አለ" በትርጉም ይጀምራል ሁኔታዎች ቦታዎች.

አሉታዊ ቅጽ:

አለበክፍሉ ውስጥ ምንም ጠረጴዛ የለም. (እዛ አይደለምጠረጴዛ...).
በክፍሉ ውስጥጠረጴዛ (ምንም) አለ.
አለበጠርሙሱ ውስጥ ምንም ውሃ የለም. (እዛ አይደለምበጠርሙሱ ውስጥ ማንኛውንም ውሃ.)
በጠርሙስ ውስጥውሃ የለም ።

የጥያቄ ቅጽ:

አለቤት ውስጥ ያለ ሰው?
ቤት ውስጥሰው አለ?
አሉ(ምንም) በአረንጓዴ ግሮሰሮች ውስጥ ፖም?
በአትክልት ውስጥበመደብሩ ውስጥ ፖም አለ?

• "መሆን" ብዙውን ጊዜ አብሮ ይሰራል ሌሎች ግሦች:

እሱ ነው። መጫወትፒያኖ
እሷ ይደርሳልዛሬ ከሰዓት በኋላ.

• እና አንዳንድ ጊዜ "መሆን" ይቆማል ራሴ በ ለራሴ. በተለይም ለተመሳሳይ ቀላል ጥያቄዎች ቀላል መልሶች፡-

ዛሬ ማታ ከእኔ ጋር ወደ ፊልሞች የሚሄደው ማነው?
አይ እኔ.
ለዚህ ውጥንቅጥ ተጠያቂው ማነው?
እሷ ነው።.

አቅርቡ:
አይ እኔወደ (አይደለም) / እኛ ነንወደ (አይደለም) / አንተ ነህወደ (አይደለም);
እሱ/እሷ/ነውወደ (አይደለም) / እነሱ ናቸው።ወደ (አይደለም)።

ያለፈው:
ነበርኩወደ (አይደለም) / እኛ ነበሩ።ወደ (አይደለም) / ነበርክወደ (አይደለም) አንተ ነበር (አይደለም);
እሱ/እሷ/ነው። ነበርወደ (አይደለም) / እነሱ ነበሩ።ወደ (አይደለም)።

• መ ሆ ን ( አቅርቡ) ጥቅም ላይ ይውላል ብቻጋር ያልተወሰነ ማለቂያ የሌለው(ያልተገደበ ማለቂያ የሌለው).

እዚህ መሆን አለባቸው.
እዚህ መሆን አለባቸው.

• "መ ሆ ን" ( ያለፈው) ጋር ተጠቅሟል ያልተወሰነ ማለቂያ የሌለው(ያልተወሰነ የማይታወቅ) እና ከ ጋር ፍጹም ማለቂያ የሌለው(ፍጹም ኢንፊኔቲቭ)፣ ይህም ማለት ድርጊቱ አልተፈጸመም ማለት ነው፡-

እሷ ነበር(የሚታሰብ) መ ሆ ንሲኒማ ውስጥ.
በፊልሞች ውስጥ መሆን ነበረባት.

• "መሆን" የሚለው ሞዳል ግስ ለመግለጽ ጥቅም ላይ ሊውል ይችላል። ኃላፊነቶችላይ የተመሰረተ ነው ቀዳሚ ስምምነቶች (እቅድ, መርሐግብርወዘተ.)

እኛ ነንወደ ሲኒማ ለመሄድ.
ወደ ሲኒማ ቤት መሄድ አለብን.

• ይህንን ሞዳል ግስም ለመግለፅ እንጠቀማለን። ማዘዝወይም መመሪያዎች:

አንተ ነህወደ ትምህርት ቤት ለመሄድ.
ትምህርት ቤት መሄድ አለብህ.

• የሆነ ነገር ከሆነ "መሆን" እንጠቀማለን ለየብቻ የተከለከለቪ አሉታዊቅጽ.

ልጆች ናቸው። አይፈቀድምአልኮል ለመጠጣት.
ልጆች አልኮል ከመጠጣት የተከለከሉ ናቸው.

• "መሆን" ለአስቸኳይ ጥቅም ላይ ይውላል ምክር ቤትወይም ምኞቶች:

መንዳት አለብህቀጥታ።
ቀጥ ብለው ይንዱ።

• “መሆን”፣ በገሃድ ድምጽ (በመጨረሻው “መሆን” የሚለውን በመጠቀም የተሰራ) እና ያለፈው ተካፋይ— መደበኛ ያልሆነ ግስ 3 ኛ ቅጽወይም መጨረሻውን ማከል "- እትም።" ወደ ትክክለኛው) ይገልጻል ዕድል:

መሆን አልነበረባትም።ተሰማ።
እሷን ለመስማት የማይቻል ነበር.

አንተ መሆን ነበረባቸውበኮንሰርቱ ላይ በጣም ጥሩ ሰምቷል.
በኮንሰርቱ ላይ በደንብ ሊሰሙ ይችላሉ።

ማጠቃለያ

የዚህን ተንኮለኛ ግስ ዋና ዋና አስፈላጊ ነገሮችን ተመልክተናል። ለመጨረሻ ጊዜ፣ አንድን ሀረግ ስትናገር እና ግሱን እዚያ ውስጥ ማስገባት እንዳለብህ ስትጠራጠር ሁል ጊዜም ለአረፍተ ነገሩ ጥያቄዎችን በመጠየቅ እራስህን መፈተሽ እንደምትችል ትኩረታችንን እናስብሃለን፡ እኔ ማን/ምን፣ የት ነው? ምን?

በትርጉም ውስጥ "ነው, is, is" የሚሉት ቃላቶች ለዓረፍተ ነገሩ ምክንያታዊ ትርጉም ከሰጡ, በእንግሊዝኛ እንዲህ ዓይነቱ ዓረፍተ ነገር ትክክል ይሆናል.

ይህ ጽሑፍ በመጀመሪያ በጨረፍታ ብቻ ቀላል የሆነውን ግስ እንድትረዱ እንደረዳዎት ተስፋ እናደርጋለን። ቺርስ!

ትልቅ እና ተግባቢ የእንግሊዝዶም ቤተሰብ

የእንግሊዝኛ ሰዋሰው መማር ለመጀመር የሚያስፈልግህ በዚህ ግስ ነው። የእንግሊዘኛ ግሦች ለሰው አይለወጡም ፣ ግን መሆን የሚለው ግስ የተለየ ነው። ይህንን ግስ በመጠቀም በሩሲያኛ ግስ የሌላቸውን ቀላል ዓረፍተ ነገሮች ለምሳሌ "እኔ ተማሪ ነኝ," "እሱ ቤት ነው," "ይህ አስደሳች ነው," ወዘተ. በእንግሊዘኛ ድርጊቱን የሚፈጽም ግስ ከሌለ መመስረት እና እንደ ማገናኛ ግስ ሆኖ ማገልገል ተቀባይነት የለውም። ለምሳሌ “ተማሪ ነኝ” ለማለት የተፈለገውን የግሥ ግሥ አስገባን እና በውጤቱም አረፍተ ነገሩ “ተማሪ ነኝ” - “እኔ (ነኝ)” የሚለውን ትርጉም ይይዛል። ተማሪ”

አሁን ባለው ጊዜ ውስጥ የሚሆኑ የግሡ ቅርጾች

አሁን ባለው ጊዜ፣ መሆን ያለበት ግስ ሦስት ቅርጾች አሉት። AM፣ IS፣ ARE:

• አስታውስ፡ መሆን እና መሆን AM፣ IS፣ ARE 4 የተለያዩ አይደሉም፣ ግን ቅጾች ተመሳሳይ ግሥ፡-

(ይህንን ለማስታወስ የኛ ዘንዶ እንደሚረዳዎት ተስፋ እናደርጋለን)

አሁን ባለው ጊዜ ውስጥ መሆን የሚለው ግስ እንዴት እንደሚለወጥ እንመልከት

የተረጋገጠ ቅጽ

• እኛ ጓደኛሞች ነን - ጓደኛሞች ነን
• ስራ በዝተዋል - ስራ በዝተዋል።
• መጽሐፉ ወፍራም ነው - መጽሐፉ ወፍራም ነው።
• ድመት ነች
• ጎበዝ ነች - ብልህ ነች

አሉታዊ ቅጽ

የአንድ ግሥ አሉታዊ ውህደት ቅጽ ለመመስረት፣ ከሚያስፈልጉት የግሡ ቅርጾች (am፣ is or are) በኋላ አሉታዊ ቅንጣትን “አይደለም” ማድረግ አለቦት። አንዳንድ የአሉታዊ ዓረፍተ ነገሮች ምሳሌዎች እዚህ አሉ

• አልራበኝም - አልራበኝም።
• ስራ አይበዛበትም።
• ክፍሉ ትልቅ አይደለም - ክፍሉ ትልቅ አይደለም

የጥያቄ ቅጽ

የጥያቄ ቅጽ ለመመስረት፣ በዓረፍተ ነገሩ መጀመሪያ ላይ ተገቢውን የግሡን ቅጽ (am፣ is or are) ማስቀመጥ ያስፈልግዎታል።

• ጴጥሮስ ነህ? - ፔት ነህ?
• ይህ ክፍል? - ይህ ክፍል ነው?
• እርቦሃል? -እርቦሃል?
• እሱ ስራ በዝቶበታል? - ስራ በዝቶበታል?

• ግሦች በእንግሊዘኛ ቋንቋ እንዴት እንደሚኖሩ ለመረዳት በመጀመሪያ ቢያንስ አንድ የሩስያ ግስ በመነሻ ቅፅ ውስጥ ለምሳሌ "መኖር" የሚለውን ግስ እናስታውስ። እንደምታውቁት, የሩስያ ግሦች በመጀመሪያ ቅፅቸው በ "-T" ያበቃል, እና በኋላ, ሲጣመሩ, መጨረሻው ይለወጣል. የእንግሊዘኛ ቋንቋን በተመለከተ፣ በመነሻ ቅጹ ላይ ያለው ግሥ ከቅንጣቱ ጋር አብሮ ጥቅም ላይ ይውላል፣ ለምሳሌ፣ እንላለን ወደመሆን - ይሆናል ቲ, ማግኘት ቲ Xia፣ ማለትም ከግስ የሚቀድመው ቅንጣቢ ከሆነ፣ ይህ ማለት ግሡ በመነሻ መልክ ነው ማለት ነው፣ እና ግሱን ከሰዎች ጋር ሲጠቀሙ፣ ይህ ቅንጣት ተትቷል። አንድ ምሳሌ እንስጥ፡ “መሆን ወይም ላለመሆን” - በአረፍተ ነገሩ ውስጥ ሁለት ግሦች አሉ - እና ሁለቱም በመነሻ ቅፅ ውስጥ ናቸው ፣ እና እነሱ ከቅንጣቱ ጋር አብረው ጥቅም ላይ መዋል አለባቸው ፣ እና በዚህ መሠረት ወደ እንግሊዝኛ እንተረጉማለን እንደ "መሆን ወይም ላለመሆን". ከፊታችን "እኔ (ተማሪ ነኝ)" የሚለው ዓረፍተ ነገር ካለን ማለትም. ግሡን ለርዕሰ ጉዳዩ ሰው እንዲስማማ ቀይረነዋል፣ከዚያም ቅንጣቢው ተትቷል እና ትክክለኛው የግስ ቅርጽ ጥቅም ላይ ይውላል፣በዚህ ጉዳይ am.
• ከሚለው ግሥ በተለየ፣ በእንግሊዝኛ ውስጥ ያሉ ሌሎች ግሦች አልተጣመሩም፣ ለምሳሌ፣ በመነሻ ቅፅ ላይ “መኖር፣ መቀመጥ፣ ማፍቀር” የሚሉት ግሦች ወደ እንግሊዝኛ “መኖር፣ መቀመጥ፣ መውደድ” ተተርጉመዋል፣ ማለትም። ከቅንጣት ጋር ወደ, እና ሲጣመሩ - ያለ ወደለምሳሌ, "እኖራለሁ, ተቀምጫለሁ, ፍቅር" ወደ እንግሊዝኛ ይተረጎማል "እኖራለሁ, ተቀምጫለሁ, እወዳለሁ," ማለትም. ያለ ቅንጣት በእንግሊዝኛ የግስ የመጀመሪያ ቅጽወደጥቅም ላይ ያልዋለ, ነገር ግን ሲጣመርወደይወድቃል። በእንግሊዘኛ የመጀመርያው ቅጽ ኢንፊኔቲቭ - ይባላል።ማለቂያ የሌለው።

ስለ ቅንጣቱ ተጨማሪ ወደየእኛን የቪዲዮ አጋዥ ስልጠና ይመልከቱ:

የግስ ማገናኛዎች ወደመሆንበአሁኑ ጊዜ

አሁን አሁን ባለው ጊዜ ውስጥ መሆን የሚለው ግስ እንዴት እንደሚቀየር እንማር። ከላይ እንደተጠቀሰው, በሩሲያኛ, "እኔ ተማሪ ነኝ, እሷ ዶክተር ናት, እኛ ሰራተኞች ነን" የሚሉ አረፍተ ነገሮች ያለ ተሳቢ ግስ ተፈጥረዋል. ነገር ግን እነዚህን ዓረፍተ ነገሮች ወደ እንግሊዝኛ ለመተርጎም ከርዕሰ-ጉዳዩ በኋላ ተገቢውን ቅጽ ማስቀመጥ ያስፈልግዎታል - "እኔ ተማሪ ነኝ, ዶክተር ናት, እኛ ሰራተኞች ነን."

እባክዎ የሚከተሉትን ዓረፍተ ነገሮች በአዎንታዊ፣ በአሉታዊ እና በጥያቄ መልክ ወደ እንግሊዝኛ መተርጎማቸውን ልብ ይበሉ።

የግስ ማገናኛዎች ወደመሆንባለፈው እና ወደፊት ጊዜ

ባለፈው ጊዜ፣ መሆን ያለበት ግስ ሁለት መልክ አለው - ነበር እና ነበር (ነበር፣ ነበር፣ ነበር)

በወደፊት ጊዜ፣ መሆን ያለበት ግስ እንደሚከተለው ተዋህዷል

ማስታወሻ: በዘመናዊ እንግሊዝኛ ቅፅ ይሆናል።የወደፊቱን የግሦች ጊዜ ለመመስረት እምብዛም አያገለግልም (ምንም እንኳን አጠቃቀሙ የሰዋሰው ስህተት ባይሆንም) ቅጹ ለሁሉም ሰዎች ጥቅም ላይ ይውላል ያደርጋል. ስለዚህ, አንዳንድ ጊዜ በተለያዩ የመማሪያ መጽሐፍት ውስጥ ልዩነቶች አሉ.

ለማጠቃለል የሚከተለውን ሰንጠረዥ አስቡበት፡-

አንዳንድ በብዛት ጥቅም ላይ የዋሉ የግሥ አገላለጾች እነኚሁና፡ መ ሆ ንየመገጣጠም ጠረጴዛን በመጠቀም መማር እና እራስዎን ማገናኘት ያለብዎት

• ደስተኛ / ደስተኛ ለመሆን - ደስተኛ / ደስተኛ ለመሆን
• ደስተኛ ለመሆን - ደስተኛ ለመሆን
• ለመራብ/ ለመጠገብ – ለመራብ/ ለመጠገብ
• ለመውደድ - ለመውደድ በአንድ ነገር ተወስዷል
• በሥራ መጨናነቅ - በሥራ መጨናነቅ
• ለማዘግየት (ለ) - ለማዘግየት (ለ)
• በጊዜ ውስጥ መሆን - በጊዜ መሆን
• ለመገኘት - በ (ለምሳሌ በክፍል ውስጥ) መገኘት
• መቅረት (ከ) - መቅረት
• ለማግባት - ለመጋባት
• ነጠላ መሆን - ነጠላ መሆን / ያላገባ መሆን
• እድለኛ ለመሆን - እድለኛ ለመሆን
• ዝግጁ መሆን (ለ) - ዝግጁ መሆን (ለምሳሌ ፣ ትምህርት)
• መፍራት (መፍራት) - መፍራት
• ፍላጎት (በ) - በአንድ ነገር ላይ ፍላጎት ማሳየት
• ለመታመም / ደህና - ለመታመም / ለመሰማት
• ለመናደድ (በ) - ለመናደድ ፣ ለመናደድ (በአንድ ሰው ላይ)

ለመጋባት የሚለውን አገላለጽ በአዎንታዊ፣ በጥያቄ እና በአሉታዊ አረፍተ ነገሮች አንድ ላይ እናጣምረው። ምን አገኘህ?

ደንብ እኔ ፣ ነው ፣ ናቸውለህፃናት፣ የእንግሊዝኛ ሰዋሰው ሲማሩ ከመጀመሪያዎቹ ችግሮች አንዱ ይሆናል። በእውነቱ, በዚህ ደንብ ውስጥ ምንም አስቸጋሪ ነገር የለም. ዋናው ነገር ንድፈ ሃሳቡን መማር እና በተግባር ላይ ማዋል ነው.

መሆን የእንግሊዝኛ ግስ

በእርግጥ በእንግሊዘኛ ግስ መ ሆ ን(መሆን፣ መሆን) በጣም መሠረታዊ እና አስፈላጊ ነው። ከሌሎች ግሦች በበለጠ ብዙ ጊዜ ጥቅም ላይ ይውላል። በአጠቃላይ 3 የግስ ቅጾች አሉ። ወደ

አይ	እኔ
እሱ	ነው።
እሷ	ነው።
እሱ	ነው።
እኛ	ናቸው።
እነሱ	ናቸው።
አንተ	ናቸው።

ደንቡን ማስታወስ አስቸጋሪ አይደለም. ደንቡን ሙሉ በሙሉ ለመቆጣጠር እኔ ፣ ነው ፣ ናቸው ፣ለልጆች ልዩ ስልተ ቀመር አለ. በመጀመሪያ ሁሉንም ተውላጠ ስሞች መማር ያስፈልግዎታል ( አይ- እኔ፣ እሱ- እሱ፣ እሷ- እሷ ነው።- ይህ, እኛ- እኛ እነሱ- እነሱ, አንተ- አንተ, አንተ). ከዚያም ለመሆን ሁሉንም የግሥ ዓይነቶች እንዲሁም የቃላት ፍቺዎችን መማር ያስፈልግዎታል። ከዚህ በኋላ ብቻ ህፃኑ የትኛው ቅጽ የትኛውን ተውላጠ ስም እንደሚያመለክት ለማስታወስ ቀላል ይሆናል.

ግስ መ ሆ ንስምህን፣ ከየት እንደመጣህ፣ ሙያህን ወዘተ ለማስተላለፍ በእንግሊዝኛ አስፈላጊ ነው።

ልጁ ሁሉንም የቋንቋ እና የግስ ቅጾች ከተማረ በኋላ መ ሆ ን, የዚህን ግስ አጭር ቅጽ, አሉታዊ, እንዲሁም አጭር አሉታዊ ማጥናት መጀመር ትችላለህ. ይህንን ህግ ለማጥናት ይህንን ሰንጠረዥ ማጥናት እና መማር ያስፈልግዎታል.

መደበኛ ቅጽ (ረጅም ቅጽ)	አጭር ቅጽ	አሉታዊ ቅጽ	አጭር አሉታዊ ቅጽ
ዶክተር ነኝ	ዶክተር ነኝ	እኔ ዶክተር አይደለሁም	ዶክተር አይደለሁም።
ዶክተር ነው።	ዶክተር ነው።	እሱ ሐኪም አይደለም	እሱ ሐኪም አይደለም
ድመት ነች	ድመት ነው።	ድመት አይደለም	ድመት አይደለችም።
እኛ ቱሪስቶች ነን	እኛ ቱሪስቶች ነን	እኛ ቱሪስቶች አይደለንም	እኛ ቱሪስቶች አይደለንም።
ዘፋኝ ነህ	ዘፋኝ ነህ	ዘፋኝ አይደለህም	ዘፋኝ አይደለህም።
እሷ ከስፔን ነች	ከስፔን ነች	እሷ ከስፔን አይደለችም።	እሷ ከስፔን አይደለችም።

በአንድ ቀን ውስጥ ሁለቱንም ሙሉ, አጭር እና አሉታዊ ቅርጾችን ለመማር የማይቻል መሆኑን ግምት ውስጥ ማስገባት ተገቢ ነው እኔ ፣ ነው ፣ ናቸው. በጥናት ደረጃ መሰረት መምረጥ ያስፈልጋል. ይህን ህግ ማጥናት እና ማጠናከር ከጀመርክ፡ ልጅዎ የጽሁፍ ህግ ያለው ማስታወሻ ደብተር ወይም የመማሪያ ደብተር በመጠቀም ልምምድ እንዲያደርግ ይፍቀዱለት። ልጁ በአካል ብቃት እንቅስቃሴው ውስጥ ስህተት እንደማይሠራ ሲመለከቱ ሁሉንም እርዳታዎች ይዝጉ እና ህፃኑ በራሱ እንዲሰራ ያድርጉት.

በመጀመሪያው ቀን የግስ ቅጾችን ሁሉንም ጥቃቅን ነገሮች መማር የለብዎትም መ ሆ ን. ህጉ በቀሪው ህይወትዎ መታወስ አለበት, ይህም ማለት እያንዳንዱ ጊዜ ልዩ ትኩረት ሊሰጠው ይገባል.

መሆን የሚለውን ግስ የመጠቀም ምሳሌዎች

ግስ መ ሆ ንጥቅም ላይ የዋለው:

• ከማያውቁት ሰው ጋር እራስዎን ማስተዋወቅ ሲያስፈልግ-

እኔ ኢቫን ነኝ (ስሜ ኢቫን ይባላል)።

ስሙ ዮሐንስ (ስሙ ዮሐንስ ይባላል)።

• አካባቢዎን ለማጋራት፡-

ለንደን ነኝ (ለንደን ነኝ)።

እሱ በሞስኮ (በሞስኮ ውስጥ ነው).

እኛ በፓርኩ ውስጥ ነን (በፓርኩ ውስጥ ነን).

• የአንድን ሰው ዜግነት ለመሰየም፡-

እኔ ሩሲያዊ ነኝ (እኔ ሩሲያኛ ነኝ)።

እሷ አሜሪካዊ ነች (አሜሪካዊት ነች)።

• ሙያዎን ለመሰየም ወይም ስለ የትርፍ ጊዜ ማሳለፊያዎ ይናገሩ

እሱ ዶክተር ነው (እንደ ዶክተር ነው የሚሰራው / እሱ ዶክተር ነው).

እኔ ቱሪስት ነኝ (ቱሪስት ነኝ)።

እኛ አስተማሪዎች ነን (እኛ አስተማሪዎች ነን/በአስተማሪነት እንሰራለን)።

ግስ መ ሆ ንበእንግሊዝኛ በጣም ሰፊ አጠቃቀም አለው። በዚህ የውጭ ቋንቋ ግሥ ጥናት ውስጥ መ ሆ ንበማንኛውም ጊዜ ከልጅዎ ጋር አብሮ ይሄዳል. ለዚህ ነው ደንቡ እኔ ፣ ነው ፣ ናቸውለልጆች በጣም አስፈላጊ ነው, ለአንዴና ለመጨረሻ ጊዜ መታወስ አለበት.

መሆን የሚለውን ግስ ለመማር የሚያጠናክሩ መልመጃዎች

የግሥ ትምህርትን ማጠናከር መሆን (አም ፣ ነው ፣ ናቸው)- ለልጆች የአካል ብቃት እንቅስቃሴዎች. የእንግሊዘኛ ቋንቋ ያለማቋረጥ በተግባር መጠናከር አለበት። ሁለቱም የቀጥታ ግንኙነት እና የሰዋስው ልምምዶች ለዚህ ይረዳሉ።

የአካል ብቃት እንቅስቃሴ ቁጥር 1

ተግባር፡ የሚፈለገውን የግሡ ቅጽ አስገባ መ ሆ ንበመተላለፊያው ውስጥ.

1. እኔ_አስተማሪ።

2. ቱሪስት ነው።

3. ስሜ_ሮማ.

4. ኬት _ ሐኪም።

5. ተዋናዮች።

ትክክለኛ መልሶች፡- am, is, is, is, are, are.

የአካል ብቃት እንቅስቃሴ ቁጥር 2.

ተግባር፡ ወደ እንግሊዘኛ መተርጎም፣ የግሱን አጭር ቅጽ ተጠቀም መ ሆ ን.

1. እሱ ከስፔን ነው።

2. ዘፋኝ ሆና ትሰራለች።

3. እኛ ፈረንሳይ ውስጥ አይደለንም.

4. ስሜ አሊና ነው.

5. ቱሪስት አይደለችም.

6. አባቴ በሹፌርነት ይሰራል።

7. በአውስትራሊያ ውስጥ አይኖሩም።

8. እናቴ እንደ ዶክተር አትሰራም.

9. አስተማሪ ሆኜ አልሰራም።

10. የምንኖረው በሩሲያ ውስጥ ነው.

1. እሱ ከስፔን ነው።

2. ዘፋኝ ነች።

3. ፈረንሳይ ውስጥ አይደለንም።

4. እኔ አሊና/ስሜ አሊና ነኝ።

5. ቱሪስት አይደለችም።

6. አባቴ ሹፌር ነው።

7. በአውስትራሊያ ውስጥ አይኖሩም።

8. እናቴ ዶክተር አይደለችም.

9. እኔ አስተማሪ አይደለሁም.

10. የምንኖረው በሩሲያ ውስጥ ነው።

የአካል ብቃት እንቅስቃሴ ቁጥር 3.

ተግባር፡ ምረጥ ነኝ, ነውወይም ናቸው።.

1. እኔ _ በጣም ተግባቢ።

2. እናቴ በጣም ስራ በዝቶባታል።

3. ጓደኞቼ _ በጣም አስቂኝ።

4. አስተማሪዎቼ በጣም ደግ ናቸው.

5. እኔ_አሜሪካዊ.

6. እሱ _ ከጣሊያን።

7. እኔ _ በጣም ጥሩ ተማሪ አይደለሁም።

መልሶች፡- ነኝ፣ ነው፣ አሉ፣ ነኝ፣ ነኝ፣ ነኝ፣ ነኝ።

የቅጾችን አጠቃቀምን ለማስታወስ ያለማቋረጥ ልምምድ ማድረግ ያስፈልጋል እኔ ፣ ነው ፣ ናቸው. ለህፃናት የሚደረጉ ልምምዶች እነዚህን ቅጾች በመጠቀም ሁሉንም ውስብስብ ነገሮች ለመረዳት ይረዳሉ.

ተውላጠ ስም ማን?
ተውላጠ ስም
ብቸኛው ነገር
ቁጥር
ብዙ
ቁጥር
አይ
አይ
እኛ
እኛ
አንተ
አንተ
አንተ
አንተ
እሱ
እሱ
እሷ
እሷ
እነሱ
እነሱ
ነው።
ነው።

በፊትህ ግስ አለ።
መ ሆ ን,
ጋር ተጠንቀቅ
እሱን ተመልከት።
ንጉሳችን ይወዳል።
ቀልድ
እና መልክህ
መለወጥ.

ጭንብል ታየዋለህ ፣
ጓደኛዬ,
ፈጣን
ዙሪያህን ዕይ
ዙሪያ.
በጣም ረጅም አያስቡ ፣ አይሆንም
መገመት -
በእርግጠኝነት፣
ቅርብ
እኔ እሆናለሁ.

እና ካዩ
ጭምብል ነው ፣
አትገረሙ፣ አትደነቁ
ተናደድ፡
ይህንን ልብስ ለብሻለሁ
መ ሆ ን
ከቃላት በፊት
እሱ፣ እሷ፣ እሱ።

ግስ ምንም ያህል ተንኮለኛ ቢሆንም
ሁን፣
እና እሱ ቅጾች ብቻ አሉት
ሶስት.
እና ምንም ችግር አይደለም
ከተገናኙ
ቅጽ ናቸው።
ሁሌም ታያለህ
ከእሷ አጠገብ
እኛ፣ አንተ፣ ብለን እንጠራዋለን።
እነሱ.

10.

ንጉሱ ምን ዓይነት ጭምብል ይለብሳሉ?
ከእነዚህ ተውላጠ ስሞች ጋር መሆን?

11.

12.

13. መሆን ግሥ

አይ
እኔ
እኛ
አንተ
ናቸው።
አንተ
እሱ
እሷ
ነው።
ናቸው።
ነው።
እነሱ

14.

በሆነ ነገር ካልተስማሙ
ግሳችን መሆን ነው፣
ያ ቅንጣት ለማዳን አይደለም።
ወዲያው ይደርሳል።

15.

በእንግሊዝኛ ይገኛል።
አንድ ደንብ ብቻ አለ.
ከግስ ጋር በአንድ ዓረፍተ ነገር ውስጥ
እሱን አትርሳ
አንድ ቦታ ብቻ አለ፡-
ጠቃሚ ነው.
ከርዕሰ-ጉዳዩ በኋላ ይመጣል
.

16.

ይህ እውነት ነው ግን፡-
እንቀያይራቸው
እና ከእርስዎ ጋር አንድ ጥያቄ እንፈጥራለን.

17. ጥያቄ እና ውድቅ

ማርያም መምህር ነች።
ዶክተር ናት?
እሷ ዶክተር አይደለችም.

18. መሆን ግሥ

ምን ማለት ነው?
መቼ ነው ጥቅም ላይ የሚውለው?
ምን ዓይነት ቅርጾች አሉት?
የግሥ ቅጽ ምርጫን የሚወስነው ምንድን ነው?
ምሳሌዎች።

19.

እኔ
እኔ
ናቸው።
ናቸው።
ነው
ናቸው።
እሱ
ናቸው።

20.

21.

እሷ
ያቃጥላል
ነው።
አይደለም
ከፍተኛ.
ጥሩ
የ
ሲኒማ.
እነሱ
የ
ናቸው።
አይደለም
አይደለም
ጥቁር.
ጓደኞች.
- ድመቷ ጥቁር ነው.
ድመቷ ጥቁር ነው?
- ጆን እና ቦብ ጥሩ ናቸው ጥሩ ናቸው
ጓደኞች.
ጓደኞች?
- እናቴ ውስጥ ነች
ሲኒማ.
ሲኒማ ውስጥ ነች?
- ሆስፒታሉ ከፍተኛ ነው
መገንባት.
ሆስፒታሉ ከፍ ያለ ነው?
መገንባት?

22. ዓረፍተ ነገሮቹን አሉታዊ (-) ወይም መጠይቅ (?) ያድርጉ.

1) እርስዎ
ደስተኞች ናቸው ።
(?) አሉታዊ
1) ቤቲ ጓደኛዬ ነች
መ ስ ራ ት
ያቀርባል
(-) ወይም
(-) (?).
2) እኔ አስራ አንድ ነኝ.ጠያቂ ነኝ
(-)
2) ተማሪዎች ናችሁ.
3) የመጡ ናቸው።
(?)
እንግሊዝ. (?)
4) ውሻ ነጭ ነው. (-) 3) መኪናቸው ነው። (-)
ኛ
4) ኒክ
ነው።
ውስጥ
የ
4
5) ማይክ ያንተ ነው።
ቅጽ. (?)
ወንድም. (?)
5) ጄን አዝኗል። (-)
6) ወላጆቼ ናቸው።
ዶክተሮች (-)
6) ወላጆቼ ገብተዋል።
ሙዚየሙ ። (-)