ከ100 ዓመታት በፊት ፀሐፌ ተውኔት ኦስካር ዊልዴ በአንድ ጀግኖቹ አንደበት እንግሊዝና አሜሪካ “ዛሬ ቋንቋው ካልሆነ በስተቀር ሁሉም ነገር አንድ ነው” ብሏል።

የቋንቋ ሊቃውንት እንደሚሉት ከእውነት የራቀ አልነበረም። ይሁን እንጂ በቅርቡ ሁለቱ ቋንቋዎች መቀራረብ ጀምረዋል። ቋንቋዎች በጊዜ ሂደት ይለወጣሉ - አንዳንዶቹ ከሌሎች በበለጠ ፍጥነት. አንዳንድ ቋንቋዎች በዙሪያቸው ባለው ዓለም ውስጥ ለውጦችን ያሳያሉ, በለንደን ሮያል ሶሳይቲ የታተመ አዲስ ጥናት አጉልቶ ያሳያል.

ሁለንተናዊ እና ታሪካዊ ሁኔታዎች ተፅእኖ አላቸው, እና ቋንቋዎች, ሳይንቲስቶች እንዳገኙት, በተለያየ ፍጥነት ይለወጣሉ. የጥናቱ አዘጋጆች ባለፉት አምስት መቶ ዘመናት በስምንት ቋንቋዎች የቃላት አጠቃቀምን እና አገላለጾችን ለመተንተን የ Goole Books Ngram corpus ዳታቤዝ ተጠቅመዋል። 8 ሚሊዮን መጽሃፍትን ተንትነዋል፣ ጎግል በራሱ መረጃ መሰረት፣ ከታተሙት መጽሃፍት 6% ያህሉ ነው። ጎግል እነዚህን መጻሕፍት ስካን በማድረግ ተዛማጅ ዳታቤዝ ፈጠረ።

የቋንቋ ሊቃውንት ሁልጊዜ የቋንቋ ለውጦችን ልዩነት ያውቃሉ, ነገር ግን በዚህ ጊዜ አንድ ግዙፍ የጎግል ዳታቤዝ ተመርምሯል, ይህም በድምጽ መጠኑ ከቀደምት የምርምር ዕቃዎች ሁሉ እጅግ የላቀ ነው. በዚህ ሥራ ውስጥ የተሳተፉት የሳይንስ ሊቃውንት ቡድን በአጻጻፍ ውስጥ ዓለም አቀፋዊ ሆኖ ተገኝቷል, ይህም አያዎ (ፓራዶክስ) የራሱን የቋንቋ ችግር አስከትሏል.

የጥናቱ መሪ ሶረን ዊችማን በጀርመን በላይፕዚግ በሚገኘው ማክስ ፕላንክ የዝግመተ ለውጥ አንትሮፖሎጂ ተቋም ውስጥ የሚሠራ ዴንማርክ ነው። አብሮ አድራጊዎቹ በሩሲያ በታታርስታን ሪፐብሊክ ውስጥ የሚገኘው የካዛን ፌዴራል ዩኒቨርሲቲ የቋንቋ ሊቅ ቫለሪ ሶሎቪቭ እና የካዛን አስትሮፊዚስት ቭላድሚር ቦቻካሬቭ ሲሆኑ ፍላጎታቸው ቋንቋዎችን ያጠቃልላል።

ይህ ጥናት የተካሄደው በካዛን የቋንቋ ላብራቶሪ ውስጥ ነው.

ሥራው ውስብስብ ነበር ቪክማን ሩሲያኛ አይናገርም, እና ቦቸካሬቭ እንግሊዝኛ አይናገርም. የዊችማን ሚስት አንዳንድ ጊዜ ተርጓሚ ሆና ታገለግል ነበር። እሷ በሌለችበት ጊዜ ጎግል ትርጉምን ይጠቀሙ ነበር፣ይህም ሁልጊዜ ጠቃሚ አልነበረም።

በዚህ ጥናት ውስጥ ተሳታፊዎች የጽሑፍ ቋንቋዎችን ተንትነዋል, በቅርጻቸው የበለጠ ወግ አጥባቂ ናቸው, እና የንግግር ቋንቋዎችን አላጠኑም, ለዚህም አስፈላጊው መረጃ ገና አልተሰበሰበም. በዋነኛነት ቃላቶች ምን ያህል ጊዜ ጥቅም ላይ እንደሚውሉ ተመልክተዋል።

እያንዳንዱ የቃል ቅፅ እንደ የተለየ ቃል ይቆጠር ነበር; ለምሳሌ እንደ "ፓርክ" እና "ፓርኪንግ" ያሉ ቃላት እንደ ሁለት የተለያዩ ቃላት ተቆጥረዋል.

የተጠቀሙበት ሂደት በቋንቋ ሊቃውንት ግሎቶክሮኖሎጂ ይባላል። ቋንቋ የሚቀረፀው በባህል ነው "ቀደም ሲል ልዩ ትርጉም የነበረው አንድ ቃል ሰፋ ያለ ትርጉም ሊያገኝ እና ተመሳሳይ ሰፋ ያለ ትርጉም ያለውን ሌላ ቃል ሊተካ ይችላል" ሲል ቪክማን ተናግሯል. አንዳንድ ጊዜ የፋሽን ጉዳይ ብቻ ነው, አንዳንድ ጊዜ ውጫዊ ክስተቶች ተጽዕኖ ያሳድራሉ.

ለምሳሌ በእንግሊዘኛ መጀመሪያ ላይ "ሀውንድ" የሚለው ቃል ውሻን ለማመልከት ይሠራበት ነበር። ዛሬ “ሀውንድ” የሚለው ቃል ልዩ የውሻ ዝርያን ያመለክታል።

የተገላቢጦሽ ሂደቱ ምናልባት "ቮድካ" ከሚለው ቃል ጋር ሊከሰት ይችላል, እሱም አንዳንድ ጊዜ "አልኮል" (አልኮል) የሚለውን ቃል ይተካዋል.

"በህብረተሰብ ውስጥ ያለ ማንኛውም አስፈላጊ ለውጥ በቃላት አጠቃቀም ድግግሞሽ ላይ ይንጸባረቃል" ሲል ዊችማን አጽንዖት ሰጥቷል.

ተመራማሪዎች እንደሚሉትበአጠቃላይ ቋንቋዎች በተመሳሳይ ፍጥነት ይለወጣሉ, ነገር ግን ይህ መጠን ብዙውን ጊዜ የሚለካው እንደ ጦርነት ያለ ልዩ ነገር ካልሆነ በስተቀር እንደ ግማሽ ምዕተ-አመት ባለው ጊዜ ውስጥ ነው.

ቪክማን እንዳለውበጦርነቶች ወቅት እንደ "ናዚ" ያሉ አዳዲስ ቃላት ሲካተቱ እና ሰዎች ጠብ ከመፍሰሱ በፊት ያላሰቡትን ነገር ማሰብ ሲጀምሩ የቋንቋ የቃላት ለውጦች በፍጥነት ይከሰታሉ ሲል ዊችማን ጠቅሷል።

በቪክቶሪያ ዘመን፣ በብሪቲሽ ኢምፓየር ከፍታ እና ለብሪታንያ በጣም የተረጋጋ ጊዜ ላይ፣ ቋንቋው በትክክል የተረጋጋ ነበር። በ 20 ኛው ክፍለ ዘመን አለመረጋጋት እና ትርምስ በመጀመሩ የቋንቋው የቃላት ለውጦች በፍጥነት መከሰት ጀመሩ። ከ 1850 ገደማ ጀምሮ የብሪቲሽ እንግሊዝኛ እና የአሜሪካ እንግሊዘኛ ተመሳሳይ ናቸው - የብሪቲሽ ቅጂ ወደ 20 ዓመታት ገደማ ዘግይቷል ካልሆነ በስተቀር። አዲስ ቃላት በአሜሪካን እንግሊዝኛ መዝገበ ቃላት ውስጥ ገቡ ፣ ግን በብሪታንያ የታዩት ከ20 ዓመታት በኋላ ነው።

ከዚያም ከ 1950 ጀምሮ በመገናኛ ብዙሃን ተጽእኖ ሁለቱ ቋንቋዎች መቀራረብ ጀመሩ. ዛሬ ከበፊቱ የበለጠ ተመሳሳይ ናቸው ብለዋል ዊችማን።

አንዳንድ ቋንቋዎች ከሌሎች ይልቅ አዋቂዎች ለመማር በጣም የሚከብዱት ለምንድነው ለሚለው ጥያቄ ሁልጊዜ ፍላጎት ነበረኝ?

እንደ ተመራማሪዎች ገለጻ የእኛ ቋንቋዎች የቋንቋ ሊቃውንት "ከርነል መዝገበ ቃላት" ብለው የሚጠሩትን የቃላት ዝርዝር ይይዛሉ, ከጽሑፍ ቋንቋ 75 በመቶውን ይይዛሉ. እነዚህን ቃላት ካወቃችሁ, አብዛኞቹን የስነ-ጽሁፍ ስራዎች መረዳት ትችላላችሁ. እነዚህ ቃላቶችም እንዲሁ ቋንቋው ራሱ በሚለዋወጥበት ጊዜ እንኳን ለለውጥ የማይጋለጡ ናቸው።

የእንግሊዘኛ ቋንቋ መሰረታዊ መዝገበ ቃላት ከ2,400 ያነሱ ቃላትን ይዟል። የምታውቃቸው ከሆነ 75% የሚሆነውን ጽሑፍ ማንበብ ትችላለህ። የሩስያ ቋንቋ መሠረታዊ የቃላት ዝርዝር በግምት 24,000 ቃላትን ያካትታል. ምንም እንኳን የእንግሊዘኛ ቋንቋ በአጠቃላይ 600,000 ያህል ቃላት ቢኖረውም, እና ሩሲያኛ ከዚህ ቁጥር ውስጥ ስድስተኛ ብቻ ቢኖረውም, 21,000 መሰረታዊ የሩሲያ ቃላትን ሳያውቅ, በሩሲያኛ የተፃፉ ጽሑፎች በአብዛኛው ለመረዳት የማይቻል ይሆናሉ.

በኮሎምበስ የኦሃዮ ስቴት ዩኒቨርሲቲ የቋንቋ ጥናት ፕሮፌሰር የሆኑት ብራያን ጆሴፍ “አንድ የተወሰነ ቃል በተወሰነ ጊዜ ውስጥ በንቃት ጥቅም ላይ ይውላል ማለት አዲስ መሆን አለበት ማለት አይደለም” ብለዋል።

ለምሳሌ, "ኩባያ" የሚለው ቃል በአሁኑ ጊዜ በእንግሊዝኛ ቋንቋ ተመሳሳይ ዝንባሌ አለው. አንዳንድ ጊዜ ቃላቶች ይጣመራሉ፣ ልክ እንደ “ላብራዶልስ” ቃል። ፍቺዎችም እየተቀየሩ ነው። በሼክስፒር ዘመን የነበሩ አንዳንድ ቃላት አንድ ነገር ማለት ነው ነገርግን ሌላ ነገር ለማመልከት እንጠቀምባቸዋለን ሲሉ በዋሽንግተን ዲሲ የጆርጅታውን ዩኒቨርሲቲ ፕሮፌሰር ዴቪድ ላይትፉት ተናግረዋል። "ሳይንቲስት" የሚለው ቃል በዘመናዊው መዝገበ-ቃላት ውስጥ ይገኛል, ነገር ግን እስከ 19 ኛው ክፍለ ዘመን ድረስ በዚህ ሙያ ውስጥ ያሉ ሰዎች የተፈጥሮ ፈላስፋዎች ይባላሉ.

አንዳንድ ጊዜ የቃላት ለውጦች ከምናስበው በላይ ሊነግሩን ይችላሉ።

በቅርብ ዓመታት ውስጥ "ማግባት" ከሚለው ቃል ይልቅ "ፍቺ" የሚለው ቃል በተደጋጋሚ ጥቅም ላይ መዋል ጀምሯል, ዊችማን ተናግረዋል. ምናልባት የበለጠ ገላጭ ምሳሌ እዚህ አለ፡ “መረጃ” የሚለው ቃል “ጥበብ” የሚለውን ቃል ይተካል። ጆኤል ሹርኪን በባልቲሞር የሚገኝ ነፃ ጋዜጠኛ ነው። ስለ ሳይንስ እና ስለ ሳይንስ ታሪክ የዘጠኝ መጽሃፎች ደራሲ ሲሆን በስታንፎርድ ዩኒቨርሲቲ፣ በካሊፎርኒያ ዩኒቨርሲቲ እና በአላስካ ፌርባንክስ ዩኒቨርሲቲ ጋዜጠኝነትን ያስተምራል።

ስህተት ተገኘ? ይምረጡት እና ወደ ግራ ይጫኑ Ctrl+ አስገባ.

ማንበብ።አንዳንድ ጊዜ የላቲን ቋንቋ ለምን ሞተ እንጂ እንግሊዘኛ አለመሆኑ ያስገርማል። ሁሉንም ዓይነት ፋክቶ ወይም ሜሜንቶ ሞሪ የማንበብ ጉዳይ ነው። ተብሎ እንደ ተጻፈ እንዲሁ ይሰማል። ሁኔታው በእንግሊዝኛ ቋንቋ ፈጽሞ የተለየ ነው። ለእያንዳንዱ አናባቢ ወደ 7 የሚጠጉ የንባብ ሕጎች እና ተመሳሳይ ቁጥር ያላቸው ልዩነቶች አሉ። ምን ፈለክ? እነዚህ ደሴቶች እና የብሔራዊ ንባብ ልዩነታቸው ናቸው። ለአራት እንግሊዛውያን አዲስ የእንግሊዝኛ ቃል ብታሳያቸው እንኳን እያንዳንዳቸው በተለየ መንገድ ያነባሉ። ምክንያቱም በዚህ ቋንቋ የንባብ ህግጋት የሉም፣ ልዩ ሁኔታዎች ብቻ (ተማሪዬ እንደተናገረው)።

እንዲህ ነው የምታስተምረው እና የምታስተምረው እኔበክፍት ፊደል አንብብ [ወይ](ለምሳሌ ሚስት፣ ልክ፣ ዋጋ) እና ከዛ ከእንግሊዛዊ ጓደኛህ ጋር በቀጭን በረዶ ላይ ስኪንግ መሄድ ትፈልጋለህ እና እሱን ጋበዝ። ሌክ ሰማይ" ከዚያም ወደ ሰማይ ለመብረር ሞቃት የአየር ፊኛ እንደማያስፈልግዎ ለማረጋገጥ ይሞክሩ. እና ሁሉም ምክንያቱም ስኪየሚነበበው የተለየ ነው። [ስኪ]. ልክ እንደ ቪዛ፣መስጠትደቂቃ (በአጠቃላይ ሩሲያውያን ከማህበሮቻቸው ጋር በዚህ አሳዛኝ ቃል በጣም የተራቀቁ አይደሉም).

እና በተመሳሳይ ጊዜ (ጭብጡን ከደብዳቤው ጋር መቀጠል) ቃሉ መኖርበሁለት መንገድ ማንበብ ይቻላል፡- [ቀጥታ]፣ [ቀጥታ]።በሩሲያኛ ግንዛቤ, ይህ ከሁሉም ግንዛቤ በላይ ነው. ይሁን እንጂ ነጥቡ ይህ ነው ሊቪ- መኖር ብቻ ነው, እና መኖር- ሕያው. ያ ብቻ ነው፡ የተለያዩ የንግግር ክፍሎች።

የእንግሊዞች አንድ ድምጽ በቁጥር ፊደላት የማሳየት ዝንባሌም እንዲሁ ውዱ አገራዊ ባህሪያቸው ነው፣ ይህ ደግሞ መስማማት አለበት። በእርግጥ, ለምን ጻፍ ረመቼ መጠቀም ph.አሁን ምሽቱን ወደ ኒት እና የጉልበት ሥራ ወደ ምጥነት የሚቀይሩትን አሜሪካውያንን መረዳት ችለናል።

ተራ ሟቾች ሁሉንም ህጎች መማር ይቻላል? ለእንግሊዞች ራሳቸው እንኳን የማይደረስ መሆኑን ላረጋግጥላችሁ እደፍራለሁ። ብቸኛ መውጫው በመዝገበ-ቃላቱ ውስጥ ያለውን ግልባጭ ብዙ ጊዜ መጠቀም ፣ በእንግሊዝኛ ብዙ መገናኘት እና ቀስ በቀስ እውቀትን መሰብሰብ ነው። አንድ ጥሩ ቀን አንዳንድ ቃላትን በማንበብ ቀድሞውኑ እንደተሰማዎት ያስተውላሉ። ይህ ከተከሰተ, እንኳን ደስ አለዎት, እንግሊዞችም እንዲሁ ያደርጋሉ.

የግሥ ጊዜዎች።የእንግሊዘኛ ቋንቋ ተማሪ ህልም፡ የግሥ ጊዜዎች ብዛት ከወቅቶች ብዛት ጋር እኩል ነው። በመርህ ደረጃ, ይህ እውነት ነው. ይህንን ቁጥር በ 3 ካባዙት በእንግሊዝኛ 12 ዋና ጊዜዎች አሉ። እና ከነሱ በተጨማሪ፣ ሁሉም አይነት ሚስጥራዊ የወደፊት-በአለፈው (የወደፊት ያለፈው) አይነትም አሉ። ከዚህ በኋላ የዛዶርኖቭ ቀልዶች ሊተረጎም ስለሌለው የሩስያ ሀረግ "አሮጌው አዲስ ዓመት" እንደ ህጻናት አሻንጉሊቶች ይመስላሉ. ትንሽ ማስታወሻ፡ ጀማሪ ከሆንክ ለአሁን የ Scarlett O'Haraን ዘዴ ተጠቀም፡ "አሁን ስለ ሚስጥራዊ ጊዜያት አላስብም ነገ ስለሱ አስባለሁ።"

በትክክል ለመናገር, በሩሲያ ቋንቋ ውስጥ ሦስት ጊዜዎች ብቻ እንዳሉ ያስባሉ? ነበር፣ የነበረ እና ይሆናል - በአጠቃላይ ሶስት (ያለፈው፣ የአሁን እና ወደፊት)። አሁን እንደገና አስብ እና ለአንድ እንግሊዛዊ ለማስረዳት ሞክር "መራመድ", "መራመድ"እና " መጣ" ልዩነቱ ምንድን ነው? ሦስቱም ግሦች ባለፈው ጊዜ ውስጥ ናቸው። ይሁን እንጂ የመጀመሪያው ግሥ ቀላል ያለፈ ነው, ሁለተኛው ያለማቋረጥ ያለፈ ነው, ሦስተኛው ደግሞ ፍጹም ያለፈ ነው. ሆሬ! በእንግሊዘኛም ተመሳሳይ ነው!

ከማንበብ ጋር ሲነጻጸር፣ በእንግሊዝኛ ግሦች ጊዜ ውስጥ አንዳንድ አመክንዮዎች አሉ። ያለፈው (ያለፈው)፣ የአሁን (አሁን) እና ወደፊት (ወደፊት) እንደ ሩሲያኛ ሶስት ጠንካራ ነጥቦች ናቸው። እያንዳንዳቸው እነዚህ ጊዜያት ቀላል፣ ቀጣይነት ያላቸው፣ ፍጹም እና ፍጹም ቀጣይ ሊሆኑ ይችላሉ። ከመካከላቸው የትኛውን በጠቋሚ ተውሳኮች እንደሚጠቀሙ መወሰን ይችላሉ-ለምሳሌ ፣ ለአለፈው ቀላል እንደዚህ ያለ የምልክት ምልክት ካለፈው ሳምንት በፊት ይሆናል ። ለአሁን ፍጹም - በጭራሽ ፣ በጭራሽ። እና ከዚያ - የመርፊን የመማሪያ መጽሐፍ በእጆችዎ ውስጥ ያስገቡ እና ወደ ፊት ይሂዱ እና መልመጃዎቹን ያድርጉ። በተጨማሪም ፣ እንደ “አባታችን” ያሉ መደበኛ ያልሆኑ ግሶችን ሰንጠረዥ መማርን አይርሱ ፣ እና ሙሉ የግስ-ውጥረት ደስታ ይኖርዎታል።

መጣጥፎች።እዚህ ሁሉም ነገር ጨዋ ነው። እንደ አንዳንድ ሌሎች ቋንቋዎች የሴት እና የወንድ መጣጥፎችን ስላልፈለሰፉ እንግሊዞች ምስጋና ይግባው ። የተወሰነውን ጽሑፍ ከማይታወቅ ጽሑፍ መለየት ብቻ ያስፈልግዎታል።

ይህንን ለማድረግ "a" የሚለው መጣጥፍ "አንድ (አንድ)" ከሚለው ቁጥር የመጣ መሆኑን ማስታወስ ጠቃሚ ነው. እና "the" የሚለው መጣጥፍ የ "ይህ" ወይም ያ (ያ, ይህ) ልዩነት ነው. በአጠቃላይ, ያለፈውን በጥልቀት መመርመር በጣም ጠቃሚ ነው. መጣጥፎች ከየትም አልወጡም። አንድ ፊደል፣ አንድ ወንድ ልጅ፣ ወዘተ ማለት ሁልጊዜ የማይመች ነበር። በንግግር ንግግር" አንድ"በፍጥነት አጠር ወደ" ሀ" ድሆችን የእንግሊዘኛ ተማሪዎችን አእምሮ እየረበሸ መጣጥፉ እንዲህ ሆነ። ከ "the" ጋር ተመሳሳይ ነው. በንግግር ንግግር የሚለውን ነው።እና ይህቀስ በቀስ ወደ አቅም ተለወጠ የ. በዚህ መሠረት, በእያንዳንዱ ጊዜ አንድ ጽሑፍ በቁጥር መተካት ይችላሉ አንድ- ጥቅም ላይ የዋለ ሀ. በማሳያ ተውላጠ ስም መተካት የሚችሉት መቼ ነው? የሚለውን ነው።ወይም ይህ, ጥቅም ላይ የዋለ የ.

ለምሳሌ፡ የእንግሊዝኛ ቃላትን ከማንበብ ለማገገም ሬስቶራንት ውስጥ ተቀምጠህ አንድ ብርጭቆ ወይን መጠጣት ትፈልጋለህ። አንድ ብርጭቆ የወይን ጠጅ እንዲኖሮት እንደሚፈልጉ ለቀንዎ በዘዴ ፍንጭ መስጠት ይችላሉ (እፈልጋለው ሀወይን በብርጭቆ). ወይም አሁን በእጁ የያዘውን የወይን ብርጭቆ በትክክል እንደምትፈልግ በድፍረት ማወጅ ትችላለህ (እፈልጋለው) የወይን በብርጭቆ!). ሁሉም በእርስዎ አስተዳደግ ላይ ብቻ የተመካ ነው።

መደበኛ ያልሆኑ ግሶች. አዎን፣ እንደ እውነቱ ከሆነ፣ እንግሊዞች ሁሉንም ነገር ለተወሰኑ ሕጎች በማስገዛት ሕይወታቸውን ቀላል ያደርጋሉ ብሎ መጠበቅ እንግዳ ነገር ነው። ብዙ ጊዜ ጥቅም ላይ የሚውሉት የእንግሊዝኛ ግሦች ቀላል-ed መጨረሻ ከሌላቸው በጣም አስደሳች ነው። ይህ የውጭ እንግዳን ግራ መጋባት ቀላል ያደርገዋል. ምን እንደሆነ ለመገመት ይሞክር ሄደ- ይህ በእውነቱ ነው። ሂድባለፈው ጊዜ, እና በላ- ይህ ብላ. ማንኛውም ተማሪ የተጠሉ ጠረጴዛዎችን መደበኛ ባልሆኑ ግሦች ማስታወስ ይችላል። ወዮ ፣ መውጫው ዝርዝሩን መማር ብቻ ነው። ጠቅላላ - 270 ግሦች. አሁን በትርፍ ጊዜዎ የሚሰሩት ነገር ይኖራል። በቀን አንድ ግሥ - አንድ ዓመት አልፏል.

ስንፍና።እንግሊዝኛ ለመማር ዋናውን ችግር ይወቁ። እንደ እውነቱ ከሆነ, ከንባብ ልዩ ባህሪያት በስተቀር በእንግሊዝኛ ምንም አስቸጋሪ ነገር የለም. አንድ ሰው በጣም ብዙ ሰበቦች እንዳሉ ያማርራል። አዎ? ቅድመ-ሁኔታዎችን በእርሳስ በማድመቅ ሼክስፒርን በትርፍ ጊዜዎ ያንብቡ። ከዚያም በፑሽኪን ስራዎች ተመሳሳይ ነገር ያድርጉ. የሚቀጥለው ንጥል በማስታወሻ ደብተርዎ ላይ የፃፉት ሀረግ ይሆናል፡- “በሼክስፒር ውስጥ ያሉትን ቅድመ-ሁኔታዎች በመቁጠር ቀናትን አሳለፍኩ። ለአንድ ሳምንት ያህል ፑሽኪን የተጠቀመባቸውን ቅድመ-ሁኔታዎች ቆጥሬያለሁ። ብዙ አሰብኩ። እንግሊዘኛን እንደ የአፍ መፍቻ ቋንቋዬ ለመምረጥ ወሰንኩ።

በአጠቃላይ፣ የእንግሊዘኛ ቋንቋ በትክክል ወጥ የሆነ የሰዋሰው ሥርዓት አለው። በውስጡ ውስብስብ የሆነ ነገር ለማግኘት በመሞከር የውጭ ዜጎች በጊዜ እና መደበኛ ባልሆኑ ግሦች ላይ ለማተኮር ወሰኑ. በእርግጥ, በሆነ ነገር ላይ ስህተት መፈለግ አለብዎት.

ከዩናይትድ ኪንግደም ተመሳሳይ አጋራችንን አሁንም አስታውሳለሁ. መጀመሪያ ሳናግረው በድርድሩ መጨረሻ ላይ “ለምን ውስብስብ ነው?” ብሎ በለሆሳስ ጠየቀ። መምህሬ የእንግሊዝ ባልደረቦቻችን እንዴት እንደሚግባቡ ቢሰሙ ኖሮ። አዎ, እሷ ከረጅም ጊዜ በፊት መጥፎ ምልክት ትሰጥ ነበር. እና ይወዳሉ። ለምሳሌ በኤርፖርቱ ውስጥ “አውቶቡስ ጣብያ የት እንዳለ ልትነግሪኝ ትችላለህ?” የሚለውን ሐረግ እየፃፈህ ሳለ አንድ እንግሊዛዊ በፍርሃት ዓይንህ ሻይ ለመጠጣት ጊዜ ይኖረዋል። እና ቧንቧ ካጨሱ በኋላ "እዚያ" ይበሉ. በቀላሉ፣ “አውቶብስ? የት?" እርግጠኛ ሁን፡ ወደ ማቆሚያው ይወሰዳሉ።

ስለዚህ ሥነ ምግባራዊው: ሁሉም ብልህነት ቀላል ነው. ከዚህ አንፃር እንግሊዘኛ ከብዙ የአውሮፓ ቋንቋዎች ጋር ሲነጻጸር መሪ ነው። ሰነፍ አትሁኑ፣ ተግባቡ፣ አንብቡ፣ አጥኑ፣ በመጨረሻ ለእንግሊዘኛ ኮርሶች ይመዝገቡ - እና ድርቆሽ መስራት አይጠበቅብዎትም።

በተለይ ለፖርታል

የእንግሊዘኛ ቋንቋ በጣም ቀላል ነው እና እሱን ማወቅ አስቸጋሪ አይደለም የሚል አስተያየት አለ. ምናልባት, ይህ እውነት ከሆነ, ከዚያ, በሁሉም የሩስያ ትምህርት ጉዳቶች እንኳን, ብዙዎች ቋንቋውን ይቆጣጠሩ ነበር. ግን ያ እውነት አይደለም። በጣም ትንሽ መቶኛ ሰዎች፣ ከትምህርት ቤት የሚመረቁ፣ እና አንዳንዴም ዩኒቨርሲቲ፣ እንግሊዘኛን ያስተምሩ፣ ቢያንስ በመሠረታዊ ደረጃ። እና ለዚህ ብዙ ምክንያቶች አሉ. ዋና ዋናዎቹን ለማየት እንሞክር፡-

የማስተማር ስርዓት አሻሚነት

የእንግሊዘኛ ቋንቋን ለመማር በጣም ብዙ ዘዴዎች አሉ, እንዲሁም በውስጡ ያሉት ቃላት, እና በየዓመቱ አዳዲስ ዘዴዎች ይታያሉ. ነገር ግን፣ በቅርበት ሲመረመሩ፣ ሁሉም እርስ በርሳቸው እንደሚመሳሰሉ ወይም በዋናው ላይ ተመሳሳይ ሀሳብ እንዳላቸው ይገነዘባሉ። ዋናዎቹ የቋንቋ ትምህርት ዘዴዎች በ 2 ቡድኖች ሊከፈሉ ይችላሉ - ክላሲካል እና መግባባት. የመግባቢያ ዘዴው የበለጠ አስደሳች ይመስላል ፣ ግን ብዙውን ጊዜ የተከበሩ መምህሮቻችን ከጥንታዊው የቋንቋ ትምህርት ኮርስ አንድ ነገር ለመጨመር እድሉን አያጡም። ማለትም ሰዋሰው። የግንኙነት ስርዓቱ ከሚያስከትላቸው ጉዳቶች መካከል, መሰረታዊ የሰዋስው ህጎችን ማወቅ አስፈላጊ መሆኑን ልብ ሊባል ይገባል. ስለ ክላሲካል የማስተማር ስርዓት ምን ማለት ይቻላል - ዋነኛው ጉዳቱ እጅግ በጣም ብዙ አሰልቺ ህጎች ነው ፣ ከትላልቅ የንግግር ልምምድ እጥረት ጋር።

በሩሲያ እና በእንግሊዝኛ ቋንቋ ሰዋሰው ውስጥ ከባድ ልዩነቶች

የሩሲያ ሰዋሰው እና በተለይም ሥርዓተ-ነጥብ በዓለም ላይ በጣም ውስብስብ ከሆኑት ውስጥ አንዱ ተደርጎ ይወሰዳል። ለአፍ መፍቻ ቋንቋ ተናጋሪዎች ግን እሱን ለመቆጣጠር አስቸጋሪ አይደለም፤ በራሱ ይከሰታል። የእንግሊዝኛ ቋንቋ ሰዋሰውን በተመለከተ በዋናነት በቋንቋው ፍልስፍና ምክንያት ልዩነቶች አሉ. ሰዋሰውን በመማር ላይ ያሉ ዋና ዋና ችግሮች በጊዜዎች, ግሶች, ቅድመ ሁኔታዎች እና መጣጥፎች ይነሳሉ.

በእንግሊዝኛ እስከ 12 ጊዜዎች አሉ ፣ በሩሲያኛ ከ 3 ጋር ፣ ግን ሁልጊዜ ትርጉሙን ለማብራራት የተለያዩ ቅንጣቶችን እና ተጨማሪ ቃላትን እንጠቀማለን። - ለምሳሌ "አሁን ምን እያደርክ ነው?"እና "ምን እያደረክ ነው?". በእንግሊዝኛ ለእያንዳንዱ ጉዳይ ውጥረት አለ. - ለምሳሌ "ምን ታደርጋለህ?"እና "ምን እየሰራህ ነው?".

ግሶችን በተመለከተ፣ ይህ የእንግሊዝኛ ቋንቋ ዋና ሀብት ነው። ብዙ ግሦች አሉ። ነገር ግን በጣም መጥፎው ነገር መጠኑ አይደለም ፣ ግን ቅርጾችን መማር ያለብዎት መደበኛ ያልሆኑ ግሶች እና እንደ “ስብስብ” ፣ “ማግኘት” እና “መንገድ” ያሉ ግሦች መኖራቸው ነው ፣ እነዚህም ብዙ የተለያዩ ትርጉሞች አሏቸው። ለምሳሌ “ስብስብ” የሚለው ግስ 44ቱ አሉት።እና የሚነገር እንግሊዘኛን በጥሩ ደረጃ ለመማር ከፈለጋችሁ ብዙ ያሉባቸውን ሀረጎች ግሶችንም ማስታወስ ይኖርባችኋል።

ቀጥሎ በዝርዝሩ ላይ ቅድመ-ሁኔታዎች እና መጣጥፎች አሉ። ቅድመ-አቀማመጦችን በተመለከተ - ምንም የተወሳሰበ ነገር የለም, አንዳንዶቹ ብቻ በሩሲያ ቋንቋ ውስጥ ቅድመ-ሁኔታዎችን ከመጠቀም ጋር አይጣጣሙም. ሐረጎች ግሦችም ከቅድመ አቀማመጦች ጋር በጥምረት ተፈጥረዋል። ነገር ግን ከጽሁፎች ጋር የበለጠ አስቸጋሪ ነው. በቀላሉ በሩሲያ ቋንቋ ውስጥ አይኖሩም, ይህም ማለት በቀላሉ ምንም የሚያነፃፅር ነገር የለንም, ልዩነቶችን እናገኛለን, ወዘተ. ከዚህ ጋር መስማማት እና መጣጥፎችን ለመጠቀም ደንቦቹን በደንብ ማወቅ አለብዎት ፣ ይህም ለመስራት በጣም ከባድ አይደለም። በነገራችን ላይ ከጽሁፎች አጠቃቀም ጋር በተገናኘ ለማንኛውም ስህተት ይቅርታ ይደረግልዎታል ፣ ምክንያቱም አንዳንድ የአጠቃቀማቸው ስውር ዘዴዎች ለውጭ ዜጋ የማይረዱ ናቸው።

በማስተማር ውስጥ የንድፈ ሃሳብ እና ልምምድ አለመመጣጠን.

በሆነ ምክንያት፣ በሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤቶቻችን ውስጥ ያሉ አስተማሪዎች በሰዋሰው ክፍል ላይ ብዙ ትኩረት ይሰጣሉ። ቢበዛ ለንግግር ክፍል 15 በመቶ ይቀራል። ደረቅ ሰዋሰው አሰልቺ ነው, እና በቂ ባልሆኑ ምሳሌዎች, እንዲሁም ለመረዳት የማይቻል ነው. የትምህርት ቤት ልጆች 2 አማራጮች ቀርተዋል - ክራም ወይም የሆነ ቦታ መቅዳት። ይህ ሁኔታ በዩኒቨርሲቲዎችም አዲስ አይደለም። በመሆኑም በአማካይ ከ10 እስከ 15 ዓመት እንግሊዘኛ በማጥናት ያሳለፉ ሰዎች መናገር አይችሉም።

ሁላችንም በአንድ ወቅት ትናንሽ ልጆች ነበርን እና የአፍ መፍቻ ቋንቋችንንም ተምረን ነበር። ያለ ምንም ደንብ፣ በቀላሉ ከአዋቂዎች ተምረናል፣ ደጋግመን፣ ፈለሰፈ፣ ሞክረን፣ ወዘተ. በውጤቱም, ከ6-7 አመት እድሜ ላይ, ወደ ትምህርት ቤት ስንደርስ, ምንም (ወይም ማንኛውንም) ህግን ሳናውቅ በነፃነት መግባባት እንችላለን. ከእንግሊዘኛ ጋር የተገላቢጦሽ ነው - በመጀመሪያ በሰዋስው ተሞልተናል ፣ እና ከዚያ ብቻ ፣ ምናልባት ፣ ማውራት እንጀምራለን ። የቋንቋ እክልን ማሸነፍ የማይችሉ ሰዎች በጣም ከፍተኛ ቁጥር ቢኖረን አያስደንቅም።

ይህ ሁሉ በጣም አስፈሪ ይመስላል, ነገር ግን መፍራት አያስፈልግም. የተመለከትናቸው ችግሮች ሁሉ በቀላሉ ለመጓዝ ቀላል ናቸው። እንግሊዝኛ መማር አስደሳች እና አስደሳች እንዲሆን ውጤቶችን ለማግኘት 2 ክፍሎች ብቻ ያስፈልግዎታል

1. ቋንቋውን ለመቆጣጠር ያለዎት ፍላጎት እና ፍላጎት። ጥሩ ተነሳሽነት ማንንም አልጎዳም, ግብ አውጥተህ ወደ እሱ ሂድ.

2. ተስማሚ አስተማሪ. በሰዋስው ጥሩ ከሆንክ በተግባር ላይ አተኩር። ሰዋሰውዎን ማሻሻል ከፈለጉ፣ ጥሩውን የንድፈ ሃሳብ እና የተግባር ጥምረት ሊሰጥዎ የሚችል ተስማሚ አስተማሪ ያግኙ።

ቋንቋውን ይማሩ እና በስኬትዎ ይደሰቱ!

ብዙዎቻችሁ የሚከተለውን ሐረግ ሰምታችሁ ይሆናል፡- “የእንግሊዘኛ ቋንቋ ለመናገር በጣም ቀላል ነው፣ ነገር ግን በደንብ መናገር ለመማር በጣም ከባድ ነው። እኛ ግን ልናረጋግጥልዎ እንፈልጋለን፡ ይህ ቀልድ ብቻ ነው። በውስጡ ቢያንስ እውነት አለ? እንግሊዝኛ መማር ከባድ ነው? የሳንቲሙ ሁለት ገፅታዎች ስላሉት ለምን እንግሊዘኛ ቀላል እንደሆነ እና ለምን ከባድ እንደሆነ እንዲያውቁ እንጋብዝዎታለን። በአንቀጹ መጨረሻ ላይ ስለ ቋንቋው አንዳንድ አስደሳች እውነታዎችን እንሰጣለን እና የሚነሱትን ችግሮች እንዴት መቋቋም እንደሚችሉ እንነግርዎታለን.

ለምን እንግሊዘኛ ቀላል የሆነው?

ሁሉም ነገር በንፅፅር የተማረ ነው አይደል? እንግሊዘኛን ከሌሎች ቋንቋዎች ጋር ብናወዳድር በጣም ቀላል እንደሆነ እንገነዘባለን። የቻይንኛ ወይም የጃፓን ቁምፊዎችን ያደንቁ, እና የአረብኛ ስክሪፕት ዋጋ አለው ... አይ, ከነሱ ጋር ሲወዳደር, እንግሊዘኛ በእርግጠኝነት በጣም ቀላል ቋንቋ ነው!

አንድ ሰው “ሕይወት ከባድ ናት” ሲል ሲያዝን ስሰማ፣ “ከምን ጋር ሲነጻጸር?” ብዬ ለመጠየቅ ሁልጊዜ እፈተናለሁ።

አንድ ሰው ሲያዝን፡ “ህይወት ከባድ ነው…”፣ ሁል ጊዜ መጠየቅ እፈልጋለሁ፡ “ከምን ጋር ሲነጻጸር?”

አሁን ወደ ዝርዝሮቹ እንሂድ። ለምን እንግሊዝኛ ቀላል ነው ብለን እናስባለን

• እንግሊዘኛ በዓለም ላይ በስፋት ከሚነገሩ ቋንቋዎች አንዱ ነው። እና ይህ በአጋጣሚ አይደለም, ምክንያቱም በአውሮፓ ቋንቋዎች መካከል በሰዋስው ውስጥ በጣም ቀላል እና በጣም ምክንያታዊ አንዱ ተደርጎ ይቆጠራል.
• በአንፃራዊነት ቀላል የሆነ የፊደል አጻጻፍ፤ በእንግሊዝኛ ፊደላት ውስጥ ያሉት 26ቱ ብቻ ናቸው፤ ለንጽጽር የቻይና ቋንቋ ከ80,000 በላይ ቁምፊዎች ያሉት ሲሆን በአንድ ቁምፊ ውስጥ ያለው የስትሮክ ብዛት 30 ሊደርስ ይችላል!
• ብዙ ቃላት ከእንግሊዝኛ ወደ ሩሲያኛ "ተሰደዱ". እንግሊዘኛ የማይማሩትም እንኳን በህይወት ውስጥ ብዙ ጊዜ የሚያጋጥሟቸውን በመቶዎች የሚቆጠሩ ቃላትን በቀጥታ ያስታውሳሉ። ለምሳሌ, ሁላችንም ስለ "ቢዝነስ ሰው", "ምርጥ ሻጭ", "ማኔጅመንት", "የዋጋ ዝርዝር", "ቢሮ" ጽንሰ-ሀሳቦችን እናውቃለን. አንዳንድ ቃላት ለእኛ ሩሲያኛ እንኳን "የራሳችን" ይመስላሉ.
• ስሞች በጾታ፣ በቁጥር እና በጉዳይ ውስጥ ካሉ ቅጽል ጋር አይስማሙም። ለምሳሌ: "ረዣዥም ሴት" - "ረጃጅም ሴት", "ረጃጅም ሴት ልጆች" - "ረጃጅም ሴት ልጆች", "ረጃጅም ወንድ ልጅ" - "ረጅም ወንድ ልጅ". እንደምታየው የነገሩን ቁጥር ወይም ጾታ ቢቀይርም "ቁመት" የሚለው ቅጽል አይለወጥም.
• ስያሜው ነጠላ እና ብዙ ቁጥሮች እና ሁለት ጉዳዮች ብቻ አሉት። ማለትም ፣ “ሴት ልጅ” (ሴት ልጅ) እና “ልጃገረዶች” (ልጃገረዶች) ማለት ይችላሉ - ይህ ዕቃውን የሚሰየምበት አንዱ ጉዳይ ነው።

  ሁለተኛው ጉዳይ አንድ ነገር የአንድ ሰው ነው ለማለት በሚያስፈልግበት ጊዜ ጥቅም ላይ ይውላል, ለምሳሌ "የሴት ልጅ አሻንጉሊት" (የሴት ልጅ አሻንጉሊት). እና የሆነ ነገር የብዙ ልጃገረዶች ከሆነ ፣ “የልጃገረዶች አሻንጉሊቶች” (የልጃገረዶች አሻንጉሊቶች) ከሚለው ፊደል በስተጀርባ ያለውን አፖስትሮፊን እናንቀሳቅሳለን ።

  በሌሎች በሁሉም ሁኔታዎች "ሴት ልጅ" የሚለው ቃል አይለወጥም. ለምሳሌ ለሴት ልጅ አሻንጉሊቷን ልትሰጧት ትችላላችሁ፡ ለሴት ልጅ አሻንጉሊቷን ስጧት። ከሴት ልጅ ጋር መነጋገር ትችላላችሁ: ከ GIRL ጋር ተነጋገሩ.

  እንደሚመለከቱት ፣ በእንግሊዝኛ ጉዳዮችን ማስተናገድ ከሩሲያኛ በጣም ቀላል ነው።

እንግሊዘኛ ለምን ከባድ ሆነ?

በተጨማሪም ተቃራኒው አመለካከት አለ: እንግሊዘኛ አስቸጋሪ ቋንቋ ነው, በደንብ ለመቆጣጠር, ለረጅም ጊዜ ማጥናት ያስፈልግዎታል. ምናልባት አንድ ጥያቄ ሊኖርዎት ይችላል-ለመማር ምን ያህል ጊዜ ይወስዳል እና "ለመማር" ይቻል ይሆን? "" የሚለውን ጽሑፍ እንዲያነቡ እንመክራለን, ለጥያቄዎችዎ መልስ ይሰጣል.

እንግሊዘኛ ልክ እንደሌላው ቋንቋ በየጊዜው እየተቀየረ ነው፡ አዳዲስ ፈሊጦች፣ የቃላት አገላለጾች፣ ከሌሎች ቋንቋዎች የተውሱ ቃላቶች ይታያሉ፣ እና አንዳንድ የቃላት ፍቺዎች ጊዜ ያለፈባቸው እና ከንግግር ቋንቋ ጠፍተዋል። ይሁን እንጂ ይህ ለተማሪዎች በጣም መጥፎው ነገር አይደለም. አብዛኞቹ ተማሪዎች ሰዋሰው ይፈራሉ። ስለሱ ምን አስቸጋሪ ነገር አለ?

• ጊዜ። በጣም ብዙ ያሉ ይመስላል: እስከ 3 ጊዜዎች እና እያንዳንዳቸው 4 ገጽታዎች አሉት, እና ስለ ተገብሮ ድምጽም ካስታወሱ ... ሆኖም የእንግሊዝኛ ሰዋሰው በጣም ምክንያታዊ እና አንዱ እንደሆነ ይታመናል. ቀላሉ። እነዚህን ሁሉ ስውር ዘዴዎች ለመማር በጣም አስቸጋሪው ነገር ምን እንደሆነ ታውቃለህ? እነሱን መፍራት አቁም!
• መጣጥፎች። አንድ የሩሲያ ሰው አንድ ድመት ለምን ሁለቱም "ድመት" እና "ድመቷ" ሊሆን እንደሚችል መረዳት ሁልጊዜ ቀላል አይደለም. በአፍ መፍቻ ቋንቋችን እንደዚህ አይነት ችግሮች የሉም። ግን ምንም አይደለም, እርስዎ መቋቋም ይችላሉ!
• የግሶች ቁጥጥር. የእንግሊዘኛ ግሦች ከተለያዩ ቅድመ-ዝንባሌዎች ጋር ጥቅም ላይ ይውላሉ እና የተለያዩ ትርጉሞች አሏቸው። በሩሲያ እና በእንግሊዝኛ የግሶች ቁጥጥር አንድ አይነት ስላልሆነ ተማሪዎች በልባቸው መማር አለባቸው። ለምሳሌ, smth ይዋሱ ከ smb - መበደር, ለተወሰነ ጊዜ አንድ ነገር መበደር ዩማንም። እንደዚህ ያሉ ልዩነቶችን እንዴት ይወዳሉ: ለማጽደቅ የ smth - የሆነ ነገር ለማጽደቅ, ለመደገፍ በርቷል smb / smth - ጥገኛ ከአንድ ሰው / የሆነ ነገር ፣ ታዋቂ ለመሆን ጋር smb - ተወዳጅ ለመሆን ዩማንም።
• የእንግሊዘኛ ቋንቋ በፓራዶክስ የተሞላ ነው, ስለ አንዳንዶቹ "የእንግሊዘኛ ቋንቋ ፓራዶክስ" በሚለው መጣጥፍ ውስጥ ማንበብ ይችላሉ. እንግሊዘኛ ቀላል ነው ብለው ያስባሉ? "

እና በእንግሊዘኛ በጣም የተለመዱትን "አስቸጋሪዎች" ለመቋቋም ቀላል ለማድረግ, የእኛን የህይወት ጠለፋ ጽሁፍ "" ይጠቀሙ, ከእሱ ውስጥ በእንግሊዘኛ ሰዋስው ውስጥ ያሉትን "የተንሸራተቱ ቦታዎች" በቀላሉ እንዴት ማግኘት እንደሚችሉ ይማራሉ.

እንግሊዘኛ በመማር ላይ ያሉ ችግሮችን እንዴት ማሸነፍ እንደሚቻል። ጥቂት ቀላል ምክሮች

• ፍርሃቶችን እና ጥርጣሬዎችን ወደ ጎን ያስወግዱ። ያቆመን የውድቀት ፍርሃት ነው። በሚሊዮን የሚቆጠሩ ሰዎች እንግሊዘኛን ይማራሉ፣ ብዙ ጊዜ ብልሃተኞች አይደሉም፣ የቋንቋ ሊቃውንት አይደሉም፣ አማካይ የቋንቋ ችሎታ አላቸው። ስህተቶችን አትፍሩ፣ የአፍ መፍቻ ቋንቋ ተናጋሪዎች እንኳን ያደርጉታል። እኛ ሁልጊዜ ሩሲያኛ በትክክል አንጽፍም ወይም አንናገርም። ሆኖም ይህ ከሰዎች ጋር ከመነጋገር እና ከመረዳዳት አያግደንም። ልምድ የአስቸጋሪ ስህተቶች ልጅ ነው, ስለዚህ ይህን ልምድ ለማግኘት አትፍሩ.
• በሩሲያ እና በእንግሊዝኛ ተመሳሳይነት ለማግኘት ይሞክሩ. ይህ አዲስ ቃላትን ለመማር ብቻ ሳይሆን የአስተሳሰብ አድማስዎን ለማስፋት ይረዳል። ለምሳሌ, "ማውራት" የሚለው ቃል ከድሮው ሩሲያኛ "ለመተርጎም" ጋር በጣም ተመሳሳይ ነው, "ልጅ" የሚለው ቃል በድምፅ "ልጅ" ጋር ተመሳሳይ ነው, እና "ደፋር" የሚለው ቃል ከእኛ "ጎበዝ" ጋር ተመሳሳይ ነው. እና “ቀልድ” የሚለው ቃል - “ቀልድ” ፣ “ቀልድ” ከሚለው ጥሩ ቃል ​​የመጣ አይደለምን? እና "ስኬት" - "ፈረስ", "ለመንከባለል" ከሚለው ቃል ነው! እስማማለሁ፣ በዚህ መንገድ እንግሊዝኛ መማር በጣም ቀላል ነው።
• የመማሪያ መጽሃፉን ብቻ ሳይሆን አስደናቂ የሆኑ ረዳት ቁሳቁሶችን ያጠኑ: ቪዲዮዎች, የድምጽ ትምህርቶች, ዘፈኖች, ፊልሞች በእንግሊዝኛ. በማህበራዊ አውታረመረብ ላይ ከእንግሊዝኛ አፍቃሪ ማህበረሰቦች ዜና መመዝገብ ይችላሉ። ጠቃሚ ምክሮችን እና እንግሊዝኛን የመማር ስውር ዘዴዎችን ማግኘት ለሚችሉ የቋንቋ አስተማሪዎች እና የቋንቋ ሊቃውንት ብሎጎች ትኩረት እንዲሰጡ እንመክርዎታለን።
• በማንኛውም የሰዋስው ክፍል ላይ ችግር ካጋጠመህ በተቻለ መጠን ብዙ ጊዜ አውጣ፤ የተማረውን ትምህርት ከመምህሩ፣ ከክፍል ጓደኞችህና ከውጭ አገር ሰዎች ጋር ለመግባባት ተጠቀም። ችሎታዎችዎን ወደ አውቶማቲክነት ያቅርቡ።

የእንግሊዝኛ ቋንቋ በጣም አስደሳች "አስቸጋሪዎች".

ለማጠቃለል ያህል እንግሊዝኛ በጣም ቀላል እና ከ1-2 ወራት ውስጥ በቀላሉ መማር እንደሚቻል ልንነግርዎ አንችልም። ግን መጀመሪያ ላይ በጨረፍታ እንደሚመስለው ውስብስብ አይደለም. አዎን, የራሱ ባህሪያት እና ወጥመዶች አሉት, ነገር ግን ፍላጎት ካለ እነዚህ መሰናክሎች ሊወገዱ ይችላሉ. በትምህርቶችዎ ​​መልካም ዕድል!

እንደ ማንኛውም የውጭ ቋንቋ እንግሊዝኛ መማር ከብዙ ችግሮች ጋር የተያያዘ ነው። እነዚህ ችግሮች ከየት መጡ እና ማሸነፍ ይቻላል? እንግሊዝኛ ለሚማር ለማንኛውም ሰው ይህ ወሳኝ ጥያቄ ይብራራል።

ምክንያት አንድ፡- የአስተሳሰብ ልዩነት. የአንድ ሩሲያዊ እና የእንግሊዛዊ ዓለም አተያይ በጣም የተለያየ እንደሆነ ግልጽ ነው. በዚህ መሠረት ቋንቋ ከብሔራዊ የዓለም አተያይ መገለጫዎች አንዱ እንደመሆኑ በህይወት ላይ አዳዲስ አመለካከቶችን ያካተተ ነው ፣ ይህ በጣም ጠቃሚ ሊሆን ይችላል ፣ ግን ተጨማሪ ጥረት ይጠይቃል። የዓለም የቋንቋ ሥዕሎች ልዩነቶች በተለይ በሕዝብ ጥበብ ውስጥ ይታያሉ - ምሳሌዎች እና አባባሎች ፣ ብዙውን ጊዜ በበቂ ሁኔታ ሊተረጎሙ አይችሉም። ለምሳሌ:

የፑዲንግ ማረጋገጫው በመብላት ውስጥ ነው- ፑዲንግ ምን እንደሚመስል ለማወቅ, መቅመስ አለብዎት (የቃል ትርጉም).

ምክንያት ሁለት፡- በ articulatory base ውስጥ ልዩነቶች. አንድ ጥሩ አስተማሪ አነጋገርን በሚያስተምርበት ጊዜ ለሩሲያ ቋንቋ ተመሳሳይ ለሆኑት ድምፆች ትኩረት ይሰጣል. በመስራት ጊዜ ማሳለፍ ያለብዎት በእነዚህ ላይ ነው። ለምሳሌ, እንግሊዝኛ [r], እሱም ከሩሲያኛ በተለየ መልኩ ይገለጻል. ሌላው ማሰናከያ የኢንተርዶንታል ድምፆች ሲሆን ብዙ ሩሲያኛ ተናጋሪዎች በተለይም አዋቂዎች በቀላሉ ለመናገር ያፍራሉ.

ምክንያት ሶስት፡- የተለያዩ ሰዋሰዋዊ ሥርዓቶች. የተሻሻለ የጉዳይ ሥርዓት በሌለበት የእንግሊዝኛ ቋንቋ ከሩሲያኛ ይለያል። ሆኖም፣ ይህ በብዙ ገፅታዎች እና በግሥ ጊዜያት የተካካሰ ነው። በአፍ መፍቻ ቋንቋችን ውስጥ ተመሳሳይ ልዩነቶች ስለሌሉ የእንግሊዝኛ ቋንቋ በግሶች ውስጥ ጠንካራ ነው ፣ የሩስያ ቋንቋ ተናጋሪዎች ለረጅም ጊዜ መማር አለባቸው። ለምሳሌ, የሩሲያ ዓረፍተ ነገር:
ደብዳቤ ጻፍኩ።
አውድ ከሌለ በሶስት መንገዶች ሊተረጎም ይችላል
ደብዳቤውን ጽፌዋለሁ።ወይም
ደብዳቤውን ጻፍኩ.ወይም
ደብዳቤውን ጽፌ ነበር.
እና የውጥረት ቅርጾችን በመጠቀም እና በማነፃፀር ብዙ መልመጃዎች ባደረጉ ቁጥር እውቀትዎ የበለጠ ጠንካራ ይሆናል።

ምክንያት አራት፡- የአገባብ ልዩነቶች. በሩሲያ ቋንቋ እንደ "ምሽት" ያሉ ድንቅ ሐረጎች ይቻላል. ዓረፍተ ነገሮችን ለመገንባት ከሩሲያ ህጎች በተቃራኒ የእንግሊዘኛ አገባብ እንደዚህ ያሉ እንቁዎችን አይፈቅድም ፣ ግን የግዴታ ርዕሰ-ጉዳይ እና ተሳቢ መኖርን ይጠይቃል።

ስለዚህ የእኛ "ምሽት" በእንግሊዘኛ "ሌሊት እየወደቀ" ይሆናል. በቃለ መጠይቅ ዓረፍተ ነገሮች ውስጥ ያለው የቃላት ቅደም ተከተል እና ረዳት ግሦች አጠቃቀም ልዩ ትኩረት ያስፈልጋቸዋል.
እነዚህ ተወላጆች ሩሲያኛ ተናጋሪዎች እንግሊዝኛ እንዳይማሩ የሚከለክሏቸው ዋና ዋና ችግሮች ናቸው. አሁን በእንግሊዘኛዎ ላይ በሚሰሩበት ጊዜ ምን ትኩረት መስጠት እንዳለብዎት ያውቃሉ, ጥሩ ውጤቶችን ያገኛሉ እና የሩስያ ቋንቋዎ በእንግሊዝኛዎ ውስጥ ጣልቃ አይገባም.

ስለ እንግሊዘኛ የመማር ችግሮች እና እነሱን ለመፍታት መንገዶች በ So-Easy የንግግር ክበብ ድህረ ገጽ ላይ የበለጠ ያንብቡ!