ማንበብ ከሁሉ የተሻለው ትምህርት ነው። ፕሮጀክት “ማንበብ ከሁሉ የተሻለው ትምህርት ነው። "ማንበብ ከሁሉ የተሻለው ትምህርት ነው!" ፑሽኪን ኤ.ኤስ.

"ማንበብ ከሁሉ የተሻለው ትምህርት ነው!" ፑሽኪን ኤ.ኤስ.

ሀገራችን በአለም ላይ እጅግ አንባቢ ነበረች! አና አሁን? በእርግጥ ዓለም እየተቀየረ ነው ፣ ግን ስለ መጽሐፍት መዘንጋት የለብንም! የህዝብ ጥበብ እንዲህ ይላል በአጋጣሚ አይደለም፡-

መጽሐፍ የሰው ጓደኛ ነው።

ብዙ ያነበበ ብዙ ያውቃል።

መጽሐፉ በደስታ ያጌጠ ሲሆን በመከራ ውስጥ ያጽናናል.

አንድ መጽሐፍ አንድ ሺህ ሰው ያስተምራል።

መፅሃፍ ትንሽ መስኮት ነው, በውስጧ መላውን ዓለም ማየት ይችላሉ.

መፅሃፍ ከሁሉ የተሻለ ስጦታ ነው።

ከመፅሃፍ ጋር መኖር ንፋስ ነው።

መጽሐፍ የሌለበት ቤት ፀሐይ የሌለበት ቀን ነው.

ታዋቂ ሰዎች ስለ መጽሐፍት እና ስለ ንባብ የተናገሩት የሚከተለው ነው።

"ማንበብ ከሁሉ የተሻለው ትምህርት ነው!" ፑሽኪን ኤ.ኤስ.

"በመጻሕፍቶቼ እና በንባብ ፍቅሬ ምትክ የዓለም መንግሥታት ሁሉ ዘውዶች በእግሬ ሥር ቢቀመጡ ሁሉንም እጥላቸዋለሁ።" ፍራንሷ ፌኔሎን

"ንባብን መውደድ ማለት በህይወት ውስጥ የማይቀር እና በታላቅ ደስታ የሰአታት መሰላቸትን መለዋወጥ ነው።" Montesquieu

“ አጥና አንብብ። ከባድ መጽሐፍትን ያንብቡ። ቀሪውን ህይወት ትሰራለች" ዶስቶቭስኪ ኤፍ.ኤም.

"ጥሩ መጽሃፎችን ማንበብ ካለፉት ጊዜያት ምርጥ ሰዎች ጋር የሚደረግ ውይይት ነው፣ እና በተጨማሪም፣ ጥሩ ሀሳባቸውን ብቻ ሲነግሩን እንዲህ አይነት ውይይት ነው።" ዴካርትስ

"ማንበብ የአስተሳሰብ እና የአዕምሮ እድገት ምንጮች አንዱ ነው." ቪ.ኤ. ሱክሆምሊንስኪ

"ጥንታዊ ክላሲኮችን ከማንበብ የበለጠ አእምሮን ለማደስ ምንም የተሻለ መንገድ የለም; “ከመካከላቸው አንዱን በእጃችሁ እንደያዙ፣ ለግማሽ ሰዓትም ቢሆን፣ ወዲያው መታደስ፣ ማቅለል እና መንጻት፣ ከፍ ከፍ እና ብርታት ይሰማዎታል፣ በንጹህ ምንጭ ውስጥ በመታጠብ የታደሱ ያህል። ሾፐንሃወር ኤ.

"ሰዎች ማንበብ ሲያቆሙ ማሰብ ያቆማሉ." ዲዴሮት ዲ.

“ማንበብ በህይወት ውስጥ ካሉ ችግሮች ሁሉ የተሻለው መፍትሄ ሆኖልኛል። የአንድ ሰዓት ንባብ የማያስወግድ ሐዘን አልነበረም። Montesquieu

"የሰው ልጅ ሙሉ ህይወት በመፅሃፍ ውስጥ ያለማቋረጥ ተቀምጧል: ነገዶች, ህዝቦች, ግዛቶች ጠፍተዋል, ነገር ግን መጽሐፉ ቀርቷል." አ.አይ. ሄርዘን

"በሁሉም ቅርንጫፎች ውስጥ ያለው አብዛኛው የሰው ልጅ እውቀት በወረቀት ላይ ብቻ ነው, በመጻሕፍት ውስጥ, ይህ የሰው ልጅ የወረቀት ትውስታ. ስለዚህ የሰው ልጅ ብቸኛው ተስፋ እና የማይጠፋ ትውስታ የመጻሕፍት ስብስብ፣ ቤተ መጻሕፍት ብቻ ነው። አ. ሾፐንሃወር

"በመቶ፣ ሺዎች እና በሚሊዮኖች በሚቆጠሩ የእጅ ጽሑፎች እና መጻሕፍት ውስጥ የተካተቱትን የሰው ልጅ አስተሳሰብ ሊያጠፉ የማይችሉ የታሪክ ውድቀቶች እና የጊዜ ክፍተቶች የሉም። ኪግ. ፓውቶቭስኪ

“መጽሐፍ አስማተኛ ነው። መጽሐፉ ዓለምን ለወጠው። የሰው ልጅን ትዝታ ይዟል፣ የሰው ልጅ አስተሳሰብ አፍ ነው። መጽሐፍ የሌለበት ዓለም የጨካኞች ዓለም ነው።” N.A.Morozov

"በመጻሕፍት የአካል ብቃት እንቅስቃሴ ማድረግ ወጣቶችን ይመገባል፣ እርጅናን ያዝናናናል፣ ደስታን ያስውባል፣ በችግር ጊዜ መሸሸጊያ እና ማጽናኛ ይሰጣል፣ ቤት ውስጥ ያስደስታል፣ ከቤት ውጭ አይረብሽም..." ማርከስ ቱሊየስ ሲሴሮ

"መጽሐፍ የሰው ነፍስ ንፁህ ይዘት ነው።" ቶማስ ካርሊል

"መጽሐፍት ልዩ ውበት አላቸው; መጽሐፎች ደስታን ይሰጡናል፡ ያናግሩናል፡ ጥሩ ምክር ይሰጡናል፡ ሕያው ወዳጆች ይሆናሉ። ፔትራች ኤፍ.

"በህይወታችን ውስጥ ትኩረት ስለማንሰጥባቸው ነገሮች በመጽሃፍቶች ውስጥ በድምፅ እናነባለን." ኤሚል ክሮትኪ

"መጽሐፍን በሰዓቱ ማንበብ ትልቅ ስኬት ነው። የቅርብ ጓደኛዋ ወይም አማካሪዋ በማይችሉት መንገድ ህይወቷን መቀየር ትችላለች። ፓቭለንኮ ፒ.ኤ.

"መጻሕፍቶች በጊዜ ማዕበል የሚጓዙ እና ውድ ዕቃቸውን ከትውልድ ወደ ትውልድ በጥንቃቄ የሚሸከሙ የሃሳብ መርከቦች ናቸው." ፍራንሲስ ቤከን

"መጽሐፍ እኛን የሚሞላ ዕቃ ነው, ነገር ግን እራሱን ባዶ አያደርግም."

"አንድን ከተማ ባላት የመጻሕፍት መደብሮች ብዛት እፈርዳለሁ።" አ.ጂ. Rubinstein

"በሳይንስ እና በኪነጥበብ ውስጥ ካሉት ፈጠራዎች እና ግኝቶች፣ የቴክኖሎጂው አስደናቂ እድገት ካስከተላቸው ታላላቅ ውጤቶች ሁሉ የሕትመት ሥራ በቀዳሚነት ይቆማል።" ቻርለስ ዲከንስ

"ጥሩ መጽሃፎች ሁሉ በአንድ ነገር ይመሳሰላሉ - እስከ መጨረሻው ስታነቡ ይህ ሁሉ በአንተ ላይ እንደደረሰ ይመስላችኋል እናም ለዘላለም ከእናንተ ጋር ይኖራል: ጥሩ እና መጥፎ, ደስታ, ሀዘን እና ጸጸት, ሰዎች እና ቦታዎች እና የአየር ሁኔታው ምን ነበር." ኢ ሄሚንግዌይ

"ከማንበብ የበለጠ ርካሽ እና ዘላቂ የሆነ መዝናኛ የለም" ሜሪ ዎርትሊ ሞንታጉ

“ከትምህርታዊ እምነቴ አንዱ እውነት በመጽሐፉ የማስተማር ኃይል ላይ ያለው ገደብ የለሽ እምነት ነው። ትምህርት ቤት በመጀመሪያ ደረጃ መጽሐፍ ነው. ትምህርት በመጀመሪያ ደረጃ ቃላት, መጻሕፍት, ህያው የሰዎች ግንኙነቶች ናቸው. መጽሐፍ ኃይለኛ መሣሪያ ነው። ብልህ እና ተመስጦ መጽሐፍ ብዙውን ጊዜ የአንድን ሰው ዕጣ ፈንታ ይወስናል። ቪ.ኤ. ሱክሆምሊንስኪ

"መጻሕፍቶች የሰውን አስተሳሰብ ዕንቁ ሰብስበው ለትውልድ ያስተላልፋሉ።" አይቤክ

"ሰዎች በትርፍ ጊዜያቸው ምን ማድረግ እንዳለባቸው ሳያውቁ በጣም አሳዛኝ ተግባራትን እና መዝናኛዎችን እንዴት እንደሚፈልጉ በዙሪያዬ ስመለከት, መጽሐፍ ፈልጌ ከውስጥ እላለሁ: ይህ ብቻውን ለሙሉ ህይወት በቂ ነው" ኤፍ.ኤም. Dostoevsky

መለያዎች

Naumycheva Lyubov Vitalievna MAOU Lyceum ቁጥር 21, ኢቫኖቮ

የፕሮጀክቱ አቀራረብ "ማንበብ ከሁሉ የተሻለው ትምህርት ነው"

በአንደኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ፕሮጀክቶች ፌስቲቫል ላይ

1. ደህና ከሰአት ውድ የፕሮጀክቶች ፌስቲቫል ተሳታፊዎች

ዛሬ “ማንበብ ከሁሉ የተሻለው ትምህርት ነው” የሚል የቡድን ወላጅ-ልጅ ፕሮጀክት እናቀርባለን።

ይህን አባባል ሁሉም ሰምቷል። እና አንድ ሰው ከእሱ ጋር ከመስማማት በቀር አይችልም. መጽሐፍ ቅዱስ “በመጀመሪያ ቃል ነበረ” ይላል። እና ሁሉም በአንድ ቃል ተጀመረ። የጥንት ሩስ መጽሐፍት እንደ ትልቅ ሀብት ይቆጠር ነበር። ብዙ መጽሃፎችን ማግኘት ማለት ሀብት ማግኘት ማለት ነው።

ያለፈው ዘመን ታሪክ መጽሐፍትን ወንዞች "አጽናፈ ሰማይን ይጠጣሉ" ሲል ይጠራቸዋል ይህም የማይለካ ጥልቅ ጥበብ። ታሪክ ጸሐፊው “መጽሐፉን በትጋት የምትመለከቱ ከሆነ ለነፍስህ ትልቅ ጥቅም ታገኛለህ” ብሏል። “በመጻሕፍት ጠርዝ ላይ ለሚጽፍ ወዮለት፤ በሚቀጥለው ዓለም አጋንንት ፊቱን በብረት ይነቅፋሉ” የሚሉ አሮጌ መጻሕፍት ላይ የተቀረጹ ጽሑፎች መኖራቸው በአጋጣሚ አይደለም። "ይህ መጽሐፍ ሊሸጥ ወይም ሊሰጥ አይችልም." የመጻሕፍቱ አንባቢ እራሱን ከዓለም ዘላለማዊ ጥበብ ጋር እንደተገናኘ ተሰማው።

2. የማንበብ እና የመፃህፍት ፍላጎት ማሽቆልቆል የዛሬው የህይወት እውነታ ነው። ይህ ሂደት በተለይ በልጆችና በጉርምስና ዕድሜ ላይ ባሉ ወጣቶች ላይ ይገለጻል.

መጽሐፉን "መጠቀም" ጀመሩ, ከእሱ ጋር "መተዋወቅ" ጀመሩ, ከጽሑፉ ጋር "መሥራት" ጀመሩ, ግን አላነበቡትም. መጽሐፉ የመረጃ ምንጭ ብቻ ሆኗል፣ ማንበብም የማግኘት መንገድ ሆኗል።

3. መላምትፕሮጄክታችን፡ ፊልም ማየት እና ከኢንተርኔት መረጃ ማግኘት ከቻሉ መጽሐፍ በማንበብ ጊዜ ማሳለፍ አስፈላጊ ነውን?

4. አግባብነት:

እ.ኤ.አ. በ 2005 በመፅሃፍ ገበያ ላይ ምርምር ካደረጉት አስር የአለም ኩባንያዎች አንዱ የሆነው ኤንኦፕ ወርልድ ባቀረበው አሀዛዊ መረጃ መሰረት ሩሲያውያን እጅግ አንባቢ መሆናቸው በማቆሙ በህንዶች እና በቻይናውያን ብቻ ሳይሆን በታይላንዳውያን ፣ ፊሊፒናውያን እና ግብፃውያን መዳፍ አጥተዋል። .

የማንበብ ክብር እየወደቀ ነው።

የማንበብ እና የመፃፍ ፍጥነት እየቀነሰ ነው።

የቤተሰብ ንባብ ወጎች እየጠፉ ነው።

በ1970ዎቹ 80% የሚሆኑት ቤተሰቦች አዘውትረው ለልጆቻቸው ያነባሉ፤ ዛሬ ግን 7% የሚሆኑት ቤተሰቦች ይህን ያደርጋሉ።

5. የሥራው ዓላማ- የትምህርት ቤት ልጆችን, ወላጆችን እና አስተማሪዎችን ትኩረት ወደ የማንበብ ችግር ይስቡ

6. የምርምር ዓላማዎች፡-

የቤተሰብ ንባብን ጨምሮ የክፍላችን ተማሪዎች እና ወላጆች ለንባብ ያላቸውን አመለካከት ይወቁ

በፕሮጀክቱ ርዕስ ላይ የዳሰሳ ጥናቶችን እና ቃለመጠይቆችን ያካሂዱ

የክፍሉን ልጆች እና ወላጆችን ወደ ንባብ ለመሳብ የእንቅስቃሴዎች ስርዓት ያዘጋጁ

ዘመናዊ የመረጃ ቴክኖሎጂዎችን በመጠቀም የማንበብ እና የመፃህፍት አዳዲስ መስህቦችን ያግኙ

7 . የፕሮጀክት ትግበራ ደረጃዎች

ደረጃ 1 በፕሮጀክቱ ርዕስ ላይ ምንጮችን ማጥናት እና የቡድን ፕሮጀክቶችን በክፍል ኮንፈረንስ ማቅረብ

በትምህርት ቤት ልጅ ሕይወት ውስጥ የመጻሕፍት ሚና

ዓለም በእጅዎ ላይ

አስደናቂው የመጻሕፍት ዓለም

የመጽሐፉ ታሪክ: ከሮክ ወደ ኤሌክትሮኒክስ

ካልአይዶስኮፕ መጽሐፍ

በመጻሕፍት ውቅያኖስ ውስጥ የሚደረግ ጉዞ

በዓለም ላይ በጣም ያልተለመዱ መጻሕፍት

በሩሲያ ውስጥ ለመጻሕፍት ሐውልቶች

ቤተ መጻሕፍት ያስፈልጉናል?

በአጠቃላይ 9 የቡድን ፕሮጀክቶች ቀርበዋል, 6 ቱ በ "የምርምር ስራዎች እና ፕሮጀክቶች" ምድብ ውስጥ በአለም አቀፍ ውድድሮች ከፍተኛ ውጤት አግኝተዋል.

እና በክፍል ውስጥ ያሉ ሁሉም ልጆች ፕሮጄክቶቻቸውን ባቀረቡበት የክፍል ኮንፈረንስ ላይ, ወላጆች እንደ ባለሙያዎች ሠርተዋል.

የፕሮጀክቱ ደረጃ 2:

ሀ) የክፍል ጓደኞችን እና ወላጆችን መጠየቅ

ለ) የትምህርት ቤት የቤተ-መጻህፍት ባለሙያ ቃለ መጠይቅ ማድረግ

ሐ) ከቤት ቤተ መጻሕፍት፣ ከትምህርት ቤት ቤተ መጻሕፍት እና ከዲ.ጂ. ቡሪሊና

በመጠይቁ ውጤት መሰረት 100% ልጃገረዶች እና 87% ወንዶች ልጆች መጽሃፎችን ማንበብ ይወዳሉ።ሴቶች በጣም ስለተፈጥሮ ጀብዱዎችን እና ታሪኮችን ማንበብ ይወዳሉ፣ወንድ ልጆች ደግሞ የሳይንስ ልብወለድ እና ኢንሳይክሎፔዲያዎችን ይወዳሉ።ተወዳጅ ደራሲዎች፡-V. Dragunsky እና A. Volkov.

ልጃገረዶች እና ወንዶች ወደ ትምህርት ቤት ቤተ-መጽሐፍት እና የከተማ ቤተ-መጻሕፍት ይሄዳሉ። 33% ልጃገረዶች እና ወንዶች ልጆች በተደጋጋሚ የትምህርት ቤቱን ቤተ-መጽሐፍት ይጎበኛሉ. 60% ወንዶች እና 67% ልጃገረዶች ከትምህርት ቤት ቤተ-መጽሐፍት በተጨማሪ ሌሎች ቤተ-መጻሕፍት ይጎበኛሉ

በክፍላችን ውስጥ ያሉ ሁሉም ተማሪዎች የቤት ቤተመፃሕፍት አላቸው እና ሁሉም ሰው ከዚህ ቤተ መፃህፍት መጽሐፍትን ያነባል።

ልጃገረዶች መረጃ ለማግኘት መጽሐፍትን እና ኢንተርኔትን ይጠቀማሉ። ወንዶች ልጆች ከሌሎች የመረጃ ምንጮች በበለጠ መረጃ ለማግኘት ኢንተርኔት ይጠቀማሉ። አብዛኛዎቹ ልጆች በበጋው ወቅት 5-7 መጽሃፎችን ያነባሉ. በክፍሉ ውስጥ 10 መጽሐፍትን ያነበቡ ተማሪዎች አሉ። ከክፍላችን 4 ልጆች በሥነ ጽሑፍ ንባብ የከተማው ኦሎምፒያድ አሸናፊ እና ተሸላሚ መሆናቸው እንዲሁ በአጋጣሚ አይደለም።

እና ባለፈው የትምህርት አመት ውጤቶች መሰረት, ክፍሉ በት / ቤቱ ውስጥ በጣም የማንበብ ክፍል ሆኗል.

የትምህርት ቤታችን ቤተ-መጽሐፍት 36,000 መጻሕፍት ይዟል። አንጋፋዎቹ መጻሕፍት የተጻፉት በ1916 ነው። ትልቁ እና በጣም ወፍራም “የህያው ታላቁ የሩሲያ ቋንቋ ገላጭ መዝገበ ቃላት በ V. I. Dal” ትንሹ የሩሲያ ገጣሚዎች ዘፈኖች ፣ ግጥሞች ፣ የሩሲያ ህዝብ ምሳሌዎች ናቸው ፣ በአንደኛ ደረጃ ትምህርት ቤት በጣም ታዋቂው ግሪጎሪ ኦስተር ፣ “መጥፎ ምክር” ነው ። በሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ውስጥ በጣም ታዋቂው "ዓለምን እመረምራለሁ", "ግልጽ የሆነ ነገር ሁሉ ሚስጥር ይሆናል"

የ Burylin ቤተ-መጽሐፍት ለሩሲያ ሁሉ ትልቅ ዋጋ ያለው ያልተለመደ እና የበለጸገ የመጽሃፎች እና የታተሙ ህትመቶች ስብስብ ነው። የዲጂ ቡሪሊን መጽሐፍት ስብስብ በተለያዩ ቋንቋዎች በተለያዩ የእውቀት ቅርንጫፎች ላይ ጽሑፎችን ይዟል

ደረጃ 3 ማንበብን የሚያበረታቱ ተግባራት

መላው ክፍል - ወደ ቤተ-መጽሐፍት "ልጆች በ 19 ኛው ክፍለ ዘመን ያነበቡት"

የንባብ ውድድር "ተረት - የሕይወት ጥበብ"

ለተወዳጅ የስነ-ጽሑፍ ስራዎች ምሳሌዎች ውድድር

“የላይብረሪ ምሽት” ን ንባብ ለመደገፍ በዓመታዊው ዝግጅት ላይ መሳተፍ

ደረጃ 4 የቡድን ፕሮጀክት፡- “አንብብ፣ ምክንያት፣ ፍጠር”

ደረጃ 5 የመጻሕፍት የፊልም ማስታወቂያዎችን መፍጠር፡ ቡድን እና ግለሰብ

በአሁኑ ጊዜ ማንኛውንም መረጃ ወይም ግብአት ለማስተዋወቅ በጣም ተስፋ ሰጪው ቻናል INTERNET ነው፣ እና በጣም ተዛማጅነት ያለው፣ ታዋቂው ቪድዮ ፎርማት ነው። BOOK TRAILER መጽሐፍትን ለማስተዋወቅ እና ለማንበብ በጣም ጥሩ መሣሪያ ነው። በጥሬው የተተረጎመ: BUK - መጽሐፍ, ተጎታች - የንግድ.

BOOK TRAILER በተለይ ብሩህ እና ሊታወቁ የሚችሉ የመጽሐፉን አፍታዎች ያካተተ አጭር ቪዲዮ ነው። ዋናው ሥራው ስለ መጽሐፉ መንገር, አንባቢውን ለመሳብ እና ለመሳብ ነው. በBOOK TRAILER እገዛ እጅግ በጣም አስደናቂ የሆኑ የፈጠራ ሀሳቦችን ወደ ህይወት ማምጣት እና ስለምትወደው መጽሐፍ ለመላው አለም መንገር ትችላለህ።

የBOOK የፊልም ማስታወቂያዎች ታሪክ በ2002 የጀመረ ሲሆን ተጎታች ፊልሙ ለመጀመሪያ ጊዜ በ2003 በሉዊዚያና የመጽሐፍ ትርኢት ለሕዝብ ታይቷል። ይሁን እንጂ የቪዲዮ ማስተናገጃ ጣቢያዎችን (ዩቲዩብ, ወዘተ) እና ማህበራዊ አውታረ መረቦችን በማዘጋጀት የመፅሃፍ ማስታወቂያዎችን መፍጠር ከ 2005 ጀምሮ ተወዳጅነት አግኝቷል. ይህ ዓይነቱ የማንበብ መስህብ በአሁኑ ጊዜ በሩሲያ ውስጥ በጣም ተወዳጅ እየሆነ መጥቷል.

ከአዋቂዎቹ ጋር በመሆን የራሳችንን የBOOK የፊልም ማስታወቂያ ለመፍጠር መስራት ጀመርን።

በመጀመሪያ ፣ በኤስ ክራሲኮቭ “የአበቦች አፈ ታሪኮች” የተሰኘውን መጽሐፍ እናነባለን ፣ “አበባ እናቴ ምን ትመስላለች” የሚል ጽሑፍ ጻፈ ፣ በምድር ላይ ላሉ የቅርብ ሰው ፍቅራችንን ያሳወቅንበት ፣ እራሳችንን አበባ ያበቅልን ማርች 8 እና ቴክኖሎጂን በመጠቀም መጽሐፉን ነድፏል የስክሪፕቲንግ የስክሪፕቲንግ (እንግሊዝኛ የስዕል መለጠፊያ ፣ ከእንግሊዘኛ የስዕል መለጠፊያ ደብተር፡ ቁራጭ - ስክራፕ ፣ መጽሐፍ - መጽሐፍ ፣ በጥሬው “የስዕል መለጠፊያ መጽሐፍ”) - የቤተሰብ ወይም የግል ፎቶ አልበሞችን ማምረት እና ዲዛይን እንዲሁም ስጦታዎችን የማስጌጥ ዘይቤን ያካተተ የእጅ ጥበብ አይነት , የውስጥ እቃዎች, ፖስታ ካርዶች, ወዘተ. ስለዚህ የመፅሀፍ ማስታወቂያችን ጭብጥ፡-"አበቦች ለእናት"

ከዚያም ሁለተኛውን ደረጃ ጀመርን. ለወደፊት ቪዲዮ የፈጠራ መፍትሄ ማምጣት አስፈላጊ ነበር፡ የBOOK ተጎታችውን ዘውግ እና ዘይቤ ለመወሰን...

ዘውግ እና ዘይቤ

የእኛ ቪዲዮ የመጽሃፋችንን ገፆች እና በመፅሃፉ ላይ በመስራት እጅግ አስደናቂ የሆኑ ፎቶዎችን እንዲያጣምር ወስነናል።

በጣም አስቸጋሪው ደረጃ የስክሪፕት እቅድን መጻፍ ነበር.

ከሁሉም በኋላ፣ በ1-2 ደቂቃ ውስጥ የመጽሃፋችንን በጣም አስደሳች ጊዜዎች መግለፅ አለብን። እና, ከሁሉም በላይ, ሁሉንም ምስጢሮች ለመግለጥ ሳይሆን, በተቃራኒው, ለማሴር. ይህንን ለማድረግ አስፈላጊዎቹን ቁሳቁሶች ሰብስበናል-ፎቶግራፎችን ፣ ሥዕሎችን ፣ ብዙ ቪዲዮዎችን ተኩስ ፣ ሙዚቃን መርጠናል እና የድምፅ ማጉያ ጻፍ ።

የስክሪፕት ፕላኑ ሲጻፍ እና ቁሳቁሶቹ ሲሰበሰቡ ወደ አራተኛው ደረጃ ተሸጋግረናል ቪዲዮውን በፕሮግራሞቹ አስተካክለናል፡ ዊንዶውስ ላይቭ ፊልም ሰሪ እና ፒናክል ስቱዲዮ

ሆሬ! ዛሬ ቀዳሚ!

ከሥራችን መደምደሚያዎች

1. መጽሐፍ ጭንቀትን ይቀንሳል።

የቋንቋ ብልጽግና እና ምት አእምሮን የማረጋጋት እና የጭንቀት አካልን የማስታገስ ችሎታ አለው።

2.ማንበብ ከአልዛይመር በሽታ ይከላከላል።

በሚያነቡበት ጊዜ የአንጎል እንቅስቃሴ ይጨምራል, እና ይህ በእሱ ሁኔታ ላይ ጠቃሚ ተጽእኖ ይኖረዋል.

3. ማንበብ በራስ መተማመን ይሰጥዎታል.

መጽሐፍትን ማንበብ የበለጠ ማንበብና መጻፍ እንድንችል ያደርገናል። በውይይት ውስጥ ስለ አንድ ርዕሰ ጉዳይ ጥልቅ እውቀትን ስናሳይ፣ ያለፈቃዳችን የበለጠ ተሰብስበን እንሰራለን። እውቀትህን በሌሎች እውቅና ማግኘቱ በግል በራስ መተማመን ላይ በጎ ተጽእኖ ይኖረዋል።

4. የአንጎል እንቅስቃሴን ያሻሽላል.

በማንበብ ጊዜ ብዙ ዝርዝሮችን እናስባለን-ገጸ-ባህሪያት ፣ በዙሪያቸው ያሉ ዕቃዎች። ስለዚህ መጽሐፉን ለመረዳት አስፈላጊ የሆኑትን ብዙ ነገሮችን ማስታወስ ያስፈልጋል. ለዚህም ነው ማንበብ የማስታወስ ችሎታን እና ሎጂክን ያሠለጥናል.

መጽሐፍ የማንበብ ደስታን በእውነት ለመለማመድ፣ የእርስዎን ዘውግ ወይም ደራሲ ማግኘት አለብዎት።

የቤተሰብ ንባብ በልጁ ውስጥ ያለ ማስገደድ የማንበብ ፍቅር እንዲያድርበት ይረዳል።

አንድ መጽሐፍ ማንበብ እና መወያየት የቤተሰብ ትስስርን ያጠናክራል።

የቤተሰብ ንባብ አንድ አዋቂ በልጁ ህይወት ውስጥ እንዲሳተፍ እና የፍላጎቱን አለም እንዲመረምር ያስችለዋል።

በልጅዎ መጽሐፍን ጮክ ብሎ ለመላው ቤተሰብ ማንበብ የማንበብ ቴክኒኩን እና ፍጥነትን ያሻሽላል።

አንድ ልጅ በመጽሐፉ ውስጥ ስላላቸው ያልተረዱ ቦታዎች አዋቂን መጠየቅ እና ስለሚያነበው ነገር መጠየቅ ይችላል። ይህም የልጁን የወላጅነት ስልጣን ይጨምራል

ዲ ኤስ ሊካቼቭ “የቤተሰብ ንባብ የአዋቂዎችና የልጆች ነፍስ ዝምድና ነው” ሲል ጽፏል

3. ልጆችን እና ወላጆችን ወደ ንባብ ለመሳብ የተለያዩ ቅርጾችን መጠቀም አስፈላጊ ነው, ለምሳሌ

ለሁላችንም የታወቁ እና አዳዲስ፣ ከመካከላቸው አንዱ BOOK TRAILER - መጽሃፎችን ለማስተዋወቅ እና ለማንበብ በጣም ጥሩ መሳሪያ ነው።

ማጠቃለያ

የህፃናት ፀሐፊ አስትሪድ ሊንግሬን በአንድ ወቅት “መጻሕፍት የወደፊት ዕጣ ፈንታ አላቸው?” የሚል ጥያቄ ቀርቦላቸው ነበር። ሊንድግሬን መለሰ፡- አንድ ሰውም ሊጠይቅ ይችላል፡- እንጀራ የወደፊት ዕጣ አለው? ጽጌረዳ፣ የልጆች መዝሙር፣ የግንቦት ዝናብ?... መጠየቁ ጥሩ ነው፡- ሰው ወደፊት ይኖረዋል?... ሰው ካለው መጽሃፍም አለው። ምክንያቱም በመጻሕፍት ውስጥ ደስታን እና ማጽናኛን ከተማርን በኋላ ያለ እሱ ማድረግ አንችልም ...

አንድ ልጅ እንባ እና ጩኸት ካለው ፣
እናቶችን ለመርዳት ቴሌቪዥኑን አይውሰዱ።
ልጁ በስክሪኑ ላይ ያለውን ነገር አይረዳውም,
እና ከእሱ ምንም አይነት ደግ ወይም የተሻለ አይሆንም.
እና በዚህ ህይወት ውስጥ ትንሽ ጊዜ እንዳያመልጥዎት-
መጽሐፍ ምን እንደሆነ ለልጆች አሳያቸው።
ለልጆቹ ያብራሩ: ክፋት ሁል ጊዜ ይቀጣል.
ጥሩው ያሸንፋል። ሁሉም ሰው አንድ መሆን አለበት።
እውነት በየቦታው ያሸንፋል እንጂ በጉልበት አይደለም።
በመጽሐፉ ውስጥ ያለው ዓለም በጣም ትልቅ ነው: ምንድን ነው - እና ነበር.
ጊዜ እና ቦታ በገጾቹ ላይ ይተንፍሱ ፣
እና የሩቅ መንከራተት ንፋስ ከእርስዎ ጋር ይጋብዝዎታል።
ልጆች ያድጋሉ እና በራሳቸው ያነባሉ።
ጥያቄዎች ካሉዎት እናትዎን ይጠይቁ.
እናቶች ወይም አባቶች፣ ለልጆቻችሁ አስረዱ፡-
መጽሐፍ እንደ ፀሐይ የሚያበራ በዋጋ የማይተመን ስጦታ ነው።
ልጆቹ ብሩህ ገጾችን እንዲወዱ ያድርጉ -
እና ፊቶች በደግ ፈገግታ ይበራሉ.
መጽሐፉ ሕይወትን እንዲገነዘቡ ይረዳቸዋል
እና ለእናትህ እና ለአባት ሀገር ደስታ እደግ።

ለሰጠህው አትኩሮት እናመሰግናለን.

ማንበብ ከሁሉ የተሻለው ትምህርት ነው።

ማንበብ ከሁሉ የተሻለው ትምህርት ነው።
ከኤ.ኤስ. ፑሽኪን (1799-1837) ለወንድሙ ከተላከ ደብዳቤ (እ.ኤ.አ. ሐምሌ 21 ቀን 1822 ዓ.ም.) ሌቭ ሰርጌቪች. በከፊል በ1855፣ እና ሙሉ በሙሉ በ1858 ታትሟል።
በዋናው፡ “... ይሉሃል፡ አጥና አገልግሎቱ አይባክንም። እኔ ግን እላችኋለሁ፡ አገልግሉ - ትምህርቱ አይጠፋም... ማንበብ ከሁሉ የተሻለው ትምህርት ነው - አሁን የተሳሳተው ነገር በአእምሮዎ እንዳለ አውቃለሁ ነገር ግን ሁሉም ነገር ለበጎ ነው።

ክንፍ ያላቸው ቃላት እና አገላለጾች ኢንሳይክሎፔዲክ መዝገበ ቃላት። - ኤም.: "የተቆለፈ-ፕሬስ". ቫዲም ሴሮቭ. በ2003 ዓ.ም.

በሌሎች መዝገበ ቃላት ውስጥ “ማንበብ ከሁሉ የተሻለው ትምህርት” ምን እንደሆነ ይመልከቱ፡-

ከኤ.ኤስ. ፑሽኪን ለወንድሙ ጁላይ 21, 1822 በ 1855 በተጠቀሱት ክፍሎች ውስጥ ታትሟል. ሙሉ በሙሉ - በ 1858. የመያዣ ቃላት መዝገበ ቃላት. ፕሉቴክስ 2004... የታወቁ ቃላት እና አባባሎች መዝገበ-ቃላት

ማንበብ ከሁሉ የተሻለው ትምህርት ነው።- ክንፍ. ኤስ.ኤል. እ.ኤ.አ. ሐምሌ 21 ቀን 1822 ለወንድሙ ከኤ.ኤስ. ፑሽኪን የተላከ ደብዳቤ በ 1855 በቁጥር ታትሟል ። ሙሉ በሙሉ በ1858 ዓ.ም. ሁለንተናዊ ተጨማሪ ተግባራዊ ገላጭ መዝገበ ቃላት በ I. Mostitsky

- በግንቦት 26, 1799 በሞስኮ ውስጥ በኔሜትስካያ ጎዳና ላይ በ Skvortsov ቤት ተወለደ; ጥር 29, 1837 በሴንት ፒተርስበርግ ሞተ. በአባቱ በኩል፣ ፑሽኪን የድሮ የተከበረ ቤተሰብ ነበር፣ በዘር ሐረግ መሠረት፣ ከዘር “ከ……

- (1799 1837) ገጣሚ እና ጸሐፊ ፣ የአዲሱ የሩሲያ ሥነ ጽሑፍ መስራች ፣ የሩሲያ ሥነ ጽሑፍ ቋንቋ ፈጣሪ አህ ፣ እኔን ማታለል ከባድ አይደለም! እኔ ራሴ በመታለል ደስተኛ ነኝ! የፍቅር በሽታ የማይድን ነው. ጥሩ መሆን ጥሩ ነው፣ መረጋጋት ሁለት እጥፍ ነው... የተዋሃደ ኢንሳይክሎፒዲያ ኦፍ አፍሪዝም

ፑሽኪን ኤ.ኤስ. ፑሽኪን. ፑሽኪን በሩሲያ ሥነ ጽሑፍ ታሪክ ውስጥ. የፑሽኪን ጥናቶች. መጽሃፍ ቅዱስ። ፑሽኪን አሌክሳንደር ሰርጌቪች (1799 1837) ታላቁ የሩሲያ ገጣሚ። አር ሰኔ 6 (እንደ አሮጌው ዘይቤ ግንቦት 26) 1799. የፒ. ቤተሰብ የመጣው ቀስ በቀስ ከድህነት አረጅ ነው .... ሥነ-ጽሑፋዊ ኢንሳይክሎፔዲያ

-- ታዋቂ ገጣሚ። ? የልጅነት ጊዜ (1783-1797) የዙክኮቭስኪ የትውልድ ዓመት በተለየ የሕይወት ታሪክ ጸሐፊዎች ይወሰናል. ሆኖም በ 1784 የጄን መወለድን የሚያመለክቱ የ P.A. Pletnev እና J.K. Grot ማስረጃዎች ቢኖሩም, እንደ ጄ. ትልቅ ባዮግራፊያዊ ኢንሳይክሎፔዲያ

የእድገቱን ዋና ዋና ክስተቶች ለመመልከት ምቾት የሩሲያ ሥነ-ጽሑፍ ታሪክ በሦስት ጊዜያት ሊከፈል ይችላል-እኔ ከመጀመሪያው ሐውልቶች እስከ ታታር ቀንበር ድረስ; II እስከ 17 ኛው ክፍለ ዘመን መገባደጃ ድረስ; III እስከ ዘመናችን። እንደ እውነቱ ከሆነ, እነዚህ ወቅቶች በደንብ አይደሉም ... ኢንሳይክሎፔዲክ መዝገበ ቃላት ኤፍ.ኤ. ብሮክሃውስ እና አይ.ኤ. ኤፍሮን

- - የገብርኤል ኢቫኖቪች ቻ., የማስታወቂያ ባለሙያ እና ተቺ ልጅ; ጂነስ. ጁላይ 12, 1828 በሳራቶቭ. በተፈጥሮ ጥሩ ችሎታ ያለው ፣ የወላጆቹ ብቸኛ ልጅ ፣ ኤን.ጂ. ለመላው ቤተሰብ ከፍተኛ እንክብካቤ እና እንክብካቤ ነበር። ግን…… ትልቅ ባዮግራፊያዊ ኢንሳይክሎፔዲያ

የሩሲያ ታሪክ ምሁር፣ ጠበቃ፣ ፈላስፋ፣ ህዝባዊ እና ህዝባዊ ሰው፣ ለ. ኖቬምበር 4, 1818 በሴንት ፒተርስበርግ, ዲ. እ.ኤ.አ. በግንቦት 3 ቀን 1885 በ17ኛው መቶ ክፍለ ዘመን ከነበረው ከድሮው የሩሲያ መኳንንት ቤተሰብ የመጣው ኬ ዲ ካቭሊን የ... ትልቅ ባዮግራፊያዊ ኢንሳይክሎፔዲያ

- - ግንቦት 30 ቀን 1811 በ Sveaborg ተወለደ ፣ በቅርቡ ወደ ሩሲያ ተጠቃሏል ፣ እዚያም አባቱ ግሪጎሪ ኒኪፎሮቪች በባህር ኃይል መርከቦች ውስጥ ጁኒየር ዶክተር ሆነው አገልግለዋል ። ግሪጎሪ ኒኪፎሮቪች ከትምህርታቸው ወደ ሴሚናሩ ሲገቡ የመጨረሻ ስሙን ተቀበለ……. ትልቅ ባዮግራፊያዊ ኢንሳይክሎፔዲያ

መጽሐፍት።

ተረት ተረት ፑሽኪን፣ ፑሽኪን አ.. እያንዳንዱ ዘመን የራሱ ፑሽኪን አለው። ለወጣት አንባቢዎች እነዚህ ተረቶች ናቸው. በእነሱ ውስጥ ያለው እያንዳንዱ መስመር የገጣሚውን ነፍስ ቁራጭ ይይዛል እና እነሱን በማዳመጥ ፣ ከልጅነታቸው ጀምሮ ልጆች ንፁህ እና ጥሩውን ከትንሽ መለየት ይማራሉ ...
ኤ.ኤስ. ፑሽኪን. ተረት ተረት (የድምጽ መጽሐፍ MP3)፣ A.S. Pushkin። እያንዳንዱ ዕድሜ የራሱ ፑሽኪን አለው። ለወጣት አንባቢዎች እነዚህ ተረቶች ናቸው. በእነሱ ውስጥ ያለው እያንዳንዱ መስመር የገጣሚውን ነፍስ ቁራጭ ይይዛል እና እነሱን በማዳመጥ ፣ ከትንሽነታቸው ጀምሮ ልጆች ንፁህ እና ጥሩውን ከትንሽ መለየት ይማራሉ ...

ተከታታይ መጣጥፎችን እንቀጥላለን በንባብ ድጋፍዋናው ተግባራቸው በወጣቱ ትውልድ መካከል የንባብ ፍላጎት እና የንባብ ባህልን ማዳበር ነው። እነዚህ ቁሳቁሶች የተወሰኑ ምክሮችን, ስክሪፕቶችን ለሥነ-ጽሑፋዊ ዝግጅቶች, ጨዋታዎች, ልምምዶች እና ብዙ, ብዙ (የሁሉም መጣጥፎች አገናኞች በገጹ መጨረሻ ላይ ቀርበዋል).

ውድ ጓደኞቼ! በዜጎቻችን መካከል ያለው የንባብ ፍላጎት በመቀነሱ፣ የንባብ ባህልና ማንበብና መፃፍ ምክንያት የተከሰቱት ከንባብ ጋር የተያያዙ ችግሮች እንደሚያሳስባችሁ ተስፋ እናደርጋለን። በተለይ በልጆችና በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ ያሉ.

ዛሬ፣ ማንበብ ለብዙ ሰዎች የሕይወት አስፈላጊነት አይደለም፣ እናም መጽሐፉ ጓደኛ፣ የሞራል ባለሥልጣን ወይም አስተማሪ መሆን አቁሟል። የቀደሙት ትውልዶች የሚመኩባቸው የቤተሰብ ወጎችን ጨምሮ ከማንበብ ጋር የተያያዙ ወጎች ቀስ በቀስ እየጠፉ መጥተዋል። በቀደመው ዘመን መጻሕፍት በጥንቃቄ ይቀመጡ ከትውልድ ወደ ትውልድ በዋጋ የማይተመን ስጦታ ይሰጡ እንደነበር ይታወቃል። ደግሞም መጽሐፍት ጥበብ የተሞላባቸው አስተሳሰቦችን እና በሰው ልጅ የተከማቸ ጠቃሚ መረጃዎችን ይይዛሉ፤ እነሱ ምርጥ የነፍስ ነጋሪዎች እና ፈዋሾች ናቸው። በአብዛኛዎቹ ቤተሰቦች ውስጥ የአዋቂዎች ቤተመፃህፍት ብቻ ሳይሆን የልጆች ቤተመፃህፍትም ተሰብስበዋል, እና የቤተሰብ የማንበብ ልማድ በተለይም ከመተኛቱ በፊት ተፈጠረ. ልጆችም ሆኑ አዋቂዎች ያነባሉ, ጮክ ብለው ያንብቡ. መጽሐፍትን በስጦታ መስጠት እና ያነበቡትን በጋራ መወያየት የተለመደ ነበር።

ዛሬስ? ዛሬ ግን መጽሐፉ ትርጉሙን እያጣ ነው። በዚህ ምክንያት በትውልድ ላይ የተከማቸ መንፈሳዊ ልምድ እና ወጎች ጠፍተዋል ይህም የህዝቡን የማንበብና የመጻፍ ደረጃ በከፍተኛ ደረጃ እንዲቀንስ፣ የግለሰቡ አጠቃላይ ባህል በከፍተኛ ደረጃ እንዲቀንስ፣ የሰዎች መከፋፈል እና አእምሮ ማጣት ያስከትላል። ዴኒስ ዲዴሮት፣ ፈረንሳዊው ጸሐፊ እና የትምህርት ፈላስፋ “ሰዎች ማንበብ ሲያቆሙ ማሰብ ያቆማሉ” ሲል አስተምሯል። በሩስ ውስጥ ሁል ጊዜ ብሩህ ሰዎች መጽሐፉን የእውቀት ምንጭ አድርገው ይመለከቱት ነበር, ዋናው አስተማሪ. እናም ጽሑፋችንን ከታዋቂው የኤ.ኤስ. ፑሽኪን መግለጫ ጋር የሰየምነው በከንቱ አይደለም። "ማንበብ ከሁሉ የተሻለው ትምህርት ነው!".

ዛሬ ደግሞ ከወጣቱ ትውልድ አስተዳደግ ጋር በቀጥታ የሚገናኙት ቀድሞውንም ማንቂያውን ያሰሙ ናቸው። እኛም ከነሱ መካከል ነን። በአቤቱታዎቻችን የህዝቡን ትኩረት ለመሳብ እንሞክራለን, እና ጽሑፎቻችን ተግባራዊ ጠቀሜታ ያላቸው (ምክሮች፣ ጨዋታዎች፣ ልምምዶች፣ የክስተት ሁኔታዎች፣ የስነ-ጽሁፍ ውድድሮች፣ ወዘተ.), - የማንበብ ፍላጎትን ለማዳበር እና ለማንበብ ለማስተማር, ነገር ግን ፊደላትን ለመጨመር አይደለም, ነገር ግን በጥንቃቄ ማንበብ, ምርታማነት, ሂደቱን በራሱ በመደሰት.

ትምህርት መሆኑ ይታወቃል የንባብ ፍቅር እና የንባብ ባህልብዙውን ጊዜ የተወሰኑትን በመጠቀም በስሜታዊ ምቹ አካባቢ ይከሰታል ዘዴዎች እና ዘዴዎችየማንበብ ፍላጎትን ማነሳሳት እና የንባብ ቴክኒኮችን ማሻሻል (ከዚህ በታች ባሉት መጣጥፎች ውስጥ በበቂ ሁኔታ ተብራርተዋል)። አስደናቂ እና በደንብ የተደራጁ ዝግጅቶች (በትምህርት ቤት እና በቤተሰብ ክበብ ውስጥ) ከአብዛኞቹ ዘመናዊ ትምህርት ቤት ልጆች ጋር የተያያዙ ችግሮችን መፍታት ይችላሉ. በጥንቃቄ የማንበብ ልምድ ማጣትራሳቸውን የቻሉ የማንበብ ፍላጎታቸውን ያዳብራሉ። ማንኛውም መምህር፣ አስተማሪ፣ ወላጅ ወይም የቤተመፃህፍት ሰራተኛ፣ ከተፈለገ ለዚህ እጅግ የላቀ ተግባር አስተዋፅኦ ማድረግ ይችላል። የማንበብ ችግሮችን በማሸነፍ ትምህርትን ወደ የማይረሳ ፣አስደሳች ጨዋታ ለሚያስብ ሰው መቀየር እንኳን ከባድ አይሆንም። እና እኛ ሁል ጊዜ ለመርዳት ዝግጁ ነን።

መስራች ወይም በቀላሉ ስፖንሰር () እንዳገኘን "ደራሲ ነኝ" ለትምህርት ቤት ልጆች ያለንን የስነ-ጽሁፍ ውድድር ለመቀጠል አቅደናል። ይህ በሚሆንበት ጊዜ የውድድር ደንቦች በጣቢያው ዋና ገጽ ላይ ወዲያውኑ ይታያሉ. ተከተል። ከደራሲው የፈጠራ ሥራ ርዕሰ ጉዳዮች መካከል አንዱ በእርግጠኝነት “የሩሲያ ቋንቋን ለመደገፍ ያደረግሁት አስተዋጽኦ” እና “ንባብን ለመደገፍ ያደረኩት አስተዋጽኦ” ከሚለው ርዕስ ጋር ይሆናል ።
አንተስ, ውድ የትምህርት ቤት ልጆች, አሁን የእርስዎን ጽሑፎች መላክ ይችላሉ ይህ ኢሜይል አድራሻ ከአይፈለጌ መልዕክት ቦቶች እየተጠበቀ ነው። እሱን ለማየት ጃቫ ስክሪፕት ሊኖርህ ይገባል።. እና አሁን ደራሲነትዎን በማክበር በድረ-ገጻችን ገጾች ላይ ምርጥ ስራዎችን እናተምታለን (ሙሉ ስምዎን, የአያት ስምዎን, ክፍልዎን, ስምዎን እና የትምህርት ተቋም ቦታዎን ማመልከትዎን አይርሱ). እና ከዚያ፣ ውድድሩ ሲጀመር፣ እነዚህ ድርሰቶች በእርግጠኝነት በእኛ ዳኞች ይታሰባሉ። ባለፈው ወቅት, በዚህ ርዕስ ላይ በትምህርት ቤት ልጆች-ተወዳዳሪዎች በጣም አስደሳች ስራዎችን በአንድ ጽሑፍ ውስጥ አሳትመናል. አንብብ, ያልተለመዱ ናቸው.

በስዊድን የሕፃናት መጽሐፍት አካዳሚ እንደተገለጸው የእኛን ሐሳብና ድርጊት ይበልጥ አሳማኝ ለማድረግ፣ ለማንበብ 17 ምክንያቶች እዚህ አሉ።

መጽሐፉ አስደሳች እና ጀብዱ ነው። እንድታለቅስ እና እንድንስቅ ታደርገዋለች። መጽሐፉ ማጽናኛ እና ከአስቸጋሪ ሁኔታ መውጫ መንገድ ሊጠቁም ይችላል.
መጽሐፉ ንግግራችንን ያዳብራል እና የቃላት ቃላቶቻችንን ያሰፋዋል.
መጽሐፉ ሃሳባችንን ያነቃቃል እና በምስሎች እንድናስብ ያስተምረናል።
መጽሐፉ ሊታሰብባቸው የሚገቡ አዳዲስ ጥያቄዎችን ይሰጠናል።
መጽሐፉ አስተሳሰባችንን ያዳብራል. ከእሱ ውስጥ ለማሰብ የሚረዱ ጽንሰ-ሐሳቦችን እና አዳዲስ ሀሳቦችን እንማራለን. የዓለማችንን አድማስ ያሰፋል።
ከመጻሕፍት የምንማረው ስለሌሎች አገሮች፣ እነማን የት እና እንዴት እንደሚኖሩ፣ ስለ ተፈጥሮ፣ ቴክኖሎጂ፣ ታሪክ - በዓለም ስላሉት ነገሮች ሁሉ እኛን ስለሚስቡ።
መፅሃፉ መተሳሰብን ያስተምረናል። በሌላው ሰው ቦታ ላይ እንድንሰማ እና የሚሰማውን እንድንረዳ ያስችለናል።
መጽሐፉ ትክክልና ስህተት የሆነውን፣ ጥሩውንና መጥፎውን እንድናስብ ያበረታታናል።
መጽሐፉ አለም እንዴት እንደሚሰራ እና በውስጡ ያለው ነገር ሁሉ እንዴት እርስ በርስ እንደሚተሳሰር ያስረዳናል።
መጽሐፉ ለአንድ ጥያቄ ብዙ መልሶች ሊኖሩ እንደሚችሉ እና ማንኛውንም ችግር ከተለያየ አቅጣጫ መመልከት እንደሚቻል ገልጾልናል።
መጽሐፉ እራሳችንን እንድንረዳ ይረዳናል። እንደ እርስዎ የሚያስቡ እና የሚሰማቸው ሰዎች እንዳሉ ሲያውቁ በራስዎ የበለጠ በራስዎ ይተማመናሉ።
መጽሐፉ ሁሉም ሰዎች የተለያዩ መሆናቸውን ይገልጥልናል። በተለያዩ ዘመናት እና በተለያዩ ባህሎች የተጻፉ መጽሃፎችን በማንበብ የበለጠ ታጋሽ ይሆናሉ እና ጭፍን ጥላቻን ማሸነፍ ይማራሉ.
መጽሐፍ ለብቸኝነት ከሁሉ የተሻለው መድኃኒት ነው። በየትኛውም ቦታ ሊነበብ ይችላል. መጽሐፍት ከቤተ-መጽሐፍት በነጻ መበደር ይችላሉ።
መጽሐፍ የባህል ቅርስ አካል ነው። እንድምታ እና እውቀት ይሰጠናል።
ጥሩ የልጆች መጽሐፍ ጮክ ብለው እንዲያነቡት ያደርግዎታል። እንዲህ ዓይነቱ ንባብ ለልጆችም ሆነ ለአዋቂዎች ደስታን ያመጣል. መጽሐፍ በትውልዶች መካከል ድልድይ ነው።
የሕጻናት መጽሐፍ የብዙ ሰዎች ሥራ ውጤት ነው፡- ጸሐፊ፣ አርቲስት፣ አርታኢ፣ አታሚ፣ ዲዛይነር፣ አርሚ አንባቢ፣ ፎቶግራፍ አንሺ፣ የቤተመጽሐፍት ባለሙያ፣ አሳታሚ፣ የመጻሕፍት መሸጫ ሻጭ ወዘተ... የባህል አካባቢን ያበለጽጋል። መጽሐፉ ጠቃሚ የባህል ኤክስፖርት ሲሆን አገራችንን የውጪ ሀገር ይወክላል።
የሕጻናት መጽሐፍ ከሥነ ጽሑፍ ጋር የመጀመሪያው ስብሰባ ነው - ለሕይወት ከእኛ ጋር የሚቆይ ማለቂያ የሌለው ዓለም።

አንድ መጽሐፍን የማያውቅ ሰው ንግግሩ በአፈሪዝም፣ በንፅፅር፣ በአረፍተ ነገር አሃዶች፣ ወዘተ የበለፀገ አነጋጋሪ ሊሆን እንደማይችል እንጨምር። ለምሳሌ፣ የተማሪው በምሳሌዎች እና የሐረግ ክፍሎች ላይ የሰራው ውጤት ከመጽሐፉ ጋር ያለውን ግንኙነት ጥራት እና ድግግሞሽ በጥሩ ሁኔታ እንደሚያንጸባርቅ እናስተውል።

ለሙከራ ተስማሚ የሆኑ ልምምዶችን ምሳሌ እንስጥ (ኦ. Kholodova. ወጣት ብልህ ሰዎች እና ብልህ ልጃገረዶች. 3 ኛ ክፍል. የስራ መጽሐፍ, ክፍል 2).

1. ከመጀመሪያው አምድ የሐረጎችን አሃዶች በማዛመድ ጥንድ ያድርጉ በትርጉም ቅርብ

2. ከመጀመሪያው አምድ የሐረጎችን አሃዶች በማዛመድ ጥንድ ያድርጉ በትርጉም ተቃራኒከሁለተኛው ዓምድ የሐረጎች አሃዶች።

የትምህርቱ ግቦች እና አላማዎች፡-

ትምህርታዊ፡

ርዕሱን ይድገሙት “የአፍ ባሕላዊ ጥበብ። ምሳሌዎች እና አባባሎች";
ስለ ጥንታዊ የሩሲያ ሥነ-ጽሑፍ የተማሪዎችን ዕውቀት ውህደት እና ጥልቀት ማሳደግ;
በሩስ ውስጥ የክሮኒክል እና ክሮኒካል አጻጻፍ ጽንሰ-ሀሳብ ይስጡ;

ትምህርታዊ፡

የተማሪዎችን የፈጠራ እንቅስቃሴ ማሳደግ ፣ የጥንታዊ የሩሲያ ዜና መዋዕል ጥናት ፍላጎት ማዳበር ፣
የንግግር ሰዋሰዋዊ መዋቅርን ማሻሻል, የተማሪዎችን ቋንቋ መዝገበ ቃላት ማበልጸግ.

ትምህርታዊ፡በመጻሕፍት ውስጥ ያለውን የእውቀት ፍላጎት፣ ለቃላት ስሜታዊነት እና በትኩረት መከታተል፣ እና የማንበብ ፍቅርን ማሳደግ።

የትምህርት አይነት፡-አዲስ ነገር ለመማር ትምህርት.

በርዕሱ ውስጥ የዚህ ትምህርት ቦታ፡-በዚህ ርዕስ ውስጥ የመጀመሪያው ትምህርት.

ዘዴ፡-የኮምፒተር ቴክኖሎጂን በመጠቀም የተዋሃደ ፣ የተዋሃደ።

መሳሪያ፡

ኮምፒውተር;
የመልቲሚዲያ መሳሪያዎች;
የትምህርት አቀራረብ<አባሪ 1>
ስዕሎች, ምሳሌዎች;
የመጽሐፍ ኤግዚቢሽን "በህይወትህ መጽሐፍ"

Andreev O.A., Khromov L.N. በፍጥነት ማንበብ ይማሩ። ለሁለተኛ ደረጃ ተማሪዎች መጽሐፍ. - ኤም.: ትምህርት, 1991.
ግራኒክ ጂ.ጂ., ቦንዳሬንኮ ኤስ.ኤም. አንድ መጽሐፍ ሲያስተምር - M.: Pedagogika, 1991.
Datskevich V. መጽሐፍ እንዴት እንደሚሠራ. - ኤም.: የልጆች ሥነ ጽሑፍ, 1987.
ሊንኮቫ አይ.ያ. እርስዎ እና መጽሐፍዎ። ለማንበብ መጽሐፍ። - ኤም.: ትምህርት, 1981.
ኒኮላይቫ ኤል.ኤ. አንባቢ መሆንን ተማር። የሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ተማሪ ከሳይንሳዊ እና ታዋቂ የሳይንስ መጽሐፍት ጋር የመሥራት ባህል። - ኤም.: ትምህርት, 1982.
ኔሚሮቭስኪ ኢ.ፒ. ጉዞ ወደ የሩሲያ መጽሐፍ ህትመት አመጣጥ. ለተማሪዎች መጽሐፍ. - ኤም.: ትምህርት, 1991.
ስሚርኖቭ-ሶኮልስኪ ኒክ. ስለ መጽሐፍት ታሪኮች. - ኤም.: መጽሐፍ, 1977.
Pavlov I. ስለ መጽሐፍዎ. - L.: የልጆች ሥነ ጽሑፍ, 1991.
Timaev R. ቀጥታ፣ መጽሐፍ! የመጽሃፉን ህይወት እንዴት ማራዘም እንደሚቻል ላይ ተግባራዊ ምክሮች. - ኤም.: ወጣት ጠባቂ, 1978.
Chirva A. መጽሐፉ በእጅዎ ነው። ለተማሪዎች መጽሐፍ. - ኤም.: ትምህርት, 1985.
Tsyurupa E. ማንበብ ትችላለህ? ስለ መጽሐፍት እና ስለፃፏቸው ሰዎች መጽሐፍ። - ኤም.: ሶቪየት ሩሲያ, 1967.

በክፍሎቹ ወቅት

I. ድርጅታዊ ጊዜ.ስላይድ 1

1. የትምህርቱን ርዕስ ሪፖርት ማድረግ እና ስራውን ማቀናበር. ስላይድ 2

መምህር።"ማንበብ ከሁሉ የተሻለው ትምህርት ነው" ይህ የሥነ ጽሑፍ ትምህርታችን ስም ሲሆን ለሥነ-ጽሑፍ ገለጻው ደግሞ “መጽሐፍ ትንሽ መስኮት ናት፣ በእርሱም ዓለም ሁሉ ይታያል” የሚለው ምሳሌ ይሆናል።

ምን ሆነ ምሳሌ? (የተሟላ ሀሳብ የያዘ አጭር የጥበብ አባባል).

ስለ መጽሐፉ ምን ምሳሌዎችን ያውቃሉ?

2. የቤት ስራን መፈተሽ (ተማሪዎች ምሳሌዎችን ያነባሉ።

ከመፅሃፍ ጋር መኖር ንፋስ ነው።
አንድ መጽሐፍ በሺዎች የሚቆጠሩ ሰዎችን ያስተምራል።
መጽሐፍ የሌለበት ቤት ፀሐይ የሌለበት ቀን ነው.
ከጅረት ወንዝ፣ ከመጻሕፍት - እውቀት አለ።
መጽሐፍ የቅርብ ጓደኛህ ነው።<ስላይድ3>

II. የችግር ሁኔታን መፍጠር.

መምህር።“ማንበብ ከሁሉ የተሻለው ትምህርት ነው” የሚለውን የትምህርታችንን ጭብጥ እናስታውስ። ይህ አባባል ተረት ሊባል ይችላል? መላ ህይወቱን ለመጻሕፍት የሰጠው የፑሽኪን ቃላት እነዚህ ናቸው። ፓውስቶቭስኪን ጨምሮ ብዙ የሩሲያ ገጣሚዎች እና ጸሐፊዎች ስለ መጽሐፉ አስፈላጊነት እና በሰው ሕይወት ውስጥ ስላለው ሚና ተናገሩ። ስላይድ 4.

ሰዎች ማንበብን ከተማሩበት ጊዜ ጀምሮ ስለ “መጽሐፍ መማር” ጥቅሞች ሁል ጊዜ ያስባሉ። የሚከተለው ሐረግ መቼ ሊሆን ይችላል ብለው ያስባሉ?<ስላይድ 5> « ... የመጽሃፍ ማስተማር ጥቅሙ ትልቅ ነው... እነዚህ ወንዞች ናቸው አጽናፈ ሰማይን የሚያጠጡ፣እነዚህ የጥበብ ምንጮች ናቸው...በነሱም በሀዘን ራሳችንን እናጽናናለን...” ( ከ"ያለፉት ዓመታት ታሪክ")

የፊት ዳሰሳ፡

የጥንት ሩስ ዋና ከተማ ይሰይሙ? (ኪቭ)

ኪየቭ የጥንት ሩስ የባህል ማዕከል የሆነው በየትኛው ልዑል ስር ነው? (ያሮስላቭ ጠቢቡ)

ዜና መዋዕል መጻፍ የጀመረው በየትኛው ክፍለ ዘመን ነው? (በ 11 ኛው ክፍለ ዘመን)

ክሮኒክል ምንድን ነው? (የክስተቶች መግለጫ በዓመት)

የመጀመሪያው የሩሲያ ታሪክ ጸሐፊ ማን ነበር? (የኪየቭ-ፔቸርስክ መነኩሴ ኒኮን፣ በ1073፣ ዜና መዋዕል አዘጋጅቷል፣ ሥራው በሌሎች ቀጥሏል፣ በ1113 የኪየቭ-ፔቸርስክ ላቭራ ኔስተር መነኩሴ “ያለፉት ዓመታት ታሪክ”ን አጠናቅሯል፤ የተሻሻለው እትም በመነኩሴው እንደገና ተጽፏል። የ Vydubetsky Monastery Sylvester, ወደ እኛ ደርሷል).

III. ስለ አዲስ ርዕስ ማብራሪያ.

ስለ ሩሲያ ዜና መዋዕል ታሪክ። ስላይድ 6.

ከሥዕላዊ መግለጫዎች ጋር ይስሩ "የቪዱቤትስኪ ገዳም መነኩሴ ሲልቬስተር ዜና መዋዕል ይጽፋል" (ገጽ 56 "ሥነ ጽሑፍ" 6 ኛ ክፍል የመማሪያ መጽሐፍ) እና በ 19 ኛው ክፍለ ዘመን አርቲስት V. Vasnetsov "Nestor the Chronicler" (የመጨረሻ ወረቀት) ሥዕል ማባዛት የመማሪያ መጽሐፍ).

መምህር።የጥንታዊ ሩሲያ ጥበብ ስራዎች - አዶዎች, የመፅሃፍ ድንክዬዎች - በጊዜያችን ካሉ አርቲስቶች ስዕሎች እና ስዕሎች ይለያያሉ. እስቲ ጥንታዊውን የሩሲያ ድንክዬ "የቪዱቤትስኪ ገዳም መነኩሴ ሲልቬስተር, ዜና መዋዕል ይጽፋል" (ገጽ 56) እና በ 19 ኛው ክፍለ ዘመን አርቲስት V. Vasnetsov "Nestor the Chronicler" (endpaper) የተሰኘውን ስዕል ማባዛትን እናወዳድር. ርዕሱ አንድ ነው፣ የመነኩሴ ዜና መዋዕል ግን የተለየ ነው።

ቫስኔትሶቭወደ ዜና መዋዕል መነኩሴ ክፍል ከገባን የምናየውን ያሳያል። የገዳሙ ህንጻ የከበዱ ግምጃ ቤቶች፣ የድንጋይ ወለል ንጣፎች፣ ጥቅጥቅ ያሉ መፃህፍት በላያቸው ላይ። አንድ አዛውንት ዘንበል ካለው ገበታ ፊት ለፊት ተቀምጠው በመጽሃፍ ላይ በብዕር ይጽፋሉ። ሙሉ በሙሉ በስራው ተጠምዷል። የልብስ ዝርዝሮች, ጠረጴዛው እና በላዩ ላይ ያለው ነገር ሁሉ በዝርዝር ተጽፏል. ከታሪክ ጸሐፊው በስተጀርባ በርቀት ሜዳዎች፣ ቤተ መቅደሶች፣ ሰማይ እና ደመና ያሉባት ከተማ የሚታይበት መስኮት አለ።

እስቲ ጠለቅ ብለን እንመርምር ጥንታዊ የሩሲያ ድንክዬ. ይህ ሕዋስ ነው? ለምን ከገዳሙ ውጪ ትገኛለች? ጠረጴዛው ከታሪክ ጸሐፊው በስተጀርባ ያለው ለምንድነው? ለምንድነው የታሪክ ጸሐፊው የማይጽፈው፣ ይልቁንስ የሆነ ነገር ያዳምጣል?

ከዚህ በፊት ጥንታዊ የሩሲያ አርቲስትልዩ ስራዎች አሉ፡ የሚታየውን ለመያዝ ሳይሆን ከሚታየው አለም በስተጀርባ የማይታይ አለም እንዳለ ለማመልከት ነው። የታሪክ ጸሐፊው የሕይወትን እውነታዎች ብቻ አይመዘግብም, ነገር ግን የእግዚአብሔርን ፈቃድ ያሟላ እና ከፍተኛውን እውነት ለሰዎች ያስተላልፋል.

ለዚህም ነው ከሰማይ የሚመጣውን የእውነት ቃል የሚሰማው። በትንንሹ የላይኛው ግራ ጥግ ላይ ይህን ሰማይ እናያለን፣ከዚያም ጨረሮች ወደ ክሮኒክስ ሰሪው ጆሮ የሚዘረጋበት፣ አቀማመጡ እና የፊት ገጽታው በጥልቅ አክብሮት የተሞላ ነው። በአየር ላይ የሚንሳፈፍ በሚመስለው ጥቅልል ላይ “በመጀመሪያ ቃል ነበረ” ተብሎ ተጽፎአል - የዮሐንስ ወንጌል የሚጀምረው በዚህ መንገድ ነው።

ነገሮች የሚገለጹት ዋናውን ነገር ለማመልከት ብቻ ነው (ምንም አሳማኝ እና ትክክለኛ የዝርዝሮች መግለጫ የለም)። በማዕከሉ ውስጥ የታሪክ ጸሐፊው ምስል አለ ፣ እና ሁሉም ነገር በዙሪያው ይገኛል ፣ ይህ ታሪክ ጸሐፊ መሆኑን ያሳያል። ባለ ሁለት ኢንክዌልስ (ጥቁር እና ቀይ ቀይ ቀለም)፣ የቢላ ቢላዋ (እስክሪብቶ ለመጠገጃ)፣ ወንበር እና የእግር መረገጫ (የክሮኒክስ ባለሙያው የስራ ቦታ) - ሁሉም ነገር ባልተለመደ ሁኔታ ቢገኝም በግልጽ ምልክት ተደርጎበታል። የገዳሙ ሕንጻ ከኋላ ነው ከግድግዳው ውጭ እንዳለ - ዜና መዋዕል በገዳሙ ውስጥ እንደተጻፈ ለማመልከት ይህ መነኩሴ ነው።

የመጀመሪያዎቹ መጻሕፍት እንዴት ተጻፉ? በጥንቷ ሩስ መጽሐፍት እንዴት ይስተናገዱ ነበር? የክፍል ጓደኞችህን እናዳምጥ።

IV. የተማሪ መልዕክቶች.

ቀይ መስመር(ተማሪ ያነባል።) ስላይድ 7.

በሩስ ውስጥ መፃፍ በ 10 ኛው ክፍለ ዘመን መገባደጃ ላይ ታየ። በዚያን ጊዜ መጻሕፍት የተጻፉት በእጅ ነበር።

በመጽሐፉ ውስጥ ያሉት ቃላቶች እርስ በርሳቸው አልተለያዩም. አንድ ገልባጭ አንዱን ክፍል ከሌላው ለመለየት ሲፈልግ ከገጹ ግራ ጠርዝ ላይ ገባ። በመግቢያው ምትክ የመጀመሪያውን ፊደል በቀይ መስመር ወይም በበርካታ ቀለማት ሣለ. እሱ ከሌሎቹ የበለጠ አድርጓል።

ጸሃፊው የመጀመሪያውን ፊደል የሳለበት የተገባ መስመር ቀይ መስመር ይባላል።

በ 16 ኛው ክፍለ ዘመን በሩስ ውስጥ ማተም ታየ. አዲስ ሀሳብን ለማጉላት መጻሕፍቱ መግባታቸውን ቀጥለዋል፣ ነገር ግን የመነሻ ፊደል ቀለም አልተቀባም። ነገር ግን፣ የገባው መስመር አሁንም ቀይ መስመር ተብሎ ይጠራ ነበር። በኋላ፣ “አንቀጽ” የሚለው ቃል መጣ፣ እሱም ሁለቱንም ውስጠ-ገብ እና የጽሑፉን ክፍል ያመለክታል።

የፊደል አጻጻፍ(ተማሪ ያነባል።) <Слайд 8>

የህትመት ፈጠራ የሰው ልጅ አእምሮ ካላቸው አስደናቂ ፈጠራዎች አንዱ ነው። ለዘመናት ለዘመናት ለዘመናት ታይቶ የማይታወቅ የሚመስሉ ብዙ ፈጠራዎች ደግ አልነበሩም፣ ነገር ግን የህትመት መሰረታዊ መርሆች ለዘመናት ሳይለወጡ ቆይተዋል።

እርግጥ ነው፣ ዘመናዊ የሮተሪ ማተሚያዎች ከወይኑ ፕሬስ ከሚመስለው የጆሃንስ ጉተንበርግ የመጀመሪያ ማተሚያ ጋር ሊወዳደሩ አይችሉም። ግን የአጻጻፍ መሰረታዊ ነገሮች ናቸው። ቡጢእና ማትሪክስ, ሞባይል ደብዳቤዎች፣ የሕትመት ሳህን እና የመጻሕፍት ብሎኮች ተጠብቀዋል።

መጽሐፉ የሰዎች መንፈሳዊ ሕይወት መሠረት ነው እና ይሆናል. በነጭ ወረቀት ላይ ያሉ የጥቁር ፊደሎች አሻራዎች፣ በመፅሃፍ ውስጥ የተሰበሰቡ አንሶላዎች ምርጥ የአለምአቀፋዊ የሀሳብ ማከማቻ፣ የአዳዲስ ሀሳቦች አነቃቂ ምንጭ ናቸው።

አቅኚ አታሚ ኢቫን Fedorov(ተማሪ ያነባል።) <Слайд 9>

በሞስኮ መሃል የመታሰቢያ ሐውልት አለ መካከለኛ ዕድሜ ያለው ሰው ረጅም ካፍታን ለብሶ በእጆቹ አዲስ የታተመ የወደፊቱን መጽሐፍ ሉህ ይይዛል። ይህ የኢቫን ፌዶሮቭ የመታሰቢያ ሐውልት ነው። በእናት አገራችን ዋና ከተማ ላይ የመታሰቢያ ሐውልት ለምን ተሠራለት?

ወደ 16ኛው ክ/ዘመን እንፆም ። በእነዚያ ቀናት ሩሲያ መጽሐፍትን እንዴት ማተም እንዳለባት ገና አታውቅም ነበር. በልዩ ገልባጮች - ጸሐፍት ለብዙ ወራት በእጅ የተገለበጡ ነበሩ። በእጅ የተጻፉ መጻሕፍት ጥቂቶች ነበሩ, እና በጣም ውድ ነበሩ.

እናም በ 1553 የመጀመሪያው የመፅሃፍ ማተሚያ ቤት በሞስኮ ተገንብቷል, እና ኢቫን ፌዶሮቭ የመጀመሪያው አታሚ ሆነ.

የኢቫን ፌዶሮቭ የታተሙ መጻሕፍት ቅርጸ-ቁምፊ በእጅ ከተጻፉት መጻሕፍት ደብዳቤዎች ጋር ተመሳሳይ ነው። የምዕራፉን የመጀመሪያ ፊደል በቀይ ቀለም አጉልቷል. በመጽሐፉ ውስጥ ብዙ ቀይ ፊደላት፣ ብዙ ምዕራፎች አሉ። ኢቫን ፌዶሮቭ የምዕራፉን መጀመሪያ በሚያማምሩ የራስጌ ሥዕሎች አስጌጥ።

ኢቫን ፌዶሮቭ በህይወቱ ብዙ መጽሃፎችን አሳትሟል።

ቪ. የቤተመጽሐፍት ባለሙያ<Слайд10>

በ 16 ኛው ክፍለ ዘመን ፣ የሕትመት ብቅ ማለት እና በኢቫን ፌዶሮቭ ለመጀመሪያ ጊዜ የታተመ መጽሐፍ ከታየ በኋላ እስከ ምዕተ-ዓመት መጨረሻ ድረስ በሩሲያ ውስጥ ከ 50 የማይበልጡ የመጽሃፍ ርዕሶች ታትመዋል ፣ በ 17 ኛው ክፍለ ዘመን - 1000 ገደማ ፣ በ 18 ኛው ውስጥ ክፍለ ዘመን - እስከ 500 ሺህ ርዕሶች.

በአሁኑ ጊዜ በዓለም ላይ የሚታተሙ እያንዳንዱ 4ኛ መጽሐፍት በአገራችን የታተመ መጽሐፍ ነው። የእውቀት እና የመንፈሳዊ ሀብት ዓለም ለሁሉም ሰው ክፍት ሆኗል።

ገጣሚው ኤ ብሎክ “መጽሐፍ አንድ ሰው አጠቃቀሙን እስካወቀ ድረስ ትልቅ ነገር ነው” በማለት ተናግሯል። መጽሐፍን መጠቀም ማለት በውስጡ የያዘውን ማወቅ ማለት ነው። በእያንዳንዱ የትምህርት አመት, በመጀመሪያው ትምህርት, ከመማሪያ መጽሀፍ ጋር በደንብ ይተዋወቃሉ እና የመጽሐፉን ዋና ዋና ነገሮች ያስታውሱ. ማያ ገጹን በጥንቃቄ ይመልከቱ። ሁሉም ቃላቶች ለእርስዎ የተለመዱ ናቸው? <Слайд 11>

VI. መምህር። የቃላት ስራ.

የፊት ገጽታ<Слайд 12>. የመጣው ከሁለት የላቲን ቃላት frontis - “ግንባር” እና aspiecio - “መመልከት” - ዋናውን ሀሳብ ወይም የመጽሐፉን ይዘት በጣም ባህሪ ጊዜ የሚያንፀባርቅ ስዕል እና በአንድ ስርጭት (በቀጣይ) የርዕስ ገጽ ላይ የተቀመጠ።

VII. የቤተመጽሐፍት ባለሙያ።

መጽሐፉ፣ ኤም ጎርኪ እንዳለው፣ “በሰው ልጅ ከተፈጠሩት ተአምራት ሁሉ እጅግ በጣም ውስብስብ እና ታላቅ ተአምር ነው። እና እነዚህ ቃላት በትምህርታችን አዝናኝ ገጽ ይረጋገጣሉ።

1. ያውቁ ኖሯል? መጽሐፉ ግዙፍ ነው።<Слайд 13>. መጽሐፉ ሁለት ፎቅ ከፍታ አለው። እንዲህ ትላለህ: እንደዚህ ዓይነት መጻሕፍት የሉም. እና ትሳሳታለህ! እንደዚህ ያሉ መጻሕፍት አሉ! አንዳንዶቹ ሞንጎሊያ ውስጥ ይገኛሉ። ከእነዚህ መጻሕፍት ውስጥ አንዱ 236 ጥራዞች አሉት። እነዚህ መጻሕፍት የተፈጠሩት በጥንት ጊዜ ነው። በዚያን ጊዜ የእጅ ጥበብ ባለሙያዎች የእያንዳንዱን ገጽ ጽሑፍ በእንጨት ሰሌዳ ላይ ሙሉ በሙሉ መቁረጥ ነበረባቸው. በምሳሌዎቹ ውስጥ ተመሳሳይ መጠን ያለው ሥራ ተካቷል, ይህም አሁንም በዲዛይኑ ረቂቅነት እና በቀለም ብልጽግና ያስደንቀናል.

2. ይህ አስደሳች ነው! "ከቦርድ ወደ ሰሌዳ."<Слайд 14>, የድሮ በእጅ የተጻፉ መጻሕፍት ክብደታቸው በወርቅ ነበር። በተሻለ ሁኔታ እንዲጠበቁ እና ለአጠቃቀም ምቹ እንዲሆኑ, ማያያዣዎቹ ከእንጨት ጣውላዎች የተሠሩ ነበሩ. በቀጭኑ ቆዳ ወይም ውድ በሆነ ጨርቅ ተሸፍነው ነበር. "ከቦርድ ወደ ቦርድ" የሚለው አገላለጽ ተጠብቆ ቆይቷል. እነዚህን ጽላቶች የሚያስታውስ ሲሆን ትርጉሙም “ከመጀመሪያ እስከ መጨረሻ መጽሐፍ አንብብ” ማለት ነው።

3. ሊታሰብበት የሚገባ ነገር. የህዝባችን ደህንነት ምልክት። <Слайд 15>. በጥንቷ ሩስ መጽሐፍ የተጻፉት ከዝይ፣ ስዋን እና ፒኮክ ላባዎች ጋር ነው። ሽፋኖቹ የተሠሩት በቆዳ በተሸፈነው ሰሌዳ ላይ ነው. በከበሩ ድንጋዮች፣ በወርቅና በብር ማያያዣዎች አስጌጡት። ይህ መጽሐፍ ብዙ ገንዘብ አውጥቷል። አንድ መጽሐፍ ለአንድ የፈረስ መንጋ፣ ሙሉ የላም መንጋ ሊለወጥ ይችላል። ይህ ማለት መጽሐፍ በጥንቷ ሩስ የብልጽግና ምልክት ነበር ማለት ነው። እና በሃያኛው ክፍለ ዘመን? 60 ዎቹ - ቲቪ; 70 ዎቹ - ቴፕ መቅጃ; 80 ዎቹ - ቪዲዮ; በ 90 ዎቹ መጀመሪያ - ኮምፒተር; የ 21 ኛው ክፍለ ዘመን መጀመሪያ - ኢንተርኔት . መጪው ጊዜስ ምን ይሆናል???በውስጡ ለመጽሃፍ የሚሆን ቦታ ይኖር ይሆን?

VII. መምህር።

ለሁሉም የሩሲያ ዘመቻ “ክፍት የንባብ ትምህርት” ዝግጅት ላይ ከ5-11ኛ ክፍል ተማሪዎች እና በጂምናዚየም ውስጥ ባሉ ወላጆች መካከል “ኮምፒዩተር መጽሐፍን ሊተካ ይችላል?” በሚል ርዕስ የዳሰሳ ጥናት ተካሂዶ እንደነበር ያውቃሉ። የትምህርት ቤቱ አጠቃላይ ውጤት ገና አልተጠቃለልም። የኛን ክፍል የዳሰሳ ጥናት ውጤቶችን እናስተዋውቅዎታለሁ እና በጣም አስደሳች የሆኑትን የወላጆችዎን መግለጫዎች አነባለሁ.

ኮምፒውተር መጽሐፍን ሊተካ ይችላል?

ከወላጆች መግለጫዎች: "መጽሐፍ ማንበብ የበለጠ አስደሳች ነው, ነገር ግን አንድ ነገር መማር ወይም አንዳንድ መረጃዎችን ማግኘት ሲፈልጉ, በኮምፒዩተር በፍጥነት እና በቀላል ማድረግ ይችላሉ" (የአሊና ኤስ. እናት); “መጽሐፍ ሕያው ነገር ነው፣ ኮምፒውተር ደግሞ የሚያበራ ስክሪን ነው። ለረጅም ጊዜ ሊነበብ አይችልም. ይህ ሰው ሰራሽ ቅጠል ነው" (የሊሊያ ኤም እናት); "በኮምፒዩተር ላይ ማንኛውንም መረጃ እና የተለያዩ የመፅሃፍ ፅሁፎችን ማግኘት ይችላሉ, ነገር ግን በእጅዎ ውስጥ መጽሐፍ ሲይዙ ማንበብ የበለጠ አስደሳች እና አስደሳች ነው" (የኤልቪራ ኤፍ እናት); "ለመጽሐፉ ምስጋና ይግባውና, የበለጠ የተማርን, ጥበበኞች እና በዙሪያችን ያለውን ዓለም በደንብ እንረዳለን" (የኤልሚራ ጂ. እናት).