በታህሳስ 7 በጥራት ላይ ገለልተኛ የኮሌጅ ውሳኔ ለማድረግ የብሔራዊ እውቅና ምክር ቤት ስብሰባ ተካሄደ ትምህርታዊ ፕሮግራሞችሁለት የፌዴራል ዩኒቨርሲቲዎች እና ደረጃቸውን ከመሪነት ደረጃ ጋር የማነፃፀር እድል የአውሮፓ ዩኒቨርሲቲዎችአማኑኤል ካንት ባልቲክ ፌዴራል ዩኒቨርሲቲ እና የሰሜን (አርክቲክ) የፌዴራል ዩኒቨርሲቲ በኤም.ቪ. ሎሞኖሶቭ.

"ወደፊት ለመኖር, አዲስ ነገር ለመስራት ፈቃደኛ መሆን አለብዎት."

P. Drucker

ዛሬ የሩሲያ ከፍተኛ ትምህርት የተለያዩ ችግሮች እና ተግባሮች አጋጥሞታል. ይህ በትምህርት ህግ ላይ የተደረጉ ለውጦችን, የስነ-ሕዝብ ሁኔታን ተፅእኖ እና የቦሎኛን ሂደት ድንጋጌዎች ተግባራዊ ትግበራን ያጠቃልላል, ይህም አጠቃላይ አወቃቀሩን እና ይዘቱን ይለውጣል. የትምህርት ሂደት, እንዲሁም ጥራቱን ለመገምገም ቴክኖሎጂ. ይህ ከአሠሪዎች ጋር ጥሩ የትብብር ዓይነቶች መፈለግንም ያካትታል።

በዚህ ረገድ, በሩሲያ ውስጥ የዩኒቨርሲቲ ትምህርት ጥራት ችግር በጣም ውይይት ነው. በብዙ ከፍ ያለ የትምህርት ተቋማትበእያንዳንዱ ክልል ውስጥ ስፔሻሊስቶች ይባዛሉ, ነገር ግን በእያንዳንዳቸው ውስጥ ጥራቱ ሙሉ ለሙሉ የተለየ ነው. አብዛኞቹ ዩኒቨርሲቲዎች የመንግስትን እውቅና አሰጣጥ ሂደት በተደነገገው መደበኛ መስፈርት በተሳካ ሁኔታ ማለፉ የብዙዎች ክስተት እየሆነ መምጣቱን እና ዩኒቨርሲቲዎች የትምህርት ጥራትን እንዲያሳድጉና እንዲዳብሩ የሚያበረታታ ዘዴ መሆኑ እንዳቆመ ያሳያል - እንደ ተማሪ። : ፈተናውን ማለፍ እና መርሳት!

የትምህርት ሕግ" የራሺያ ፌዴሬሽንከስቴት እውቅና ማረጋገጫ ጋር, ለማህበራዊ እና ሙያዊ እውቅና አሰጣጥ ሂደት መኖሩን ያቀርባል, ውጤቱም በዩኒቨርሲቲው የመንግስት እውቅና ጊዜ ውስጥ ግምት ውስጥ ይገባል. ይህ ለማህበራዊ እና ሙያዊ እውቅና አሰጣጥ ሂደቶችን ማዘጋጀት, እውቅና ሰጪ ድርጅቶችን እና ገለልተኛ የኮሌጅ ውሳኔ ሰጪ አካላትን መፍጠር አስፈላጊ መሆኑን ይደነግጋል.

በተጨማሪም በግንቦት 26 ቀን 2009 የሩስያ ፌዴሬሽን ፕሬዚዳንት ድንጋጌ "ከፍተኛ ለማሻሻል በሚወሰዱ እርምጃዎች ላይ የተገላቢጦሽ እርምጃዎችን መውሰድ አስፈላጊ ነው. የህግ ትምህርት"እና የግንቦት 7 ቀን 2012 ድንጋጌ "ለመተግበሩ እርምጃዎች የህዝብ ፖሊሲበትምህርት እና በሳይንስ መስክ ተማሪዎችን በኢኮኖሚክስ ፣በህግ ፣በአስተዳደር እና በሶሺዮሎጂ መስክ የሚያሠለጥኑ የዩኒቨርሲቲዎች ትምህርታዊ ፕሮግራሞችን አዲስ የማህበራዊ እና ሙያዊ ዕውቅና የመስጠት ተግባር ያዘጋጃል። የእንደዚህ አይነት አዋጆች መታየት እውነታ ለመጀመሪያ ጊዜ የተገለፀ ሲሆን በሀገሪቱ ዩኒቨርሲቲዎች ውስጥ የትምህርት ጥራት ችግሮችን የመፍታት አስፈላጊነት እና ቅድሚያ የሚያመለክት ነው. ማህበራዊ እና ሙያዊ እውቅና ቢያንስ በስቴት እውቅና አሰጣጥ ሂደት ውስጥ ሊተገበሩ የማይችሉ እድሎችን ሊገነዘቡ ይችላሉ-የውጭ ባለሙያዎችን ወደ ኤክስፐርት ኮሚሽኖች, እንዲሁም አሰሪዎች እና ተማሪዎችን መሳብ.

የትምህርት ፕሮግራሞች ማህበራዊ እና ሙያዊ እውቅና ለማግኘት ዘዴዎችን በማዳበር እጅግ በጣም አስፈላጊ መሆኑን ከግምት ውስጥ በማስገባት ፣ ለሁሉም የፌዴራል ዩኒቨርሲቲዎች ልማት ፕሮግራሞች ፣ ብሄራዊ የምርምር ዩኒቨርሲቲዎችእና የአገሪቱ መሪ ዩኒቨርስቲዎች በአንድ ዲግሪ ወይም በሌላ ደረጃ የህዝብ እና የባለሙያ ዕውቅና ያለፉ የፕሮግራሞች ብዛት አመልካቾችን ይይዛሉ።

በታህሳስ 7 ቀን የብሔራዊ እውቅና ካውንስል ስብሰባ በሁለት የፌዴራል ዩኒቨርሲቲዎች የትምህርት መርሃ ግብሮች ጥራት እና ደረጃቸውን ከአውሮፓ ዩኒቨርስቲዎች መሪ ደረጃ ጋር ለማነፃፀር ገለልተኛ የኮሌጅ ውሳኔ ለማድረግ ተካሄደ ። የአማኑኤል ካንት ባልቲክ ፌዴራል ዩኒቨርሲቲ 14 ትምህርታዊ ፕሮግራሞችን አቅርቧል፣ በአምስት ዘለላዎች (ማለትም፣ በርካታ ተመሳሳይ የሥልጠና ፕሮፋይሎች)። የፕሮግራሞቹ ጥራት ምርመራ በአምስት ኮሚሽኖች የተካሄደ ሲሆን እነዚህም ሶስት አውሮፓውያን እና ሶስት ሩሲያውያን ባለሙያዎችን ጨምሮ የኢንዱስትሪ ልምምድ ተወካዮችን (አሠሪዎችን) እና ተማሪዎችን ያካትታል. የሰሜን (አርክቲክ) የፌዴራል ዩኒቨርሲቲ በኤም.ቪ. ሎሞኖሶቭ በሁለት ኮሚሽኖች የተገመገሙ 7 ፕሮግራሞችን ለፈተና አቅርቧል.

የህዝብ እና ሙያዊ እውቅና አሰጣጥ ሂደቶች የተከናወኑት በብሔራዊ የህዝብ እና ሙያዊ እውቅና ማረጋገጫ ማዕከል ነው። የዚህ ዓይነቱ እውቅና ልዩነት የትምህርት ጥራትን ለመገምገም ከአውሮፓ ደረጃዎች አጠቃቀም ጋር የተያያዘ ነው; ያለፉ ከፍተኛ ብቃት ያላቸውን ባለሙያዎች በማሳተፍ ልዩ ስልጠናእና በዘርፉ የባለሙያዎች ማህበር አባላት የሙያ ትምህርት, እንዲሁም የአሰሪዎች እና ተማሪዎች ተወካዮች; የውጭ ባለሙያዎችን ለሩሲያ ኮሚሽኖች ለመሾም እና የጋራ (ዓለም አቀፍ) እውቅናዎችን ለማካሄድ ከአውሮፓ እውቅና ኤጀንሲዎች ጋር ቀጥተኛ ስምምነቶችን የማጠናቀቅ ሂደት; በሁለት ቋንቋዎች በኤሌክትሮኒክስ እና በኅትመት ሚዲያ ስለ ምርጥ ተሞክሮዎች እና ዕውቅና ያላቸው ፕሮግራሞች መረጃን በስፋት ማሰራጨት ።

የመጀመርያው የሙከራ ፕሮጄክት በ2003 ዓ.ም በብሔራዊ እውቅና ማእከል እና በኢኮኖሚክስ የተግባር ሒሳብ የትምህርት ተቋም በጋራ ተካሂዷል። በሞስኮ ኢኮኖሚክስ, ስታቲስቲክስ እና ኢንፎርማቲክስ ዩኒቨርሲቲ (MESI) የፕሮግራሞች ዕውቅና የተካሄደው በጀርመን እውቅና ኤጀንሲዎች በተመረጡ የአውሮፓ ባለሙያዎች በተቋቋመ ኮሚሽን ነው. የጋራ (ዓለም አቀፍ) እውቅና ለማግኘት ሌላ የሙከራ ፕሮጀክት የተከናወነው በብሔራዊ እውቅና ማእከል እና በአውሮፓ ኮንሰርቫቶሪዎች ማህበር በሩሲያ የሙዚቃ ትምህርት ተቋማት ማህበር እና በሩሲያ ፌዴሬሽን የባህል ሚኒስቴር ንቁ ተሳትፎ ነው ። የጂንሲን የሩሲያ የሙዚቃ አካዳሚ እና የ V.S. የ Choral Arts አካዳሚ መርሃ ግብሮች እንደዚህ አይነት የጋራ እውቅና አግኝተዋል. ፖፖቫ.

በሕዝባዊ-ሙያዊ እና በጋራ እውቅና የማግኘት መብት በሁሉም የሩሲያ ፕሮጀክት “የፈጠራ ሩሲያ ምርጥ የትምህርት ፕሮግራሞች” ውጤት መሠረት ከምርጦቹ ውስጥ ላሉ ፕሮግራሞች መሰጠቱን ልብ ሊባል ይገባል። የፕሮግራሞቹን ጥራት ይፋዊ ግምገማ ተቀብሏል። ይህ ፕሮጀክት ለሦስት ዓመታት ተግባራዊ ሆኗል, በየዓመቱ ሁሉንም ሰው ይስባል ትልቅ ቁጥርተሳታፊዎች. በ2012፣ ከ4,000 በላይ ምላሾች ከኦንላይን የዳሰሳ ጥናት ተቀብለዋል። አኃዛዊ መረጃዎች እንደሚያሳዩት በአሁኑ ጊዜ 32,544 ትምህርታዊ ፕሮግራሞች በከፍተኛ የትምህርት ተቋማት እና በሩሲያ ፌዴሬሽን ቅርንጫፎቻቸው ውስጥ እየተተገበሩ ከሆነ 2,330 ፕሮግራሞች ብቻ ከምርጦቹ ውስጥ ሊካተቱ ይችላሉ, ማለትም. 6.25% ለመጀመሪያ ጊዜ በጣም ሰፊው የአካዳሚክ እና የባለሙያ ማህበረሰብ ክፍሎች በፕሮጀክቱ ውስጥ ተሳትፈዋል, ይህም ለስቴቱ እውነተኛ ተጨባጭ እይታ ይሰጣል. ከፍተኛ ትምህርትሩስያ ውስጥ.

የሚቀጥለው እርምጃ የህዝብ አስተያየትን በባለሙያዎች ግምገማ ማረጋገጥ ነው. እንዲህ ያለውን እርምጃ ከወሰዱት መካከል IKBFU አንዱ ነበር። I. Kant እና S(A)FU በስሙ የተሰየሙ። ኤም.ቪ. ሎሞኖሶቭ. የባለሙያዎች ኮሚሽኖች ሥራ በዩኒቨርሲቲዎች ውስጥ ፕሮግራሞችን ለመተግበር ሁኔታዎችን ብቻ ሳይሆን በሩሲያ የከፍተኛ ትምህርት አደረጃጀት እና ይዘት ላይ ብዙ ጥያቄዎችን አስነስቷል. የአውሮፓ ባለሙያዎች ትኩረትን ይስባሉ, በአስተያየታቸው, በክፍል ውስጥ የመምህራን የሥራ ጫና, ይህም በሳይንሳዊ እንቅስቃሴዎች እና የላቀ ስልጠና ላይ የመሳተፍ እድልን የሚነፍጋቸው, እና በተማሪዎች ላይ ያለው የስራ ጫና - ይህ የተማሪዎችን መጠን ይቀንሳል. ገለልተኛ ሥራተማሪዎች. የሀገራችን ግንባር ቀደም ዩኒቨርስቲዎች እንኳን በመረጃ አሰጣጥ ረገድ ያንሳሉ የትምህርት ሂደትዘመናዊ የቴክኒክ መሣሪያዎች በቂ ቢሆንም ወደ አውሮፓ ዩኒቨርሲቲዎች. እና ለ "ድንበር" ዩኒቨርሲቲዎች እንኳን የተማሪዎች እና የመምህራን እንቅስቃሴ (ለሳምንት ሳይሆን ለአንድ ሴሚስተር ወይም ለአንድ አመት) ትልቅ ችግር ሆኖ ይቆያል. ቢሆንም ኤክስፐርቶቹ ከ IKBFU እና S(A)FU ስፔሻሊስቶች የሥልጠና ጥራት ላይ ጥሩ ግምገማ ሰጥተዋል።

ነገር ግን እንዲህ ዓይነቱ ግምገማ በእውቅና ካውንስል ውሳኔ ሳይጠናቀቅ አይጠናቀቅም, ይህም በአካዳሚክ ማህበረሰብ ተወካዮች, በመንግስት ባለስልጣናት, በአሰሪዎች እና በሩሲያ እና በውጭ አገር በሰፊው እውቅና ካላቸው ተማሪዎች መካከል ልዩ ባለሙያዎችን ማካተት አለበት. የጋራ ውሳኔዎችን ለማድረግ እና የቦሎኛን ሂደት መስፈርቶች ተግባራዊ ለማድረግ መሰረታዊ አስፈላጊ የኮሌጅ አካል ተጨባጭነት ፣ ግልጽነት እና ነፃነት ናቸው። የብሔራዊ እውቅና ካውንስል መሪ የመንግስት እና የመንግስት ያልሆኑ ዩኒቨርሲቲዎች ፕሬዚዳንቶችን እና ሬክተሮችን ፣ ሳይንሳዊ ድርጅቶችን ፣ የመንግስት ዱማ ተወካዮችን እና የህዝብ ክፍልሩሲያ, የፕሬዝዳንት አስተዳደር, በከፍተኛ የአመራር ቦታዎች ውስጥ በትምህርት ስርዓት ውስጥ ሰፊ የአስተዳደር ልምድ ያላቸው ልዩ ባለሙያዎች እና የተማሪ አካል ተወካይ. የምክር ቤቱ ተግባራት በምክትል ፕሬዝዳንቱ ተመርተዋል። የሩሲያ አካዳሚትምህርት ቪክቶር ቦሎቶቭ. የብሔራዊ ጥናትና ምርምር ኢንስቲትዩት ፕሬዚዳንት የምክር ቤቱ ምክትል ሊቀመንበር ሆነው ተመርጠዋል የቴክኖሎጂ ዩኒቨርሲቲ"MISiS" Yuri Karabasov. ለካውንስሉ ሥራ ድርጅታዊ እና ቴክኒካዊ ድጋፍ የህዝብ እና ሙያዊ እውቅና ማረጋገጫ ብሔራዊ ማእከል ዳይሬክተር ቭላድሚር ናቮድኖቭ በአደራ ተሰጥቶታል ።

በሴፕቴምበር 28፣ የብሔራዊ እውቅና ካውንስል ቢዝነስ ትምህርት (NASDOBR) ፕሬዚዲየም ያልተለመደ ስብሰባ ተካሄዷል።

በስብሰባው መክፈቻ ላይ የእንኳን ደህና መጣችሁ ንግግር በ NASDOBR ታሪክ ውስጥ አዲስ ደረጃ መጀመሩን የገለፀው የ RANEPA ሬክተር ፣ የ NASDOBR ቭላድሚር ማኡ የሬክተር ተቆጣጣሪ ምክር ቤት ሊቀመንበር ነበር ። የተስፋፋ የስልጣን ክልል ያለው ድርጅት መሆን። በስብሰባው ወቅት በ NASDOBR ማዕቀፍ ውስጥ ሁለት አዳዲስ አካባቢዎች እንደሚደራጁ ተገለጸ - የፕሮግራሞች እውቅና ምክር ቤት "ግዛት እና የማዘጋጃ ቤት አስተዳደር» እና የአስተዳደር ፕሮግራሞች እውቅና ለማግኘት ምክር ቤት.

የድርጅቱን የእንቅስቃሴዎች ስፋት ከማስፋፋት ጋር ተያይዞ የ NASDOBR ፕሬዚዲየም በስብሰባው ላይ በድጋሚ ተመርጧል. የሩሲያ ፌዴሬሽን ግዛት Duma የመጀመሪያ ምክትል ሊቀመንበር አሌክሳንደር ዙኮቭ የ NASDOBR ፕሬዚዲየም ሊቀመንበር ሆነው ተመረጡ ።

የRANEPA ምክትል ሬክተር ፣ የሩሲያ የንግድ ትምህርት ማህበር (RABO) ፕሬዝዳንት ሰርጌይ ሚያሶኢዶቭ በንግድ ትምህርት አካባቢ የምክር ቤቱን ሥራ አስፈፃሚ ሥልጣን እንደያዙ እና የ NASDOBR ፕሬዚዲየም ምክትል ሊቀመንበር ሆነው ተመረጡ ።

የስቴት ሜዲካል ዩኒቨርሲቲ ፕሮግራሞች እውቅና ለማግኘት ምክር ቤት በመምሪያው ዳይሬክተር ይመራ ነበር ሲቪል ሰርቪስእና የሩሲያ ፌዴሬሽን አንድሬ ሶሮኮ መንግሥት ሠራተኞች.

የስትራቴጂክ ተነሳሽነት ኤጀንሲ ዋና ዳይሬክተር አንድሬ ኒኪቲን በአስተዳደር አካባቢ የፕሮግራሞች እውቅና ለማግኘት የምክር ቤት ኃላፊ ሆነ ።

ለ NASDOBR ዋና ዳይሬክተርነት በድጋሚ ተመርጣለች።

አዲስ የተመረጠው የ NASDOBR ፕሬዚዲየም ሊቀመንበር አሌክሳንደር ዙኮቭ የሥራ ባልደረቦቹን ለክብሩ አመስግኖ ለበርካታ ዓመታት በ NASDOBR ሥራ ውስጥ የተከማቸ ልምድ እና እውቀት ከፍተኛ ተግባራዊ ጠቀሜታ እንዳለው ገልጿል: - "ምክር ቤቱ የተፈጠረው በንግድ እና በንግዱ ተሳትፎ ነው. ማህበረሰብ ። የ NASDOBR የቀድሞ ልምድ እንደሚያሳየው ተግባሮቹ ተፈላጊ መሆናቸውን እና የድርጅቱ አቅም በአጠቃላይ የአስተዳደር ትምህርት ችግሮችን ለመፍታት በቂ መሆን አለበት.

በመቀጠልም የሮሶብራናድዞር ኃላፊ ሰርጌይ ክራቭትሶቭ ወለሉን ወሰደ. "በ"ግዛት እና ማዘጋጃ ቤት አስተዳደር" መስክ የትምህርት ጥራትን ማሻሻል ስልታዊ ተግባር ነው. በቃ የትምህርት ተቋማት, በዚህ መገለጫ ውስጥ እንቅስቃሴዎችን ማካሄድ የስቴት እውቅና ይሰጣል, እና NASDOBR በእነዚህ እንቅስቃሴዎች ውስጥ ንቁ ተሳትፎ ያደርጋል. የ NASDOBR የባለሙያዎች አቅም ለእኛ በጣም አስፈላጊ ነው” ሲል ሰርጌይ ክራቭትሶቭ ተናግሯል።

የስትራቴጂክ ተነሳሽነት ኤጀንሲ ኃላፊ አንድሬይ ኒኪቲን በንግድ ሥራ ትምህርት መስክ የ NASDOBR እንቅስቃሴዎች ከፍተኛ ውጤታማነት ላይ አፅንዖት ሰጥተዋል እና የ "አስተዳደር" አቅጣጫ መሪ ሆኖ ከመመረጡ ጋር ተያይዞ በትከሻው ላይ የወደቁትን ተግባራት አስፈላጊነት ገልጿል. "በእኔ ላይ የተሰጠኝን እምነት በጣም አደንቃለሁ እናም ይህን ለማረጋገጥ ዝግጁ ነኝ።"

የህዝብ ድርጅት "ቢዝነስ ሩሲያ" ኒኮላይ ኦስታርኮቭ ምክትል ፕሬዝዳንት እንዳሉት "በ NASDOBR ስር የሚቋቋሙት አዲስ የትምህርት ደረጃዎች የአስተዳዳሪዎችን የንድፈ ሃሳብ ብቻ ከማሰልጠን ይቆጠባሉ እና አዲሱን የአስተዳዳሪዎች ትውልድ ፈተናውን እንዲቀበሉ ያስችላቸዋል. የንግዱ ማህበረሰብ እና ለዘመናዊ ኢኮኖሚያዊ እውነታዎች የበለጠ መላመድ"

የሩሲያ ባንኮች ማህበር ምክትል ፕሬዝዳንት አናቶሊ ሚሊዩኮቭ በበኩላቸው “በቢዝነስ ትምህርት ውስጥ ዛሬ አዲስ እርምጃ ተወስዷል ፣ የእውቅና ምክር ቤቱ የተስፋፋው ስልጣን የንግድ ትምህርት ቤቶችን የበለጠ “ለማቋቋም” ያደርገዋል ብለዋል ። ከፍተኛ ደረጃምክንያቱም ሁሉም ሰው ጥሩውን ምሳሌ ስለሚከተል ነው። የትምህርት ጥራት እርግጥ ነው ዕውቅና ለተሰጣቸው ሰዎች እንከን የለሽ መሆን አለበት፤ ከዚህ አንፃር አጠቃላይ የትምህርት ሥርዓታችን አስደናቂ ተስፋዎች አሉት።

ናስዶብር - የህዝብ ድርጅት, የንግድ ትምህርት ጥራት ለመገምገም የተፈጠረ, የሩሲያ የንግድ ማህበረሰብ ግንባር ቀደም ማህበራት ያካተተ የባለሙያ ምክር ቤት: የንግድ ትምህርት የሩሲያ ማህበር (RABO); የሩሲያ የኢንዱስትሪ እና ሥራ ፈጣሪዎች ህብረት (RSPP); የሩሲያ ፌዴሬሽን የንግድ እና የኢንዱስትሪ ምክር ቤት (RF CCI); የሩሲያ አስተዳዳሪዎች ማህበር (AMP); ሁሉም-የሩሲያ የህዝብ ድርጅት "ቢዝነስ ሩሲያ"; የሩሲያ ባንኮች ማህበር (ARB). NASDOBR የንግድ ትምህርት ፕሮግራሞችን ጥራት ለመገምገም የሩሲያ የመጀመሪያ ሙያዊ ስርዓት ፈጠረ. አሁን ምክር ቤቱ በ "ግዛት እና ማዘጋጃ ቤት አስተዳደር" እና "ማኔጅመንት" አካባቢዎች ውስጥ የፕሮግራሞችን ጥራት እውቅና የመስጠት ተመሳሳይ ኃላፊነት የተሞላበት ስራ አጋጥሞታል.

ቀድሞውኑ ባህላዊ የትምህርት ዘመንበብሔራዊ እውቅና ምክር ቤት (ኤንኤሲ) ስብሰባ ተጠናቋል። በሰኔ 25 በብሔራዊ የምርምር ዩኒቨርሲቲ ከፍተኛ የኢኮኖሚክስ ትምህርት ቤት ተካሂዷል. በእውቅና ላይ ቁሳቁሶች ግምት ውስጥ ለውይይት በተነሱት ሁለት አስፈላጊ ጉዳዮች ቀደም ብሎ ነበር-የፌዴራል የበይነመረብ ፈተና ለቅድመ ምረቃ (FIEB) ውጤቶች ትንተና እና ለአለም አቀፍ ሙያዊ እና የህዝብ እውቅና አዲስ ደረጃዎች ረቂቅ ውይይት ።

አያትን እንዴት መርዳት እንደሚቻል

ለቅድመ ምረቃ የፌደራል የኢንተርኔት ፈተና የተጀመረው በኢኮኖሚክስ እና ማኔጅመንት መሪ ዩኒቨርስቲዎች ማህበር (AVVEM) በተለይም የከፍተኛ ኢኮኖሚክስ ትምህርት ቤት ፣ የፋይናንሺያል ዩኒቨርሲቲ በሩሲያ ፌዴሬሽን መንግስት ስር ፣ RANEPA በሩሲያ ፕሬዝዳንት ስር ነው ። ፌዴሬሽን እና ሌሎች በሀገሪቱ ውስጥ ግንባር ቀደም ዩኒቨርሲቲዎች. ፈተናው በ10 የስልጠና ዘርፎች ከኤፕሪል 20 እስከ ኤፕሪል 30 ቀን 2015 በአስር ቀናት ውስጥ ተካሂዷል።

ፈተናው በፈቃደኝነት ላይ የተመሰረተ ነው, ነገር ግን በርካታ ዩኒቨርሲቲዎች እንደ አስገዳጅነት የማስተዋወቅ እድልን በቁም ነገር እየተወያዩ ነው "ሲል የምክር ቤቱ ሊቀመንበር, አካዳሚክ ምሁር ቪክቶር ቦሎቶቭ, የጉዳዩን ውይይት ቀድመዋል.

ይህ ለመረዳት የሚከብድ ነው፣ በሁለተኛ ደረጃ ብቻ ሳይሆን የትምህርት ውጤቶችን በነጻ ለመገምገም የሚያስችል አሰራር የማስተዋወቅ አስፈላጊነትን የሚመለከተው ክፍል በርካታ የመንግስት ሰነዶች እና ደንቦች ደነገጉ። አጠቃላይ ትምህርት, ነገር ግን ከሁለተኛ ደረጃ ሙያ እና ከፍተኛ ትምህርት ለተመረቁ. በተጨማሪም, በዚህ ዓመት በከፍተኛ ትምህርት ተቋማት ውስጥ የምረቃ መጠን 1.5 ሚሊዮን ባችለር እና ስፔሻሊስቶች, እና, ስለዚህ, አስቀድሞ ያላቸውን ስልጠና ጥራት ላይ ተጨባጭ ውጫዊ ግምገማ ያስፈልጋል አለ.

የትምህርት ጥራትን ለመከታተል የምርምር ኢንስቲትዩት ዋና ዳይሬክተር ቭላድሚር ናቮድኖቭ የምክር ቤቱን አባላት የፈተናውን ውጤት, መርሆች እና ቴክኖሎጂን ለመተንተን አስተዋውቀዋል.

በእውነት ፈተና እንጂ ፈተና አልነበረም። ለእያንዳንዱ ተሳታፊ አንድ ግለሰብ ማለት ይቻላል የፈተና ካርድ በሁለት ክፍሎች ተፈጠረ። የመጀመሪያው፣ ሁለገብ፣ በጥናት መስክ ከታቀደው ከአምስት እስከ አስር ቢያንስ አራት የትምህርት ዓይነቶችን በመምረጥ በተማሪው በራሱ ሊጠናቀር ይችላል። ትንሽ ቁጥር ሊመስል ይችላል, ግን ለዚህ ዓላማ 86 የተግባር ባንኮች ተፈጥረዋል! ሁለተኛው ክፍል የጉዳይ ስራዎችን ያካተተ ነበር. ይህ በፍጹም ነው። አዲስ አቀራረብበግምገማ ስርዓቱ ውስጥ ተማሪው እውቀትን እና ክህሎቶችን ብቻ ሳይሆን ብቃቶችንም ለመገምገም ተጨባጭ ተግባር እንዲሰጥ ያስችለዋል ።

የኳሲ-እውነተኛ ችግር ምን እንደሆነ ለመረዳት፣ V.G. ናቮድኖቭ አንድ ምሳሌ ሰጥቷል-የልጅ ልጅ በአያቱ ጥያቄ መሰረት በአገሪቱ ውስጥ ከሚታወቁ ባንኮች ውስጥ በአንዱ ተቀማጭ ገንዘብ ለማስቀመጥ በጣም ትርፋማ እና አስተማማኝ አማራጭ ማቅረብ አለበት. ጥሩ እውቀት ካለህ እንዲህ ዓይነቱን ጥያቄ ማሟላት ትችላለህ. የትንታኔ ችሎታዎችእና ተግባራዊ ችሎታዎች. የጉዳይ ስራዎች የተመራቂውን ተግባራዊ ብቃቶች እድገት ደረጃ ለመገምገም በሚያስችል መንገድ የተነደፉ ናቸው።

አሁንም ልዩ ቅጾችን እና ስካነሮችን በመጠቀም ከሚተላለፈው የተዋሃደ የስቴት ፈተና በተለየ፣ የባችለር ፈተና በዘመናዊው መሰረት የተዘጋጀ ነው። የመረጃ ቴክኖሎጂዎችበመስመር ላይ እና ባለሙያዎችን ለግምገማ ሳያካትት. ይህም ተግባራቶቹን በራሳቸው ለማዳበር አስቸጋሪ አድርጎታል, ነገር ግን የሰው ኃይልን የመሳብ ወጪን በእጅጉ ቀንሷል.

ፈተናውን ለማካሄድ በመላው አገሪቱ 70 የመሠረት ቦታዎች ተደራጅተዋል - ከቭላዲቮስቶክ እስከ ካሊኒንግራድ ድረስ ከባድ መስፈርቶች ነበሩት-ቢያንስ 100 ኮምፒውተሮች የበይነመረብ ግንኙነት ፣ የዌብካስትቲንግ ፣ ብቁ እና ተነሳሽነት ያላቸው ሠራተኞች መኖር ።

በፈተናው ከአገሪቱ 106 ዩኒቨርሲቲዎች የተውጣጡ 4,281 ተማሪዎች ተሳታፊ ሆነዋል። በስኬት ደረጃ አሰጣጥ ውስጥ የመጀመሪያዎቹ ቦታዎች የተወሰዱት በሩሲያ ፌደሬሽን መንግስት ስር በፋይናንሺያል ዩኒቨርሲቲ ተማሪዎች, ከፍተኛ የኢኮኖሚክስ ትምህርት ቤት, Tver የመንግስት ዩኒቨርሲቲ, RANEPA በሩሲያ ፌዴሬሽን ፕሬዚዳንት, በሴንት ፒተርስበርግ ስቴት ፖሊቴክኒክ ዩኒቨርሲቲ. ይሁን እንጂ የፈተና ውጤትን መሰረት በማድረግ የዩኒቨርሲቲ ደረጃዎችን ማዘጋጀቱ ትክክል አይደለም፡ የተለያዩ ዩኒቨርሲቲዎች በእያንዳንዱ የትምህርት ዘርፍ መሪዎች ናቸው እና ከየዩኒቨርሲቲው የተማሩ ተማሪዎች ቁጥርም የተለየ ነው።

በተጨማሪም፣ ደረጃ አሰጣጦች የፈተናው አላማ አይደሉም (እና መሆን የለባቸውም)። የዚህ ዓይነቱ ሙከራ ዋና ውጤት በፌዴራል ደረጃ ለመጀመሪያ ጊዜ ሙከራ ተካሂዷል ቀጥተኛ መለኪያየትምህርት ጥራት - እስከ አሁን ድረስ ከፍተኛ ትምህርት ቤትግምገማው በተዘዋዋሪ መንገድ ተካሂዷል፡ ለምሳሌ፡ በአፈጻጸም ቁጥጥር፡ በቁጥር የውጭ ተማሪዎችለሳይንስ የወጣ ገንዘብ ወዘተ.

በሩሲያ ፌደሬሽን መንግሥት ሥር በሚገኘው የፋይናንሺያል ዩኒቨርሲቲ የመጀመሪያ ምክትል ዳይሬክተር መሠረት በፈተናው ውስጥ ለመሳተፍ ዋናው አበረታች ነገር. ሮዚና, ወደ ማስተር ኘሮግራም ሲገቡ በፈተና ውስጥ የተገኙትን የወርቅ የምስክር ወረቀቶች ለመቁጠር የዩኒቨርሲቲው ውሳኔ ነበር.

ይህ ለሥራ ገበያ እና ለአሰሪው የፖርትፎሊዮው አካል ነው” በማለት ቪ.ኤ. ቦሎቶቭ. - እና ይሰራል. የተሰጠው 1C ሰርተፍኬት ሳይኖር እንደ የሂሳብ ባለሙያ ስራ ለማግኘት ዛሬ ይሞክሩ የስልጠና ማዕከላት- በነገራችን ላይ, ግዛት ያልሆነ. ወይም የ TOEFL የምስክር ወረቀቶች እንግሊዝኛን በንቃት በሚጠቀሙ ኩባንያዎች ይቀበላሉ።

ለፕሮጀክቱ ልማት ጠቃሚ አስተያየቶች በብሔራዊ የምርምር ዩኒቨርሲቲ ከፍተኛ የኢኮኖሚክስ ትምህርት ቤት የትምህርት ጥራትን ለመከታተል በማዕከሉ ዳይሬክተር ተሰጥተዋል ። ካርዳኖቫ፡

የመለኪያ ቁሳቁሶችን ጥራት መደበቅ የለበትም - በተቃራኒው የአስተማማኝነታቸውን ደረጃ ለማስላት, እና ተማሪው የመምረጥ መብት ያለው በተለያዩ ዘርፎች ውስጥ የተለያዩ ተግባራትን ውስብስብነት ደረጃ ግምት ውስጥ ያስገባል.

በሩሲያ ፌዴሬሽን ፕሬዚዳንት ኢ.ኤ.ኤ ስር የ RANEPA ሬክተር አማካሪ. ካርፑኪና የፈተናውን "የጉዳይ ጥናት" ክፍል ማጠናከር አስፈላጊ መሆኑን አመልክቷል. የምንሰራው በምን አይነት መመዘኛዎች - የፌደራል መንግስት የትምህርት ደረጃ ለከፍተኛ ትምህርት ደረጃ ወይም የአራተኛው ትውልድ መመዘኛዎች - የተማሪ ስልጠና ይዘት ዋና ነገር ተመሳሳይ ይሆናል፣ ያለዚህ አንድ ባለሙያ ሊሳካ አይችልም። ይህም ለሁሉም ዩኒቨርሲቲዎች ቁሳቁሶችን መጠቀም ያስችላል. በተጨማሪም የፈተና ውጤቶች ለዩኒቨርሲቲ አስተዳደር አስፈላጊ ትንታኔዎች ናቸው።

ማንም ሰው በፈተናው እንዲሳተፍ አላደረግንም። በተማሪዎች ላይ የዳሰሳ ጥናት አካሂደን ሙያዊ ተኮር የሆኑ እና የሙያ እድገትን የሚፈልጉ ሁሉ እንደዚህ አይነት ፈተናዎችን ለመውሰድ በጣም ፍላጎት እንዳላቸው ለማወቅ ተችሏል። ወደፊት ብዙ ሙያዊ ፈተናዎችን መውሰድ እንዳለባቸው ይገነዘባሉ, እና ይህ ለእነሱ ተጨማሪ ስልጠና ነው. ሁለተኛም... ተማሪዎቹ በተወሰኑ የትምህርት ዘርፎች ድንቅ ስራ ቢሰሩም በኢንተርዲሲፕሊን የንግድ ጉዳዮች ላይ ግን ሽንፈት ገጥሟቸዋል። ይህ የሥልጠናውን ጥራት ለመገምገም እና ተማሪዎችን እንዲማሩ እና ተግባራዊ ችግሮችን እንዲፈቱ እንዴት እንደምናስተምር ለመረዳት አስደናቂ መሣሪያ ነው። የስልጠና ጥራት የእያንዳንዱ ተማሪ የግል ሃላፊነት ነው, ለሙያዊ ስልጠና እና እድገት መሰረት ነው.

የብሔራዊ ብድር ምክር ቤት ውሳኔ በርካታ ገንቢ ሀሳቦችን ይዟል።

1. የትምህርት ጥራትን ለማረጋገጥ በቀጥታ እና በገለልተኛ ደረጃ ለመገምገም አንዱ ዘዴ ተፈጥሯል እና የተፈተነ መሆኑን ይገንዘቡ።
2. በ2016 የመጀመሪያ ዲግሪ ተመራቂዎችን የፌደራል የኢንተርኔት ፈተናን መፈተሽ ቀጥል።
3. ማህበራትን ይሳቡ የትምህርት ድርጅቶች, አሰሪዎች እና የትምህርት ተቋማት ለእያንዳንዱ አካባቢ (ልዩ) የባችለር ዲግሪ ምሩቃን ሊኖረው የሚገባውን ዝቅተኛ እውቀት ለመወሰን በ 2016 ለ FIEB ተግባራትን ለማዘጋጀት ጥቅም ላይ ይውላል.
4. የባለሙያ እና የህዝብ እውቅና ሲሰጡ እና የእውቅና ውሳኔ ሲያደርጉ, የ FIEB ውጤቶችን ግምት ውስጥ ያስገቡ.

የእውቅና ደረጃዎችን ማሻሻል

በብሔራዊ የዕውቅና ማእከል የተከናወኑትን ደረጃዎች እና መስፈርቶች የማሻሻል አስፈላጊነት ከአዲሱ የአውሮፓ ደረጃዎች እና የጥራት ማረጋገጫ መመሪያዎች (ESG) መጽደቅ ጋር በይሬቫን በሚገኘው የአውሮፓ ከፍተኛ ትምህርት አካባቢ የትምህርት ሚኒስትሮች ዘጠነኛ ጉባኤ ላይ ነው ። (አርሜኒያ) በግንቦት 14-15. የብሔራዊ እውቅና ማእከል ምክትል ዳይሬክተር ጋሊና ሞቶቫ ለምክር ቤቱ አባላት የተደረጉ ለውጦችን እና የአውሮፓን ደረጃዎች ማሻሻያ ደረጃን ለመተንተን አስተዋውቋል።
የአውሮፓ ደረጃዎች ለመጀመሪያ ጊዜ በ 2005 ተቀባይነት አግኝተዋል. ስለዚህም ይህ ሁለተኛው፣ በከፍተኛ ደረጃ የተሻሻለው የደረጃዎቹ ስሪት ነው።

የመመዘኛዎቹ የመጀመሪያ ክፍል በጣም ለውጦችን አድርጓል - ለ የውስጥ ስርዓቶችየጥራት ዋስትናዎች. አሁን ከሰባት ይልቅ አሥር ደረጃዎችን ያካትታል. ነገር ግን ዋናው ነገር ብዛታቸው አይደለም, የመመዘኛዎቹ ይዘት ራሱ የቦሎና ሂደትን ለማዳበር መሰረታዊ መርሆችን እና አቅጣጫዎችን ይዟል. ለምሳሌ, የዩኒቨርሲቲ ትምህርታዊ ፕሮግራሞችን ከብሔራዊ የብቃት መዋቅር ጋር ለማስተባበር መስፈርቶች ቀርበዋል, በዚህ መሠረት, የአውሮፓ መዋቅር. ከፕሮግራሙ የተማሪዎች ምረቃ ከአውሮፓ ዲፕሎማ ማሟያ አውቶማቲክ መስጠት ጋር መያያዝ አለበት። ተማሪን ያማከለ የመማር መርህ በ" ውስጥ የተማሪዎችን ንቁ ​​ተሳትፎ በመጠየቅ በደረጃዎቹ ውስጥ ተንጸባርቋል። የጋራ ግንባታየትምህርት ሂደት ", የተማሪዎችን ሁሉንም ቡድኖች ፍላጎት ግምት ውስጥ በማስገባት.

የደረጃዎቹ ሁለተኛ ክፍል የትምህርት ፕሮግራሞችን የውጭ ምርመራ ለማደራጀት እና ለማካሄድ የሚያስፈልጉትን መስፈርቶች በበለጠ ዝርዝር ያስቀምጣል። ለመጀመሪያ ጊዜ ከሌሎች ባለድርሻ አካላት መካከል ደረጃዎቹ የትምህርት ጥራትን ለመገምገም የሙያ ማህበረሰቦችን ተሳትፎ ይደነግጋል. እና ይበልጥ አስቸኳይ የተማሪዎች እና የአለም አቀፍ ባለሙያዎች በውጭ ምርመራ እና ውሳኔ አሰጣጥ ላይ ተሳትፎ ነው። ለፈተናው ዘገባ ልዩ መስፈርቶች ተፈጻሚ ይሆናሉ። የጥሩ ልምምድ ምሳሌዎችን እና ምክሮችን መያዝ አለበት እና በተጨማሪ, ሙሉ በሙሉ መታተም አለበት. የፈተናውን ውጤት ለህዝብ በስፋት ለማዳረስ የተጠናከረ ዘገባ ማዘጋጀትና ማተምም ይመከራል።

በሦስተኛ ደረጃ ደረጃዎች ውስጥ የዕውቅና ሰጪ ኤጀንሲዎች ተግባራት መስፈርቶችም በበለጠ በግልጽ ተገልጸዋል. ዋናው መስፈርት ለኤጀንሲው ነፃነት - ድርጅታዊ, ተግባራዊ እና ውሳኔ ሰጪነት ይቀራል. እንዲሁም የቁሳቁስ, የገንዘብ እና የሰው ኃይል አቅርቦት, የድርጅቱ ተግባራት ጥራት እና የሰራተኞች ሙያዊ ባህሪ ውስጣዊ ዋስትናዎች በበቂ ሁኔታ የሚያስፈልጉ መስፈርቶች. በትምህርት ልማት ላይ የትንታኔ ዘገባዎችን አዘውትሮ ማተምም በተቋማት፣ በአገር አቀፍና በዓለም አቀፍ ደረጃ ጥቅም ላይ እንዲውል አስፈላጊ ነው።

አዲሶቹ መመዘኛዎች ለሁለት አመታት በሁሉም የአውሮፓ መዋቅሮች ውስጥ ውይይት የተደረገባቸው እና ሩሲያን ጨምሮ በቦሎኛ ሂደት ውስጥ በሚሳተፉ አገሮች የትምህርት ሚኒስትሮች በይፋ ተቀባይነት አግኝተዋል. የሩሲያ ፌዴሬሽን የትምህርት እና የሳይንስ ሚኒስትር ዲሚትሪ ሊቫኖቭ በግላቸው በዬሬቫን የትምህርት ሚኒስትሮች ኮንፈረንስ እና በአራተኛው የቦሎኛ የፖለቲካ መድረክ ላይ ተሳትፈዋል ። ይህ እውነታ በብሔራዊ እውቅና ካውንስል ስብሰባ ላይ የእውቅና ደረጃዎችን ለማሻሻል መሰረት ሆነ.

በአውሮፓዊያኑ የተሻሻሉ ደረጃዎች እና የተስተካከሉ እና አገራዊ ሁኔታን ያገናዘበ መመዘኛዎች ላይ በምክር ቤቱ አባላት የተቀበሉት አስተያየቶች እና ሀሳቦች ተተነተኑ እና ስርዓት ተዘርግተዋል ።

የምክር ቤቱ ሊቀመንበር ቪክቶር ቦሎቶቭ እንደተናገሩት እነዚህ አዲስ መመዘኛዎች አይደሉም ፣ ይህ “ማሻሻያ” ዓይነት ነው ፣ ማለትም በመሠረቱ አዲስ ሰነድ አይደለም ፣ ግን ቀደም ሲል ለብዙ ዓመታት የሠራንበት አንድ ነገር ነው ብለዋል ። - ከጥቃቅን አስተያየቶች መካከል የሰነዱ መግቢያ, የቅርጸት ማስተካከያ እና በተለያዩ ደረጃዎች መስፈርቶች መባዛት አስፈላጊነት ናቸው.

በተሻሻሉ ደረጃዎች ላይ የበለጠ አሳሳቢ አስተያየቶች በሳማራ ሬክተር ተገልጸዋል የሰብአዊነት አካዳሚናታሊያ ቮሮኒና:

ውይይቱ የተቀሰቀሰው በሙያዊ ትምህርት መስክ የባለሙያዎች ማህበር ፕሬዝዳንት ኒኮላይ ማክሲሞቭ ባቀረቡት ሀሳብ ነው ።
- ስለ ትምህርት ሙሉ በሙሉ ረሳን. ስለ ትምህርት እናወራለን ሳይንሳዊ እንቅስቃሴ, ግን ትምህርታዊ እንቅስቃሴዎችን አንጠቅስም, ይህ ስህተት ነው.

የተማሪዎቻችንን ትምህርት መለካት የለብንም, ልማትን የሚያበረታታውን አካባቢ መገምገም አለብን ማህበራዊ መላመድእና አዎንታዊ ተነሳሽነት, "ቪክቶር ቦሎቶቭ የስብሰባው ተሳታፊዎች በአንድ ድምፅ አስተያየት ጠቅለል አድርገው ተናግረዋል.

የተሻሻሉ ደረጃዎች ውይይት ውጤት ፕሮጀክቱን ከጥር 2016 ጀምሮ ወደ ተግባር ለማስገባት እና በአዲሶቹ አስር ደረጃዎች ላይ የውሳኔ አሰጣጥ ሂደትን በተመለከተ ተጨማሪ ሰነድ በማዘጋጀት የማጥራት ፕሮፖዛል ነበር የአፈፃፀም ስታቲስቲክስ ደረጃዎች ይከማቻሉ.

መሪ ዩኒቨርሲቲዎች ከፍተኛ ደረጃ

በስብሰባው ላይ የኖቮሲቢርስክ ስቴት ቴክኒካል ዩኒቨርሲቲ ሁለት ስብስቦች የትምህርት ፕሮግራሞች ዕውቅና እና የሰሜናዊ (አርክቲክ) ዩኒቨርሲቲ ሁለት የትምህርት መርሃ ግብሮች ዕውቅና ላይ ቁሳቁሶች ተገምግመዋል። የፌዴራል ዩኒቨርሲቲእነርሱ። ኤም.ቪ. ሎሞኖሶቭ.

ለNArFU ይህ በጣም የተለመደ አሰራር ነበር - ዩኒቨርሲቲው ለአለም አቀፍ ሙያዊ እና የህዝብ እውቅና ፕሮግራሞቹን ሲያቀርብ ይህ ሦስተኛው ጊዜ ነው። የዩኒቨርሲቲውን ልማት መርሃ ግብር ለመተግበር ያለው መስፈርት እና ከሁሉም በላይ ደግሞ እንዲህ ዓይነቱ እውቅና የሚሰጠውን ጥቅም (ከሩሲያኛ እና የውጭ ባለሙያዎች ጋር መገናኘት, የአሰሪዎች እና የተማሪዎች ተወካዮች, አስተያየቶቻቸው እና ምክሮች), ገለልተኛ ለመሆን ያነሳሳል. የውጭ ግምገማየትምህርት ፕሮግራሞች ጥራት. ይህ ጥቅም በኖቮሲቢርስክ ግዛት ሙሉ በሙሉ ተስተውሏል የቴክኒክ ዩኒቨርሲቲ, ለመጀመሪያ ጊዜ ለአለም አቀፍ እውቅና በሁለት ዋና ባልሆኑ የስልጠና ዘርፎች ማለትም ኢኮኖሚክስ እና ሶሺዮሎጂ. እና ባለሙያዎች, በተራው, እነዚህ ክላሲካል ፕሮግራሞች ኖቮሲቢሪስክ ስቴት ዩኒቨርሲቲ ውስጥ የተባዙ ናቸው እውነታ ቢሆንም, ተመራቂዎች ከፍተኛ ፍላጎት ገልጸዋል.

NSTU ከተማ-አቋቁሟል ዩኒቨርሲቲ ነው, ሁሉም ተመራቂዎች እና የንግድ እና ኢንተርፕራይዞች ተወካዮች ስለዚህ ጉዳይ ተናግሯል, ናታሊያ Tikhomirova, የኢኮኖሚክስ ፕሮግራሞች ዘለላ መርምሮ ኤክስፐርት ኮሚሽን ምክትል ሊቀመንበር.
የዕውቅና ካውንስል አባላት በኤክስፐርት ኮሚሽኖች መደምደሚያ እና ሃሳብ ተስማምተው የእውቅና ውሳኔውን አጽድቀዋል።