ጊዜ በጣሊያንኛ ሰዓት ነው። የሳምንቱ ቀናት፣ ወራት፣ ጊዜ በጣሊያንኛ ጊዜ እንዴት በጣሊያንኛ መናገር እንደሚቻል

“ኳንቲ ኣኒ ሃይ?”

“Le donne sono come il vino: più invecchiano più migliorano!” - "ሴቶች እንደ ጥሩ ወይን ናቸው: በእድሜ ብቻ ይሻላሉ." አይደለም?

እንደ አንድ ደንብ, ስለ ሴት ዕድሜ አንጠይቅም. እኛ ግን የፈለግነውን ያህል ወንዶችን ስለ ዕድሜ መጠየቅ እንችላለን።

ስለ ሴት ዕድሜ ጥያቄን እንደ “ኡና ዶማንዳ ስኮርቴዝ” - “ትህትና የጎደለው ጥያቄ” ብለን መቀበልን ለምደናል።

ግን እንደዚያ ሊሆን ይችላል, ዛሬ ስለ ተጠላላቂው ዕድሜ እንዴት እንደጠየቅን እንማራለን እና ስለእኛ እንነግረዋለን.

እንዲሁም ዛሬ ምን ቀን እንደሆነ ለመጠየቅ እንማራለን.

በዚህ መሠረት ለዚህ "ቁጥሮች" እና "የሳምንቱ ቀናት" ያስፈልጉናል, እና በመጨረሻ "ኢታሊኖ" በምን አይነት ቀናት እንደሚሰሩ ሊነግሩን ይችላሉ.

ኮሚኒሺሞ?
እንጀምር?

የሳምንቱ ቀናት

"እኔ ጆርኒ ዴላ ሴቲማና"

"Lunedì" - ሰኞ
"ማርቴዲ" - ማክሰኞ
"መርኮሌዲ" - እሮብ
"Giovedì" - ሐሙስ
"ቬነርዲ" - አርብ
"ኤስ ሀ bato" - ቅዳሜ
"ዶም ሠኒካ" - እሁድ

እባክዎን ከቅዳሜ እና እሁድ በስተቀር በሁሉም የሳምንቱ ቀናት ውጥረት በመጨረሻው ክፍለ ጊዜ ላይ ስዕላዊ መሆኑን ልብ ይበሉ። "ቅዳሜ" በሚለው ቃል - "ሳባቶ" - ጭንቀቱ በመጀመሪያው አናባቢ "a" ላይ ይወድቃል, "እሁድ" "ዶሜኒካ" በሚለው ቃል ውስጥ - ጭንቀቱ በሁለተኛው አናባቢ "e" ላይ ይወርዳል.
ከ "እሁድ" በስተቀር ሁሉም የሳምንቱ ቀናት - "ዶሜኒካ" - ተባዕታይ. "ዶሜኒካ" ብቻ - ሴት. በዚህ መሠረት፣ ከሳምንቱ ቀናት ሁሉ፣ ከእሑድ በስተቀር፣ “ኢል” የሚለውን ቁርጥ ያለ ጽሑፍ እንጠቀማለን፣ እና ከእሁድ - “ላ” ጋር።
የሳምንቱ ቀናት ያለ ቅድመ ሁኔታ ጥቅም ላይ ይውላሉ. እኛ “አርብ ወደ ዲስኮ እሄዳለሁ” እንላለን፣ ጣሊያኖች ግን በቀላሉ “Venerdì vado in discoteca” ይላሉ።
በጣም አስፈላጊ ነጥብ, በእርግጠኝነት ማስታወስ ያለብዎት. የሳምንቱ ቀናት ጥቅም ላይ ይውላሉ ያለ ጽሑፍ፣ ተግባር ከሆነ ኦነ ትመ. እና ከሳምንቱ ቀን በፊት ካስቀመጡት የተወሰነ ጽሑፍ -ማለት ነው። ድርጊት ተደጋግሞ፣ ተደጋግሞ፣ ቋሚ ነው።

ለምሳሌ:
ሉነዲ ቫዶ በፓልስትራ። - ሰኞ ወደ ጂም እሄዳለሁ; (ሰኞን ያመለክታል፣ ይህም ይሆናል)

ኢል ሉነዲ፣ ኢል ሜርኮሌዲ፣ ኢ ኢል ቬነርዲ ቫዶ በፓልስትራ - ሰኞ፣ እሮብ እና አርብ ወደ ጂም እሄዳለሁ። (ማለትም የሳምንቱን ቀናት ከተወሰነው አንቀፅ ጋር በመጠቀም ድርጊቱ እንዲደጋገም፣ እንዲደጋገም፣ በየሰኞ፣ ረቡዕ እና አርብ እንዲከሰት በሚያስችል መንገድ አፅንዖት እንሰጣለን።)

Ogni lunedì - ሁልጊዜ ሰኞ።

እንዲሁም፣ ከተወሰነው አንቀጽ ይልቅ፣ ድርጊቱ ብዙ መሆኑን ለማሳየት፣ “ የሚለውን ቅጽል መጠቀም እንችላለን። ogni"-" ሁሉም"

እኔgiorni በዓል- ቅዳሜና እሁድ (በዓላት)።

i giorni feriali- የስራ ቀናት.

ዛሬ - oggi

አሁን - አድሴሶ፣ ኦራ
ነገ - ዶማኒ
ከነገ ወዲያ - ዶፖዶማኒ
ትናንት - ieri
ከትናንት በፊት - አልትሮይሪ
በየቀኑ - ogni giorno
ቀደም - presto
ረፍዷል - tardi
ብዙ ጊዜ - spesso
ሁሌም - ሴምፐር
በጭራሽ - mai
ኢል giorno- ቀን
ላ ሴቲማና- አንድ ሳምንት
ኢል መሴ- ወር
ላኖ- አመት
ኢል ጥሩ ሴቲማና- ቅዳሜና እሁድ

ዛሬ ምን ቀን ነው ብለን ለመጠየቅ፡ እንላለን፡-
Che giorno è oggi? - ዛሬ ምን ቀን ነው?

Oggi እና Lunedì። - ዛሬ ሰኞ ነው.

ለአንድ ሰው መልካም ሰኞ ወይም መልካም ቅዳሜና እሁድ ልንመኝ ስንፈልግ፡- እንላለን።
ቡኦን ሉነዲ! - መልካም ሰኞ!

ቡኦ ጥሩ ሴቲማና! - መልካም የሳምንት መጨረሻ!
ቡዮን ማርቴዲ! - መልካም ማክሰኞ!

"የሳምንቱ መጨረሻ" በጣሊያንኛ ነጠላ፣ በጥሬው “ኢል ጥሩ ሴቲማና” - “የሳምንቱ መጨረሻ።

ምሳሌዎች፡-
Ogni giorno sono በfretta. - በየቀኑ በጣም እቸኩላለሁ።

ያበራል ho la lezione d'italiano. - ሁልጊዜ ሰኞ ጣሊያንኛ አለኝ።
È tardi፣ ታዋቂ ነኝ። - አሁን ዘግይቷል, ግን መብላት እፈልጋለሁ.
ኢ ancora presto, ma ho sonno. "ገና ገና ነው, ግን መተኛት እፈልጋለሁ."
Che giorno è oggi?- oggi ኢ ቬነርዲኢድ አዮ ሶኖ ሊበራ። - ዛሬ ምን ቀን ነው? - ዛሬ አርብ ነው ነፃ ነኝ።
ማንጎ ያልሆነ maiላ ካርኔ. - ስጋ ፈጽሞ አልበላም.

በንግግር ውስጥ አዳዲስ ቃላትን እና አባባሎችን መጠቀም መማር

ትንሽ ልምምድ;

ወዳጃችንአሌሲዮወደ ሮም መጣ እና እቅዶቹ እነሆ

Lunedì Alessio assaggia ላ ቬራ ፒዛ ሮማና።

ሰኞ፣ አሌሲዮ ትክክለኛ የሮማን ፒዛን ይሞክራል።

ማርቴዲ አሌሲዮ ሎሬንዞን መቃወም።

ማክሰኞ ከሎሬንዞ ጋር ተገናኘ።

መርኮሌዲ አሌሲዮ ኢል ኮሎሴኦን ጎበኙ።

እሮብ ላይ አሌሲዮ ኮሎሲየምን ጎበኘ።

Giovedì Alessio è libero.

Alessio ሐሙስ ነጻ ነው.

ቬኔርዲ አሌሲዮ ማንጊያ ኤ ካሣ ዲ ሎሬንዞ።

አርብ ዕለት አሌሲዮ በሎሬንዞ ቤት ይመገባል።

ሳባቶ አሌሲዮ ቬዴ ኢል ፓንተዮን።

ቅዳሜ Alessio Pantheon ያያሉ.

Domenica Alessio parte per la Spagna.

አሌሲዮ እሁድ ወደ ስፔን ይሄዳል።

እና ከአሌሳንድራ ማስታወሻ ደብተር አንድ ገጽ ይኸውና፡ “የሮማውያን ማስታወሻዎች”፡

ሮማ, 28 Giugno
ሮም፣ ሰኔ 28

ካሮ ዳዮ፣
sono solo le nove e mezzo di mattina ma ho gà caldo!
Oggi እና ሉንዲኢትራ sei giorniቺካጎ ላይ ወድቋል።
ኡፋ! በጣሊያን ውስጥ ኢል ሉንዲኢ ሙሴይ ሶኖ ቺዩሲ ኢ አዮ ሆ አንኮራ ታንቴ ኮሴ ዳ ቬደሬ!
ኢኮ ኢል ፕሮግራም በሴቲማና:
ኦጊ alle 10.30 Antonella e io facciamo un giro in center.
ዶፖዶማኒ andiamo በኮንዶቲ በኩል የታሪፍ ግብይት።
ቬነርዲè il compleanno di Lorenzo. አሌ 20.30 appuntamento በፒዜሪያ።
ሳባቶè l'ultimo giorno a Roma.
እና ሴቲማናባስታ ዳቭቬሮ ያልሆነ! ኮሲ፣ ሳባቶ vado alla Fontana di ትሬቪ e butto tre monete nella fontana-sicuramente torno a Roma አልትራ ቮልታ!

ዉድ ደብተሬ,

ከጠዋቱ አስር ሰአት ተኩል ብቻ ነው፣ነገር ግን ቀድሞውንም ሞቃት ነኝ።
ዛሬ ሰኞ ነው በ6 ቀናት ውስጥ ወደ ቺካጎ እመለሳለሁ።
ኧረ! በጣሊያን ውስጥ, ሙዚየሞች ሰኞ ላይ ይዘጋሉ, እና አሁንም ብዙ የማየው አለኝ!
የሳምንቱ መርሃ ግብር እነሆ፡-
ዛሬ በ10፡30 አንቶኔላ እና እኔ ወደ መሃል እንሄዳለን።
ነገ ከነገ ወዲያ አንዳንድ ግብይት ለማድረግ ወደ ኮንዶቲ ጎዳና እንሄዳለን።
አርብ የሎሬንዞ ልደት ነው። በ 20:30 - ፒዜሪያ ላይ መገናኘት.
ቅዳሜ በሮም የመጨረሻው ቀን ነው።
አንድ ሳምንት ግን በቂ አይደለም! ስለዚህ ቅዳሜ ወደ ፋውንቴን ዲ ትሬቪ ሄጄ ሦስት ሳንቲሞችን ወደ ፏፏቴው እጥላለሁ - በእርግጠኝነት ሌላ ጊዜ ወደ ሮም እመለሳለሁ!

የአንድ አባዜ ሰው ታሪክ “un tipo noioso”፣ ወይም አንዲት የማትችል ሴት ልጅ “Una ragazza difficile”!

- Ciao, Simonetta! የኳንቶ ጊዜ!
- ጤና ይስጥልኝ Simonetta! ስንት አመት!
- ኧረ ማሪዮ! ቻው!
- አዎ ፣ ማሪዮ! ሀሎ!
- ና ቆይ?
- ስላም?
- ቱቶ በኔ! ኢ ቱ?
- ሁሉ ነገር ጥሩ ነው! አንተስ?
- ሴንቲ፣ ሲሞንታ፣ ዶቢያሞ ፓላሬ። Perché non prediamo ኡን ካፌ? ሉኔዲ ማቲና፣ በየሴምፒዮ?
- ስማ, Simonetta, ማውራት ያስፈልገናል. ለምን አንድ ሲኒ ቡና የለንም? ለምሳሌ ሰኞ ጠዋት?
- የማይቻል, ማሪዮ! ላንዲ ሆ ዳ ፋሬ።
- የማይቻል, ማሪዮ! ሰኞ የምሰራው ስራ አለኝ።
- አሎራ ፣ ማርቴዲ?
- ከዚያም ማክሰኞ?
- አይ! Martedì è il compleanno di una mia amica. ሶኖ occupata.
- አይ! ማክሰኞ የአንደኛው ጓደኛዬ ልደት ነው። ሥራ ይዣለው.
- ማ almeno መርቆሌዲ sei ሊበራ?
- ግን ረቡዕ ነፃ ነዎት?
- መርኮሌዲ አይ፣ ኢል ሜርኮሌዲ ሆ ላ ሊዚዮነ ዲ ሲኒዝ።
- አይ ረቡዕ፣ እሮብ ላይ የቻይንኛ ትምህርት አለኝ።
- ማ ቫ፣ ፓሊ ኢል ሲኒዝ?
- ያ! ቻይንኛ ትናገራለህ?
- ስይ፣ ኡን ፖ፣ ፐርቼ?
- አዎ ፣ ትንሽ ፣ ግን ምን?
- ጂኦቬዲ?
- ሐሙስ ላይ?
- ቫ በኔ .... አህ, አይሆንም! ሴንቲ፣ ኢል ጊቬዲ ፋሲያሞ ግብይት እና አንቶኔላ!
- እሺ ... ግን አይደለም! ስማ እኔ እና አንቶኔላ ሐሙስ ቀን ገበያ እንሄዳለን!
- ቼ ስፎርቱና!
- እንዴት ያለ ውድቀት ነው!
- አንቼ ቬነርዲ ሴይ ኦክፓታ?
- እና አርብ ላይ ስራ በዝቶብሃል ?
- Sì፣ ኢል ቬነርዲ ሶኖ በፓልስትራ!
- አዎ ፣ አርብ ላይ ወደ ጂም እሄዳለሁ!
- እናቴ! ቱቶ ኢል ጊዮርጊስ?! ኢ ሳባቶ፣ ፕሪንዲያሞ ኡን ካፌ ሳባቶ?
- ያ! ሙሉ ቀን? ቅዳሜ ቡና እንጠጣ?
- አይ ፣ ማሪዮ! Sabato proprio አይ! ሆ ኡን appuntamento.
- አይ, ማሪዮ! በእርግጠኝነት ቅዳሜ አይደለም! ስብሰባ አለኝ።
- ጂያ! ካፒቶ!
- ግልጽ! ግልጽ ነው!
- ዶሜኒካ? ኦ ዶሜኒካ ወይ ማይ!
- በ እሁድ? ወይ እሁድ ወይም በጭራሽ!
- ዶሜኒካ assolutamente የለም! Domenica ho solo voglia di riposare, non ho voglia di parlare di cose serie።
- በእርግጠኝነት እሁድ አይደለም! በእሁድ ቀን ዘና ለማለት ብቻ ነው የምፈልገው, ስለ ከባድ ጉዳዮች ለመናገር ምንም ፍላጎት የለኝም.

ቁጥሮች ከ "0" እስከ "100"

I NUMERI DA "0" A "100"

0 — ዝሠሮ
1 — ዩአይ
2 — መዩሠ
3 — trሠ
4 — ቁሀttro
5 — ሐእኔnque
6 — ኤስሠእኔ
7 — ኤስሠቴ
8 — ኦወደ
9 — nኦve
10 — ዲሠሲ

11 — ዩእንድሲ
12 — መኦdici
13 — trሠdici
14 — ኳትኦrdici
15 — ቁእኔእንድሲ
16 — ኤስሠdici
17 — diciassሠቴ
18 — diciኦወደ
19 — diciannኦve
20 — ቁሠንቲ

ማስታወስ ያለብዎት ሁለት አስፈላጊ ነጥቦች:

በሁሉም አስሮች ላይ "1" ወይም "8" ስንጨምር ከ"20" ጀምሮ የመጨረሻውን አናባቢ ከዚህ አስር እናስወግደዋለን። ለምሳሌ: "28" - venti + otto = "venttotto". "i" የሚለውን አናባቢ "ቬንቲ" ከሚለው ቃል አውጥተናል። "31" - trenta + uno = "trentuno". በሌሎች በሁሉም ሁኔታዎች, በቀላሉ አስፈላጊ የሆኑትን ቁጥሮች ወደ አስሮች እንጨምራለን.
እባክዎን "23" - "ventitré" እንዴት እንደምንጽፍ ልብ ይበሉ. ይህ ቃል በመጨረሻው ክፍለ ጊዜ ላይ ግራፊክ ጭንቀት አለው። በትክክል በዚህ አቅጣጫ ተጽፏል - ከታችኛው ግራ ጥግ ወደ ላይ. በሁሉም ቁጥሮች ፣ ከ 20 ጀምሮ ፣ “3” ፣ 23 ፣ 33 ፣ 43 ፣ 53 ፣ ወዘተ. ፣ እንደዚህ ያለ ግራፊክ ጭንቀት መፃፍ አለበት ፣ እናም በዚህ መሠረት አጽንዖቱ በመጨረሻው ዘይቤ ላይ ይወርዳል-“trentatré” ፣ "quarantatré", "cinquantatré", "sessantatré" ወዘተ.

ያዳምጡ፡

21 - venti + uno = ventuno
22 - venti + ምክንያት = ክስተት
23 - venti + tre = ventitré
24 - venti + ኳትሮ = ventiquattro
25 - venti + cinque = venticinque
26 - venti + sei = ventisei
27 - venti + sette = ventistette
28 - venti + otto = venttto
29 - venti + nove = ventinove

30 – trሠንታ
40 — ኳርሀንታ
50 — cinquሀንታ
60 — ክፍለ ጊዜሀንታ
70 — ስብስብሀንታ
80 — ottሀንታ
90 – ህዳርሀንታ
100 — ሐሠቶ

ሁሉም ቁጥሮች በ ጣሊያንኛ፣ በቃላት መልክ አንድ ላይ ተፅፈዋል።
ካርዲናል ቁጥሮች፣ እንደ አንድ ደንብ፣ ከስም በፊት ይመጣሉ እና በዋናነት ያለ አንቀጽ ጥቅም ላይ ይውላሉ።
“Uno” - “1” የሚለው ቁጥር ልክ እንደ ያልተወሰነ መጣጥፍ ነው ፣ ማለትም ፣ በስም ጾታ ላይ በመመስረት ቅርፁን ይለውጣል። ከ 1 እስከ 100 ያሉት ሁሉም ሌሎች ቁጥሮች ቅጹን አይለውጡም። "Un albero" - አንድ ዛፍ, "una ragazza" - አንዲት ልጃገረድ, "uno sbaglio" - አንድ ስህተት, "una pizza" - አንድ ፒዛ.

ፒ.ኤስ.
Che giorno è oggi? ቬነርዲ 13?
ዛሬ ምን ቀን ነው? አርብ 13?

ቀድሞውኑ ፈርተሃል? አትፍሩ ጓዶች።

በጣሊያን ውስጥ "13" ቁጥር ከመጥፎ ዕድል ጋር የተያያዘ አይደለም, ነገር ግን "17" ቁጥር ...

በጣሊያን ውስጥ "17" ቁጥር እንደ አለመታደል ይቆጠራል.

ለዚህ አንዱ ማብራሪያ በጥንቶቹ ሮማውያን መቃብር ላይ ይገኛል፤ በዚህ ላይ “VIXI” የሚል ጽሑፍ ተቀርጾበት የነበረ ሲሆን ትርጉሙም “ኖርኩ” ማለትም “ከእንግዲህ አልኖርኩም ሕይወቴም አልፎአል” ማለት ነው።

እና በሮማውያን ቁጥሮች 17 ቁጥርን ከጻፍን, "XVII" እናገኛለን.

ከተሻሻለ በኋላ፣ “XVII” ወደ “VIXI”፣ ወደ ተመሳሳዩ የላቲን ግሥ “የኖረ”፣ ማለትም፣ ማለትም "ሕይወት አብቅቷል."

E tu sei ሱፐርስቲዚዮሶ?
አጉል እምነት አለህ?

essere ሱፐርስቲዚዮሶ- አጉል እምነት ይኑረው

አንቶኒዮ፣ ሱፐርስቲዚዮሶ?- አንቶኒዮ ፣ አጉል እምነት አለህ?
la sfortuna = la sfiga- ውድቀት, መጥፎ ዕድል
portare fortuna- መልካም ዕድል ያመጣል
portare sfortuna- መጥፎ ዕድል ያመጣል

“ዓመቶቼ ሀብቴ ናቸው”... ስለ ዕድሜ እያወራ

ክሪስቲ እና አንቶኔላ ከረዥም እና በጣም አድካሚ ጉብኝት በኋላ፡-

ክሪስቲ: ዝና ቼ ሆ! ማንጊያሞ qualcosa?
እንዴት ርቦኛል! አንድ ነገር እንብላ?
አንቶኔላ: ቫ bene! C'è una buona pizzeria vicino a Piazza Navona።
አንዲያሞ!
ጥሩ! እዚህ ፒያሳ ናቮና አካባቢ ጥሩ ፒዜሪያ አለ። እንሂድ ወደ!
ክሪስቲ: ማ ቼ ካልዶ ኦጊ! ኦርዲኒያሞ ኡና ኮካ ኮላ፣ ቫ በኔ?
ዛሬ በጣም ሞቃት ነው! ኮካ ኮላ እናዝዝ እሺ?
አንቶኔላ: Sì፣certo፣ ma io ordino anche l’acqua minerale። ዶፖ ቱቲ አይ
ሀውልት ዲ ስታማትቲና ሆ ሴቴ። ሴይ ስታንካ, ክሪስቲ?
አዎ ፣ በእርግጥ ፣ ግን የማዕድን ውሃንም አዝዣለሁ። ከነዚህ ሁሉ ሀውልቶች በኋላ በጠዋት ተጠምቻለሁ። ደክሞሃል ክሪስቲ?
ክሪስቲ: አን ፖ’. ኢ ቱ?
ትንሽ. አንተስ?
አንቶኔላ: ሲ፣ አንቺዮ። ያልሆነ sono ቅጽ!
አዎ እኔም ጭምር. ቅርጹ አልቆኛል!
ክሪስቲ: ማ ሼርዚ!
እየቀለድክ ነው!
አንቶኔላሶኖ ኮሲ ስታንካ…. ኢ ሆ ሶሎ ቬንቲዱ አኒ! ማ፣ ክሪስቲ፣ ቱ ፓርሊ ሞልቶ በኔ
ኤል’ ጣሊያንኛ! ብራቫ!
በጣም ደክሞኛል... እና ገና 22 አመቴ ነው! ኦ ክሪስቲ ፣ ጣልያንኛን በደንብ ትናገራለህ! ጥሩ ስራ!
ክሪስቲ: ግራዚ!
አመሰግናለሁ!

ለደመቀው ሐረግ ትኩረት ይስጡ: " ኢ ሆ ብቸኛ ክስተት አኒ».

ስለ ዕድሜ በጣሊያንኛ ለመናገር፣ “ለመኖር” - “አቬሬ” እና ቀድሞውንም የሚታወቀውን ግስ እንጠቀማለን። የጥያቄ ቃል: "ኳንቶ" - "ምን ያህል"?

"ኳንቶ" + "አኒ" = "ኳንቲ አኒ"- “ኳንቶ” የሚለው የጥያቄ ቃል፣ ከስም ጋር ሲመጣ፣ በጾታ እና በቁጥር ይስማማል። "አኒ" የሚለው ቃል ተባዕታይ እና ብዙ ቁጥር ስላለው, "ኳንቲ አኒ" እናገኛለን. እና ስንት ወንበሮች ብንጠይቅ፡- “ወንበር” በጣሊያንኛ አንስታይ ነው – “ሴዲያ”፣ ውስጥ ብዙ ቁጥር- "sedie" እና እኛ እናገኛለን: "quante sedie".

ካፒቶ? ግልጽ ነው?

ወደ ዘመናችን እንመለስ፡-

ኩንቲ ኣኒ ሃይ? - ስንት አመት ነው? (በትክክል፡ እድሜህ ስንት ነው?)

ኩንቲ ኣኒ ሃ? - ስንት አመት ነው? (ስንት አመት ነው?)

በዚህ መሠረት፣ በመልሱ ውስጥ “አቬሬ” - “መኖር” የሚለውን ግስም እንጠቀማለን።

አዮ + ሆ + "ማንኛውም ቁጥር" + አኒ
አዮ ሆ ቬንትሴይ አኒ፣ ኢ ቱ? - እኔ 26 ዓመቴ ነው, እና እርስዎ?

ጥቃቅን- ጥቃቅን

የትምህርት ስራዎች

መልመጃ 1. የሚከተሉትን ዓረፍተ ነገሮች ወደ ጣልያንኛ ተርጉም።

ይህች ልጅ ዕድሜዋ ያልደረሰች ናት? - አዎ ፣ እሷ 15 ብቻ ነች።
ሲኞራ ፍራንቸስካ ዕድሜህ ስንት ነው? - 52. - በጣም ቆንጆ ነሽ, እና ገና ወጣት ነዎት!
ማክሰኞ 3 ትምህርቶች አሉኝ, እና ሐሙስ - ሁለት ብቻ. - እድለኛ!
ሁልጊዜ ማክሰኞ ስቴክ እበላለሁ።
ሁልጊዜ እሮብ ቦርሳ እገዛለሁ። ስንት ቦርሳዎች!
ስራ መቼ ነው የምትጨርሰው? - ከ 10 ደቂቃዎች በኋላ. እንግዲህ አንድ ነገር እንብላ? - በእርግጠኝነት.
እነዚህ ልጆች ስንት ዓመታቸው ነው? - አሁንም ትንሽ ናቸው. ማርዮ 15 አመቱ ሲሆን ፍራንቼስካ ደግሞ 10 ነው።
ዛሬ ስራ በዝቶብኛል፣ ሌላ ጊዜ ፊልም እንይ? ጥሩ?
ተጠምቶኛል አንድ ኮካኮላ እና ሁለት ጠርሙስ ውሃ እወስዳለሁ.
አንድ ክሩሴንት ብቻ ትወስዳለህ? - አዎ, ምክንያቱም እኔ አመጋገብ ላይ ነኝ.

መልመጃ 2. የሚከተሉትን ቁጥሮች በቃላት ይጻፉ፡-

ክስተት
ትሬንቶቶ
undici
cinquantaquattro
sessantuno
quindic
nove
novantotto
ሴንቶ
venticinque
diciannove
ኳራንቶቶ

ጊዜያት በጣሊያንኛ። ከ10 ዩሮ ከአስተማሪ ጋር ይስሩ

አስፈላጊ! ወደ ርዕሰ ጉዳዩ በቀላሉ ለመግባት እና የስነ-ልቦና መሰናክሎችን ለማስወገድ. የቪዲዮ አጋዥ ስልጠናውን ይመልከቱ!

የግንኙነት ጊዜዎችን እንዴት መረዳት እንደሚቻል የጣሊያን ግሦች. በቀደመው ትምህርት ተወያይተናል። በዚህ ትምህርት በጣሊያንኛ ጊዜዎችን የመጠቀም ደንቦችን እንረዳለን.
ጣሊያን 8 ጊዜዎች፣ 4 ቀላል እና 4 ውስብስብ ጊዜዎች አሉት። ቀላል ጊዜ ከውስብስብ ጊዜ የሚለየው ያለ ረዳት ግሦች ጥቅም ላይ ይውላል፣ አቬሬእና essere.ውስብስብ ጊዜዎች ከረዳት ግሦች ጋር ጥቅም ላይ ይውላሉ አቬሬእና essere, ይህም የሚለወጠው የመገጣጠሚያ መልክ ለመያዝ ነው
ቀላል ጊዜ + ያልተለወጠ ግስያለፈ ጊዜ ቅርጾች.

ይህን ይመስላል፡-
አቬሬ

presente ሆ + ማንጊያቶ = passato prossimo
imperfetto avevo + mangiato = trapassato prossimo
passato remoto ebbi + mangiato = trapassato remoto
futuro semplice avrò + mangiato = futuro anteriore

essre
ቀላል ጊዜያት; አስቸጋሪ ጊዜያት;
presente è + arrivato/-a = passato prossimo
imperfetto ero + arrivato/-a = trapassato prossimo
passato remoto fui + arrivato/-a = trapassato remoto
futuro semplice sarò + arrivato/-a = futuro anteriore

በጣሊያንኛ ጊዜዎች ይባላሉ;

ማቅረብ- የአሁን ጊዜ;
passatoፕሮሲሞ- ያለፈ ፣ የተጠናቀቀ ፣ በቅርብ ውጥረት ፣
ፍጽምና የጎደለው- ያለፈ ፣ ያልተሟላ ውጥረት ፣
trapassato prossimo- ያለፉ ጊዜ;
passato remoto - ያለፈ ጊዜ ፣ ሩቅ ፣
trapassato remoto - ያለፈው ጊዜ ከሩቅ ያለፈ ጊዜ በፊት ፣
futuro semplice - የወደፊት ጊዜ,
futuro anteriore - የወደፊቱ ጊዜ ከቀላል የወደፊት ጊዜ በፊት።

1. ያቅርቡ, - በአሁኑ ጊዜ, ከአሁኑ ጊዜ ጋር ይዛመዳል, አሁን እየተከሰተ ያለ ድርጊት. ያለ ረዳት ግሦች ጥቅም ላይ ይውላል አቬሬእና essere.

ለምሳሌ:

አመላካችማቅረብ;

አዮማንጎ sano e anche tu dovresti. ( እበላለሁ ጤናማ ምግብ እና እመክርዎታለሁ)
ቱ ማንጊሌ ኮስታሌት ዴ አግኔሎ። እየበላህ ነው። የበግ ጠቦት።)
lui/leiማንጊያ mai qui? ( እሱበጭራሽ እዚህ መብላት ?)
noi mangiamo soltanto gatti. ( እንበላለን ድመቶች ብቻ።
voi mangiateወንድ ኢ ቪቬቴ ወንድ. ( ትበላለህ መጥፎ ፣ እና መጥፎ ትኖራለህ።)
loro mangiano voi cantate. ( እየበሉ ነው። ትዘምራለህ።)

2. ፓስታቶፕሮሲሞ, - ያለፈ ጊዜ የተጠናቀቀ። ሩቅ አይደለም (ከአንድ ደቂቃ በፊት፣ ከአንድ ሳምንት፣ ከአንድ ወር፣ ከአንድ ዓመት በፊት።)

ለምሳሌ:

io ho mangiato solo uno o due dolcetti. ( በላሁ አንድ, ምናልባትም ሁለት ኬኮች.)
ቱ ሃይ ማንጊያቶፒዛ እና ፕራንዞ፣ ቬሮ? ( በላህ ፒዛ ለምሳ ፣ አይደል?)
lui / lei ha mangiato i funghi. ( እሱ / እሷ በላችእንጉዳዮች.)
ኖይ አብያሞ ማንጊያቶአየር ማረፊያ ውስጥ. ( ኤም በላን። በኤሮፖርት ውስጥ)
voi አቬቴ ማንጊያቶ le mele. ( አንተበላፖም.)
ሎሮ ሃኖ ማንጊያቶትሮፖ. ( በልተዋል።በጣም ብዙ.)

3. ኢምፐርፌቶ, - ያልተሟላ ያለፈ ጊዜ. ያልተጠናቀቀ እርምጃ።

ለምሳሌ:

አዮ ማንጊያቮታንታ ካርኔ. (ብዙ ሥጋ በልቻለሁ)
ቱ ማንጊያቪሜንትሪ አዮ ላቫቮ እና ፒያቲ። ( በልተሃልሳህኖቹን እያጠብኩ ሳለ)
lui/lei ማንጊያቫሶሎ ሰርዲን እና ቤቬቫ ሶሎ አኳ። ( ኦ n በላ ሰርዲን ብቻ እና ውሃ ብቻ ጠጣ።)
noi mangiavamoብቻውን verdure. ( እኛበላአትክልቶች ብቻ)
voi mangiavateላ ቶርታ ናፖሊዮን? ( አንተ በላ ናፖሊዮን ኬክ?)
ሎሮ ማንጊያቫኖበ ristoranti di alto livello. (በጥሩ ምግብ ቤቶች ውስጥ ይመገቡ ነበር።)

4. ትራፓስታቶፕሮሲሞ- ያለፈው ጊዜ. ከድርጊቱ በፊት የተከሰተ ድርጊት፣ ባለፈው ጊዜ። በዚህ ጊዜ ውስጥ የግሥ ማጣመርን በመጠቀም ስለልጅነትዎ ማውራት ይችላሉ።
ረዳት፣ አቬሬወይም essere imperfetto + participio passato ውስጥ.
የጊዜን አፈጣጠር በቅርበት ይመልከቱ ቲራፓስታቶፕሮሲሞ. ረዳት አቬሬወይም essere ኢምፐርፌቶወደ ተለወጠው ግስ ታክሏል። ፓስታቶፕሮሲሞ= Trapassatoፕሮሲሞ.

ለምሳሌ:

io avevo ማንጊያቶ Qualcosa la notte scorsa. ( አይ በሌሊት የሆነ ነገር በላ .)
ቱ አቬቪ ማንጊያቶኢንሳላታ ዲ ፓታቴ በ ካሶ? በልተሃል ያ ድንች ሰላጣ?)
lui/lei አቬቫ ማንጊያቶ e bevuto tanto. ( እሱ እሷ ብዙ ነገር በላ እና ጠጣ።)
noi avevamo ማንጊያቶ insieme tutti i giorni! ( በላን።ሁል ጊዜ አንድ ላይ።)
voi አቬቫቴ ማንጊያቶቤሊሲሞ ፒያቶ! ( አንተበላበጣም ጥሩ ምግብ።)
ሎሮ አቬቫኖ ማንጊያቶአንቼ ዱራንቴ ላ ግራቪዳንዛ። ( በልተዋል።በእርግዝና ወቅት እንኳን)

5. ፓስታቶየርቀት መቆጣጠሪያ- ያለፈው ጊዜ ፣ ሩቅ ፣ በተግባር በአነጋገር ንግግር ውስጥ ጥቅም ላይ አይውልም። ባህሪ በ 1 ኛ እና 3 ኛ ሰው ነጠላ ውስጥ የመጨረሻው አናባቢ ላይ ያለው አጽንዖት ነው. ሸ. በታተሙ ቁሳቁሶች ውስጥ, በዋናነት በተረት ውስጥ ጥቅም ላይ ይውላል.

ለምሳሌ:

io ዶርሚ bene come mai prima d "allora. ( አይ በፍጹም አልተኛም። የተሻለ።)
አንተ ቅድመ ሁኔታ le mie mele. (ፖምዎቼን ወስደሃል።)
ሉይ/ lei andòበ spiggia.. እሱ / እሷ ሄደችወደ ባህር ዳርቻ)
አይ ዶርሚሞ cantando le sirene . (ተኝተናልወደ ሲረን ድምፅ።)
voi dormisteአንድ mezzanotte. ( አንተተኛሁበእኩለ ሌሊት.)
ሎሮ ዶርሚሮኖሱል ዲቫኖ. ( እነሱተኛሁሶፋው ላይ)

6. Trapassato የርቀት መቆጣጠሪያ- ከሩቅ ያለፈ ጊዜ በፊት ያለፈ ጊዜ። አስቸጋሪ ጊዜያት። የተቋቋመው - ረዳት አቬሬወይም essereበማገናኘት ጊዜ አስቀድሞ ተቀይሯል። አርአሳቶየርቀት መቆጣጠሪያ+ ፓስታፕሮሲሞ= Trapassato የርቀት መቆጣጠሪያ.
ትኩረት! ከዚህ በታች ያሉት ምሳሌዎች ከአውድ ውጭ የተወሰዱ ናቸው እና ከዚህ ጊዜ ጋር የሚዛመደውን የትርጉም ጭነት አይሸከሙም። ይህ ምሳሌ ለአጠቃላይ የ conjugation ምስል ብቻ ነው። ትራፓስታቶ የርቀት መቆጣጠሪያ።ለግንኙነት የተሟላ ግንዛቤ ትራፓስታቶ የርቀት መቆጣጠሪያ፣መ ስ ራ ት የአካል ብቃት እንቅስቃሴ ቁጥር 2,በዚህ ገጽ ላይ ከሚቀርቡት የሁሉም ጊዜያት ማብራሪያ በታች ይገኛል።

io fui ካቱራቶሠ venduto አንድ un circo russo. ( ተያዝኩኝ። እና ለሩሲያ ሰርከስ ይሸጣል።)
tu fosti ትሮቫቶ ci lasciò 18 ዶላር ( ተገኝተሃል 18 ብር ቀርተውልሃል!)
lui/lei fu እናቶ lui rimase là in piedi. ( እሱ/ እሷ፣ ግራ/ ሄደች።ቆሞ ቀረ።)
አይ ፉሞ fortunati. ( እኛእድለኛ።)
voi foste andatiአንድ ዋጋ fuori. ( አንተ ሄደእራት ብላ.)
loro furonoማንዳቲ አላ ሪሴርካ። ( ተልከዋል።ለመፈለግ)

7. ፉቱሮናሙና- የወደፊት ጊዜ, የወደፊቱን ጊዜ የሚያመለክት በአሁኑ ጊዜ ውስጥ ከግሶች ጋር ጥቅም ላይ ይውላል. ወደፊት በትክክል የታቀደ ድርጊትን የሚያመለክት ከሆነ. እርግጠኛ ባልሆነ የወደፊት እርምጃ፣ ወደፊት በትክክል ያልታቀደ፣ የሚከተለውን የግሥ ቅጽ ይወስዳል።

io prenderòእኔ suoi soldi. ( አይ እወስድዋለሁ ገንዘብህ)
tu prenderai quel celle gratis. ( ትወስዳለህነፃ ስልክ)
ሉይ/ሌይአንድርà con lui. ( ትሄዳለች።ከሱ ጋር.)
አይአንድሬሞአንድ ኖርድ. ( እንሄዳለንበሰሜን.
voi chiamerete qualcuno prima di andare. ( ትደውላለህከመሄድዎ በፊት ለአንድ ሰው)
loro telefoneranno Appena sono qui fuori. ( እነሱ ብለው ይጠሩታል። ውጭ ሲሆኑ)

8. ፉቱሮየፊት ለፊት- ከወደፊቱ በፊት የተከሰተውን የወደፊት ውስብስብ የድርጊት ጊዜ. የተፈጠረ - ረዳት ግስ አቬሬወይም essereአስቀድሞ በመገጣጠም ጊዜ ወደ ተቀየረ ፉቱሮናሙና+ ፓስታፕሮሲሞ= ፉቱሮየፊት ለፊት .

io avròቺማቶ ኡን ሴንቲናይዮ ዲ ፒሬማ ዲ ትሮቫሬ ኢል ሱኦ ሲቶ። ( አይ እደውላለሁ። ጣቢያህን ከማግኘቴ በፊት 100 ሰዎች።)
tu avrai chiamato ኢል ሲንዳኮ prima di andare በኩል. ( ትደውላለህከንቲባው ከመሄድዎ በፊት)
lui/ lei avràማንጊያቶ troppe porcherie dopo scuola. እሱ/ሷ ከትምህርት ቤት በኋላ ብዙ ያልታጠበ ምግብ ይበላሉ።)
አይ አቭሬሞ una storia, un giorno... (የፍቅር ታሪክ ይኖረናል አንድ ቀን።)
voi sarete andati molto d "accordo. (አብረህ ትስማማለህ።)
loro saranno አንዳቲ ዳ ኳልቼ ፓርት ሴንዛ አቭቨርቲርሚ። (ይመስላል እነሱ የሆነ ቦታ ይሸሻል ሳይነግሩኝ)

የአካል ብቃት እንቅስቃሴ ቁጥር 1
ደረጃ A2.
ሪስክሪቪ ሌ ፍራሲ ኢ ኢንሴሪስቺ i verbi nella giusta forma di coniugazione። አቅርብ። Passato prossimo.Imperfetto.
የአሁን፣ ያለፈ እና ያልተሟላ ያለፈ ጊዜ።

1. Pres.____solo patatine al formaggio. (እኔ የምበላው ኬክ ከቺዝ ጋር ብቻ ነው።)
2. ኢምፕ. ______________፣ e questo ti faceva stare ወንድ። (በላህ ጥሩ ስሜት አልተሰማህም።)
3. ኢምፕ. _______________ ሶሎ ቨርዱሬ ኮልቲቬት ኔል ገዳም. (በገዳሙ ውስጥ የበቀለ አትክልት ብቻ ነበር የምንበላው)
4. ፕሪስ.__________ ብቸኛ ጄልቲና እና እርጎ! (ጄሎ እና እርጎ ብቻ ነው የምበላው።)
5. ኢምፕ. አንች"__________ አል ቮላንቴ። (በመኪና እየነዳሁም በላሁ።)
6. ፕሬስ. _______________ በቪቬር፣ ቪቪያሞ ያልሆነ በ ማንጊያር። (የምንበላው ለመኖር ነው እንጂ ለመብላት አንኖርም።)
7. ኢምፕ. አልኩኒ ዲ ______________ በ ristoranti di alto livello e imparavano a cucinare bene። (አንዳንዶቻችን ጥሩ ምግብ ቤቶች ውስጥ በልተን ጥሩ ምግብ ማብሰል ተምረን ነበር።)
8. ኢምፕ. ________________ላ ፒዛ። (ፒዛ በላሁ።)
9. ኢምፕ. ሜንትሪ ____________ ላ ፒዛ? (ፒዛ እየበላህ ሳለ?)
10. ኢምፕ. Quando le cose andavano ወንድ፣ __________ ገንፎ። (ነገሮች ሲከብዱ ለቁርስ ገንፎ በልተናል።)
11. ኢምፕ. ________________ la pancetta ad ogni pasto. (ከመጠን በላይ ቤከን በላ።)
12. ኢምፕ. ________________ assieme፣ giocavamo assieme a pallacanestro። (አብረን በልተን የቅርጫት ኳስ ተጫውተናል።)
13. ፕሬስ. ታንቶ _______________ ሴምፐር በኩሲና. (ለማንኛውም ሁልጊዜ በኩሽና ውስጥ ትበላለህ።)
14.ፓስ. Hai detto che ________________ la pizza፣ com"era...(ፒያሳ በልተሃል ብለሽ፣ ምን ይመስላል...)
15. ኢምፕ. ያልሆነ _______________ ክፍል ፍሬስኮ ዳ mesi። (ለአንድ ወር ትኩስ ዳቦ አልበላሁም።)
16.ፓስ. ፔርቼ _____________ un pacchetto di mandorle salate. (የጨው የአልሞንድ ከረጢት ስለበላሁ)
17. ኢምፕ. Lei e suo marito non solo vivaate፣______________፣ dormivate insieme። (አንቺ እና ባለቤትሽ አብራችሁ ኖራችሁ፣ በላችሁ እና አንቀላፋችሁ።)
18. ኢምፕ. _______________ ዳል ፓልሞ ዴላ ሚያ ማኖ። (ከእጄ በሉ።)

የአካል ብቃት እንቅስቃሴ ቁጥር 2.
ደረጃ B1
ሪስክሪቪ ሌ ፍራሲ ኢ ኢንሴሪስቺ i verbi nella giusta forma di coniugazione። Trapassato prossimo. የፓስታ የርቀት መቆጣጠሪያ። ትራፓስታቶ የርቀት መቆጣጠሪያ። ኢምፐርፌቶ
ዓረፍተ ነገሮቹን እንደገና ይፃፉ እና ግሦቹን በትክክለኛው የግንኙነት ቅጽ ያስገቡ።

1. ትራ. ጥቅም. Mi ricordai che io፣ proprio io፣ ______________ ያልሆነ። (በእርግጥ ለረጅም ጊዜ ምግብ እንዳልበላሁ አስታወስኩኝ.)
2. ትራ. ጥቅም. ላ ቺያማቫ ኮሲ ኳንዶ__________። (በልጅነቴ እንዲህ ብላ ጠራቻት።
3. ትራ. ሬም. ____l"unico a rientrare quel giorno. (የተመለስኩት እኔ ብቻ ነበርኩ።)
4. ትራ. ጥቅም. Non ______________ nulla per tutto il giorno, ma io... (ቀኑን ሙሉ ምንም አልበላሁም፣ ግን፣ ታውቃለህ...)
5. ትራ. ጥቅም. ስታቮ ላቮራንዶ ሱጊሊ አፑንቲ፣ ዘመን ታርዲ፣ _______________ ያልሆነ። (በማስታወሻዬ ላይ ዘግይቼ ሰራሁ እና ለመብላት ጊዜ አላገኘሁም ...)
6.ሬም. Una volta suonarono alla porta e __________ giù ad aprire. (አንድ ቀን የበሩ ደወል ጮኸና ልትመልስለት ሄደች።)
7. ትራ.ሬም. Dopo che se ne ____________፣ per un"intera settimana papà non disse una parola። (ከሄደች በኋላ ለጠቅላላው ሳምንት፣ አባቷ ምንም አላለም።)
8. ኢምፕ. Me la preparavi qundo______________። (እኔ ትንሽ እያለሁ ነው ያበስከው።
9. ትራ. ጥቅም. A otto anni ______________ tanto borsc da bastarmi per tutta la vita። በስምንት ዓመቴ በቀሪው ሕይወቴ ቦርችት በልቼ ነበር።)
10. ፉት.ሴም. አይ፣ ማቱ... ________ un pesce፣ un piccolo pesce... (አይ፣ አንተ... ያዝከው፣ ትንሽ አሳ።)
11.ሬም. ኮሲ _______ አል ኮሌጅ ሴንዛ ሳፔሬ ኑ ፋሬ ኢል ቡካቶ። (ስለዚህም የልብስ ማጠቢያን ሳላውቅ ኮሌጅ ገባሁ።)
12.ሬም. E tra le ceneri della fuga frettolosa di Pablo... ______ davvero molto fortunato. (እና ስለዚህ፣ በፓብሎ የችኮላ ማምለጫ አመድ ውስጥ፣ እኔ እድለኛ ነኝ።)
13.ሬም. ማ ኤሮ ሞርቶ ዳላ ስታንቼዛ ኢ ______ ፊኖ አል ማቲኖ ዶፖ። (ከድካም የተነሳ ወድቄ እስከ ጠዋት ድረስ ተኛሁ።)
14.ሬም. Quando________ a casa, tu, mamma, prendesti il sacchetto, ma non mi chiedesti mai nulla dell "occhio nero. (ቤት ስመጣ, እማዬ, ግሮሰሪዎቹን ከእኔ ወሰድክ, ነገር ግን ጥቁሩን ከየት እንዳመጣሁ አልጠየቅክም. ዓይን)
15.ሬም. Mio nonno mi raccontava storie paurose qundo_________። (ቅድመ አያቴ ትንሽ እያለሁ ብዙዎቹን እነዚህን አስፈሪ ታሪኮች ነግሮኝ ነበር።)
16. ኢምፕ. ____________ pochissimo la vigilia e il giorno di Natale. (በገና ዋዜማ ወይም በገና ቀን እንኳን ብዙ አልበላሁም።)
17. ኢምፕ. ላ riunione ፉ ኢል 3 ህዳር, ______ trasferito dicembre ውስጥ. (ስብሰባው የተካሄደው እ.ኤ.አ. ኖቬምበር 3 ነው፣ በታህሳስ ወር ተዛወርኩ።)
18. ትራ.ሬም. ሃይ ዴቶ ቼ _________ ሞልቶ አ ፕራንዞ ኩኤል ጊዮርኖ። (በዚያን ቀን ትልቅ ምሳ እንደበላህ ተናግረሃል።)
19. Tra.Pros. E qundo ________ dal re in cerca di aiuto... lui le voltò le spalle. (ለእርዳታ ወደ ንጉሱ ስትሄድ አባረራት።)
20.ሬም. ____________fortunati quando riuscimmo a trovare un rifugio። (በመጨረሻም መጠለያ ስናገኝ እድለኛ ነበርን።)
21. Tra.Pros. Pensavo fosse per qualcosa che ____________. (የተሳሳተ ነገር በልቼ ይሆናል ብዬ አስቤ ነበር።)
22.ሬም. ሪኮርዳ ቼ አንቼ ቱ ________ ስፖሳ። (አስታውስ፣ አንቺም ሙሽራ ነበርሽ።)

የአካል ብቃት እንቅስቃሴ ቁጥር 3.
ደረጃ B2.
ሪስክሪቪ ሌ ፍራሲ ኢ ኢንሴሪስቺ i verbi nella giusta forma di coniugazione። ትራፓስታቶ የርቀት መቆጣጠሪያ። Futuro ናሙና. ፊቱሮ የፊት ለፊት.
ዓረፍተ ነገሮቹን እንደገና ይፃፉ እና ግሦቹን በትክክለኛው የግንኙነት ቅጽ ያስገቡ።

1.ሬም. _________ ማንዳቲ lì pur ripulire tutto፣ ኑ se non fosse accaduto mai nulla። (ይህ ሁሉ ሆኖ የማያውቅ ለማስመሰል ወደዚያ ተልከናል።)
2. Fut.Ant. Devo restare qui dopo che ve ne __________? (ከሄድክ በኋላ እዚህ ልቆይ?)
3. ፉት.ሴምፕ. _________ ኳልቼ ቬስቲቶ፣ ዴሊ አሲዩጋማኒ... (ልብስ እና የንጽሕና ዕቃዎችን እወስዳለሁ።)

4. Fut.Ant. ሆ ፓውራ ዲ ቺዩደሬ ግሊ ኦቺ፣ ፓውራ ቼ ኳንዶ ሊ አፕሪሮ፣ ve ne __________። (ዓይኖቼን ለመዝጋት እፈራለሁ. እኔ እዘጋለሁ እና ትጠፋለህ ብዬ እፈራለሁ.)
5. Fut.Ant. ያልሆነ dopo che ____________ i servizi sociali. (ማህበራዊ አገልግሎቶችን እስክደውል ድረስ አይደለም.
6. ትራ.ሬም. Credevo che ____________ አል ሲኒማ! (እናንተ ሰዎች ወደ ፊልሞች የሄዱ መስሎኝ ነበር!)
7. Tra.Pros. እኔ ጉፊ ሚ __________ le braccia. (ጉጉቶች እጆቼን በሉ።)
8. ትራ.ሬም. የ _____________ የስብስብ ስብስብ። (ሰባት ቀንደ መለከቶችም ተሰጣቸው።)
9. Fut.Ant. ዶፖ ቼ __________ ቱቲ እና ጂኒቶሪ ዴኢ ራጋዚ ቼ ኖን ሶኖ አሚቺ ዲ ሊሊ። (ሁሉንም የልጆች ወላጆች ከጠራሁ በኋላ፣ የሊሊ ጓደኞች ያልሆኑትንም ጭምር።)
10. Rem Quella notte ________ nella casa costruita da mío padre. (በዚያ ምሽት አባቴ በገነባው ቤት ውስጥ አንቀላፋሁ።)
11. Tra.Pros. Io sarò felice quando tu e i tuoi ve ne ________. (እና ከዚህ ስትወጡ ደስ ይለኛል)
12.ሬም. La sua anima mangiò con _______ con lei... ed era talmente piena di desiderio per lei che... Tornò dal suo padrone riportandolo in vita. (መንፈሱ አብሯት በላ፣ አብሯት ተኛ፣ እናም በጣም ናፈቀች...ወደ ባለቤቱ ተመልሶ በረረ እና ወደ ህይወት መለሰው።)
13. ፉት.ሴምፕ. Quando__________, entrero nella cabina di sinistra. (ደወሉን ከሰማሁ በኋላ ወደ ግራ ዳስ ውስጥ እገባለሁ።)
14. ትራ.ሬም. Lo ____________ un migliaio di volte nei tre giorni prima del mio intervento. (ከቀዶ ጥገናው ሶስት ቀን በፊት ሺ ጊዜ ደወልኩት)

15. Tra.Pros. Meglio che lo trovino dopo che __________። (ከጠፋህ በኋላ ቢያገኙት ይሻላል)

ትክክለኛ መልሶችን ለማግኘት በገጹ አናት ላይ በቀኝ በኩል ባለው የጣሊያን ባንዲራ አዶ ላይ ጠቅ ያድርጉ።

ከሠላምታ ጋር፣ የእርስዎ ሞግዚት አይሪና ጉሌቪች።
ትምህርቱን ወደውታል?ላይክ ያድርጉ!

በጣሊያንኛ ጊዜዎች በብዙ ቁጥር ይገለፃሉ እና የሴት ብዙ ቁጥር ጥቅም ላይ ይውላል። ለ.

አሁን ስንት ሰዓት ነው? ስንጥ ሰአት? ቸ ወይ? ኧረ ሶኖ?
ስድስት ሰዓት. Sono le sei

የጣሊያን ኮርሶች በ
የአለም ልምድ ያላቸው የትምህርት ቤቶች አውታር!

ሀሎ! ከመስኮቴ ውጭ ቀዝቃዛ ነገር ግን ፀሐያማ ቅዳሜ ነው, አንድ ከባድ ነገር ለመስራት ጊዜው አሁን ነው ነገር ግን ደስ የሚል ነገር :) በቅርቡ የጣሊያን ቋንቋ ቁጥሮችን አጥንተናል, ስለዚህ አሁን ጊዜውን ለመናገር በደህና መማር እንችላለን!

እንዴት መጠየቅ እንደሚቻል በጣሊያንኛ ስንት ሰዓት ነው?ይህንን ለማድረግ የሚከተለውን ሐረግ እንጠቀማለን-

- ቼ ኦሬ ሶኖ?(በጥሬው ፣ አሁን ስንት ሰዓት ነው?)

- ሶኖ ሌ...

"ኦራ" (ሰዓት) የሚለው ቃል አንስታይ ነው, ይህም ማለት የሴት አንቀፅ ላ ከእሱ ጋር ጥቅም ላይ ይውላል, እና በብዙ ቁጥር - le.

ለ 1፡00 እና 13፡00 ብቻ ነጠላ ግንባታ ስራ ላይ ይውላል (አሁን ከሰአት አንድ ሰአት ነው)።

ስለዚህ በስዕሉ ላይ ጠቅ ያድርጉ እና በሰዓቱ ላይ ያለውን ሰዓት እንዴት እንደሚያውቁ ይመልከቱ-

አሁን ስለ ከፊል ሰአታት፡-

ለማመልከት ግማሽ ሰዓትየሚል ቃል አለ። "ሜዛ" - ግማሽ.

ሰዓቱ ካሳየ ማለት ነው 15:30 እንላለን - sono le tre e mezza.

ለማመልከት ሩብ ሰዓትየሚል ቃል አለ። "ኳርቶ" - ሩብ.

ሰዓቱ ካሳየ 15:15 እንላለን - sono le tre e un quarto. (ለጽሑፉ ትኩረት ይስጡ un - ይህ አንድ አራተኛ መሆኑን ግልጽ ለማድረግ ያስፈልጋል.

ሌላ ማንኛውንም ጊዜ ለማመልከት, የተለመዱ ቁጥሮች ጥቅም ላይ ይውላሉ:

12:20 - sono le dodici እና venti

18:35 - sono le sei ኢ trentacinque

20:10 - ሶኖ ለቨንቲ ኢ ዲኢሲ

ከሩሲያ ጋር ተመሳሳይ የሆኑ ንድፎችም አሉ "ከአስራ አምስት እስከ አስራ ሁለት", ለዚህ ጥቅም ላይ የዋለው ቃል ነው "ሜኖ" - ያነሰ (ያለ):

11:45 - sono le dodici meno un quarto

14:50 - sono le tre meno dieci

16:40 - sono le cinque meno venti

ልክ በሩሲያኛ ፣ 15:00 እንደ ማለት ይችላሉ "አሥራ አምስት" ወይም "ሦስት ሰዓት".የትኛውን ሶስት ሰአት ለማለት እንደፈለጉ ለማብራራት ከፈለጉ ማከል ይችላሉ፡-

sono le tre di pomeriggio - ከሰዓት በኋላ ሦስት ሰዓት

sono le otto di sera - ከምሽቱ ስምንት ሰዓት

sono le cinque di mattino - ጠዋት አምስት ሰዓት

ማለት "በሦስት ሰዓት"ቅድመ ሁኔታን ተጠቀም "ሀ":

alle tre di pomeriggio - ከሰዓት በኋላ በሦስት ሰዓት

alle tre e mezza - ከሦስት ሰዓት ተኩል ላይ

alle quattro meno venti - ከሃያ ደቂቃዎች እስከ አራት

ለማመልከት የጊዜ ክፍተት, የሚከተለውን እቅድ እንጠቀማለን:

dalle due alle tre - ከሁለት እስከ ሶስት

dalle sette e mezza alle dieci - ከሰባት ሠላሳ እስከ አሥር

dalle otto di mattino alle tre di pomeriggio - ከጠዋቱ ስምንት ሰዓት እስከ ከሰዓት በኋላ ሶስት ሰዓት

በአጠቃላይ ፣ አየህ ፣ ሁሉም ነገር እንደ ሩሲያኛ ነው ፣ ምንም የተወሳሰበ ነገር የለም :)

"ደስተኛ ሰዓቶች አይታዩም" ...

በጣሊያንኛ ይህ ሐረግ ይሰማል፡- “ኢል ቴምፖ ቮላ ኳንዶ ci si diverte!”፣ እሱም በጥሬው ሲተረጎም “ሲዝናኑ ጊዜ ይበርራል።

ግን ያ ሊሆን ይችላል ፣ በጣሊያንኛ ስንት ሰዓት እንደሆነ እንዴት መጠየቅ እንዳለቦት ማወቅ ያስፈልግዎታል።

ዛሬ የምናደርገው ይህንን ነው።

ስለ ጊዜ ለመጠየቅ መማር

ዛሬ እንዴት ብለን መጠየቅ እንዳለብን እንመለከታለን፡- “ አሁን ስንት ሰዓት ነው"?

ይህንን ጥያቄ በድንገት "un italiano simpatico" ወይም "un'italiana simpatica" ከተጠየቅን እንማራለን.

በጣሊያንኛ ስንት ሰዓት እንደሆነ ለመጠየቅ ሁለት መንገዶች አሉ።

ነገር ግን ሁሉም ሰአታት በቀን እና በሌሊት ካልሆነ በስተቀር ሁሉም ሰአታት በብዙ ቁጥር ውስጥ መሆናቸውን አስተውል ስለዚህ መልሳችን በዋነኛነት በብዙ ቁጥር ስለሚሆን ጥያቄውን በብዙ ቁጥር መጠየቅ የተለመደ ነው።

ለዚህ ጥያቄ ለእኛ ቀድሞውኑ የሚታወቅ ግስ እንፈልጋለን-“መሆን” - “ essere»:

"ቼ ወይ?" - አሁን ስንት ሰዓት ነው?

"ቼ ኦሬ ሶኖ?" - የትኛውሰአት? ምን ያህል ጊዜ?

ስለዚህ ይህ ሥዕላዊ መግለጫ ምን ማለት ነው?
ከሰአት እና አንድ ጥዋት በስተቀር ሁሉም ሰአታት በብዙ ቁጥር አለን።
ይህ ማለት ግስ በብዙ ቁጥር ላይ እናስቀምጠዋለን፡- “ ሶኖ ሌ"+ የምንፈልጋቸው ሰዓቶች

- ኧረ ሶኖ?- አሁን ስንት ሰዓት ነው?

የቀኑን ሰዓት እና የሌሊቱን ሰዓት ለመናገር ብቻ ነጠላ ግስ እንጠቀማለን እናም በዚህ መሠረት ነጠላ መጣጥፍ ይኖረናል ።

È ኤል’ አንድ. – የቀን ሰዓት እና የሌሊት ሰዓት

ጣሊያኖች ብዙውን ጊዜ ጽንሰ-ሀሳቡን ይጠቀማሉ: "እኩለ ሌሊት" እና "እኩለ ሌሊት".
ስለዚህ እነዚህ ሁለት ጽንሰ-ሐሳቦች በነጠላ ግሥም ጥቅም ላይ ይውላሉ, እና ጽሑፉ ጥቅም ላይ አይውልም!

ኧረ ሶኖ? - አሁን ስንት ሰዓት ነው?

ኢ mezzogiorno. – ቀትር (12 ሰዓታትቀን)

ኢ mezzanotte. – እኩለ ሌሊት (12 ሰዓታትምሽቶች)

ግሥ + ጽሑፍ + ሰዓቶች + ማያያዣ " ሠ» + የደቂቃዎች ብዛት
ያም ማለት በመጀመሪያ ምን ሰዓቱን እንናገራለን, ከላይ እንደተነጋገርነው, ከዚያም ጥምሩን እንጨምራለን « ሠ» - « እና" እና የሚፈለጉት ደቂቃዎች ብዛት።
ለምሳሌ:
Sono le dici e dici. – አሁን አስር ሰአት እና 10 ደቂቃ ነው።

« mezzo"- ግማሽ

ሩብ ያለው ያልተወሰነ ጽሑፍ ያስፈልጋል።

" ሶኖ ለኪንኬ e mezzo.» – አምስት ሰዓት ተኩል.

"ግማሹን" የሚሉትን ቃላት በመጠቀም ማለት ይቻላል. mezzo", ግን እንዲሁም " mezza».

ግን ትኩረት!
« ሜዛ" - ደግሞ ማለት አሥራ ሁለት ተኩል (አንድ ተኩል ተኩል) = መዞጊዮርኖ ኤ መዞ፣ ወይም መዞኖቴ እና መዞ ማለት ነው።
È quasi la mezza – እኩለ ሌሊት ተኩል ሊሞላ ነው።

በጣሊያንኛ ቃሉን እንጠቀማለን: " ሜኖ».
ከግማሽ ሰዓት በኋላ ከሚመጡት ደቂቃዎች በመነሳት "" የሚለውን አገላለጽ በመጠቀም ምን ሰዓት እንደሆነ በእርግጠኝነት መናገር እንችላለን.ሜኖ».
ይህንን ለማድረግ የሚቀጥለውን ሰዓት + "ሜኖ" + ከዚህ ሰዓት በፊት የጠፉትን ደቂቃዎች ቁጥር እንጠራዋለን.

ግሥ + ጽሑፍ + በሚቀጥለው ሰዓት + “ ሜኖ» + እስከሚቀጥለው ሰዓት ድረስ የሚጎድሉ ደቂቃዎች ብዛት

"ኤሉና ሜኖ dici." - ከአስር ወደ አንድ.

ሀ ቼ ኦራ? – በስንት ሰዓት? - እዚህ አንድ ቁጥር ብቻ ሊኖር ይችላል
ሀ ቼ ኦራ? + ግሥ።

- ሀ ቼ ኦራማንጊ? - ስንት ሰዓት ትበላለህ?

ይህንን ጥያቄ ለመመለስ ደግሞ እንጠቀማለን ቅድመ ሁኔታ"ሀነገር ግን ሰዓታትን ከአንድ ጽሑፍ ጋር ስለምንጠቀም፣የተዋሃደ የዝግጅት+ ጽሑፍ አለን።
- ሁሉም’ አንድ. - ከሰዓት በኋላ አንድ ሰዓት ወይም ከጠዋቱ አንድ ሰዓት ላይ

ከሌሎች ሰዓቶች ሁሉ ቅጹ ጥቅም ላይ ይውላል: " ሁሉም».
አለ otto di sera guardo la TV. - ከምሽቱ ስምንት ሰዓት ላይ ቴሌቪዥን እመለከታለሁ.

እና በአገላለጾች ውስጥ ብቻ: " በእኩለ ሌሊት"እና " ከሰአት", ጽሑፉ ተወግዷል እና ብቻ ሰበብ « ሀ»:

ሀ mezzanotte፣ ሶኖ ስታንኮ። - እኩለ ሌሊት ላይ ደክሞኛል. (በሌሊቱ 12 ሰአት ላይ)

ኢል ትሬኖ አሪቫ አሌ ኩንዲቺ እና ኩንዲቺ። - ባቡሩ 15:15 ላይ ይደርሳል።

ሶኖ ለቨንቲ ኢ ሲንኳንታኪንኬ። - አሁን 20:55 ነው።

በተለመደው ውይይት ውስጥ እንዲህ ይላሉ- “all tre e un quarto”፣ “alle nove meno cinque”።

እንዲሁም ወደ እየተነጋገርን ያለነው ስለ ቀን ወይም ሌሊት ሰዓት ነውየሚከተሉት የጊዜ አመልካቾች ለማዳን ይመጣሉ።

ዲ ማቲና - ጠዋት

di pomeriggio - ቀን

ዲ ሴራ - ምሽቶች

ማስታወሻ - ምሽቶች

ሆ lezione alle otto di mattina e alle tre di pomeriggio. - ከጠዋቱ 8 ሰዓት እና ከሰዓት በኋላ 3 ሰዓት ላይ ትምህርት አለኝ.

« ዳሌ…. ሁሉም» - « ጋር … በ»

dalle cinque di sera alle quattro di mattina - ጋር አምስት ምሽቶች ከዚህ በፊት አራት ጠዋት

ዳሌ tre ሠ mezzo ሁሉም nove - ከአራት ሰዓት ተኩል እስከ ዘጠኝ

dalle dieci alle dodici sono in palestra - ከአስር እስከ አስራ ሁለት እኔ በጂም ውስጥ ነኝ

ሆ ኡን appuntamento con Sergio ሁሉም ኳትሮ ውስጥ punto - በ እኔ ስብሰባ ጋር ሰርጂዮ ለስላሳ ቪ አራት

"a mezzogiorno in punto" - ልክ እኩለ ቀን ላይ (በትክክል 12 ሰአት ላይ)

አ ቼ ኦራ ሃ la pausa pranzo? - የምሳ ዕረፍት ስንት ሰዓት አለህ?

Quando comincia a lavorare? - ስንት ሰዓታት መሥራት ይጀምራሉ?

Quando finisce di lavorare? - ሥራ የሚጨርሰው ስንት ሰዓት ነው?

አንድ mezzanotte Lei già dorme? - እኩለ ሌሊት ላይ ቀድሞውኑ ተኝተሃል?

ዲ ሶሊቶ በሩሲያ ውስጥ ሀ ቼ ኦራ aprono e chiudono i negozi? - በሩሲያ ውስጥ ሱቆች ብዙውን ጊዜ የሚከፈቱት እና የሚዘጉት ስንት ሰዓት ነው?

ቼ ኦራ Comincia la pausa pranzo di solito? - ብዙውን ጊዜ እረፍት የሚጀምረው ስንት ሰዓት ነው?

Di sera guarda la TV o legge un libro? ሀ ቼ ኦራቲቪ ይጠብቃል? - ምሽት ላይ ቴሌቪዥን ይመለከታሉ ወይም መጽሐፍ ያነባሉ? ቲቪ አይተህ ስንት ሰአት ነው የምትጨርሰው?

አንድ ትንሽ digression, ነገር ግን ሞልቶ አስፈላጊ:
ለሀረጎቹ ትኩረት ይስጡ: "አንድ ነገር ማድረግ ትጀምራለህ", "አንድ ነገር መስራት ትጨርሳለህ".
"ተመጣጣኝ ዋጋ ኳልኮሳ"- አንድ ነገር ማድረግ ይጀምሩ

"finire di fare qualcosa"- አንድ ነገር ማድረግ ይጨርሱ

“ለመጀመር” እና “ለመጨረስ” ከሚሉት ግሦች በኋላ ቅድመ ሁኔታ አለ።

በጣሊያንኛ ብዙ ግሦች አሉ፣ ከሌላኛው ግሥ በፊት፣ ከራሳቸው በኋላ የሚጠይቁት፣ “ቅድመ አቀማመጥ-አገናኝ” የሚባሉት። ከየትኛው ግሥ በኋላ፣ የትኛውን ቅድመ-ዝንባሌ ለመጠቀም፣ ማስታወስ አለብህ።

ይህንን ትንሽ ቆይተን እንመለከታለን እና ጠለቅ ብለን እንመለከታለን። በዚህ ደረጃ, ከግሱ በኋላ ያስታውሱ « ኮሚሽነርሀ»;

ከግስ በኋላ "ጨርስ"በፍጻሜው ውስጥ ካለ ሌላ ግስ በፊት ቅድመ ሁኔታ ይኖራል"ዲ».

ለምሳሌ:
ማንጋሪን ያዙ -መብላት ይጀምሩ

Quando cominciamo አንድ ማንጊያሬ? –መቼ መብላት እንጀምራለን?

"ለመጀመር" የሚለውን ግስ በሰው እና ስለ የትኛው ቁጥር እናስቀምጣለን እያወራን ያለነው+ ቅድመ ሁኔታ + የሌላ ግስ ፍጻሜ። “መብላት” የሚለው ግስ ፍጻሜው ውስጥ ይቀራል።

አንድ ላቮራሬ አስተባባሪ -ሥራ ለመጀመር

ፐርችé አይደለም ኮሚሲ subito ሀ ላቮራሬ? – ለምን አሁን መስራት አትጀምርም?

ፊኒሬ ዲ ላቮራሬ -መስራት አቁም

A che ora finisci di lavorare? –ሥራ የሚጨርሰው ስንት ሰዓት ነው?

ፊኒሬ ዲ ማንጊያር -መብላቱን ጨርስ

Tra cinque minuti ፊኒስኮ di ማንጊያሬ። – በአምስት ደቂቃ ውስጥ እበላለሁ. ( በልቼ እጨርሳለሁ። )

መደበኛ ያልሆነ ግሥ "ታሪፍ"

"ማ ci sei o ci fai?" - “ሞኝ ነህ ወይስ እያስመሰልክ ነው?!” ወይም ጠቃሚ እና አስፈላጊ ግስ፡- “ታሪፍ” - “ማድረግ።

በጣሊያንኛ ከመደበኛ ግሦች በተጨማሪ መደበኛ ያልሆኑ ግሦች እንዳሉ እናውቃለን።

ጓደኞች ፣ “ታሪፍ” የሚለው ግስ - መደበኛ ያልሆነ ግስ. የተለያዩ ቅርጾች ይኖሩታል, ለ I, II, እና III ማገናኛዎች በተማርናቸው ደንቦች መሰረት አይቀንስም.

ይህ ግስ የተረጋጋ የሆኑትን ጨምሮ በብዙ አባባሎች ውስጥ ጥቅም ላይ ይውላል። በዚህ ደረጃ ለእኛ በጣም አስፈላጊ የሆኑትን እንይ.
ታሪፍ ኢል ቦርሳ- ለመታጠብ

fare la doccia- ገላ መታጠብ

ዋጋ colazione- ቁርስ መብላት

ታሪፍ ላ ስፔሳ- ሱቅ (ስለ ምርቶች)

fare una passeggiata- በእግር መሄድ (መራመድ)

ታሪፍ tardi- ለመዘግየት (በጊዜ ላለመሆን ፣ ለመዘግየት)

ታሪፍ presto- (በ) ፍጠን (ለመፍጠን) ፍጠን

abbiamo semper l’abitudine di fare un po’ tard እኔ - በ እኛ ልማድ ያለማቋረጥ ትንሽ ዘገየ

ቼ ኮሳ ፋይ? - ምን እየሰራህ ነው?

ፋሲዮ አንድ traduzione- እየተረጎምኩ ነው።

Facciamo una passeggiata- ለእግር ጉዞ እንሂድ

ኮሳ ፋይ ሳባቶ?- ቅዳሜ ምን እያደረክ ነው?

Cosa fai di bello- ምን እየሰራህ ነው? ምን ጥሩ እየሰራህ ነው?

አዮ አይደለም faccio niente- ምንም አላደርግም

ይህ ግሥ የምንጠቀመው ኢንተርሎኩተር የት እንደሚሠራ ስንፈልግ ነው፡ “ለማን ነው የምትሠራው”?

ኮሳ ፋይ? - የምትተዳደርበት ስራ ምንድን ነው?

ቼ ላቮሮ ፋይ? - የምትተዳደርበት ስራ ምንድን ነው?

በመልሱ ውስጥ ግስ ልንጠቀም እንችላለን፡- “ ታሪፍ"፣ ግን ግስንም በመጠቀም መልስ መስጠት እንችላለን፡ " essere»:

Faccio ኢል marinio- እኔ መርከበኛ ነኝ.

Sono መተርጎም, insegnante- እኔ ተርጓሚ ነኝ, አስተማሪ

ኢል ሚዮ ፊዳንዛቶ ፋ ላቭቮካቶ- የወንድ ጓደኛዬ ጠበቃ ነው።

Faccio ኢል medico.- እኔ ሐኪም ነኝ.

Io faccio la ragioniere.- እኔ የሂሳብ ባለሙያ ነኝ.

ፋይ ኢል ኩኮ?ማቼ ብራቮ! - አብሳይ ነህ? እንዴት ያለ ጥሩ ሰው ነው!

ማሪዮ፣ ኮሳ ፋይ?

ማሪዮ፣ ምን እያደረክ ነው? - ምንም የሚስብ ነገር የለም.

እነዚህ ምን እያደረጉ ነው? ውብ ልጃገረዶች? - በሥራ የተጠመዱ ናቸው, ይሠራሉ.

ሎሬንዞ ምን ያደርጋል? - ሎሬንዞ - ተርጓሚ

ብዙውን ጊዜ ይህንን ሥራ የሚሠራው ማነው? (ያከናውናል)

ዛሬ ረጅም የእግር ጉዞ እናደርጋለን. (ረጅም የእግር ጉዞ እንሂድ)

እና በመጨረሻም ፣ ሁሉም ሰው ተወዳጅ አገላለጽ :
« ኢል dolce ሩቅ niente", "ደስ የሚል ምንም ነገር ማድረግ", "ምንም ማድረግ ጣፋጭነት" - ጣሊያናውያን መካከል እንዲህ ያለ ባሕርይ ጎላ, አኗኗራቸው.

የትምህርት ስራዎች

መልመጃ 1.ግሱን አስቀምጥ" ታሪፍ» በሚፈለገው ቅጽ

ሚያ ሶሬላ (ፋሬ) colazione al bar.
ኖ (ታሪፍ) ኡን lavoro interessante።
Tu che cosa (ታሪፍ) a Mosca?
Che cosa (ታሪፍ) Felice? - ሉዊ (ታሪፍ) ኢል ፖለቲካ።
ቺ (ታሪፍ) መተርጎም?
ሉካ (ታሪፍ) ላቭቮካቶ? - አይ ፣ (ታሪፍ) l'attore

መልመጃ 2.የሚከተለውን ንግግር ያንብቡ እና ይተርጉሙ፡-

መልመጃ 3."ቼ ኦሬ ሶኖ?" - "አሁን ስንት ሰዓት ነው?" ጊዜውን በቃላት ጻፍ፡-

8.10
3.30
1.15
4.40
11.25

መልመጃ 4. ላ ተዕለት ዴል ፕሮፌሰር ዳንኤል. የተለመደው የፕሮፌሰር ዳንኤል ሕይወት።
ሀረጎችን ማዘጋጀት እና ፕሮፌሰሩ በምን ሰዓት እና ምን እየሰራ እንደሆነ ማመልከት ያስፈልግዎታል።

ለምሳሌ : ማንጊያ ኳልኮሳ (7.15)
ኢል ፕሮፌሰር ዳንኤል ማንጊያ ኳልኮሳ አልሴቴ ኢ ኡን ኳርቶ /አሌ ሴቴ ኢ ኩንዲቺ።

Guarda Il telegiornale (7.00)
አሪቫ ሁሉም ዩኒቨርሲቲ (8.35)
ኢንዚያ ( ኮሚኒሺያላ lezione (9.05)
ኢንኮንትራ ግሊ ተማሪ (10.30)
ማንጊያ አላ ሜንሳ ( ቪመመገቢያ ክፍል) (12.00)
ቴሌፎና እና ሱአ ሞግሊ ( ሚስት) (2.15)

Mia Sorella FA colazione አል ባር.

"ደስተኛ ሰዓቶች አይታዩም" ...

በጣሊያንኛ ይህ ሐረግ ይሰማል፡- “ኢል ቴምፖ ቮላ ኳንዶ ci si diverte!”፣ እሱም በጥሬው ሲተረጎም “ሲዝናኑ ጊዜ ይበርራል።

ግን ያ ሊሆን ይችላል ፣ በጣሊያንኛ ስንት ሰዓት እንደሆነ እንዴት መጠየቅ እንዳለቦት ማወቅ ያስፈልግዎታል።

ዛሬ የምናደርገው ይህንን ነው።

ስለ ጊዜ ለመጠየቅ መማር

ዛሬ እንዴት ብለን መጠየቅ እንዳለብን እንመለከታለን፡- “ አሁን ስንት ሰዓት ነው"?

ይህንን ጥያቄ በድንገት "un italiano simpatico" ወይም "un'italiana simpatica" ከተጠየቅን እንማራለን.

በጣሊያንኛ ስንት ሰዓት እንደሆነ ለመጠየቅ ሁለት መንገዶች አሉ።: ነጠላ እና ብዙ. ትርጉሙም እንዲሁ አይለወጥም.

ለዚህ ጥያቄ ለእኛ ቀድሞውኑ የሚታወቅ ግስ እንፈልጋለን-“መሆን” - “ essere»:

"ቼ ወይ?" - አሁን ስንት ሰዓት ነው?

"ቼ ኦሬ ሶኖ?" -የትኛውሰአት? ምን ያህል ጊዜ?

ይህንን ጥያቄ ለመመለስ ግስንም እንጠቀማለን፡-"ሁኑ" essere» + አንስታይ የተወሰነ ጽሑፍ “ለ” (ብዙ) ወይም “l’” ነጠላ + ቁጥሮች

- ኧረ ሶኖ?- አሁን ስንት ሰዓት ነው?

ሶኖ ሌ

nove

የቀኑን ሰዓት እና የሌሊቱን ሰዓት ለመናገር ብቻ ነጠላ ግስ እንጠቀማለን እናም በዚህ መሠረት ነጠላ መጣጥፍ ይኖረናል ።

È ኤል’ አንድ. – የቀን ሰዓት እና የሌሊት ሰዓት

ለ

ማዕድን

ጣሊያኖች ብዙውን ጊዜ ጽንሰ-ሀሳቡን ይጠቀማሉ: "እኩለ ሌሊት" እና "እኩለ ሌሊት".
ስለዚህ እነዚህ ሁለት ጽንሰ-ሐሳቦች በነጠላ ግሥም ጥቅም ላይ ይውላሉ, እና ጽሑፉ ጥቅም ላይ አይውልም!

ኧረ ሶኖ? - አሁን ስንት ሰዓት ነው?

ኢ mezzogiorno. –ቀትር (12 ሰዓታትቀን)

ኢ mezzanotte. –እኩለ ሌሊት (12 ሰዓታትምሽቶች)

ጋር ለሰዓታት ተረዳሁ, እንቀጥል ለ ደቂቃዎች. የሚከተለውን ግንባታ ምን ያህል ደቂቃዎች እንደምንጠቀም ለመንገር፡-

ግሥ + ጽሑፍ + ሰዓቶች + ማያያዣ " ሠ» + የደቂቃዎች ብዛት
ያም ማለት በመጀመሪያ ምን ሰዓቱን እንናገራለን, ከላይ እንደተነጋገርነው, ከዚያም ጥምሩን እንጨምራለን« ሠ» — « እና" እና የሚፈለጉት ደቂቃዎች ብዛት።
ለምሳሌ:
Sono le dici e dici.– አሁን አስር ሰአት እና 10 ደቂቃ ነው።

እና venti. –

ኢ ሲንኬ. –

“ግማሽ” እና “ሩብ” ለማለት የሚከተሉትን አባባሎች እንጠቀማለን።

« mezzo"- ግማሽ

ኳርቶ

ሩብ ያለው ያልተወሰነ ጽሁፍ ይፈለጋል!!!

" ሶኖ ለኪንኬ e mezzo.» – አምስት ሰዓት ተኩል.

እና ኳርቶ። –

"ግማሹን" የሚሉትን ቃላት በመጠቀም ማለት ይቻላል. mezzo", ግን እንዲሁም "mezza».

ግን ትኩረት!
« ሜዛ" - ደግሞ ማለት አሥራ ሁለት ተኩል (አንድ ተኩል ተኩል) = መዞጊዮርኖ ኤ መዞ፣ ወይም መዞኖቴ እና መዞ ማለት ነው።
È quasi la mezza – እኩለ ሌሊት ተኩል ሊሞላ ነው።

የሩስያ ጊዜያዊ ጽንሰ-ሐሳብ "... ያለ" ለማስተላለፍ: "ከሃያ ስምንት ደቂቃዎች በፊት", ወዘተ.

ግሥ + ጽሑፍ + በሚቀጥለው ሰዓት + “ ሜኖ» + እስከሚቀጥለው ሰዓት ድረስ የሚጎድሉ ደቂቃዎች ብዛት

"ኤሉና ሜኖ dici." - ከአስር ወደ አንድ.

ሜኖ

የሆነ ነገር በምን ሰዓት ላይ እንደሚሆን ለመጠየቅ ወይም ለመናገር፣ ቅድመ-ሁኔታው ያስፈልገናልሀ».

ሀ ቼ ኦራ? – በስንት ሰዓት? - እዚህ አንድ ቁጥር ብቻ ሊኖር ይችላል
ሀ ቼ ኦራ? + ግሥ።

- ሀ ቼ ኦራማንጊ? - ስንት ሰዓት ትበላለህ?

ሁሉም

እና በአገላለጾች ውስጥ ብቻ: " በእኩለ ሌሊት"እና " ከሰአት", ጽሑፉ ተወግዷል እና ብቻ ሰበብ« ሀ»:

ሀ mezzanotte፣ ሶኖ ስታንኮ። - እኩለ ሌሊት ላይ ደክሞኛል. (በሌሊቱ 12 ሰአት ላይ)

ሀ mezzogiono ho fame - እኩለ ቀን ላይ መብላት እፈልጋለሁ. (በቀኑ 12 ሰአት ላይ)

24 –በየሰዓቱ የቀኑን ጊዜ ማስላት ፣ የ 24 ሰዓት ቅርጸትሲናገሩ በጣሊያንኛ ጥቅም ላይ ይውላሉ የባቡር መርሃ ግብር, ቴሌቪዥን እና ሌሎች የንግድ መርሃ ግብሮች. “አንድ ተኩል” ከማለት ይልቅ የባቡር መምጣት ወይም መነሳት ሲያበስሩ “13፡30” ይላሉ።

ኢል ትሬኖ አሪቫ አሌ ኩንዲቺ እና ኩንዲቺ። - ባቡሩ 15:15 ላይ ይደርሳል።

ሶኖ ለቨንቲ ኢ ሲንኳንታኪንኬ። - አሁን 20:55 ነው።

በተለመደው ውይይት ውስጥ እንዲህ ይላሉ- “all tre e un quarto”፣ “alle nove meno cinque”።

እንዲሁም ወደ እየተነጋገርን ያለነው ስለ ቀን ወይም ሌሊት ሰዓት ነውየሚከተሉት የጊዜ አመልካቾች ለማዳን ይመጣሉ።

ዲ ማቲና -ጠዋት

di pomeriggio -ቀን

ዲ ሴራ -ምሽቶች

ማስታወሻ -ምሽቶች

ሆ lezione alle otto di mattina e alle tre di pomeriggio. - ከጠዋቱ 8 ሰዓት እና ከሰዓት በኋላ 3 ሰዓት ላይ ትምህርት አለኝ.

ለማመልከት የጊዜ ክፍተት: "ከ ... ወደ", የሚከተለውን ግንባታ እንጠቀማለን.

« ዳሌ…. ሁሉም» — « ጋር … በ»

dalle cinque di sera alle quattro di mattina - ጋር አምስት ምሽቶች ከዚህ በፊት አራት ጠዋት

ዳሌ tre ሠ mezzo ሁሉም nove - ከአራት ሰዓት ተኩል እስከ ዘጠኝ

dalle dieci alle dodici sono in palestra - ከአስር እስከ አስራ ሁለት እኔ በጂም ውስጥ ነኝ

እርስዎ “puntuale” ሰው ከሆኑ፣ የሚከተለው አገላለጽ ለእርስዎ ጠቃሚ ይሆናል፡- "በትክክል" - "ውስጥ ነጥብ»

ሆ ኡን appuntamento con Sergio ሁሉም ኳትሮ ውስጥ punto - በ እኔ ስብሰባ ጋር ሰርጂዮ ለስላሳ ቪ አራት

"a mezzogiorno in punto" - ልክ እኩለ ቀን ላይ (በትክክል 12 ሰአት ላይ)

አ ቼ ኦራ ሃ la pausa pranzo? - የምሳ ዕረፍት ስንት ሰዓት አለህ?

Quando comincia a lavorare? - ስንት ሰዓታት መሥራት ይጀምራሉ?

Quando finisce di lavorare? - ሥራ የሚጨርሰው ስንት ሰዓት ነው?

አንድ mezzanotte Lei già dorme? - እኩለ ሌሊት ላይ ቀድሞውኑ ተኝተሃል?

ቼ ኦራ Comincia la pausa pranzo di solito? - ብዙውን ጊዜ እረፍት የሚጀምረው ስንት ሰዓት ነው?

አንድ ትንሽ digression, ነገር ግን ሞልቶ አስፈላጊ:
ለሀረጎቹ ትኩረት ይስጡ: "አንድ ነገር ማድረግ ትጀምራለህ", "አንድ ነገር መስራት ትጨርሳለህ".
"ተመጣጣኝ ዋጋ ኳልኮሳ"- አንድ ነገር ማድረግ ይጀምሩ

"finire di fare qualcosa"- አንድ ነገር ማድረግ ይጨርሱ

“ለመጀመር” እና “ለመጨረስ” ከሚሉት ግሦች በኋላ ቅድመ ሁኔታ አለ።

ከግስ በኋላ "ጨርስ"በፍጻሜው ውስጥ ካለ ሌላ ግስ በፊት ቅድመ ሁኔታ ይኖራል"ዲ».

ለምሳሌ:
ማንጋሪን ያዙ -መብላት ይጀምሩ

Quando cominciamo አንድ ማንጊያሬ? –መቼ መብላት እንጀምራለን?

“ለመጀመር” የሚለውን ግስ በጥያቄ ውስጥ ባለው ሰው እና ቁጥር + ቅድመ ሁኔታ + የሌላ ግሥ ፍጻሜ እናስቀምጣለን። “መብላት” የሚለው ግስ ፍጻሜው ውስጥ ይቀራል።

አንድ ላቮራሬ አስተባባሪ -ሥራ ለመጀመር

ፐርችé አይደለም ኮሚሲ subito ሀ ላቮራሬ? – ለምን አሁን መስራት አትጀምርም?

ፊኒሬ ዲ ላቮራሬ -መስራት አቁም

A che ora finisci di lavorare? –ሥራ የሚጨርሰው ስንት ሰዓት ነው?

ፊኒሬ ዲ ማንጊያር -መብላቱን ጨርስ

Tra cinque minuti ፊኒስኮ di ማንጊያሬ።– በአምስት ደቂቃ ውስጥ እበላለሁ. ( በልቼ እጨርሳለሁ። )

መደበኛ ያልሆነ ግሥ "ታሪፍ"

"ማ ci sei o ci fai?" - “ሞኝ ነህ ወይስ እያስመሰልክ ነው?!” ወይም ጠቃሚ እና አስፈላጊ ግስ፡- “ታሪፍ” - “ማድረግ።

በጣሊያንኛ ከመደበኛ ግሦች በተጨማሪ መደበኛ ያልሆኑ ግሦች እንዳሉ እናውቃለን።

ጓደኞች፣ “ታሪፍ” የሚለው ግስ መደበኛ ያልሆነ ግስ ነው። የተለያዩ ቅርጾች ይኖሩታል, ለ I, II, እና III ማገናኛዎች በተማርናቸው ደንቦች መሰረት አይቀንስም.

አዮ - faccio- "አደርጋለሁ"
ቱ - ፋይ- "እየሰራህ ነው"
ሉዊ ፣ ሌይ ፣ ሌይ - ፋ- "እሱ ያደርጋል፣ ታደርጋለች፣ ታደርጋለህ"
ኖ - facciamo- "እናደርጋለን"
ቮይ - እጣ ፈንታ- "አንተ ታደርጋለህ"
ሎሮ ፋኖ- "እነሱ ያደርጋሉ"

fare la doccia- ገላ መታጠብ

ዋጋ colazione- ቁርስ መብላት

ታሪፍ ላ ስፔሳ- ግብይት (ስለ ምርቶች)

fare una passeggiata- በእግር መሄድ (መራመድ)

ታሪፍ tardi- ለመዘግየት (በጊዜ ላለመሆን ፣ ለመዘግየት)

ታሪፍ presto- (በ) ፍጠን (ለመፍጠን) ፍጠን

abbiamo semper l’abitudine di fare un po’ tard እኔ -በ እኛ ልማድ ያለማቋረጥ ትንሽ ዘገየ

ቼ ኮሳ ፋይ? - ምን እየሰራህ ነው?

ፋሲዮ አንድ traduzione- እየተረጎምኩ ነው።

Facciamo una passeggiata- ለእግር ጉዞ እንሂድ

ኮሳ ፋይ ሳባቶ?- ቅዳሜ ምን እያደረክ ነው?

Cosa fai di bello- ምን እየሰራህ ነው? ምን ጥሩ እየሰራህ ነው?

አዮ አይደለም faccio niente- ምንም አላደርግም

ይህ ግሥ የምንጠቀመው ኢንተርሎኩተር የት እንደሚሠራ ስንፈልግ ነው፡ “ለማን ነው የምትሠራው”?

ኮሳ ፋይ? - የምትተዳደርበት ስራ ምንድን ነው?

ቼ ላቮሮ ፋይ? - የምትተዳደርበት ስራ ምንድን ነው?

በመልሱ ውስጥ ግስ ልንጠቀም እንችላለን፡- “ ታሪፍ"፣ ግን ግስንም በመጠቀም መልስ መስጠት እንችላለን፡ " essere»:

Faccio ኢል marinio- እኔ መርከበኛ ነኝ.

Sono መተርጎም, insegnante- እኔ ተርጓሚ ነኝ, አስተማሪ

ኢል ሚዮ ፊዳንዛቶ ፋ ላቭቮካቶ- የወንድ ጓደኛዬ ጠበቃ ነው።

Faccio ኢል medico.- እኔ ሐኪም ነኝ.

Io faccio la ragioniere.- እኔ የሂሳብ ባለሙያ ነኝ.

ፋይ ኢል ኩኮ?ማቼ ብራቮ! - አብሳይ ነህ? እንዴት ያለ ጥሩ ሰው ነው!

ተጨማሪ ምሳሌዎች፡-

ማሪዮ፣ ኮሳ ፋይ?- ፋሲዮ niente di interessante ያልሆነ።

ማሪዮ፣ ምን እያደረክ ነው? - ምንም የሚስብ ነገር የለም.

ቼ cosa fanno queste belle ragazze? - sono occupate, lavorano.

እነዚህ ቆንጆ ልጃገረዶች ምን እያደረጉ ነው? - በሥራ የተጠመዱ ናቸው, ይሠራሉ.

Oggi ኖይ facciamo una lunga passeggiata.

ዛሬ ረጅም የእግር ጉዞ እናደርጋለን. (ረጅም የእግር ጉዞ እንሂድ)

እና በመጨረሻም, የሁሉም ተወዳጅ አገላለጽ:
« ኢል dolce ሩቅ niente", "ደስ የሚል ምንም ነገር ማድረግ", "ምንም ማድረግ ጣፋጭነት" - ጣሊያናውያን መካከል እንዲህ ያለ ባሕርይ ጎላ, አኗኗራቸው.

የትምህርት ስራዎች

መልመጃ 1.ግሱን አስቀምጥ" ታሪፍ» በሚፈለገው ቅጽ

ሚያ ሶሬላ (ፋሬ) colazione al bar.
ኖ (ታሪፍ) ኡን lavoro interessante።
Tu che cosa (ታሪፍ) a Mosca?
Che cosa (ታሪፍ) Felice? - ሉዊ (ታሪፍ) ኢል ፖለቲካ።
ቺ (ታሪፍ) መተርጎም?
ሉካ (ታሪፍ) ላቭቮካቶ? - አይ ፣ (ታሪፍ) l'attore

መልመጃ 2.

- ኪያዎ ፣ አና! Cosa fai di bello?
- ኒየንቴ። Guardo la Televisione.
- ሲኢ ኢምፔናታ ስታሴራ?
- አይ, stasera sono ሊበራ.
- Facciamo una passeggiata insieme?
- በጎ ፈቃደኞች! ኢ ፖይ ማንጊያሞ እና ፒዛ! ወይ በኔ?
- ቫ ቤኒሲሞ! ብራቫ!

መልመጃ 3."ቼ ኦሬ ሶኖ?" - "አሁን ስንት ሰዓት ነው?" ጊዜውን በቃላት ጻፍ፡-

8.10
3.30
1.15
4.40
11.25

ለምሳሌ : ማንጊያ ኳልኮሳ (7.15)
ኢል ፕሮፌሰር ዳንኤል ማንጊያ ኳልኮሳ አልሴቴ ኢ ኡን ኳርቶ /አሌ ሴቴ ኢ ኩንዲቺ።

Guarda Il telegiornale (7.00)
አሪቫ ሁሉም ዩኒቨርሲቲ (8.35)
ኢንዚያ ( ኮሚኒሺያላ lezione (9.05)
ኢንኮንትራ ግሊ ተማሪ (10.30)
ማንጊያ አላ ሜንሳ ( ቪ መመገቢያ ክፍል) (12.00)
ቴሌፎና እና ሱአ ሞግሊ ( ሚስት) (2.15)

መልመጃ 1.ግሱን አስቀምጥ" ታሪፍ» በሚፈለገው ቅጽ

Mia Sorella FA colazione አል ባር.
ሉካ ፋ ላቭቮካቶ? - አይ, FA l'attore

መልመጃ 2.የሚከተለውን ንግግር ያንብቡ እና ይተርጉሙ፡-
- ሰላም አና! ምን እያደረክ ነው በጣም ቆንጆ?
- መነም. ተለቨዥን እያየሁ.
- ዛሬ ማታ ስራ በዝቶብሃል?
- አይ, ዛሬ ማታ ነፃ ነኝ.
- አብረን በእግር እንራመድ?
- በደስታ! እና ከዚያ ፒዛ እንበላለን! እየመጣ ነው?
- በጣም ጥሩ! ጥሩ ስራ!