ክፍል፡ 10

ማስታወሻ 1፡-የትምህርቱ ቆይታ 2 * 30 = 60 ደቂቃ ነው, ይህም በጂምናዚየም ውስጥ በማስተማር በብሎክ-ሞዱላር ቴክኖሎጂ ምክንያት ነው. ሆኖም የትምህርቱን ደረጃዎች የሚቆይበትን ጊዜ በመቀየር (አንዳንዶቹን በማስወገድ ወይም በመጨመር) ደረጃውን የጠበቀ የጊዜ ወጪን (45 እና/ወይም 90 ደቂቃ) ማሳካት ይቻላል።

ዒላማ፡የትምህርት ይዘትን ለመማር እና ለማዋሃድ እንቅስቃሴን መሰረት ባደረገ አቀራረብ የትምህርት ቤት ልጆችን የመረጃ እና የግንኙነት ብቃት ማቋቋም።

ተግባራት፡

1. ስለ ተምሳሌታዊነት መረጃን መሰረት በማድረግ የተማሪዎችን እውቀት በርዕሰ-ጉዳይ "ሄራልድሪ", "ቬክሲሎሎጂ", "ኑሚስማቲክስ" ለማዘመን እና ለማስፋት. የባዮሎጂካል ቁሶችን (እንስሳት እና እፅዋትን) በግዛት እና በአለም አቀፍ አርማዎች ውስጥ እንደ ምልክት አድርገው ያስቡ።
2. የተማሪዎችን የጋራ አስተሳሰብ እና የግምገማ እንቅስቃሴ ክህሎቶችን ማዳበር; የክልል ባንዲራዎችን እና አርማዎችን "ማንበብ" መቻል, መንስኤ-እና-ውጤት ግንኙነቶችን መመስረት, ምክንያታዊ መደምደሚያዎችን ማድረግ እና ምክንያታዊ መልሶችን መስጠት; በይነተገናኝ እና የፈጠራ ፕሮጄክቶችን በማዳበር ፣በመፍጠር እና በማቅረብ ችሎታዎችን ማሻሻል ።
3. የትምህርት ቤት ልጆችን የሲቪክ ንቃተ-ህሊና ለማዳበር, ለስቴት ምልክቶች ክብርን ለማዳበር.

ግላዊ የትምህርት ተግባርተማሪ፡ማመልከት ይማሩ የንድፈ ሃሳብ እውቀትስለ ሀገራት አርማዎች ባዮሎጂያዊ ምልክቶች ለ "ንባብ" የመንግስት ምልክቶች (የጦር መሳሪያዎች, ባንዲራዎች) እና የፕሮጀክቶቻቸው ተግባራዊ እድገት.

የተተገበረ የኢንተርዲሲፕሊን ግንኙነቶች፡-ታሪክ, የህግ መሰረታዊ ነገሮች, ኢኮኖሚያዊ ጂኦግራፊ, ኢኮኖሚክስ, ባዮሎጂ.

መሰረታዊ የማስተማር ቴክኖሎጂ፡-ንድፍ + አግድ-ሞዱላር.

ቅጽ፡የተስተካከለ የውይይት/የትምህርት ፕሮጀክት።

እቃዎች, ቁሳቁሶች;መስተጋብራዊ ነጭ ሰሌዳ፣ ኮምፒውተር፣ ፕሮጀክተር፣ የመማሪያ አቀራረቦች ስብስብ፣ የግምገማ ወረቀቶች፣ ዲፕሎማዎች፣ የምስክር ወረቀቶች፣ ካርዶች (የተጣጣመ ሙከራ)፣ አቀማመጦች (ባንዲራዎች፣ የጦር ቀሚስ፣ የባንክ ኖቶች)፣ ማርከሮች፣ ስሜት የሚነካ እስክሪብቶ፣ ሙጫ፣ ቴፕ፣ ተለጣፊዎች።

የክስተት እቅድ

1. በአስተማሪዎች የመክፈቻ ንግግር.ርዕስ፣ ኢፒግራፍ።

2. የትምህርት መጀመር፡-ዓላማ ፣ የተማሪው የግል ትምህርታዊ ተግባር። የእገዳው 1 ኛ ክፍል በእቅዱ ላይ መመሪያ - 3 ደቂቃ.

3. ቲዮሬቲካል ሞጁል- 27 ደቂቃዎች

የቡድን ፕሮጀክቶች አቀራረብ;
ሀ) ሄራልድሪ፣ ቬክሲሎሎጂ፣ ኒውሚስማቲክስ - ታሪካዊ አጠቃላይ እይታ - 3 + 1 ደቂቃ።
* የርዕሱ ፍቺዎች (ቡድን ከቃላት መፍቻ ጋር ይሰራል)- 3 ደቂቃ
ለ) በሄራልድሪ እና በቬክሲሎሎጂ ውስጥ የቀለሞች እና ምልክቶች ትርጉም - 3 + 1 ደቂቃ.
* የባንዲራ ቀለሞች እና ምልክቶች ትርጉም ፣ የካዛክስታን የጦር ቀሚስ (በ “ንባብ” ላይ አውደ ጥናት)- 3 ደቂቃ
ሐ) በዓለም የግዛት ምልክቶች ላይ የእንስሳት ምስሎች - 3 + 1 ደቂቃ.
መ) በአለም የመንግስት ምልክቶች ላይ የእፅዋት ምስል - 3 + 1 ደቂቃ.
* በተለያዩ ዘመናት በካዛክስታን ግዛት ምልክቶች ላይ የባዮሎጂካል ዕቃዎች ትርጉም (በ “ንባብ” ላይ አውደ ጥናት)- 3 ደቂቃ
የቡድኖች ግምገማ እንቅስቃሴዎች. ነጸብራቅ - 2 ደቂቃ.

4. ተግባራዊ ሞጁል- 30 ደቂቃዎች

የእገዳው 2 ኛ ክፍል በእቅዱ ላይ መመሪያ - 1 ደቂቃ.
ሀ) የተማሪዎችን እውቀት ማዘመን.
የትምህርት ፊልም ፕሮጄክት አቀራረብ "የአውሮፓ ኢኮኖሚ ማህበረሰብን መፍጠር ከሶቪየት-ሶቪየት ኅዋ አገሮች ስኬታማ ውህደት ምሳሌ" - 3 + 2 ደቂቃ.
ለ) የፕሮጀክት እንቅስቃሴዎች(የEurAsEC አርማ አቀማመጥ ልማት) - 7 ደቂቃ.
ሐ) የፕሮጀክቶች አቀራረብ እና ውይይት - 5 * (2) ደቂቃ = 10 ደቂቃ.
መ) የእቃውን ውህደት መሞከር (የማራቶን ፈተና) - 5 ደቂቃ.

5. ማጠቃለልዳኞች፣ በእጩነት አሸናፊዎች - 2 ደቂቃ።

6. ነጸብራቅ.

በክፍሎች ወቅት

- ሰላም ውድ እንግዶች እና የፈጠራ ቡድኖች አባላት።
የትኛውም ሀገር በከፍተኛ የዕድገት ደረጃ ላይ ያለ የመንግሥት ምልክቶች - የጦር መሣሪያና ሰንደቅ ዓላማ የማይታሰብ ነው። ኢፖክች እና ገዥዎች ይለወጣሉ፣ የግዛቶች አርማዎችም አብረው ይቀየራሉ፣ እየተካሄደ ያለውን የታሪክ እና የፖለቲካ ለውጥ ማሳያ ነው። ስሙም ይለወጣል መልክእና ገንዘብን እንደ ገለልተኛ ግዛት የተወሰነ ምርት መመደብ።
የጦር ካፖርት ፣ ባንዲራ ፣ የባንክ ኖቶች ምሳሌያዊ ምስሎች ተሸካሚዎች ናቸው - እነዚህ የጂኦሜትሪክ ምስሎች ፣ የሥነ ፈለክ ዕቃዎች ፣ ዕቃዎች ፣ የሕንፃ ግንባታዎች ፣ የአገሮች ምስላዊ ስብዕና ሥዕሎች ፣ ወዘተ ናቸው ። ሆኖም ፣ ዛሬ ትኩረታችን ያለው ነገር ባዮሎጂያዊ ምልክቶች ይሆናሉ - እንስሳት። እና ተክሎች - በአለም ሀገሮች ግዛት ምልክቶች.
ርዕሱን (በቦርዱ ላይ) እና የስብሰባችንን ኢፒግራፍ (ስላይድ 1፣ 2) ለእርስዎ ትኩረት አቀርባለሁ። መተግበሪያዎች 1 )

የምልክቶች ቋንቋ እውነተኛ፣ ዓለም አቀፋዊ፣ ሁለንተናዊ ቋንቋ ነው፣ ለሁሉም ጊዜ እና ህዝቦች በእኩልነት የሚሰራ።

V. ሽማኮቭ

የተማሪው የግል ትምህርታዊ ተግባር ስለ ባዮሎጂካል ምልክቶች የንድፈ ሃሳባዊ እውቀትን የስቴት ምልክቶችን (የእርሻ ቀሚስ ፣ ባንዲራዎችን) እና የአርማ ፕሮጄክቶችን ተግባራዊ ልማት ለማዳበር መማር ነው። (ስላይድ 3)
የስብሰባችን ቅፅ ቁጥጥር የሚደረግበት ውይይት ነበር፡ 4 የፈጠራ ቡድኖች ቀደም ሲል በርዕሱ ውስጥ እራሳቸውን "በማጥለቅለቅ" ፕሮጀክቶችን በማዘጋጀት ላይ ሰርተዋል። በ 1 ኛው ሞጁል ውስጥ ስራቸውን ያቀርባሉ, ተቃዋሚ ቡድኖች እና እንግዶች ጥያቄዎችን የመጠየቅ እድል ይኖራቸዋል. ፕሮጀክቱን የሚያቀርበው ቡድን ተሳታፊዎች (ነገር ግን ተናጋሪዎች አይደሉም) ጥያቄዎችን የመመለስ መብት አላቸው. የዝግጅት አቀራረቦችን እንደጨረስን "ወርቃማው ፕሮጀክት", "መረጃ ሰጪ ፕሮጀክት", "የፈጠራ ፕሮጀክት", "ተግባራዊ ፕሮጀክት", "ተስፋ ሰጪ ፕሮጀክት" ምድቦች ውስጥ አሸናፊዎችን ለመለየት የቡድኖቹን ስራ እንገመግማለን. (ስላይድ 4)
በትምህርቱ ወቅት ከፍተኛ መጠን ያለው አዲስ መረጃ ይቀርባል, ስለዚህ በአዳዲስ ውሎች እና ጽንሰ-ሐሳቦች ላይ ማስታወሻ መያዝ ይጠበቃል. ይህ በትምህርቱ መጨረሻ ላይ ባለው የእውቀት ፈተና ደረጃ ላይ ጠቃሚ ይሆናል.

ቲዮሬቲካል ሞጁል

የቡድን ፕሮጀክቶች አቀራረብ እና መከላከያ;

አዲስ ነገር ማወቅ ከፈለጋችሁ አንድ ጥንታዊ ነገር አንብቡ።

የድሮ አባባል.

ሀ) ሄራልድሪ ፣ ቬክሲሎሎጂ ፣ numismatics - ታሪካዊ አጠቃላይ እይታ። ውይይት.

በጣም ጥንታዊዎቹ የባንክ ኖቶች ቻይንኛ (ታንግ ሥርወ መንግሥት) ናቸው፣ ከ 8 ኛው ክፍለ ዘመን ጀምሮ።.

የባንክ ኖት - የወረቀት ምንዛሬ. ጽንሰ-ሐሳቡ በዕለት ተዕለት ንግግር ውስጥ የባንክ ኖቶችን ለማመልከት ይጠቅማል።
ቦንዶች ቪ ዘመናዊ ዓለም- ይህ ከስርጭት የወጣ የወረቀት ገንዘብ ነው።

ቀለም ለረጅም ጊዜ ውበት, ባህላዊ እና - በኋላ - ፖለቲካዊ ክስተት ሆኗል.

N.V. Serov

ለ) በሄራልድሪ እና በቬክሲሎሎጂ ውስጥ የቀለሞች እና ምልክቶች ትርጉም. ውይይት.

አባሪ 4 , አባሪ 5 . በሄራልድሪ እና በቬክሲሎሎጂ ውስጥ የአበቦች እና ምልክቶች ትርጉም.

* የባንዲራ ቀለሞች እና ምልክቶች ትርጉም ፣ የጦር ቀሚስ ፣ የካዛክስታን ፕሬዝዳንት ደረጃ (የንባብ አውደ ጥናት)።(ስላይድ 10-18)

ለጋራ ውይይት በስላይድ ላይ ብልጭ ያሉ ጥያቄዎች፡-

1. የሰንደቅ አላማ ሰማያዊ ቀለም ምልክት ነው፡-

ሀ) ነፃነት እና ነፃነት;
* ለ) አጠቃላይ ደህንነት ፣ ሰላም እና አንድነት
ለ) የህዝብ ኃይል.

2. የባንዲራ ጀርባ ነጠላ ቀለም ማለት፡-

ሀ) ለቱርኪክ ሥሮች ክብር
ለ) ከሪፐብሊኩ ዜጎች ራሶች በላይ ሰላማዊ ሰማይ;
* ለ) የካዛክስታን አንድነት።

3. በግራ በኩል ያለው ብሄራዊ ጌጥ (ከግንዱ ጋር) የሚወክለው፡-

ሀ) የካዛክስታን ባህል እና ወጎች
ለ) በካዛክስታን ውስጥ የባህል ልማት ልዩ ጠቀሜታ
ሐ) ለባንዲራ ንድፍ የውበት አቀራረብ።

4. ባንዲራ ላይ ፀሐይ፡-

ሀ) የሪፐብሊኩ ፕሬዝዳንት ምልክት
ለ) የሕይወት እና የኃይል ምንጭ
ሐ) ለሰላማዊ ሕይወት የተስፋ ምልክት።

5. በካዛክስታን ውስጥ የሚኖሩ ሁሉም ሰዎች የጋራ መኖሪያ ቤት በጦር መሣሪያ ኮት ላይ ምስልን ያመለክታል-

ኮከብ
ለ) ቱልፓር
* ለ) ሻኒራክ

6. ልባችን እና ክንዳችን ለአምስቱም አህጉራት ተወካዮች ክፍት መሆናቸው በሀገሪቱ የጦር መሣሪያ ሽፋን ላይ ተንጸባርቋል.

* ሀ) ባለ አምስት ጫፍ ኮከብ
ለ) ሻኒራክ
ለ) የጉልላት ምሰሶዎች (uyk)፣ ከመሃል የሚለያዩ ናቸው።

7. በፕሬዝዳንት ደረጃ ላይ ያለ ሰው፡-

ሀ) ወርቃማ ሰው
* ለ) የሳካ ዘመን ወጣት መሪ
ሐ) ባቲር እንደ የሰዎች ተከላካይ ምልክት።

8. በደረጃው ዘንግ ላይ የተቀረጸ የብር ቅንፍ ተያይዟል የመንግስት ቋንቋ:

ሀ) የካዛክስታን ሪፐብሊክ ሕገ መንግሥት የመጀመሪያ መስመሮች;
* ለ) የካዛክስታን ሪፐብሊክ ፕሬዝዳንት የመጨረሻ ስም ፣ የመጀመሪያ ስም እና የአባት ስም እና የተመረጠበትን ጊዜ የሚያመለክቱ ቀናት;
ለ) ዋናዎቹ ታሪካዊ ክንውኖችየካዛክኛ ሰዎች።

9) የካዛክስታን ፕሬዝዳንት መመዘኛ ቦታ፡-

* ሀ) በፕሬዚዳንት መኖሪያ ውስጥ ቢሮ
ለ) የሰላምና የዕርቅ ቤተ መንግሥት
ለ) ባይትሬክ.

በተለያዩ ዝርያዎች ውስጥ ያለው የእንስሳት መንግሥት የሰውን ስነ-ልቦና የተለያዩ ግፊቶችን ያቀፈ ነው።

N.P.Rudnikova

ሐ) በዓለም የግዛት ምልክቶች ላይ የእንስሳት ምስሎች. ውይይት.

አባሪ 6 , አባሪ 7 . በአለም የመንግስት ምልክቶች ላይ የእንስሳት ምስሎች.

የእጽዋት ውበት የዓለማችን የጋራ ቅርስ ነው, ማለትም ሁልጊዜ ማክሮኮስሚክ ነው.

V. ሽማኮቭ

መ) በአለም የግዛት ምልክቶች ላይ የእጽዋት ምስል. ውይይት.

አባሪ 8 , አባሪ 9 . በአለም የግዛት ምልክቶች ላይ የእጽዋት ምስል.

* ከተለያዩ ዘመናት በካዛክስታን ግዛት ምልክቶች ላይ ባዮሎጂያዊ ነገሮች ትርጉም (በ "ንባብ" ላይ አውደ ጥናት). በእያንዳንዱ የቃላት ቡድን ውስጥ ያለውን አላስፈላጊ ጽንሰ-ሀሳብ ያስወግዱ, የምርጫውን ትርጉም ያብራሩ.(ስላይድ 21፣22)

1) እህል - የፀሐይ ጨረሮች - ብዛት - ስቴፕ - ብልጽግና።
2) ንስር - ነፃነት - ጥቃት - ኃይለኛ ኃይል - ነፃነት።
3) ቱልፓር - ክንፎች - ወርቃማ ሰው - ህልም - ድፍረት.
4) ነብር - ጋላቢ - ተራሮች - አምባር - የወርቅ ንስር።

የቡድን ግምገማ ተግባራት(ቡድኖች ድምጽ በመስጠት የሌሎች ቡድኖችን እንቅስቃሴ እንዲገመግሙ ተጋብዘዋል - በቦርዱ ላይ ላለው ተዛማጅ ቡድን ዘርፍ የጽሁፍ አስተያየት የያዙ ተለጣፊዎችን በማያያዝ)። ለቡድንዎ ድምጽ መስጠት አልተካተተም። በድምጽ መስጫው ውጤት መሰረት አሸናፊው ቡድን "ወርቃማው ፕሮጀክት" የምስክር ወረቀት ተሰጥቶታል.

ነጸብራቅ።

ተግባራዊ ሞጁል

በጥቅምት 10, 2000 የአምስት ሀገራት ፕሬዚዳንቶች - የቤላሩስ ሪፐብሊክ, የካዛኪስታን ሪፐብሊክ, የኪርጊዝ ሪፐብሊክ, የራሺያ ፌዴሬሽንእና የታጂኪስታን ሪፐብሊክ የዩራሺያን የኢኮኖሚ ማህበረሰብን (EurAsEC) የሚያቋቁመውን ስምምነት ተፈራርመዋል.
እ.ኤ.አ. በ 2006 የኡዝቤኪስታን ሪፐብሊክ የ EurAsEC አባል ሆነ (እ.ኤ.አ. በታህሳስ 24 ቀን 2008 ኡዝቤኪስታን በ EurAsEC አካላት ሥራ ላይ ተሳትፎን አቁሟል)። ኪርጊስታን እና ታጂኪስታን ኢኮኖሚዎቻቸው ዝግጁ ሲሆኑ እና ሁሉንም አስፈላጊ ግዴታዎች ካሟሉ በኋላ የነጠላ ኢኮኖሚያዊ ቦታን ሥራ እንደገና ይቀላቀላሉ ።
ለርስዎ ትኩረት እናቀርባለን ትምህርታዊ ፊልም ፕሮጄክት "የአውሮፓ ኢኮኖሚክ ማህበረሰብ መፍጠር እንደ ድህረ-ሶቪየት ጠፈር አገሮች ስኬታማ ውህደት ምሳሌ" በእንግሊዘኛ ጽሑፍ ጋር, ይህም የአለም አቀፍ ማህበርን በመወከል አስፈላጊነት ምክንያት ነው. (ስላይድ 23፣ 24)

ማስታወሻ 2፡-የተገለጸውን ፊልም ያውርዱ - የትምህርት ፕሮጀክትሊንኩን በመከተል ማድረግ ይችላሉ። http://depositfiles.com/files/yjsol0sw1 (ማየት የሚቻለው ካወረዱ በኋላ ብቻ ነው ፣ ግን በመስመር ላይ አይደለም)።

በእንግሊዝኛ የተማሪ አስተያየት ያለው ፊልም ማሳየት።

አባሪ 10. የፊልሙ ጽሑፍ "የአውሮፓ ኢኮኖሚ ማህበረሰብ መፍጠር ከድህረ-ሶቪየት ጠፈር አገሮች ስኬታማ ውህደት ምሳሌ" (ሩሲያ / እንግሊዝኛ).

ለ) የፕሮጀክት እንቅስቃሴዎች (የEurAsEC አርማ አቀማመጥ ልማት) በቡድን-የጦር መሣሪያ ፣ ባንዲራ ፣ የባንክ ኖቶች ፕሮጀክቶች። አጠቃላይ ዘይቤ ተጠብቆ ይቆያል። ለባዮሎጂካል ምልክቶች ልዩ ትኩረት ተሰጥቷል. (ስላይድ 25) የአዋቂዎች የፈጠራ ቡድንም አለ።

ሩዝ. 1-3. በፈጠራ ቡድኖች ውስጥ መሥራት

ለ) የፕሮጀክቶች አቀራረብ እና ውይይት. የግዴታ የምልክት ንባብ፣ ጨምሮ። ባዮሎጂካል. (ስላይድ 26)

ሩዝ. 4. የፕሮጀክት ጥበቃ ምስል. 5. ከሽልማት ሥነ ሥርዓቱ በኋላ

መ) የቁሳቁስን ችሎታ መሞከር (የተስተካከለ ሙከራ)።

አማራጭ 1

1. የጦር ካፖርት ጥናትን እንዲሁም የአጠቃቀማቸውን ወግ እና ልምምዶች የሚመለከት ታሪካዊ ተግሣጽ.
2. የክንድ ልብሶችን መተርጎም, የምልክቶች ማብራሪያ, አርማዎች, መፈክሮች እና ሌሎች የሄራል ምልክቶች, ማለትም. እነሱን በማንበብ, ትርጉማቸውን መፍታት.
3. ከጥቅም ውጭ የሆኑ የባንክ ኖቶችን እና ቦንዶችን በወቅቱ የህብረተሰቡን ኢኮኖሚያዊ እና ፖለቲካዊ ሁኔታ የሚያንፀባርቁ እንደ ታሪካዊ ሰነዶች የሚያጠና ረዳት ታሪካዊ ዲሲፕሊን።
4. በመኖሪያው ቦታ የሚነሳው የበርካታ ሀገራት ርዕሰ መስተዳድር የክብር ግላዊ ምልክት.
5. ከወረቀት፣ ወፍራም ጨርቅ (ብዙውን ጊዜ ሐር)፣ ብረት ወይም ፕላስቲክ፣ አብዛኛውን ጊዜ አራት ማዕዘን ቅርጽ ያለው የባንክ ኖት።
6. የክልል፣ ከተማ፣ ጎሳ ወይም ግለሰብ ምልክት እና ልዩ ምልክት የሆነ የተለመደ ምስል።
7. መኳንንትን, ሥልጣንን እና ሀብትን, እንዲሁም ክርስቲያናዊ በጎነቶችን የሚያመለክት ሄራልዲክ ቀለም: እምነት, ፍትህ, ምሕረት እና ትህትና.
8. በመካከለኛው ዘመን ታዋቂ የሆነ ሄራልዲክ ጭራቅ. እሱ ብዙውን ጊዜ በሁለት ክንፎች፣ በአራት እግሮች፣ ረጅም የተጠማዘዘ ሹል ጅራት እና የዛለ ገላ ይታይ ነበር። በዘመናችን የቡታን እና የአይስላንድ ምልክት ነው.
9. ጥንታዊ ሄራልዲክ ምልክቶች - የድል, የድል እና የሰላም ምልክቶች; እስከ ዛሬ ድረስ በክንድ ልብስ ላይ በጣም በተደጋጋሚ የሚገለጹ ተክሎች ናቸው.
10. ጀግንነትን, ድፍረትን, ፍቅርን, እንዲሁም በትግል ውስጥ ደም መፍሰስን የሚያመለክት ሄራልዲክ ቀለም.

አማራጭ 2

1. የሳንቲም እና የገንዘብ ዝውውርን ታሪክ የሚያጠና ረዳት ታሪካዊ ትምህርት.
2. ከስርጭት የወጣ የወረቀት ገንዘብ።
3. የተመሰረቱ መጠኖች እና ቀለሞች ከዘንግ ወይም ከገመድ ጋር ተያይዘዋል ፣ አንዳንድ ጊዜ የጦር ቀሚስ ወይም አርማ በላዩ ላይ ይታያል።
4. ባንዲራዎችን፣ ባነሮችን እና ደረጃዎችን ማጥናትን የሚመለከት ረዳት ታሪካዊ ትምህርት።
5. አንድ ነጠላ ባንዲራ ምርት፣ ውድ ከሆነው ቁሳቁስ ተሠርቶ በጥልፍ፣ በፍሬን፣ በጣሳ እና በሬባኖች በብዛት ያጌጠ።
6. ሄራልዲክ ቀለም ጥንቃቄ, ጥበብ, በፈተና ውስጥ ያለማቋረጥ, እንዲሁም የሀዘን እና የሀዘን ምልክት ነው.
7. አጥቢ እንስሳ በጣም ታዋቂው ሄራልዲክ ምልክት ነው; በብዙ አገሮች (ቤልጂየም ፣ ቡልጋሪያ ፣ ታላቋ ብሪታንያ ፣ ዴንማርክ ፣ ካናዳ ፣ ኔዘርላንድስ ፣ ኖርዌይ ፣ ሲንጋፖር ፣ ደቡብ አፍሪካ ፣ ወዘተ) የጦር ቀሚስ ላይ ይገኛል።
8. ሄራልዲክ ቀለም - መኳንንትን, ግልጽነትን, እንዲሁም ንጽህናን, ንፁህነትን እና እውነተኝነትን ያመለክታል.
9. አበባው የፈረንሳይ ንጉሣዊ ምልክት ነው, ማለትም ንጽህና እና ብርሃን ማለት ነው.
10. በEurAsEC አርማ ላይ አውሮፓ እና እስያ የሚወክሉ ተምሳሌታዊ ቀለሞች።

ማጠቃለልዳኞች ፣ “መረጃ ሰጪ ፕሮጀክት” ፣ “የፈጠራ ፕሮጀክት” ፣ “ተግባራዊ ፕሮጀክት” ፣ “ተስፋ ሰጪ ፕሮጀክት” ምድቦች ውስጥ አሸናፊዎችን እየሸለመ።

ነጸብራቅ፡

- በክፍል ውስጥ ምን አዲስ ነገር ተማርኩ?
- በህይወቴ ውስጥ ምን ሊጠቅመኝ ይችላል?
- ለመንግስት ምልክቶች ያለኝ አመለካከት ተለውጧል?
- ለርዕሱ ተጨማሪ እድገት ፍላጎት ኖረዋል?
- ወደፊት ስለ የትኞቹ ምልክቶች መማር እፈልጋለሁ? (ስላይድ 27፣28)

የፈተና ቁልፍ፡-

የአቀራረብ ቅድመ እይታዎችን ለመጠቀም ጎግል መለያ ይፍጠሩ እና ወደ እሱ ይግቡ፡ https://accounts.google.com

የስላይድ መግለጫ ጽሑፎች፡-

የጂኦግራፊ ርዕሰ ጉዳይ ሳምንት፣ የባዮሎጂ ታሪክ እና ስነ-ምህዳር በትምህርት ቤት ቁጥር 21።

ከየካቲት 27 እስከ ማርች 3 ድረስ ይካሄዳል! ዝግጅቶቹ የሚቀርቡት በጂኦግራፊ Pluzhnikova V.N. የ Timerbulatova E.P ታሪክ. እና Dmitrieva O.A. ባዮሎጂ ኦብሎሞቫ ኤል.ኤ. እና ሞርሳኮቫ V.I. ኢኮሎጂ ኦብሎሞቫ ኤል.ኤ.

ሰላምታ እናቀርብልዎታለን! ጂኦግራፊ የህይወት፣ የአስተሳሰብ እና የባህሪ መንገድ ነው።

"ጂኦግራፊያዊ" በዚህ ህይወት ውስጥ አሁን ወዳለው መንገድ ላይ መመሪያዎ ነው. በሁሉም ወሰን በሌለው ልዩነቱ ዓለምን እንከፍትልዎታለን እና ሁሉንም የግለሰባዊነትዎን ሁለገብነት ለማሳየት እንረዳዎታለን።

ሰላም, ጂኦግራፊ! ሰላም, ጂኦግራፊ! ሰላምታ እልክላችኋለሁ! እየጠበኩህ ነው እና እንደዚህ አይነት እቃ በመኖሩ ደስተኛ ነኝ! ሰላም, ጂኦግራፊ! በጣም እፈልግሃለሁ! እንደ አየር ለሰው ፣ ውሃም ለአሳ ሁሉ። ከሁሉም በላይ, ለእርስዎ ባይሆን ኖሮ ምንም አላውቅም ነበር. ደሴቶቹን፣ ሴልቫን፣ አገሮችን፣ ከተማዎችን፣ ወንዞችን፣ ተራሮችን እና ባህሮችን፣ እና አንቺን፣ ሀገሬን አላውቃቸውም ነበር።

ታሪክ በጣም ጥንታዊ ከሆኑት ሳይንሶች አንዱ ነው። አንድ ሰው ያለፈ ታሪክ ስላለው, በእሱ ላይ ፍላጎት አለው.

ታሪክ የሚለው ቃል ከጥንት ጀምሮ ወደ እኛ መጣ። በጥንታዊ ግሪክ, "ታሪክ" የሚለው ቃል ስለ ያለፈው ታሪክ, ስለ ተማረው ነገር ማለት ነው.

"ባዮሎጂ የህይወት ሳይንስ ነው, በዚህ ዓለም ውስጥ አለምን እና እራስን ለመረዳት ይረዳል"

ባዮሎጂ ሕይወትን በሁሉም መገለጫዎቹ የሚያጠና ሳይንስ ነው። የፍጥረትን ልዩነት፣ አወቃቀራቸውን፣ የሕይወት ሂደታቸውን፣ የኬሚካል ስብጥር, ጋር ግንኙነቶች አካባቢእና ሌሎች ብዙ የተለያዩ የህይወት መገለጫዎች።

ባዮሎጂ ሙሉ ዓለም ነው ... ሌቭ ዚልበር

ኢኮሎጂ ለሁሉም ሰው ትኩረት የሚስብ ነው

ኢኮሎጂ ከባድ ነው! ሥነ-ምህዳር የአንድ አካል አካል ከአካባቢው ጋር ያለው ግንኙነት ሳይንስ ነው። በትክክል እንዴት መስተጋብር እንዳለብን መማር አለብን - ከሥነ ምግባር አንጻር - በዙሪያችን ካሉት አካል እና አካል ያልሆኑ ፍጥረታት መላው ዓለም። በቀላል አነጋገር እነሱን መውደድ መማር ያስፈልግዎታል።

የዘፈቀደ ባህሪያትን ያጥፉ እና የሚያምር ዓለምን ያያሉ!

ዓለማችን በሁሉም መገለጫዎቿ!

ለእነዚህ ሳይንሶች ምስጋና ይግባውና ስለምንኖርበት ዓለም ሁሉንም ነገር እናውቃለን! በሳምንቱ ርዕሰ ጉዳዮች ላይ እንድትሳተፉ እንጋብዝዎታለን-ጂኦግራፊ: 5 ኛ ክፍል - "የምድር አህጉራት" የፕሮጀክቱ መከላከያ. 6 ኛ ክፍል - "ትምህርት አዝናኝ ጂኦግራፊ" 7ኛ ክፍል - የከተማችን ጎዳናዎች - ውይይት. 8k. - ልዩ የባይካል ሐይቅ - ከ9-10ኛ ክፍል የቀረበ። - በፕላኔታችን ላይ ልዩ ቦታዎች.

ታሪክ 7-8 ክፍሎች. - ለታሪክ ባለሙያዎች ውድድር. 11 ኛ ክፍል - የፕሮጀክቱ አቀራረብ "የወታደሮች አስቸጋሪ ዕጣ ደርሶባቸዋል." የግድግዳ ጋዜጣ "የርዕሰ-ጉዳዩ ምልክት", ጂኦግራፊ, ባዮሎጂ, ታሪክ እና ስነ-ምህዳር ለሁሉም ርዕሰ ጉዳዮች እየተዘጋጀ ነው.

ባዮሎጂ እና ኢኮሎጂ 5-6kl. - በርዕሱ ላይ የግጥም ውድድር "ጓደኞቼ በቤት ውስጥ." 6-7 ክፍሎች - ጥያቄዎች "በባላኮቮ ስላለው የአካባቢ ሁኔታ ምን ያውቃሉ?" 8-9 ክፍሎች - በርዕሱ ላይ የዝግጅት አቀራረብ ውድድር: "አለምአቀፍ የስነምህዳር ችግሮችየፕላኔታችን." 10ኛ ክፍል - ለባዮሎጂ ባለሙያዎች ውድድር.

ሁሉም በዝግጅቱ ላይ እንዲሳተፉ እንጋብዛለን። ስኬት እንመኝልዎታለን!

የትምህርት ዓላማዎች፡-

• ተማሪዎችን ከግዛታቸው ምልክቶች ጋር ያስተዋውቁ; በምስረታቸው እና በልማት ታሪካቸው; ከሩሲያ ባንዲራ ታሪክ ጋር.
• ከተለያዩ ታሪካዊ ምንጮች ቁሳቁሶችን ማወዳደር እና መደምደሚያዎችን ይማሩ;
• በልጆች ነፍስ ውስጥ ለእውነተኛ የሀገር ፍቅር መነቃቃት የበኩላቸውን አስተዋፅዖ ማበርከት ፣ እውነተኛ አገራዊ እሴቶችን መግለፅ ።

መሳሪያ፡

የሩሲያ የጦር ቀሚስ ምስሎች, የሩስያ ከተሞች የጦር ቀሚስ, የቤተሰብ ልብሶች; ባንዲራዎች; ቲ.ኤስ. ጎሉቤቫ "የሩሲያ ግዛት ምልክቶች"; ኢ.ቪ. ሳፕሊና, አ.አይ. ሳፕሊን "የታሪክ መግቢያ"; የቪዲዮ ቀረጻ "ይህ ቦታ የኩሊኮቮ መስክ ነው", I.K. የታላቁ ሩስ ታሪክ ከዘመናት መጀመሪያ ጀምሮ, E.V. Saplina, A.I. Saplin "ጉዞ ወደ ታሪክ".

በክፍሎቹ ወቅት

I. ድርጅታዊ ጊዜ.

ዩ.- ዛሬ ያልተለመደ ትምህርት አለን, ከብዙ እንግዶች ጋር. እንቀበላቸው እና እንግዳ ተቀባይ እንደመሆናችን መጠን የክልላችን ምልክቶች የታዩበት እና የዕድገት ጉዞ ላይ አብረውን እንዲጓዙ እንጋብዛለን።

II. የተማረውን መደጋገም።

ዩ.- ካርዳቸው በተናጥል የሚሰሩ ወንዶች። ካርድ ቁጥር 1

ከዚህ በታች የተዘረዘሩትን ጥራቶች የሚያመለክቱት የትኞቹ እንስሳት በሠንጠረዡ ውስጥ ይጻፉ.

ካርድ ቁጥር 2

የቀለማት ግራፎችን በመጠቀም, በሚከተሉት ቀለሞች የክንድ ልብሶችን ይሙሉ.

ዩ.- ወደ ሄራልድሪ አመጣጥ በመዞር እና ሄራልድሪ ሳይንስ ምን እንደሚሰራ በማብራራት ጉብኝታችንን እንጀምር?

ዲ.ሄራልድሪ ስለ የተለያዩ የጦር ካፖርት መረጃ ስብስብ ፣ ገለፃቸው እና አዳዲሶችን የመሳል ህጎችን የሚመለከት ሳይንስ ነው።

ዩ.- እያንዳንዱ ክልል፣ ክልል፣ ከተማ አንድ ሰው ሊያከብራቸው እና ሊያከብራቸው የሚገባቸው የራሳቸው ቅዱስ ምልክቶች አሏቸው። ከአንተ በፊት የከተሞች ቀሚስ ነሽ።

ዩ.- የትኛውን እንደሚያስታውሱ እና እንደወደዱት ይንገሩ እና ያሳዩ።

ዩ.- ብዙ ጊዜ በንግግር ውስጥ ያሉትን አገላለጾች እንሰማለን-“ትልቅ እናት ሀገር ፣ ትንሽ እናት ሀገር ፣ ይህ ምን ማለት ነው”?

ዲ.- ከተማችን ፑጋቼቭ ትንሽ እናት አገር ናት፣ የተወለድንበት የምድር ጥግ፣ ቤታችን የሚገኝበት።

ትንሽ እናት ሀገር -
የምድር ደሴት
በመስኮቱ ስር ኩርባዎች አሉ ፣
እምቡጥ አበባ
የተጠማዘዘ የፖም ዛፍ,
እና በእሱ ስር አንድ አግዳሚ ወንበር አለ ፣
አፍቃሪ ፣ ውዴ
እናት ሀገሬ!

ዩ.- የተከበረችው ከተማችን የጦር መሣሪያ ልብስ እንዳላት ታውቃላችሁ። ምን እንደሚመስል እና ምን እንደሚያመለክት እባክዎን ይንገሩን.

ዩ.- እና አንድ ትንሽ እናት አገር አለ. እንደ ትንሽ እናት ሀገር ምን ትመድባለህ?

ዲ.ቤተሰብ.

ዩ.- ለቤተሰብ የጦር መሳሪያዎች ኤግዚቢሽን ትኩረት ይስጡ እና የእያንዳንዱን ቤተሰብ ሚስጥር ውስጥ ለመግባት ይሞክሩ. የሚፈልጉት ስለ ክንዳቸው ይነግሩናል።

ዲ.(ስለ ቤተሰባቸው የጦር ቀሚስ ይናገራሉ).

III. የትምህርቱን ርዕስ እና ዓላማ ይግለጹ።

ዩ.- ሁሉም ቤተሰቦች ይለያያሉ, ነገር ግን አንድ የሚያደርገን በአንድ ግዛት ውስጥ መኖራችን እና ግዛታችንም የጦር መሣሪያ አለው.

ዩ.- የሀገራችን ዜጎች የክልላችንን ምልክቶች አመጣጥ ታሪክ ማወቅ አለባቸው ብለው ያስባሉ?

ዩ.- ዛሬ ስለ ግዛታችን ምልክቶች እንነጋገራለን.

ዩ.- ወደ 15 ኛው ክፍለ ዘመን አዳራሽ እጋብዛችኋለሁ.<Рисунок 1>

የአስተማሪ ታሪክ፡-

በዚህ ክፍለ ዘመን የሩስያ የጦር ካፖርት፣ ባለ ሁለት ጭንቅላት ንስር፣ በሀገሪቷ ላይ በኃይለኛ ክንፎቿ ላይ እየወጣች፣ ከአራት መቶ ዓመታት በላይ ግዛታችንን አስመስሎታል። በአለም ውስጥ ጥቂት ለረጅም ጊዜ የሚቆዩ የጦር ካፖርትዎች አሉ! የዚህ የጦር መሣሪያ ሽፋን ከሞስኮ ግራንድ መስፍን ኢቫን 3 ቫሲሊቪች (1404-1505) ስም ጋር የተያያዘ ነው. ባለ ሁለት ጭንቅላት ያለው ንስር እንደ መንግስት አርማ በሩስ ውስጥ የግራንድ ዱክ ኢቫን 3 ሚስት የሆነችው የመጨረሻው የባይዛንታይን ንጉሠ ነገሥት የእህት ልጅ ከሆነችው ሶፊያ ፓሊዮሎገስ ጋር ታየ።

መጀመሪያ ላይ በባይዛንታይን ባህል መሰረት ንስር በክንፎቹ ወደታች ወርቃማ ቀለም ነበረው. እና ከ 17 ኛው ክፍለ ዘመን ጀምሮ ብቻ ንስር ክንፉን ያነሳል. እና በጴጥሮስ 1 የወርቅ ቀለም ወደ ጥቁር ተቀይሯል.

የሩሲያ ግዛቶች እያደጉ ሲሄዱ የአዳዲስ የከተማ መሬቶች ምልክቶች በጦር መሣሪያ ላይ ይታከላሉ. ባለ ሁለት ራስ ንስር የሩሲያ የጦር ቀሚስእስከ 1918 ድረስ ነበር, ከዚያ በኋላ ተሰርዟል እና በዩኤስኤስአር የጦር ቀሚስ ተተክቷል.

በ 21 ኛው ክፍለ ዘመን መግቢያ ላይ, ባለ ሁለት ራስ ንስር እንደገና የሩስያ ምልክት ይሆናል.

IV. ከጽሑፍ ጋር መሥራት;

ዩ.- በጠረጴዛዎ ላይ ጽሑፍ አለዎት, ካነበቡ በኋላ ስለ ሩሲያ ፌዴሬሽን የጦር መሣሪያ ልብስ ይማራሉ.

ሀ) ጽሑፍ

የሩሲያ ፌዴሬሽን ግዛት ካፖርት ቀይ ሄራልዲክ ጋሻ ወርቃማ ድርብ-ጭንቅላት ያለው ንስር ክንፎች ወደ ላይ ከፍ ያደርጋሉ። ንስር በሁለት ትናንሽ ዘውዶች እና አንድ ትልቅ አክሊል በሬባን የተያያዘ ነው. በንስር የቀኝ መዳፍ ውስጥ በትር አለ ፣ በግራ በኩል ደግሞ ኦርብ አለ። በንስር ደረት ላይ በቀይ ጋሻ ላይ ሰማያዊ ካባ ለብሶ የብር ፈረሰኛ በጦር እየመታ ጥቁር ዘንዶ ተገልብጦ በፈረስ የተረገጠ/<рисунок 2 >

ዩ.- ጓዶች፣ በጽሁፉ ውስጥ በትር እና ሃይል የሚሉ ቃላት አጋጥሟችኋል። የእነዚህን ቃላት ትርጉም ማን ሊያብራራ ይችላል ( የቃላት ስራበቦርዱ ላይ: በትር እና ኦርብ).

ዲ.በትረ መንግሥት የሚለው የግሪክ ቃል በትር እና በከበሩ ድንጋዮች ያጌጠ - የንጉሣዊ ኃይል ምልክት ማለት ነው።

ዩ.- በክንድ ቀሚስ ላይ, ንስር ሁለት ራሶች, ሶስት ዘውዶች, ዘንግ እና ኦርብ በመዳፉ ውስጥ አለው, እና ምን ያመለክታሉ?

ዩ.- እና ይህንን በበለጠ ዝርዝር ያስተዋውቀዎታል: (በተማሪዎች የተዘጋጀ ተጨማሪ ቁሳቁስ).

መ. ለ) ተጨማሪ ቁሳቁስ፡-

“ባለሁለት ጭንቅላት ያለው ንስር የሩስያ ዘላለማዊነት ምልክት ነው፣ የኦርቶዶክስ እምነትን ንፅህና በሩስያ ህዝቦች መካከል የመጠበቅ ምልክት ነው፣ ህዝቦቻችን ለታሪካዊ ሥሮቻቸው ጥልቅ አክብሮት እንዳላቸው የሚያሳይ ምልክት ነው። ብሔራዊ ታሪክ. ሁለት የንስር ራሶች ሩሲያ ከምዕራቡ እና ከምስራቃዊው ዓለም እራሷን ለመከላከል ያለውን ታሪካዊ ፍላጎት ያስታውሳሉ እና በላያቸው ላይ ሶስት ዘውዶች በአንድ ሪባን የታጠቁ የደም ወንድማማችነትን እና የ 3 ምስራቅ የስላቭ ህዝቦች የጋራ ታሪክን ያመለክታሉ - ሩሲያውያን ፣ ቤላሩስያውያን እና ዩክሬናውያን። በንስር ጫፍ ላይ ያለው በትር እና ኦርብ የአባታችን አገራችን መንግሥታዊ መሠረቶች የማይደፈርስ ምሳሌያዊ መግለጫ ናቸው። የንስር ደረት የቅዱስ ጊዮርጊስ የድል አድራጊ ምስል ባለው በጋሻ የተጠበቀው ሩሲያ ከሙስኮቪት ሩስ እና ከሞስኮ የሩስያ ምድር ሰብሳቢ እና ጠባቂ በመሆን ሉዓላዊ ግዛቷን ያሳያል።

ዩ.- ሁለት የንስር ራሶች, ምን ያስታውሰዎታል?

V. የአካል ብቃት እንቅስቃሴ.

ምናልባት ደክሞህ ይሆናል።
ለማረፍ ጊዜው አሁን ነው።
ድካምን እመክራለሁ
ለአካላዊ ትምህርት ደቂቃ ይውሰዱ.

ቀጥ ብለን ተነሳን እጆቻችንን ከሥጋችን ዘርግተን - ልክ እንደ 15ኛው ክፍለ ዘመን አሞራ። ወደ ቀኝ ፣ ወደ ግራ ፣ ወደ ምዕራብ ፣ ወደ ምስራቅ ተመለከትን። በቀስታ እጆችዎን ወደ ላይ ከፍ ያድርጉ እና ወደ ታች ዝቅ ያድርጉ። ሁሉም ነገር በሥርዓት መሆኑን በማጣራት በኃይለኛ ክንፎቻችን በሀገሪቱ ላይ እንበርራለን።

ዩ.- ወደ ቀጣዩ ክፍል እንሸጋገራለን. ከፊት ለፊትዎ ሁለት ፓነሎች አሉ, ምን ይባላሉ?

ዲ.ባንዲራዎች.

ዩ.- "ባንዲራ" የሚለው ቃል የመጣው ከየትኛው ቃል ነው?

ዲ.ከግሪኩ ቃል ማቃጠል, ማቃጠል, ማብራት ማለት ነው.

ዩ.- ከጥንት ጊዜያት ጀምሮ ምስራቃዊ ስላቭስ - ሩስ - ባንዲራዎችን ለመሰየም የራሳቸው ቃላት ነበሯቸው። - ይህ ቃል ምንድን ነው እና ምን ማለት ነው?

ዲ.ባነር፣ ምሰሶ፣ ዱላ፣ ምሰሶ።

ዩ.- የድሮ የሩሲያ ባነሮች እንዲሁ ባነሮች ተብለው ይጠሩ ነበር። አሁን ቪዲዮውን እናያለን ፣ እና ተዋጊዎቹን ያነሳሳቸው እና በእሱ ላይ የሚታየውን ባነር ያያሉ?< Рисунок 3>

ዩ.- ታዲያ ተዋጊዎቹን ምን አነሳሳቸው?

ዲ.የራዶኔዝዝ ሰርጊየስ በሰጠው ባነር ተመስጦ “የማይጠፋ መሣሪያ ይኸውና፣ ከራስ ቁር ይልቅ ያገለግልህ” በሚለው ቃል ነው።

ዩ.- ይህ ባነር - ባነሩ ጨለማ ነበር - ቀይ, ቀይ, ቀለሞች በዚያን ጊዜ ይጠሩ ነበር.

የሰንደቅ ዓላማው ቀለም በዘፈቀደ የተመረጠ አይደለም። የሩስያ ንጉሠ ነገሥት እንኳን, ባንዲራውን ሲያጸድቁ, የሚወዱትን ቀለም ያላቸውን ጥንታዊ ወጎች ግምት ውስጥ ማስገባት አለባቸው.

በሩሲያ ውስጥ በመጀመሪያ ደረጃ, ጥቁር-ወርቅ-ነጭ ባንዲራ የመኖር መብት አለው, የመንግስት አርማ ቀለሞችን ስለሚወስድ: ጥቁር - ሉዓላዊው ንስር; የጦር ካፖርት ወርቃማ ዳራ ፣ በሦስተኛው ኢቫን የተቀበለ ፣ የአባት ሀገር ጠላቶችን ለመዋጋት የመስዋዕትነት ምልክት ሆኖ በሩስ ውስጥ ለረጅም ጊዜ የተከበረው የቅዱስ ጆርጅ አሸናፊ ልብስ ነጭ ቀለም . ይህ ባንዲራ እስከ ታላቁ ጴጥሮስ ዘመን ድረስ ነበረ።

በጥር 1705 ፒተር 1 ለንግድ መርከቦች ነጭ-ሰማያዊ-ቀይ ባንዲራ የሚሰጥ አዋጅ አወጣ።

እያንዳንዱ የሩሲያ ነገሥታትበስቴት ምልክቶች ላይ ማሻሻያ አድርጓል. በእያንዳንዳቸው የግዛት ዘመን, በሩሲያ ማህበረሰብ ውስጥ ጉልህ ለውጦች ተካሂደዋል, እናም የአገሪቱ ድንበሮች ተዘርግተዋል.

ስለ ነጭ-ሰማያዊ-ቀይ ባንዲራ የመጨረሻ ጥያቄ በኒኮላስ II ሥር በኤፕሪል 9, 1896 ተወስኗል። በፍትህ ሚኒስቴር ልዩ ስብሰባ ላይ ፊንላንድን እና ፖላንድን ጨምሮ ለመላው ኢምፓየር “የሰዎች” ወይም “ግዛት” ባንዲራ ወስኗል። በመጨረሻ እንደ ነጭ መቆጠር አለበት - ሰማያዊ-ቀይእና ሌላ የለም. ሁሉም የቀደሙት ጥቁር-ቢጫ-ነጭ ባንዲራዎች ወዲያውኑ መተካት አለባቸው.

ቀደም ብዬ ነግሬዎታለሁ በሩሲያ ውስጥ የኃይል ለውጥ በስቴት ምልክቶች ላይ ለውጦች ይታያሉ. ስለዚህ: ከተቋቋመበት ጋር የሶቪየት ኃይልየአገሪቱ ባንዲራ በመዶሻ እና ማጭድ ያለው ቀይ ባንዲራ ይሆናል።

በ 2000 በዚህ የግዛት ምልክት ሌላ እርግጠኛ አለመሆን ተነሳ።

በግዛቱ ዱማ እና በፕሬዚዳንቱ ውሳኔ ሩሲያ በ 21 ኛው ክፍለ ዘመን ነጭ ፣ ሰማያዊ እና ቀይ የግዛት ባንዲራ ገብታለች።

VI. በቡድን መስራት.

ዩ.- የሩሲያ ፌዴሬሽን ብሔራዊ ባንዲራ የአንድነት እና የመንግስት ሉዓላዊነት ሀሳብን የሚገልጽ የመንግስት ስልጣን ኦፊሴላዊ ምልክት ነው። የግዛቱ ባንዲራ መግለጫ እና አጠቃቀሙ ሂደት የሚወሰነው በፌዴራል ሕገ-መንግሥታዊ ሕግ ነው. በሩሲያ የዕለት ተዕለት ፅንሰ-ሀሳቦች መሰረት ቀይ ቀለም ማለት ድፍረትን, ጀግንነትን, እሳትን ማለት ነው. ሰማያዊ - ሰማይ, መንፈሳዊነት, እምነት. ነጭ - ሰላም, ንፅህና, እውነት, መኳንንት.< Рисунок 4>

ዩ.- እያንዳንዱ ቀለም አንድ ነገርን ያመለክታል, ስለዚህ ከጽሑፉ ይማራሉ. በቡድን ሆነው ይሰራሉ, ለጥያቄዎ መልስ ማግኘት ያስፈልግዎታል. (1 ረድፍ ማለትም ቀይ, 2 - ሰማያዊ, 3 - ነጭ ማለት ነው.) ያረጋግጡ.

ዩ.- ጥያቄውን ለመመለስ ከእያንዳንዱ ቡድን አንድ ሰው ይመረጣል.

ዩ.- ወንዶች፣ አሁን እኔን እና ረዳት አስጎብኚዎቼን በጥሞና አዳምጣችሁ እንደሆነ እናረጋግጣለን።

ዩ.- ከፊት ለፊትዎ የሄራልድሪ እድገትን የሚያመለክት ዛፍ አለ. በላዩ ላይ ጥያቄዎች ያሏቸው ቁጥር ያላቸው ምልክቶች አሉ, የተጠየቁትን ጥያቄዎች መመለስ አለብዎት.

ዩ.- የተቀሩት ደግሞ አማካሪዎች ይሆናሉ፤ በገጽ 83 ላይ ያለው የመማሪያ መጽሐፍ ለዚህ ይረዳቸዋል።

1. 1 የሩሲያ ባንዲራ ምን አይነት ቀለም ነበር?
2. ለንግድ መርከቦች ባንዲራ የመስጠት አዋጅ የሰጠው ማን ነው?
3. በ1896 በፍትህ ሚኒስቴር ልዩ ስብሰባ ምን ተወሰነ?
4. በሶቪየት አገዛዝ ዘመን የባንዲራ ቀለም?
5. ሩሲያ በየትኛው ባንዲራ 21ኛው ክፍለ ዘመን ገባች?

ዩ.- ሰዎች ፣ በህይወታችሁ ውስጥ ዜጎች የመንግስት ምልክቶችን እንዴት እንደሚያከብሩ ማረጋገጫ የት ያያችሁት?

ዩ.- አሁን እናንተ ሰዎች ጥንድ ሆናችሁ ትሠራላችሁ. መስቀለኛ ቃሉን መፍታት እና ቁልፍ ቃሉን ማግኘት አለቦት። ማንም የሚያደርገው ምልክት ይሰጠናል።

1. ቃላቶች

አግድም:

1. ሄራልድ ከጀርመን የተተረጎመ ማለት...
2. የሳንቲሙ ጀርባ።
3. የሳንቲሙ ጠርዝ ወይም ጎን.
4. “መቁረጥ” ከሚለው ግስ የመጣ ቃል

በአቀባዊ፡-

1. የስቴቱ ምልክቶች

(1. ሄራልድ, 2. ቅርጻቅርጽ. 3. ጠርዝ. 4. Ruble.) ቁልፍ ቃል: የጦር ካፖርት.

2. መስቀለኛ ቃል፡-

አግድም:

የጦር ካፖርት 1. ቅጽ.
2. የስኬት፣ የብልጽግና ምልክት (አበባ)
3. የሳንቲሙ ፊት ለፊት.
የጥንት የሩሲያ ሳንቲም ስም 4.

በአቀባዊ፡-

1. የስቴቱ ምልክቶች

መልሶች፡ (1. ፈረንሳይኛ 2. ሊሊ፣ 3. ተቃርኖ 4. ኖጋታ።) ቁልፍ ቃል፡ ባንዲራ

3. መስቀለኛ ቃል፡-

አግድም:

1. የፍርሃት, የጨካኝነት ምልክት.
2.የሮም ነዋሪ.
3. “አስጠነቅቃለሁ፣ አስጠነቅቃለሁ” የሚል ትርጉም ያለው ቃል ነው።
4. ሳንቲሞችን የሚያጠና ልዩ ሳይንስ.

በአቀባዊ፡-

1. የስቴቱ ምልክቶች.

መልሶች፡ (1. Vulture, 2. Roman, 3. Moneo, 4. Numismatics). ቁልፍ ቃል: HYMN.

ዩ.የትኛው ቁልፍ ቃላትተሳክቶለታል?

ዲ.የጦር ካፖርት፣ ባንዲራ፣ መዝሙር

ዩ.- የጦር ካፖርት ፣ ባንዲራ ፣ መዝሙር - በአንድ ቃል እንዴት ሊጠሩ ይችላሉ?

ዲ.የስቴቱ ምልክቶች.<Рисунок 5>

ዩ.- ለማንኛውም ዘመናዊ ግዛት, ምልክቶቹ በሥላሴ ውስጥ ይገኛሉ.

VII. የትምህርቱ ማጠቃለያ።

ዩ.የመንግስት ምልክቶች የሀገሪቱ ታሪክ እና አሁን ያለችበት ዘመን ናቸው። የሀገሪቱን ታሪካዊ መንገድ ገፅታዎች, ከሌሎች ሀገሮች መካከል ልዩ ባህሪያቱን ይገልጻሉ. ሁሉም ነባር እና ነባር የመንግስት ምልክቶች በአክብሮት ሊያዙ፣ እንደ ያለፈው እና የዘመናችን ቅርሶች መከበር አለባቸው። በሁሉም የአለም ሀገራት የመንግስት አርማ እና ሰንደቅ አላማ ላይ የሚፈፀሙ ጥቃቶች ለሀገር እና ለህዝቡ ያለ ክብር እና ጥላቻ ማሳያ ተደርጎ ተወስዷል።

ጉዞአችን አብቅቷል። - ምን አዲስ ነገር ተማርክ?

VIII የቤት ስራ.

ዩ.- በቤት ውስጥ, በጦርነቱ ወቅት, ህይወታቸውን ለአደጋ በማጋለጥ, ባንዲራውን እንዴት እንዳዳኑ ከሚገልጹ ስራዎች ጋር እንዲተዋወቁ እጋብዝዎታለሁ. በተጨማሪም የሩስያ ባንዲራ ባለሶስት ቀለም እና በክንድ ኮት ላይ ስላሉት ሶስት ዘውዶች ትርጓሜ በየወቅቱ ጋዜጣ ላይ እንድታገኝ እጠይቃለሁ።

IX. ደረጃ አሰጣጦች

ዩ.ለትምህርቱ እናመሰግናለን። ጥሩ ስራ. ለራስዎ ይንገሩ: በጣም ጥሩ ነኝ, አሰብኩ, ሞክሬያለሁ, ግኝቶችን አደረግሁ.

የማዘጋጃ ቤት በጀት የትምህርት ተቋም

ሰዋሰው ትምህርት ቤት ቁጥር 79

የትምህርት ፕሮጀክት

በዙሪያው ያለው ዓለም

በ 2 ኛ ክፍል

ምልክቶች እና ምልክቶች

የመጀመሪያ ደረጃ ትምህርት ቤት አስተማሪዎች

ከፍተኛ ብቁ መሆንምድቦች

ሌቪኪና ኦልጋ ኢቫኖቭና

ኡሊያኖቭስክ 2012

ንጥል፡ዓለም.

ክፍል: ሁለተኛ.

ዩኤምኬ"የእውቀት ፕላኔት" ዓለም(ደራሲ G.G. Ivchenkova)

የትምህርት ርዕስምልክቶች እና ምልክቶች.

የትምህርት ዓይነት: ONZ (የአዲስ እውቀት ግኝት).

የትምህርቱ ዓላማ፡-

የትምህርት አካል;

ተማሪዎችን ከውል ጋር ያስተዋውቁ"ምልክቶች" እና "ምልክቶች", ከመነሻቸው ታሪክ ጋር, በእያንዳንዱ ሰው እና በአጠቃላይ ህብረተሰብ ህይወት ውስጥ ያለው ትርጉም, ከምልክት ዓይነቶች ጋር;

ስለ ማስጠንቀቂያ፣ መከልከል፣ የታዘዙ፣ መረጃ እና መመሪያ የህጻናትን እውቀት ማጠናከር የመንገድ ምልክቶችእና የአገልግሎት ምልክቶች;

የእድገት አካል;

ንግግርን ማዳበር, የአእምሮ እንቅስቃሴ ስራዎች: ትንተና, ማወዳደር, አጠቃላይ;

የትምህርት አካል;

የመንገዶች እና የመንገድ አጠቃላይ ህግን ፍላጎት እና አክብሮትን ማዳበር.

መሳሪያዎች: ትምህርታዊ አቀራረብ ፣ ምልክቶች ያሉት ካርዶች ፣

መዝገበ ቃላት.

በክፍሎች ወቅት

1. ተነሳሽነት ወደ የትምህርት እንቅስቃሴዎች. 2 ደቂቃዎች.

የመድረኩ ዓላማ፡-ምርትን በግል ደረጃ ያደራጁ - ጉልህ ደረጃበተማሪዎች የትምህርት እንቅስቃሴዎችን የቁጥጥር መስፈርቶችን ለመተግበር ዝግጁነት.

-በመጨረሻው ትምህርት ምን እውቀት አገኘን?መዝገበ ቃላት እና ኢንሳይክሎፔዲያዎችን ተዋወቅን። ከእነሱ ጋር መሥራት ተምረናል።

ስላይድ 2 « እኛ የምናውቀው የተገደበ ነው, ነገር ግን እኛ የማናውቀው ገደብ የለሽ ነው. » ፒየር ሲሞን

-እናንተ ሰዎች ይህን አባባል እንዴት ተረዱት?

አሁንም የምናውቀው በጣም ትንሽ ነው፣ እና ብዙም አናውቅም።

- ትንሽ ተጨማሪ ማወቅ ይፈልጋሉ?አዎ.

- ደህና ፣ ከዚያ ወደ ሥራ እንሂድ!

2. በሙከራ ተግባር ውስጥ እውቀትን ማዘመን እና ችግሮችን ማስተካከል። 6 ደቂቃዎች.

የመድረኩ ዓላማ፡-አዲስ እውቀትን ለመገንባት ውስጣዊ ፍላጎት ያላቸውን ግንዛቤ እንዲያደራጁ የተማሪዎችን አስተሳሰብ ማዘጋጀት

ቤት ውስጥ, በማብራሪያ መዝገበ ቃላት ውስጥ አንድ ያልተለመደ ቃል እና ትርጓሜውን ማግኘት ነበረብዎት. (ተማሪዎች የመረጧቸውን ቃላት ይሰይማሉ እና ትርጉማቸውን ይተረጉማሉ)

-ምን ዓይነት ችሎታዎችን አሳይተዋል?ከመዝገበ-ቃላቱ ጋር ለመስራት ደንቦቹን ደጋግመናል.

- እንቆቅልሹን ገምት፡-ስላይድ 3

ትንንሾቹ ሰዎች በተከታታይ ተቀምጠዋል,

ሁሉንም ነገር ይነግሩናል.(ደብዳቤዎች)

- ደብዳቤዎቹ ለምንድናቸው?

ቃላትን ለመፍጠር ደብዳቤዎች ያስፈልጋሉ።

- ከደብዳቤዎች ቃላትን ይፍጠሩ

በሬ፣ ጎን፣ ኮም

-እንቆቅልሹን ገምት፡-ስላይድ 4

በአስቸጋሪ መጽሐፍ ውስጥ መኖር

ተንኮለኛ ወንድሞች።

አሥሩ ግን እነዚህ ወንድሞች

በዓለም ውስጥ ያለውን ሁሉ ይቆጥራሉ . ቁጥሮች.

- ቁጥሮቹ ምን ያህል ናቸው?

ቁጥሮችን ለመሥራት ቁጥሮች ያስፈልጋሉ.

-ትልቁን ነጠላ አሃዝ ቁጥር (9) ይሰይሙ

- ድርብ አሃዞችቁጥር 5 እና 6 (56, 65) በመጠቀም የተሰራ

- 3 መቶ (300) የያዘ ባለ ሶስት አሃዝ ቁጥር

የሙከራ እርምጃ

- ፊደሎችን እና ቁጥሮችን በአንድ ቃል እንዴት መጥራት ይቻላል?

ስላይድ 5

(አንዳንድ ልጆች መልስ መስጠት ይከብዳቸዋል፣ እና አንዳንድ ልጆች እነዚህ ምልክቶች ናቸው ይላሉ።)

-ለምን ችግር አለ??

ፊደሎች እና ቁጥሮች ምልክቶች እንደሚጠሩ አላውቅም ነበር

እንደማናውቅ ተረዳን።

ስላይድ 6

3. የችግሩን ቦታ እና መንስኤ መለየት. 2 ደቂቃዎች.

የመድረኩ ዓላማ፡-ተማሪዎች በእውቀታቸው፣ በችሎታቸው ወይም በችሎታቸው በቂ አለመሆን በትክክል ምን እንደሆነ እንዲያውቁ ለማድረግ ሥራን ያደራጁ።

-ቃሉ ምን ማለት ነው?"ምልክቶች"? ( አማራጮችዎን ይሰይሙ)

-ለምን የተለየ መልስ አገኘህ?

የቃሉን ትርጉም እስካሁን አናውቅም።"ምልክቶች".

-ልክ ነው፣ ምን ማለት እንደሆነ እስካሁን አናውቅም።"ምልክቶች" የሚለው ቃል

4. የፕሮጀክት ግንባታ እና ከችግሮች መውጫ መንገድ. 4 ደቂቃዎች.

የመድረኩ ዓላማ፡-ለትምህርታዊ እንቅስቃሴዎች ግቦችን በማውጣት ላይ ሥራን ያደራጁ, እና በዚህ መሠረት - የአተገባበር ዘዴን እና ዘዴዎችን መምረጥ.

-ምን ግብ ማውጣት አለቦት?

ማወቅ, ምን ማለት ነው? ቃል « ምልክቶች », የተገኘውን እውቀት በህይወት ውስጥ ይተግብሩ ።

-ስለዚህ የትምህርታችን ርዕስ….ምልክቶች.

ምን ይረዳናል? ከመዝገበ-ቃላት, የመማሪያ መጽሀፍ, ቀደምት ትምህርቶች እውቀት, ከክፍል ጓደኞች እርዳታ ጋር የመስራት ችሎታ.

-የምንሰራበትን እቅድ እናዘጋጃለን.

መልስ ስሰጥ የፕላኑን ነጥቦች በቦርዱ ላይ በግራፊክ እቀዳለሁ።

የሥራ ዕቅድ አጠቃላይ ልማት;

1.የቃሉን ትርጉም ይፈልጉ"ምልክት".

2.የተለያዩ ምልክቶችን ይወቁ.

3.ምልክቶች በሰው ሕይወት ውስጥ ምን ትርጉም እንዳላቸው ይወቁ.

5. የተገነባው ፕሮጀክት ትግበራ. 6 ደቂቃዎች.

ዒላማ ደረጃ፡ተማሪዎችን አዲስ እውቀት ለመገንባት ስራን ማደራጀት እና ሁለቱንም ችግር ያመጣውን ችግር በሚፈታበት ጊዜ እና ሁሉንም የዚህ አይነት ችግሮችን በሚፈታበት ጊዜ ተግባራዊ ለማድረግ ክህሎቶችን ማዳበር። ከተጨማሪ ምንጮች ጋር በተናጥል የመስራት ችሎታን ማዳበር ፣ አስተሳሰብን ፣ ትውስታን እና ነጠላ ንግግርን ማዳበር።

ሥራን በቡድን አደራጃለሁ።

በቡድን ውስጥ የመሥራት ደንቦችን እንደግማለን.

ተግባር 1 ቡድን፡-

የኦዝሄጎቭን ገላጭ መዝገበ ቃላት ይውሰዱ እና የቃሉን ትርጉም ያግኙ"ምልክት"

(ልጆች ከመዝገበ-ቃላት ጋር ይሰራሉ)

ተግባር 2 ቡድን፡-

በመጽሐፉ ገጽ 34 ላይ ያለውን የመጀመሪያውን አንቀጽ አንብብና የምልክቶቹን ሥዕሎች ከስማቸው ቀጥሎ አስቀምጣቸው። (ሥራው የተደራጀው በ መስተጋብራዊ ነጭ ሰሌዳ) አባሪ 1

ለቡድን 3 ተግባር፡-

በመጽሃፉ ገጽ 34 ላይ ያለውን ሁለተኛ አንቀጽ አንብብ እና በሰው ሕይወት ውስጥ ምን ትርጉም እንዳለው ይወቁ።(ልጆች አንብበው ጥያቄውን ይመልሱ)

እያንዳንዱ ቡድን የሥራቸውን ውጤት ለክፍሉ ያስተዋውቃል.

ተማሪዎቹ መልስ ሲሰጡ, ምልክቱ እንዳለ ታወቀ ምልክት፣ ምስል፣ አንድን ነገር ለማመልከት ወይም ለማመልከት የሚያገለግል ዕቃ።

ልጆች ይተዋወቃሉበህይወት ውስጥ የሚከሰቱ ምልክቶች ዘመናዊ ሰው

እንደሆነ ተገለጸ ማንኛውንም መረጃ በአጭሩ ለማስተላለፍ ምልክቶች ያስፈልጋሉ።

- የትኛውን የትምህርት ደረጃ አጠናቅቀናል?

ራሳቸው አዲስ እውቀት አግኝተዋል። (ስላይድ ቁጥር 7)

6.አካላዊ ትምህርት 1 ደቂቃ

7. በውጫዊ ንግግር ውስጥ ዋና ማጠናከሪያ. 7 ደቂቃዎች.

የመድረኩ ዓላማ : በእነሱ የተገኘውን አዲስ እውቀት የተማሪዎችን ውህደት ያደራጁ።

ሥራ በይነተገናኝ ነጭ ሰሌዳ ላይ ይደራጃል. አባሪ 2

1. አስፈላጊውን ቁምፊ አስገባ.ስፕሩስ ጥድ ዛፎች በጫካ ውስጥ ይበቅላሉ.

2. አስፈላጊውን ቁምፊ አስገባ.34 …25 = 9

3. ልጁ ይህንን ስህተት ለማስወገድ እንዲረዳው የትኛውን ምልክት በጫካ ውስጥ ያስገባል?

4.እግረኞች መንገዱን በትክክለኛው ቦታ እንዲያቋርጡ የሚረዳቸው የትኛው ምልክት ነው?

8. ራሱን የቻለ ሥራ ከራስ-ሙከራ ጋር በመደበኛው መሠረት። 3 ደቂቃዎች.

የመድረኩ ዓላማ : አዲስ የተግባር መንገድ እና የአስፈፃሚ ነጸብራቅ ውስጣዊነትን ማረጋገጥ.

አደራጃለሁ:: ገለልተኛ ሥራበካርዶች.አባሪ 3

የሥራው እድገት ከፊት ለፊት ይጸድቃል.

− ሥራው ከባድ ሆኖ ያገኘው ማነው?

− ችግሩ የት ተፈጠረ?

− ችግሩ ለምን ተፈጠረ?

9. በእውቀት ስርዓት ውስጥ ማካተት እና መደጋገም. 6 ደቂቃዎች.

የመድረኩ ዓላማ : በእውቀት ስርዓቱ ውስጥ አዲስ የተግባር መንገድን ለማካተት ስራን ማደራጀት.

− አሁን ምን መፈለግ አለበት?አዲሱ እውቀታችን ከየት ይመጣል? .

1.- ምልክቶቹ ለምን ያህል ጊዜ ታይተዋል ብለው ያስባሉ? (የልጆች መልሶች)

-አዎን፣ ምልክቶች ከረጅም ጊዜ በፊት ታይተዋል፣ ሰዎች ማንበብና መጻፍ አያውቁም። በጣም ጥንታዊ ምልክቶች ስዕሎች (ስዕሎች) ናቸው. ሳይንቲስቶች ያገኟቸው በዋሻዎች ግድግዳ ላይ የጥንት ሰዎች ይኖሩ ነበር. (ልጆች በመጽሐፉ ገጽ 34 ላይ ያሉትን ሥዕሎች ይመልከቱ)

- አንዳንድ ምልክቶች ለአንድ ሰው ልዩ ትርጉም አግኝተዋል. እንደነዚህ ያሉት ምልክቶች ይባላሉምልክቶች. ስላይድ 8.

ምልክቶች ብዙውን ጊዜ በክንድ እና ባነሮች ላይ ይታያሉ።

ስላይድ 9

ለመጀመሪያ ጊዜ የታወቀው የሲምቢርስክ የጦር ቀሚስ ለከተማይቱ በ 1672 ለከተማይቱ ተሰጥቷል ለወንበዴው ስቴንካ ራዚን በጀግንነት ለመከላከል. የክንዱ ቀሚስ የሚወክለው አንበሳ በሶስት እግሩ ቆሞ ወደ ቀኝ ሲመለከት ምላሱ ወደ ላይ ወጥቶ በግራ መዳፉ ላይ ያለው ሰይፍ ከአንበሳው ራስ በላይ ባለ ሶስት ቅጠል ያለው አክሊል ነበር። የጦር መሣሪያ ቀሚስ የሲምቢያውያንን ድፍረት ያመለክታል.

ስላይድ 10

የኡሊያኖቭስክ ከተማ ዘመናዊ ቀሚስ ነው« አራት ማዕዘን ቅርፅ ያለው የሄራልዲክ ጋሻ ምስል ፣ በአቀባዊ የተራዘመ ፣ በ Azure መስክ ውስጥ በመጨረሻው ላይ በወርቅ እና በጥቁር መሬት ላይ የቆመ የብር ምሰሶ አለ። በአዕማዱ ላይ ወርቃማ የተዘጋ ዘውድ አለ».

በኡሊያኖቭስክ የጦር ቀሚስ ላይ ያለው ምሰሶ የዲሞክራሲን የማይበገር ምልክት ነው. የአዕማደ ዘውድ ዘውድ (ዘውድ) የከተማ አስተዳደርን የከተማው ነዋሪዎች ኃይል መገለጫ ነው.

ስላይድ 11

ባንዲራ አራት ማዕዘን ቅርጽ ያለው ፓነል ሦስት እኩል የሆኑ ቀጥ ያሉ ሰንሰለቶችን ያቀፈ ነው፡ ሁለት ጭረቶች ሰማያዊ ቀለም(በጠርዙ) እና አንድ ነጭ(በመሃል ላይ)። በነጭው መስመር መሃል ላይ ቢጫ የንጉሠ ነገሥት አክሊል አለ። በሰንደቅ ዓላማው ላይ ያሉት ሰማያዊ ቀለሞች የቮልጋ እና ስቪያጋ ወንዞችን ያመለክታሉ። የወርቅ ዘውድ የከተማዋን ባንዲራ እና የጦር ቀሚስ ያገናኛል.

2. -እነዚህን የመንገድ ምልክቶች ተመልከት.

ስላይድ12(የእያንዳንዱ አይነት 1-2 ምልክቶችን እጠቁማለሁ)

- እነዚህን ምልክቶች ማን ያውቃል? ምን ማለታቸው ነው?

- ለምን ሁሉም ምልክቶች ናቸው የተለያዩ ቅርጾችእና የተለያዩ ቀለሞች?ምልክቶች የተለያዩ ዓላማዎች አሏቸው።

ገምተው.

1.ሁሉም ሰው ነጠብጣብ ያውቃል

ልጆች ያውቃሉ, አዋቂዎች ያውቃሉ.

ወደ ሌላኛው ጎን ይመራል

……… (የእግረኛ መንገድ )

2. በማረፊያ ቦታዎች ላይ

የትራንስፖርት ተሳፋሪዎች እየጠበቁ ናቸው

አውቶቡሱ እዚህ ትራም አለ።

የመንገድ ምልክቱን ይገምቱ

….. (የትራንስፖርት ማቆሚያ ቦታ)

- እነዚህ ምልክቶች ምንድን ናቸው?መረጃ እና አቅጣጫዊ የመንገድ ምልክቶች.

3. እግርህን ካስቀመጥክ

በጎዳናው ላይ

ትኩረት ይስጡ ጓደኛ

የመንገድ ምልክት - ቀይ ክበብ

በጥቁር ልብስ የሚራመድ ሰው

በቀይ መስመር ተሻገሩ

እና መንገድ ይመስላል, ግን

እዚህ መራመድ....... (የተከለከለ)

4. ቀይ ክብ ከነጭ መስመር ጋር

እንዴት ያለ ምልክት ነው ፣ ና ፣ አይዞህ!

እና መንገድ ይመስላል፣ ግን - እዚህ መንዳት.....( መግባት የለም)

- እነዚህ ምልክቶች ምንድን ናቸው?የመንገድ ምልክቶችን መከልከል.

5.ሁሉም ነገር ቀላል አይደለም, ሁሉም ነገር እንደዚያ አይደለም -

ይህ ምልክት ባለበት ቦታ እንሄዳለን

ክበቡ በቀለማት ያሸበረቀ ነው። ሰማያዊ ቀለም

እና በክበቡ ውስጥ ብስክሌት አለ ...

…… (ብስክሌት መንዳት ይፈቀዳል)

- እነዚህ ምልክቶች ምንድን ናቸው?የግዴታ የመንገድ ምልክቶች.

6.ያለ ቤንዚን እዚያ አትደርስም።

ወደ ካፌ እና ሱቅ.

ይህ ምልክት ጮክ ብሎ ይነግርዎታል-

"ቀጥሎ….( የነዳጅ ማደያ!) »

7.ምግብ በሚፈልጉበት ጊዜ,

ከዚያ ወደዚህ ይምጡ.

ሄይ ሹፌር ልብ በል!

በቅርብ ቀን... ( ምግብ!)

- እነዚህ ምልክቶች ምንድን ናቸው?የአገልግሎት ምልክቶች.

8.በነጭ ሶስት ማዕዘን ውስጥ

ከቀይ ድንበር ጋር

ለትናንሽ ልጆች

በጣም አስተማማኝ

ይህ የመንገድ ምልክት

በዓለም ውስጥ ያለውን ሁሉ ያውቃሉ

ጠንቀቅ በል

……(በመንገድ ላይ ያሉ ልጆች)

9.ፍጥነቱን መቀነስ ያስፈልግዎታል

በመንገድ ላይ ሰዎች አሉ።

እዚህ አንድ ሰው መንገዱን እያስተካከለ ነው።

ይፈርሙ ….. « ወንዶች በሥራ ላይ ».

-እነዚህ ምልክቶች ምንድን ናቸው?የማስጠንቀቂያ የመንገድ ምልክቶች.

-እነዚህ ሁሉ የመንገድ ምልክቶች ምንድን ናቸው?የመንገድ እና የመንገድ ህጎችን ለማክበር እና አደጋዎችን ለማስወገድ።

10. በትምህርት እንቅስቃሴዎች ላይ ማሰላሰል. 2 ደቂቃዎች.

የመድረኩ ዓላማ : የተማሪዎችን የትምህርት እንቅስቃሴ ውጤት በራስ መገምገም ፣ የግንባታ ዘዴን እና የትግበራ ድንበሮችን ግንዛቤ በተማሪዎች ላይ ማደራጀት ።

− ስለዚህ, ትምህርቱ ወደ መጨረሻው ይመጣል. ምን ማድረግ አለብዎት? (ስራችንን ጠቅለል አድርገን እንገልፃለን።)

− ያጠናቀቁት ሁለት ዋና ደረጃዎች ምንድናቸው? (የማናውቀውን አግኝተናል እና እራሳችን አዲስ እውቀት አግኝተናል።)

− ግቡ ምን ነበር? (የቃሉን ትርጉም እወቅ « ምልክት », ከአንዳንድ ምልክቶች ጋር ይተዋወቁ ፣ ሰዎች ለምን ምልክቶች እንደሚያስፈልጋቸው ይወቁ)

−ግባችን ላይ አሳክተናል?

− ግብህን ለማሳካት ምን ተጠቅመሃል?(የመማሪያ መጽሐፍ፣ መዝገበ ቃላት።)

− ምን ተማርክ? (የልጆች መልሶች)

- ተማሪው ግቡን ለማሳካት የትኞቹን ባሕርያት አሳይቷል?

እንቅስቃሴ፣ ትኩረት፣ ትጋት፣ ትዕግስት፣ ታታሪነት...

- የማስታወሻ ካርዶችን በመጠቀም ስራዎን ይገምግሙ. ሁሉንም ነገር ከተረዱ እና ምንም ስህተቶች ከሌሉ, ከዚያም አረንጓዴ ካርዱን ይውሰዱ. ጥያቄዎች ካሉዎት ወይም ሁሉንም ነገር በትክክል ካልተረዱ ከዚያ ቀይ ካርድ ይውሰዱ።

የቤት ስራ.1 ደቂቃ.

2. ጥያቄ 3 በገጽ 35 ላይ መልሱ።

3.በስራ ደብተርዎ ውስጥ ቁጥር 25 ይሙሉ።

4. ለመምረጥ ምደባ፡ የራስዎን ምልክት ይሳሉ እና ስም ይስጡት።

የኮስታናይ ከተማ አኪማት የትምህርት ክፍል ከተማ አስተዳደር

ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት №7

አእምሯዊ ጨዋታ"ፊደል" በ

ታሪክ, ጂኦግራፊ, ባዮሎጂ.

/ ትምህርት-ጨዋታ በካዛክስታን ታሪክ ላይ ፣10-11 ክፍል/

የታሪክ እና የማህበራዊ ጥናቶች አስተማሪ;
Dubogrey Natalya Grigorievna

የዚህ ጨዋታ ምሳሌ ነበር። የቲቪ ስርጭት"ፊደል". የተማሪዎችን ግንዛቤ ለማስፋት, እውቀታቸውን በታሪክ ጉዳዮች, በካዛክስታን ታሪክ, በባዮሎጂ, በጂኦግራፊ, ለጨዋታው ጥያቄዎችን አዘጋጅቻለሁ. ከዚያ ጨዋታው ቀጣይነቱን አገኘ ፣ ርዕሰ ጉዳይ አስተማሪዎችትምህርት ቤታችን ለሁሉም የትምህርት ዓይነቶች ጥያቄዎችን አዘጋጅቷል። ጨዋታው ከተለያዩ የተጫዋቾች ምድቦች ጋር መጫወት ስለሚችል አስደሳች እና ዓለም አቀፋዊ ነው፡ የተማሪ ወላጆች (ለወላጆች ዝግጅት) እና የትምህርት ቤት ተመራቂዎች (በቤት መጤ ምሽት)። በዚህ ህትመት ውስጥ በርዕሰ-ጉዳዮቹ ላይ ጥያቄዎችን አቀርባለሁ-የካዛክስታን ታሪክ ፣ () ፣ ጂኦግራፊ () ፣ ባዮሎጂ ()።ዒላማ:

የተማሪዎችን የአስተሳሰብ አድማስ ማስፋፋት፣ የታሪክ፣ የጂኦግራፊ እና የባዮሎጂ ዕውቀትን ጥልቅ እና ማጠናከር። በትምህርቶች ውስጥ የተማሪዎችን የግንዛቤ እንቅስቃሴ ማግበር።

የዝግጅት ሥራ. ለመጫወት የሚከተሉትን ማዘጋጀት ያስፈልግዎታል:

ሶስት ቡድኖች ስም, መፈክር, ሰላምታ እና የፈጠራ ስራ ያዘጋጃሉ. መምህሩ ለጨዋታው ምስሎችን ያዘጋጃል-

የውጤት ሰሌዳ በፊደል መልክ ፣ 19 ፊደሎች እና 5 የጨዋታ እጩዎች; የ 3 ቀለሞች ቺፕስ እና የሙዚቃ ምልክት (ሁሉም ወለል); በቡድን ቀለሞች መሰረት ማሰሪያዎች; ኩብ በ 6 ጎኖች, ከ 1 እስከ 6 ምልክቶች; ክብ ከ 8 ዘርፎች ጋር;
ቀይ ታሪክ ነው፣ አረንጓዴ ባዮሎጂ ነው፣ ሰማያዊ ጂኦግራፊ ነው።

የጨዋታው ህጎች፡-

3 ቡድኖች ከ 3 ተሳታፊዎች ይጫወታሉ. በአዳራሹ ውስጥ ያሉት ተመልካቾች በ 3 ዘርፎች ይከፈላሉ - ይህ የተጫዋቾች ድጋፍ ሰጪ ቡድን ነው. እያንዳንዱ ቡድን በጨዋታው መጀመሪያ ላይ ቡድናቸውን እና ሰላምታዎችን ያስተዋውቃል። ከጨዋታው በፊት አቻ ተለያይተዋል። የተጫዋች ቡድን አንድ ኪዩብ ወደ የጨዋታ ሰሌዳው መሃል ይጥላል እና በተጣሉ ምልክቶች ብዛት በፊደሎቹ መሰረት ይንቀሳቀሳል። ጥያቄው የሚጠየቀው ቡድኑ ባለበት ቀለም፣ ሹመት እና ደብዳቤ ነው። እርምጃው በጨዋታ እጩዎች ውስጥ ከገባ ቡድኑ፡-
የመዳብ ቱቦዎች - ማለፍን ይፈቅዳል;
የሙዚቃ ሊሪ - የፈጠራ ሥራ ያከናውናል;
መሰላል - 10 እርምጃዎችን ወደፊት ያንቀሳቅሳል;
ጥቁር ድመት - 5 ፊደላት ተመለስ;
ነበልባል - ወደ መጀመሪያው ይመለሳል. በመጨረሻው ላይ በኩብ ላይ ካሉት ምልክቶች ብዛት ያነሱ ምልክቶች ከቀሩ ቡድኑ የብልት ጥያቄዎችን ይመልሳል።

የታሪክ ጥያቄዎች አባሪ 1 ሀ ኤንቴንቴ ከፈረንሣይኛ “Entente cordial” የወጣ ቃል ሲሆን ትርጉሙም “የልብ ስምምነት”፣ የእንግሊዝ፣ የፈረንሳይ እና የሩሲያ ቡድን ነው።አናርኪስቶች - እንደ ማኅበራዊ አብዮት በሚቆጥሩት አጠቃላይ አድማ፣ አገር አልባ ሥርዓት ሊመሰረት እንደሚችል ያምኑ ነበር።አና ኢኦአንኖቭና - የግዛቷ ጊዜ “Bironovschina” በሚለው ቃል ተለይቶ ይታወቃል።ለ

ቦልሼቪዝም - በሩሲያኛ የፖለቲካ እንቅስቃሴ አብዮታዊ እንቅስቃሴበ 20 ኛው ክፍለ ዘመን በ V.I. Lenin መሪነት የተነሳው.Brezhnev L.I - የዩኤስኤስ አር ኮሚኒስት ፓርቲ መሪ, ዋና ጸሐፊ. ከ 1966-1982 የ CPSU ማዕከላዊ ኮሚቴ ።ውስጥ የቪየና ኮሙኒዝም - የቤት ውስጥ ፖሊሲየእርስ በርስ ጦርነት ውስጥ የሶቪየት ግዛት.ጊዜያዊው መንግስት ከፍተኛው አስፈፃሚ, አስተዳደራዊ እና የሕግ አውጪ አካልከማርች 2 እስከ ኦክቶበር 25, 1917 ድረስ ያለው ወደ ሩሲያ.

ጂ የእርስ በርስ ጦርነት 1918-1920 (የ 2 ቀለሞች ውጊያ).ሄራልድሪ የጦር ካፖርት ሳይንስ ነው።የዘር ሐረግ የቤተሰብ ትስስርን የሚያጠና ሳይንስ ነው።መዝሙር ለትውልድ አገሩ የተሰጠ፣ የመንግስት ምልክት ነው።ዲ ድርብ ኃይል የሁለት ተቃራኒ ኃይሎች በአንድ ጊዜ መኖር ነው። በ 1917 በሩሲያ ውስጥ 2 እንደዚህ ያሉ መንግስታት ነበሩ.ዲሞክራሲ - የህዝብ ኃይል.አምባገነንነት - ያልተገደበ የፖለቲካ፣ የኢኮኖሚ እና የአስተሳሰብ ሥልጣን በጥብቅ የተገደበ የሰዎች ስብስብ ወይም አንድ ሰው።ኢ ኤመሊያን የፑጋቼቭ ስም ነው።ዬልሲን ቢ.ኤን. - የመጀመሪያው የሩሲያ ፕሬዚዳንት.ዜድ የቆመው ጊዜ ከ 60 ዎቹ መገባደጃ እስከ 80 ዎቹ ባለው ጊዜ ውስጥ በፖለቲካ ፍላጎት ፣ በሶቪዬት አመራር ለመረጋጋት እና በአገሪቱ ሕይወት ውስጥ ምንም ዓይነት ለውጦችን አለመቀበል ነው ።እና ጣልቃ-ገብነት የአንድ ወይም የበለጡ መንግስታት በሌላ ግዛት የውስጥ ጉዳይ ላይ የሚፈጽመው የኃይል እርምጃ ነው።ኢንዱስትሪያላይዜሽን ትልቅ ኢንዱስትሪን ወደ ዋናው የኢኮኖሚ ዘርፍ ማሸጋገር ነው።ታሪክ ያለፈው ሳይንስ ነው።ኢምፓየር ከላት የመጣ ንጉሳዊ መንግስት ነው። ኃይል.ለ

ቅንጅት የጋራ ግቦችን ለማሳካት የተጠናቀቁ የክልል፣ የፖለቲካ ፓርቲዎች፣ ድርጅቶች ጥምረት ነው።የኩርስክ ጦርነት የ 1943 የበጋ ዘመቻ ዋና ጦርነት ነው ።የስብዕና አምልኮ የአንድን ሰው ከመጠን በላይ ከፍ ከፍ ማድረግ ነው።ኤል ሊግ ኦፍ ኔሽን - በ 1919 የተፈጠረ ዓለም አቀፍ ድርጅት.ሊበራሊዝም - ርዕዮተ ዓለም የፖለቲካ እንቅስቃሴ፣ በተሃድሶዎች በህብረተሰቡ ውስጥ የዝግመተ ለውጥ ለውጦችን ማበረታታት ።ኤም

ንጉሠ ነገሥት ራስ ወዳድነት ነው; የመንግስት የመንግስት ቅርፅ.ሞኖፖሊ የአንድ ነገር ብቸኛ መብት ነው።ዘመናዊነት - (ከፈረንሳይኛ: ዘመናዊ, አዲስ) የእድሳት ሂደት.ሜንሼቪኮች በሃያኛው ክፍለ ዘመን መጀመሪያ ላይ በሩሲያ ማህበራዊ ዲሞክራሲ ውስጥ የፖለቲካ እንቅስቃሴ ተወካዮች ናቸው.ኤን

Numismatics - የሳንቲሞች ሳይንስኔቶ የሰሜን አትላንቲክ ስምምነት ድርጅት፣ ወታደራዊ-ፖለቲካዊ ጥምረት ነው።NEP የኢኮኖሚ ቀውሱን ለማሸነፍ የኢኮኖሚ እርምጃዎች ዑደት ነው, እሱም "የጦርነት ኮሙኒዝም" ፖሊሲን ተክቷል.ስለ

ኦፕሪችኒና የባለሥልጣናትን ስብዕና ለማጠናከር በኢቫን ቴሪብል የተካሄደ ውስጣዊ የፖለቲካ እርምጃዎች ስብስብ ነው.UN - ዓለም አቀፍ ድርጅትበዓለም ዙሪያ ሰላምን የማስጠበቅ እና የማጠናከር ዓላማን ይዞ የተፈጠረ።

ፒ ፔሬስትሮይካ የሶቪየትን ስርዓት ዘመናዊ የሚያደርግ አዲስ የፖሊሲ ኮርስ ነው።የአምስት ዓመት እቅድ - የልማት እቅዶች ብሄራዊ ኢኮኖሚ፣ በመጽሐፉ ውስጥ አስተዋውቋል። 20 ዎቹ XX ክፍለ ዘመን.አር አብዮት ሥር ነቀል ግርግር ነው።ሪፐብሊክ - ቅጽ መንግስትከላቲ. ንግድ እና የህዝብ.ጋር ሴኔት - በዚህ አደባባይ ላይ ዲሴምበርስቶች ታኅሣሥ 14, 1825 አከናውነዋል።ሱቮሮቭ - የሩሲያ አዛዥ, ጄኔራልሲሞ.ስታሊን አይ.ቪ. እውነተኛ ስሙ ድዙጉጋሽቪሊ ነው ፣ እና ቅጽል ስሙ ኮብራ ነው።ሴኔት ንጉሱ በሌሉበት ሀገር የሚያስተዳድር አካል ነው።ቲ አምባገነንነት በህብረተሰብ እና በመንግስት ውስጥ የፖለቲካ አገዛዝ ነው.ሽብርተኝነት በአመጽ የሚካሄድ የፖለቲካ ትግል ነው።ቴሬሽኮቫ ቪ.ቪ. - በዓለም የመጀመሪያዋ ሴት የጠፈር ተመራማሪ።ኤፍ ፌዴሬሽን - የበርካታ ግዛቶች አንድነት ነጠላ ግዛትከጋራ አካላት ጋር.ስልጣን እና አስተዳደር ከተሳታፊዎች ሉዓላዊነት ጋር.እ.ኤ.አ.ፋሺዝም የአንድ አምባገነን ዓይነት የፖለቲካ እንቅስቃሴ ነው።አይ

ኑክሌር መጀመሪያ መጨረሻ ላይ ጥቅም ላይ የሚውል መሳሪያ ነው። ሁለተኛው የዓለም ጦርነት.

አባሪ ቁጥር 2 በጂኦግራፊ ላይ ያሉ ጥያቄዎች
ሀ. መላመድ - ከተለዋዋጭ ሁኔታዎች ጋር መላመድ አፓርታይድ - ጽንፍ መልክየዘር መድልዎ አውስትራሊያ አህጉር ነው እና በደቡባዊ ንፍቀ ክበብ ውስጥ ያለ ግዛት ኦስትሪያ ነው። ግዛት ማዕከልበአውሮፓ ኦፊሴላዊ ቋንቋየጀርመን አስተዳደር - የአስተዳደር ተግባራትን የሚያከናውኑ የመንግስት አካላት ስብስብ አቦርጂኖች - የአገሪቱ ተወላጆች
B.Babier የበጋ ወቅትደረቅ ፀሐያማ እና ሞቃታማ የአየር ሁኔታ በአውሮፓ እና በሰሜን አሜሪካ ቤይካል - በዓለም ላይ በጣም ጥልቅ የሆነ ንጹህ ውሃ ባልቲክ - በርቷል የድሮ የሩሲያ ቋንቋይህ የቫራንግያን ባህር ባሮሜትር ነው - የከባቢ አየር ግፊትን ለመለካት መሳሪያ ስራ አጥነት - በኢኮኖሚያዊ እንቅስቃሴዎች ውስጥ የህዝቡን የስራ ስምሪት እጥረት ቤሎቬዝስካያ ፑሽቻ - በቤላሩስ እና በፖላንድ ድንበር ላይ የሚገኝ የጫካ አካባቢ ነጭ ምሽቶች - የተፈጥሮ ክስተት
ለ) ታላቋ ብሪታንያ በዓለም ላይ እጅግ ጥንታዊ የሆነ ሕገ መንግሥታዊ ንግሥና ያላት አገር ነች።ዋሽንግተን በ1800 የግዛቱ ዋና ከተማ ነች። በአትላንቲክ የባህር ዳርቻ ላይ የሚገኘው ቮልጋ - በጥንት ጊዜ በመካከል ራ ተብሎ ይጠራ ነበር. ክፍለ ዘመን Itil, dl. ወንዞች 3530 ኪ.ሜ. ቬትናም በደቡብ ምስራቅ እስያ በኢንዶቺና ባሕረ ገብ መሬት ላይ ያለ ግዛት ነው።
G.Globus - የምድር ሞዴል የጭነት መዞር - በአንድ የተወሰነ ርቀት ላይ የሚጓጓዘው ጭነት መጠን በጊዜ ጂኦሎጂ - ስለ መዋቅሩ ውስብስብ የሳይንስ ውስብስብ, የምድር ቅርፊት እድገት ታሪክ.
D. የስነሕዝብ - የመራባት ህጎች ሳይንስ ገንዘብ - ሁለንተናዊ አቻ የሁሉንም እቃዎች ዋጋ ይገልፃል ጉድለት - የሆነ ነገር አለመኖር Chomolungma - በእስያ 8848 ሜትር ከፍተኛው የአለም ጫፍ.
ኢ ዩራሲያ - በአከባቢው ትልቁ አህጉር Yenisei - በሳይቤሪያ ኤርማክ ከሚገኙት ትላልቅ ወንዞች አንዱ - አሳሹ ለሳይቤሪያ እድገት መሠረት ጥሏል
I. Isotherm - በካርታው ላይ መስመሮች Yen - የጃፓን አስመጪ የገንዘብ አሃድ - የሸቀጦች ግብዓት, ካፒታል ከውጭ ህንድ - ውቅያኖስ ከፓስፊክ እና ከአትላንቲክ እስልምና ቀጥሎ በዓለም ላይ 3 ኛ ትልቁ - ከዓለም ሃይማኖቶች አንዱ ነው.
ኬ ኮንጎርካ - ኢኳቶርን ሁለት ጊዜ የሚያቋርጥ ወንዝ ካርቶግራፊ - ሳይንስ ጂኦግራፊያዊ ካርታዎችየመፍጠር እና የመጠቀሚያ ዘዴዎች የካስፒያን ባህር - ትልቁ የኢንዶራይክ ሀይቅ-ባህር የአየር ንብረት - በስታቲስቲክስ የረጅም ጊዜ የአየር ሁኔታ ስርዓት ኮምፓኒየን - የድርጅቱ ተባባሪ ባለቤት
Laguna - ከባህር ጋር የሚገናኝ ጥልቀት የሌለው የተፈጥሮ የውሃ ​​አካል ጠባብ ጠባብበመሬት ገጽታ ተለያይቷል- አጠቃላይ ቅፅየመሬት አቀማመጥ በረዶ - ውሃ በጠንካራ ሁኔታ ውስጥ Lithosphere - የጠንካራ ምድር ለምለም ውጫዊ ሽፋን - ትልቁ ወንዝበምስራቅ ሳይቤሪያ ርዝመቱ 4400 ኪ.ሜ.
ኤም ሜጋፖሊስ - የአጎራባች የከተማ agglomerations ውህደት ማዳጋስካር - ትንሹ ጦጣዎች የሚኖሩባት ደሴት Reclamation - መጥፎ የመሬት ሁኔታዎች ሥር ነቀል መሻሻል ባህር - የዓለም ውቅያኖሶች ክፍል በመሬት ተለያይቷል።
N. ሰማይ ጠቀስ ህንጻ - ብዙ ፎቆች ያሉት ከፍ ያለ ሕንፃ፤ ኒያጋራ - ፏፏቴ፣ ስሙም ነጎድጓዳማ ውሃ ማለት ነው፤ ኖርዌይ - ረጅሙ ግዛት
ኦ ደመና - የውሃ ጠብታዎች ክምችት እና የበረዶ ቅንጣቶች በከባቢ አየር ውስጥ ታግደዋል OB - በምዕራባዊ ሳይቤሪያ ሐይቆች ውስጥ ትልቁ ወንዝ - በውሃ ውቅያኖስ በተሞላው የመሬት ጭንቀት ውስጥ የተፈጥሮ የውሃ ​​አካላት - ቀጣይነት ያለው የውሃ ሽፋን በምድር ዙሪያ ዙሪያ ዋና እና ደሴቶች
P. እንፋሎት - ውሃ በጋዝ ሁኔታ አሸዋ - ልቅ sedimentary ዓለት መድረክ - የምድር ቅርፊት Prost ትልቅ መዋቅር - Chetyrchi መንደር በዚህ ወንዝ ዳርቻ ላይ ትገኛለች
አር.መገልገያዎች - የመጠባበቂያ ዘዴዎች; ዕድሎች - የገቢ ምንጭ; ወንዞች - ውሃ ይፈስሳልበተፈጥሮ ቻናሎች ሮም ነው። ጥንታዊ ሁኔታእና አሁን ያለው ሁኔታ ዋና ከተማ
ኤስሳባ - በታታርስታን ሳቫና ውስጥ የክልል ማዕከል - በሐሩር ክልል ደኖች እና በረሃማ ቦታዎች ላይ የዞን ዓይነት ዕፅዋት - ​​ኮሎምበስ ለመሬቱ የመጣው።
T. Taiga - በሰሜናዊው የአየር ጠባይ ዞን ውስጥ የሚገኙ ሾጣጣ ደኖች. Hemispheres ቲፎዞዎች - አያስፈራሩንም ከቻይናውያን ከሐምሌ እስከ ኦክቶበር ይከሰታሉ - ትልቅ ነፋሻማ - ይህ ሁለቱም በእስያ ወንዝ እና ትልቁ የፓስፊክ ውቅያኖስ ነው - ታላቁ ፣ ትልቁ ተብሎም ይጠራ ነበር። ትልቅ ውቅያኖስመሬት ላይ
F.Farm - ግለሰብ የእርሻ ድርጅት በራሱ ወይም በሊዝ መሬት የሚንቀሳቀስ ባንዲራ - የመንግስት ኃይል ኦፊሴላዊ ምልክት ፍሎሪዳ - በአሜሪካ ውስጥ ያለ ግዛት እና ባሕረ ገብ መሬት ፈረንሳይ - በምዕራብ አውሮፓ ያለ ግዛት
ያኪቲያ - ሪፐብሊክ - ሳካ ጃፓን - ይህ ግዛት በ 4 ሺህ ደሴቶች ላይ ተዘርግቷል ትርኢቶች - የንግድ እንቅስቃሴዎች በየጊዜው በተዘጋጁ ቦታዎች ይደራጃሉ ያልታ - ይህ ከተማ ከ 1145 ጀምሮ በክራይሚያ ውስጥ ይገኛል. ጃሊታ ጃማይካ በመባል ይታወቃል - በምእራብ ኢንዲስ ውስጥ የዚህ ግዛት ስም ፣ ስሙን የበፍታ ንብረት እንደሆነ ያብራራል

አባሪ ቁጥር 3 ስለ ባዮሎጂ ጥያቄዎች አናቶሚ - የሰውነትን መዋቅር, የአካል ክፍሎችን እና ተግባራቱን የሚያጠና ሳይንስ የቫይታሚን እጥረት - የፊዚዮሎጂያዊ ንቁ ንጥረ ነገሮች እጥረት Axon - የነርቭ ሕዋስ ረጅም ሂደት Atavisms - የቀድሞ አባቶች አካላት Aromorphosis - የዝግመተ ለውጥ ጎዳና. ወደ አጠቃላይ የአካል ጉዳተኞች አደረጃጀት ደረጃ ይመራል ።
ቢቢዮሎጂ - ሕይወት ያላቸው ፍጥረታት ሳይንስ ባክቴሪያዎች - ነጠላ-ሕዋስ ፍጥረታት, መጠናቸው በጣም ትንሽ ነው.
ቫሎሎጂ - የጤና ዓይነት ሳይንስ - ሕይወት ያላቸው ፍጥረታት ምደባ መሠረታዊ አሃድ አልጌ - የበታች ተክሎች ቡድን ቫይታሚኖች - ባዮሎጂያዊ ንቁ ንጥረ ነገሮች ዊል - በሰዎች ባህሪ ውስጥ የንቃተ ህሊና ደንብ.

ንጽህና - ጤናን የመጠበቅ እና የማሳደግ ሳይንስ - የዘር ውርስ እና ተለዋዋጭነት ዘይቤዎች ሳይንስ ሄሞፊሊያ - የደም ማነስ (የደም መርጋት ችሎታን መቀነስ) ፈንገሶች - የእንስሳትን እና የእፅዋትን ባህሪያት የሚያጣምሩ ልዩ ፍጥረታት Genotype - የሁሉም አጠቃላይ ድምር። በሰው አካል ክሮሞሶም ውስጥ የሚገኙ ጂኖች
DDonor - ደም የሚሰጥ ሰው Dendrite - አጭር የነርቭ ሂደቶች እንጨት - የዛፍ ግንድ ዋናው ክፍል ዳይኖሰርስ - ጥንታዊ የመሬት ተሳቢዎች የቀለም ዓይነ ስውር - ቀለማትን የማይለይ የዓይን ሕመም.

ያገለገሉ መጻሕፍት፡-

1. Asfendiyarov S.D. የካዛክስታን ታሪክ ከጥንት ጀምሮ. አ.1993. 2. በካዛክስታን ታሪክ ላይ የቃል መዝገበ ቃላት3. በባዮሎጂ ውስጥ የቃላት እና ትርጓሜዎች መዝገበ-ቃላት4. በጂኦግራፊ ውስጥ የቃላት እና ትርጓሜዎች መዝገበ-ቃላት5.ቀ.ጄ. ባዛርቤኮቭ. UNT በካዛክስታን ታሪክ ላይ ሙከራዎች6. የካዛክስታን ታሪክ ከጥንት ጀምሮ እስከ ዛሬ ድረስ በ 5 ጥራዞች, ጥራዝ 2, A., 1998