ሰላም, ውድ አንባቢዎች!

የእኔ አንባቢ ማሪና ከኦሬንበርግ, የአምስት ዓመቷ ኢጎር እናት ልጇን ቀስ በቀስ ለትምህርት ቤት እያዘጋጀች ነው: ቀላል ፊደላትን እና ቃላትን ማስተማር, መቁጠር, መሳል እና ዲዛይን.

በቅርቡ ልጁን ለማስተማር እና ክፍሉን ለማስጌጥ ሩሲያኛ ገዛችው - ልጆች ከልጅነታቸው ጀምሮ በትምህርት ቤት መማር እንደሚጀምሩ እናውቃለን.

ልጁ ብልህ እና ጠያቂ ሆነ ፣ ቀድሞውንም ሩሲያንን በደንብ አንብቧል እና ለውጭ ቋንቋዎች ፍላጎት አሳይቷል። ማሪና እራሷ እንግሊዝኛ አታውቅም ፣ ግን ከልጇ ጋር ለመማር ዝግጁ ነች።

በዚህ ርዕስ ላይ እውቀት ስለሌላት ልጅዎን እንግሊዘኛን በቀላሉ እና በሚያስደስት ሁኔታ እንዴት ማስተማር እንደሚችሉ እንድነግሩኝ ጠየቀችኝ, እና በተመሳሳይ ጊዜ እራስዎን ይሳተፉ.

የተሻለ, በእርግጥ, በጨዋታ መንገድ!

ልጆች መጫወት እና መዝናናት ይወዳሉ, ስለዚህ በጨዋታው ውስጥ እንግሊዝኛን ጨምሮ የብዙ ሳይንሶች መሰረታዊ ነገሮችን በፍጥነት መማር ይችላሉ.

ለማሪና ፣ ኢጎር እና በዚህ ርዕስ ላይ ፍላጎት ላለው ሁሉ ፣ ልጆችን እንግሊዝኛን በጨዋታ መንገድ እንዴት ማስተማር እንደሚቻል ላይ ጽሑፍ ጻፍኩ ። ያንብቡ እና በደስታ ይማሩ! ስለ መውደዶች፣ ድጋሚ ልጥፎች እና አስተያየቶች አመስጋኝ ነኝ።

ለልጆች የትኛው የተሻለ ነው?

እያንዳንዱ ወላጅ ልጃቸው ራሱን የቻለ፣ የተስተካከለ ስብዕና እንዲያድግ ይፈልጋል። የመረጃ እና ማህበራዊ አውታረ መረቦች ዋና ሚና በሚጫወቱበት ዓለም ውስጥ ከተለያዩ ምንጮች አዲስ እውቀት ማግኘት ይቻላል እና አስፈላጊ ነው።

ይህንን ለማድረግ ዋናውን ዓለም አቀፍ ቋንቋ - እንግሊዝኛን ማወቅ ጠቃሚ ነው. ይህን ቋንቋ መማር ብዙ ጥቅሞች አሉት፣ እና በእነሱ ላይ አናተኩርም። ይልቁንስ ልጅዎን እንግሊዘኛ እንዲማር እንዴት መርዳት እንዳለብን እንወቅ።

ልጅዎን ከልጅነቱ ጀምሮ የሼክስፒርን ቋንቋ እንዲያጠና ማስተዋወቅ ተገቢ ነው። ደግሞም አንድ ሰው በአራት ዓመቱ ለግንኙነት አስፈላጊ የሆኑትን ክህሎቶች ግማሹን እና ሙሉውን መጠን በስምንት ያገኛል. ስለዚህ, ጥያቄው የሚነሳው, ምን ዓይነት የጥናት ዘዴዎች ናቸው በእንግሊዝኛለልጆች ምርጥ? እንተዘይኮይኑ ንዓና ንህዝቢ ንህዝቢ ንህዝቢ ንህዝቢ ንህዝቢ ንህግደፍ ንህግደፍ ንህግደፍ ንህግደፍ ንህግደፍ ንህግደፍ ንህግደፍ ንህግደፍ ንህግደፍ ንህግደፍ ንህዝቢ ንህዝቢ ንህዝቢ ንህዝቢ ንህዝቢ ንህዝቢ ምእታው እዩ።

ስለ ልጆች እንግሊዝኛ

የሚብራሩት ዘዴዎች እራሳቸውን እንዳረጋገጡ ወዲያውኑ እናስተውል አዎንታዊ ጎን. ስለዚህ, በአንድ በኩል, አንድ ልጅ የውጭ ቋንቋን ለማስተማር የትኛው ዘዴ ጥቅም ላይ እንደሚውል ምንም ችግር የለውም. ነገር ግን በሌላ በኩል, በልጁ ዕድሜ እና ባህሪያት ላይ በመመርኮዝ ዘዴን መምረጥ ያስፈልግዎታል.

አንድን ቋንቋ ለመማር ቀላሉ መንገድ አንድ ልጅ ከ 3-4 ዓመት እድሜ ጀምሮ ከተማረ ነው. ይህ ጊዜ ካመለጠ አይበሳጭ - አንዳንድ ዘዴዎች ከልጆች ጋር እስከ ቅድመ ትምህርት ቤት ዕድሜ ድረስ ለመስራት ያቀርባሉ።

የስልጠና ዘዴዎች በሁለት ትላልቅ ምድቦች ይከፈላሉ-ቡድን እና ግለሰብ. ለልጅዎ ምን አይነት እንቅስቃሴ ትክክል እንደሆነ ለመረዳት, የእሱን ማህበራዊነት ደረጃ ይመልከቱ. የቡድን ትምህርቶች ለአስተሳሰብ ክፍት ፣ ንቁ ለሆኑ ልጆች እና ለግለሰቦች ትምህርቶች ተስማሚ ናቸው ።

ለልጆች እንግሊዝኛ የመማር ዘዴዎች በ 5 መርሆዎች ላይ የተመሰረቱ ናቸው.

አብዛኞቹ የህጻናት እንግሊዝኛ የመማር ዘዴዎች በልጆች ጨዋታ እንቅስቃሴዎች ላይ የተመሰረቱ ናቸው። ከላይ እንደተጠቀሰው ጨዋታ ለልጁ እድገት መሳሪያ ነው, በእሱ እርዳታ ስለ ዓለም ይማራል. ስለዚህ እንግሊዘኛ ለመማር ጨዋታውን መጠቀም ምክንያታዊ ነው። ለልጆች እንግሊዝኛ ለመማር በጣም የተሻሉ ዘዴዎች የጨዋታ ሁኔታዎችን ያካትታሉ የተለያዩ ዓይነቶች. በእነሱ እርዳታ ልጅዎ አስፈላጊ የሆኑትን ክህሎቶች በፍጥነት እና በአስደሳች መንገድ ያዳብራል.

አራት ዓይነት ትምህርታዊ ጨዋታዎች አሉ፡-

1. ሁኔታዊ- እነዚህ ሁኔታዎችን የሚባዙ ጨዋታዎች ናቸው። እውነተኛ ሕይወት. ልጆች በተለያየ መንገድ ይሞክራሉ ማህበራዊ ሚናዎችእና በተወሰነ ተግባር መሰረት እርምጃ ይውሰዱ. በተመሳሳይ ጊዜ, በተወሰኑ ጊዜያት, ህጻኑ ማሻሻል, ምናብ እና ፈጠራን መጠቀም ያስፈልገዋል.
2. ተወዳዳሪ ጨዋታዎችልጆች የተሸፈነውን ቁሳቁስ እንዴት እንደተማሩ የሚፈትኑ ሁኔታዎችን ይፍጠሩ. በተመሳሳይ ጊዜ, የፉክክር አካላት በጨዋታው ውስጥ ይካተታሉ. እዚህ ብዙ አማራጮች አሉ፡ የቡድን ሰሌዳ ጨዋታዎች፣ ቃላቶች፣ የቋንቋ እንቆቅልሾች። ሰዋሰው እና መዝገበ ቃላትን የሚያውቅ ያሸንፋል።
3. የሙዚቃ ጨዋታዎች- እነዚህ ሁሉም አይነት ዘፈኖች, ጭፈራዎች, ክብ ጭፈራዎች ናቸው. በጨዋታው ውል መሰረት ከባልደረባ ጋር እርምጃ መውሰድ ካለብዎት ህፃኑ በተጨማሪ የመግባቢያ ክህሎቶችን ያዳብራል.
4. ለፈጠራ ጨዋታዎች ሁኔታዎች የተገደቡት በመምህሩ እና በልጆቹ እሳቤ ብቻ ነው.እነሱ የሌሎችን የጨዋታ ዓይነቶች አካሎች ያካተቱ ሲሆን በእንግሊዘኛ በስዕል፣ በአፕሊኩዌ እና በግጥም አጻጻፍ ውድድር ይካሄዳሉ።

ምንም አይነት ትምህርት ቢማሩ, ልምምድ ቁልፍ መሆኑን ያስታውሱ. ያለ እሱ የወደፊት ገጣሚም ሆነ የተወለደው የቋንቋ ሊቅ የሼክስፒርን ቋንቋ አይናገርም። ስለዚህ፣ የቋንቋ ችሎታዎ ደረጃ የሚፈቅድ ከሆነ ከልጅዎ ጋር ብዙ ጊዜ በእንግሊዝኛ ያነጋግሩ። ውጤቱ በመጪው ጊዜ ብዙም አይሆንም.

የጥናት ዘዴዎች እና ባህሪያቸው

5 ዋና የማስተማሪያ ዘዴዎች አሉ. በእያንዳንዳቸው ላይ የበለጠ በዝርዝር እንኖራለን.

የዚትሴቭ ዘዴ

ይህ ከ 3 ዓመት በላይ ለሆኑ ህጻናት የሚሆን ዘዴ ነው.ልጆች ፊደሎች ሳይሆን ቃላት እና ቃላት በተጻፉባቸው ኪዩቦች ይጫወታሉ። በተመሳሳይ ጊዜ, ኩቦች በክብደት, በቀለም እና በተሰሩ ድምፆች እርስ በእርሳቸው ይለያያሉ. ይህም ልጆች ማክበርን እንዲማሩ ይረዳቸዋል። ትክክለኛ ቅደም ተከተልቃላት በአረፍተ ነገር ውስጥ.

ይህንን ችሎታ በማዳበር እ.ኤ.አ በለጋ እድሜ, ህጻኑ ከት / ቤቱ ሥርዓተ-ትምህርት ውስጥ የመጀመሪያዎቹን ትምህርቶች በቀላሉ ይቆጣጠራል. በተጨማሪም በድምጾች መካከል ያለው ልዩነት በንቃተ-ህሊና ደረጃ ይማራል, እና የንግግር ችሎታዎች በተመሳሳይ ጊዜ ይገነባሉ.

የጨዋታ ዘዴ

ክፍሎች እንደሚከተለው ይካሄዳሉ-መምህሩ የእንስሳትን ወይም የቤት እቃዎችን ምስሎችን በልጆች ፊት ያስቀምጣቸዋል. ከዚያ በኋላ, በእንግሊዘኛ ስም ይጠራቸዋል, እና ልጆቹ ከእሱ በኋላ ይደግማሉ. ከዚያም ልጆቹ ጠረጴዛው ላይ የተኛ አንድ እንስሳ ወይም ዕቃ ይሳሉ እና ስሙን ለማስታወስ ይሞክራሉ. ህጻኑ የግማሽ እቃዎችን ስም ሲያስታውስ, መምህሩ ከእሱ ጋር ቀላል ውይይት ለማድረግ ይሞክራል.

ልጆች ቀስ በቀስ አነጋገርን እና የቃል ንግግርን የሚቆጣጠሩት በዚህ መንገድ ነው። ይህ ፕሮግራም ከአንድ አመት ህጻናት ጋር መጠቀም ይቻላል.

የዶማን ቴክኒክ

ዘዴው በልጆች የእይታ ማህደረ ትውስታ አጠቃቀም ላይ የተመሰረተ ነው. ልጁ አንድን ነገር እና ስሙን የሚያሳዩ ካርዶች ይታያል. ይህ ለልጆች አዲስ ቃላትን ለማስታወስ ቀላል ያደርገዋል. ዘዴው ከ 6 ዓመት በታች ለሆኑ ህጻናት ተስማሚ ነው.

የፕሮጀክት ዘዴ

ዘዴው የትምህርት ቤት ትምህርቶችን የሚያስታውስ ነው, ልዩነቱ መምህሩ ለልጆች ባለው ፍላጎት መሰረት አንድ ርዕሰ ጉዳይ ይመርጣል. ብዙ ትምህርቶች የሚሄዱት በዚህ መንገድ ነው, ከዚያ በኋላ ተማሪዎች በርዕሱ ላይ የፈተና ስራዎችን ይጽፋሉ. ዘዴው የተነደፈው ከ 4 ዓመት ለሆኑ ህጻናት ነው.

የተዋሃዱ ቴክኒኮች

ስሙ እንደሚያመለክተው, እንደዚህ ያሉ ክፍሎች የቀድሞ ዘዴዎችን ጥቅሞች ያጣምራሉ. ልጆች በሰዋስው ላይ ይሠራሉ, ይጫወታሉ, ይሳሉ. በዚህ አቀራረብ, ትምህርቶቹ የበለጠ ይለያያሉ, እና ልጆቹ ይወዳሉ.

ዘዴ እንዴት እንደሚመረጥ?

ይምረጡ ምርጥ ቴክኒክለልጆች እንግሊዝኛ መማር ከሚመስለው ቀላል ነው። በሚመርጡበት ጊዜ ከልጁ ዕድሜ እና የእድገት ደረጃ መጀመር ያስፈልግዎታል. በተጨማሪም, የእሱን ምርጫዎች እና ባህሪያት ግምት ውስጥ ያስገቡ. ለአንድ ልጅ መማር አስደሳች እና አስደሳች እንደሆነ በጣም አስፈላጊ ነው. ምቹ በሆነ አካባቢ ውስጥ ከተቀመጠ ልጅን እንግሊዘኛ እንዲማር ፍላጎት ማድረግ ቀላል ነው።

ስለዚህ የልጁን ባህሪ ግምት ውስጥ በማስገባት ዘዴን ይምረጡ-ተግባቢ የሆነ ልጅ የቡድን ክፍሎችን ይወዳል, እና ዓይናፋር ልጅ ከአስተማሪ ጋር አንድ ለአንድ ትምህርቶችን ይወዳል, ንቁ ልጅ ተጫዋች ቅርጾችን ይወዳል, እና የተረጋጋ ልጅ ይወዳል. የበለጠ የሚያሰላስል ነገር. የአሰራር ዘዴዎች ምርጫ እነዚህን ነጥቦች ግምት ውስጥ በማስገባት ለልጅዎ ተስማሚ የሆነ የትምህርት ዓይነት እንዲመርጡ ያስችልዎታል.

አንድ ልጅ እንግሊዘኛን በፍጥነት እንዲማር, በቤት ውስጥ ለእሱ ምቹ ሁኔታን መፍጠር አለብዎት. የሚከተሉት ምክሮች ይረዳሉ:

ውድ ጓደኞቼ! የፋይናንስ ሁኔታዎን የሚከታተሉ ከሆነ, በጣም ጥሩ እና የተረጋገጡ ጣቢያዎችን እንዴት እንደመረጥኩ ጽሑፉን ያንብቡ. ያንብቡ እና ገንዘብዎን መልሰው ያግኙ!

ለልጆች እንግሊዝኛ ለመማር ብዙ ዘዴዎች አሉ። በልጁ ዕድሜ እና ዝንባሌ ላይ በመመርኮዝ የማስተማር ዘዴን መምረጥ ያስፈልግዎታል. ልጅዎ እንግሊዘኛ ለመማር ፍላጎት እንዲኖረው ይህ አቀራረብ ያስፈልጋል, እና እንደ ሴሞሊና ያለ ሌላ "ግዴታ" የመሳሰሉ ትምህርቶችን አይገነዘብም.

የልጁ ፍላጎት ከተነሳ, ለወላጆች የሚቀረው ነገር ልጃቸው የሼክስፒርን ቋንቋ እንዴት እንደሚቆጣጠር እና እንደሚደሰት መመልከት ነው. ግን አሁንም ልጁን መርዳት ይችላሉ.

በቤት ውስጥ ለእሱ ምቹ ሁኔታን መፍጠር አለብዎት. ከላይ የተጠቀሱት ምክሮች በዚህ ላይ ያግዛሉ. በተጨማሪም፣ ወላጆች ራሳቸው ቢያንስ የቋንቋው መሠረታዊ እውቀት ካላቸው፣ ለልጃቸው እንግሊዝኛ መማር የሚችሉትን ማንኛውንም አስተዋጽዖ ማድረግ ይችላሉ።

[ምንጭ https://entouch.ru/]

እንግሊዝኛ ለልጆች

የውጭ ቋንቋዎችን ማጥናት የአንድን ሰው እይታ ያሰፋል, ለተጨማሪ ትምህርት, ለስራ እድገት ተጨማሪ እድሎችን ይሰጠዋል, እና ቀደም ሲል የማይደረስባቸውን በሮች ይከፍታል.

ብዙ ወላጆች የልጁን የወደፊት የበለፀገ ሁኔታ በመንከባከብ የውጭ ቋንቋን ገና ከልጅነታቸው ጀምሮ ለመማር አጥብቀው ይጠይቃሉ ፣ እንግሊዝኛ ለመማር ቅድሚያ ተሰጥቷል ፣ ምክንያቱም እንደ ዓለም አቀፍ የታወቀ ነው። እንግሊዝኛ ለልጆች ማለትም የሥልጠና መርሃ ግብሩ ህፃኑ ክፍሎችን በጀመረበት ዕድሜ ላይ ተመስርቶ ይለያያል.

እንደምታውቁት ልጆች ለመማር ቀላል ናቸው፣ የቃላት አነባበብ ወይም ትርጉም ለማስታወስ ቀላል ይሆንላቸዋል፣ ምክንያቱም አንጎል የተቀበለውን መረጃ በዕድሜ ከገፉ ሰዎች በጣም በተሻለ ሁኔታ ስለሚዋሃድ። ልጅዎን ከተወለዱበት ጊዜ ጀምሮ የውጭ ቋንቋዎችን እንዲማር ማስተዋወቅ ይችላሉ, ለዚህም ብዙ ልዩ ፕሮግራሞች እና ዘዴዎች አሉ, ነገር ግን እንደ ልምምድ እንደሚያሳየው, በሁለት ቋንቋዎች አካባቢ የሚያድጉ ልጆች ከእኩዮቻቸው ዘግይተው መናገር ይጀምራሉ.

የመጀመሪያዎቹን የእንግሊዝኛ ትምህርቶች ለልጆች መምራት የሚችሉበት ጥሩው ጊዜ ከ3-4 ዓመታት ነው። ልጆች የአፍ መፍቻ ቋንቋቸውን ጠንቅቀው የሚያውቁት በዚህ እድሜ ላይ ነው, እና ለምን ደረጃ ላይ በመሆናቸው, ማንኛውንም መረጃ ለመቅሰም እና አስደሳች እስከሆነ ድረስ በደስታ ለመማር ዝግጁ ናቸው.

ከ 3 ዓመታት

በሦስት ዓመታቸው ልጆች መናገር ይችላሉ, ነገር ግን ከሁሉም በላይ ጥያቄዎችን በመጠየቅ ይሳካሉ, ስለዚህ የውጭ ቋንቋዎችን ለማጥናት ከወሰኑ, እንግሊዘኛ በተለይ, ህፃኑ በሚጠይቅበት የጨዋታ መልክ ለልጆች የእንግሊዝኛ ትምህርትዎን ያዋቅሩ. ጥያቄዎች በሩሲያኛ ፣ እና መልሱ ከትርጉም ጋር ይሰማል። የ 3 ዓመት እድሜ ያላቸውን ፊደሎች በደብዳቤዎች ፣ ግልባጮች እና ግሶች ከመጠን በላይ መጫን አይችሉም ፣ ይህንን ሁሉ ትምህርት ቤት ከሄዱ በኋላ ይማራሉ ፣ እና በመጀመሪያ ንቁ እና ተገብሮ የቃላት ዝርዝርዎን መሙላት ያስፈልግዎታል።

በየቀኑ ክምችትዎን ቢያንስ በአንድ አዲስ ቃል መሙላት ያስፈልግዎታል ፣ ይህንን በቲማቲክስ ሊያደርጉት ይችላሉ ፣ ለምሳሌ ፣ አንድ ሳምንት በእንግሊዝኛ ቀለሞችን ይማራሉ ፣ ቀኑን ሙሉ ለዚህ ቀለም ከሰጡ ለልጆች የበለጠ ተደራሽ ይሆናሉ ። ለምሳሌ, ስለ ቢጫ ቀለም ሲማሩ, በእግር ለመጓዝ በሚሄዱበት ጊዜ በልጅዎ ላይ ቢጫ መሃረብ ያድርጉ, ከዚያም በመንገድ ላይ ቢጫ እቃዎችን ይፈልጉ, ቢጫ መኪና, ምልክት ወይም አበባ ሲያዩ "ቢጫ" ብለው ይናገሩ.

በእንደዚህ አይነት ጨዋታዎች ውስጥ ህፃኑን በመግፋት እና በማበሳጨት ለህፃኑ ትንሽ መስጠት ያስፈልግዎታል. መልካም, ለአሸናፊው ሽልማት ቢጫ ማከሚያ ሊሆን ይችላል - ሙዝ, የሎሚ አይስ ክሬም ወይም ማርሚልድ.እና ስለዚህ በሳምንቱ ሁሉ, ከዚያም እንስሳትን, ተክሎችን, አትክልቶችን, ፍራፍሬዎችን, ምግቦችን ማጥናት ይችላሉ. ካርዶችን እና ስዕሎችን በመጠቀም ቋንቋን በሚማሩበት ጊዜ, በቀላሉ ወደ ስዕሉ በመጠቆም ቃላትን መተርጎም አያስፈልግዎትም, በእንግሊዝኛ ይደውሉ, ስለዚህ ህጻኑ ማሰብን ይማራል እና ቃሉን በአእምሮው ውስጥ በመተርጎም አይከፋፈሉም.

ከ 3 እስከ 4 አመት ለሆኑ ህፃናት እንግሊዝኛ ጥያቄዎችን እና ጨዋታዎችን ካዘጋጁ የበለጠ አስደሳች ይሆናል ፣ ለምሳሌ ፣ የአሻንጉሊት እና የእንስሳት ስሞች ቀድሞውኑ በሕፃኑ የቃላት ዝርዝር ውስጥ ከታዩ ፣ ብዙ እቃዎችን በከረጢት ውስጥ መሰብሰብ እና ማውጣት ይችላሉ ። አንድ በአንድ ህፃኑን ምን እንደሆነ ይጠይቁ. እንዲሁም አሻንጉሊቶችን እና ቁሳቁሶችን በቤቱ ውስጥ ማስቀመጥ እና የሆነ ነገር እንዲያመጡ መጠየቅ ይችላሉ, ይህን ነገር በእንግሊዝኛ ስም ሰይሙ.

እንዲሁም አንብብ፡-

የ 3 አመት ህፃናት እንግሊዘኛ አጠቃላይ የመማር ሂደቱ በጨዋታ መልክ የተዋቀረ ከሆነ ለማስታወስ ቀላል ይሆናል, እንዲሁም በልጁ ተፈጥሯዊ የማወቅ ጉጉት ላይ የተመሰረተ ነው.

5-6 ዓመታት

በዚህ እድሜ ልጆች የእንግሊዘኛ ፊደላትን በመማር ወደሚቀጥለው የትምህርት ደረጃ መሸጋገር ይችላሉ ።በእነዚህ ውስጥ ያሉትን ሁሉንም ቃላቶች እስካወቁ ድረስ በስዕሎች ላይ ተመስርተው ፊደላትን መማር አሁንም የበለጠ አስደሳች ይሆናል ። በትርጉም ውስጥ ስዕሎች.

ወላጆች ፊደላትን በሚማሩበት ጊዜ ከሚያደርጉት የተለመዱ ስህተቶች አንዱ በደብዳቤዎች የተፃፉ ካርዶች የተሳሳተ ምርጫ ነው, ምስሎቹ አሳሳች ናቸው, ወይም ህጻኑ, የቃላት ዝርዝር ሳይኖረው, ፊደል በመማር ሲጀምር የተሳሳተ አቀራረብ ነው. በ 3, 7 አመት ወይም በ 13 አመት የውጭ ቋንቋ መማር ሲጀምሩ ምንም ለውጥ አያመጣም, ዘዴው አንድ ነው በመጀመሪያ ልጆች ማዳመጥ, ከዚያም መናገር, ማንበብ እና መጻፍ ይማራሉ.

ከ5-6 አመት እድሜ ያላቸው ልጆች እንዲሁ ሁሉንም ነገር በበረራ ላይ ይገነዘባሉ, ስለዚህ የውጭ ቋንቋዎችን ሲማሩ መጀመሪያ ላይ አጠራርን በትክክል ማስታወስ ያስፈልግዎታል. ወላጆቹ የአፍ መፍቻ ቋንቋዎች ካልሆኑ ልጆቹ በጨዋታዎች እና በመገናኛዎች እርዳታ የቃላቶችን አጠራር እና ትርጉም በፍጥነት የሚያስታውሱ እና ዓረፍተ ነገሮችን ለመገንባት የሚማሩበት ልዩ የእንግሊዝኛ ኮርሶችን ቢከታተሉ የተሻለ ይሆናል. በርካታ ቃላት።

በዚህ ዕድሜ ላይ ለሚገኙ ታዳሚዎች ልዩ ትምህርታዊ ካርቶኖችን, ፕሮግራሞችን እና ፕሮግራሞችን በመመልከት ጥሩ ውጤት ይገኛል. እንዲሁም ተግባራቸው አመክንዮ ማዳበር እና የውጭ ቋንቋዎችን እውቀት ማጠናከር የሆነ የኮምፒውተር ጨዋታዎችን ማግኘት ይችላሉ። ለተሻለ አጠራር ወይም ዘፈኖች ቃላት እና ድርጊቶች የሚነገሩበት እና በምልክት የታጀበ።

በዚህ እድሜ ልጆች ምስጋናን ይወዳሉ፣ስለዚህ ለተጨማሪ ማበረታቻ የተለያዩ ሽልማቶችን፣ቺፖችን እና የምስክር ወረቀቶችን ይዘው መምጣት ይችላሉ።

7-8 ዓመታት

የመጀመሪያ ደረጃ ትምህርት ቤት ዕድሜ ላይ ያሉ ልጆች የውጭ ቋንቋዎችን ማጥናት በትምህርት ቤቱ ሥርዓተ-ትምህርት መሠረት ሊከናወን ይችላል ፣ ግን እንደ ልምምድ እንደሚያሳየው ልጆች ልዩ አቀራረብ ያስፈልጋቸዋል ፣ እናም ትምህርት ቤቱ በውጭ ቋንቋዎች የበለጠ እውቀት ሊሰጥ አይችልም ፣ ምክንያቱም እንደዚህ ያሉ ትምህርቶች አሰልቺ ይሆናሉ። . ልጁ ከፕሮግራሙ በስተጀርባ ቢወድቅ, የእንግሊዝኛ ትምህርቶች በአጠቃላይ ለእሱ ትርጉም ያጣሉ.

አንድ ልጅ በእንግሊዘኛ እንዲነበብ ከማስተማርዎ በፊት ህፃኑ ድምፆችን እና ፊደላትን መጥራት ብቻ ሳይሆን የተነገረውንም ትርጉም እንዲረዳው መሰረታዊ የቃላት ዝርዝር ያስፈልግዎታል. ካርዶች እንዲሁ ይረዳሉ, ልክ እንደ ፊደላት ሁኔታ, በአንድ በኩል ስዕል አለ, እና በሁለተኛው ላይ ስሙ በውጭ ቋንቋ የተጻፈ ነው.

አንድን ቃል መጀመሪያ ላይ በትክክል ለማንበብ እና የፊደል አጻጻፉን ብቻ ሳይሆን ድምፁንም ለማስታወስ በእንግሊዝኛ ለህጻናት የሚሆኑ መጽሃፎች ቅጂ ሊኖራቸው ይገባል። ልጆች በባዕድ ቋንቋ ማሰብን እንዲማሩ, እንቆቅልሾችን እና እንቆቅልሾችን መጠየቅ አስፈላጊ ነው.

ስለዚህ ለምሳሌ አንድን ነገር በእንግሊዘኛ መግለፅ፣ መጠኑን፣ ቀለሙን፣ የሚመለከተውን ነገር መግለፅ እና ተማሪው መገመት አለበት፤ እዚህ የመማር ተነሳሽነት ይመጣል፣ ምክንያቱም ልጆች መሪ ጥያቄዎችን ወይም መግለጫዎችን ካልተረዱ፣ አይችሉም። የተደበቀውን ቃል ገምት።

[ምንጭ https://onethree.ru/]

አዝናኝ ነው!

እንግሊዝኛ ለቅድመ ትምህርት ቤት ልጆች - ይቻላል? ያለጥርጥር አዎ። ከሁሉም በላይ, አንድ ልጅ, እንደማንኛውም ሰው, ከፍተኛ መጠን ያላቸውን አዲስ መረጃዎችን ማስታወስ ይችላል.በመማር ውስጥ በጣም አስፈላጊው ነገር ልጅዎን በውጭ ቋንቋዎች ዓለም ውስጥ ማሳተፍ, እሱን ማስደሰት እና ክፍሎችን በተቻለ መጠን አስደሳች እንዲሆን ማድረግ ነው.

ወጣት ተማሪዎች በመማር እንዳይሰለቹ አዲስ ቋንቋ, ለሁለቱም መምህራን እና ተማሪዎች ብዙ ደስታን እንደሚያመጡ እርግጠኛ የሆኑ ልዩ መማሪያዎች አሉ. በቀለማት ያሸበረቁ ሥዕሎች ተጨምረዋል ፣ ታዋቂ ገጸ-ባህሪያት ከታዋቂ ካርቶኖች ውስጥ ግልጽ ምስሎች ፣ በእርግጥ የእንግሊዝኛ ቋንቋን በተሻለ ሁኔታ እንዲገነዘቡ እና እንግሊዝኛን ለልጆች በብቃት ለማስተማር ይረዳሉ።

በተጨማሪም, ስናስተምር, ለእያንዳንዱ ልጅ የግል አቀራረብ መርሳት የለብንም. በመምህሩ እና በተማሪው መካከል የቅርብ ግንኙነት ሲኖር ብቻ ነው የእንግሊዘኛን የመማር ሂደት ሙሉ ግንዛቤ የሚፈጠረው።

የኦዲዮ-ቪዥዋል ሰርጦችን የመረጃ ግንዛቤን ማጣመር ወደ ከፍተኛ ይመራል። ከፍተኛ ውጤቶችበማስተማር ላይ. ስለዚህ, በትምህርቶች ውስጥ ለልጆች በእንግሊዝኛ የድምፅ ቅጂዎችን መጠቀም እና አስቂኝ እና ቀላል ዘፈኖችን መማር አስፈላጊ ነው.

ግን የሁሉም ልጆች ተወዳጅ የትርፍ ጊዜ ማሳለፊያ, ያለምንም ጥርጥር, ጨዋታዎች ነው! ለዚያም ነው ለህፃናት አብዛኛዎቹ የእንግሊዘኛ ትምህርቶች በጨዋታ መልክ የተያዙት, እያንዳንዱ ልጅ ያገኙትን እውቀት በሙሉ ለመጠቀም, ወደ ባህሪው ለመግባት እና ቃላትን በባዕድ ቋንቋ ለመናገር የማይፈሩበት እድል አለው.

እንግሊዝኛን ለልጆች ለማስተማር ፕሮግራም እና ዘዴ

የተለያዩ የዕድሜ ምድቦችን ከግምት ውስጥ በማስገባት የእንግሊዝኛ ቋንቋ ትምህርት ፕሮግራሞች ለልጆች መገንባት አለባቸው. ከእኩዮች ጋር በመሆን, ህፃኑ በእኩልነት መካከል እንዳለ በራስ መተማመን ይሰማዋል, ይህም ማለት ስኬታማ ለመሆን ሁሉም እድል አለው ማለት ነው. በተመሳሳይ ሁኔታ በጥንቃቄ የተመረጡ ትምህርታዊ ቁሳቁሶች በእኩል እና በተመሳሳይ ጊዜ ሁሉንም የልጆችን የቋንቋ ችሎታዎች ያዳብራሉ-እንግሊዝኛን የመናገር ፣ የማንበብ ፣ የመፃፍ እና የማዳመጥ ችሎታ።

ስለዚህ ፣ እንግሊዝኛ ብዙውን ጊዜ ለልጆች የሚማርባቸውን ሁሉንም ዘዴዎች እንዘረዝራለን-

በእውነቱ ፣ እንግሊዝኛን ለልጆች የማስተማር ዘዴ እና አቀራረብ ለሁሉም ትምህርት ቤቶች እና አስተማሪዎች ፍጹም የተለየ ነው ፣ ግን ሁሉም አንድ የሚያመሳስላቸው ነገር አለ - እውቀታቸውን ለማስተላለፍ እና በሚያስደንቅ ሁኔታ ለማድረግ ወሰን የለሽ ፍላጎት እና ፍላጎት!

[ምንጭ፡ http://skillset.ru/]

የእንግሊዝኛ ትምህርቶች ጨዋታዎች

የውጭ ቋንቋዎችን ማስተማር በጣም አስደሳች እና ኃላፊነት የሚሰማው ተግባር ነው። አዲስ ጊዜ መምህራን ለዚህ ችግር አዲስ አቀራረብ እንዲወስዱ ይጠይቃሉ። የውጭ ቋንቋዎችን በተለይም እንግሊዘኛን በማስተማር ረገድ ጉልህ ሚና ያለው የትምህርት ጨዋታዎች ወይም የጨዋታ ልምምዶች አጠቃቀም ነው።

ጨዋታው የተማሪዎችን የአእምሮ እንቅስቃሴ ያዳብራል; ልጆች ማህበራዊ ተግባራትን እና የባህሪ ደንቦችን የሚማሩት በጨዋታ ነው; ሁሉን አቀፍ ማዳበር. የጨዋታው የእድገት ጠቀሜታ በተፈጥሮው ውስጥ ነው, ምክንያቱም ጨዋታ ሁልጊዜ በስሜቶች ላይ ነው. ስሜት ባለበት, እንቅስቃሴ አለ, ትኩረት እና ምናብ አለ, ማሰብ አለ.

እንደ አጠቃቀሙ ዓላማ, ጨዋታዎች አስደሳች ሊሆኑ ይችላሉ, ይህም ድካምን ለማስታገስ ይጫወታሉ; በቋንቋ ውስጥ ተግባራዊ ክህሎቶችን ለመቅረጽ, ለማጥለቅ እና ለማሻሻል, እና እነሱን ለመፈተሽ ዓላማ በማዘጋጀት የተካሄደ ስልጠና.

የተለያዩ የእይታ መርጃዎችን መጠቀም ይችላሉ, ለምሳሌ: ንድፎችን, ስዕሎች, ጠረጴዛዎች, ስላይዶች, ሎቶ. ጨዋታዎች በተናጠል፣ በጥንድ ወይም በቡድን ሊደራጁ ይችላሉ። የጨዋታው ጥንካሬ በአለም አቀፋዊነት ፣ ሁለገብነት ፣ በቀላሉ እና ፍሬያማ በሆነ ፣ በምስረታው ውስጥ ጉልህ ውጤቶችን ለማግኘት በመቻሉ ላይ ነው። የግል ባሕርያትልጅ ።

ትንንሽ ተማሪዎች የቋንቋ ጠማማዎችን በመማር፣ በንግግር እና በአንድ ነጠላ ንግግር የተለያዩ ሁኔታዎችን በማምጣት፣ እንደ “ትኩረት እየሰጡ ነው?”፣ “የኳስ ጨዋታ”፣ “ነገር ፈልግ”፣ “ስሙን ገምት”፣ “ታሪክን የመሳሰሉ ጨዋታዎችን መጫወት ያስደስታቸዋል። በሥዕሉ ላይ የተመሠረተ”፣ “ማነው ይበልጣል?”፣ “ኩብስ”፣ “ሥዕል”፣ ወዘተ.

የአምስተኛ እና ስድስተኛ ክፍል ተማሪዎች ጨዋታዎችን እና ውድድሮችን ይመርጣሉ።በትምህርቶቹ ወቅት, ለአዳዲስ ቁሳቁሶች ፍላጎት ይጨምራል, እና የቤት ስራ ለመስራት ማበረታቻ አለ, ምክንያቱም ጥልቅ እውቀት ብቻ ተማሪዎች እራሳቸውን እንዲያረጋግጡ እና ተቃዋሚዎቻቸውን እንዲያሸንፉ እድል ይሰጣቸዋል. የፉክክር መንፈስ እና እራስን የማረጋገጥ ፍላጎት ቋንቋዎችን ለመማር ጥሩ ተነሳሽነት ናቸው። ጥያቄዎች, ውድድሮች, ጉዞዎች - እነዚህ ለዚህ ጥቅም ላይ ሊውሉ የሚችሉ የጨዋታ ቅጾች ናቸው.

የሁለተኛ ደረጃ ተማሪዎች በታቀዱት ርዕሰ ጉዳዮች ላይ በሚደረጉ ውይይቶች መሳተፍ፣ በተመለከቷቸው ፊልሞች እና ተውኔቶች ላይ ያላቸውን አስተያየት መግለጽ እና የቃላት አቋራጭ እንቆቅልሾችን በመጻፍ እና በመፍታት ያስደስታቸዋል።

በዚህ እድሜ ተማሪዎች የመግባባት፣የቅርብ ግንኙነት እና የጨዋታ ጊዜያት በመካከላቸው ያሉትን መሰናክሎች ያፈርሳሉ እና በንግግር ሽርክና ውስጥ የእኩልነት ሁኔታዎችን ይፈጥራሉ።

በተጨማሪም መምህሩ ተማሪዎችን እንዴት በጨዋታው መማረክ እና መበከል እንዳለበት ማወቁ ጠቃሚ ነው። የመምህሩ ንግግር ስሜታዊ እና ገላጭ መሆን አለበት.

በጨዋታው ወቅት ስህተቶችን በተመለከተ, ተማሪዎችን እንዳያዘናጉ ከጨዋታው በኋላ እነሱን መተንተን ይመረጣል. መብትን ለመፍጠር ተማሪዎችን ማበረታታት እና ተግባራቸውን ማበረታታት አስፈላጊ ነው። የግለሰቦች ግንኙነቶችቡድን.

በእንግሊዝኛ ትምህርቶች ውስጥ የጨዋታዎች ሚና በጣም ትልቅ ነው።መዝገበ ቃላትን፣ ሰዋሰውን ለማግበር፣ አነጋገርን ለመለማመድ እና የንግግር ችሎታን ለማዳበር ጥሩ መንገድ ነው። በትምህርቶች ጊዜ ብቻ ሳይሆን በእረፍት፣ በምሽት፣ በማቲኔ እና በእንግሊዘኛ ቋንቋ ክለቦች መጫወት ይችላሉ።

ስለዚህ ትምህርታዊ ጨዋታ በጨዋታ ውስጥ የሚወስኑበት የተማሪዎች እንቅስቃሴ ዓይነት ነው የትምህርት ዓላማዎች. ጨዋታው የልጆችን ፍላጎት እና እንቅስቃሴ ያነሳሳል እና ለእነሱ አስደሳች በሆኑ እንቅስቃሴዎች ውስጥ እራሳቸውን እንዲገልጹ እድል ይሰጣቸዋል, ፈጣን እና የበለጠ ዘላቂ የውጭ ቃላትን እና አረፍተ ነገሮችን ማስታወስን ያበረታታል.

ጨዋታ ልጆች የሚኖሩበትን እና እንዲለወጡ የተጠሩትን ዓለም እንዲረዱበት መንገድ ነው።

ከተማሪዎች ጋር በምሰራበት ጊዜ የምጠቀምባቸውን ትምህርታዊ የቋንቋ ጨዋታዎችን እገልጻለሁ።

ጨዋታ 1

ጨዋታው በማንኛውም ርዕስ ላይ ሲሰራ ጥቅም ላይ ይውላል.ልጆች በክበብ ውስጥ ይቆማሉ. መምህሩ ኳሱን ከተማሪዎቹ ወደ አንዱ ወረወረው እና በርዕሱ ላይ አንድ ቃል በእንግሊዝኛ ወይም በሩሲያኛ ይናገራል። ተጫዋቹ ኳሱን ከያዘ በኋላ አቻውን ይናገራል የዚህ ቃልእና ኳሱን ወደ መምህሩ ይመልሳል. መምህሩ ኳሱን ለሌላ ተማሪ ይጥላል እና አዲስ ቃል ይናገራል።

ቲ: መኪና.

P2.: መኪና. ወዘተ.

ጨዋታ 2

መሳሪያ፡ቁጥሮች ያላቸው ካርዶች.

በጨዋታው ውስጥ ሁለት ቡድኖች ይሳተፋሉ.ቁጥሮች ያላቸው ካርዶች በጠረጴዛው ላይ ተዘርግተዋል. ከእያንዳንዱ ቡድን አንድ ተወካይ በአንድ ጊዜ ወደ ጠረጴዛው ይቀርባል. መምህሩ ቁጥሩን በእንግሊዝኛ ይደውላል። የተጫዋቾች ተግባር ትክክለኛውን ካርድ በፍጥነት መውሰድ ነው.

ብዙ ካርድ ያለው ቡድን ያሸንፋል።

ጨዋታ 3

መሳሪያ፡ይመልከቱ. (ይህ ከካርቶን ሰሌዳ ከፍላጻዎች የተሰራ የአሻንጉሊት ሰዓት ሊሆን ይችላል።)

መምህሩ፣ እጆቹን በሰዓቱ እያንቀሳቀሰ፣ እያንዳንዱ ጊዜ ወደ ተማሪዎቹ ዞር ብሎ “ምን ሰዐት ነው?” ብዙ ጥያቄዎችን በትክክል የሚመልስ ቡድን ያሸንፋል።

ጨዋታ 4

መሳሪያ፡በእያንዳንዱ ተማሪ ጠረጴዛ ላይ የአሻንጉሊት ሰዓት.

መምህሩ ለምሳሌ፡-"አንድ ሰአት ነው" ተማሪዎች በተጠቀሰው ጊዜ ቀስቶችን ያስቀምጣሉ እና ለመምህሩ ያሳዩት። ስራውን በትክክል የሚያጠናቅቅ ማንኛውም ሰው ምልክት ይቀበላል. በጨዋታው መጨረሻ ላይ ብዙ ምልክቶች ያለው ያሸንፋል።

ጨዋታ 5

መሳሪያ፡የተለያዩ ዕቃዎችን, አበቦችን, እንስሳትን, ወዘተ የሚያሳዩ ስዕሎች.

መምህሩ ተማሪዎቹን አንድ በአንድ እያነጋገረ አንድ ወይም ሌላ ምስል ያሳያል። ተማሪው በእሱ ላይ የሚታየውን በእንግሊዝኛ ይሰይማል እና ለዚህ ቃል የሚስማማውን ቃል ይመርጣል ለምሳሌ: ቢላዋ - ህይወት, ድመት - ኮፍያ, ኳስ - ግድግዳ, መብራት - ካምፕ, ሮዝ - አፍንጫ, ወዘተ. ብዙ ቃላትን የሚሰይም ያሸንፋል።

ጨዋታ 6

መሳሪያ፡ለእነሱ ሁለት አሻንጉሊቶች እና ሁለት ልብሶች (ከወረቀት ሊሠራ ይችላል).

ጨዋታው ሁለት ቡድኖችን ያካትታል.አሻንጉሊታቸውን ለመልበስ, የልብስ ዕቃዎችን በእንግሊዘኛ በመሰየም ሥራው ተሰጥቷቸዋል. ለምሳሌ፡- ላይ ቀሚስ አላት። ቀሚስ አላት። ቀሚስ አላት። ወዘተ. ብዙ ዓረፍተ ነገሮችን በትክክል ያቀናበረው ቡድን ያሸንፋል።

ጨዋታ 7

ጨዋታው ሁለት ቡድኖችን ያካትታል.መምህሩ በየተራ ከእያንዳንዱ ቡድን አንድ ተጫዋች ይጠራል።

ተማሪዎች እርስ በርሳቸው የተለያዩ ትዕዛዞች ይሰጣሉ.እያንዳንዳቸው የተቃዋሚውን ቅደም ተከተል ያከናውናሉ. ለምሳሌ:.

P1 -> P2: ቀኑን በጥቁር ሰሌዳ ላይ ይፃፉ.

P2 -> P1: ሰሌዳውን ያጽዱ.

ተግባሩን ማጠናቀቅ ያልቻለው, ማለትም የተቃዋሚውን ትዕዛዝ ያልተከተለ ወይም የራሱን ትዕዛዝ መስጠት ያልቻለው, ከጨዋታው ይወገዳል. በጨዋታው መጨረሻ ብዙ ተማሪዎችን የያዘው ቡድን ያሸንፋል።

ጨዋታ 8

መምህር(ወይም ከልጆቹ አንዱ) “እንበር፣ እንብረር፣ እንበር” ይላል። አፍንጫ። ወንዶቹ የሚበሩ ወፎችን ያስመስላሉ. "አፍንጫ" የሚለውን ቃል ሲሰሙ አፍንጫቸውን ይነካሉ. ስህተት የሰራ, ቃሉን በጆሮ ያልተረዳ, ከጨዋታው ተወግዷል.

ቲ፡ እንበር፡ እንበር። አይኖች።

እንበር፡ እንበር፡ እንበር። ፊት። እናም ይቀጥላል.

ጨዋታ 9

የጨዋታው የመጀመሪያ ስሪት

ቡድኑ በሁለት ቡድን የተከፈለ ነው።የቡድን ተወካዮች ተራ በተራ አንድ ድርጊት ይፈጽማሉ። ተቃዋሚዎች ይህንን ድርጊት ይደውሉ እና በጨዋታው ውስጥ ያለው ተሳታፊ በአሁን ቀጣይ ጊዜ ውስጥ ምን እየሰራ እንደሆነ አስተያየት ይስጡ። ለምሳሌ, ከቡድኖቹ ውስጥ አንድ ተማሪ ወደ ቦርዱ ይሄዳል. ተቃዋሚው በጨዋታው ውስጥ ያለው ተሳታፊ በሚሰራው ነገር ላይ አስተያየት ሰጥቷል "ወደ ሰሌዳው እየሄደ ነው."

ዓረፍተ ነገር በትክክል መቅረጽ ካልቻለ ከጨዋታው ይወገዳል። በጨዋታው መገባደጃ ላይ ብዙ ተሳታፊዎችን የያዘው ቡድን አሸነፈ።

የጨዋታው ሁለተኛ ስሪት

መምህሩ በግማሽ ክበብ ውስጥ ከቆሙት ተጫዋቾች ወደ አንዱ ኳሱን እየወረወረ ትእዛዝ ሰጠው። ተማሪው ያከናውናል እና በአሁን ቀጣይነት ባለው ጊዜ ውስጥ እያደረገ ስላለው ነገር አስተያየት ይሰጣል። ከዚያም ኳሱን ወደ መምህሩ ይመልሳል.

R1: እየመጣሁ ነው።

ቲ: ጓደኛህን ተመልከት.

R2: ጓደኛዬን እየተመለከትኩ ነው.

የአስተማሪውን መመሪያ የማይከተሉ ወይም በአረፍተ ነገር ውስጥ ስህተት የማይሠሩ ተጫዋቾች ከጨዋታው ይወገዳሉ. በጨዋታው ውስጥ እስከመጨረሻው የሚቆየው ያሸንፋል።

ጨዋታ 10

ተማሪዎች ግማሽ ክብ ይመሰርታሉ።መምህሩ ኳሱን ወደ አንዱ ተጫዋች እየወረወረ ትእዛዝ ሰጠው እና ጥያቄ ጠየቀው። መመሪያውን ከተከተለ እና ለጥያቄው መልስ ከሰጠ በኋላ, ተማሪው ኳሱን ወደ መምህሩ ይመልሳል. መምህሩ ኳሱን ለሌላ ተማሪ ይጥላል።

ቲ.: ወደ ቀኝ መታጠፍ. ነህ ወይወደ ቀኝ መዞር?

በጨዋታው ውስጥ እስከመጨረሻው የሚቆየው ያሸንፋል።

ጨዋታ 11

መሳሪያ፡በዱር ካርድ ጠረጴዛ ላይ ወይም በማግኔት ሰሌዳ ላይ - ስዕሎች እና የምልክት ካርዶች.

ሁለት ቡድኖች ይጫወታሉ.መምህሩ በተለዋጭ የቡድኑ ተወካዮች ምስል እና የምልክት ካርድ በተመሳሳይ ጊዜ ያሳያል። ተማሪዎች አንድ ጥያቄ ይጠይቁ እና ይመልሱ. ለምሳሌ ፣ “ሦስቱ ድቦች” ከሚለው ተረት ውስጥ ሥዕል ይታያል - በጠረጴዛ ላይ ተቀምጠዋል ።

መምህሩ የመደመር ምልክት ያለው የሲግናል ካርድ ያሳያል። የቡድኑ ተወካዮች አንድ ጥያቄ ይጠይቁ እና ይመልሱ።

P1. እየበሉ ነው?

P2.: አዎ፣ ናቸው።

መምህሩ የመቀነስ ምልክት ያለበት ካርድ ያሳያል። የሌላ ቡድን ተወካዮች አንድ ጥያቄ ጠይቀው መልስ ይስጡ.

P3.: ቼዝ ይጫወታሉ?

P4: አይ፣ አይደሉም።

መምህሩ የምልክት ካርዶቹን አንድ በአንድ ያሳያል። የቡድን ተወካዮች ጥያቄዎችን ይጠይቃሉ እና ይመልሳሉ.

P5.: ቼዝ እየበሉ ነው ወይስ እየተጫወቱ ነው?

P6.: አዎ, እየበሉ ነው.

P7. ማን ነው የሚበላው?

P8.: የድቦቹ ቤተሰብ ናቸው.

P9. ምን እያደረጉ ነው?

P10.: እየበሉ ነው.

P11. የት ተቀምጠዋል?

P12: በክፍሉ ውስጥ ተቀምጠዋል.

ለእያንዳንዱ በትክክል ለተዘጋጀው ጥያቄ እና መልስ ቡድኖች አንድ ነጥብ (ወይም ምልክት) ይቀበላሉ። አሸናፊው ቡድን የሚወሰነው በነጥብ ብዛት ነው።

ጨዋታ 12

የፍራፍሬ ቅርጫት ይሰብስቡ.መምህሩ በእያንዳንዱ ተማሪ ጆሮ ሹክሹክታ ወይም የፍራፍሬውን ስም በወረቀት ላይ ይጽፋል. ሁለት "አትክልተኞች" ተጠርተዋል. የፍራፍሬዎቹን ስም በየተራ ይጠሩታል, ፍሬያቸው የተሰየሙ ተማሪዎች ወደ "አትክልተኞቻቸው" ይሄዳሉ. ብዙ ፍሬዎችን የሚሰበስበው "አትክልተኛ" ያሸንፋል.

ጨዋታ 13

የግዴታ ደብዳቤ.ተማሪዎች ካርዶች ተሰጥቷቸዋል እና የተጠቆመው ፊደል በተወሰነ ቦታ ላይ በተቻለ መጠን ብዙ ቃላትን እንዲጽፉ ይጠየቃሉ.

ለምሳሌ መምህሩ እንዲህ ይላል፡-"ዛሬ "O" የሚል የግዴታ ደብዳቤ አለን, እሱ መጀመሪያ ይመጣል. “ኦ” የሚለው ፊደል መጀመሪያ የመጣባቸውን ብዙ ቃላት የሚጽፈው ማነው?” ጥቅምት፣ ቢሮ፣ ብርቱካንማ፣ የቃል፣ ወዘተ.

ጨዋታ 14

ሁለት ቃላት።ይህ ጨዋታ “አሊስ ኢን ድንቅላንድ” በሚለው መጽሃፍ ደራሲ ሉዊስ ካሮል እንደተፈለሰፈ ተጫዋቾች ይነገራቸዋል። ማንኛውም ቃል በወረቀት ላይ ተጽፏል. በተመሳሳይ ሉህ ላይ ሌላ ቃል በትክክል ተመሳሳይ የፊደላት ብዛት ተጽፏል። ተጫዋቾቹ ቀስ በቀስ የላይኛውን ቃል ወደ ታች መቀየር አለባቸው.

ይህንን ለማድረግ በመጀመሪያ ከአንድ ወይም ከሁለት ፊደሎች በስተቀር ከመጀመሪያው ጋር ተመሳሳይ በሆነ መንገድ የተፃፈ ሌላ ቃል ማምጣት ያስፈልግዎታል እና በመጀመሪያ ቃል ስር ይፃፉ. ከዚያም, በተመሳሳይ መንገድ, ይህ ቃል ወደ ሌላ ይቀየራል. በእያንዳንዱ ጊዜ አንድ ወይም ሁለት ፊደሎችን ብቻ መቀየር ይችላሉ. አንድ ፊደል በመቀየር ወደ ዝቅተኛ ቃል ሊለወጥ የሚችል ቃል እስክታገኝ ድረስ መቀጠል አለብህ።

ለምሳሌ:

ጨዋታ 15

ደብዳቤ አስገባ.ሁለት ቡድኖች ተመስርተዋል። ቦርዱ በሁለት ክፍሎች የተከፈለ ነው. ለእያንዳንዱ ትዕዛዝ, ቃላቶች ተጽፈዋል, እያንዳንዱም የጎደለ ፊደል አለው. የቡድን ተወካዮች በየተራ ወደ ቦርዱ በመሄድ የጎደለውን ፊደል አስገብተው ቃሉን ያነባሉ።

ለምሳሌ:ሐ ለ , እስክሪብቶ, ቀይ, መኪና, ቁጭ, ሮጠ, አስር, አሮጌ, ሻይ, እግር, ዶሮ, እሷ, የእሱ, ቀበሮ, እንቁላል, ብላ, አልጋ).

ጨዋታ 16

ማን ይበልጣል?ሁለት ቡድኖች ተመስርተዋል። እያንዳንዱ ቡድን በሚከተሉት ርዕሶች ላይ በተቻለ መጠን ብዙ ቃላትን መፃፍ አለበት: ሀ) የስፖርት ጨዋታዎች ስሞች; ለ) እንስሳት; ሐ) ቀለሞች, ወዘተ.

ጨዋታ 17

ማን ፈጣን ነው?ተማሪዎች ከ3-5 ካርዶች በደብዳቤ ተሰጥቷቸዋል እና በጥንቃቄ እንዲመለከቷቸው ይጠየቃሉ። ከዚያም መምህሩ የደብዳቤውን ስም ሰጠው, እና የተሰየመ ፊደል ያለው ካርድ ያላቸው ሰዎች በፍጥነት አንስተው ለሌሎች አሳዩ. በጨዋታው ውስጥ ዘግይቶ ያለ ተሳታፊ ካርድ የመውሰድ መብት የለውም።

መምህሩ በረድፎች መካከል ይራመዳል እና ካርዶችን ይሰበስባል. አሸናፊው ያለ ካርዶች ከሌሎች በበለጠ ፍጥነት የሚቀረው ነው.

ጨዋታ 18

አንድ ደብዳቤ.መምህሩ ስማቸው በፊደል የሚጀምርበትን ክፍል ውስጥ ያሉትን ነገሮች በሙሉ ለማግኘት እና ለማስታወስ ያቀርባል ፣ እሱ እስከ 30 ድረስ ይቆጥራል ፣ በዚህ ፊደል ጀምሮ ብዙ ቃላትን የሚሰይም ፣ ወይም የመጨረሻውን ቃል የሰየመው። ይህ ደብዳቤ, ያሸንፋል.

ለምሳሌ:ፊደላት “ለ” መጽሐፍ፣ ጥቁር ሰሌዳ፣ ቢን፣ የመጽሐፍ ሣጥን፣ ቦርሳ፣ ኳስ፣ ወዘተ.

ጨዋታ 19

የተወሰነ ፊደል ያላቸው ቃላት።ተማሪዎች የቃላቶችን ዝርዝር በፍጥነት እንዲቃኙ እና ከዚያም የተሰጠ ፊደል የያዙ ቃላትን እንዲሰይሙ ይጠየቃሉ። ብዙ ቃላትን መሰየም የሚችል ያሸንፋል።

ጨዋታ 20

ፊደል-መዝገበ-ቃላት.ለጨዋታው ወደ 100 የሚጠጉ ካርዶችን በፊደላት ማዘጋጀት አለቦት (ለምሳሌ 10 እያንዳንዳቸው በ a, e, i ፊደሎች; 1 እያንዳንዳቸው j, z, q, x; 5 እያንዳንዳቸው n, t እና 4 ፊደሎች አሉት. ካርዶች እያንዳንዳቸው በካፒታል ፊደሎች A, B, P, K, N, L).

መምህሩ ለተማሪዎቹ ብዙ ካርዶችን ያሰራጫል. በካርዱ ላይ ያለው ተማሪ አቢይ ሆሄአህ ጨዋታውን ይጀምራል። ወደ ቦርዱ ሄዶ ሁሉም ሰው ማየት እንዲችል ካርዱን በመያዝ ደብዳቤውን ይሰይመዋል. የጠረጴዛው ጎረቤቱ ከኋላው በደብዳቤ ይወጣል, ይህም የቃሉ ቀጣይ ሊሆን ይችላል. ተስማሚ ደብዳቤ ከሌለው, ቃሉ በሚቀጥለው ጠረጴዛ ላይ በተቀመጠው ተማሪ ወዘተ መቀጠል አለበት.

ቃሉን የጨረሰው አንብቦ ሌላ ቃል ለመጀመር መብት ያገኛል። ያገለገሉ ካርዶች ወደ መምህሩ ይመለሳሉ. ከፍተኛ ቁጥር ያላቸውን ቃላት በመጻፍ የተሳተፈው ያሸንፋል።

ጨዋታ 21

የመጨረሻው ደብዳቤ.ሁለት ቡድኖች ተመስርተዋል። የመጀመሪያው ቡድን ተወካይ አንድ ቃል ይሰየማል ፣ የሁለተኛው ቡድን ተማሪዎች በመጀመሪያ ቡድን የተሰየመውን ቃል ከሚያጠናቅቅ ፊደል ጀምሮ አንድ ቃል ይዘው መምጣት አለባቸው ፣ ወዘተ. ቃሉን የተናገረው የመጨረሻው ቡድን ያሸንፋል።

ለምሳሌ:ክንድ፣ ካርታ፣ ብዕር፣ አፍንጫ፣ ዓይን፣ ጆሮ፣ ወዘተ.

ጨዋታ 22

በስዕል ላይ የተመሰረተ ታሪክ.ተጫዋቾቹ ጥንድ ይመሰርታሉ። እያንዳንዱ ባልና ሚስት የባለቤቱን ባህሪ የሚያሳዩ የተለያዩ ነገሮች እና እቃዎች ያሉበትን ክፍል የሚያሳይ ስዕል ይቀበላሉ. የክፍሉ ባለቤት ስለሚያደርገው ነገር ታሪክ መስራት አለብህ። በጣም አስደሳች ታሪክ ያለው ጥንድ ያሸንፋል።

ጨዋታ 23

ሞዳል ግሶች።ሁለት ቡድኖች ተመስርተዋል። አንድ ቡድን የተሰጠውን ዓረፍተ ነገር ይዞ ይመጣል ሞዳል ግስ. ሌላኛው ቡድን ይህንን ዓረፍተ ነገር መገመት አለበት። ለዚህም እንደሚከተሉት ያሉ ጥያቄዎች፡ ይችላሉ...? እናንተ አለበት...? ከዚያም ሁለተኛው ቡድን ተመሳሳይ ተግባር ያጠናቅቃል, እና ጨዋታው ይቀጥላል.

ጨዋታ 24

የኳስ ጨዋታ።ሁለት ቡድኖች ተመስርተዋል። የመጀመሪያው ቡድን ተወካይ ከተጠናው ግስ ጋር አንድ ዓረፍተ ነገር ይዞ ይመጣል። ከሁለተኛው ቡድን ኳሱን ለባልደረባው ይጥላል እና ግስውን በመተው አረፍተ ነገሩን ይናገራል። ኳሱን የሚይዘው ሰው አረፍተ ነገሩን ይደግማል, የግሱን ትክክለኛ ቅርፅ በማስገባት, ኳሱን ከመጀመሪያው ቡድን ወደ አጋር በመወርወር እና ግስውን በመተው, ወዘተ.

[

ልጆች እንግሊዝኛን በአንደኛ ደረጃ ይማራሉ፣ ግን ስንቶቹ ሊናገሩ ይችላሉ? ወዮ፣ አብዛኞቹ ከትምህርት ቤት ከተመረቁ በኋላም ቢሆን እውቀትን በእውነተኛ ግንኙነት መጠቀም አይችሉም። በYES ማእከል ሁሉም ሰው ከመጀመሪያው የጥናት አመት ጀምሮ ከመጀመሪያዎቹ ትምህርቶች ጀምሮ እንግሊዝኛ ይናገራል።

ትምህርቱ የትምህርት ቤቱን ሥርዓተ-ትምህርት አይተካም, ነገር ግን ድክመቶቹን ማካካሻ ነው. ለልጁ አዳዲስ አመለካከቶችን ይከፍታል, ጥልቅ እውቀትን ይሰጣል እና በአለም ውስጥ በየትኛውም ቦታ ከሰዎች ጋር እንዲግባባ ያዘጋጃል.

የትምህርት ቤቱ ፕሮግራም ጉዳቶች

ከ6-10 አመት ለሆኑ ህጻናት ከትምህርት ውጪ የእንግሊዝኛ ትምህርት ለምን አስፈለገ? የጅምላ ትምህርት ልዩነቶች እና ውጤቶችን በመደበኛ መመዘኛዎች የመገምገም ልምምድ በትምህርት ቤት እንግሊዘኛ እንደ ርዕሰ ጉዳይ በተመሳሳይ መልኩ እንደ ሩሲያኛ ቋንቋ እንዲሰጥ ምክንያት ሆኗል-የቃላት አወቃቀሩ, ህጎች እና ልዩ ሁኔታዎች ተብራርተዋል. ነገር ግን ልዩነቱ ልጆች ደንቦቹን የሚያስተምሩትን ቋንቋ አለማወቃቸው ነው። ሂደቱ "ከተቃራኒው አቅጣጫ" ይቀጥላል እና ስለዚህ ውጤታማ አይደለም.

በተለየ መንገድ ማስተማር የበለጠ ተፈጥሯዊ ነው-መጀመሪያ ልጁን መደበኛውን የቃላት አወቃቀሮችን በመጠቀም እንዲናገር ያድርጉ, ከዚያም የሚታወቁትን በስርዓት ያስቀምጡ እና ቀስ በቀስ አዲስ ቃላትን እና ደንቦችን ይጨምሩ, ይህን ሂደት ከጠንካራ የንግግር ልምምድ ሳይለዩ.

ማንበብና መጻፍም ተመሳሳይ ነው። የትምህርት ቤቱ ሥርዓተ ትምህርት የሚጀምረው የት ነው? ፊደል ከመማር። አንድ የማይናገር የሁለት ዓመት ሕፃን የአፍ መፍቻ ቋንቋውን ፊደል እንዲማርና ከዚያም እንዲናገር ታስተምሩት ነበር እንበል። ይህ በትክክል ተማሪው እራሱን የሚያገኝበት ሁኔታ ነው. የመጀመሪያ ደረጃ ትምህርት ቤትወደ መጀመሪያው የእንግሊዝኛ ትምህርቶቼ መምጣት።

በአንደኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ልጆች በቂ የቃል ድጋፍ ሳያገኙ መዝገበ ቃላትን ማስታወስ አለባቸው. የውይይት ልምምዱ በተዘጋጁ ውይይቶች የተያዘ ነው፣ የተሻሻሉ የሐሳብ ልውውጥ እና ዝርዝር መልሶች እጥረት አለ።

የተፈጥሮ ህግጋትን ለመቃወም የሚደረግ ሙከራ መራራ ውጤት ያስገኛል - የትምህርት ቤት ተመራቂዎች በደንብ ያነባሉ እና ይተረጉማሉ, ነገር ግን ከባዕድ አገር ሰው ጋር ቀላል ውይይት ለመጀመር እና ለማቆየት አይችሉም.

በ YES Center እንግሊዝኛን ለታዳጊ ተማሪዎች የማስተማር 5 ሚስጥሮች

የመጀመሪያ ደረጃ ትምህርት ቤት ልጆች የእንግሊዘኛን ጥናት ወደ አስደሳች እና ውጤታማ ሂደት የሚቀይሩ በርካታ ደንቦች፣ ድርጅታዊ እና ዘዴያዊ ናቸው። ከክፍሎቻችን ተጨማሪ ተጽእኖ መነሳሳት, ግልጽነት እና በራስ መተማመን ነው. ብዙዎች ይህ ከቋንቋ እውቀት የበለጠ ዋጋ ያለው እንደሆነ ያምናሉ, እና በዚህ ለመስማማት ዝግጁ ነን.

ሚስጥሮች የተሳካ ትምህርትበ YES ቋንቋ ማእከል መሰረት፡-

1. አወቃቀሩን መተንተን ቋንቋ ይሄዳልንግግሩን በመከተል, እና በተቃራኒው አይደለም. ልጆች በመጀመሪያ መናገርን፣ መግባባትን፣ ሀሳቦችን እና ስሜቶችን መካፈልን ይማራሉ፣ ከዚያም የሰዋሰውን ዘይቤ፣ የአጻጻፍ እና የንባብ ህጎችን ይወቁ።
2. የጥምቀት ቴክኒክ ልጆች የአፍ መፍቻ ንግግራቸውን እንዴት እንደሚቆጣጠሩ በተቻለ መጠን ቅርብ ስለሆነ የውጭ ቋንቋዎችን ግንዛቤ ቀለል ለማድረግ ያስችላል።
3. በቡድን ውስጥ ያሉ ተማሪዎችን ቁጥር መገደብ (ከስምንት የማይበልጡ) መምህሩ የእያንዳንዱን ልጅ ፍላጎቶች እና ባህሪያት በቅርበት እንዲያውቅ ያደርገዋል, ይህም ወቅታዊ የቃላት ርእሶችን በሚመርጡበት ጊዜ ግምት ውስጥ ይገባል.
4. ስህተቶችን በመቁጠር እና ደረጃ አሰጣጥ ላይ ምንም ልምምድ የለም. እንቅስቃሴ እና ማሸነፍ ይበረታታሉ, እና ስኬቶች ተማሪውን ያስደስታቸዋል እና በራሱ ይኮራሉ - ይህ በመጽሔት ውስጥ ካለው "A" የበለጠ ቀዝቃዛ ነው.
5. ቋንቋውን ለመማር እና ለመጠቀም ማንኛቸውም ተነሳሽነት ይደገፋሉ። እኛ ሁልጊዜ ተማሪዎችን በእውነተኛ ህይወት እና ትምህርታዊ ፕሮጀክቶችን እንረዳቸዋለን።

አንድ ተማሪ በትምህርታችን ከተመዘገበ፣ በእርግጠኝነት እንግሊዘኛ ይናገራል እና በትምህርት ቤቱ ሥርዓተ-ትምህርት ከተሰጠው በላይ ቋንቋውን ያውቃል።

የሁለተኛ ደረጃ ተማሪዬን ወደ እንግሊዝኛ ኮርሶች መቼ መላክ አለብኝ?

ቀደም ሲል የተሻለ ነው. እውነቱን ለመናገር፣ አንደኛ ክፍል ከመግባቱ በፊት አንድ ወይም ሁለት አመት ልጅዎን እንግሊዘኛ እንዲናገር ማስተማር ጥሩ ይሆናል፣ ስለዚህም ወደ ትምህርት ቤት በሚሄድበት ጊዜ ለቋንቋው እንዲሰማው። ቀድሞውኑ እንደዚህ ያለ መሠረት ስላለን ፣ የቋንቋ አወቃቀሮችን ማጥናት መጀመር ምክንያታዊ ነው።

ይህን ማድረግ ካልቻሉ ምንም ለውጥ አያመጣም። የቋንቋ ማእከልን በማንኛውም ጊዜ ማግኘት ይችላሉ። ትንንሽ ተማሪዎችን በማስተማር የወቅቱን ልዩ ሁኔታዎች ከግምት ውስጥ እናስገባለን እና ፕሮግራማችንን ከት / ቤቱ ፕሮግራም ጋር እናስተባብራለን ፣ ግን እርስ በእርሳቸው እንዳይጋጩ። በትምህርት ቤት ውስጥ አንድ አስተማሪ ከፕሮግራሙ ለማፈንገጥ እና ለልጁ የበለጠ ትኩረት ለመስጠት እድሉ ከሌለው, ተጨማሪ የቋንቋ ልምምድ ይስጡት, ከዚያም እድሉ እና በጣም ጥሩ ዘዴ አለን.

የሥልጠናችን ዓላማ ልጆች ቋንቋውን ለተሟላ የሐሳብ ልውውጥ እንዲያደርጉ እና አስፈላጊ በሚሆንበት ጊዜ ያለምንም ኀፍረት እንዲጠቀሙበት ነው።

ልጅዎ የእንግሊዝኛ ኮርሶችን በየትኛው ክፍል ይጀምራል?

አንደኛ ክፍል፡ ወደፊት መነጋገር

"እንግሊዘኛ" የሚለው ትምህርት በሁለተኛው ክፍል ውስጥ መጀመሩን ከግምት ውስጥ በማስገባት ጥናቱን ከመጀመሪያው ክፍል መጀመር በጣም ጥሩ አማራጭ ነው. በዚህ ሁኔታ ትክክለኛውን ሰንሰለት መገንባት ይቻላል በመጀመሪያ ማዳመጥ, መናገር, መግባባት, ከዚያም ሰዋስው, ማንበብ እና መጻፍ.

ከእኛ ጋር፣ ህፃኑ በቋንቋው አካባቢ ውስጥ ዘልቆ በመግባት አዲስ ቋንቋ እንደ አዲስ እድሎች ይገነዘባል። የአንደኛ ክፍል ተማሪዎች የትምህርት ቤቱን ፕሮግራም በሚቀላቀሉበት ጊዜ ጥሩ ደረጃ ላይ ለመድረስ በትጋት የሰለጠኑ ናቸው።

በማዕከሉ ውስጥ በመጀመሪያው አመት መጨረሻ, ልጆች እርስ በእርሳቸው በመተማመን ይናገራሉ. ብዙ መዝገበ ቃላትን አጥንተዋል እናም በዚህ ርዕስ ውስጥ ነፃነት ይሰማቸዋል። የሰዋሰውን ህግ ገና አያውቁም፣ ነገር ግን በሰፊው እና በተለያየ አሰራር ምክንያት የመግለጫዎች አመክንዮ ይሰማቸዋል። ልጁ የትምህርት ቤቱን ሥርዓተ-ትምህርት ለመገንዘብ እና የተገኘውን እውቀት ለማዋቀር ዝግጁ ነው.

ይህ ማለት ግን በማዕከሉ ያለው ትምህርት ወደ ሁለተኛ ክፍል እና ከዚያ በላይ መቀጠል የለበትም ማለት አይደለም. የትም ቢሆን ይህን ያህል ከፍተኛ፣ ስሜታዊ፣ ፍሬያማ ድጋፍ አያገኝም። ወደፊት, ወደ መጻፍ እና ማንበብ አዎንታዊ ግንዛቤ እንመራዋለን, ግልጽ የሆኑ ሰዋሰዋዊ ንድፎችን እንፈጥራለን, ንግግሩ ያለማቋረጥ እያደገ ይሄዳል, እና የቃላት አጠቃቀሙ የበለፀገ ይሆናል. ልዩ ዘዴ ማለት ልዩ ውጤት ማለት ነው.

የሰዋሰው፣ የፅሁፍ እና የንባብ ጅምር የሚፈለገው የሚፈለገውን የውይይት መሰረት ከደረሰ በኋላ ነው (በሀሳብ ደረጃ ህፃኑ በመዋለ ሕጻናት ዕድሜው ላይ የቃል ስልጠና ከወሰደ፣ ከዚያም በእንግሊዘኛ በሚነገርበት ብዙ ልምምድ፣ ንቁ (ንቁ!) መዝገበ-ቃላትን ይቀበላል። በተለያዩ ወቅታዊ ርዕሰ ጉዳዮች ላይ የቃላት ዝርዝር ይዟል, ልጁ የተገኘውን እውቀት ለማዋቀር ዝግጁ ነው.

ሁለተኛ ክፍል፡ ትይዩ ትምህርት

በ2ኛ ክፍል በትምህርታችን እንግሊዘኛ መማር የጀመረ ልጅ በመጀመሪያዎቹ ሁለት እና ሶስት ወራት ውስጥ የመነጋገሪያ ልምምዶችን ማግኘት ሲችል ፊደላት በትምህርት ቤት እየተማረ ነው። በመተንተን ጊዜ ሰዋሰዋዊ ባህሪያትእንግሊዘኛ፣ ግቡን ለማሳካት፣ ምኞቶችን እና ሀሳቦችን ለመግለጽ ቋንቋን በመናገር እና በመጠቀም ልምድ አግኝቷል። የግንኙነት ቀላልነት እና ግልጽነት ተሰማው። ከማይናገሩ የክፍል ጓደኞቹ ይልቅ ለእሱ ቀላል ነው - ቢያንስ ምን ቋንቋ መማር እንደጀመሩ ይረዳል።

ለወደፊቱ, በኮርሶቹ ውስጥ ንቁ የቋንቋ ልምምድ ይቀጥላል, እና ይህ በትምህርት ቤት ውስጥ በጣም የጎደለው ነው.

ሦስተኛ-አራተኛ ክፍል: ሌላ ደረጃ

ልጅዎ ለሶስተኛ ክፍል ትምህርት ወስዷል? የላቀ የአፍ እንግሊዝኛ የመማር ደረጃ አምልጧል፣ ነገር ግን መማርን ወደ አዲስ ደረጃ ለማድረስ ትልቅ እድል አለ።

በትምህርት ቤት ውስጥ በመደበኛ መርሃ ግብር መሠረት ያጠናሉ ፣ በትምህርቱ ውስጥ ምስላዊ ፣ ምስላዊ እና የጨዋታ ጊዜዎች ብዙ ወይም ያነሰ ከእድሜ ባህሪዎች ጋር ይዛመዳሉ ፣ ግን ከቋንቋው ጋር የመተዋወቅ ተፈጥሯዊ ቅደም ተከተል የለም ፣ የሰዋስው መጠን እና የጅምር ውይይት። ተጥሷል።

እያንዳንዱን ተማሪ ለየብቻ ከወሰድን በክፍል ውስጥ ስንት ደቂቃ በራሱ ይናገራል? ቀላል አርቲሜቲክ እንደሚያሳየው ከአንድ ወይም ከሁለት ደቂቃ ያልበለጠ ነው። አንዳንድ ጊዜ ከአስተማሪው በኋላ ከሌላው ሰው ጋር ካልደገመ በስተቀር በጠቅላላው ትምህርቱ አንድ ቃል መናገር አይችልም ፣ ግን ይህ እንደ ንቁ የቋንቋ አጠቃቀም ተደርጎ ሊወሰድ አይችልም። ምንም ሳትናገር እንዴት መናገር ትችላለህ? ሰዋሰውን በተግባር ሳያደርጉት እንዴት መረዳት ይቻላል?

ትንንሽ ተማሪዎችን እንግሊዘኛ ማስተማር፣ አስቸጋሪ ነገሮች ቀላል እና ለመረዳት በሚቻሉበት፣ ራሳቸው የሚናገሩበት፣ መምህሩን በማዳመጥ እና በማስታወሻ ብቻ ሳይሆን በመገናኛ አካባቢ ውስጥ እራሳቸውን በማግኘታቸው ምን ያህል ደስተኛ እንደሆኑ እናያለን። በማዝናናት ጊዜ የሚያሳልፉበት እና ያለምንም ጥርጥር ጥቅም።

በቡድኑ ውስጥ ከ 8 በላይ ሰዎች የሉም, መምህሩ ሁሉንም ሰው ያውቃል እና ልጆቹ ያለማቋረጥ እንዲናገሩ ክፍሎችን ያዘጋጃል, በግልጽ በሚስቡ ርዕሰ ጉዳዮች ላይ. እነሱ በፍጥነት አቀላጥፈው ድንገተኛ ንግግር ደረጃ ላይ ደርሰዋል።

ልጁ ከት / ቤቱ ሥርዓተ-ትምህርት ያልተረዳው ነገር ሁሉ በተለየ, በግልጽ, በምሳሌዎች ቀርቧል. ሰዋሰዋዊ ግንባታዎች ወዲያውኑ በተግባር ላይ ይውላሉ, ዘይቤዎቻቸው ግልጽ ይሆናሉ እና አይታወሱም, ነገር ግን የንቁ ቋንቋ አካል ይሆናሉ.

እንግሊዝኛ ለሕይወት

እንግሊዘኛ ለሕፃን በእውነት ሁለተኛ ቋንቋ እንዲሆን፣ የአንደኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ተማሪ በጥምቀት ድባብ ውስጥ መማር እና ያለማቋረጥ ሊጠቀምበት ይገባል። እንዲህ ያሉ ሁኔታዎች በYES ማዕከል ውስጥ ተፈጥረዋል። ለልጅዎ በቀላሉ እና በብቃት የሚናገርበትን ሁለተኛ የመግባቢያ ቋንቋ ይስጡት።

እኛ፣ አዋቂዎች፣ እንግሊዘኛን ለረጅም ጊዜ እና ህመም እንማራለን። በተለያዩ ሕጎች ላይ ጭንቅላታችንን ለመጠቅለል እየሞከርን ተስማሚ ዘዴን እንፈልጋለን. የቋንቋ ሥርዓትለሌሎች ድምጾች የኛን articulatory መሳሪያ "እንደገና ማስተማር".

አንድ ልጅ እንግሊዝኛን ከባዶ ለመማር በጣም ቀላል ነው-ልጆች በትክክል ይቀበሉታል! በትጋት የምንማራቸው ሰዋሰዋዊ አወቃቀሮች በቅጽበት "ይዋጣሉ"። ያለ ትንተና, እኛ ገና ያልቻልነው, ግን ልክ እንደዛ.

ልጁ ሁለቱንም ሁለት እና ሶስት ቋንቋዎችን መናገር ይችላል. ዋናው ነገር ከእሱ ጋር ያለማቋረጥ መስራት ነው. ስለዚህ, ውድ አዋቂዎች (የአሁኑ እና የወደፊት ወላጆች), እንግሊዝኛ ተናጋሪ ልጆችን ለማሳደግ በዝግጅት ላይ ነን! እና በዚህ እንረዳዎታለን.

ስለዚህ በአጀንዳው ላይ (የጽሁፉ ይዘት ሰንጠረዥ)

ከልጅዎ ጋር በእራስዎ እንግሊዝኛ መማር እንዴት እንደሚጀመር: የ "ኢመርሽን" ዘዴ

በቅርቡ አገራችን በሙሉ ቤላ ዴቪያትኪና በተባለ ሕፃን ተቆጣጠረች። ይህች ልጅ ገና በ4 ዓመቷ 7 (ከአፍ መፍቻዋ በተጨማሪ) ቋንቋዎች እንግሊዝኛ፣ ጀርመንኛ፣ ፈረንሳይኛ፣ ስፓኒሽ፣ ጣሊያንኛ፣ ቻይንኛ እና አረብኛ ትናገራለች።

እንደ እውነቱ ከሆነ, አንድ ልጅ ብዙ ቋንቋዎችን መቆጣጠር ይችላል, ምክንያቱም ማሳሩ ኢቡካ "ከሶስት በኋላ በጣም ዘግይቷል" በተሰኘው የተከበረ መጽሐፍ ውስጥ እንደጻፈው:

"...የልጅ አእምሮ ያልተገደበ የመረጃ መጠን ማስተናገድ ይችላል..."

ስለዚህ ፣ በቤተሰብ ውስጥ እናቱ ሩሲያዊ ከሆነ ፣ አባቱ እንግሊዝኛ ተናጋሪ ነው ፣ እና ሞግዚት ፣ ጀርመንኛ ነች ፣ ከዚያ ህጻኑ ሦስቱንም ቋንቋዎች ያለምንም ችግር ይናገራል ። እና የቋንቋዎች "መደባለቅ" አይኖርም (ብዙ ተጠራጣሪዎች እንደሚሉት). እናትየው ከልጁ ጋር ብቻ ትሆናለች "ጫካው የገና ዛፍ አበቀለ"እና አባት ለ የኢቢሲ ዘፈኖች። 🙂

ግን የቤላ ወላጆች ሩሲያውያን ናቸው! ታዲያ ይህ እንዴት ይቻላል? እሷ እንደሆነች ታወቀ ከልጅነቷ ጀምሮ እናቷ እንግሊዘኛ ብቻ ትናገራለች።(ይህም የሁለት ቋንቋ ተናጋሪነት ሁኔታዎች በሰው ሰራሽ መንገድ ተፈጥረዋል)። ወላጆቿ ለቋንቋዎች ያላትን ፍላጎት ካስተዋሉ በኋላ፣ የአፍ መፍቻ ቋንቋቸውን አስተማሪዎች ቀጥረውላት - እናም ልጁ ፖሊግሎት ሆነ።

እና ይህ ምሳሌ ብቻውን የራቀ ነው. ማሳሩ ኢቡካ በስራው ውስጥ ስለ እንደዚህ አይነት ሁለት ቋንቋ ተናጋሪ ልጆችም ይናገራል (በነገራችን ላይ ይህን መጽሐፍ ያንብቡ - አስደናቂ ነው).

አንተ እንግሊዝኛ በትክክል ተናገርእና እሱን ብቻ ለመናገር በራስ የመተማመን ስሜት ይሰማዎታል ፣ ከዚያ ምንም ፅንሰ-ሀሳብ እና መጣጥፎች የሉም ከባዶ ልጅ ጋር እንግሊዝኛ መማር የት እንደሚጀመርአያስፈልግም. ልጅዎን በእንግሊዝኛ ብቻ ያነጋግሩ። ይኼው ነው.

ማስታወሻ:በዚህ ሁኔታ ከቅድመ ትምህርት ቤት ልጅዎ ጋር ሩሲያኛ መናገር አይችሉም. ሌሎች የቤተሰብ አባላት ለእሱ ሩሲያኛ ይነጋገራሉ፣ ግን እርስዎ እንግሊዝኛ ብቻ ነው የሚናገሩት።

ግን በእንግሊዘኛቸው በጣም የማይተማመኑ ወላጆች ምን ማድረግ አለባቸው?በእርግጥ, በዚህ ሁኔታ, "በቋንቋ አካባቢ ውስጥ መጥለቅ" ዘዴን በመጠቀም ማሰልጠን የማይቻል ይሆናል (የአፍ መፍቻ ቋንቋን እንደ ሞግዚት ካልቀጠሩ በስተቀር). ይህንን ጥያቄ በጽሁፉ ውስጥ እንመልሳለን.

ከልጅዎ ጋር እንግሊዘኛ መማር የሚጀምረው በስንት አመት ነው?

ስለዚህ ጉዳይ በመምህራን መካከል ሙሉ ውይይት ተፈጥሯል፡ለመጀመር የተሻለው ጊዜ መቼ ነው ከልጆች ጋር እንግሊዘኛ መማር ጠቃሚ ነው ወይስ አይደለም? መልሳችን አዎ ነው ዋጋ ያለው ነው። ግን ዋናው ነገር ህፃኑ የአፍ መፍቻ ቋንቋውን የመፍጠር ሂደቱን እስኪያጠናቅቅ ድረስ መጠበቅ ነው. ያም ማለት ግልጽ የሆነ የድምፅ አነባበብ እና በትክክል የዳበረ ወጥ የሆነ ንግግር ይኖረዋል። እያንዳንዱ ልጅ በተለያየ መንገድ ስለሚዳብር ትክክለኛውን የጊዜ ገደብ መስጠት አይቻልም. ግን ቢያንስ ≈ ከ 2.5 ዓመታት(ቀደም ብሎ አይደለም)።

በእራስዎ ከልጁ ጋር እንግሊዝኛን እንዴት መማር እንደሚቻል - የት መጀመር?

በጣም ጥሩው ነገር ልጅዎን ወደ ልዩ የቋንቋ መዋለ ህፃናት ይላኩ, ከተቻለ. ከዚያ እንደዚህ አይነት ከባድ ሃላፊነት መውሰድ አይኖርብዎትም, እና በተጨማሪ, ህጻኑ በአእምሮው ውስጥ ተመሳሳይ "የቋንቋ መለያየት" (ሩሲያኛ በቤት ውስጥ, እንግሊዝኛ በመዋዕለ ህፃናት ውስጥ) ይኖረዋል. እና እርስዎ እራስዎ የልጅዎን ፍላጎት እና እድገት በጨዋታዎች፣ ካርቱኖች፣ ዘፈኖች፣ ወዘተ መደገፍ ይችላሉ።

አሁንም ከልጅዎ ጋር በራስዎ እንግሊዝኛ መማር ከፈለጉ፣ እንግዲያውስ በ "እንግሊዘኛ አሻንጉሊት" ልታነሳሳው ትችላለህ. አሻንጉሊት ይግዙ (የጓንት አሻንጉሊት መጠቀም ይችላሉ) እና በሩሲያኛ ምንም ነገር እንደማይገባ በመናገር ህፃኑን ያስተዋውቁ. ከ "እንግሊዛዊቷ ሴት" ጋር ለመገናኘት አዲስ, ግን በጣም አስደሳች ቋንቋ መማር አለበት. ደህና, ከዚያ በዚህ አሻንጉሊት ይጫወታሉ, ካርቶኖችን ይመልከቱ, ዘፈኖችን እና ግጥሞችን ይማራሉ ... ይህ ሁሉ ከዚህ በታች ይብራራል.

ለምሳሌ, የሰሊጥ ጎዳና ገጸ-ባህሪያት እንደ አሻንጉሊት ፍጹም ናቸው.

በቅድመ ትምህርት ቤት ተማሪዎች ውስጥ ምን ዓይነት የቋንቋ ችሎታዎች ሊዳብሩ ይችላሉ?

እርግጥ ነው, ምንም ሰዋሰው, ሆሄያት, ወዘተ. የቅድመ ትምህርት ቤት እድሜ ያለው ልጅ የሚከተሉትን ማድረግ ይችላል:

• ንግግርን ከጆሮ መረዳት ፣
• ለራስህ ተናገር
• አንብብ (ከወላጅ ጋር, እና እሱ የሚፈልገው ከሆነ መጽሐፉን በራሱ አጥና / ተመልከት).

ያውና ልጁ ሁሉንም ተመሳሳይ ችሎታዎች ይቆጣጠራልበዚህ እድሜ እንግሊዝኛ እና ሩሲያኛ.

በነገራችን ላይ የእንግሊዘኛ ድምፆችን ስለ "መናገር" እና ስለ ትክክለኛ አጠራር ብዙ መጨነቅ አያስፈልግዎትም. እኛ እኛ አዋቂዎች ነን ፣ እኛ የምናውቃቸው ከሩሲያኛ ድምጾች በኋላ የኛን articulatory መሣሪያ እንደገና የምንገነባው እኛ ነን። ሀ ልጁ ትክክለኛውን አነጋገር ቶሎ ይማራል.

ይህንን ችሎታ ለማዳበር ዘፈኖችን መዘመር እና የህፃናት ዜማዎችን መማር በጣም ጥሩ ነው።ከእንግሊዘኛ ተናጋሪ ጀርባ፡ የልጆች “ዝንጀሮ” እና ልዩ የልጆች የመስማት ችሎታ ስራቸውን ይሰራሉ። አሁንም ድክመቶች ካሉ, ህፃኑን በቀላሉ ያስተካክሉት, ግን ያለ ምንም ውስብስብ ማብራሪያዎች.

እርስዎ እራስዎ እንዲያውቁ እንጋብዝዎታለን የእንግሊዝኛ ድምጾች. ጽሑፎቹን ያንብቡ:

ከመጀመሪያው ጀምሮ እንግሊዝኛን ከልጆች ጋር እንዴት ማስተማር እንደሚቻል-5 ተጨባጭ መንገዶች

1. ካርቱን በእንግሊዝኛ ከልጅዎ ጋር ይመልከቱ።እሱ የማይረዳው ይመስልዎታል? ተሳስተዋል :) በዚህ እድሜ ውስጥ ያሉ ልጆች አስደናቂ የቋንቋ እውቀት አላቸው። ቃላቱን ላይረዱ ይችላሉ, ነገር ግን በገጸ ባህሪያቱ ድምጽ እና በተቀባው "ፊታቸው" ላይ ያለው ስሜት ይረዳቸዋል, ሙዚቃው ይረዳቸዋል, ወዘተ. ትገረማለህ፣ ግን ካርቱን ከተመለከተ በኋላ ከሱ ቃላትን እና የሃም ዘፈኖችን መድገም ሊጀምር ይችላል።

እንዲሁም ቋንቋውን ለመማር ልዩ የሩሲያ ቋንቋ ካርቱን ይጠቀሙ።

2. ከእሱ ጋር የእንግሊዝኛ ቃላትን እና ሀረጎችን "ተማር".(የመጀመሪያው ቃል በትዕምርተ ጥቅስ ውስጥ ያለ ምክንያት ነው)። እነዚህ ትምህርቶች ወይም የስልጠና ክፍለ ጊዜዎች አይደሉም. ይህ ከልጅዎ ጋር የእለት ተእለት ግንኙነትዎ ሲሆን በዚህ ጊዜ የእንግሊዘኛ መዝገበ-ቃላትን ለእሱ ይናገሩ።

እማዬ ፣ ተመልከት - መኪና!
- አዎ, በእርግጥ ማሽን ነው. በእንግሊዝኛ እንዴት እንደሚሆን ታውቃለህ? መኪና! ይህ መኪና ነው።

ዋና ደንቦች:

• ቃላትን መጠቀም ያስፈልጋል በሁኔታው አውድ ውስጥ: በምሳ ሰአት ስለ ምግብ እናወራለን, በእንስሳት መካነ አራዊት ውስጥ ስንዞር ስለ እንስሳት እናወራለን, ወዘተ.
• በዚህ መሠረት እኛ የምንቆጣጠረው እነዚያን ብቻ ነው። ከልጁ ወቅታዊ ህይወት ጋር የሚዛመዱ ቃላትቤተሰብ, ቀለሞች, ልብሶች, እንስሳት, ፍራፍሬዎች, ወዘተ.
• ማንኛውም ቃል ወዲያውኑ መሆን አለበት በእይታ ይጠናከራሉ: "ውሻ" ለሚለው ቃል - ይህ አሻንጉሊት ፣ ስዕል / ፎቶ ወይም ሻጊ እና የሚጮህ ውሻ ከእርስዎ አጠገብ ነው :)

ይህ ምስላዊ ምስል አዳዲስ ቃላትን በቀላሉ ለመማር ይረዳዎታል.

ሌላ፡-ስለዚህ ህፃኑ ወዲያውኑ "እንዲያስተምር" የእንግሊዝኛ ሰዋስው(በድጋሚ በጥቅሶች) ሙሉ ሀረጎችን ይንገሩት. ለነገሩ ግለሰባዊ ቃላትን ብትነግረው ቃላቱን ይደግማል እና ሙሉ አረፍተ ነገሮችን ብትነግረው አረፍተ ነገሮችን መጠቀም ይጀምራል።

- ውሻ!
- ይህ ውሻ ነው!

እንዲሁም, አዲስ ቃላትን ለመማር, የተለያዩ ጨዋታዎችን, የእጅ ጽሑፎችን (የቀለም መጽሃፎችን, ስራዎችን, ወዘተ) መጠቀም ይችላሉ, ከእሱ ጋር በሚሰሩበት ጊዜ ህጻኑ ታላቅ ደስታ ይኖረዋል!

3. ከእሱ ጋር የልጆች ዘፈኖችን እና ግጥሞችን ይማሩ.ከታች ባሉት ጣቢያዎች ላይ ሊያገኟቸው ይችላሉ (ወይም በ Yandex እና Google ውስጥ ይፈልጉ). ግጥሙን እራሱን ለልጁ በትንሹ "ድራማቲዝም" ማቅረቡ የተሻለ ነው, ምክንያቱም ብዙ ግጥሞች ከኋላቸው የተወሰነ ሴራ ስላላቸው እና በቀላሉ (በቀጥታ ወይም በአሻንጉሊቶች) ይሠራሉ.

ልጁ ጥቅሱን ወደ ሩሲያኛ እንድትተረጉመው ሊጠይቅዎት ይችላል - እርስዎ ተረጎሙት እና ከዚያ በፊት ያለውን “አፈፃፀም” እንደገና ያከናውኑ። ዋናው ህግ: ልጅዎ ከእርስዎ በኋላ እንዲደግመው አይጠይቁ. ያንተ ተግባሩ እሱን ለመረዳት በማይቻል ቋንቋ እሱን ማስደሰት ነው።. ብዙ ልጆች በመጀመሪያ ማዳመጥ እና ማዳመጥ እና ማዳመጥ ይችላሉ ፣ እና በድንገት እነዚህን ግጥሞች በልባቸው “መጠን” ይጀምራሉ :)

ለምሳሌ, "የድሮ ማክዶናልድ እርሻ ነበረው" የሚለው ዘፈን በተለያዩ ካርቶኖች ውስጥ ተጫውቷል. ግጥሞች ይገኛሉ .

በግጥም ላይ የመስራት ደረጃዎች:

• በመጀመሪያ እርስዎ እራስዎ የግጥም ወይም የዘፈንን ይዘት ያጠናሉ ፣ አጠራርዎን ይለማመዱ (በቃላት ፣ በቃላት ፣ በድምጽ)።
• ከዚያ በግልጽ ማንበብ ይለማመዳሉ እና ለልጁ የእይታ ድጋፍን ያስቡ-በአሻንጉሊት ትርኢት ፣ አንድ ዓይነት ዳንስ ... በአጠቃላይ ፣ ምናብዎን ያብሩ!
• አሁን ስራዎን ለልጅዎ ፍርድ ማቅረብ ይችላሉ. ከዚህ በኋላ ከልጅዎ ጋር ስለ አፈፃፀሙ ይወያዩ: ምን እንደተረዳ, የትኛውን ቅጽበት በጣም ይወደው ነበር.
• ከዚያም ልጅዎን ምርትዎን "እንዲቀላቀል" እና ለሌሎች የቤተሰብ አባላት የጋራ አፈጻጸም እንዲያዘጋጅ ይጋብዙ። ነገር ግን ለዚህ ህፃኑ ይህንን ግጥም መማር አለበት (ይህ ተነሳሽነት ይፈጥራል).
• እንዲሁም በዚህ ግጥም ላይ በመመስረት የጣት ወይም የምልክት ጨዋታ ማግኘት (ወይም መፈልሰፍ) ይችላሉ። ከዚያም ልጅዎን በማንኛውም ተስማሚ ሁኔታዎች (በእርግጥ, ከፈለገ) እንዲጫወት በየጊዜው መጋበዝ ይችላሉ.

4. ከልጅዎ ጋር በእንግሊዝኛ መጽሐፍትን ያንብቡ።እሱ አስቀድሞ የግለሰብ ቃላትን ሲያውቅ መጀመር ይችላሉ. ቀላል ታሪኮች ለልጆች በጣም ሊረዱት ይችላሉ, እና ስዕሎች ለመረዳት የማይቻሉትን ያብራራሉ.

አንድ መጽሐፍ በእውነት የሚወደው ከሆነ በራሱ ወስዶ አይቶ ያጠናል (ይህ ለማንበብ ለመማር መነሳሳትን ይፈጥራል). በተጨማሪም, ህጻኑ በዓይኖቹ "ፎቶግራፍ" ቃላቶችን ያስታውሳቸዋል መልክ. ይገለጣል። የእርስዎ ተግባር እሱን ለማንበብ እሱን ማስደሰት ነው።.

ስልታዊ የንባብ ትምህርት የሚጀምረው ከ4-5 አመት ብቻ ነው ከቀላል እስከ ውስብስብ መርህ።

አንድ አስደናቂ ድህረ ገጽ ልጅዎን እንዲያነብ ለማስተማር ይረዳዎታልwww.starfall.com . ለምሳሌ፣ ወደዚህ ክፍል ይሂዱ እና ከልጅዎ ጋር አጭር ድምጽ /a/ (æ) ያላቸውን ቃላት ለማንበብ ይማሩ። እያንዳንዱ ድምፅ በደስታ ልጅ ድምፅ ይገለጻል እና ከማብራሪያ አኒሜሽን ጋር አብሮ ይመጣል። ማግኘት ብቻ!

በእንግሊዘኛ የሚያነቧቸውን መጽሐፍት ከየት ማግኘት ይችላሉ፡-

እና አሁንም ያስታውሱ ኢ-መጽሐፍ ከእውነተኛው ጋር ሊወዳደር አይችልም።, መንካት እና ከዚያም በጋለ ስሜት ቅጠሉ. ስለዚህ ለእርስዎ ቤተ-መጽሐፍት አንዳንድ በቀለማት ያሸበረቁ የእንግሊዝኛ መጽሃፎችን መግዛትዎን ያረጋግጡ!

5. ከልጅዎ ጋር አስደሳች ጨዋታዎችን ይጫወቱ!እና በዚህ ጨዋታ ወቅት አንድ ነገር እያስተማሩት እንደሆነ እንኳን አያስተውለውም። ልጁ በጣም ትንሽ ከሆነ, የጋራ ጨዋታዎችን ያዘጋጁ. ለአዋቂ “ተማሪ” እንግሊዝኛ ለመማር የመስመር ላይ ጨዋታዎችን ማቅረብ ይችላሉ። ከዚህ በታች የሁለቱም ዝርዝር ያገኛሉ.

ለልጆች የእንግሊዝኛ ቃላት መማር - ጨዋታዎች

ለማጥናት ክላሲክ መንገድ አዲስ የቃላት ዝርዝር – የቃላት ዝርዝር ካርዶች(ማለትም ቃል + ትርጉም + ሥዕል)። በነገራችን ላይ በብሎጋችን ላይ አንድ ሙሉ አለ።

የቋንቋ ካርዶች ምሳሌዎች። ሙሉው ዝርዝር ይገኛል።

ግን እርስዎ ቢሆኑ እንኳን የተሻለ ይሆናል ከልጅዎ ጋር አንድ ላይ ይፍጠሩዋቸው. አንድ ላይ ስዕሎችን ይመርጣሉ, ከወረቀት ወይም ከካርቶን ወረቀት ላይ ይለጥፉ, ወዘተ. ከዚያ ቀድሞውኑ ለ "የእንግሊዘኛ ቋንቋ ጨዋታዎች" ዝግጅት ወቅት, ህጻኑ አንድ ነገር ይማራል. በካርዶቹ ቀጥሎ ምን ይደረግ? አንዳንድ አማራጮች እነኚሁና፡

1. ካርዶች ፓንቶሚምን ለመጫወት መጠቀም ይቻላል.በመጀመሪያ ለህፃኑ የእንግሊዝኛ ቃል ይነግሩታል (እና በካርዱ ላይ ያሳዩት), እና ህጻኑ ይህንን ቃል በምልክት መወከል አለበት. ከዚያ “የተገላቢጦሽ” ፓንቶሚምን መጫወት ይችላሉ - ህፃኑ (ወይም እርስዎ) እንስሳውን ፣ ተግባሩን ፣ ያወጣውን ነገር ያሳያል እና የተቀሩት ተሳታፊዎች ይገምታሉ።

2. ጨዋታ "አሳየኝ".ብዙ ካርዶችን በልጁ ፊት ያስቀምጡ, እና ከዚያ ከዚህ ዝርዝር ውስጥ አንድ ቃል ይደውሉ - ህፃኑ የሚፈልገውን ካርድ መንካት አለበት.

3. "አዎ-አይ ጨዋታ"ካርዶቹን ያሳያሉ እና ቃላቱን በትክክል ወይም በስህተት ይናገሩ (ጉማሬ በሚያሳዩበት ጊዜ "ነብር" ይበሉ)። ልጁ "አዎ" ወይም "አይ" በማለት ይመልሳል.

- ነብር ነው? - አይ!!!

4. ጨዋታ "የጎደለው ነገር".የካርድ ረድፎችን (4-5 ቁርጥራጮች) ዘርጋ. ከልጅዎ ጋር ይዩዋቸው እና ቃላቶቹን ይናገሩ. ህጻኑ ዓይኖቹን ይዘጋዋል, እና አንድ ቃል ያስወግዳሉ. የጎደለውን ንገረኝ?

5. ጨዋታ "ዝለል ወደ ..."ካርዶቹን መሬት ላይ በአቀባዊ ረድፍ ላይ አስቀምጠው ለልጁ ወደ አንድ ቃል መዝለልን (ልጁ አሰልቺ ከሆነ በጣም ጥሩ ነው).

እነዚህ ካርዶች የሚጠቀሙባቸው ጥቂት መካኒኮች ናቸው። ምናብዎን በማብራት፣ የበለጠ የጨዋታ ልዩነቶችን ይዘው መምጣት ይችላሉ። እና እንቀጥላለን. ምን ሌሎች ጨዋታዎችን መጠቀም እችላለሁ?

5. ጨዋታ "ነው. ...?”ቀስ በቀስ አንድ ነገር ይሳሉ, እና ህጻኑ ለመገመት ይሞክራል. ለምሳሌ ፣ ግማሽ ክበብ ይሳሉ እና ህፃኑ ይገመታል-

- ኳስ ነው? ፀሐይ ነው?
- አይ፣ (መሳል ቀጥል)
- ፖም ነው?
- አዎ!🙂

6. ሌላው የጨዋታው ስሪት "ነው. ...?” - ቀዳዳ ያለው ካርድ.በጨርቃ ጨርቅ (ወይም ወረቀት) ላይ ቀዳዳ ይቁረጡ እና በቃላት ካርድ ላይ ያስቀምጡት. ቀዳዳውን በሥዕሉ ዙሪያ ያንቀሳቅሱት, እና ህጻኑ እዚያ የተደበቀውን ይገመታል.

7. የአስማት ቦርሳ.በከረጢት ውስጥ ያስቀምጡት የተለያዩ እቃዎች, እና ህጻኑ እነሱን አውጥቶ ስም አውጥቷቸዋል. የበለጠ አስደሳች አማራጭ: እጁን ወደ ቦርሳው ውስጥ በማስገባት ይዘቱን በመንካት ይገምታል.

8. ጨዋታ "የእርስዎን ይንኩ... አፍንጫ፣ እግር፣ እጅ…” (በአጠቃላይ የሰውነት ክፍሎች)።

"አፍህን ንካ" ትላለህ እና ህፃኑ አፉን ይነካዋል.

9. ጨዋታዎች ልጆች የእንግሊዝኛ ቀለሞችን በቀላሉ እንዲማሩ ይረዳቸዋል.ለምሳሌ, የተለያየ ቀለም ያላቸውን እቃዎች ሰጥተህ አንድ የተወሰነ ቀለም ያላቸውን ነገሮች እንዲያገኝ እና እንዲመርጥ ጠይቀው (በነገራችን ላይ, ተመሳሳይ ተግባር በተወሰነ ፊደል የሚጀምሩ ቃላትን ወዘተ ሊመለከት ይችላል).

10. በቀለማት መጫወት ሌላ ምሳሌ- አንድ ነገር ፈልግ…. በክፍሉ ውስጥ"

"በክፍሉ ውስጥ ቀይ የሆነ ነገር ፈልግ!" - እና ህጻኑ የተገለጸውን ቀለም ነገር ይፈልጋል.

11. ግሶችን እንዴት መማር እንደሚቻል.ከልጅዎ ጋር አንዳንድ እርምጃዎችን ያከናውኑ እና በትክክል ምን እየሰሩ እንደሆነ ይናገሩ፡

- “በረራ! እየበረርን ነው” እና እየበረርክ እንደሆነ አስመስለው።
– “እንዘምር! እየዘፈንን ነው!” - እና ምናባዊ ማይክሮፎን በእጆችዎ ይያዙ።
- “ዝለል! ዝለል!” - እና በደስታ በክፍሉ ውስጥ ዝለል።

ስለ አትርሳ ሚና የሚጫወቱ ጨዋታዎች. ለምሳሌ “ሱቅ”ን ይጫወቱ. የልጁ ተግባር ከእንግሊዘኛ ተናጋሪ ሻጭ (አንተ ነህ) ሸቀጣ ሸቀጦችን መግዛት ነው. ከዚህ በፊት, በመደብሩ ውስጥ ለእሱ ጠቃሚ የሆኑ ቃላትን እና ሀረጎችን ታስታውሳላችሁ, እና ከዚያ በኋላ ህፃኑ ይህንን ሁኔታ ይሠራል. ይህ ጨዋታ በማንኛውም ምናባዊ ሁኔታዎች ውስጥ መጫወት ይችላል።

እና በእርግጠኝነት ተውኔቶች፣ ተረት ተረትወዘተ. ለምሳሌ፣ ልጅዎን ቪዲዮ ወይም ፊልም እንዲሰራ ይጋብዙ! ልጃገረዶቹ በእርግጠኝነት ይደሰታሉ. 🙂

ጠቃሚ ጣቢያዎች. ለልጆች እንግሊዝኛን ከባዶ መማር፡ ጨዋታዎች፣ ፊደሎች፣ ቪዲዮዎች፣ ሊታተሙ የሚችሉ ቁሶች

ልጅዎ ትልቅ ሲሆን የመስመር ላይ ጨዋታዎችን እንዲጫወት መጋበዝ ይችላሉ። በተለይም በቤት ውስጥ ነገሮችን ለመስራት የተወሰነ ነፃ ጊዜ ሲፈልጉ።

1. የመስመር ላይ ጨዋታዎች ለልጆች፡ የእንግሊዝኛ ፊደላትን እና ቃላትን ይማሩ

www.vocabulary.co.il

ይህ ጣቢያ አስቀድሞ ስለ "Hangman" ጨዋታ ሲናገር ከላይ ተጠቅሷል. እጅግ በጣም ብዙ የመስመር ላይ የቃል ጨዋታዎች አሉት። ለምሳሌ, Whack a mole ፊደሎችን በሚያስደስት መንገድ እንዲደግሙ ይረዳዎታልፊደሎችን በመዶሻ መምታት እና ትክክለኛውን የፊደል ቅደም ተከተል መሰብሰብ ያስፈልግዎታል።

አነጣጥረን የምንፈልገውን ፊደል በመዶሻ እንመታዋለን

ወይም የጨዋታው የ Word ዱካዎች፣ ልጆች ካሉት ፊደሎች ቃላትን በተወሰነ አናባቢ ድምጽ ማሰባሰብ አለባቸው። እንደሚመለከቱት, ጨዋታዎች ለተለያዩ ዕድሜዎች የተነደፉ ናቸው, ይህም ማለት ጣቢያው ለብዙ አመታት ልጆችዎን ይረዳል.

www.eslgamesplus.com

ለልጆች የመስመር ላይ ጨዋታዎች ያለው ሌላ ጥሩ ጣቢያ። ለምሳሌ፣ ይህ ጨዋታ፣ ከስሜት ገላጭ አዶዎች በስተጀርባ የተደበቀበት፡-

1. ግስ
2. ሥዕል ለዚህ ግሥ።

ስራው ማዋሃድ ነው. በእያንዳንዱ ሙከራ, ቃላቶቹ ይነገራቸዋል. መጫወት ደስታ ነው።

ጨዋታ Pirate Waters ቦርድ ጨዋታም ልዩ ትኩረት ሊሰጠው ይገባል።. በመጀመሪያ ህፃኑ ቀድሞውኑ የሚያውቀውን ርዕስ ይምረጡ (ለምሳሌ የአካል ክፍሎች). ከዚያም ዳይቹን ይጣሉት (ይህን ለማድረግ የኩባውን ምስል ጠቅ ማድረግ ያስፈልግዎታል) እና በቦርዱ ላይ ይራመዱ. አንድ ጥያቄ ይጠየቃሉ, እና እርስዎ መልስ ይመርጣሉ. በትክክል ከተሰጠ, ዳይቹን እንደገና ይንከባለሉ.

የባህር ላይ ወንበዴ ካጋጠመህ እንደገና ጀምር። በዚህ ጉዳይ ላይ ልጁ ትክክለኛውን ግንባታ ብዙ ጊዜ ይደግማልጨዋታው እየሄደ እያለ. ብቸኛው ችግር ለትክክለኛው መልስ ምንም ድምጽ አለመኖሩ ነው (ይህም የመስማት ችሎታን ያዳብራል). ስለዚህ, ምክር: ለመጀመሪያ ጊዜ, ከልጅዎ ጋር ለመጫወት:

1. የጨዋታውን ሁኔታ እንዲረዳው ያግዙት (ከዚያም በጆሮዎ ሊጎትቱት አይችሉም)
2. በእያንዳንዱ ጊዜ ትክክለኛውን መልስ በራሱ እንዲናገር አስተምሩት (ግንባታዎቹ በማስታወስ ውስጥ እንዲቀመጡ).

www.mes-english.com

ይህ ጣቢያ ደግሞ አለው ሊታተም የሚችል (+ የእራስዎን የስራ ሉሆች ለመስራት እድል)፣ እና ቪዲዮዎች እና ጨዋታዎች. በጨዋታዎች ላይ እናተኩር። ለምሳሌ፣ ምርጥ የመስመር ላይ የቃላት ጨዋታ አለ። በመጀመሪያ ወደ መዝገበ ቃላት ዓምድ ይሂዱ እና ቃላቱን ያዳምጡ እና ያስታውሱ። ከዚያም ወደ ጥያቄና መልስ ክፍል ሄደን ጥያቄውን እና መልሱን እናዳምጣለን፡-

- ምንደነው ይሄ?
- አንበሳ ነው!

እና እርስዎ እና ልጅዎ መልስ ሊሰጡበት ወደሚፈልጉበት የጥያቄ ብቻ አምድ።

supersimplelearning.com

ይህ ጣቢያ ካርቱን፣ ዘፈኖች እና ጨዋታዎችም አሉት። ለምሳሌ, በይነተገናኝ ፊደል ጨዋታዎች, ለጀማሪዎች ተስማሚ የሆኑ. የፊደሎችን ስብስብ እና ደረጃ ይምረጡ (የመጀመሪያ ደረጃ 1)።

በመቀጠል አንድ ፊደል ላይ ጠቅ ያድርጉ (ለምሳሌ ፣ “ሀ”) እና የዚህን ፊደል አጠራር ያዳምጡ (ወይም ይልቁንስ ድምፁ በእርግጥ ፣ ግን ልጆች እንደዚህ ያሉ ችግሮችን ማወቅ አያስፈልጋቸውም) እና ቃሉን ይጀምራል። ይህ ሁሉ ድርጊት በአስቂኝ ምስል የታጀበ ነው.


የጨዋታው የድምጽ ትወና እና አኒሜሽን በቀላሉ ምርጥ ናቸው!

በሚቀጥለው ደረጃ እርስዎ በሚሰሙት ቃል መሰረት ደብዳቤ እንዲመርጡ ይጠየቃሉ. በሶስተኛ ደረጃ - በድምፅ ብቻ.

learnenglishkids.britishcouncil.org

ሌላ እጅግ በጣም ጠቃሚ ጣቢያ (የሚገርም አይደለም - የብሪቲሽ ካውንስል ነው)። ለምሳሌ, የቃላት ጨዋታዎች, አንድ ቃል እና ስዕል ማዛመድ የሚያስፈልግበት ቦታ. ወይም የትሮሊ ዳሽ ጨዋታበግዢ ዝርዝርዎ ውስጥ ያሉትን ሁሉንም ምርቶች በፍጥነት መግዛት በሚፈልጉበት ቦታ (የተፈተነ: በጣም አስደሳች!)

www.englishexercises.org

ብዛት ያላቸው ተግባራት (በመስመር ላይ እና ለማውረድ)። ለምሳሌ, ያስፈልግዎታል ቪዲዮውን ይመልከቱ እና ባዶውን ይሙሉበትክክለኛው ቃላት (ለትላልቅ ልጆች).

የዘመናችን አስተማሪዎች የእንግሊዘኛ ቋንቋን ቅድመ ትምህርት አስፈላጊነት ያስተውላሉ። እና ለዚህ በርካታ ምክንያቶች አሉ. የሥነ ልቦና ባለሙያዎች በልጅነት ትውስታ እና አስተሳሰብ ልዩ ባህሪያት እንዳላቸው ከረዥም ጊዜ ጀምሮ ያውቃሉ. እንደ አዋቂዎች እና ጎረምሶች, በማንኛውም ሁኔታ ውስጥ ሎጂክን ለመረዳት ከሚጥሩ, ልጆች በምሳሌያዊ ሁኔታ ያስባሉ. ለመተንተን አያስፈልጋቸውም, ይህም ማለት ማንኛውም ሰዋሰዋዊ ክስተት በእነሱ ተወስዷል ማለት ነው. እንግሊዝኛ ሲማሩ ከባድ እንቅፋቶች የላቸውም (ከትላልቅ ልጆች በተለየ) - ስህተት ለመስራት አይፈሩም።

በተጨማሪም, ልጆች መረጃን በፍጥነት የማስታወስ እና ለረጅም ጊዜ በማስታወስ የማቆየት አስደናቂ ችሎታ አላቸው, እና ይህ በትምህርት ቤት ውስጥ ተጨማሪ ቋንቋን ለመማር ጠንካራ መሰረት ይጥላል. ምናልባት እያንዳንዱ የትምህርት ቤት መምህር በእንግሊዘኛ የመጀመሪያ ደረጃ ትምህርት ላይ አብረው የነበሩ ልጆች ወዲያውኑ እንዲታዩ ይስማማሉ። ከዚህም በላይ የሸፈኑትን ቁሳቁስ ከማስታወስ እና በመምህሩ የተጠየቁትን ቃላት እና አወቃቀሮችን በቀላሉ ማዘጋጀት ብቻ ሳይሆን የቋንቋውን አካባቢ በቀላሉ እና በፍጥነት በማላመድ እና አዲስ እውቀትን ያገኛሉ. መሰረታዊ ነገሮችን ማብራራት አያስፈልጋቸውም።

የሆነ ሆኖ የልጁን የውጭ ቋንቋ የመማር ፍላጎት እና በቁም ነገር ለማጥናት ፍላጎት ለማነሳሳት አንድ መንገድ ብቻ አለ - በመመሥረት አዎንታዊ አመለካከትወደ ትምህርቶች. ይህ ደግሞ ልጆችን ከዕድሜ ጋር የሚስማማ እንግሊዝኛ ለማስተማር ብቃት ያለው አካሄድ በመምረጥ ሊሳካ ይችላል።

ልጆች በየትኛው ዕድሜ ላይ እንግሊዝኛ መማር ይችላሉ?

ዛሬ የቋንቋ ኮርሶች ተወዳጅነት እየጨመረ ነው, ነገር ግን ጥቂት ሰዎች "አንድ ልጅ እንግሊዝኛ ማስተማር የሚጀምረው በስንት ዓመቱ ነው?" የሚለውን ጥያቄ ይጠይቃሉ.

መልሱ ግልጽ አይደለም - ገና ከተወለደ ጀምሮ. ስለዚህ ህፃኑ ይዋጣል የውጭ ንግግርቀድሞውኑ ከመጀመሪያዎቹ ቀናት. ለልጅዎ ስም ሲሰጡ, አፍቃሪ የእንግሊዝኛ ቃላትን ይጠቀሙ እና ዘፋኞችን ይዘምሩ. የጨዋታ ቴክኒኮችን ወደ ማስተማር በንቃት ያስተዋውቁ።

ልጅዎን ቋንቋ ማስተማር ከጀመሩ በ 3-5 አመት, ከዚያ እናስደስትዎታለን: እንግሊዝኛ ለመማር ጨዋታዎች እና ገጸ-ባህሪያትን (አሻንጉሊቶችን ወይም መጫወቻዎችን) እንደ አስተማሪዎች መጠቀም ክፍሎችን አስደሳች ያደርጉታል. በዚህ እድሜ ልጆች የቀለሞችን፣ የቁጥሮችን፣ የቤተሰብ አባላትን እና ቃላትን ከመሰረታዊ ርእሶች ስም አስቀድመው መማር ይችላሉ። ከሶስት፣ ከአራት እና ከአምስት አመት ህጻናት ጋር ሲሰሩ፣ አካላዊ እንቅስቃሴ የሚጠይቁ ታሪኮችን እና ልምምዶችን ሳያዝናኑ ማድረግ አይችሉም።

በ 6-8 አመትትምህርቶችዎን የበለጠ በቁም ነገር መቅረብ ይችላሉ-አጫጭር ተረት ታሪኮችን ያንብቡ ፣ በልጆች ዘፈኖች ላይ ያተኩሩ ። ለትናንሽ ት / ቤት ልጆች, አስቀድመው የጽሁፍ ስራዎችን ማስተዋወቅ ይችላሉ - ህጻኑ አዲስ ቃላትን በማስታወሻ ደብተር ውስጥ እንዲጽፍ እና በቅጂ ደብተሮች ውስጥ እንዲጽፍ ይለማመዱ.

በ 8 - 10 አመትዋናውን መሠረት - ሰዋሰው እና መዝገበ-ቃላትን ወደ ማቀናበር መቀጠል ይችላሉ. ለት / ቤት ልጆች, በእንግሊዘኛ ጨዋታዎች, ዘፈኖች, መዝሙሮች, ግጥሞች እና ግጥሞች መቁጠር ለዋናው ትምህርት "ጣፋጭ" ተጨማሪ ይሆናል. ስለ ካርቶኖች ተመሳሳይ ነገር ማለት ይቻላል - በመጀመሪያ ለትንሽ ተማሪዎ በሩሲያኛ የካርቱን ተከታታይን ያብሩ ፣ እና በእንግሊዝኛ ተመሳሳይ ክፍሎችን ያብሩ። በቀለማት ያሸበረቁ የመማሪያ መጽሃፎችን እና የስራ መጽሃፎችን ይጠቀሙ - ለአንድ ልጅ, የትኛውንም ትምህርት ለመማር ዋናው ነገር ተሳትፎ ነው.

እንግሊዝኛ አስደሳች እና ለልጆች ጠቃሚ እንደሆነ እርግጠኛ ነዎት? ደህና፣ ልጅዎንም ማስተማር ይጀምሩ!

እንግሊዝኛ ለልጆች "ከባዶ" - መሰረታዊ ቴክኒኮች

እነዚህ ዘዴዎች ለትምህርት ቤት ልጆችን (የመጀመሪያ ደረጃ) ለማስተማር እና በመዋለ ሕጻናት ዕድሜ ላይ ያሉ ልጆች እንግሊዝኛ እንዲማሩ ለመርዳት ተስማሚ ናቸው፡

ልጆችን የማስተማር መሰረታዊ መርሆች

ልጆች እንግሊዝኛን ከባዶ በተሳካ ሁኔታ እንዲያውቁ, ልምድ ያላቸው አስተማሪዎች, እንደ አንድ ደንብ, የተወሰኑ መርሆችን ለማክበር ይሞክሩ.

• የማያቋርጥ የቃላት መደጋገም እና የሰዋሰው አወቃቀሮችን መለማመድ። እርግጥ ነው, በእያንዳንዱ ትምህርት መምህሩ አዲስ ያስተዋውቃል የቃላት አሃዶች, በዚህ ምክንያት የቃላት ፍቺው ይጨምራል. ሆኖም ግን, የተሸፈነው ቁሳቁስ በየጊዜው መደጋገም ያነሰ አስፈላጊ አይደለም. ደንቡ ከመዋለ ሕጻናት ልጆች ጋር ብቻ ሳይሆን ከአንደኛ ደረጃ, መካከለኛ እና ሁለተኛ ደረጃ ተማሪዎች ጋር መተግበር አለበት.
• አጠቃቀም በተለያዩ መንገዶችየቁሳቁስ አቀራረብ እና ትምህርት. አንዳንድ ልጆች የእይታ ማህደረ ትውስታን በተሻለ ሁኔታ ያዳብራሉ, ሌሎች ደግሞ መረጃን በማዳመጥ በቀላሉ ያስታውሳሉ, እና ለሌሎች ደግሞ አንድ ቃል ሲደጋገሙ አንዳንድ እንቅስቃሴዎችን ማከናወን አስፈላጊ ነው. ስለዚህ, አንድ ጊዜ እንደገና እንደግማለን, በዚህ ረገድ የተቀናጀ አካሄድ በጣም የተሳካ አማራጭ ነው.
• የተማሩ ቃላትን በአረፍተ ነገር ውስጥ መጠቀም. የአፍ መፍቻ ቋንቋቸውን የመናገር ችሎታ ያላቸው የሶስት አመት ህጻናት እንኳን በቀላሉ መጻፍ ይችላሉ ቀላል ዓረፍተ ነገሮችበእንግሊዝኛ, ልምድ ያላቸው አስተማሪዎች ከመጀመሪያዎቹ ትምህርቶች ለማስተማር የሚሞክሩት.

ልጆችን በተግባር እንግሊዝኛ ማስተማር

በእርግጠኝነት ብዙ እናቶች ያለ ስፔሻሊስቶች እገዛ "ከባዶ" ለልጆች የእንግሊዝኛ ትምህርትን በራሳቸው ማደራጀት ይቻል እንደሆነ ለማወቅ ይፈልጋሉ. በፍጹም አዎ። ቋንቋውን ቢያንስ በአንደኛ ደረጃ የሚናገሩ ከሆነ በቀላሉ ለልጅዎ የግል ሞግዚት መሆን ይችላሉ። ይህንን ለማድረግ አንዳንድ ጽሑፎችን ማጥናት, የማስተማር ዘዴዎችን በጥልቀት መመርመር እና እንዲሁም በማስተማሪያ እርዳታ ላይ መወሰን ያስፈልግዎታል. “የልጆች ሳጥን”፣ “የመጀመሪያ ጓደኞች”፣ “Playway to English”፣ “Wonderland”፣ “Pingu`s English” የትምህርት ውስብስቦች ለእንደዚህ አይነት አላማዎች በጣም ጥሩ ናቸው። ዛሬ በይነመረብ ላይ ብዙ ጠቃሚ ቁሳቁሶችን ማግኘት ይችላሉ, በተለያዩ ርዕሰ ጉዳዮች ላይ አስደሳች ጽሑፎችን, ኦዲዮ እና ቪዲዮዎችን ጨምሮ.

ፊደል

ሄይ, bi, si ... አንድ ልጅ በየቀኑ ከእናቱ በኋላ ቀላል ደብዳቤዎችን መድገም አስቸጋሪ አይሆንም. በዚህ መንገድ በመጀመሪያ የመጀመሪያዎቹን 5-6 ፊደላት ይማራል, ከዚያም ሙሉውን ፊደላት ይማራል, ይህም በኋላ የእንግሊዘኛ ቋንቋ መሰረታዊ ነገሮችን ለመማር ይጠቅመዋል.
የእንግሊዝኛ ፊደላት ከድምፅ አነጋገር ጋር

ቁጥሮች

የመጀመሪያዎቹን አስር ቁጥሮች በማጥናት, ልጅዎ በክፍሉ ውስጥ ያሉትን አሻንጉሊቶች እና በኩሽና ጠረጴዛ ላይ ያሉትን ማንኪያዎች በቀላሉ መቁጠር ይችላል. በዚህ ረገድ በእንግሊዘኛ የሚደረጉ ትምህርታዊ ጨዋታዎች ይረዱታል።
ቁጥሮች በእንግሊዝኛ ከ 0 እስከ 20

ቀለሞች

ይህ ርዕስ ለልጆች አስደሳች ነው. በጣም ብዙ አይደለም, እና የሚያጠኗቸው ቃላት ያለማቋረጥ ሊለማመዱ ይችላሉ. የእንግሊዘኛ ጨዋታዎች ቀለሞችን ለማግኘት ወይም በሥዕል ላይ ያለውን የቀለም ቤተ-ስዕል ክፍሎች ለመለየት አዳዲስ መዝገበ ቃላትን ለመማር መደበኛ አማራጮች ናቸው።
ቀለሞች ከትርጉም እና ከጽሑፍ ግልባጭ ጋር

እንስሳት

ለልጆች ፍቅር ከሆኑት ነገሮች አንዱ እንስሳት ናቸው. አሁን፣ መካነ አራዊትን ሲጎበኙ እና የዝርያዎችን ኢንሳይክሎፒዲያ ሲመለከቱ፣ ስለ አንበሶች፣ ውሾች እና ድመቶች ባለው ታሪክ ውስጥ የውጭ ተምሳሌቶቻቸውን በደህና ማካተት ይችላሉ። ትናንሽ የእንስሳት ተመራማሪዎች ይህንን ፈጠራ ይወዳሉ - በእርግጠኝነት ይነሳሳሉ እና በመጀመሪያ የሚማሩት የሚወዱት እንስሳ ስም ነው።
የቤት ውስጥ እና የዱር እንስሳት በእንግሊዝኛ

ምግብ

በልጆች የእንግሊዝኛ ትምህርቶች ውስጥ ከሚደረጉ ልምምዶች መካከል የተለያዩ ፍራፍሬዎችን ፣ አትክልቶችን ፣ ዱቄትን ፣ ወዘተ ስሞችን ማግኘት ይችላሉ ። የእንግሊዘኛ ስሞች በቁርስ ፣በምሳ እና በእራት ጊዜ የሰለጠኑ በመሆናቸው የማስታወስ ችሎታ በፍጥነት ይከሰታል። ልጆች ሳያውቁ የውጭ ቃላትን እስከ አውቶማቲክነት ይማራሉ.

አትክልቶች

በሩሲያ ምግብ ውስጥ አትክልቶች በሁሉም ቦታ ጥቅም ላይ ይውላሉ. ከመጀመሪያዎቹ የህይወት ቀናት ህፃኑ ከነሱ የተሰሩ ምግቦችን ይመገባል. ለርዕሱ "አትክልቶች" መምረጥ አስፈላጊ አይደለም ልዩ ተግባራትወይም የአካል ብቃት እንቅስቃሴ ልጆች በምሳ ሰአት በጨዋታ በእንግሊዘኛ ሁለት ቃላትን መጠቀም በቂ ነው፡ በእራት ጊዜ ወይም በሚቀጥለው ምሳ ወቅት ያለፈውን ጊዜ በእርግጠኝነት የተናገርከውን ትሰማለህ።
አትክልቶች በእንግሊዝኛ

ወቅቶች

አራት ወቅቶች ብቻ ናቸው, ነገር ግን እነዚህ 4 ቃላት በተለያዩ ልብሶች, ስዕሎች ሊጫወቱ እና ለአሁኑ የአየር ሁኔታ ትኩረት ይስጡ. እንግሊዝኛ ለልጆች በመስመር ላይ ይህን ርዕስ ወራትን፣ የአየር ሁኔታን እና በዓላትን ለማካተት ለማስፋት እድል ይሰጥዎታል።
ወቅቶች እና የአየር ሁኔታ በእንግሊዝኛ

የመስመር ላይ ቃል መገመት ጨዋታ ለልጆች

ልጆች በተለያዩ አዝናኝ ጨዋታዎች ዓለምን ማሰስ ይወዳሉ። እንቆቅልሽ አዳዲስ ቃላትን ለመማር ከጨዋታ ዘዴዎች አንዱ ነው። አዲስ መረጃን ለመቆጣጠር እና ቀደም ሲል የታወቁ ርዕሶችን ለመሞከር ተስማሚ ነው.

እንቆቅልሾቹን በዚህ ሊንክ መመልከት ትችላላችሁ፣ እና ከታች ወላጆቻችን በወረቀት ላይ የተጫወቱት ህጻናት ቃላትን ለመገመት የሚታወቅ የኢንተርኔት ጨዋታ ነው።

ፍንጭ -

አሳሽህ HTML5 Canvas መለያን አይደግፍም፣ ይቅርታ

እንደገና ለመጫወት ያግዙ

ተረት ተረት በእንግሊዝኛ እና በሩሲያ ቋንቋዎች

እንዲሁም ለልጆች ተረት በእንግሊዝኛ ማንበብ ይችላሉ። ልጅዎ የመጀመሪያ ደረጃውን ካጠናቀቀ በኋላ, በሩሲያኛ በደንብ የሚያውቀውን ተረት ተረት በእንግሊዝኛ ልታቀርቡለት ትችላላችሁ. በእንግሊዘኛ የሚነገር የታወቀ ታሪክ ልጅን እንደሚስብ ጥርጥር የለውም።

የምትወደውን ተረት የእንግሊዝኛ እትም አዘጋጅተህ፣ ተመሳሳይ ስም ያለውን የሩስያ መጽሐፍ በምሳሌዎች ወስደህ ተናጋሪው የሚናገረውን ከሥዕሎቹ ለመከታተል ሞክር። በሚያዳምጥበት ጊዜ ህፃኑ የሌላውን ሰው ንግግር በጆሮው ማስተዋልን አይማርም, ነገር ግን ትክክለኛውን አጠራር ይማራል. እሱ ሳያውቅ የውጭ ቃላት እንዴት በትክክል መጮህ እንዳለባቸው ያስታውሳል። ከዚህ በታች በእንግሊዝኛ "The Three Little Pigs" ከተሰኘው ተረት ተቀንጭቦ ወደ ሩሲያኛ ተተርጉሟል እንዲሁም ሙሉ በሙሉ አጭር ታሪክለሙሉ ጀማሪዎች ስለ ልዕልት. በነገራችን ላይ በድረ-ገፃችን ላይ እንደ የስልጠና ልምምድ አካል ስለ ሶስት ትናንሽ አሳማዎች ሙሉውን ተረት ማግኘት ይችላሉ.

ሦስቱ ትናንሽ አሳማዎች

ሦስት ትናንሽ አሳማዎች ያሏት አሮጌ ዘር ነበረች እና እነሱን ለመጠበቅ የሚያስችል ቦታ ስለሌላት ሀብታቸውን እንዲፈልጉ ላከቻቸው። የመጀመሪያው የሄደው ገለባ የያዘውን ሰው አገኘው እና “ቤቴን እንድሠራ እባክህ ያን ገለባ ስጠኝ” አለው። ሰውዬው ያደረገውን, እና ትንሹ አሳማ ከእሱ ጋር ቤት ሠራ. ከዚያም አንድ ተኩላ መጥቶ በሩን አንኳኳና "ትንሽ አሳማ፣ ትንሽ አሳማ፣ ፍቀድልኝ!" ትንሹ አሳማም "አይ, አይሆንም, በቺኒ አገጩ ፀጉር አይደለም." ተኩላውም መልሶ፡- “እንግዲያውስ እኔ እፌታለሁ እና እፋፋለሁ እና ቤትሽን እነፋለሁ” ብሎ መለሰ።

ሶስት አሳማዎች

በአንድ ወቅት አንድ አሮጌ አሳማ ሦስት ትናንሽ አሳማዎች ይኖሩ ነበር, እና እነሱን ለመጠበቅ በቂ ቦታ ስለሌላት, ሀብታቸውን ለመፈለግ አሰናዳቻቸው. መጀመሪያ የሄደው ሰው ገለባ የያዘ አንድ ሰው አገኘና “እባክህ ቤቴን መሥራት እንድችል ይህን ገለባ ስጠኝ” አለው። ሰውየውም አደረገ፤ አሳማውም ቤት ሠራ። ከዚያም ተኩላው መጥቶ በሩን አንኳኳና “አሳማ፣ አሳማ፣ አስገባኝ!” አለ። አሳማውም “አይ፣ አይሆንም፣ በድርብ አገጬ ላይ ባለው ጢም እምላለሁ” ሲል መለሰ። (ለማንኛውም እንድትገባ አልፈቅድልህም)። ከዚያም ተኩላው “ከዚያ እነፋለሁ እና እነፋለሁ፣ እናም ቤትህን እፈነዳለሁ” ሲል መለሰ። ነፈሰ ነፋና ቤቱን ነፈሰ አሳማውን በላ።

ልዕልት

ትንሹ ልዕልት በቤተመንግስት ውስጥ ትኖር ነበር. ልዑልን አየች። ረጅም፣ ቆንጆ እና የተማረ እንደሚሆን አስባለች። በየእለቱ ስለ ሰርጓ ህልም ነበረች።

አንድ ቀን ልዕልቷ በጫካ ውስጥ እየተራመደች ነበር, እና አንድ ተኩላ አጠቃባት. ወጣቱ እረኛ ደበደበው - ተኩላው ሸሸ።

ልዕልቷ ከአዳኛዋ ጋር በፍቅር ወደቀች። እሱ ትንሽ ቁመት ያለው, የሚያምር መልክ አልነበረም, ነገር ግን ልጅቷ ነፍሱን ወደዳት. እናም ይህ እረኛ ከወንዶች ሁሉ በጣም ቆንጆ እንደሆነ ተገነዘበች, እና እድገት, ዓይኖች ዋናው ነገር እንዳልሆነ ተገነዘበች.

ልዕልት

ትንሹ ልዕልት በቤተ መንግሥቱ ውስጥ ትኖር ነበር። ልዑልን አየች። ረጅም፣ ቆንጆ እና የተማረ እንደሚሆን አስባለች። በየእለቱ ስለ ሰርጓዋ ህልም ነበረች።

አንድ ቀን ልዕልቷ በጫካ ውስጥ እየተራመደች ሳለ በተኩላ ተጠቃች። ወጣቱ እረኛ በዱላ ደበደበው - ተኩላው ሮጠ።

ልዕልቷ ከአዳኛዋ ጋር በፍቅር ወደቀች። ቁመቱ ትንሽ ነበር እና የሚያምር መልክ አልነበረውም, ነገር ግን ልጅቷ ነፍሱን ወደዳት. እናም ይህ እረኛ ከወንዶች ሁሉ የበለጠ ቆንጆ እንደሆነ ተገነዘበች, እናም ቁመት እና አይኖች ዋናው ነገር አይደሉም.

የጥንት ግሪክ ፈላስፋ አርስቲፐስ ልጆች ሲያድጉ የሚጠቅማቸውን ነገር ማስተማር እንዳለባቸው ተከራክሯል። ሚሊኒየም አልፏል, ነገር ግን ይህ ጥበብ ዛሬም ጠቃሚ ነው-እያንዳንዱ ወላጅ ለልጃቸው የወደፊት የወደፊት አስተዋፅኦ ለማድረግ ይሞክራል. በዚህ ጉዳይ ላይ ልንረዳዎ እንፈልጋለን፣ስለዚህ ለልጆች እንግሊዝኛ ለመማር 9 ግሩም ጣቢያዎችን ምርጫ አዘጋጅተናል።

ወዲያውኑ ቦታ ማስያዝ እንፈልጋለን፡ ምንም እንኳን የኛ ምርጫ ለልጆች ጣቢያዎችን ያቀፈ ቢሆንም፣ በአዋቂዎችም ሊጠቀምበት ይችላል። እንደነዚህ ያሉ ድረ-ገጾች በተለይ በጀማሪ እና የመጀመሪያ ደረጃ እንግሊዝኛ ለሚማሩ ሰዎች ጠቃሚ ናቸው፡ ሁሉም መረጃዎች በተደራሽነት ይቀርባሉ እና በተግባራዊ ልምምዶች ይለማመዳሉ። አንዳንድ ጊዜ እንደ ልጅ መሰማት ጥሩ ነው!

1. ጥናት-ቋንቋዎች-online.com

የምናቀርበው የመጀመሪያው ምንጭ የሩስያ ቋንቋ ጣቢያ ነው. እጅግ በጣም ቀላል ነው፤ የእንግሊዘኛ ቋንቋ መሰረታዊ ነገሮችን መማር ገና ለጀመረ ልጅ ምቹ ይሆናል። በዚህ መገልገያ ላይ ባሉ መልመጃዎች እገዛ ልጅዎን የእንግሊዝኛ ፊደሎችን ማስተማር ይችላሉ። የእያንዳንዱ ፊደል ስም በድምፅ እና በሩሲያ ፊደላት የተጻፈ ነው. እዚህ በርዕስ የተከፋፈሉ ቃላትን ማጥናት ይችላሉ. እያንዳንዱ ቃል ትርጉም እና የድምጽ ቅጂ አለው፣ ስለዚህ ልጅዎን ከተናጋሪው በኋላ ቃላቱን እንዲደግም ይጠይቁት። ቃላቱን ካጠና በኋላ, ቁሳቁሱን ለማጠናከር ብዙ የተለያዩ ልምዶችን ለማከናወን ይመከራል. ለትምህርት ቤት ልጆች ጣቢያው የሰዋሰው ጥናት ብሎክ ያቀርባል። የንድፈ ሃሳባዊ እውቀት እና ማብራሪያዎች አሁንም እንደሌሉ መነገር አለበት, ነገር ግን በመልመጃዎች ውስጥ ብዙ ልምምድ ማድረግ ይችላሉ.

2. teremoc.ru

ለልጆች እንግሊዝኛ ለመማር ሌላ የሩሲያ ቋንቋ ጣቢያ። በደርዘን የሚቆጠሩ ትምህርታዊ ጨዋታዎችን ለማግኘት አገናኙን ይከተሉ። ስለዚህ, ህጻኑ ፊደላትን ይማራል, በእንግሊዘኛ መቁጠርን ይማራል, እንዲሁም ትንሽ የቃላት ዝርዝር ያገኛል. የትምህርት ቤት ልጆች አዲስ ቃላትን መማር ብቻ ሳይሆን የፊደል አጻጻፋቸውንም ያስታውሳሉ, ስለዚህ በክፍሉ ውስጥ ልጅዎ እውቀቱን ማሳየት ይችላል. በተጨማሪም እንዲህ ያሉት ጨዋታዎች የልጁን የማስታወስ ችሎታ ለማዳበር ጠቃሚ ናቸው.

3.freddiesville.com

ይህ ገፅ ሙሉ በሙሉ በእንግሊዘኛ የቀረበ ነው ነገር ግን የእንግሊዘኛ መሰረታዊ ነገሮችን ካወቁ በቀላሉ ሊረዱት እና ልጅዎን እንዲያጠና ሊረዱት ይችላሉ። ሀብቱ ለልጆች ቀላል የእይታ ቪዲዮ ትምህርቶች ውድ ሀብት ነው። ሁሉም የጣቢያ ቁሳቁሶች ነጻ ናቸው. ወደ ትምህርቶች ትሩ ይሂዱ, በአስቸጋሪ ደረጃ የተከፋፈሉ ትምህርታዊ ቪዲዮዎችን ይዟል: ለቅድመ ትምህርት ቤት ተማሪዎች ቀላል ቃላት ከመማሪያ እስከ ትናንሽ ንግግሮች ለትላልቅ ልጆች. አጠራሩ ግልጽ እና ትክክለኛ ነው, በቪዲዮው ውስጥ ያሉት ገጸ-ባህሪያት በተለመደው ፍጥነት ይናገራሉ, ስለዚህም ህጻኑ ከነሱ በኋላ ለመድገም ጊዜ ይኖረዋል. የጨዋታዎች ትሩ ልጅዎ ያገኙትን እውቀት በአስደሳች መንገድ እንዲያጠናክሩ የሚያግዙ በደርዘን የሚቆጠሩ የተለያዩ በቀለማት ያሸበረቁ የመስመር ላይ ጨዋታዎችን ያሳያል። በWorksheets ትር ውስጥ የተለያዩ ሊታተሙ የሚችሉ የመማሪያ ቁሳቁሶችን ያገኛሉ። እንዲሁም የሚከተሉትን መልመጃዎች እንዲጠቀሙ እንመክራለን-ልጅዎ የቃላት አቋራጭ እንቆቅልሾችን መፍታት እና በተመሳሳይ ጊዜ አዳዲስ ቃላትን በማስታወስ ይደሰታል።

4.starfall.com

ይህ ጣቢያ ምንም እንኳን በእንግሊዝኛ ቢሆንም ለመጠቀም ቀላል ነው። እንግሊዘኛ በደንብ ባትናገሩም እንኳን የት መሄድ እንዳለቦት እና ምን ማድረግ እንዳለቦት የሚታወቅ ግንዛቤ ይኖርዎታል። የመጀመሪያው ትር ፊደላትን ለመማር መልመጃዎችን ያቀርባል-ህፃኑ በእነዚህ ፊደላት የሚጀምሩ ፊደሎችን እና ቀላል ቃላትን ይማራል. ሁለተኛው ትር የንባብ ህጎችን ለመማር መልመጃዎች ነው-ህፃኑ የተለያዩ የፊደሎችን ጥምረት በትክክል ማንበብ ይማራል። የተቀሩት ሁለት ትሮች አጫጭር ሥዕላዊ መግለጫዎችን የንባብ ጽሑፎችን ይይዛሉ። በጣቢያው ላይ ያሉት ሁሉም ቃላቶች በድምፅ ተቀርፀዋል, ህጻኑ እነሱን ማዳመጥ ይችላል ትክክለኛ አጠራር. ብሩህ ንድፍ እና አስደሳች ቀላል ታሪኮች ሁሉንም ልጆች ይማርካሉ.

5.childrensbooksonline.org

ይህ ለልጆች እንግሊዝኛ ለመማር ግብአት በነጻ የተቃኙ መጽሃፎችን እና ኦዲዮ መጽሐፍትን ያቀርባል። መጽሐፍት በድምጽ ትር ላይ፣ መጽሐፍ ማንበብ እና በተመሳሳይ ጊዜ ማዳመጥ ይችላሉ። ጽሑፉ የተነገረው በሙያዊ ተናጋሪ ነው, ስለዚህም ከእሱ በኋላ ቃላቱን መድገም, ትክክለኛውን አጠራር ለመቅዳት መሞከር ይችላሉ. በችግር ደረጃ ምቹ የሆነ የመፅሃፍ ክፍፍልም አለ። ልጅዎ ገና እንግሊዘኛ መማር ከጀመረ፣ በቅድመ-አንባቢ እና በጣም ቀደምት አንባቢዎች ትር ይጀምሩ፣ በጣም ቀላል መጽሃፎች በትንሹ ጽሁፍ፣ እንዲሁም በእንግሊዝኛ ፊደሎችን እና ቁጥሮችን ለመማር መጽሃፍቶች አሉ። እና እውቀትዎን ለማሻሻል ከፈለጉ በአዋቂዎች አንባቢዎች ትር ላይ መጽሃፎችን ይመልከቱ ፣ ለአዋቂዎች አንባቢ ታዳሚ የበለጠ ውስብስብ ጽሑፎች እዚህ ቀርበዋል ።

6. funenglishgames.com

በዚህ ጣቢያ ላይ ያሉት መልመጃዎች ለደረሱ ትልልቅ ልጆች እና ጎልማሶች ተስማሚ ናቸው የመጀመሪያ ደረጃ- ቅድመ-መካከለኛ. ተግባሮቹ ከቀደምት ሀብቶች የበለጠ ውስብስብ እና ብዙ ቀለም ያላቸው ናቸው, ነገር ግን በአመቺነት በርዕስ የተከፋፈሉ ናቸው. ስለዚህ የንባብ ክህሎትን ከንባብ ጨዋታዎች ክፍል በልምምዶች ማዳበር፣ በሰዋሰው ጨዋታዎች ትር ላይ የሰዋሰው እውቀትዎን ማሻሻል፣ በፅሁፍ ጨዋታዎች ላይ ቀላል አረፍተ ነገሮችን መፃፍ ይማሩ፣ የቃላት ዝርዝርዎን በዎርድ ጨዋታዎች ላይ ያስፋፉ እና የፊደል አጻጻፍዎን በሆሄ ጨዋታዎች ያሻሽሉ።

7.cambridgeእንግሊዝኛ.org

ጣቢያው የልጁን የቃላት ዝርዝር ለመጨመር ዘፈኖች እና ልምምዶች ይዟል። በይነተገናኝ ተግባራት ቀላል እና ቋንቋውን መማር ለጀመሩ ሰዎች እንኳን ሊረዱ የሚችሉ ናቸው, እና ብሩህ ምስሎች አዲስ ቃላትን በፍጥነት ለማስታወስ ይረዳሉ. ሁሉም መልመጃዎች በሦስት አስቸጋሪ ደረጃዎች ይመደባሉ. ልጅዎን በቀላል እንዲጀምር እና ቀስ በቀስ ወደ መጨረሻው ደረጃ እንዲሄድ ይጋብዙ። በተመሳሳይ ጊዜ, ቃላቱን መድገም እንዲችል ልጁ ወደ መጀመሪያው ደረጃ እንዲመለስ በየጊዜው ይጠይቁ.

8. መልቲሚዲያ-እንግሊዝኛ.com

ይህ መገልገያ ለልጆች የተለያዩ ቪዲዮዎችን ይዟል። እያንዳንዱ ቪዲዮ ማለት ይቻላል አብሮ የተሰሩ የትርጉም ጽሑፎች ወይም ጽሑፎች አሉት። ልጅዎ የእንግሊዘኛ መሰረታዊ ነገሮችን መማር ገና ከጀመረ፣ ወደ መሰረታዊ ሪል ኢንግሊሽ ትር ይሂዱ፣ ከመሠረታዊ ነገሮች ጋር በጣም ቀላል የሆኑ ቪዲዮዎችን ያገኛሉ። መዝገበ-ቃላትን ለማሻሻል ጥሩ ትምህርታዊ ቪዲዮዎች በ መዝገበ-ቃላት ትር ውስጥ ይገኛሉ። የመማሪያዎች ትሩ ለልጆች እንግሊዝኛ መማርን በተመለከተ የቪዲዮ ትምህርቶች አሉት ፣ እና በካርቶን እና ዘፈኖች ላይ በእንግሊዝኛ ካርቱን እና ዘፈኖችን ማግኘት ይችላሉ።

9.እንግሊዝኛ ክለብ.com

ይህ ድረ-ገጽ ቀላል የእንግሊዝኛ ቃላትን እና ፈተናዎችን ለመማር ልምምዶችን ይሰጣል። ልጁ በእንግሊዘኛ መቁጠርን ይማራል, ፊደሎችን, ቀለሞችን, ቅርጾችን, ወዘተ. በተጨማሪም በዚህ ገጽ ላይ ከልጅዎ ጋር አብረው ሊያነቧቸው የሚችሉ ቀላል ታሪኮችን በእንግሊዝኛ ያገኛሉ. ጽሑፉ በተደጋጋሚ ጥቅም ላይ የሚውሉ ቃላትን ይጠቀማል, ስለዚህ የማይታወቁ ቃላትን መጻፍ እና ልጅዎን እንዲያጠናው መጋበዝ ይችላሉ.

አሁን ለልጆች እንግሊዝኛ ለመማር 9 ምርጥ ጣቢያዎችን ያውቃሉ። ከልጅዎ ጋር፣ የሚወዷቸውን ይምረጡ እና ግራናይትን እንዲያኘክ እርዱት የእንግሊዘኛ ሳይንስ. ስለ እንግሊዝኛዎ አይርሱ: በልጆች ድረ-ገጾች ላይ ለጀማሪዎች ብዙ ጠቃሚ ቃላትን መማር ይችላሉ, እና ከልጅዎ ጋር ቋንቋውን መማር ሁለት ጊዜ አስደሳች ይሆናል!