KVN የሩስያ ቋንቋ በአንደኛ ደረጃ ትምህርት ቤት. KVN በሩሲያኛ ለአንደኛ ደረጃ ተማሪዎች። ውድድር "ቃላቶችን መለወጥ"

ከመደበኛ ትምህርት ውጭ እንቅስቃሴበአንደኛ ደረጃ ትምህርት ቤት "የሩሲያ ቋንቋ በጋለ ስሜት!" (KVN በሩሲያኛ። 4ኛ ክፍል)

እየመራ ነው።ወንዶች ፣ የሩስያ ቋንቋን መማር ከባድ ስራ ነው። በእውቀት መንገድ ላይ ችግሮችን እንደማትፈራ ተስፋ አደርጋለሁ።

1 ተማሪ.
ሰዋሰው፣ ሰዋሰው፣
ሳይንስ በጣም ጥብቅ ነው!
የሰዋሰው የመማሪያ መጽሐፍ
ሁልጊዜ በጭንቀት እወስዳለሁ.

2 ተማሪ.
እሷ አስቸጋሪ ነው, ግን ያለሷ
ሕይወት መጥፎ ትሆን ነበር!
ቴሌግራም አትፃፍ
እና የፖስታ ካርድ አይላኩ.
የኔ እናት እንኳን
በልደትዎ ላይ እንኳን ደስ ያለዎት ምንም መንገድ የለም.

3 ተማሪ.
እወድሃለሁ ሰዋሰው!
እርስዎ ብልህ እና ጥብቅ ነዎት።
አንተ የኔ ሰዋሰው
በጥቂቱ እቆጣጠራለሁ!

ሰላምታ እና የቡድን መግቢያዎች

1 ቡድን.
ለትንሽ ጆሮ
ኩርባ ይመስላል
ይነግረናል።
ትንሽ ቁም
እና ሂድ
በመንገዳችን ላይ።
በመንገዱ ላይ ይወጣል
እሱ ሁሉንም ያናድዳል። (ኮማ)

2 ኛ ቡድን
ለአውሎ ነፋሱ ስሜቶች መጨረሻ የለውም;
ወጣቱ ጠንከር ያለ ባህሪ አለው። (አጋኖ ምልክት)

ቡድን 3.
ገጹ ላይ ቆሜያለሁ
ሁሉንም ጥያቄዎች እጠይቃለሁ.
እኔ ሁል ጊዜ በቅርጫት ውስጥ እጠፍጣለሁ -
ቀና ማለት አልችልም።
ሁልጊዜ ስለ ትርጉሙ ያስቡ
እንደ ቀንበር አጎነበሰ። (የጥያቄ ምልክት)
(ቡድኖች አርማቸውን ከፍ ያደርጋሉ)

1 ካፒቴን
አብረን እንመልሳለን።
እና እዚህ ምንም ጥርጥር የለውም.
ዛሬ ጓደኝነት ይኖራል
የድሎች እመቤት።

2 ካፒቴን.
እናም ትግሉ በይበልጥ ይናድ።
ጠንካራ ውድድር
ስኬት በእድል አይወሰንም ፣
ግን የእኛ እውቀት ብቻ ነው።

3 ካፒቴን.
እና ከእርስዎ ጋር መወዳደር
ጓደኛሞች እንሆናለን.
ትግሉ ይናደድ
ከእሷ ጋር ያለን ወዳጅነትም እየጠነከረ ይሄዳል።

የሙዚቃ እረፍት "ስለ ጓደኝነት ዘፈን"

መሟሟቅ

ስፕሩስ የሚያድገው በምን ዓይነት ቃላት ነው? ቃሉን የያዙ ቃላትን በተቻለ መጠን ይፃፉ ስፕሩስ
(ካራሚል ፣ ጄሊ ፣ ጸሐፊ ፣ አስተማሪ ፣ የቤት ዕቃዎች ፣ ጠብታዎች ፣ ቦርሳ ፣ የታሰረ ፣ ሰኞ ፣ ድንች) በአንድ ቃል አንድ ነጥብ።

በትምህርት ቤት ቦርሳዬ ውስጥ ተኝቻለሁ ፣
እንዴት እንደሚማሩ እነግርዎታለሁ። (ማስታወሻ ደብተር)

በአንድ እግር ላይ
ጠመዝማዛ እና ጭንቅላቱን ያዞራል.
አገሮችን ያሳየናል።
ወንዞች, ተራራዎች, ውቅያኖሶች. (ግሎብ)

ሁለት እግሮች ተማማሉ።
ቅስቶችን እና ክበቦችን ያድርጉ. (ኮምፓስ)

ነጩ ጠጠር ቀለጠ
በቦርዱ ላይ ምልክቶችን ትቷል. (ኖራ)

ቤቱ ቆሟል
ማን ነው የሚገባው?
ያ አእምሮ ያተርፋል። (ትምህርት ቤት)

ጠቢባኑ ተቀመጡ
በብርጭቆ ቤተመንግሥቶች ውስጥ,
በዝምታ ብቻ
ሚስጥሮችን ይገልጡልኛል። (መጽሐፍት)

ውድድር "ቃል ይፍጠሩ"

ከአንድ ቃል ፊደላት ሌሎች ቃላትን መፍጠር ያስፈልግዎታል. ለእያንዳንዱ ቃል አንድ ነጥብ።
ሰዋሰው።(ግራም፣ እናት፣ ዓሣ ነባሪ፣ አደይ አበባ፣ ካራ፣ ካራት፣ ነብር፣ የተኩስ ክልል፣ ጋማ፣ ፍሬም፣ ካንሰር፣ ወዘተ.)

የደጋፊዎች ውድድር
- የትኛው ሩሲያዊ ጸሐፊ አንዳንድ ጊዜ ሥራዎቹን ናቪ ቮልይርክ በሚለው ስም እንደፈረመ ገምት? (ኢቫን ክሪሎቭ)
(የቁም ምስል አሳይ)።
- የእርሱን ስራዎች ምን ታውቃለህ?

በጣም ጥሩ ከሆኑት የንግግር ማስጌጫዎች አንዱ ልዩ የአረፍተ ነገር ማዞሪያዎች ናቸው ፣ መግለጫዎችን አዘጋጅ, የሐረጎች አሃዶች ተብለው ይጠራሉ. ብዙ የሐረጎች አሃዶች አስደሳች ታሪክመከሰት. (በተዘጋጁ ተማሪዎች ንግግር)።

1 ተማሪ. በከፍተኛ ደረጃ (በቀጥታ)
በ15ኛው ክፍለ ዘመን በምዕራብ አውሮፓ፣ መኳንንት የሚወሰነው በጫማው ርዝመት... እንደሆነ ያውቃሉ?
የመኳንንቱ ጫማ አንድ ጫማ ተኩል፣ ባሮን ሁለት ጫማ፣ እና የልዑል ጫማ ሁለት ጫማ ተኩል ነበር።
አየህ በጣም የተከበረውን ሰው በጫማው ልታውቀው ትችላለህ። በመቀጠል፣ “ትልቅ ከመኖር” ይልቅ “ትልቅ መኖር” ማለት ጀመሩ፣ ሀብታም እንጂ ገንዘብን አይቆጥሩም።

2 ተማሪ. የሚጠጣ ነገር እንዴት እንደሚሰጥ
እንደ ጥንታዊ ስላቭስ ልማድ ማንም ሰው አንድን ሰው ውኃ የመከልከል መብት አልነበረውም. ከዚያን ጊዜ ጀምሮ "ይሁን እንጂ" የሚለው አገላለጽ ወደ ትርጉሙ መጥቷል: በትክክል, ያለምንም ጥርጥር.

የቡድን ስራዎች
- ሐረጎችን ያብራሩ. ለእያንዳንዱ ትክክለኛ መልስ አንድ ነጥብ።

የደጋፊዎች ውድድር
- ስለ የትኞቹ እንስሳት ነው የሚያወሩት?
የተራበ እንደ...
ግትር እንደ...
ተንኮለኛ እንደ...
ሀብት ያለው። እንዴት…
የተነፈሰ, እንደ.
ጤናማ እንደ…
(ተኩላ፣ አህያ፣ ጃርት፣ የሳር እባብ፣ ቱርክ፣ በሬ)

ሙዚቃዊ ለአፍታ ማቆም

የካፒቴን ውድድር
ካራዶቹን ይፍቱ.

ሁለት ማስታወሻዎች ፣ ህብረት ፣
ሁሉም አንድ ላይ ጨዋታ ነው ፣
በሚወደው
ልጆችን ይጫወቱ። (ዶሚኖ)

የእኔ የመጀመሪያ ዘይቤ ዛፍ ላይ ነው።
የእኔ ሁለተኛው ክፍለ ጊዜ ጥምረት ነው።
ግን በአጠቃላይ እኔ ጉዳይ ነኝ
እና ለሱት ብቁ ነኝ። (ጨርቅ)

የአእዋፍ ጩኸት የመጀመሪያው ክፍለ ጊዜ ነው.
ሁለተኛው ሰበብ ለሁሉም ሰው የሚያውቀው፣
ሦስተኛው ደግሞ ማዕበል ነው።
አሁን ቻርዱ ለሁሉም ሰው ግልጽ ነው. (ካርኒቫል)

እንቆቅልሹን ይፍቱ. ( ተመልከት ማመልከቻ)

በአረፍተ ነገሩ ውስጥ ስህተቶችን ይፈልጉ-

በኋላ በመከር ወቅት, የሪቤሪ ዛፉ ቅጠሎች ወደ ቢጫነት ይለወጣሉ እና ይወድቃሉ.

የደጋፊዎች ውድድር። አውቶቡሶች(መተግበሪያ)

የፈጠራ ውድድር. "ግጥም ጻፍ"

ቡድኖች ግጥሞች ይሰጣሉ-የፀሐይ መስኮት
ሃይ-ቢሮ

የደጋፊዎች ውድድር፡
- መቶ ተነባቢዎች ያሉት የትኞቹ ቃላት ናቸው? (መቆለል፣ ጠረጴዛ፣ መቃተት፣ ማቆም)
- በቃላቱ ውስጥ ስንት አናባቢዎች አሉ-ቤተሰብ ፣ አርባ?
- ሰጎን ራሱን ወፍ ብሎ ሊጠራ ይችላል?
- ቀንና ሌሊት እንዴት ያበቃል?

ተቃራኒ ቃላትን ያግኙ። (የመስቀለኛ ቃል)

አግድም:
1. ደቡብ (ሰሜን)
4. ሀዘን (ደስታ)
6. ውርደት (ትዕዛዝ)
7. ሌሊት (ቀን)
8. ውሸት (እውነት)

በአቀባዊ፡-
1. መጥፎ ዕድል (ደስታ)
2. ታች (ከላይ)
3. ክፉ (ጥሩ)
5. ቅዝቃዜ (ሙቀት)

ለደጋፊዎች ምደባ
ቃሉን ሰብስብ።

ሥሩ ጻፍ የሚለው ቃል ውስጥ ነው፣ ቅድመ ቅጥያው ተናገር በሚለው ቃል ውስጥ ነው፣ ቅጥያው በመጽሐፍ ቃል ውስጥ ነው፣ መጨረሻው ውኃ በሚለው ቃል ነው። (ደረሰኝ) ሥሩ ሹራብ በሚለው ቃል ውስጥ ነው፣ የቃሉ ቅድመ ቅጥያ ተዘግቷል፣ ተረት በሚለው ቃል ውስጥ ያለ ቅጥያ፣ መጨረሻው ዓሳ በሚለው ቃል ነው። (ጀምር) ሥሩ የበረዶ ቅንጣት በሚለው ቃል ውስጥ ነው፣ በቃሉ ውስጥ ያለው ቅድመ ቅጥያ ተነሳ፣ በደን ደን ውስጥ ያለው ቅጥያ፣ በተማሪዎች ቃል መጨረሻ ላይ ነው። (የበረዶ ጠብታዎች)

መዝገበ ቃላት ይጻፉ

(ልጁ በአንድ ጊዜ ሁለት ቃላትን ይጽፋል እና ወረቀቱን ለሚቀጥለው ተሳታፊ ያስተላልፋል)

በረዶ ከዛፍ ቅርንጫፎች እና ግንዶች እርጥበት አመጣ. ቁጥቋጦዎቹ እና ዛፎቹ በሚያብረቀርቅ ውርጭ ተሸፍነዋል። የፀሀይ ጨረሮች አካባቢውን በብርድ አንጸባራቂ አጥለቀለቁት። የክረምቱ ቀናት አጭር ነበሩ።
(ከስህተት-ነጻ ስራ - 10 ነጥብ፣ ለእያንዳንዱ ስህተት አንድ ነጥብ ይወገዳል)

ተግባራት ለአድናቂዎች

ቫንያ በመንደሩ ውስጥ አለፈ እና አንዳንድ እንስሳትን አገኘ። ከፍርሃት የተነሳ የሚጠሩትን ረሳ። እናቴ ስንት ሰዎች እንዳሉ ስትጠይቅ ቫንያ “በጣም! አንድ ሙሉ መንጋ!” ብላ መለሰች። እናቴ ወዲያው ገመተች። ማን ነው ይሄ? (ውሾች፣ በጎች፣ ላሞች፣ ፈረሶች፣ ዝይዎች) ከእነዚህ ቃላት ውስጥ የትርጉም ትርጉም የሌለው የትኛው ነው፣ እባክዎን ያብራሩ? (ዎልፍሀውንድ፣ ግሬይሀውንድ፣ ፑድል፣ ውሻ፣ እረኛ) ተማሪው እናቱን ጠራ፡- “በጣም ትንሽ ገንዘብ ቀርቷል፣ ደህና፣ ድመት ብቻ…

ማጠቃለል። ሽልማቶች በምድቦች፡-

በጣም ማንበብና መጻፍ የሚችል
በጣም ተግባቢ
በጣም ጥሩ ምግባር ያለው

የመጨረሻዎቹ ቃላት የሚናገሩት በተዘጋጀው ተማሪ ነው።

ሩሲያኛ መማር
እስካሁን ለኛ ቀላል አልነበረም።
ግን አዲስ ክፍለ ዘመን በምድር ላይ እየመጣ ነው ፣
አንድ ሰው ማንበብና መጻፍ አለበት!

መጽሃፍ ቅዱስ።

የባሪሽኒኮቭ አረንጓዴ ፕላኔት. ትምህርታዊ ጨዋታዎች, ውድድሮች እና በዓላት ለ የመጀመሪያ ደረጃ ትምህርት ቤት- ያሮስቪል: የእድገት አካዳሚ, 2006 የቮልና ሰዋሰው - ሞስኮ: "እውቀት", 1995 የቮልና መዝገበ-ቃላት - "AST-PRESS", 1997 Kasatkina ለንባብ እና ለሩስያ ቋንቋ ትምህርቶች የመጀመሪያ ደረጃ ትምህርት ቤት (ግጥሞች, ቃላቶች, እንቆቅልሽ, ቻራድስ) - ቮልጎግራድ : መምህር, 2005 የኦሎምፒያድ ንግስት በአንደኛ ደረጃ ትምህርት ቤት. ሒሳብ. የሩስያ ቋንቋ. ስነ-ጽሁፍ. የተፈጥሮ ታሪክ; መመሪያዎችለአስተዳዳሪዎች የትምህርት ተቋማት- ሞስኮ: ARKTI, 2006, Ryzhankova ልጆች ማንበብና መጻፍ በእንቆቅልሽ እርዳታ - ሴንት ፒተርስበርግ: "ልጅነት - ፕሬስ", 2007, Tsybina ክስተቶች. 3 ኛ ክፍል - ሞስኮ:, 2005

KVN በሩሲያኛ

ለተማሪዎች የመጀመሪያ ደረጃ ክፍሎች

"የመዝገበ ቃላት ምድር"

የመድረክ ማስጌጥ;

"ከእውቀት የበለጠ ሃይል የለም፡ እውቀትን የታጠቀ ሰው አይበገርም።" ኤ.ኤም. ጎርኪ.

መሳሪያዎች. ካርዶች ከደብዳቤዎች ፣ ከቃላት ጋር ካርዶች ፣ GRAMMAR የሚለው ቃል ፣ የ K. Chukovsky ግጥም ጽሑፍ “ግራ መጋባት” ፣ የምሳሌዎች መጀመሪያ ካርዶች ፣ ካርዶች ከእንቆቅልሽ ጋር ፣ “ለማጥመጃው ወደቀ” የሚል ጽሑፍ ያላቸው ካርዶች ፣ ምልክቶች ፣ የ ቡድኖች "ስም" እና "ቅጽል" "

የማደራጀት ጊዜ.

ዛሬ የእኛ KVN ለሩሲያ ቋንቋ የተሰጠ ነው። በተፈጥሮ ውስጥ ላለው ነገር ሁሉ የሩስያ ቋንቋ በጣም ብዙ ጥሩ ቃላት እና ስሞች አሉት.

ጸሐፊው አሌክሲ ኒኮላይቪች ቶልስቶይ “የሩሲያ ሕዝብ የሩስያ ቋንቋን ፈጠረ - ብሩህ ፣ ከፀደይ ዝናብ በኋላ እንደ ቀስተ ደመና ፣ ትክክለኛ ፣ እንደ ቀስቶች ፣ ዜማ እና ሀብታም ፣ ቅን ፣ እንደ ህጻን ላይ እንዳለ ዘፈን…”

ዛሬ በሩሲያ ቋንቋ ውስጥ በጣም ጥሩውን ኤክስፐርት እናገኛለን. ለትክክለኛ መልሶች ቶከኖች ይቀበላሉ።

"የቡድን ሰላምታ"

1 ኛ ቡድን:

እኛ አስቂኝ ሰዎች ነን

እና መሰላቸት አንወድም።

በደስታ ከእርስዎ ጋር ነን

በ KVN ውስጥ እንጫወታለን.

2 ኛ ቡድን:

አብረን እንመልሳለን።

እና እዚህ ምንም ጥርጥር የለውም.

ዛሬ ጓደኝነት ይኖራል

የድሎች እመቤት።

እየመራ፡ ስለዚህ ጓደኞቼ ፕሮግራሙን እንጀምር።
ትልቅ የሃሳብ አቅርቦት አለን!
እና ለማን ናቸው?
ለእርስዎ!

መጀመሪያ ጨዋታውን እንጫወት እና የቡድኖቻችንን ስም እንወቅ።

የቡድን ስም 1 ማን ነው ለጥያቄዎቹ መልስ የሚሰጠው? እና ምን? የእቃውን ስም ያመለክታል. በአረፍተ ነገር ውስጥ ዋና እና ሁለተኛ አባል ሊሆን ይችላል.

የቡድኑ 2 ስም ለጥያቄው መልስ ይሰጣል: የትኛው ነው? የነገሮችን ባህሪያት ያመለክታል. በአረፍተ ነገር ውስጥ የአረፍተ ነገሩ ትንሽ አባል ነው.

1. "ቃላቱን ያንብቡ" ውድድር.

ቡድን #1፡ ቡድን ቁጥር 2፡-

VUZIK (ድምጾች) KBUUV (ደብዳቤዎች)

- እነዚህ ቃላት እርስ በርስ የሚዛመዱት እንዴት ነው?(ድምጾችን እንሰማለን እና እንናገራለን, ደብዳቤዎችን እናነባለን.)

2. ውድድር "ክሪፕቶግራፈር".

ቃላቱን ይፍቱ, ከነሱ መካከል ያግኙዋቸው ከመጠን በላይ የሆነ ቃል:

ቡድን #1. ቡድን ቁጥር 2.

3. ውድድር "ከሴት አያቴ እንቆቅልሽ ደብዳቤ"

እንቆቅልሾቹን ይገምቱ። ንገረኝ ፣ በአንድ ቃል ውስጥ ስንት ድምጾች እና ፊደሎች አሉ?

ቡድን #1፡

እሱ ሁል ጊዜ በሥራ ላይ ነው።

ስንናገር፣

እና እሱ እያረፈ ነው

መቼ ነው ዝም የምንለው? (ቋንቋ - 5 ድምፆች, 4 ፊደሎች).

ቡድን ቁጥር 2፡-

ወንዶቹ ከእኔ ጋር ይዝናናሉ፡-

ብቻዬን እግሬን እሽከረክራለሁ.

እየተሽከረከርኩ እያለ፣ አልገፋም፣

ማሽኮርመም - ማሽኮርመም, ማሽኮርመም - ማሽኮርመም? (YULA - 4 ድምፆች, 3 ፊደሎች)

የደጋፊዎች ውድድር "ስም ይፍጠሩ".

4. ውድድር. "ቃላቶችን ፍጠር"

ከአንድ ቃል ፊደላትሰዋስው ሌሎች ቃላትን ማዘጋጀት ያስፈልጋል(ግራም፣ ማማ. ቻይንኛ ምንጣፍ፣ ፖፒ፣ ካራ፣ ካራት፣ የተኩስ ክልል፣ መዥገር፣ ታም፣ ጋማ፣ ፍሬም፣ ካንሰር)፣ የትኛው ቡድን ብዙ ቃላት አሉት - ያ ቡድን ያሸንፋል።

5. ውድድር “ቃሉን ገምት”።

ቡድን #1፡

ተረት ከሚለው ቃል መነሻ፣

ቅጥያ፣ እንደ CARRIER ቃል፣

CONSUMPTION በሚለው ቃል ውስጥ ያለው ቅድመ ቅጥያ፣

መጨረሻው HOME በሚለው ቃል ውስጥ ነው። (ተራኪ)

ቡድን ቁጥር 2፡-

KNITTING የሚለው ቃል መነሻ፣

ዝምታ በሚለው ቃል ውስጥ ቅድመ ቅጥያ፣

FAIRY TALE በሚለው ቃል ውስጥ ቅጥያ፣

መጨረሻው FISH በሚለው ቃል ነው። (እሰር)

6. ግራ መጋባት ውድድር.

በወንዙ ውስጥ በአንድ ኮረብታ ላይ ዓሣ አለ

በዉሻ ቤት ውስጥ ላም ሙዝ

ውሻ በአጥሩ ላይ ይጮኻል

አንድ titmouse በኮሪደሩ ውስጥ ይዘምራል።

ልጆች ግድግዳው ላይ ይጫወታሉ

በመስኮቱ ላይ ተንጠልጥሎ መቀባት

በምድጃ ውስጥ የበረዶ ቅጦች

የማገዶ እንጨት በሴት ልጅ እጅ እየነደደ ነው።

በኩሽና ውስጥ ብልህ አሻንጉሊት አለ።

ታሜ ወርቅፊንች የናፕኪን ዘፋኖች

በጠረጴዛው ላይ የበረዶ መንሸራተቻዎች አሉ

ለክረምት እዚያ ብርጭቆዎች እየተዘጋጁ ናቸው

ለአያቴ ማስታወሻ ደብተሮች አሉ

ሁልጊዜም በሥርዓት ይጠበቃሉ.

7. የመቶ አለቃዎች ውድድር "ምሳሌውን ይሙሉ"

ያለችግር...(ዓሣን ከኩሬ ማውጣት አትችልም)።

ኑር እና ተማር)።

ጓደኛ የለም - ... ( ፈልጉት, ካገኛችሁት ግን ይንከባከቡት).

የተቸገረ ጓደኛ በእርግጥ ጓደኛ ነው)።

ከሁለት ጥንቸሎች በኋላ ... (ካሳደዱ, እርስዎም አይያዙም).

ትቸኮለህ...(ሰዎችን ታስቃለህ)።

ሰባት... (አንዱ አይጠበቅም)።

ዶሮዎችዎ ከመፈልፈላቸው በፊት አይቁጠሩ).

ወፉ ከላባው ጋር ቀይ ነው, እና ... (ሰው በአእምሮ).

8. ውድድር "ዳግም አውቶቡሶች".

ቡድኖች ሁለት ካርዶችን በእንቆቅልሽ እንዲመርጡ እና በቡድን እንዲገምቱ ይጠየቃሉ.

ከ100 ፊቶች(ዋና) P1A(እናት ሀገር)

S3ZHI(ፈጣኖች) 7ኛ(ቤተሰብ)

9. ውድድር "ቃላቶች እባቦች ናቸው".

የቡድን አባላት በሰንሰለት ወደ ቦርዱ ይሂዱ እና በቀድሞው ተሳታፊ ከተጻፈው የቃሉ የመጨረሻ ፊደል ጀምሮ ስሞችን ይፃፉ።

10. ውድድር "ካች ሐረጎች".

በጽሁፉ ውስጥ 10 ሀረጎችን ይፈልጉ እና ትርጉማቸውን ያብራሩ።

ማጥመጃውን ወሰዱ።

የጫካው ልጅ በአንድ ወቅት ወደ ቦታው ጋበዘን። እንጉዳዮችን እና አሳን እንፈልግ እንሂድ ይላል። የዓሳውን ሾርባ እናበስል - ጣቶችዎን ይልሳሉ.

እርግጥ ነው፣ ተደስተን ነበር፣ ጆሮአችን ተከፍቶ አዳመጥን። ታናሽ ወንድሜ በደስታ ራሱን ስቶ። ለምን! ጫካ ውስጥ እናድራለን፣ ድንኳን ተከልለን፣ እሳት እንሰራለን፣ ሽጉጥ እንተኩሳለን። ከዚያም ምንም ሰላም አልሰጠኝም: "እንሂድ, እንሂድ!" እሱ ዓሣ በማጥመድ ረገድ የተዋጣለት ነው ይላሉ፣ ውሻውን በዚህ በላ። ምን ዓይነት ውሾች እንደበላ አላውቅም, ግን ማጥመጃውን ወስደናል. አታለሎን።

ቅዳሜ አመሻሽ ላይ ለመምጣት ተስማምተናል። በአንድ ትንፋሽ አምስት ኪሎ ሜትር ተጓዝን። ጓደኛችን ግን እቤት አልነበረም። ሄደ፣ አክስቱን አሏት።

አሳ እንድናደንና እንድናደን ጋበዘን - ግራ ተጋባን።

አያቱ "የንፋስ ቦርሳ ነው" ተናደዱ "ሁልጊዜ አንድን ሰው ያታልላል."

ታናሽ ወንድም ሦስት የእንባ ጅረቶች አሉት። እርግጥ ነው፣ እኔም አልተረጋጋሁም።

አያቱ “ምንም አይደለም፣ ልጆች፣ ከእኔ ጋር ትመጣላችሁ” በማለት አረጋግጠዋል።

እና እንሂድ. እና ዓሳ ያዙ ፣ እና እሳት አነደዱ ፣ እና የዓሳ ሾርባ ነበር - በተረት ውስጥ ልናገረው አልችልም ፣ በብዕር ልገልጸው አልችልም። አያት ብቻ ሽጉጥ አልሰጠንም. አሁንም ትንሽ።

(ጣትህን ትላለህ፣ጆሮህ ይንጠለጠላል፣ራስህን ታጣለህ፣በዚህ ሁኔታ ውሻውን ትበላለህ፣ለማጥመጃው ትወድቃለህ፣በአንድ ትንፋሽ ትሸሻለህ። ጭንቅላትህን እያታለልክ በሦስት ጅረቶች እንባ ታነባለህ፣ አልተረጋጋህም፣ በተረት አትናገርም፣ በብዕር አትገልጠውም)።

11. የካፒቴን ውድድር "የቃል ሾት".

ከደብዳቤው ጀምሮ ብዙ ቅጽሎችን ማን ሊሰይም ይችላል?ዲ.

12. ውድድር "የተደበቁ ቃላትን ፈልግ."

ተግባር: የተደበቁ ቃላትን ያግኙ (ቃላቶች በካርዶች ላይ ታትመዋል).

የተረጋጋ - ( አንበሳ), ጠለፈ - ( ተርብ)) ክፍተት (ስፕሩስ)፣ ጎሽ (ጥርስ)፣ ፖስት (ጠረጴዛ)፣ መቆንጠጥ (ካስማ)፣ የዓሣ ማጥመጃ ዘንግ (ሴት ልጅ)፣ ነጥቦች (መነጽሮች)።

ማጠቃለል።

የሚሸልሙ ተሳታፊዎች.

1 ተማሪ. ሰዋሰው፣ ሰዋሰው -
ሳይንስ በጣም ጥብቅ ነው!
የሰዋሰው የመማሪያ መጽሐፍ
ሁልጊዜ በጭንቀት እወስዳለሁ.
2 ተማሪ . እሷ አስቸጋሪ ነው, ግን ያለሷ
መጥፎ ሕይወት ይሆናል!
ቴሌግራም አትፃፍ
እና የፖስታ ካርድ አይላኩ ፣
የኔ እናት እንኳን
መልካም ልደት ሊመኝ አይችልም!
3 ተማሪ . እወድሃለሁ ሰዋሰው!
እርስዎ ብልህ እና ጥብቅ ነዎት።
አንተ የኔ ሰዋሰው
በጥቂቱ እቆጣጠራለሁ!

በአንደኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ውስጥ በሩሲያኛ KVN

ዒላማ፡ በጨዋታ እና አዝናኝ ነገሮች አማካኝነት በሩሲያ ቋንቋ ፍላጎት ማዳበር።ተግባራት፡
ትምህርታዊ: መደበኛ ያልሆኑ ተግባራትን ለማከናወን ችሎታዎችን ለማዳበር ሁኔታዎችን መፍጠር; ምስረታ እና ማበልጸግ መዝገበ ቃላትተማሪዎች;
እድገት: ትኩረትን ማዳበር, ምክንያታዊ አስተሳሰብ, የግንዛቤ ፍላጎትወደ ሩሲያኛ ቋንቋ;
ትምህርታዊ፡ የመግባቢያ ባህልን፣ ታጋሽ አመለካከትን እና በቡድን ውስጥ የመስራት ችሎታን ማሳደግ።መሳሪያ፡ ኮምፒውተር፣ ፕሮጀክተር፣ ስክሪን፣ ባዶ ወረቀት፣ ጣፋጭ ሽልማቶች፣ የምስክር ወረቀቶች።የዝግጅት ሥራ; ትምህርቱ ከመጀመሩ በፊት, በክፍሉ ውስጥ ያሉ ተማሪዎች በመጠን እኩል በሁለት ቡድን ይከፈላሉ. የአዕምሮ ችሎታዎችካፒቴን ይምረጡ። እያንዳንዱ ቡድን በጠረጴዛ ዙሪያ ተቀምጧል. ትይዩ ክፍሎች የመጡ ተማሪዎች ደጋፊዎች እንደ. የዳኞች አባላት ከአንደኛ ደረጃ ትምህርት ቤት መምህራን አስቀድመው ይመረጣሉ። ጣፋጭ ሽልማቶች ለሁሉም የ KVN ተሳታፊዎች ተዘጋጅተዋል ፣ እና የምስክር ወረቀቶች ለቡድኖች።የሚጠበቁ ውጤቶች፡- የተማሪዎችን ዕውቀት ጥራት ማሻሻል, በሩሲያ ቋንቋ እንደ ትምህርታዊ ርዕሰ ጉዳይ ፍላጎት ማዳበር.የትግበራ ጊዜ፡- 30-40 ደቂቃዎችየዝግጅቱ ሂደት
መምህር፡
- ውድ ጓዶች! ዛሬ በሩሲያ ቋንቋ KVN እንሰራለን.
የምንናገረው ቋንቋ በጣም ቆንጆ እና ሀብታም ነው. ነገር ግን የሩስያ ቋንቋ ምን ያህል ቆንጆ እና ሀብታም እንደሆነ ለማየት, በደንብ ማወቅ ያስፈልግዎታል. የሩሲያ ቋንቋ በጣም አስቸጋሪ ከሚባሉት ውስጥ አንዱ እንደሆነ የሚቆጠር ሚስጥር አይደለም የትምህርት ቤት ርዕሰ ጉዳዮች. እና የሩስያ ቋንቋ መማር አስደሳች, አስደሳች እና አዝናኝ ሊሆን እንደሚችል ለማረጋገጥ እንሞክራለን.

ፊቴን ሳልቆጥብ ወደ ክለብ መጣሁ።
እስከ መጨረሻው ደስተኛ ሁን።
አንተ ተመልካች ወይም እንግዳ አይደለህም,
ፕሮግራማችን ደግሞ ድምቀት ነው።
አትፍሩ ፣ አትሰብሩ ፣
ሁሉንም ህጎች ያክብሩ!

KVN እንዴት እንደሚፈታ ማን ያውቃል?
- የደስታ እና የሀብት ክለብ መዝሙር ያዳምጡ። (አዝራሩን ተጫኑ)

ዛሬ በKVN ወቅት ምን የሚጠብቅህ ይመስልሃል?

በእርግጥ, ዛሬ ትምህርታችን ቀላል አይደለም, ግን አስደሳች እና አዝናኝ ነው. አዝናኝ ጥያቄዎች፣ ግጥሞች፣ እንቆቅልሾች እና እንቆቅልሾች ይጠብቁዎታል። እና የ KVN መፈክር "ሁሉንም ነገር ማወቅ እፈልጋለሁ!"

ሁሉም ወንድ እና ሴት ልጆች ወደ አስደሳች አገር እንዲሄዱ እንጋብዛለን። የአስተሳሰብ ፈጣንነትዎን ፣ ብልሃትን እና ብልሃትን ማምጣትዎን አይርሱ።

የእኛ KVN በመጀመሪያ ደረጃ ጨዋታ ነው። በ KVN ውስጥ ወዳጃዊ አመለካከት ህግ ነው.
እና በዚህ ጨዋታ ሁሉም ሰው ይታያል ምርጥ ባሕርያትየእኛ አባላት:
- ቀልድ;
- የሌላውን ቀልድ የማድነቅ ችሎታ;
- ሽርክና;
- ብልህነት።
- የእኛ ውድድር ሁሉን በሚያውቅ እና ፍትሃዊ ዳኝነት (የዳኞች ውክልና) ይገመገማል።
-ለእያንዳንዱ ውድድር ቡድኖች ነጥብ ይሰጣሉ፤ በ KVN መጨረሻ ላይ ዳኞች የነጥቡን ብዛት ይቆጥራሉ እና የትኛው ቡድን እንደሚያሸንፍ እንረዳለን።
- ከዚህ ቀደም በቡድን ተከፋፍለህ ስም እና ካፒቴን መረጥክ።
ስለዚህ፣ ካፒቴኖች፣ ቡድኖችዎን አስተዋውቁ።
(ቡድኖች በየተራ ስማቸውን እና መፈክርን አብረው ይናገራሉ።)
ቡድን 1: "ቃል"
መሪ ቃል፡ "ለፍትሃዊ ትግል ዝግጁ"
ከስሎቮ ቡድን የመጡ ሰዎች
ሰላምታ ለተቃዋሚዎች፡- “ድል እንጂ ሽንፈት አይደለም።
"ቅናሽ" እንመኝልዎታለን!
ቡድን 2፡ "ፕሮፖዛል"
መሪ ቃል፡ “እኛ የቅናሽ ቡድን ነን!
መልካም እድል አብሮን ይሁን"
ለተቃዋሚዎች ሰላምታ መስጠት፡- “ሰላምታ ተዘጋጅተናል
ከስሎቮ ቡድን ላሉ ወንዶች።
ተቀናቃኛችን አትርሳ!
የድል መንገድ በጣም ከባድ ነው!
መምህር፡
- እና በቡድን ለመስራት አንዳንድ ህጎችን ማወቅ ያስፈልግዎታል
አብረው ይስሩ, ሁሉም በአንድ ላይ;
ጓደኛዎን ለማዳመጥ መቻል;
ስህተት የሠራ ጓደኛን አታስቀይም;
እየተሸነፈ ባለ ቡድን ላይ አትስቁ;
ከተሸነፍክ አትናደድ።

ስለዚህ እንጀምር።
አራት የእውቀት ምድቦች ይሰጡዎታል። ቡድኑ ተወያይቶ ካፒቴኑ የጥያቄውን ቁጥር ሰይሟል። ቡድኑ በትክክል ከመለሰ በተመረጠው ጥያቄ ላይ ካለው ቁጥር ብዙ ነጥቦችን ይቀበላል። አንድ ቡድን የተሳሳተ መልስ ከሰጠ, የመመለስ መብት ለሌላው ቡድን ተሰጥቷል.

ቡድኖች የእውቀት ምድቦችን ይመርጣሉ, ትክክለኛውን መልስ ይናገሩ, ይህም በዳኞች ይገመገማል.
1. "ድምጾች እና ፊደሎች"
ቁጥር 1 በሩሲያ ፊደላት ውስጥ ስንት ፊደላት አሉ?
147 33 49
ቁጥር 2. በሩሲያኛ ፊደላት ውስጥ ስንት አናባቢዎች አሉ?
10 6 21
ቁጥር 3. በሩሲያ ፊደላት ውስጥ ስንት ተነባቢዎች አሉ?
31 22 21
ቁጥር 4. ኳስ እና ኳስ
1. በእነዚህ ቃላት ውስጥ ያሉት ድምፆች ተመሳሳይ ናቸው
2. በእነዚህ ቃላት ውስጥ ያሉት ፊደሎች ተመሳሳይ ናቸው
ቁጥር 5. በአረፍተ ነገሩ ውስጥ ስንት ጠንካራ ተነባቢ ድምፆች አሉ?
ጠርዝ ላይ ባለው የበርች ዛፍ ላይ
ሁለት ኩኪዎች እርስ በእርሳቸው አጠገብ ተቀምጠዋል.
1) 9 2) 18 3) 20

ልጆች ስራውን ያንብቡ, ትክክለኛውን መልስ ይምረጡ, እና መምህሩ "የእጅ" አዶን በእሱ ላይ ይጠቁማል. መልሱ ትክክል ከሆነ ቁጥሩ ይሽከረከራል እና የጭብጨባ ድምጽ ይሰማል. መልሱ የተሳሳተ ከሆነ ቁጥሩ ይጠፋል.

2. "ፊደሎቹ ጠፍተዋል"
ቁጥር 1 ወደ አትክልቱ ደረስን።
እኛ እንመለከታለን: ባርኔጣው እዚያ እያደገ ነው. (ተርኒፕ)
ቁጥር 2. ዝምታውን መስበር
ሹካዎች በጨረቃ ላይ ይጮኻሉ። (ተኩላዎች)
ቁጥር 3. ፉፊ እህል ማኘክ ይወዳል ፣ -
በጣም ጣፋጭ ነው! (አይጥ)
ቁጥር 4. በማለዳ አያት ወደ ሸሚዝ
ኪሴን ቸነከረች። (የተሰፋ)
ቁጥር 5. ነጎድጓዱ ጸጥ ያለ፣ ጸጥ ያለ ነበር።
የለበሰው ኮፍያ ቆንጆ ነበር። (ድዋርድ)

ልጆች ስራውን ያነባሉ, ትክክለኛውን መልስ ይምረጡ, እና በመዳፊት ላይ ባለው ስላይድ ላይ በማንኛውም ቦታ ላይ ጠቅ ሲያደርጉ ትክክለኛው መልስ ይታያል. መልሱ ትክክል ከሆነ "የጠፋው ፊደል" ቀለም ይለውጣል, አዲስ ምስል ይታያል እና የጭብጨባ ድምጽ ይሰማል.

3. "እንቆቅልሹን ፍታ"
ቁጥር 1 Magpie ቁጥር 2 የመኪና ቁጥር 3. የተማሪ ቁጥር 4. ቀበሮ #5. መምህር
ዳግም ባስ ሲፈቱ ተማሪዎች የፊደል አጻጻፉን ይደግማሉ የቃላት ዝርዝር. በስላይድ ላይ የትኛውም ቦታ ላይ መዳፊቱን ሲጫኑ, ስዕል እና አንድ ቃል ይታያሉ, በዚህ ውስጥ አጽንዖት መስጠት እና የጎደለውን ፊደል በትክክል መሰየም አለብዎት.

4. "ያለ ስህተት መጻፍ መማር"
ቁጥር 1 እንቆቅልሹን ይገምቱ, የፊደል አጻጻፍ ደንቡን ይወስኑ. ለተመሳሳይ ህግ ሶስት ተጨማሪ ቃላትን ይስጡ.
ነጭ ኮከብ ከሰማይ ወደቀ
መዳፌ ላይ ወድቆ ጠፋ። (የበረዶ ቅንጣት)

እንቆቅልሹን ካዳመጡ በኋላ, ልጆች መልሱን ይሰይሙ እና ቃላቶቹን ለተመሳሳይ የፊደል አጻጻፍ ደንብ ያስታውሱ.
በስላይድ ላይ ባዶ ቦታ ላይ ጠቅ ሲያደርጉ መልሱ ይታያል እና የጭብጨባ ድምጽ ይሰማል.

ቁጥር 2. የፊደል አጻጻፍ ደንቡን ይወስኑ.
አቢይ ሆሄያትን እና ትንሽ ፊደላትን በመጠቀም ዓረፍተ ነገርን እንዴት በትክክል መጻፍ እንደሚቻል?
(K/k) olya (A/a)rbuzov አምስት (A/a)rbuzov ገዛ።
እጃችሁን ስትጠቁሙ በትልቁ የተጻፉ የእንግሊዘኛ ፈደላትበትክክለኛ ስሞች, ወደ የቃሉ ክፍል መሄድ ይጀምራሉ, እና ቅንፍዎቹ ይጠፋሉ. የቤሪውን ስም በሚያመለክተው ቃል ውስጥ "እጅዎን" በትንሹ ፊደል ሀ.

ቁጥር 3. የፊደል አጻጻፍ ደንቡን ይወስኑ. ከእነዚህ ቃላት ውስጥ ስንት ጠፍተዋል ለ?
Pten? ጫጩት ጋግር? ኖህ
አዳኝ? አዲስ ጎራዴ? የሚለውን ነው።
mos? ምልክት አድርግ? ኪ

1. በሁሉም ቃላት 3. በአጭሩ
2. በአንድ ቃል 4. ሁሉም ቃላት ያለ ለ
ልጆች ቃላቱን ያነባሉ እና በየትኞቹ ቃላቶች ውስጥ b እንደጠፋ ይወስናሉ.
መልስ ተመርጧል። መልሱ ትክክል ከሆነ ቃሉ ቀለም ይለውጣል እና በተመሳሳይ ጊዜ SKATES በሚለው ቃል ውስጥ ይጠፋል? እና b ይታያል.. የተሳሳተ መልስ ከሰጡ, በኋላ የቃሉን ሁለተኛ ክፍል ጠቅ በማድረግ, ይህ ክፍል ወደፊት ይሄዳል, huh? ይጠፋል።
ቁጥር 4. በአንድ ቃል መጨረሻ ላይ ተነባቢዎችን በየትኛው ቃላት ማመን ይችላሉ?
እንጉዳይ፣ የተፈጨ ሥጋ፣ ለውዝ፣ ኪያር፣ ሾርባ፣ የዝናብ ቆዳ፣ ክሬም።
ተማሪዎች ስራውን ያንብቡ, ትክክለኛውን መልስ ይምረጡ, እና መምህሩ የ "እጅ" አዶን በእሱ ላይ ይጠቁማል. መልሱ ትክክል ከሆነ ቃሉ ቀለም ይለውጣል. መልሱ የተሳሳተ ከሆነ, ቃሉ ብልጭ ድርግም ይላል.
ተማሪዎች እነዚህ ተነባቢዎች በአንድ ቃል መጨረሻ ላይ ለምን እንደሚታመኑ ያብራራሉ።

የካፒቴን ውድድር.
መምህር፡ ካፒቴኖች፣ ብልሃቶቻችሁን፣ ብልሃተኛነት እና ማንበብና ማንበብ አለባችሁ። እንዲሁም የእውቀት ምድቦች ይሰጡዎታል።
"ቃላቶች ተደብቀው ይጫወታሉ"
ተግባር: የተደበቁ ቃላትን ያግኙ.
buckwheat የሚያበቅልበት መስክ በስተጀርባ ያለው ምንድን ነው?
ቃሉን ይመልከቱ እና ለጥያቄው መልስ ይስጡ-
ምግብ ማብሰያው ምን ዓይነት ምግብ ያዘጋጃል?
ቃሉን ይመልከቱ እና ለጥያቄው መልስ ይስጡ-
ለሻምፒዮኑ ምን አበባ ተሰጠ?
ቃሉን ይመልከቱ እና ለጥያቄው መልስ ይስጡ-
የተፈጨውን ጥንዚዛ ማን አስፈራው?

"ትክክለኛ ስህተቶች"
አንብብ እና ዓረፍተ ነገሩን ብቻ ሰይም።
1. ውጭ በማይታመን ሁኔታ ሞቃት ነው.
2. ከውሻ ጋር
3. የሴት አያቶች ከልጅ ልጆች ጋር መገናኘት
4. የፍቅር መጻሕፍት - የእውቀት ምንጭ ናቸው!

እንዴት በትክክል መናገር ይቻላል?
ዓሦች ጥርስ የላቸውም?
ዓሦች ጥርስ የላቸውም?
ዓሦች ጥርስ የላቸውም?
ዓሦች ጥርስ የላቸውም?

ዱንኖ ማስታወሻ ጻፈ። 7 ስህተቶችን ሰርቷል, አግኝ እና አስተካክላቸው.
ሰላም ፣ እወቅ! ችግሩን ለመፍታት እንድትረዳኝ እለምንሃለሁ. ክፍሌ ውስጥ እጠብቃለሁ. ምንም አታውቅም።ለአድናቂዎች ውድድር .
አስተማሪ: ውድ ደጋፊዎች, እንቆቅልሾቹን ይገምቱ.
ምንም እንኳን ኮፍያ ባይሆንም ፣ ግን በጠርዙ ፣
አበባ ሳይሆን ሥር ያለው
ከእኛ ጋር መነጋገር
በታጋሽ አንደበት
(መጽሐፍ).

ጥቁር ፣ ጠማማ ፣ ከመወለዱ ጀምሮ ድምጸ-ከል ፣
ተራ በተራ ይቆማሉ እና ማውራት ይጀምራሉ.
(ደብዳቤዎች).
ጥቁር ኢቫሽካ, የእንጨት ሸሚዝ,
አፍንጫውን የሚይዝበት፣
እዚያ ማስታወሻ ያስቀምጣል.
(እርሳስ).
አንድ ነጭ ጥንቸል በጥቁር ሜዳ ላይ ይዝላል.
(ኖራ እና ሰሌዳ).
አዲስ ቤት በእጄ ይዤ
የቤቱ በሮች ተቆልፈዋል።
እዚህ ያሉት ነዋሪዎች ከወረቀት የተሠሩ ናቸው.
ሁሉም በጣም አስፈላጊ.
(አጭር ቦርሳ)።
በአንድ ሰው ውስጥ አንድ ነገር አለ ፣
እና ቁራ ሁለት ጊዜ አለው ፣
በጫካ ውስጥ አይገኝም ፣
እና በአንድ ሰው ውስጥ ሶስት ጊዜ.
(ደብዳቤ O)
"ምድር" የሚለው ቃል መሃል ያለው ምንድን ነው?
(ደብዳቤ I).
አምስት ኦዎችን የያዘው የትኛው 5 ፊደል ነው?
(እንደገና)።
ቀንም ሆነ ማታ እንዴት ያበቃል?
(ለስላሳ ምልክት)።

የመጨረሻው ክፍል "SUMMING UP"

- ዳኞች ውጤቱን እንዲያሳውቁ እንጠይቃለን።

ጨዋታው አልቋል
ውጤቱን ለማወቅ ጊዜው አሁን ነው።
የተሻለውን ሥራ የሠራው ማነው?
እና በ KVN ውስጥ እራስዎን ለይተዋል?

አሸናፊው በነጥብ ይወሰናል. ለ1ኛ እና ለ2ኛ ደረጃ የምስክር ወረቀቶች እንዲሁም በጨዋታው ውስጥ ላሉት ሁሉም ተሳታፊዎች ጣፋጭ ሽልማቶች ተሰጥተዋል።
- ውድ ጓዶች! ዛሬ ሁላችሁም የሩስያ ቋንቋን እንደምትወዱ እና በደንብ እንደምታውቁት አረጋግጠዋል. ምን ያህል በትኩረት እንደሚከታተሉ፣ ምን ያህል አስደናቂ ትውስታ እንዳለህ እና እንዴት በምክንያታዊነት እንደምታስብ አሳይተሃል። እርስዎ በቀላሉ በጣም ጥሩ ነዎት! የበለጠ ስኬት እና ድሎች እመኛለሁ!

ገላጭ ማስታወሻ

መምህር : Galkina Inna Anatolyevna

የትምህርት ተቋም : የማዘጋጃ ቤት የትምህርት ተቋም "ቮዶቫቶቭስካያ ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት", የአርዛማስ አውራጃ, ኒዝሂ ኖቭጎሮድ ክልል

ክፍል : 2 - 3

ንጥል: የሩስያ ቋንቋ , ከመደበኛ ትምህርት ውጭ እንቅስቃሴ

ግቦች፡-

ትምህርታዊ፡ በክፍል ውስጥ የተገኘውን እውቀት መደበኛ ባልሆነ ሁኔታ ውስጥ ተግባራዊ ማድረግ መቻል.

ልማታዊ፡ የልጆችን ንግግር, አስተሳሰብ, ትኩረት, ትውስታን ማዳበር.

ትምህርታዊ፡ በተማሪዎች የጋራ ፈጠራ ሂደት ውስጥ የመረዳዳት ስሜትን ለማዳበር ፣በሩሲያ ቋንቋ ፍላጎት ያሳድጉ.
የደራሲው የሚዲያ ምርት የመልቲሚዲያ አቀራረብ

የትምህርት ዘዴዎች ኮምፒውተር፣ መልቲሚዲያ ፕሮጀክተር፣ ስክሪን

የዝግጅት ሥራ;

ለቡድኖች ሰላምታ ይማሩ;

ስለ KVN ዘፈን ይማሩ;

“በትምህርት ቤት የሚያስተምሩት ትምህርት” የሚለውን ዘፈን ይድገሙት።

ስላይድ 3- ሰላምታ, የውድድሮች ስሞች, ማጠቃለያ (hyperlinks).

- አዝራር ከ hyperlink ጋርስላይድ 5፣ 6፣ 13፣ 22፣ 24፣ 25

የምላሽ አዝራሮች

ተመለስ አዝራር

የመነሻ አዝራር

የጨዋታው መግለጫ።

በጨዋታው ውስጥ አራት ቡድኖች ይሳተፋሉ. ስክሪን ቆጣቢስላይድ 1፣ የ KVN ፕሮግራም ዜማ ይሰማል።

እየመራ ነው። : "KVN" የመዝገበ-ቃላቱ መሬት" እየጀመርን ነው. ዛሬ በሩሲያ ቋንቋ ላይ ምርጡን ኤክስፐርት መወሰን አለብን.

ስላይድ 2.እየመራ ነው። የ A.N ቃላትን ያነባል። ቶልስቶይ።ስለዚህ, KVN እንጀምራለን. እና እኛ በመጀመሪያ ደረጃ የተከበረውን ዳኞች እንወክላለን ...

ስላይድ 3-ሰላምታ ቡድኖች, የውድድር ስሞች, ማጠቃለያ.

የቡድን ሰላምታስላይድ 4.

ቡድኖቹ "ስለ KVN ዘፈን" (ለ "ፈገግታ" በ V. Shainsky ዘፈን ዜማ) ያከናውናሉ. የዜማ አዶውን ጠቅ ማድረግ ያስፈልግዎታል።
የእኛ ወዳጃዊ ክፍል KVN ይወዳል።
እናም ስብሰባውን አሁን ያስታውቃል።
ደጋፊዎቹ እነኚሁና ዳኞች እዚህ አሉ
ምንም ብትሉት የድል መንገድ ከባድ ነው።
አደራ ተሰጥቶናል።
የተሳካ ውጊያ ያካሂዱ
እውቀትን እና ብልሃትን ለመፈተሽ።
አንተ ታላቅ ነህ፣ የአፍ መፍቻ ቋንቋ፣
ሀብታም ነህ ፣ የአፍ መፍቻ ቋንቋ ፣
አንተ የእኛ ጓደኛ ነህ
እናም ሁላችንም በዚህ እናምናለን.

እና በየተራ ሰላምታ ተለዋወጡ። አቅራቢው “ቡድን 1” በሚለው ቃል ላይ ጠቅ ያደርጋል (ውጤቶች - ቀለም እና መጠን መለወጥ ፣ ጭብጨባ) ፣ ሰዎቹ ኳትራይንን አንብበዋል ። ከሌሎች ቡድኖች ጋር ተመሳሳይ።

ቡድን 1. እኛ አስቂኝ ሰዎች ነን

እና መሰላቸት አንወድም።

በደስታ ከእርስዎ ጋር ነን

KVN እንጫወታለን።

ቡድን 2. እናም ትግሉ በፍጥነት ይንገጫገጭ ፣

ጠንካራ ውድድር

ስኬት በእድል አይወሰንም ፣

ግን የእኛ እውቀት ብቻ ነው።

ቡድን 3. አብረን እንመልሳለን።

እና እዚህ ምንም ጥርጥር የለም:

ዛሬ ጓደኝነት ይኖራል

የድሎች እመቤት።

ቡድን 4. እና ከእርስዎ ጋር መወዳደር ፣

ከጓደኞች ጋር እንቆያለን.

ትግሉ ይናደድ

ከእሷ ጋር ያለን ወዳጅነትም እየጠነከረ ይሄዳል።

ስላይድ 5- "ቃሉን ያንብቡ" ውድድር.

ስላይድ 6- ውድድር "አናባቢዎችን መጎብኘት".

እየመራ ነው። : ምሽት ላይ ወንዶቹ በእሳቱ ዙሪያ በሣር ክዳን ላይ ተሰበሰቡ. ለረጅም ጊዜ በአናባቢዎች ተነጋገሩ, ዘፈኖችን ዘፈኑ እና ከዚያ መጫወት ጀመሩ. አናባቢዎቹ ጀመሩ። ይህ ለልጆች ያቀረቡት ተግባር ነው. ከፊትህ አሥር ኳሶች አሉ። እያንዳንዳቸው ደብዳቤ አላቸው. እዚህ ሁለቱም አናባቢዎች እና ተነባቢዎች አሉ። ከእነዚህ ፊደላት የተለያዩ ቃላትን ፍጠር፣ ግን እያንዳንዳቸው ቢያንስ ሁለት አናባቢዎች እንዲኖራቸው። ልጆቹ ምን ዓይነት ቃላት አደረጉ?

(መንደር፣ ስብ፣ ፈረቃ፣ ድኝ፣ ጊዜ፣ ጤዛ፣ አረፋ፣ ማስታወሻ፣ ቀዳዳ፣ ኩባንያ፣ ዘይት፣ ባህር፣ በጋ፣ ሙቀት...)

ስላይድ 7ውድድር "ፍቃዶችን መጎብኘት"

እየመራ ነው። : ከአንዳንድ ቃላት ይልቅ ሌሎችን እንድታገኝ በቃላት አንድ ተነባቢ ይተኩ። ለምሳሌ: "ቀለም" - "ብርሃን".

ቡድን 1.የፊት መብራት - ጥንድ, መያዣ, መጋረጃ

ጨዋታ - መርፌ, ካቪያር

ቡድን 2.ጎጆ - የጥጥ ሱፍ, መጋረጃ

hummock - ሴት ልጅ, ነጥብ, በርሜል

ቡድን 3.አንበሳ - መዝራት ፣ ጫካ

ግሮቭ - ጤዛ ፣ ሮታ ፣ ሮዝ

ቡድን 1.አይጥ - ጣሪያ

ሲጋል - ቲሸርት ፣ ሹካ

ስላይዶች 8-11- ውድድር "ከሴት አያቴ እንቆቅልሽ ደብዳቤ".

እየመራ ነው። : እንቆቅልሾቹን ይገምቱ። በግምታዊ ቃላት ውስጥ ስንት ፊደሎች እና ድምጾች እንዳሉ ንገሩኝ።

ስላይድ 12ውድድር "አንድ ቃል ይሰብስቡ".

እየመራ፡ ከፊት ለፊትህ ያልተለመደ የገና ዛፍ አለ. ከመጫወቻዎች ይልቅ ቃላቶች በላዩ ላይ ይሰቅላሉ። የሶስት ቃላት ቃላትን ይፍጠሩ.

(ጋሎሽ፣ አፒየሪ፣ ወተት፣ አካፋ፣ ሰረገላ፣ ወዘተ.)

ስላይድ 13- "የመልሶ ባስ ግምት" ውድድር.

እየመራ፡ ምናልባት እያንዳንዳችሁ ከአንድ ጊዜ በላይ ሰምታችኋል እና እንቆቅልሹን ለመገመት ሞክራችሁ ነበር ምስሎችን እና የተለያዩ ምልክቶችን በመጠቀም። እንቆቅልሹን ለማንበብ እና ለመፍታት, የትኛው ምልክት ምን እንደሚወክል ማወቅ እና መረዳት ያስፈልግዎታል. እነዚህ ያልተለመዱ እንቆቅልሾች ምን ይባላሉ? (Rebuses.) ትክክል። ጀምር አዲስ ውድድር. የአያቱን እና የልጅ ልጆቹን ስም ገምት። (እያንዳንዱ ቡድን ዳግመኛ አውቶቡስ ይቀበላል።)

ስላይዶች 14-17- "ቃሉን ተናገር" ውድድር.

እየመራ፡ የምትሰሙት የግጥም አንቀጾች የመጨረሻው ቃል ጠፍቷቸዋል። እነሱን ማጠናቀቅ አለብን. ከእያንዳንዱ ቡድን ሁለት ሰዎች ይሳተፋሉ. የመጨረሻዎቹን ቃላት መገመት አለባቸው.

ስላይድ 18-21- "በተቃራኒው" ውድድር.

እየመራ፡ ተቃራኒ ቃላትን ይምረጡ። (ተቃራኒ ትርጉም ያላቸው ቃላት)

ስላይድ 22- ውድድር "ምሳሌውን ገምት."

እየመራ ነው። : ምሳሌዎች ቋንቋችንን ያበለጽጉታል, ገላጭነት እና ትክክለኛነት ይሰጡታል. የእርስዎ ተግባር ምሳሌውን ከሁለት ቃላት መገመት ነው።

ስላይድ 23- ውድድር "Typesetter".

እየመራ፡ የዚህ ውድድር ተግባር እንደሚከተለው ነው-"ድንች" ከሚለው ቃል ፊደላት በተቻለ መጠን ሌሎች ብዙ ቃላትን መፍጠር ያስፈልግዎታል.

(ጃኬት፣ ስፕሩስ፣ አተር፣ እውነታ፣ ንጣፍ፣ ካፌ፣ ትራውት፣ ጀልባ፣ ወቅታዊ፣ ቫርኒሽ፣ ድመት፣ አፍ፣ ሚና፣ አካል፣ ሰመር፣ ሆቴል፣ ትራክ፣ ትራክ፣ ካስማ፣ ድርጊት፣ ወንዝ፣ ዶክተር፣ ኩፍኝ፣ አርቴል፣ ተርነር ፣ ሞል ፣ ቅርፊት...)

ስላይድ 24-25ውድድር "የአረፍተ ነገሮችን ትርጉም ይግለጹ."

እየመራ፡ የእርስዎ ተግባር የታወቁ አገላለጾችን (ሐረጎችን) ትርጉም ማሳየት ነው።

ስላይድ 26- ማጠቃለያ.