በቅድመ ትምህርት ቤት አስተዳደር ልምምድ የትምህርት ተቋምአሁንም በእቅድ ደረጃ ላይ አንዳንድ ፎርማሊዝም አለ, እና ይህን መደበኛነት ማሸነፍ በአጠቃላይ የአመራር ስራን ውጤታማነት ለመጨመር ጠቃሚ ነገር ነው. እቅድ ማውጣት በወረቀት ላይ እንደ ሰነድ አፈፃፀም ብቻ ሳይሆን እንደ የአስተዳደር ውሳኔም ከተመለከትን, እቅድ ማውጣት የመዋለ ሕጻናት ትምህርት ተቋም ውጤታማ አስተዳደር መሰረታዊ መርህ ነው ማለት እንችላለን. ማንኛውም የታቀደ ዒላማ የጉልበት ምርታማነትን በሚወስኑበት ጊዜ እንደ መነሻ ሆኖ ያገለግላል.

በአሁኑ ጊዜ በመዋለ ሕጻናት ትምህርት ተቋም ላይ አንዳንድ መስፈርቶች ተጥለዋል፡-

የስቴት ትዕዛዝ ተግባራትን መፈጸም,

የትምህርትን ጨምሮ የተለያዩ አገልግሎቶችን ጥራት ማሻሻል ፣

የተቀመጡ ግቦችን እና ግቦችን ለማሳካት ከተለያዩ ድርጅቶች እና መዋቅሮች ጋር መስተጋብር ።

በርካታ አስገዳጅ ሰነዶችን ያካትታል የቁጥጥር ማዕቀፍየእያንዳንዱ ቅድመ ትምህርት ቤት የትምህርት ተቋም እንቅስቃሴዎች. ከዚህ አንፃር የፕላን ልማት እና ትግበራ የአስተዳደር ዑደት ሁለት ዋና ዋና ደረጃዎች ናቸው.

ዋና ዋና ክስተቶችን, የእንቅስቃሴ ዓይነቶችን, የተወሰኑ ፈጻሚዎችን እና የግዜ ገደቦችን መወሰን - ይህ የእቅድ ይዘት ነው.

የዕቅድ ዓላማ በአስተዳደር እና በማስተማር ቡድኖች መካከል የተግባር አንድነትን ማዳበር ነው. ባለፈው የትምህርት ዘመን የተሳካበትን ደረጃ በጥልቀት በመገምገም ቡድኑን የሚገጥሙትን ግቦች እና አላማዎች በግልፅ የመቅረጽ ችሎታ ከአስተዳዳሪዎች ልዩ እውቀትና ክህሎት ይጠይቃል። በአሁኑ ጊዜ የዕቅዶች ስርዓት በስም ጉዳዮች ውስጥ ተዘጋጅቷል-ቻርተር ፣ የልማት ፕሮግራም ፣ የትምህርት መርሃ ግብር ፣ የትምህርት ዓመት የሥራ ዕቅድ ። ለቅድመ ትምህርት ቤት ትምህርት ተቋማት የሰነድ መስፈርቶች ለእያንዳንዱ መምህር, ሥራ አስኪያጅ እና ልዩ ባለሙያተኛ የግለሰብ እቅድ ያስፈልጋቸዋል.

የመዋለ ሕጻናት ትምህርት ተቋም ቡድን ዋናው፣ ዒላማው ውሳኔ የዓመቱ የሥራ ዕቅድ እና የትምህርት መርሃ ግብር ሲሆን የቅድመ ትምህርት ቤት ልማት መርሃ ግብር የረጅም ጊዜ የድርጊት መርሃ ግብር ነው።

የመዋለ ሕጻናት ትምህርት ተቋም ሦስት አስፈላጊ ሰነዶች (የቅድመ ትምህርት ቤት የትምህርት ተቋም ልማት ፕሮግራም, የትምህርት ፕሮግራም, ዓመታዊ የሥራ ዕቅድ) ለጠቅላላው በርካታ ቁልፍ ግቦችን እና ግቦችን ይገልፃሉ. የማስተማር ሰራተኞች. እነዚህ ሰነዶች በዓላማዎች, ዓላማዎች እና እንዲያውም ዋና ተግባራት እርስ በርስ የተያያዙ ናቸው.

ስለ የትምህርት አመቱ የስራ እቅድ ስንናገር, የአስተማሪ ሰራተኞች ዋና ዋና ደረጃዎችን እና የእንቅስቃሴ ዓይነቶችን የሚያንፀባርቅ አንድ የተወሰነ ዑደት ተፈጥሮ እንደተፈጠረ እናውቃለን.

የትምህርት አመቱ መጀመሪያ በልጆች ህይወት ውስጥ የመላመድ ጊዜ ነው, ሁለቱም አዲስ የተቀበሉ እና ከወላጆቻቸው ጋር የበጋ ዕረፍት ካደረጉ በኋላ ወደ ኪንደርጋርተን የሚመለሱ. እነዚህ ለአዲስ ነገር ዝግጁነት ውድድር ናቸው። የትምህርት ዘመንመላው የመዋለ ሕጻናት ትምህርት ተቋም እና እያንዳንዱ የዕድሜ ቡድን. የትምህርት አመቱ መጀመሪያ ከአስተማሪዎች ጋር በሚሰሩበት ቡድን ውስጥ ስለ ህጻናት የዕድሜ ባህሪያት ዕውቀትን ለመለየት ከአስተማሪዎች ጋር የሚደረግ ዘዴ ቃለ-መጠይቆችን ያካትታል. ይህ ተለዋዋጭ ሁነታዎች, ቅጾች እና የስራ ይዘት አደረጃጀት ውይይት ነው.

የትምህርት አመቱ ተከታታይ ዝግጅቶች ስርዓት ነው: የመምህራን ምክር ቤቶች, ምክክር, "ቀናት" መያዝ. ክፍት በሮች", በዓላትን ማደራጀት, የክረምት በዓላት እና ሌሎች ብዙ.

የትምህርት አመቱ መጨረሻ ውጤቱን ማጠቃለል እና ክትትል ማድረግ, "የተመራቂ ፖርትፎሊዮ" በመሳል እና ተቋሙን ለክረምት መዝናኛ ስራዎች ማዘጋጀት ማለት ነው.

ይህ ደንብ የመዋለ ሕጻናት ትምህርት ተቋማትን ሥራ ማቀድን ቀላል ያደርገዋል, ምክንያቱም በርካታ ጉዳዮች በተፈጥሮ ውስጥ ሳይክሊካዊ እና ከዓመት ወደ አመት የሚደጋገሙ ናቸው.

የዓመታዊው የሥራ ዕቅድ ለቅድመ ትምህርት ቤት የትምህርት ተቋም የሥራ ማስኬጃ አስተዳደር እንደ መሳሪያ ሊቆጠር ይችላል.

የዓመታዊ ዕቅዱ በልማት ኘሮግራም እና የትምህርት መርሃ ግብር ውስጥ የተዘረዘሩትን ተግባራት እና ተግባራት ዝርዝር መግለጫ ነው.

የመዋለ ሕጻናት ትምህርት ተቋም ዓመታዊ የሥራ ዕቅድ እንደሚከተለው ይገልፃል-

በትምህርት ሂደት ውስጥ ችግሮችን ለመፍታት ልዩ እርምጃዎች ፣

በሙያዊ እድገታቸው ውስጥ ለአስተማሪዎች ዘዴያዊ ድጋፍ ሥርዓት ፣

የመምህራን የሥራ ልምድ ምስረታ ፣

የመዋለ ሕጻናት ትምህርትን ጥራት ለማሻሻል አዳዲስ ፈጠራዎችን ማስተዋወቅ.

ዓመታዊ ዕቅዱ የቡድኑ ትኩረት በአንድ የተወሰነ የትምህርት ዘመን ዋና ተግባራት ላይ ነው።

ዋናዎቹ የዕቅድ ተግባራት የሚከተሉት ናቸው።

• የውሳኔዎችን አፈፃፀም በማረጋገጥ የመንግስት ኤጀንሲዎችበትምህርት, በእድገት እና በስሜታዊ ደህንነት ጉዳዮች ላይ ቀደም ባሉት ልጆች እና የመዋለ ሕጻናት ዕድሜ;
• በአስተማሪው ሰራተኞች ተግባራት ውስጥ ዋና ዋና ጉዳዮችን በመለየት;
• የተወሰኑ ተግባራትን, ጊዜያቸውን ለመወሰን
• አፈፃፀም እና ኃላፊነት የሚሰማቸው ፈጻሚዎች;
• በቡድን አባላት መካከል ኃላፊነት እና ተግሣጽ እንዲሰፍን ማድረግ.

ጥሩነት, እንደ አስፈላጊነቱ እና በቂነት, ውጤታማ እቅድ ማውጣት አስፈላጊ መርህ ነው.

በንቃት በማደግ ላይ ያለ ሰው ሥራ ኪንደርጋርደንለቀደመው የሪፖርት ማቅረቢያ ጊዜ በመተንተን ወቅት የተለዩትን ባህሪያት ግምት ውስጥ በማስገባት በየዓመቱ የሚካሄደውን የስትራቴጂክ እቅድ መረጃን ከግምት ውስጥ በማስገባት የተገነባ ነው. ለ 2019-2020 የትምህርት ዘመን የቅድመ ትምህርት ቤት ትምህርት ተቋም ዓመታዊ የሥራ ዕቅድ፣ ተሰብስቧል በፌዴራል ስቴት የትምህርት ደረጃዎች መሠረት- የአካባቢያዊ ጠቀሜታ መሠረታዊ ሰነድ ፣

• የመዋዕለ ሕፃናት ሥራ ሁሉንም ቅድሚያ የሚሰጣቸውን ቦታዎች ይቆጣጠራል;
• ከመዋለ ሕጻናት ትምህርት ተቋማት ጋር ተያያዥነት ያላቸውን ችግሮች ማዘጋጀት እና መፍታት, የማስተማር ሰራተኞችን አፈፃፀም ማሻሻል;
• የማስተማር እና የህክምና ሰራተኞች, የቅድመ-ትምህርት ቤት ተማሪዎች እና የቤተሰብ ተወካዮች ተሳትፎ ያለው የክስተቶች አውታር ማዘጋጀት እና ማፅደቅን ያካትታል;
• የመምህራንን ሙያዊ ደረጃ, ከሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤቶች እና ከሌሎች ተቋማት ጋር ያለውን ትብብር ግምት ውስጥ ያስገባል.

የሰነድ ቅፅ ምርጫ - ጽሑፋዊ, ታብሌር, ሼማቲክ-ብሎክ, ሳይክሊካል - በቅድመ ትምህርት ቤት የትምህርት ተቋም ኃላፊ ነው. በተመሳሳይ ጊዜ, በእቅድ አወጣጥ ሂደት ውስጥ, የተመረጠው የአቀራረብ ቅፅ ለሁሉም የአስተዳደር ሰራተኞች, የአሰራር ዘዴዎች እና አስተማሪዎች እንዲረዱት ማድረግ አስፈላጊ ነው.

ለ 2019-2020 የትምህርት ዘመን የመዋለ ሕጻናት ትምህርት ተቋም አመታዊ ዕቅድ-በፌዴራል ስቴት የትምህርት ደረጃ መሠረት የዝግጅት ባህሪዎች

በእውነቱ የእድገት ሂደት ለ 2018-2019 የትምህርት ዘመን የመዋለ ሕጻናት ትምህርት ተቋም ዓመታዊ የሥራ ዕቅድ በፌዴራል መንግሥት የትምህርት ደረጃ መሠረትሰነዱ ከመውጣቱ ከረጅም ጊዜ በፊት ይጀምራል. የረጅም ጊዜ ድርጅታዊ ፣ ዘዴያዊ ፣ ትምህርታዊ ሥራዎችን ግቦች እና ዓላማዎች በትክክል ለመወሰን ሥራ አስኪያጁ በቀደመው የሪፖርት ጊዜ ውስጥ ለድርጅቱ የተሰጡ ተግባራትን የማጠናቀቅ ስኬትን ማጥናት እና መተንተን አስፈላጊ ነው ። እንዲሁም በትምህርት ሂደት ውስጥ ያሉትን ጥንካሬዎች እና ድክመቶች በማዘመን በእንቅስቃሴ ቁልፍ ጉዳዮች ላይ የሚከተሉትን ያጠቃልላል ።

1. የሕፃናትን ጤና ለመጠበቅ እና ለማጠናከር ይስሩ (የተማሪዎችን እና የሰራተኞቻቸውን የበሽታ መጠን ለመገምገም ፣ የተተገበሩ ህክምና እና የመከላከያ እርምጃዎች ውጤታማነት ላይ መረጃ)። በክትትል ላይ በመመስረት, የወረርሽኝ አደጋዎችን ለመቀነስ የሚያስችሉ እርምጃዎችን ለማዘጋጀት ለቀጣዩ አመት የቅድመ ትምህርት ቤት ህጻናት ትንበያ ማዘጋጀት አስፈላጊ ነው.
2. የፕሮግራም መስፈርቶችን የማስተርስ ስኬትን መገምገም (በሳይኮፊዚካል ፣ በግላዊ ፣ በንግግር ፣ በሁሉም የዕድሜ ምድቦች የተማሪዎች የፈጠራ እድገት አመልካቾች ላይ የተመሠረተ)።
3. የተመራቂዎች የስኬት ደረጃ፣ ከትምህርት ቤት ሁኔታዎች ጋር በፍጥነት መላመድ።
4. የመምህራንን ሙያዊ ክህሎት ለማሻሻል አሁን ያለው ስርዓት (ለመሻሻል እድሎችን ለማግኘት), የሜዲዶሎጂ ክፍሉ ሰራተኞች.
5. በተሰጠው የአገልግሎት ደረጃ የወላጆች እርካታ የትምህርት አገልግሎቶች(የተገመተው የዳሰሳ ጥናት መረጃ፣ የታለሙ የዳሰሳ ጥናቶች ውጤቶች)።
6. የትምህርቱን ውስብስብነት ለማቅረብ አስፈላጊው የቁሳቁስ እና የቴክኒካዊ መሰረት ሁኔታ.

የመዋለ ሕጻናት ትምህርትን ውጤታማነት በማሳደግ የመዋለ ሕጻናት ትምህርት ቅልጥፍናን የማሳደግ ሃሳብ ላይ የተመሰረተው የፌዴራል መንግሥት የትምህርት ደረጃ ለቅድመ ትምህርት ቤት ማስተዋወቅ እና የትምህርትን ግለሰባዊነት በማቀድ የእቅድ አስፈላጊነት እንዲጨምር አድርጓል. የፖሊሲ ሰነዶችን እና ሪፖርቶችን ሲያዘጋጁ ለብዙ ዓመታት ብቸኛው አማራጭ መንገድ ሆኖ የቆየው ፎርማሊዝም በእድገቱ ወቅት መዘንጋት ነበረበት። በመዋለ ሕጻናት ትምህርት ተቋም ውስጥ የሥራ ዕቅድለቀጣዩ አመት የተቋሙን አፈፃፀም በርካታ አመልካቾችን ግምት ውስጥ ማስገባት አስፈላጊ በመሆኑ. የዚህ ዓይነቱ በደንብ የተጻፈ ሰነድ ለመዋዕለ ሕፃናት በርካታ አስፈላጊ ችግሮችን ለመፍታት ይፈቅድልዎታል-

1. ዋና ዋና የሥራ ጉዳዮችን, ውጤታማ ዋና ተግባራትን በማከናወን የመዋለ ሕጻናት ልማት መርሃ ግብርን ተግባራዊ ለማድረግ መንገዶችን ይግለጹ.
2. ተቀባይነት ያላቸውን የጊዜ ክፈፎች ግምት ውስጥ በማስገባት የእንቅስቃሴዎችን ዝርዝር በስርዓት ያቀናብሩ ፣ ለተግባራዊነታቸው ኃላፊነት ያላቸውን ይወስኑ።
3. የማበረታቻ እርምጃዎችን በማዳበር እና በተከታታይ በመተግበር የጉልበት ብቃት አመልካቾችን ይጨምሩ.
4. ለቅድመ ትምህርት ቤት ልጆች ትምህርት እና የስትራቴጂክ ትምህርታዊ ተግባራትን ተግባራዊ ለማድረግ ከተለያዩ ተቋማት እና መዋቅሮች ጋር መስተጋብር መፍጠርን ያረጋግጡ ።

ትምህርቱን ለማጠናቀቅ - የባለሙያ ድጋሚ ስልጠና ዲፕሎማ. የትምህርት ቁሳቁሶች, አስፈላጊ የሆኑ አስተዳደራዊ ጉዳዮችን በመንካት እና የመዋለ ሕጻናት እድገትን ማስተዳደር, በቪዲዮ ንግግሮች በባለሙያዎች የእይታ ማስታወሻዎች ቀርበዋል.

ለ 2019-2020 የትምህርት ዓመት የቅድመ ትምህርት ቤት ትምህርት ተቋም ዓመታዊ የሥራ ዕቅድ አወቃቀር

ምንም እንኳን አሁን ባለው የቁጥጥር እና የህግ ስርዓት የመዋለ ሕጻናት ትምህርትን ለማቅረብ አንዳንድ ለውጦች ቢኖሩም, በመዋቅር ለ 2019-2020 የትምህርት ዓመት የቅድመ ትምህርት ቤት ትምህርት ተቋም አመታዊ እቅድመለወጥ የለበትም. የመዋለ ሕጻናት እና ታዳጊዎች ቁጥጥር እና ትምህርት አገልግሎቶችን ለማቅረብ አስፈላጊውን ቁሳቁስ, ቴክኒካል, ሰራተኛ እና ዘዴያዊ ሁኔታዎችን ለማቅረብ እርምጃዎችን በማዘጋጀት ይዘቱን ማስፋፋት እና የትምህርት ሂደቱን ግላዊ እና ግላዊ ማድረጊያ መንገዶችን መዘርዘር ብቻ ጥሩ ነው. .

ለ 2018-2019 የቅድመ ትምህርት ቤት ትምህርት ተቋም ዓመታዊ የሥራ ዕቅድ ግምታዊ መዋቅር በሠንጠረዥ ቀርቧል.

№	ክፍል ርዕስ	ክፍል ይዘቶች
1.	ስለ ቅድመ ትምህርት ቤት ትምህርት ተቋም አጠቃላይ መረጃ	የእውቂያ መረጃ, የስራ ሰዓቶች. ስለ ትምህርታዊ እንቅስቃሴዎች ፈቃድ መረጃ. ስለ ሰራተኛ ደረጃዎች መረጃ, የሰራተኞችን ትምህርት እና የአገልግሎት ጊዜ የሚያመለክት (የቅድመ ትምህርት ቤት ትምህርት ተቋማት አስተዳደር ተወካዮች, አስተማሪዎች, ልዩ ስፔሻሊስቶች). ቁጥሮች ያላቸው ቡድኖች ብዛት. ወቅታዊ የትምህርት ሁኔታዎች (አስፈላጊ ቁሳቁሶች, ቴክኒካዊ እና ዳይዲክቲክ ድጋፍ መገኘት). ጥቅም ላይ የዋለው የሶፍትዌር ይዘት። የአጋር ድርጅቶች ዝርዝር.
2.	የሥራው ዓላማዎች እና ዓላማዎች	በፌዴራል ስቴት የትምህርት ደረጃ መሰረት በመዋለ ሕጻናት ትምህርት ተቋም ውስጥ የዓመታዊ ዕቅድ ስትራቴጂካዊ ግቦችን መወሰን ለቀድሞው የሪፖርት ማቅረቢያ ጊዜ የድርጅቱን ሥራ ከመተንተን በኋላ ይከናወናል. ምርቱ መሆኑን ልብ ሊባል የሚገባው ነው ትልቅ መጠንተግባራት እቅዱን ከመጠን በላይ ይጭናሉ እና የአተገባበሩን ውጤታማነት ይቀንሳሉ ፣ ስለሆነም የትምህርት ባለሙያዎች በተከናወኑት የትንታኔ ሥራዎች መረጃ ላይ በመመርኮዝ ፣ በመዋለ ሕጻናት ትምህርት ተቋም ሥራ ውስጥ ችግር ያለባቸውን ጉዳዮች የሚያንፀባርቁ ከሁለት በላይ ግቦችን ለይተው እንዲያውቁ ይመክራሉ ። የማዘጋጃ ቤት ትምህርት ክፍል መስፈርቶች.
3.	የቁጥጥር ማዕቀፍ	መዋለ ሕጻናት በሚሠሩበት መሠረት የሕግ አውጭ ድርጊቶች እና የአካባቢ ደንቦች ተዘርዝረዋል, እና የትምህርት ፕሮግራሙ ይገለጻል. በፌዴራል ስቴት የትምህርት ደረጃ መሰረት ለቅድመ ትምህርት ቤት ተማሪዎች እና አስተማሪዎች ስርዓትን ለማደራጀት, የቁጥጥር ሰነዶችን ለማሻሻል, ምክክር እና አጭር መግለጫዎችን ለማካሄድ እና የግል ማህደሮችን ለመፍጠር የታቀደ ነው.
4.	ከሰራተኞች ጋር ይስሩ	የመዋለ ሕጻናት መምህራን ሙያዊ ደረጃ ቀጣይነት ያለው መሻሻልን ለማረጋገጥ ሁኔታዎችን ለማቅረብ በዚህ ክፍል ማዕቀፍ ውስጥ በሚከተሉት ድርጅታዊ አካባቢዎች እንቅስቃሴዎችን የማደራጀት ሂደት ማዘጋጀት አስፈላጊ ነው. የተራቀቁ የስልጠና ኮርሶችን ማጠናቀቅ (በርቀት እና ውስጣዊ). የማረጋገጫ ዝግጅት (የታቀደለትን የምስክር ወረቀት ግምገማ ለማጠናቀቅ የመጀመሪያ መርሃ ግብር ተዘጋጅቷል) እና የቁጥጥር እርምጃዎች። ዘዴያዊ ማህበራት ቲማቲክ ስብሰባዎችን ማካሄድ, የትምህርት መድረኮችን ማደራጀት, ክብ ጠረጴዛዎች, ኮንፈረንሶች. የአስተማሪዎችን ራስን ማስተማር. የማስተማር ተግባራትን ክፍት ግምገማዎች ማደራጀት (በዋነኛነት አዳዲስ ፈጠራዎች ፣ ተጨማሪ ስርጭትን የሚሹ) ፣ የመማሪያ ክፍሎችን በጋራ መከታተል ፣ የልምድ ልውውጥ። የመዋለ ሕጻናት ትምህርት ተቋማት ሰራተኞች በከተማ, በክልል እና በማዘጋጃ ቤት ጠቀሜታ ሙያዊ ውድድሮች ውስጥ ተሳትፎ.
5.	ድርጅታዊ እና ዘዴያዊ ሥራ	በዚህ ክፍል ውስጥ የማስተማር ሰራተኞችን ውጤታማ ተግባራት ለማደራጀት ለ 2018-2019 በቅድመ ትምህርት ቤት የትምህርት ተቋም ውስጥ ዓመታዊ ዕቅድ gg የተሻሉ የማስተማር ልምዶችን ለማጥናት የመምህራን ምክር ቤት መደበኛ እና ጭብጥ ያላቸውን ስብሰባዎች ፣የፈጠራ እና የፈጠራ ቡድኖችን እንቅስቃሴ ቅደም ተከተል እና ዝግጅቶችን ማቀድ ያስፈልጋል ።
6.	የውስጥ ቁጥጥር ስርዓት	የመዋዕለ ሕፃናት መረጃ እና የትንታኔ እንቅስቃሴዎች አካል እንደመሆናችን መጠን የውስጥ ቁጥጥር ዓይነቶችን እና ቅጾችን ማቀድ ጥሩ ነው, ይህም የመምህራንን ፈጣን የዳሰሳ ጥናት ማካሄድ, የተማሪዎችን ቤተሰቦች ተወካዮች መጠየቅ እና የአሠራር እና የቲማቲክ ቁጥጥርን ያካትታል. በተጨማሪም የተቋሙን ድረ-ገጽ እና የመስመር ላይ የመምህራን ፖርትፎሊዮ ጥገናን ማጉላት ተገቢ ነው።
7.	ከወላጆች ጋር መስተጋብር	የመዋለ ሕጻናት ትምህርት ተቋም ሥራን ቀጣይነት ማረጋገጥ እና የቤተሰብ ትምህርት. የመዋለ ሕጻናት ልጆች ወላጆች በመዋለ ሕጻናት ሕይወት ውስጥ እና በትምህርት ብቃታቸው ውስጥ የተሳትፎ ደረጃን ለመጨመር እና የቤተሰቡን ትምህርታዊ አቅም ለማግበር አመታዊ እቅድ ከልጆች ቤተሰቦች ጋር አንድ ላይ ዝግጅቶችን ማካሄድን ያካትታል, የቲማቲክ ስብሰባዎች, የስነ-ልቦና ስልጠናዎች. እና ሴሚናሮች.
8.	የመዋዕለ ሕፃናት ከሕዝብ ድርጅቶች ጋር መስተጋብር	ልጆችን ለትምህርት ቤት ከማዘጋጀት አንፃር ከአጠቃላይ የትምህርት ተቋማት ጋር መተባበር፣ እንዲሁም የሕፃናት ጥበብ ትምህርት ቤቶች፣ ክለቦች እና የስፖርት ክፍሎች፣ ቤተ መጻሕፍት እና የቲያትር ስቱዲዮዎች መተባበር ትልቅ ጠቀሜታ አለው። እቅድ ማውጣት ፈጠራን ብቻ ሳይሆን ተንከባካቢው፣ አስተማሪዎች እና ስራ አስኪያጁ ከአካባቢው እና ከዲስትሪክት አስተዳደሮች፣ ከምግብ እና መሳሪያ አቅራቢዎች እና ከማህበራዊ አጋሮች ጋር የሚያቋቁሙትን የንግድ ግንኙነት ያካትታል።
9.	አስተዳደራዊ እና ኢኮኖሚያዊ እንቅስቃሴዎች	የመዋለ ሕጻናት ትምህርት ተቋሙ ወቅታዊ መሳሪያዎችን ከገመገመ, የተቋሙን ቁሳቁስ, ቴክኒካዊ እና የፋይናንስ መሠረት ለማጠናከር ማቀድ አስፈላጊ ነው. ሥራ አስኪያጁ መረጃን በሠንጠረዦች እና በሥዕላዊ መግለጫዎች መልክ ከቀረቡት እውነታዎች ጋር በማረጋገጥ አጭር እና ስልታዊ በሆነ መንገድ ማቅረብ አለበት.

የትምህርት ባለሙያዎች በአንዳንድ የኢንዱስትሪ ደረጃዎች ለውጦች ምክንያት በ ውስጥ ለ 2019-2020 መዋዕለ ሕፃናት ዓመታዊ የሥራ ዕቅድ በአዲሱ ደንቦች መሠረትየሚከተሉት የይዘት እገዳዎች መካተት አለባቸው።

1. የመዋዕለ ሕፃናት ቡድን መክፈት. ቅድሚያ ከሚሰጣቸው ጉዳዮች አንዱ የህዝብ ፖሊሲበመዋለ ሕጻናት ትምህርት መስክ ተግባሩ ለጨቅላ ሕፃናት 270 ሺህ ቦታዎችን (ዕድሜ - ከ 2 እስከ 12 ወር) እና በለጋ እድሜ(ዕድሜ - ከ 1 እስከ 3 ዓመት), ይህም የቅድመ ትምህርት ቤት ትምህርታዊ ተቋም የታለመ የሰው ልጅ, ዘዴያዊ, ቁሳቁስ እና ቴክኒካል ሀብቶችን ለማቅረብ እድሎችን መፈለግ ያስፈልገዋል.
2. በጉዳዩ ላይ ልዩ አማካሪዎችን እና ባለሙያዎችን በመሳብ የመምህራን ምክር ቤቶችን ይዘት ማሳደግ ቀደምት እድገትልጆች እና የማካተት አተገባበር, የላቀ የትምህርት እድገቶች ደራሲዎች.
3. በ 2018 የጸደይ ወራት ውስጥ ልዩ የትምህርት ፍላጎቶች ጋር የመዋለ ሕጻናት ልጆች አርአያነት ያላቸው ሰባት ትምህርታዊ መርሃ ግብሮች በቀረበው አቀራረብ ምክንያት የ AOEP እድገት ነው የአስተማሪ ምክር ቤቶች ርእሶች ዝርዝር ውስጥ መካተት።

በእቅድ ዝግጅት ደረጃ የመዋለ ሕጻናት ትምህርት ተቋማት ኃላፊዎች በታለመው ሰነድ ይዘት ውስጥ ለማካተት ፈቃደኛ አለመሆን የግዴታ የቁጥጥር መስፈርት አለመሆኑን መረዳት አስፈላጊ ነው, ነገር ግን በተመሳሳይ ጊዜ የአስተዳደር ስራን "በንቃት" ማካሄድ ያስችላል. ለቅድመ ትምህርት ቤት ትምህርት የፌዴራል ስቴት የትምህርት ደረጃ መርሆችን መተግበር፣ በትምህርታዊ አገልግሎቶች ደረጃ ከፍተኛ የወላጅ እርካታን ማረጋገጥ እና የተሳካ መዋለ ሕጻናት በተከታታይ ማዳበር።

ለ 2019-2020 የትምህርት ዘመን የቅድመ ትምህርት ቤት ትምህርት ተቋም ዓመታዊ ዕቅድ ግቦችን እና ግቦችን እንዴት መወሰን እንደሚቻል?

የተግባሮች ስብስብ ለ 2019-2020 የቅድመ ትምህርት ቤት ትምህርት ተቋም ዓመታዊ የሥራ ዕቅድየትምህርት አመቱ የፌደራል መንግስት የትምህርት ደረጃን ከግምት ውስጥ በማስገባት የተገነባው የተቋሙን ግቦች በመወሰን ላይ ነው. መዋለ ሕጻናት ለቅድመ ትምህርት ቤት ሕፃናት ሁለንተናዊ እድገት ክልል ነው ፣ ይህም ለሂደታዊ ሥነ-ልቦናዊ ፣ አእምሯዊ ፣ ሥነ ምግባራዊ ፣ ስሜታዊ እድገታቸው ፣ ከፍተኛ ጥራት ላለው ዝግጅት ተስማሚ ሁኔታዎች መፈጠር አለባቸው ። ትምህርት ቤት, የልጆችን የፈጠራ ችሎታ ማነቃቃት. ስለዚህ የዘመናዊ ቅድመ ትምህርት ቤት ትምህርት ተቋም ስትራቴጂ የሚከተሉትን አስፈላጊነት ያቀርባል-

• ልጆችን ለት / ቤት እና ለማህበራዊ ህይወት በበቂ ሁኔታ ማዘጋጀት;
• የመዋለ ሕጻናት ልጆችን አካላዊ አቅም እና የአዕምሮ ባህሪያቸውን ማዳበር;
• የዘመናዊ ሰው ባህል መሠረት መቻቻልን ፣ መቻቻልን ፣ አዛውንቶችን ማክበርን ማስተማር ፣
• የህይወት ደህንነትን ማረጋገጥ;
• ስፖርት እና ጤናማ የአኗኗር ዘይቤን ያስተዋውቁ።
• የአስተማሪዎችን ሙያዊ እድገት ዋስትና ለመስጠት, በዚህም ምክንያት የህፃናት አስተዳደግ እና የትምህርት ደረጃ ይጨምራል.

በተቀመጡት ግቦች ላይ በመመርኮዝ በዓመታዊ የሥራ ዕቅድ ውስጥ የሚንፀባረቁ ተግባራት ይፈጠራሉ. እነዚህም የሚከተሉትን ያካትታሉ:

1. የፌዴራል ስቴት የትምህርት ደረጃ አተገባበርን በተመለከተ የልጆችን ሁለንተናዊ እንቅስቃሴ ማነቃቃት ፣ የፈጠራ እና ሁኔታዎችን መፍጠር ። የእውቀት (ኮግኒቲቭ) እንቅስቃሴ, የግለሰብ ትምህርት.
2. በቅድመ ትምህርት ቤት ተማሪዎች ገለልተኛ እንቅስቃሴዎች እና የፈጠራ ትምህርታዊ ቴክኖሎጂዎችን በመጠቀም የትምህርት ሂደቱን ያደራጁ።
3. የትምህርት ሂደቱን ለማመቻቸት ዘመናዊ ቴክኖሎጂዎችን ያስተዋውቁ.
4. አጭጮርዲንግ ቶ የዕድሜ ባህሪያትተማሪዎች በንግግር እድገት ላይ ሥራን በዘዴ እንዲያከናውኑ ።
5. በሙአለህፃናት ውስጥ የመዋለ ሕጻናት ልጆችን እንቅስቃሴ የሚያነቃቃ ታዳጊ ቦታ ይፍጠሩ።
6. የልጆችን ስሜታዊ ደህንነት እና የስነ-ልቦና ጤናን ይንከባከቡ።
7. የአስተማሪዎችን ሙያዊ ብቃት እድገት, የአዳዲስ የስቴት ደረጃዎችን ማሳደግ እና የንድፍ እና የምርምር ስራዎችን ወደ ሥራቸው ማስተዋወቅ.
8. ከቅድመ ትምህርት ቤት ልጆች ወላጆች ጋር ትብብር መፍጠር, የወላጅ ኮሚቴዎችን ሥራ አጠናክር.
9. የቤተሰብ እሴቶችን እና የሀገር ፍቅር ስሜትን ለመቀበል መሰረት ይጥሉ ፣ ልጆችን ከትውልድ አገራቸው ባህል እና ታሪክ ጋር ያስተዋውቁ።

የፌዴራል ስቴት የትምህርት ስታንዳርድ መርሆች አተገባበር አካል ሆኖ በ የመዋለ ሕጻናት ትምህርት ተቋም 2019-2020 ዓመታዊ ዕቅድ gg ማካተትን ማስተዋወቅ ፣ የትምህርት ሂደት ሥነ-ልቦናዊ እና ትምህርታዊ ድጋፍ መስጠት ፣ ከሠራተኞች ጋር መሥራት ፣ የላቀ የትምህርት ልምድን እና ስርጭቱን የመገንባት መንገዶችን ማንጸባረቅ ይመከራል ። በተመሳሳይ ጊዜ, እያንዳንዱ የመዋለ ሕጻናት ዲሬክተር, ባለው የአመራር, ዘዴ, ቁሳቁስ እና ቴክኒካዊ ችሎታዎች ላይ በመተማመን የተቋሙን የልማት መርሃ ግብር ተግባራዊ ለማድረግ እና ለማሟላት እድሎችን ለመስጠት አመታዊ ዕቅድ ግቦችን በተናጥል የመወሰን መብት አለው. የትምህርት አገልግሎቶች ሸማቾች የሚጠበቁ.

በፌዴራል ስቴት የትምህርት ደረጃ መሠረት በመዋለ ሕጻናት ትምህርት ተቋም ዓመታዊ የሥራ ዕቅድ መሠረት የድርጊት መርሃ ግብር ማውጣት

ለትግበራው ዋና ዋና ሁኔታዎች አንዱ ስኬታማ እቅድ ማውጣትየተለያዩ ድርጅታዊ መፍትሄዎችን ወጥነት ባለው መልኩ በመተግበር የተቀመጡ ግቦችን እና ግቦችን የማስፈጸም ሂደት ማዘጋጀት ነው። ውስጥ የመዋለ ሕጻናት ትምህርት ተቋም ዓመታዊ የሥራ ዕቅድለ 2019-2020 የትምህርት ዘመን፣ የተጠናቀረው የፌዴራል መንግስት የትምህርት ደረጃን ከግምት ውስጥ በማስገባት, ጥሩ የትምህርት ሁኔታዎችን አቅርቦትን የሚወስኑትን የክስተቶች ዝርዝር ማንጸባረቅ አስፈላጊ ነው - የአስተማሪ ምክር ቤቶች, ዘዴያዊ ኮንፈረንስ, የወላጅ ስብሰባዎች, የመረጃ, የባህል እና የመዝናኛ ዝግጅቶች.

ዝቅተኛ የአፈፃፀም አመልካቾችን ለማስቀረት, የአስተማሪዎችን ሙያዊ ማቃጠል እና የተማሪዎችን የትምህርት ጫና ለመከላከል, በተቻለ መጠን ብዙ አይነት የተለያዩ እንቅስቃሴዎችን በአመታዊ እቅድ ውስጥ ለማካተት መጣር የለበትም. የሰራተኛ ሥራን ፣ ድርጅታዊ እና ዘዴያዊ እንቅስቃሴን ፣ ከቤተሰብ ተወካዮች እና ከሌሎች ድርጅቶች ተወካዮች ጋር መስተጋብርን ፣ አስተዳደራዊ እና ኢኮኖሚያዊ እንቅስቃሴዎችን ጨምሮ ወደ ተጨባጭ ብሎኮች መከፋፈል እና እያንዳንዱን ክስተት ለማከናወን ኃላፊነት ያላቸውን መሾም እና ማዳበር የበለጠ ምክንያታዊ ነው። የተገኙ ውጤቶችን የመከታተል ዘዴዎች . እንዲህ ዓይነቱ ድርጅታዊ መፍትሔ ብቃት ያለው መገንባት ያስችላል የማስተማር ሥራእና የመዋለ ሕጻናት ትምህርት ተቋም ዓመታዊ ዕቅድ ተግባራዊነት እውነታ ዋስትና.

በሆነ ምክንያት በዋናው የስትራቴጂክ እቅድ ሰነድ መዋቅር ውስጥ ሊካተቱ የማይችሉ ተግባራት በአባሪዎች ውስጥ ሊቀርቡ ይችላሉ።

በመዋለ ሕጻናት ውስጥ ያሉ ፈጠራ እንቅስቃሴዎች በመዋለ ሕጻናት ትምህርት ተቋም 2019-2020 ዓመታዊ ዕቅድ መሠረት

የመዋለ ሕጻናት ትምህርት ድርጅት መገንባት የትምህርት ሂደትን ለማደራጀት አዳዲስ ዘዴዎችን መፈለግ እና መተግበር ከሌለ አጥጋቢ ሊሆን አይችልም ፣ ይህም በ ውስጥ ሊንጸባረቅ ይገባል ለ 2018-2019 ለመዋዕለ ሕፃናት ዓመታዊ የሥራ ዕቅድዓመታት, የተጠናቀረ በአዲሱ ደንቦች መሠረት. በመዋለ ሕጻናት መዋለ ሕጻናት ውስጥ አዳዲስ ፈጠራዎችን መጠቀም የአመራር ፣ ዘዴያዊ ፣ ትምህርታዊ ችግሮችን በፍጥነት መፍታት ፣ የሚሰጠውን የአገልግሎት ጥራት ማሻሻል ፣ የመዋለ ሕጻናት ልጆች ወላጆች በየጊዜው እየጨመረ የሚሄደውን ተስፋ በማሟላት እና ከፍተኛ የእድገት ደረጃዎችን በመጠበቅ ነው ። ተቋም. ስለዚህ በሁሉም የትምህርት ሥራ ዘርፎች ውስጥ መካተታቸውን ለማረጋገጥ ማንኛውንም ዓይነት የፈጠራ እንቅስቃሴዎችን - ጤናን ቆጣቢ ፣ ስብዕና ተኮር ፣ ምርምር ፣ ዲዛይን ፣ የጨዋታ ቴክኖሎጂዎችን በእቅድ ሰነዱ ውስጥ ማንፀባረቅ ይመከራል ።

ለ 2018-2019 የትምህርት ዘመን የመዋለ ሕጻናት ትምህርት ተቋም የሥራ ዕቅድ ሲያወጣ, ሥራ አስኪያጁ የጥራት አመልካቾችን የመቀነስ እድልን ለመከላከል የባህላዊ እና ፈጠራ ድርጅታዊ እና ትምህርታዊ አቀራረቦችን ሚዛን መጠበቅ አስፈላጊ ነው. ስለዚህ በዋናው የዕቅድ ሰነድ ውስጥ ፈጠራን በኦርጋኒክነት "ተስማሚ" ማድረግ የሚቻለው የተቀመጡት ግቦች ከተራቀቁ አቀራረቦች ችሎታዎች ጋር ከተገናኙ ብቻ ነው። ዕቅዱ የግድ የኢንተርኔት እና የመገናኛ ብዙሃን ምንጮችን መጠቆም አለበት ይህም አስተማሪዎች ትምህርታዊ ፈጠራዎችን እንዲቆጣጠሩ፣ ሴሚናሮችን ለመከታተል እቅድ እንዲያቀርቡ፣ የስልት ማህበር አባላት ስብሰባዎችን እንዲያቀርቡ እና አዳዲስ የስራ ዓይነቶችን እና የቅርብ ጊዜ ፕሮግራሞችን ለማጥናት ጊዜ ይመድባል።

የቅድመ ትምህርት ቤት ልጆች ወላጆች እና የቤተሰብ አባላት ጋር መስተጋብር

ለረጅም ጊዜ በአስተማሪዎች ፣ በቅድመ ትምህርት ቤት ልጆች ወላጆች እና በመዋለ ሕጻናት ትምህርት ተቋማት አስተዳደር መካከል ያለው ግንኙነት ለ በፌዴራል ስቴት የትምህርት ደረጃ መሠረት በቅድመ ትምህርት ቤት የትምህርት ተቋማት ውስጥ ዓመታዊ የሥራ ዕቅድየታቀዱ እና ጭብጥ ያላቸው የወላጅ ስብሰባዎችን ያቀፈ፡-

1. መግቢያ - የበጋው የመዝናኛ ስራዎች ውጤቶች ተጠቃለዋል, የወላጅ ኮሚቴ አባላት ተመርጠዋል, እና ለዓመቱ የስብሰባዎች እቅድ ይወሰናል.
2. የመጨረሻ - የወላጅ ኮሚቴው በተከናወነው ሥራ ላይ ሪፖርት ያደርጋል, መምህሩ ከተማሪዎች ጋር የሥራውን ውጤት ያጠቃልላል, የልማት እና የጤና ስራዎች የታቀደ ነው. የበጋ ወቅት.

ዛሬ, ወላጆች በመዋዕለ ሕፃናት እንቅስቃሴዎች ውስጥ በንቃት ይሳተፋሉ, ስለዚህም በቡድን ይሳተፋሉ የወላጅ ስብሰባዎች፣ መጠይቆች ፣ የመማሪያ ክፍሎችን ፣ የፈጠራ እና የስፖርት ውድድሮችን ፣ የልጆችን የፈጠራ ትርኢት ለመክፈት ይምጡ ፣ ሽርሽርዎችን ያዘጋጃሉ ፣ ወደ ሲኒማ እና ቲያትር ጉዞዎች ፣ እና የፒክኒኮች። ተስፋ ሰጭ የግንኙነት መንገድ የ"እገዛ መስመር" ወይም " ማደራጀት ነው የስልክ መስመር”፣ አስቸኳይ ጉዳዮችን በፍጥነት እንዲፈቱ ይፈቅድልሃል።

በቤተሰብ ውስጥ ያለውን የስነ-ልቦና ማይክሮ አየር ሁኔታ እና ማህበራዊ ሁኔታቸውን ለመገምገም የሶሺዮሎጂ ጥናት ማካሄድ ግዴታ ነው. አስተማሪዎች እና የሰራተኞች ሳይኮሎጂስቶች በኮምፒዩተር አጠቃቀም ፣ ተፅእኖ ላይ ከልጆች ቤተሰብ አባላት ጋር ውይይት ያካሂዳሉ መጥፎ ልማዶችወላጆች በልጆቻቸው ላይ, የማጠንጠን ጥቅሞች.

የተማሪዎች የቤተሰብ አባላት ከሚሳተፉባቸው ዝግጅቶች መካከል በጣም ታዋቂዎቹ የሚከተሉት ናቸው ።

• የቲያትር ክስተት "የእውቀት ቀን";
• የህፃናት ስራዎች ኤግዚቢሽን "መኸር, መኸር እንድትጎበኙ እንጠይቃለን";
• የችሎታ ትርኢት" አዲስ አመትበመግቢያው ላይ";
• የፀደይ በዓል "የፀደይ እቅፍ ለእናቶቻችን!";
• ወደ ጫካ የሚደረግ ጉዞ "ተፈጥሮ የእኛ ጓደኛ ነው";
• የአክብሮት እና የክብር በዓል "ለአርበኞች ዝቅተኛ ቀስት";
• የቤተሰብ በዓል "የልጆች ቀን";
• የመሰናበቻ ኮንሰርት “ደህና ሁን ኪንደርጋርደን!”

በማጠቃለያው, ዲዛይን ሲደረግ ልብ ማለት እፈልጋለሁ ለ 2019-2020 የትምህርት ዓመት የቅድመ ትምህርት ቤት ትምህርት ተቋም ዓመታዊ የሥራ ዕቅድየሚለው ሊታሰብበት ይገባል። የተለመዱ ስህተቶችእቅድ ማውጣት: ግልጽ ያልሆኑ ቀመሮችን ያስወግዱ, በጣም ትንሽ (ከ 30 ያነሰ) ወይም ትልቅ (ከ 70 በላይ) የእንቅስቃሴዎች ብዛት ያስገቡ, በሠራተኞች ላይ የእንቅስቃሴዎች እና የሥራ ጫናዎች እኩል ስርጭትን አይቆጣጠሩ, የቁጥጥር እና ራስን የመግዛት ዘዴዎችን ለማዘጋጀት እምቢ ማለት, ክፍያ ይክፈሉ. ለአነስተኛ ፣ ትርጉም የለሽ ዝርዝሮች ከመጠን በላይ ትኩረት።

እንደ እውነቱ ከሆነ, 5 ቡድኖች አሉ, የሰዎች ቁጥር 107 ሰዎች ናቸው. እንዲሁም የአጭር ጊዜ ቆይታ ቡድን 1.

ቡድን 1 - 18 ልጆች (1 ኛ ታናሽ);

ቡድን 2 - 25 ልጆች (2 ኛ ታናሽ);

ቡድን 3 - 23 ልጆች (አረጋውያን);

ቡድን 4 - 24 ልጆች (ዝግጅት);

ቡድን 5 - 22 ልጆች (መካከለኛ).

የአጭር ጊዜ ቆይታ ቡድን - 10 ልጆች

ጠቅላላ: 122 ልጆች

ለአዲሱ የትምህርት ዘመን የማስተማር ሰራተኞች ዝግጅት

	እድሜ ክልል		ትምህርት
	1ኛ ጁኒየር	ቡራቭትሶቫ I.V. ቢግዋቫ ኤል.ኦ.	አማካይ ልዩ (ፔድ) ከፍተኛ (ትምህርት ቤት)
	2 ኛ ታናሽ	ኢቫንዩቲና ዩ.ቪ. ጎሬቼቫ ቪ.ኤስ.	ከፍተኛ (ተጨማሪ) አማካይ ልዩ
	መሰናዶ	ቡላንሻ ኤን.ቪ. ኡሊያኖቫ ኢ.ቪ.	ከፍ ያለ ፔድ. (ትምህርት ቤት) ሁለተኛ ደረጃ ስፔሻላይዜሽን (ተጨማሪ ትምህርት)
		ስታንኮይ ኤስ.ቪ. Zhilinskaya N.V.	ከፍ ያለ። (ትምህርት ቤት) ሁለተኛ ደረጃ ስፔሻላይዜሽን (ሜዲ)
		ሚካሂሎቫ ኤን.ኤ. Krivonenkova M.A.	አማካይ ልዩ (ዶሽክ) ከፍተኛ (ትምህርት ቤት)		ከፍተኛው ምድብ
	የብዝሃዎች ቡድን መቆየት	ሻላሶቫ V.I.	ያልተሟላ ሁለተኛ ደረጃ - ልዩ
	የአካል ማጎልመሻ ትምህርት መምህር	ዲኮቭ ዲ.ኤ.	ያልተጠናቀቀ ከፍ ያለ
	የሙዚቃ ሰራተኛ	Zhukova A.L.	ከፍ ያለ (ፔድ)		ከፍተኛው ምድብ
	የጥበብ መምህር	ቤልኪና ኦ.ቪ.	ከፍተኛ (አጠቃላይ)		ከፍተኛው ምድብ
	የትምህርት ሳይኮሎጂስት	ሶኮሎቫ I.I.
	የአስተማሪ የንግግር ቴራፒስት	ስኮትኒኮቫ ኦ.ቪ.	ከፍተኛ ትምህርታዊ
	የአስተማሪ የንግግር ቴራፒስት	አሌክሴቫ ኤ.ቪ.	ከፍተኛ ትምህርታዊ
		ጋቭሪዩሴቫ ኤል.ቪ.	ሁለተኛ ደረጃ ሙያ
	የመዋኛ አስተማሪ	ዲኮቭ ዲ.ኤ.	ያልተጠናቀቀ ከፍ ያለ
	ከፍተኛ መምህር	Tsepkova ኤስ.ኤስ.	ከፍተኛ ትምህርት (ቅድመ ትምህርት ቤት).
	አስተዳዳሪ	Shcheglova N.A.	ከፍ ያለ (ለምሳሌ)		ከፍተኛ ጥራት. ድመት.

የቡድን ሥራ ትንተና

በትምህርት ዘመኑ፣ የማስተማር ሰራተኞች በመንግስት የትምህርት ተቋም ቁጥር 2329 ሰርተዋል።

7 ኛ ምድብ - 1 ሰው;

8 ኛ ምድብ - 1 ሰው.

ጠቅላላ: 21 አስተማሪዎች.

በሴፕቴምበር 2009 መዋለ ህፃናት የሚከተሉትን ተግባራት ተመድበው ነበር፡-

1. የፈጠራ ምናባዊ እድገት, የልጆች የሙዚቃ ችሎታዎች, በስቴቱ የትምህርት ተቋም ውስጥ ምቹ ሁኔታን ለመፍጠር አስተዋፅኦ ያደርጋሉ.

2. በመዋለ ሕጻናት ውስጥ የአካባቢ ባህልን መሠረት ለማድረግ የመዋዕለ ሕፃናትን ሥራ ማሻሻል.

የመጀመሪያውን ችግር ለመፍታት, አደረግን የትምህርት ምክር ቤትበርዕሱ ላይ: "በልጆች የሙዚቃ ችሎታዎች የፈጠራ ምናባዊ እድገት." በመምህራን ምክር ቤት መምህር ዚሊንስካያ ኤን.ቪ ከደመወዙ ጋር “ከቤተሰብ ጋር ጥበባዊ እና ውበት ያለው አቅጣጫ” ተናገሩ። በዚህ አቅጣጫ የሚከተለው ሥራ ተከናውኗል. ለመምህራን ምክክር ተደረገ (" የፈጠራ እድገትከተፈጥሮ ቁሳቁሶች ጋር አብሮ በመስራት ሂደት ውስጥ ያሉ ልጆች ፣ "በመንግስት የትምህርት ተቋማት ውስጥ ያሉ ልጆች ስሜታዊ እና ሥነ ልቦናዊ ምቾት" (የትምህርት ማስታወሻዎች ፣ ልምምድ) ፣ "መሰረታዊ ነገሮች ምስረታ" ጥበባዊ ባህልበቅድመ ትምህርት ቤት ዕድሜ ውስጥ ባሉ ልጆች ውስጥ", " መዋቅራዊ አካላትየሕፃን መሠረታዊ ባህል ፣ “የቤተሰብ ቲያትር በሕዝባዊ ትምህርት ተቋማት እና በቤተሰብ መካከል የሚደረግ መስተጋብር ነው” ፣ “በቅድመ ትምህርት ቤት ተማሪዎች ውስጥ ሥነ ምግባራዊ ጠቀሜታ ያለው ባህሪ መመስረት” ፣ በለጋ ዕድሜ ላይ ላለው ቡድን “ሙዚቃ በልጁ ሕይወት ውስጥ” ። የክፍሎችን እይታ ክፈት "ለህፃናት "የህግ ትምህርት" ምስረታ ጥቅማ ጥቅሞችን መጠቀም የዓለም ቀንልጅ ። “ስሜ ማለት ምን ማለት ነው?”፣ በቡድን 4 ውስጥ ትምህርትን ክፈት (ርዕስ፡ የዓለም ምስጋና ቀን)።

ይህንን ችግር የመፍታት አስፈላጊነትም በወላጆች ስብሰባ ላይ ተብራርቷል. ተካሂዷል የአሠራር ቁጥጥርእና ከቅድመ ሥራው በኋላ የቲማቲክ ቁጥጥር "በሙዚቃ ክፍሎች ውስጥ የልጆችን የፈጠራ ችሎታዎች ማዳበር" ተካሂዷል. የአስተማሪዎች ሥራ: በሙዚቃ ትምህርት ውስጥ በንቃት ይሳተፋሉ. ዋናው ትኩረት የተለያዩ የሙዚቃ ስራዎችን የማስተዋል እና የማወዳደር ችሎታን ማዳበር ሲሆን ይህም ለሙዚቃ ችሎታዎች ተጨማሪ እድገት አስተዋጽኦ ያደርጋል. መምህራን ከሙዚቃ ዳይሬክተር ጋር በቅርበት ይሠራሉ እና ምክክር ይካሄዳሉ. ከወላጆች ጋር መሥራት በእያንዳንዱ ቡድን ውስጥ ይካሄዳል. መቆሚያዎቹ በእይታ ውበት የተነደፉ ናቸው ፣ መረጃው በርዕሱ ላይ በመመስረት በቋሚነት ይለወጣል ፣ ለጋራ ሥራ ይሰጣል ፣ ወላጆች በልጁ የሙዚቃ እድገት ላይ ጠቃሚ መረጃን ማንበብ እና መጠቀም የሚችሉበት ልዩ ክፍል አለ ። መምህራን ሁል ጊዜ በወላጅ-አስተማሪ ስብሰባዎች ላይ ስለ ሙዚቃዊ እድገት አስፈላጊነት አነስተኛ ሪፖርት ይሰጣሉ። ከአሮጌው ቡድን ጀምሮ, ምክር ይሰጣሉ እና የቤት ስራ ይሰጣሉ. (ለምሳሌ፡ ቲያትሮችን መጎብኘት፣ ሙዚየሞችን መጎብኘት፣ ልጆችን በቤት ውስጥ በሙዚቃ ስራዎች ማሳተፍ፣ ወዘተ.)

የቲማቲክ ቁጥጥር እንደሚያሳየው ጭብጥ እቅድ ማውጣትበልጆች የእውቀት፣ ክህሎቶች እና ችሎታዎች ውጤታማ እና ስልታዊ ውህደትን ያበረታታል፣ ከወላጆች ጋር አብሮ መስራት ከአስተማሪዎች ጋር እንዲገናኙ ያደርጋቸዋል እና ልጆቻቸውን ከሌላኛው ወገን የበለጠ እንዲያውቁ ያደርጋሉ፣ የልጁን ሁለንተናዊ እድገት ይንከባከባሉ፣ እና ለራሳቸው ትኩረት ይስጡ. አስተማሪዎች እና ወላጆች የሕፃኑን ሕይወት በሥነ ጥበብ ማሟያ ፣ ከሙዚቃ ፣ ከተረት ፣ ከቲያትር እና ከዳንስ ዓለም ጋር ማስተዋወቅ አስፈላጊ እንደሆነ ያምናሉ።

የአእምሮ ትምህርት ትኩረት, ግንዛቤ, ትውስታ, አስተሳሰብ, ምናብ, ንግግር የተለያዩ ዓይነቶች እንቅስቃሴዎች ሂደት ውስጥ ያዳብራል መሆኑን ከግምት, እኛ በዚህ አቅጣጫ ሥራ ለመቀጠል እና ዓመታዊ ተግባራት መካከል አንዱን መውሰድ አስፈላጊ ነበር ወሰንን: - የቃል ፈጠራን ለማዳበር. እና የንግግር ገላጭነት, አጠቃቀም የተለያዩ ዓይነቶችየቲያትር እንቅስቃሴዎች. በተለያዩ የኪነ-ጥበባት መስክ የልጆችን የጥበብ ችሎታ ማዳበርዎን ይቀጥሉ-መሳል ፣ መዘመር ፣ ገላጭ እንቅስቃሴዎች ፣ የፈጠራ ተግባራትን ስርዓት በመጠቀም።

ሁለተኛውን ችግር ለመፍታት “የቅድመ ትምህርት ቤት ሕፃናት የአካባቢ ትምህርት” በሚል ርዕስ የትምህርት ምክር ቤት ተካሂዷል። መምህሩ M.A. Krivonenkova የዝግጅት አቀራረብ አቀረበ. " ኢኮሎጂካል ተረቶችበልጁ ህይወት ውስጥ."

ለመምህራን ምክክር ተደረገ፡- “የቅድመ ትምህርት ቤት ተማሪዎች የአካባቢ ትምህርት በ የዕለት ተዕለት ኑሮ"ተፈጥሮ የማይተካ የስሜት ህዋሳት እድገት ምንጭ ነው", "ከ6-7 አመት እድሜ ያላቸው ልጆችን ወደ ተፈጥሮ ማስተዋወቅ: የመንግስት የትምህርት ተቋማት ከቤተሰብ ጋር መስተጋብር", "የመንግስት የትምህርት ተቋማት ስራ ማህበራዊ እና አካባቢያዊ አቅጣጫ. ክረምት"

በመዋለ ህፃናት ውስጥ የስዕሎች ኤግዚቢሽን ተዘጋጅቷል-“ክረምት-ክረምት” ፣ “የጣቢያው እቅድ እና ዲዛይን” - ለአለም ምድር ቀን የተሰጠ ፣ ክፍት እይታዎች “ስለ የአካባቢ ትምህርት የልጆች ሀሳቦች ምስረታ ላይ” ፣ “የምድር ቀን "," የእኛ ወፎች ".

የቲማቲክ ቁጥጥር "በቅድመ ትምህርት ቤት ህጻናት የአካባቢ ትምህርት ላይ የትምህርት ሥራ ሁኔታ" ተካሂዷል, ይህም የአስተማሪዎችን ጥሩ የሥራ ደረጃ, እንዲሁም የህፃናትን እውቀት, ክህሎቶች እና ችሎታዎች አሳይቷል. ልጆች በአካባቢያዊ ትምህርት ላይ በደንብ የተፈጠረ ሀሳብ አላቸው. የቲማቲክ ቁጥጥር እንደሚያሳየው የቲማቲክ እቅድ እቅድ ህጻናት በአካባቢያዊ ትምህርት ውስጥ የእውቀት, ክህሎቶች እና ችሎታዎች ውጤታማ እና ስልታዊ በሆነ መንገድ እንዲያገኙ አስተዋፅኦ ያደርጋል. ርዕሰ ጉዳዮች በእያንዳንዱ ቡድን ውስጥ ይደጋገማሉ. ይዘቱ ብቻ, የእውቀት (ኮግኒቲቭ) ቁሳቁስ እና ውስብስብነት መጠን, እና ስለዚህ የጥናቱ ቆይታ, ይለዋወጣል. በአካባቢ ትምህርት ላይ ያለው ሥራ በፕሮግራሙ ማዕቀፍ ውስጥ እንደሚቀጥል ልብ ሊባል ይገባል.

የ "ካፒታል ትምህርት" መርሃ ግብር 5 ግምት ውስጥ በማስገባት - የሥራውን ስርዓት ለማሻሻል ያለመ የሰውነት ማጎልመሻዘመናዊ ልጆች, እንዲሁም ከወላጆች ጋር በአጋርነት ልምምድ ውስጥ ትብብር. የመዋለ ሕጻናት ልጆችን አካላዊ ጤንነት ለመጠበቅ እና ለማጠናከር በቤተሰብ እና በመዋለ ሕጻናት መካከል ያለውን ግንኙነት ለማሻሻል ሁለተኛውን ተግባር ለመውሰድ ተወስኗል. ለታዳጊ ህፃናት ስኬታማ መላመድ ምቹ ሁኔታዎችን ለመፍጠር ስራዎን ይቀጥሉ.

በ2009-2010 የትምህርት ዘመን የሚከተሉት የሰለጠኑት (ሲፒሲ)፡-

ቡላንሻ ኤን.ኤ. - MIOO, ርዕስ: "ዘመናዊ የትምህርት ቴክኖሎጂዎችከቅድመ ትምህርት ቤት ተማሪዎች ጋር በመስራት ላይ፣ 72 ሰአታት፣ 2009

ቢግዋቫ ኤል.ኦ. - MIOO ርዕስ: "ትንንሽ ልጆችን በመዋለ ሕጻናት ትምህርት ተቋማት ውስጥ የማሳደግ ባህሪያት", 72 ሰዓታት, 2010

ከፍ ብሎ ማጥናት የትምህርት ተቋማትኡሊያኖቫ ኢ.ቪ. (መምህር), ዲኮቭ ዲ.ኤ. (የዋና አስተማሪ), እና UPK ​​Mitino-18 - ሻላሶቫ V.I.

በ 2009-2010 የትምህርት ዘመን የተመሰከረላቸው: ለከፍተኛው የብቃት ምድብ: ቡላንሻ ኤን.ኤ., ለመጀመሪያው የብቃት ምድብ: አስተማሪዎች: Krivonenkova M.A., Ivanyutina Yu.V., Zhilinskaya N.V., Stankoy S.V.

የ 1 ኛ ጁኒየር እና 2 ኛ ጀማሪ ቡድኖች ግቢ ተገዛ የጨዋታ መርጃዎችበስሜትሞተር ልማት ላይ. ለሥነ-ልቦና ባለሙያ ቢሮ የመጫወቻ መሳሪያዎች. ለትናንሽ ልጆች ጥቂት የጨዋታ ቅጾች. በሁሉም ቡድኖች ውስጥ ጨዋታን ለማዳበር የሚረዱ መሳሪያዎች (ቤቶች፣ ትላልቅ የሌጎ ስብስቦች፣ የታሸጉ የቤት እቃዎች (የመጫወቻ ክፍል)) ለሙዚቃ ክፍል የተለያዩ የአሻንጉሊት ቲያትር እና የቲያትር ስራዎች አልባሳት ተገዝተዋል።

የማስተማሪያ ክፍሉ እና ቡድኖች በንግግር እድገት እና ሂሳብ ላይ በምሳሌያዊ ይዘት ተዘምነዋል። ከመዋለ ሕጻናት ልጆች ጋር በተለያዩ የእድገት መስኮች እና የማስተካከያ ሥራዎች ላይ የሥልጠና ሥነ-ጽሑፍ ፣ እንዲሁም ተገኝቷል ዳይዳክቲክ ቁሳቁስበተለያዩ አቅጣጫዎች.

በ2009-2010 የትምህርት ዘመን የመዋለ ሕጻናት ትምህርት ተቋም ቁጥር 2329 በማዘጋጃ ቤት፣ በአውራጃ እና በከተማ ዝግጅቶች ተሳትፎ፡-

ለወደፊት የመዋዕለ ሕፃናት ተማሪዎች ክፍት ቀን።

በክልል የህፃናት ዘፈን ውድድር "ቀስተ ደመና" (3ኛ ዲግሪ) አሸናፊዎች

በክልል የህፃናት ፈጠራ ትርኢት አሸናፊዎች "በልጆች ዓይን በኩል ቦታ"

በ 2 ኛው ወረዳ ውድድር አሸናፊዎች "ስፕሪንግ. ተሰጥኦ እና መነሳሳት" (2ኛ ዲግሪ)

በክልል ኤግዚቢሽን "ደህንነታችን" አሸናፊዎች. 1 ኛ ደረጃ, Ksenia Pushkova.

በዲስትሪክቱ የስዕል ትርኢት ላይ ተሳታፊዎች "እሳት ጓደኛ ነው, እሳት ጠላት ነው."

በዲፓርትመንት (በዩኔስኮ ውስጥ በሥራ ላይ) የሥዕሎች ኤግዚቢሽን ፣ ለ 210 ኛው የ A.S. ፑሽኪን

በኖቬምበር 2009 እና ኤፕሪል 2010፣ አዲስ ለተቀበሉ ህጻናት ክፍት ቀናት ተካሂደዋል። በዚህ ቀን ለወደፊት ተማሪዎች እና ለወላጆቻቸው የመዋዕለ ሕፃናት ጉብኝት ተካሂዷል. እያንዳንዱ ስፔሻሊስት ስለ መርሃ ግብሮች እና ምክሮች ተናግሯል, እና ስለ ኪንደርጋርተን የቪዲዮ አቀራረብም ታይቷል. ቅድመ ትምህርት ቤታችንን የጎበኙ እንግዶች ለሽርሽር ፍላጎት ነበራቸው እና ለስፔሻሊስቶች ጥያቄዎችን ጠየቁ. የመክፈቻው ቀን በወዳጅነት እና ምቹ ሁኔታ ተካሂዷል።

በትምህርት አመቱ የህፃናትን ጤና በመከላከል ላይ ዋና ነርስ ከከፍተኛ መምህሩ ጋር ለአስተማሪዎችና ለወላጆች ምክክር አካሂደዋል-“ስለ ትክክለኛ አቀማመጥ” ፣ “የበጋ የጤና ጊዜ” ፣ “ቫይታሚን ለልጆች” ፣ የኦክስጂን ኮክቴል እና የቫይታሚን ማሟያነትም ተካሂዷል, ህፃናት በየቀኑ ጭማቂዎች, ትኩስ ፍራፍሬዎች ተሰጥቷቸዋል. የጋራ ሥራ ከልጆች ክሊኒክ ቁጥር 140 ጋር ይካሄዳል, ለመዋዕለ ሕፃናት የተመደበ ዶክተር በየሳምንቱ ወደ ኪንደርጋርተን ይጎበኛል እና ምክሮቹን ይተዋል. የ2009-2010 የጉዳት መጠን 92 በመቶ ነበር።

የህፃናት 2009-2010 የትምህርት አመት ምርመራዎች ትንተና

	ከፍተኛ ደረጃ		አማካይ ደረጃ		ዝቅተኛ ደረጃ
	የዓመቱ 1 ኛ አጋማሽ	የዓመቱ 2 ኛ አጋማሽ	የዓመቱ 1 ኛ አጋማሽ	የዓመቱ 2 ኛ አጋማሽ	የዓመቱ 1 ኛ አጋማሽ	የዓመቱ 2 ኛ አጋማሽ
የንግግር እድገት
ልጅ እና በዙሪያው ያለው ዓለም
ጥበባዊ እና ውበት ትምህርት
የጉልበት ትምህርት
ልቦለድ

መዋለ ህፃናት ከትምህርት ቤቶች ቁጥር 1900 እና 1062 ጋር ለብዙ አመታት መስተጋብር ይፈጥራል, ለጋራ ስራዎች እቅዶች ተዘጋጅተዋል, ወደ ትምህርት ቤቶች ሽርሽር ተካሂደዋል, አስተማሪዎች በመዋዕለ ሕፃናት ውስጥ የወላጅ-መምህራን ስብሰባዎች ይሳተፋሉ. በዚህ የትምህርት ዘመን የመዋለ ሕጻናት ዕድሜ ላይ ያሉ ልጆች በ1ኛ እና 2ኛ ክፍል ባሉ ተማሪዎች ተውኔት ተጋብዘዋል። የእኛ መዋለ ህፃናት በዓመት ሁለት ጊዜ የተመራቂዎችን ስብሰባ ያዘጋጃል, አነስተኛ ኮንሰርት ይዘጋጃል እና ውይይቶች ይካሄዳሉ. የዝግጅት ቡድን ልጆች ከተመራቂዎች ጋር የሚነጋገሩበት.

እ.ኤ.አ. በ 2010 የመዋዕለ ሕፃናት ሰራተኞች ከድስትሪክት ቤተመፃህፍት ቁጥር 32 ጋር ስምምነት ላይ ደርሰዋል ። በርዕሱ ላይ ሁለት የሽርሽር ጉዞዎች ቀድሞውኑ ተካሂደዋል-"እንግዶችን ለመቀበል ሁል ጊዜም ደስተኞች ነን" - መግቢያ። ለቀጣዩ የትምህርት አመት የተግባር እቅድ ተዘጋጅቷል በርዕሰ ጉዳዮች ላይ አስተማሪዎች ቤተ መፃህፍቱን መጎብኘት የሚችሉት የሸፈነውን ይዘት ለማጠናከር።

በ2010-2011 የትምህርት ዘመን የመንግስት የትምህርት ተቋም ቡድን ስራ የሚከተሉትን ተግባራት ለመፍታት ያለመ ነበር።

1. የተለያዩ የቲያትር ተግባራትን በመጠቀም የቃል ፈጠራን እና የንግግርን ገላጭነት ማዳበር። በተለያዩ የኪነ-ጥበባት መስክ የልጆችን የጥበብ ችሎታዎች ማዳበርዎን ይቀጥሉ-መሳል ፣ መዘመር ፣ ገላጭ እንቅስቃሴዎች ፣ የፈጠራ ተግባራትን ስርዓት በመጠቀም።

2. የቅድመ ትምህርት ቤት ልጆችን አካላዊ ጤንነት ለመጠበቅ እና ለማጠናከር በቤተሰብ እና በመዋለ ህፃናት መካከል ያለውን ግንኙነት ለማሻሻል. ለታዳጊ ህፃናት ስኬታማ መላመድ ምቹ ሁኔታዎችን ለመፍጠር ስራዎን ይቀጥሉ.

1. ከሠራተኞች ጋር የሥራ አደረጃጀት

1. ፔዳጎጂካል ካውንስል

		ተጠያቂ	ስለ አተገባበሩ
ቁጥር 1 መጫን፡ የቁጥጥር ውጤቶች "ለአዲሱ የትምህርት ዓመት የመንግስት የትምህርት ተቋማት ዝግጁነት" ለ2010-2011 የትምህርት ዘመን የተቋሙ ቅድሚያ የሚሰጣቸው ተግባራት። አመት. ለ 2010-2011 የትምህርት ዘመን የሙከራ ሥራ አደረጃጀት. አመት. በ "የአመቱ ኪንደርጋርደን" ውድድር ውስጥ ለመሳተፍ መዋለ ህፃናትን ማዘጋጀት	መስከረም	ጭንቅላት d/s Shcheglova N.A. ከፍተኛ መምህር አሌክሴቫ ኤ.ቪ.
ቁጥር 2፡ የህጻናትን አካላዊ ጤንነት በመጠበቅ እና በማጠናከር በቤተሰብ እና በመዋለ ህፃናት መካከል ያለው ግንኙነት። ለአደጋ ቡድኖች የመከላከያ ሥራ. የቲማቲክ ፍተሻ ውጤቶች ዲሴምበር ከፍተኛ መምህር ለማረም ሥራ Kuznetsova L.A. የአጥንት ሐኪም ስታሪኮቫ N.V. ዋና ነርስ Kemaeva N.I.		አስተማሪ-ሳይኮሎጂስት ኢቫኖቫ I.I. ጋቭሪዩሴቫ ኤል.ቪ.
ቁጥር 3 "የተለያዩ የቲያትር ስራዎችን በመጠቀም የቃል ፈጠራ እና የንግግር ገላጭነት እድገት" ቲማቲክ ቁጥጥር "በቲያትር እንቅስቃሴዎች ውስጥ የልጆችን የፈጠራ ችሎታዎች ማዳበር" የሙዚቃ ዳይሬክተር ንግግር "ቲያትር በልጆች ህይወት ውስጥ" በቡድን ውስጥ የቲያትር ማእዘን ምርጥ ንድፍ ውድድር. በፕሮግራሙ ውስጥ “የመዋዕለ ሕፃናት ትምህርት እና ስልጠና” ውስጥ የስነ-ጽሑፍ ክፍል “የንግግር አካባቢን ማዳበር” ገለልተኛ ጥናት። ንግግር በ Art. m / s "በቡድኑ ውስጥ የንጽህና መስፈርቶች", የበሽታዎችን ትንተና.		ከፍተኛ መምህር አሌክሴቫ ኤ.ቪ. የሙዚቃ ዳይሬክተር ዡኮቭ ኤ.ኤል.
ቁጥር 4 የመጨረሻ "የተቋሙን ዋና ተግባራት አፈፃፀም" የትምህርት ሥራ ትንተና ከአስተማሪዎች እና ልዩ አስተማሪዎች የፈጠራ ዘገባዎች ለ 2011-2012 የትምህርት ዘመን ዋና ዋና ተግባራት የክወና ቀን ዕቅድን በመተግበር ላይ ያለው የሥራ ሁኔታ. ለአዲሱ የትምህርት ዘመን በመዘጋጀት ላይ ለክረምቱ የ GOU የስራ እቅድ		ጭንቅላት d/s Shcheglova N.A. ከፍተኛ መምህር አሌክሴቫ ኤ.ቪ. የቡድን አስተማሪዎች, ስፔሻሊስቶች.

2. ምክክር፣ ሴሚናሮች፣ አውደ ጥናቶች፣ክብ ጠረጴዛዎች

		ተጠያቂ	ስለ አተገባበሩ
ምክክር "በልጅነት ጊዜ ይጫወቱ" ምክክር "የሞተር እንቅስቃሴ የልጁ አካል ሙሉ እድገት እንዲፈጠር ምክንያት"	መስከረም	መምህር ኮዝሎቫ ዩ.ቪ.
ምክክር "በመዋለ ህፃናት ውስጥ የጠዋት ልምምዶች" ምክክር "የልጆች እንቅስቃሴ ለጤና ቁልፍ ነው"		አስተማሪ ኡሊያኖቫ ኢ.ኤስ. Zhilinskaya N.V.
ምክክር "የህፃናት የአካል ማጎልመሻ ትምህርት እና የጤና እንቅስቃሴዎች መሰረታዊ መርሆዎች" ምክክር "ትክክለኛውን አቀማመጥ መፍጠር እና ጥሰቶቹን መከላከል"		የመዋኛ አስተማሪ ዲኮቭ ዲ.ኤ. ስነ ጥበብ. መምህር አሌክሴቫ ኤ.ቪ. መምህር አካላዊ ባህልጋቭሪዩሴቫ ኤል.ቪ. ዋና ነርስ Tsarkova P.I.
ምክክር "ከ2-3 አመት እድሜ ያላቸው ልጆች የሞተር እንቅስቃሴ መፈጠር" ምክክር "በቅድመ ትምህርት ቤት ዕድሜ ላይ ባሉ ልጆች እድገት ውስጥ የቃል እና የሎጂክ ጨዋታዎች"		መምህር Buravtsova I.V. አስተማሪዎች: Zhilinskaya N.V., Stankoy S.V.
ዎርክሾፕ "በክረምት በአካላዊ ትምህርት ላይ የሥራ ድርጅት" ምክክር "የእይታ ችሎታዎችን እና የፈጠራ አስተሳሰብን የሚያዳብሩ ጨዋታዎች"		ስነ ጥበብ. መምህር አሌክሴቫ ኤ.ቪ. የአካል ማጎልመሻ ትምህርት መምህር L.V. Gavryuseva መምህር ቡላንሻ ኤን.ኤ.
ምክክር "በከፍተኛ ቡድን ውስጥ ያሉ የቲያትር ስራዎች, የአሻንጉሊት ቲያትር መግቢያ" ምክክር "የባህላዊ እና ንጽህና ክህሎቶች ትምህርት, ጤናማ የአኗኗር ዘይቤዎች, በመዋለ ሕጻናት ልጆች ውስጥ የህይወት ደህንነት ችሎታዎች"		አስተማሪ Krivonenkova M.A., Mikhailova N.A.
ምክክር "በቲያትር እና በጨዋታ እንቅስቃሴዎች ሂደት ውስጥ የፈጠራ ስብዕና ባህሪያትን መፍጠር" ምክክር "የቲያትር ጨዋታዎች ጥቅሞች ምንድ ናቸው"		ስነ ጥበብ. መምህር አሌክሴቫ ኤ.ቪ. የሙዚቃ ዳይሬክተር Zhukova A.L.
ምክክር፡ "ኦሪጋሚ ምንድን ነው?" ምክክር "ቲያትር እንደ ትንንሽ ልጆች የእድገት እና የትምህርት ዘዴ"		የአርት ስቱዲዮ መምህር O.V. Belkina የሙዚቃ ዳይሬክተር Zhukova A.L.
ምክክር "የፈጠራ ጨዋታዎች ባህሪያት ለቅድመ ትምህርት ቤት ልጆች እንደ ዋናው የጨዋታ ዓይነት" ምክክር "በበጋ ወቅት ጠንካራ እንቅስቃሴዎች"		አስተማሪ Kozlova Yu.V., Gorecheva V.S. ስነ ጥበብ. ነርስ Tsarkova P.I.

3. ትርኢቶች, ኤግዚቢሽኖች, ውድድሮች

		ተጠያቂ	ስለ አተገባበሩ
ኤግዚቢሽን "የቤተሰብ ዕረፍት" (የልጆች ሥራ ውድድር) የከተማው ቀን። የጋራ ስራዎች ኤግዚቢሽን "ሞስኮ ወርቃማ ቀለም ያለው ነው!"	መስከረም	የቡድን አስተማሪዎች ራእ. የቤልኪን ኦ.ቪ.
ለኦክቶበር 1፣ አለም አቀፍ የአረጋውያን ቀን “አመሰግናለሁ!” የተሰኘው የስዕል ኤግዚቢሽን። ጥቅምት 9 የዓለም የፖስታ ቀን		የቡድን አስተማሪዎች ስነ ጥበብ. መምህር አሌክሴቫ ኤ.ቪ.
ለእናቶች ቀን ለተሰጠች እናት እንደ ስጦታ የኪነጥበብ እና የእደ ጥበብ ውድድር፡ “እናቴ”። አዲስ የልጆች መጽሐፍት ኤግዚቢሽን		የቡድን አስተማሪዎች ስነ ጥበብ. መምህር አሌክሴቫ ኤ.ቪ.
የግምገማ ውድድር "ለወላጆች የእይታ መረጃን መንደፍ"		ጭንቅላት d/s Shcheglova N.A. የቡድን አስተማሪዎች
የግምገማ ውድድር "በክረምት ውስጥ የጣቢያው ምርጥ ንድፍ"		የዲ/ን ሽቼግሎቫ ኤን.ኤ. ኃላፊ. የቡድን አስተማሪዎች
ኤግዚቢሽን የልጆች ስዕልእና የእጅ ስራዎች "ዚ-ዝንብ-ክረምት"		የቡድን አስተማሪዎች
መጋቢት 24-30 የልጆች መጽሐፍ ሳምንትን ማክበር ሥነ-ጽሑፋዊ እና ጥበባዊ ውድድር "የእኔ ተወዳጅ ግጥሞች" የመፅሃፍ ማእዘኖችን ማስጌጥ		የቡድን አስተማሪዎች ስነ ጥበብ. መምህር አሌክሴቫ ኤ.ቪ. መምህር-ሳይኮሎጂስት ሶኮሎቫ I.I.
ግምገማ - ውድድር "የጣቢያው እቅድ እና ዲዛይን" (ለአለም ምድር ቀን - ኤፕሪል 22 የተወሰነ) በስዕል ውድድር ውስጥ ይሳተፉ "ኮስሞናውቲክስ ቀን" - ኤፕሪል 12		የዲ / ኤስ ሽቼግሎቫ ኤን.ኤ. የቡድን አስተማሪዎች ስነ ጥበብ. መምህር አሌክሴቫ ኤ.ቪ. መምህር የቤልኪን ኦ.ቪ ጥበብ ስቱዲዮ.
ኤግዚቢሽን ዘዴያዊ ሥነ ጽሑፍ"ለክረምት ዝግጁ መሆን" ግምገማ - ውድድር “ምርጥ የአበባ አልጋ” የልጆች ሥራ ውድድር "ይህ የድል ቀን"		ስነ ጥበብ. መምህር አሌክሴቫ ኤ.ቪ. የቡድን አስተማሪዎች

4. በዓላት እና መዝናኛዎች

		ተጠያቂ	ስለ አተገባበሩ
በዓሉን "የእውቀት ቀን" ማክበር.	መስከረም	የሙዚቃ ዳይሬክተር ስነ ጥበብ. መምህር
የመኸር በዓላትን ማካሄድ ኦክቶበር 1 የአረጋውያን ቀን ጥቅምት 9 “የዓለም የፖስታ ቀን” - መዝናኛ		የሙዚቃ ዳይሬክተር ስነ ጥበብ. መምህር
ሳምንት "ጨዋታዎች እና መጫወቻዎች" ኖቬምበር 25 የእናቶች ቀን "በምሽት ከእናቴ ጋር ተቀመጥ" - ለትላልቅ ቡድኖች የመዝናኛ ጊዜ ኖቬምበር 20 - የአለም ህፃናት ቀን እ.ኤ.አ. ህዳር 3 ቀን S.Ya Marshak (1887-1964) የዝግጅት ቡድን ሚኒ-ስኬት ልጆች ከወላጆቻቸው ጋር ከተወለደ 120 ዓመታት።		ከፍተኛ መምህር አስተማሪዎች
የአዲስ ዓመት ዛፎች ማክበር		ስነ ጥበብ. አስተማሪ, የትምህርት ሳይኮሎጂስት አስተማሪዎች ፣ ወላጆች
"የክረምት መዝናኛ እና መዝናኛ" ሳምንት ጥር 11 የአለም የምስጋና ቀን "የጭብጥ ቀን"		የሙዚቃ ዳይሬክተር ከፍተኛ መምህር አስተማሪዎች
የትርፍ ጊዜ ማሳለፊያዎች “የአባት አገር ቀን ተከላካይ” የአዕምሯዊ ውድድር "Know-ka"		የሙዚቃ ዳይሬክተር የአካል ማጎልመሻ ትምህርት መምህር የሙዚቃ ዳይሬክተር
የፀደይ ጨዋታዎች ሳምንት እና አዝናኝ ለማርች 8 የተወሰነውን የ Maslenitsa በዓል ማቲኔስን በማካሄድ ላይ ለመጋቢት 4፣ ለአያቶች ቀን የተሰጡ ልጆች እና አያቶች በተገኙበት በከፍተኛ ቡድኖች መካከል “ምርጥ አያት” ውድድር ማርች 27 ዓለም አቀፍ የቲያትር ቀን ነው። ጨዋታው "ልዕልት እና አተር" (የትላልቅ ቡድኖች ልጆች ለወጣት ቡድኖች ይታያሉ.		የሙዚቃ ዳይሬክተር ከፍተኛ መምህር
ኤፕሪል 7 የጤና ቀን ጭብጥ ቀን "ህዋ" ኤፕሪል 12		የአካል ማጎልመሻ ትምህርት መምህር የቡድን አስተማሪዎች ከፍተኛ መምህር
ጭብጥ ያላቸው የመዝናኛ እንቅስቃሴዎች "ይህ የድል ቀን" በዓላት "ደህና ሁኚ, ኪንደርጋርደን" በአረጋውያን ቡድኖች መካከል ውድድር ለግንቦት 15 ከተወሰኑ ወላጆች ጋር - የቤተሰብ ቀን ፣ የውድድሩ ስም "KVN" ነው		የሙዚቃ ዳይሬክተር ከፍተኛ መምህር የቡድን አስተማሪዎች

5. የማስተማር እንቅስቃሴዎች ክፍት እይታዎች

		ተጠያቂ	ስለ አተገባበሩ
ክብረ በዓል "ከመዋዕለ ሕፃናት ጋር ስብሰባ" ንጹህ አየር ውስጥ የጠዋት እንቅስቃሴዎችን ማካሄድ	መስከረም	የሙዚቃ ዳይሬክተር የቡድን አስተማሪዎች
ጭብጥ ያላቸው የበልግ በዓላት የት/ቤት አስተማሪዎች እና አስተማሪዎች ወደ የትምሕርት ቡድኖች እና እንቅስቃሴዎች (መጻፍ፣ ሂሳብ) የጋራ ጉብኝት		የሙዚቃ ዳይሬክተር ከፍተኛ መምህር ፣ ዋና መምህር
ለዓለም ህጻናት ቀን በተሰጡ ልጆች ላይ "የህግ ትምህርት" ለማዳበር ጥቅማጥቅሞችን መጠቀም. "ስሜ ምን ማለት ነው?" የስፖርት ፌስቲቫል በከፍተኛ ቡድኖች ውስጥ “ደህና ፣ ደፋር” በቡድን ቁጥር 5 (ከፍተኛ ቡድን) ውስጥ ክፈት ትምህርት, የንግግር እድገት ትምህርት (ከልብ ወለድ ጋር መተዋወቅ)		የቡድን አስተማሪዎች የአካል ብቃት እንቅስቃሴ አስተማሪ
የንቃት ጂምናስቲክን ማካሄድ ጭብጥ ያለው በዓል "የአዲስ ዓመት ዛፍ" በቡድን ቁጥር 3 ክፈት ትምህርት		የቡድን አስተማሪዎች የሙዚቃ ዳይሬክተር የቡድን አስተማሪዎች
ትምህርትን በቡድን 3 ክፈት (ርዕስ፡ የዓለም ምስጋና ቀን)። ጃንዋሪ 22 "የአያቶች ቀን" የትርፍ ጊዜ ማሳለፊያ በአዛውንት ቡድኖች ውስጥ "ብቃት ያላቸው እጆች"		የቡድን አስተማሪዎች ከፍተኛ መምህር
በቡድን ቁጥር 4.2 ውስጥ የመማሪያ ክፍሎችን ክፈት. የንግግር እድገት (የቃል ፈጠራ, የንግግር ገላጭነት). በልጆች የአካል ማጎልመሻ ትምህርት ላይ ክፍሎችን ይክፈቱ.		ከፍተኛ መምህር የአካል ማጎልመሻ ትምህርት መምህር
በንግግር እድገት እና ማንበብና መጻፍ ስልጠና ላይ በከፍተኛ እና ቅድመ-ትምህርት ቡድኖች ውስጥ ክፍሎችን ይክፈቱ የጥበብ ክፍሎችን ክፈት። ጭብጥ ያለው በዓል "የእናቶች ቀን" ለመጋቢት 4፣ ለአያቶች ቀን የተሰጡ ልጆች እና አያቶች በተገኙበት በከፍተኛ ቡድኖች መካከል “ምርጥ አያት” ውድድር		አስተማሪ-የንግግር ቴራፒስት Skotnikova O.V., የቡድን አስተማሪዎች. ተጨማሪ ትምህርት መምህር ቤልኪና ኦ.ቪ. የቡድን አስተማሪዎች የሙዚቃ ዳይሬክተር ከፍተኛ መምህር
ትምህርትን በቡድን 3፣ 5 ክፈት (ርዕስ፡ ክፍተት) የውሃ ስፖርት ፌስቲቫል		የቡድን አስተማሪዎች የመዋኛ አስተማሪ ዲኮቭ ዲ.ኤ.
ለመዋዕለ ሕፃናት ተመራቂዎች ጭብጥ ያለው በዓል የስፖርት ፌስቲቫል "ሰላም በጋ" በአረጋውያን ቡድኖች መካከል ውድድር ለግንቦት 15 ከተወሰኑ ወላጆች ጋር - የቤተሰብ ቀን ፣ የውድድሩ ስም "KVN" ነው		የሙዚቃ ዳይሬክተር የአካል ማጎልመሻ ትምህርት መምህር.

6. የማስተማር ሰራተኞች የላቀ ስልጠና

	አቀማመጥ, ትምህርት	የኮርሶች ስም
Krivonenkova Marina Anatolyevna	አስተማሪ ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት
Stankoy Svetlana Viktorovna	አስተማሪ ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት	MSPI "ሳይኮሎጂካል-ትምህርታዊ እና ዘዴያዊ ሁኔታዎችለቅድመ ትምህርት ቤት ልጆች ማንበብና መጻፍ ማስተማር"
Zhilinskaya Nadezhda Viktorovna	አስተማሪ ሁለተኛ ደረጃ ልዩ
ጎሬቼቫ ቫለንቲና ሴራፊሞቭና።	አስተማሪ ሁለተኛ ደረጃ ልዩ	የሞስኮ ስቴት ፔዳጎጂካል ተቋም "በትምህርት ሂደት ውስጥ የንግግር ባህልን ለማስተማር የስነ-ልቦና እና የትምህርታዊ ሁኔታዎች" አፍ መፍቻ ቋንቋየቅድመ ትምህርት ቤት ልጆች"
አሌክሼቫ አናስታሲያ ቫለሪቭና	የአስተማሪ የንግግር ቴራፒስት	MGPPU "ከባድ የእድገት ችግር ያለባቸውን ልጆች ለሚያሳድጉ ቤተሰቦች የቅድመ እርዳታ መሰረታዊ ነገሮች."
ጋቭሪዩሴቫ ላሪሳ ቭላዲሚሮቭና	የአካል ማጎልመሻ ትምህርት መምህር ሁለተኛ ደረጃ ልዩ	MIOO "የቅድመ ትምህርት ቤት ህጻናት በአካላዊ ትምህርት አማካኝነት የግንዛቤ እንቅስቃሴ መፈጠር

7. የማስተማር ሰራተኞች የምስክር ወረቀት

	የስራ መደቡ መጠሪያ
1. አሌክሴቫ ኤ.ቪ.	የአስተማሪ የንግግር ቴራፒስት	የመጀመሪያ ደረጃ የብቃት ምድብ	ጥቅምት - ኤፕሪል
2. ኡሊያኖቫ ኢ.ኤስ.	አስተማሪ	ሁለተኛ ደረጃ የብቃት ምድብ	ጥቅምት - ኤፕሪል
3. ስኮትኒኮቫ ኦ.ቪ.	የአስተማሪ የንግግር ቴራፒስት		ጥቅምት - ኤፕሪል

2. የቁሳቁስ መሠረት እና የእድገት አደረጃጀት ልማትክፍተት

		ተጠያቂ	ስለ አተገባበሩ
በ "የቲያትር ተግባራት" ክፍል ውስጥ የቡድኖች ርዕሰ-ልማት አካባቢን መሙላት “የቅድመ ትምህርት ቤት ልጆች የፈጠራ አስተሳሰብ እድገት” በሚለው አቅጣጫ የካርድ ቤተ-መጽሐፍትን ይምረጡ እና ያዘጋጁ።	መስከረም	የዲ / ኤስ ሽቼግሎቫ ኤን.ኤ. ተንከባካቢ Galitsyn T.K.
ኤግዚቢሽኖችን ለመያዝ ዘዴያዊ ክፍሉን በመሳሪያዎች ማስታጠቅ ቤተ መፃህፍቱን ማስታጠቅ እና የካርድ ቤተ-መጽሐፍትን ማጠናቀር ይቀጥሉ። ለህፃናት የቲያትር ተግባራት ባህሪያት እና አልባሳት ብዛት ማስፋፋት.		የዲ / ኤስ ሽቼግሎቫ ኤን.ኤ. ከፍተኛ መምህር የሙዚቃ ዳይሬክተር
በመዋለ ህፃናት ቦታ ላይ የስፖርት ሜዳ ማዘጋጀት. ጂምናዚየምን በስልጠና መርጃዎች ማስታጠቅ፣ የቤት ዕቃዎች መግዛት።		የዲ / ኤስ ሽቼግሎቫ ኤን.ኤ. ተንከባካቢ Galitsyn T.K. የአካል ብቃት እንቅስቃሴ አስተማሪ
የስነ-ልቦና ባለሙያውን እና የንግግር ቴራፒስት ክፍልን (የትምህርት ጨዋታዎችን, የግንባታ ስብስቦችን, ቴፕ መቅረጫ, ምንጣፍ) ማስታጠቅዎን ይቀጥሉ.		የዲ / ኤስ ሽቼግሎቫ ኤን.ኤ. ከፍተኛ መምህር ተንከባካቢ Galitsyn T.K.
በመዋዕለ ሕፃናት ክልል ላይ የአትክልት የአትክልት ስፍራ ተጨማሪ መሣሪያዎች (አጥር ፣ በሸንበቆዎች መካከል ያሉ መንገዶች) የፖም የአትክልት ቦታ ንድፍ እና መትከል.		የዲ / ኤስ ሽቼግሎቫ ኤን.ኤ. ከፍተኛ መምህር ተንከባካቢ Galitsyn T.K.
የጥበብ ስቱዲዮን ያስታጥቁ (የሩሲያ መጫወቻዎች ፣ ማባዛቶች) የአበባ አልጋዎች ማስጌጥ የመሬት አቀማመጥ		የዲ / ኤስ ሽቼግሎቫ ኤን.ኤ. ከፍተኛ መምህር ተንከባካቢ Galitsyn T.K.

3. ከቤተሰብ እና ከትምህርት ቤት ጋር በስራ ላይ ያለ ግንኙነት እና ሌሎች ድርጅቶች

1 . ከወላጆች ጋር የሥራ አደረጃጀት

		ተጠያቂ	ስለ አተገባበሩ
ስለ ግቦች እና ዓላማዎች ቅድመ ትምህርት ቤትለአንድ አመት. ስለ የበጋ የጤና ሥራ ውጤቶች. (አጠቃላይ የወላጅ ስብሰባ) የእውቀት ቀንን በመያዝ ምክክር" ማህበራዊ መላመድልጅ" የወላጆች ስብሰባ "ለዓመቱ የትምህርት ሥራ ተግባራት"	መስከረም	የሙዚቃ ዳይሬክተሮች ከፍተኛ መምህር ጭንቅላት d/s Shcheglova N.A. የትምህርት ሳይኮሎጂስት
የወላጅ ስብሰባዎች በቡድን ምክክር "አንድ ልጅ ማንበብ, መጻፍ እና ጤናማ እንዲሆን እንዴት ማስተማር እንደሚቻል." የወላጆች ኮሚቴ ስብሰባ እና የአስተዳደር ቦርድ		የቡድን አስተማሪዎች ከፍተኛ አስተማሪ, ሳይኮሎጂስት ጭንቅላት d/s Shcheglova N.A. ተንከባካቢ
ክብ ጠረጴዛ "የልጆችን ህይወት እና ጤና መጠበቅ" ክፍት ቀን የጋራ ውድድሮች "አዝናኝ ጅምር"		ከፍተኛ መምህር ራስ ነርስ የቡድን አስተማሪዎች የአካል ማጎልመሻ ትምህርት መምህር
ክብ ጠረጴዛ "በቤተሰብ ትምህርት ውስጥ የአባት ሚና" KVN ለአረጋውያን የቅድመ ትምህርት ቤት ተማሪዎች ከወላጆች ተሳትፎ ጋር "Aibolit ይላል"		ከፍተኛ መምህር የቡድን አስተማሪዎች የትምህርት ሳይኮሎጂስት
በአዲስ ዓመት ዋዜማ የወላጆች ተሳትፎ በዓላት የወላጆች ተሳትፎ በ- ዴሊ የክረምት መዝናኛ እና መዝናኛ። ምክክር "ልጆች ብዙ ጊዜ ለምን ይታመማሉ?"		የሙዚቃ ዳይሬክተሮች ከፍተኛ መምህር የቡድን አስተማሪዎች ራስ ነርስ
ምክክር "ልጅ እና ትምህርት ቤት"		ከፍተኛ መምህር የትምህርት ሳይኮሎጂስት
በቲያትር ትርኢት ውስጥ የወላጆች እና ልጆች የጋራ ተሳትፎ። የፀደይ በዓላትን ለማዘጋጀት የወላጆች ተሳትፎ		ከፍተኛ መምህር የትምህርት ሳይኮሎጂስት የሙዚቃ ዳይሬክተር
የተመራቂ ቡድኖች ወላጆች ስብሰባ የግዛት ማሻሻያ ሥራ አደረጃጀት ክፍት ቀን የጋራ ክስተት "እናት, አባቴ, እኔ - የስፖርት ቤተሰብ" አሳሳቢ በሆኑ ጉዳዮች ላይ ወላጆችን መጠየቅ.		የቡድን አስተማሪዎች የትምህርት ሳይኮሎጂስት ከፍተኛ መምህር
የዝግጅት ሥራ አደረጃጀት ኪንደርጋርደን ለበጋ የጤና ዘመቻ እና ለአዲሱ የትምህርት ዘመን በመዋለ ሕጻናት ውስጥ ላሉ ህጻናት ደህንነቱ የተጠበቀ ህይወት እና እንቅስቃሴዎች ሁኔታዎችን በመፍጠር ላይ. (አጠቃላይ የወላጅ ስብሰባ).		ጭንቅላት d/s Shcheglova N.A. ከፍተኛ መምህር የቡድን አስተማሪዎች

2. ከትምህርት ቤቱ ጋር የሥራ አደረጃጀት

		ተጠያቂ	ስለ አተገባበሩ
የእውቀት ቀንን በመያዝ ልጆችን ማስተዋወቅ የጥበብ ስራዎችስለ ትምህርት ቤቱ, ተማሪዎች, አስተማሪዎች, ምሳሌዎችን እና ሥዕሎችን መመልከት የትምህርት ቤት ሕይወት, ስለ ትምህርት ቤት ግጥሞችን በማስታወስ	መስከረም በዓመቱ ውስጥ	ከፍተኛ መምህር
አንድ ሳምንት ክፍት ትምህርቶችበትምህርት ቤት		ከፍተኛ መምህር የትምህርት ሳይኮሎጂስት
"የትምህርት ቤት ዝግጁነት የስነ-ልቦና ክፍሎች" በሚለው ርዕስ ላይ ጽሑፎችን ማጥናት.		ከፍተኛ መምህር
የቀድሞ የመዋዕለ ሕፃናት ተማሪዎች የትምህርት ክንዋኔ ትንተና. በርዕሱ ላይ ከዝግጅት ቡድን ልጆች ጋር ጭብጥ ውይይት-“የወደፊት የመጀመሪያ ክፍል ተማሪ ነኝ”		የትምህርት ሳይኮሎጂስት
የክረምት ጨዋታዎች እና አዝናኝ የጋራ ሳምንት ማዘጋጀት እና ማካሄድ በመዋዕለ ሕፃናት ውስጥ መዝናኛ በ "ስፖርት እና ጤና" ተመራቂዎች ተሳትፎ		ከፍተኛ መምህር የአካል ማጎልመሻ ትምህርት መምህር የቡድን አስተማሪዎች የሙዚቃ ዳይሬክተር
አንድ ሳምንት ክፍት ክፍሎችለአስተማሪዎች የመጀመሪያ ደረጃ ክፍሎች		ከፍተኛ መምህር
ለትምህርት ቤት ዝግጁነት በዝግጅት ቡድኖች ውስጥ ያሉ ልጆችን ለይቶ ማወቅ		የትምህርት ሳይኮሎጂስት
ለመሰናዶ ቡድኖች ልጆች ወደ ትምህርት ቤት ሽርሽር ለቅድመ ትምህርት ቤት ቡድኖች ወላጆች የጋራ የወላጅ ስብሰባ ማካሄድ		ከፍተኛ መምህር
የቀድሞ የመዋዕለ ሕፃናት ተማሪዎች የትምህርት ክንዋኔ ትንተና		የሙዚቃ ዳይሬክተሮች የትምህርት ሳይኮሎጂስት

3. ከዲስትሪክት ቤተመፃህፍት ጋር የሥራ አደረጃጀት ቁጥር 32

		ተጠያቂ	ስለ አተገባበሩ
ወደ ቤተመጻሕፍት የሚደረግ ጉዞ “እንግዶችን በማየታችን ሁል ጊዜ ደስተኞች ነን” (ከፍተኛ ቡድን)		አስተዳዳሪ ከፍተኛ መምህር መምህር
ርዕስ: "የልጅነቴ ጸሐፊዎች" S. Mikalkov (ከፍተኛ ቡድን, የዝግጅት ቡድን).	ህዳር ታህሳስ
ርዕስ: "የልጅነቴ ጸሐፊዎች" K.I. ቹኮቭስኪ (ከፍተኛ ቡድን)
ርዕስ፡ "የልጅነቴ ፀሐፊዎች" S.Ya. ማርሻክ (የዝግጅት ቡድን)		አስተዳዳሪ ከፍተኛ መምህር አስተማሪ
		አስተዳዳሪ ከፍተኛ መምህር አስተማሪ
ርዕስ፡ "የልጆች ገጽ" (የአዛውንቶች እና የዝግጅት ቡድኖች የጋራ ጉብኝት)

4. የትምህርት ሂደቱን መቆጣጠር

1. የቲማቲክ ቁጥጥር

№			የመጨረሻ ቀኖች, ኃላፊነት
1.	አካላዊ ጤንነትን ለመጠበቅ እና ለማጠናከር በቤተሰብ እና በመዋለ ህፃናት መካከል ያለው ግንኙነት.	ለ GOU d/s የፕሮግራሙ ትግበራ, ከወላጆች ጋር መስራት.	ጥቅምት ህዳር ከፍተኛ መምህር
2.	በቲያትር ተግባራት ላይ በመዋለ ህፃናት ውስጥ የሥራ ድርጅት.	በቲያትር እንቅስቃሴዎች ላይ ያለው ስራ ምን ያህል ውጤታማ እንደሆነ ይወስኑ. ለዚህ (ርዕሰ-ጉዳይ ልማት አካባቢ) ሁኔታዎች ተፈጥረዋል.	የካቲት መጋቢት ሲኒየር ቮ-ፒ

2. የአሠራር ቁጥጥር

በዓመቱ ውስጥ የአሠራር ቁጥጥር ይካሄዳል-የልጆችን ህይወት እና ጤና ከመጠበቅ በላይ, የተመጣጠነ ምግብ አደረጃጀት, የልጆች መላመድ, የዕለት ተዕለት እንቅስቃሴን መተግበር, የመዝናኛ እንቅስቃሴዎች, ከወላጆች ጋር መሥራት, የአካል ብቃት እንቅስቃሴ ስርዓት, ሥራ. እቅድ ማውጣት, የመዝናኛ ስራ ስርዓት, የርዕሰ-ልማት አካባቢ አደረጃጀት, የእድገት ሁኔታዎች ልጆች, የጤና እና የማረሚያ ስራዎች.

ግብ፡ በመምህራኑ ስራ ላይ ሊፈጠሩ የሚችሉ ስህተቶችን መከላከል፣ጥቃቅን ውድቀቶችን ማስወገድ፣የግለሰቦችን አስተማሪዎች እና የቡድኑን አጠቃላይ እንቅስቃሴ በአስተያየት ፣በምክር ፣በማብራሪያ እና በመመሪያው በመቆጣጠር።

			ተጠያቂ	ስለ አተገባበሩ
	ማክበር-የደህንነት ደንቦችን, የእሳት ደህንነት ደንቦችን, "የልጆችን ህይወት እና ጤና ለመጠበቅ መመሪያዎች", በሥራ ቦታ የሠራተኛ ደህንነት ደንቦች. ልጆችን ወደ ቅድመ ትምህርት ቤት የትምህርት ተቋማት ማመቻቸት	መስከረም	ከፍተኛ መምህር የሙያ ደህንነት ባለሙያ የትምህርት ሳይኮሎጂስት
	የዕለት ተዕለት እንቅስቃሴን መጠበቅ የሞተር እንቅስቃሴ ሁኔታ ፣ የእግር ጉዞዎች አደረጃጀት, በቦታው ላይ የልጆች አቀባበል ፣ የጠዋት ልምምዶች		ከፍተኛ መምህር
	ከልጆች ጋር የቡድን እና የግለሰብ ሥራ አደረጃጀት. ለክፍት ዝግጅቶች በመዘጋጀት ላይ		ከፍተኛ መምህር
	በቤተሰብ እና በመዋለ ህፃናት ውስጥ የልጁን መብቶች ማክበር እና መጠበቅ ለመምህራን ስብሰባ በመዘጋጀት ላይ ከወላጆች ጋር መስራት		ከፍተኛ መምህር
	የዕለት ተዕለት እንቅስቃሴን መጠበቅ የአካል ብቃት እንቅስቃሴ ዘዴ; የማጠናከሪያ ሂደቶች አደረጃጀት ፣ የጠዋት የአካል ብቃት እንቅስቃሴዎች ፣ የአየር እና የሙቀት ሁኔታዎችን ማክበር ፣ በተደራጁ የትምህርት ዓይነቶች በልጆች ላይ ከፍተኛውን ጭነት መጠበቅ		ከፍተኛ መምህር ራስ ነርስ
	ከሰዓት በኋላ ለልጆች ገለልተኛ የፈጠራ እንቅስቃሴ ሁኔታዎችን መፍጠር ለመምህራን ስብሰባ በመዘጋጀት ላይ		ከፍተኛ መምህር
	የባህል እና የንጽህና ክህሎቶች መፈጠር የመብላት ባህል ከአመጋገብ ጋር መጣጣም		ሲኒየር መምህር ሲኒየር ነርስ
	"የህፃናትን ህይወት እና ጤና ለመጠበቅ መመሪያዎችን" ማክበር. ሥር የሰደዱ የደህንነት እና የጤና ደንቦች በተቋማት እና በቤተሰብ ውስጥ የልጁን መብቶች መጠበቅ		ከፍተኛ መምህር የደህንነት ስፔሻሊስት

5. የስነ-ልቦና አገልግሎት

	ተጠያቂ	የጊዜ ገደብ
በቅድመ ትምህርት ቤት ቡድኖች ውስጥ ከልጆች ጋር የግለሰብ ሥራን ማካሄድ	አስተማሪ-ሳይኮሎጂስት	ወቅት
የግለሰብ ምርመራን ማካሄድ እና የማስተካከያ ሥራበለጋ ዕድሜ ላይ ከሚገኙ ልጆች ጋር	አስተማሪ-ሳይኮሎጂስት	በዓመት ውስጥ
በንዑስ ቡድን ውስጥ ካሉ ልጆች ጋር የእድገት የስነ-ልቦና ማስተካከያ ስራን ማካሄድ	አስተማሪ-ሳይኮሎጂስት	በዓመት ውስጥ
ለወላጆች ምክክር "በቅርቡ ወደ ትምህርት ቤት እንሄዳለን!"	የትምህርት ሳይኮሎጂስት
ለአስተማሪዎች ወርክሾፕ "የአስተማሪ ፔዳጎጂካል ክህሎቶች" ዘዴያዊ ምክሮች.	አስተማሪ-ሳይኮሎጂስት
ለወላጆች ወርክሾፕ "እኔ ራሴ" "ልጆችን በማሳደግ ረገድ ራስን የመጠበቅ አስፈላጊነት"	አስተማሪ-ሳይኮሎጂስት
የመምህራን ምክክር" የስነ-ልቦና ባህሪያትየ 3 ዓመታት እና የ 7 ዓመታት ቀውስ"	አስተማሪ-ሳይኮሎጂስት
በሁሉም የዕድሜ ክልል ውስጥ ላሉ ወላጆች የግለሰብ ምክር	አስተማሪ-ሳይኮሎጂስት	በዓመት ውስጥ
ለቅድመ ትምህርት ቤት ትምህርት ተቋማት መምህራን እና ሰራተኞች የግለሰብ ምክር	አስተማሪ-ሳይኮሎጂስት	በዓመት ውስጥ

6. የንግግር ሕክምና አገልግሎት

	ተጠያቂ	የጊዜ ገደብ
የልጆች ምርመራዎች. የንግግር ካርዶችን መሙላት ለወላጆች ማማከር "ለቅድመ ትምህርት ቤት ተማሪዎች ወላጆች የንግግር ፊደል"	የአስተማሪ የንግግር ቴራፒስት	መስከረም
የንግግር ሕክምና ምርመራ ውጤትን በተመለከተ በቡድን የወላጅ ስብሰባዎች ላይ ንግግሮች. ምክክር "የወጣት ልጆች የንግግር ባህሪ"	የአስተማሪ የንግግር ቴራፒስት
በርዕሱ ላይ የልጆች አባባሎች ኤግዚቢሽን-“የተወዳጅ እናቴ” የአስተማሪዎች ምክክር "በተረት ጉዞ"	የአስተማሪ የንግግር ቴራፒስት
ለወላጆች ምክር "ድምጾችን ለማምረት የአካል ክፍሎችን ማዘጋጀት"	የአስተማሪ የንግግር ቴራፒስት
ለወላጆች ወርክሾፕ "አንቀሳቅስ, መጫወት, መሳል"	የአስተማሪ የንግግር ቴራፒስት
ሴሚናር-አውደ ጥናት ለአስተማሪዎች "የማስተካከያ ቡድን ማዕዘን እንደ ርዕሰ-ልማት አካባቢ አካል"	የአስተማሪ የንግግር ቴራፒስት
ለወላጆች ምክክር "በመጫወት መማር. እነዚህ አስቸጋሪ ድምፆች"	የአስተማሪ የንግግር ቴራፒስት
ለወላጆች የሚደረግ ምክክር "ችግሮች ለእኛ አስፈሪ አይደሉም! የእኔ ተወዳጅ ድምፆች"	የአስተማሪ የንግግር ቴራፒስት
የልጆች ምርመራዎች. የንግግር ካርዶችን መሙላት “ቆንጆ ንግግር” ማክበር	የአስተማሪ የንግግር ቴራፒስት
የንግግር ፓቶሎጂ ከሚሰቃዩ ልጆች ወላጆች እና ከቡድን አስተማሪዎች ጋር ለግንኙነት ዓላማ እና ስለ የንግግር አጠራር ሁኔታ እና ባህሪዎች መረጃን በተመለከተ ስብሰባዎችን ማደራጀት ። የመዋለ ሕጻናት ልጆች የንግግር እድገት.	የአስተማሪ የንግግር ቴራፒስት	በትምህርት ዓመቱ

7. ምርመራዎች

	ተጠያቂ	ቀኖች
2. "በመዋዕለ ሕፃናት ውስጥ ትምህርት እና ስልጠና" በሚለው መርሃ ግብር መሠረት የሕፃናት አጠቃላይ ምርመራዎች	ከፍተኛ መምህር	መስከረም፣ ታኅሣሥ፣ ግንቦት
3. የልጅ እድገት ካርታ - የቅድመ ትምህርት ቤት ልጅ	መምህር - የሥነ ልቦና ባለሙያ	ጥቅምት፣ መጋቢት
4. በልጆች ላይ የንግግር እድገትን መለየት	የአስተማሪ የንግግር ቴራፒስት	መስከረም፣ ግንቦት
5. ትንንሽ ልጆች የኒውሮፕሲክ እድገትን መመርመር	መምህር - የሥነ ልቦና ባለሙያ	በዓመቱ ውስጥ, እንደ ኤፒሪሲስ ቃላት
6. የልጆች የሙዚቃ እድገትን መመርመር	የሙዚቃ ዳይሬክተር	መስከረም፣ ግንቦት
7. የልጆችን የአካል ብቃት ምርመራ	የአካል ማጎልመሻ ትምህርት መምህር	መስከረም፣ ግንቦት
8. የልጆችን አካላዊ እድገት መከታተል	የአካል ማጎልመሻ ትምህርት መምህር	መስከረም፣ ግንቦት
9. የልጆችን የማየት ችሎታ ምርመራዎች	ተጨማሪ ትምህርት መምህር	መስከረም፣ ግንቦት
10. የልጁ ስሜታዊ-ሞተር ሉል ምርመራ	መምህር - የሥነ ልቦና ባለሙያ	መስከረም፣ ግንቦት

ጋሊና ኦዲምቹክ
ዘዴያዊ ልማት "ለቅድመ ትምህርት ቤት ትምህርት ተቋማት ዓመታዊ የሥራ ዕቅድ"

ዓመታዊ ዕቅድየማዘጋጃ ቤት የበጀት ቅድመ ትምህርት ቤት የልጆች ልማት ማእከል የትምህርት ተቋም - የመዋዕለ ሕፃናት የመጀመሪያ ምድብ ቁጥር 61 "Cheburashka" (ከዚህ በኋላ ተቋም ይባላል)ድርጅቱን የሚቆጣጠር መደበኛ ሰነድ ነው። የትምህርት ሂደትየተቋሙን ልዩ ሁኔታዎች ከግምት ውስጥ በማስገባት በትምህርት ተቋም ውስጥ ፣ ትምህርታዊ እና ዘዴያዊ, ሰራተኞች እና ቁሳቁሶች እና ቴክኒካዊ መሳሪያዎች.

ለመሳል የቁጥጥር ማዕቀፍ የተቋሙ ዓመታዊ ዕቅድ ናቸው።:

ህግ የራሺያ ፌዴሬሽንበታህሳስ 26 ቀን 2012 ዓ.ም "ስለ ትምህርት" № 273 ( አንቀጽ 6፣ አንቀጽ 2፣ አንቀጽ 2.6፣ አንቀጽ 32);

እ.ኤ.አ. ነሐሴ 30 ቀን 2013 የሩሲያ ፌዴሬሽን የትምህርት እና የሳይንስ ሚኒስቴር ትዕዛዝ እ.ኤ.አ. ቁጥር 1014 "ለመሠረታዊ አጠቃላይ ትምህርት ፕሮግራሞች ትምህርታዊ እንቅስቃሴዎችን የማደራጀት እና የመተግበር ሥነ-ሥርዓት ሲፀድቅ - ለቅድመ ትምህርት ቤት ትምህርት ትምህርታዊ ፕሮግራሞች"

SanPin 2.4.1.3049-13 "ለገዥው አካል ዲዛይን፣ ይዘት እና አደረጃጀት የንፅህና እና ኤፒዲሚዮሎጂ መስፈርቶች ሥራቅድመ ትምህርት ቤት የትምህርት ድርጅቶች"(እ.ኤ.አ. ግንቦት 15 ቀን 2013 እ.ኤ.አ. 26 ቁጥር 26 ላይ በሩሲያ ፌዴሬሽን ዋና ስቴት የንፅህና ዶክተር ውሳኔ የፀደቀ);

በጥቅምት 17 ቀን 2013 የሩሲያ ፌዴሬሽን የትምህርት እና የሳይንስ ሚኒስቴር ትዕዛዝ. ቁጥር 1155 "የፌዴራል ስቴት የትምህርት ደረጃ የቅድመ ትምህርት ቤት ትምህርት ሲፈቀድ" (FSES ዶ).

የ MBDOU ቻርተር።

የቅድመ ትምህርት ቤት ትምህርት ጽንሰ-ሀሳብ;

የትምህርት ፕሮግራም MBDOU ቁጥር 61 "Cheburashka"የተጣመረ ዓይነት;

በመዋለ-ህፃናት ውስጥ የትምህርት እና የሥልጠና ናሙና መርሃ ግብር "ልጅነት", እ.ኤ.አ. / T. I. Babaeva, A.G. Gogoberidze O.V. Solntseva \. በፌዴራል ስቴት የትምህርት ደረጃዎች ላይ የተመሠረተ.

ለአዲሱ 2018-2019 የትምህርት ዘመን ተግባራትን መግለጽ

ዒላማ: ግንባታ ሥራየመዋለ ሕጻናት ትምህርት ተቋማት በፌዴራል ስቴት የትምህርት ደረጃ መሰረት, አንድ ልጅ በቅድመ ትምህርት ቤት ልጅነት ሙሉ በሙሉ እንዲደሰት ምቹ ሁኔታዎችን መፍጠር, የመሠረታዊ የግል ባህል መሠረቶች መፈጠር, በእድሜ መሰረት የአእምሮ እና አካላዊ ባህሪያት አጠቃላይ እድገት እና የግለሰብ ባህሪያትበዘመናዊው ማህበረሰብ ውስጥ ልጅን ለህይወት ማዘጋጀት.

ተግባራት:

1. ምስረታ የግንዛቤ ፍላጎቶችወደ ሂሳብ፣ ከአካባቢው ዓለም ነገሮች ጋር በመግባባት።

2. የልጆችን ገለልተኛ የፈጠራ እንቅስቃሴ ማሻሻል; ስለ ሥነ ጥበብ ዓለም ግንዛቤ እና ግንዛቤ ቅድመ ሁኔታዎችን ማዳበር; በዙሪያው ባለው እውነታ ውበት ላይ የፍላጎት መፈጠር።

3. ከውጭው ዓለም ጋር ማህበራዊ እና ግላዊ ግንኙነቶችን መፍጠር.

የማስተማር ሰዎች ቦታ

ለ2018-2019 የትምህርት ዘመን።

አቀማመጥ ሙሉ ስም

የ MBDOU ኃላፊ

የሙዚቃ ዳይሬክተር*

ዕድሜ

ቡድን ሙሉ ስም መምህር ሙሉ ስም Jr. መምህር

የህፃናት ማቆያ

II ጁኒየር

34 ዓመታት

መሰናዶ

የፔዳጎጂካል የወደፊት የምስክር ወረቀት ሠራተኞች

ጊዜበዓመት ውስጥ።

ተጠያቂ: አስተዳዳሪ.

ሜቶሎጂካል ሥራ.

ርዕስ ቅጽ DATE

ኃላፊነት የሚሰማው ምግባር

2 "በፌዴራል ስቴት የትምህርት ደረጃ አንፃር የድራማነት ጨዋታዎች አስፈላጊነት በአስተማሪ እና በልጆች የጋራ እንቅስቃሴዎች ውስጥ" ምክክር

1 "በፌዴራል ስቴት የትምህርት ደረጃ ከሥርዓተ-ፆታ ትምህርት አንፃር የልጁን ስብዕና ማዳበር"

2 "በጫካ ውስጥ ያለው አደጋ"ምክክር

1 "ግለሰብ ከልጆች ጋር መስራትእንደ የትምህርት እንቅስቃሴ ዓይነት"

2 "ጥንቃቄ - ቀጭን በረዶ!"ምክክር

1 "በቅድመ ትምህርት ቤት ድርጅት ሕይወት ውስጥ የበስተጀርባ ሙዚቃ"

2 "የአዲስ ዓመት በዓል የወላጅ እና የልጆች ግንኙነቶችን ለማሻሻል መንገድ" ምክክር

1 "ተፅዕኖ ዳይዳክቲክ ጨዋታበልጁ የአእምሮ ልምድ ላይ "

2 "የቅድመ ትምህርት ቤት ተማሪዎችን በታሪክ እና በባህል ሰው ቦታ ሲያስተዋውቅ ለዕይታ ቁሳቁስ የሚያስፈልጉ መስፈርቶች" ምክክር

1 "የልጆች አመክንዮ-ሂሳብ ልምድ ምስረታ"

2 "የቤት አሻንጉሊት ቤተ-መጽሐፍት ለልጆች እና ለወላጆቻቸው"ምክክር

"የባህላዊ ያልሆኑ የስዕል ቴክኒኮች መግቢያ እና በቅድመ ትምህርት ቤት ልጆች እድገት ውስጥ ያላቸው ሚና"

"የፌዴራል ስቴት የትምህርት ደረጃን ለመመርመር መማር"ሴሚናር ወርክሾፕ ሴፕቴምበር ከፍተኛ መምህር

" ማለት ነው። ተግባራዊ መተግበሪያየሂሳብ ዕውቀት በተለያዩ የእንቅስቃሴ ዓይነቶች" ሴሚናር ወርክሾፕ የጥቅምት ከፍተኛ መምህር

"በፕሮጀክት ተግባራት በተፈጥሮ ላይ ጥንቃቄ የተሞላበት እና ንቃተ-ህሊና ያለው አመለካከት አስፈላጊነትን በተመለከተ የሃሳቦች ልጆች መፈጠር" ሴሚናር ወርክሾፕ የህዳር ከፍተኛ መምህር

"የንግግር እድገት ቴክኖሎጂ"ሴሚናር ወርክሾፕ ታኅሣሥ ከፍተኛ መምህር

“የቤተሰብ ንባብ ለመጻሕፍት ፍላጎት ማዳበር እና የቤተሰብ መንፈሳዊ ማበልጸጊያ ምንጭ ነው” ሴሚናር ወርክሾፕ ጥር ከፍተኛ መምህር

"የቅድመ ትምህርት ቤት ልጆች ሲቪክ ትምህርት"ሴሚናር ወርክሾፕ የካቲት ሲኒየር መምህር

"ማህበራዊ እና ጤና በመዋለ ሕጻናት ውስጥ መሥራት» ሴሚናር ወርክሾፕ መጋቢት ሲኒየር መምህር

"ምን ቅርጾች እና ዘዴዎችበኪንደርጋርተን ውስጥ ከወላጆች ጋር ግንኙነት መፍጠር ይቻላል? ክብ ጠረጴዛ ለመምህራን ሴፕቴምበር ሲኒየር መምህር

« ፍቃድ የግጭት ሁኔታዎችበሚና-ተጫዋች ሂደት ውስጥ በልጆች መካከል" ክብ ጠረጴዛ ለመምህራን የጥቅምት ሲኒየር መምህር

"በሥራ ላይ ልጆችን ማሳደግ, "ከኋላ"እና "ተቃውሞ". ክብ ጠረጴዛ ለመምህራን ህዳር ሲኒየር መምህር

"በቅድመ ትምህርት ቤት ተቋም ውስጥ ልጆችን በተሳካ ሁኔታ ለማስተካከል ሁኔታዎች"ክብ ጠረጴዛ ለመምህራን ታኅሣሥ ሲኒየር መምህር

"በቀኑ ውስጥ ለቅድመ ትምህርት ቤት ተማሪዎች ስፖርት እና መዝናኛ እንቅስቃሴዎች"ክብ ጠረጴዛ ለመምህራን ጥር ከፍተኛ መምህር

"ዋና ዋና የልጆች አካላዊ እድገት ዓይነቶች አንዱ ነው"ክብ ጠረጴዛ ለመምህራን የካቲት ሲኒየር መምህር

"በመዋዕለ ሕፃናት ውስጥ ደህንነት"ክብ ጠረጴዛ ለመምህራን ማርች ሲኒየር መምህር

የቅድመ ትምህርት ቤት ትምህርት ተቋማት ለአዲሱ የትምህርት ዘመን ዝግጁነት።

ዒላማበፌዴራል ስቴት የትምህርት ደረጃ የትምህርት ደረጃ መሠረት በቡድኑ ውስጥ እያደገ ያለውን የትምህርት-ቦታ አካባቢ እና በጣቢያው ላይ ያለውን የመኖሪያ ቦታ ማዘመን። ውድድር የሴፕቴምበር ከፍተኛ መምህራን መምህራን

የማዘጋጃ ቤት ውድድር

"Ecolyats - ቅድመ ትምህርት ቤት ልጆች"

(እጩዎች:

ክስተት፣

ውድድር የጥቅምት ሲኒየር መምህራን መምህራን

የማዘጋጃ ቤት ውድድር

"ፔዳጎጂካል ባቡር"

ውድድር ጥቅምት ህዳር

ከፍተኛ አስተማሪ አስተማሪዎች

የማዘጋጃ ቤት ውድድር

"የአገር ፍቅር ትምህርት

(እጩዎች:

ክስተት፣

ውድድር ታህሳስ ሲኒየር መምህራን መምህራን

ውድድር: "ለአዲሱ ዓመት ምርጥ የቡድን ማስጌጥ"ዒላማከበዓል በፊት አስደሳች ስሜት ይፍጠሩ። ከተማሪ ወላጆች ጋር ያለውን ግንኙነት አጠናክር። ውድድር ታህሳስ ሲኒየር መምህራን መምህራን

የማዘጋጃ ቤት ውድድር

"ወደ ፊት እንሂድ"

(እጩዎች:

የእውቀት (ኮግኒቲቭ) ቅጾች

ከወላጆች ጋር መስተጋብር ፣

የመዝናኛ ቅጾች

ከወላጆች ጋር መስተጋብር ፣

ምስላዊ መረጃ

ጋር መስተጋብር ቅጾች

ወላጆች)

ውድድር የካቲት ከፍተኛ መምህራን መምህራን

የማዘጋጃ ቤት ውድድር

"ትንንሽ ኮከቦች"

(እጩዎች:

ኮሪዮግራፊ፣

የቲያትር ችሎታ ፣

የአፈፃፀም ችሎታዎች ፣

ሥነ ጽሑፍ ንባብ)

ውድድር ሚያዝያ ሲኒየር መምህር መምህራን

1. ልማትለወላጆች አቀራረቦች "በመዋለ ህፃናት ውስጥ አንድ ቀን".

2. እቅድ ማዘጋጀትሙዚየምን በቡድን ለማደራጀት ዝግጅቶች ። የፈጠራ ቡድን ስብሰባ ሚያዝያ ሲኒየር መምህር አስተማሪዎች

ሥራከልጆች የመንገድ ትራፊክ ጉዳት መከላከያ ሰራተኞች ጋር.

በልጆች መንገድ ላይ የሚደርሱ ጉዳቶችን ለመከላከል ከመምህራን ጋር ስልጠና መስጠት። ማጠቃለያ መስከረም

ኤግዚቢሽን ዘዴያዊ ሥነ ጽሑፍ፣ ዳይቲክቲክ ጨዋታዎች ፣ መመሪያዎች ፣ ዘዴያዊ እድገቶችበትራፊክ ደንቦች መሰረት. ኤግዚቢሽን ጥቅምት

ተስፋ ሰጪዎችን በማዘጋጀት አስተማሪዎች መርዳት የሥራ ዕቅዶችበልጆች የመንገድ ላይ ጉዳቶችን መከላከል ላይ. መስከረም ጥቅምት

በመዋለ ሕጻናት ትምህርት ተቋማት ውስጥ የሕፃናት የመንገድ ትራፊክ ጉዳቶችን ለመከላከል" ምክክር ከጥቅምት-ኖቬምበር

ለመማሪያ ህጎች ማዕዘኖችን ያዘምኑ እና ያስፋፉ ትራፊክበቡድን እና በመዋለ ሕጻናት ትምህርት ተቋማት ውስጥ በጨዋታ ቦታዎች ላይ በትራፊክ ላይ ሚና የሚጫወቱ ጨዋታዎች. የታህሳስ መምህራን

ምክክር "በሞተር ትራንስፖርት ውስጥ የስነምግባር ደንቦች"ምክክር ዲሴምበር ቲቪ

በርዕሱ ላይ የመምህራን ራስን ማስተማር ዓመቱን ሙሉ አስተማሪዎች

በዓመቱ ውስጥ ልጆችን ከትራፊክ ደንቦች እና ደንቦች ጋር ለመተዋወቅ ክፍት ክፍሎችን ማካሄድ, አስተማሪዎች

ከመንገድ ደንቦች ጋር ለመተዋወቅ መዝናኛን ማዘጋጀት እና ማካሄድ መዝናኛ ግንቦት አስተማሪዎች

አስተዳደር ሥራ.

ፔዳጎጂካል ምክር።

ቁጥር፡ ኃላፊነት ያለበት የርዕስ ቀን

የማስተማር ምክር ቤት ቁጥር 1

1. የ LOC ውጤቶች.

2. የአዲሱ የትምህርት ዘመን የግምገማ ውድድር ውጤቶች።

3. ዋናውን መቀበል እና ማፅደቅ የትምህርት ፕሮግራምየመዋለ ሕጻናት ትምህርት ተቋም

4. በትምህርት አመቱ ነሐሴ-መስከረም መጀመሪያ ላይ ክትትል

የማስተማር ምክር ቤት ቁጥር 2

"ቤት ውስጥ ሒሳብ".

በዓመቱ መጀመሪያ ላይ የትምህርት ፕሮግራሙን እድገት የመከታተል ውጤቶች;

2. በሙዚቃ እና በቲያትር እንቅስቃሴዎች በቅድመ ትምህርት ቤት ልጆች ውስጥ የግንዛቤ እና የሂሳብ ፅንሰ-ሀሳቦችን ማዳበር (ከተሞክሮ ሥራ) .

3. የመዋለ ሕጻናት ልጆች የአዕምሮ እንቅስቃሴ መፈጠር በአዲስ አጠቃቀም ዘዴዎችበሂሳብ ማስተማር. (ከተሞክሮ ሥራ)

4. የአንደኛ ደረጃ የሂሳብ ፅንሰ-ሀሳቦችን በማዋሃድ ከሌሎች የእንቅስቃሴ ዓይነቶች ጋር በፌዴራል ስቴት የትምህርት ደረጃ ለተጨማሪ ትምህርት (ከተሞክሮ ሥራ) . ጥቅምት

ስነ ጥበብ. መምህር

የማስተማር ምክር ቤት ቁጥር 3

1. የቲማቲክ ቁጥጥር ውጤቶች

"ግዛት። ሥራየቅድመ ትምህርት ቤት ትምህርት ተቋም ለአገር ፍቅር ትምህርት"

2. የመዋለ ሕጻናት ልጆችን በቲያትር ተግባራት የፈጠራ ችሎታዎች ማዳበር (ከተሞክሮ ሥራ) .

3. በገዥው አካል ጊዜያት ለህፃናት ስነ-ጥበባዊ እና ውበት እድገት የትምህርት ሂደት መፈጠር (ከተሞክሮ ሥራ) .

4. የመዋለ ሕጻናት ትምህርት ተቋማትን እንቅስቃሴ ማሻሻል በመዋለ ሕጻናት ልጆች ስነ-ጥበባዊ እና ውበት ላይ (ከተሞክሮ ሥራ) . ጥር

የማስተማር ምክር ቤት ቁጥር 4

1. የቲማቲክ ቁጥጥር ውጤቶች

የግንኙነት ክህሎቶችን ለማዳበር የትምህርት ሂደት ማደራጀት ።

2. የማህበራዊ እና የትምህርት አሰጣጥ አደረጃጀት ሥራከቅድመ ትምህርት ቤት ልጆች ጋር በፌዴራል ስቴት የትምህርት ደረጃ የትምህርት ደረጃ አተገባበር ላይ (ከተሞክሮ ሥራ) .

3. የመዋለ ሕጻናት መምህራን ሙያዊ ብቃቶች መመስረት, ከልጆች ጋር ባለው ግንኙነት ላይ ያላቸው ተጽእኖ (ከተሞክሮ ሥራ) .

4. ለቅድመ ትምህርት ቤት ልጆች የጨዋታ እንቅስቃሴዎች አደረጃጀት, እንደ ዘዴየልጁ ማህበራዊ እና ግላዊ እድገት (ከተሞክሮ ሥራ) .

የማስተማር ምክር ቤት ቁጥር 5

1. የቲማቲክ ቁጥጥር ውጤቶች

.

2. ለትምህርት አመቱ ተግባራትን ማጠናቀቅ.

3.ለአዲሱ የትምህርት ዓመት ሰነዶችን መቀበል እና ማፅደቅ:

- እቅድበበጋ - የጤና ጊዜ;

- ዓመታዊ ዕቅድለ 2019-2020 የትምህርት ዘመን;

ስልጠና እቅድለ 2019-2020 የትምህርት ዘመን;

ለ2019-2020 የትምህርት ዘመን የGCD መርሃ ግብር።

4. በዓመቱ መጨረሻ የትምህርት ፕሮግራሙን አፈፃፀም የመከታተል ውጤቶች. ግንቦት

አስተዳዳሪ

የሰራተኞች አጠቃላይ ስብሰባ።

ተጠያቂ

ስብሰባ ቁጥር 1.

ሪፖርት አድርግ "የፌዴራል ስቴት የትምህርት ደረጃ ትምህርታዊ ትምህርት መግቢያን በተመለከተ ለአዲሱ የትምህርት ዘመን የቅድመ ትምህርት ትምህርት ተቋማት ዝግጁነት".

ዒላማየፌዴራል መንግሥት የትምህርት ደረጃ በተቋሙ ውስጥ ተግባራዊ ለማድረግ የተግባር ማስተባበር

ስብሰባ ቁጥር 2.

በርዕሱ ላይ የህዝብ ሪፖርት: "ውጤቶች ሥራለ2018-2019 የትምህርት ዘመን".

መስከረም

ሜይ አስተዳዳሪ

ከፍተኛ መምህር

አስተዳደራዊ እና ኢኮኖሚክስ ሥራ

የሰራተኛ ጥበቃ እና የህጻናት እና የሰራተኞች ህይወት ደህንነት ማረጋገጥ

N ተግባራት የሚፈጀው ጊዜ ኃላፊነት አለበት።

1 1. ልማትየቁጥጥር ሰነዶች, የአካባቢ ድርጊቶች, መመሪያዎችን የሚቆጣጠሩ ሥራበመዋለ ሕጻናት ትምህርት ተቋማት የፌዴራል ስቴት የትምህርት ደረጃዎች መሠረት ሁሉም የመዋለ ሕጻናት ትምህርት ተቋማት አገልግሎቶች.

2.ሁኔታዎችን በመፈተሽ ላይ:

1) ለአዲሱ የትምህርት ዘመን የመዋለ ሕጻናት ትምህርት ተቋም ዝግጁነት;

2) የቴክኖሎጂ መሳሪያዎችን ሁኔታ ትንተና;

3) ለትምህርት አመቱ መጀመሪያ የሁሉም ግቢ ዝግጁነት የምስክር ወረቀቶች ምዝገባ.

3. የሠራተኛ ማኅበር ስብሰባ “ሁሉንም የአካባቢ ድርጊቶች እና መደበኛ ሰነዶችን ማወቅ ፣ ማጽደቅ እና ማስተባበር ሥራየቅድመ ትምህርት ቤት ትምህርት ተቋም በፌዴራል ስቴት የትምህርት ደረጃዎች ለቅድመ ትምህርት ቤት ትምህርት። መስከረም

2 1. ከሰራተኞች ጋር ይስሩ"የውስጥ ደንቦችን ማክበር. የህጻናትን እና የሰራተኞችን ህይወት እና ጤና መጠበቅ።

2. የቡድኖች የንፅህና አጠባበቅ ሁኔታ ወረራዎች እና ምርመራዎች (የአስተዳደር ማለፊያ ኮሚሽን). ጥቅምት

3 1. ለህንፃው ሥራ አመራር ሰነዶች ዝግጅት.

2. የቀጠለ ሥራለክረምት ጊዜ ሕንፃውን ለማዘጋጀት.

3. ለአካላዊ ትምህርት መሳሪያዎች ግዢ (ኳሶች፣ ገመዶች መዝለል፣ ሆፕ፣ ወዘተ.). 4. የ OO ፌዴራላዊ ስቴት የትምህርት ደረጃ የቁሳቁስ እና የቴክኒክ መሰረት መከበራቸውን ማረጋገጥ። ህዳር

4 1.ለአዲሱ ዓመት በዓላት ግቢውን በማዘጋጀት ላይየእሳት ደህንነት ደንቦች ላይ ትንተና እና ስልጠና. ለበዓላት የሁሉም ግቢ ዝግጁነት ሪፖርቶችን በመሳል ላይ።

2. በክረምት ወራት የደህንነት ጥንቃቄዎች እና የህይወት እና የህፃናት ጤና ጥበቃ መመሪያ (ሥራ አስኪያጅ)ጥር

5 1. በሠራተኛ ጥበቃ ላይ የጋራ ኮሚሽን ወረራዎችን ማካሄድ.

2. በጥር ወር በሠራተኛ ጥበቃ ላይ ስምምነትን ማዘጋጀት

6 1. የመዋለ ሕጻናት ትምህርት ተቋማት ጉዳዮችን ዝርዝር ማውጣት.

7 1. ለ መሳሪያዎች ዝግጅት በጣቢያው ላይ መሥራት.

2. በመዋለ ሕጻናት ትምህርት ተቋማት ውስጥ የ SanPiN ደረጃዎችን ማክበር.

3. ለፀደይ-የበጋ ወቅት የመዋለ ሕጻናት ትምህርት ተቋም ግዛትን ማዘጋጀት. መጋቢት

8 1. የበጋ የጤና ዘመቻ ማደራጀት. የሁሉም ሰራተኞች አጭር መግለጫ

2. የዛፎችን ነጭ ማጠብ, የአፈር አቅርቦት, አሸዋ, ለበጋው ወቅት አከባቢን ማዘጋጀት (የአቅርቦት አስተዳዳሪ).

3. ተቋሙን ለአዲሱ የትምህርት ዘመን ለመግባት ዝግጅት ማድረግ። ሚያዚያ

9 1.ለአዲሱ የትምህርት ዘመን ቡድኖችን ማቋቋም: የሁሉም ሰነዶች መገኘት, ዝርዝሮችን ማውጣት, ከወላጆች ጋር ውል (አስተዳዳሪ ፣ መምህር).

2. መመሪያ " በበጋ ወቅት የእግር ጉዞዎችን ሲመሩ እና ሲያደራጁ የህጻናትን ህይወት እና ጤና መጠበቅ. በፀደይ-የበጋ ወቅት የህፃናትን ህይወት እና ጤና መጠበቅ. በትምህርት ተቋማት ውስጥ የትምህርት እንቅስቃሴዎችን በማደራጀት መምህራንን ማማከር

3. ወደ አዲሱ የትምህርት ዘመን ለመግባት የቅድመ ትምህርት ትምህርት ተቋማትን ማዘጋጀት.

4. ተቋሙን ማዘጋጀት በበጋ ውስጥ ሥራ. ለጁላይ-ኦገስት የልጆች እና የሰራተኞች ብዛት ማብራሪያ. ግንቦት

10 1. የመዋለ ሕጻናት ትምህርት ተቋም ግዛትን ማሻሻል.

2. የቀጠለ ሥራየቁጥጥር ሰነዶች ዝግጅት ላይ.

3. ሁሉንም ሰራተኞች ማስተማር. ሰኔ

መቆጣጠሪያ

ቲማቲክ ቁጥጥር.

መስከረም

2. የሀገር ፍቅር ትምህርት

3. "ስርዓት" ሥራበቅድመ ትምህርት ቤት ልጆች መካከል የግንኙነት ባህልን ለማዳበር"

4. "የአስተማሪዎችን የማስተማር ችሎታ ማሻሻል"

የክወና ቁጥጥር.

ቁጥር፡ ኃላፊነት ያለበት የርዕስ ቀን

1 "በ SanPiN 2013 መስፈርቶች መሰረት የቡድኖች ዝግጁነት ግምገማ።"መስከረም

2 "ትምህርታዊ እንቅስቃሴዎችን ማካሄድ በቀን ውስጥ መሥራት" ጥቅምት

3 "የጠዋት ልምምዶች የፕሮግራሙን ይዘት ከልጆች እድሜ እና የእድገት ደረጃ ጋር ማክበር" ህዳር

4 "የባህላዊ ንጽህና ክህሎቶችን ማዘጋጀት እና መተግበር"ታኅሣሥ ሕክምና ሰራተኛ

5 "ጠዋት ላይ ከልጆች ጋር ጨዋታዎችን ማደራጀት እና ማካሄድ"ጥር

6 "የ GCD ዝግጅት እና ምግባር"

7 "የልጆች አካላዊ እድገት የፕሮግራም ዓላማዎች ዋና ጥራት"መጋቢት

8 "የምግብ ማደራጀት ፣ በመዋለ ሕጻናት ልጆች ውስጥ የባህሪ ባህል ትምህርት"

9 "የዕለት ተዕለት እንቅስቃሴን መከተል"

"በመጽሃፍ ጥግ ላይ የልጆች እንቅስቃሴዎች ማደራጀት"ግንቦት

10 « ኢዮብበቅድመ ትምህርት ቤት ተማሪዎች የህይወት ደህንነት እና የትራፊክ ደንቦችን በማጥናት ላይ "በዓመት ውስጥ

የግል ቁጥጥር።

ቁጥር፡ ኃላፊነት ያለበት የርዕስ ቀን

1. ትንተና ሥራአስተማሪዎች በአካላዊ እድገት ላይ ትምህርታዊ እንቅስቃሴዎችን ሲያካሂዱ "ለሞተር እንቅስቃሴ ጤና አጠባበቅ ሁኔታዎችን መስጠት." ጥቅምት

2. "ትንታኔ" ሥራበልዩ ጊዜያት ከልጆች ጋር አስተማሪ" ህዳር

ትምህርታዊ ከልጆች ጋር ይስሩ.

በዓላት እና መዝናኛ።

IX በዓል "ስለዚህ ከአንድ አመት በላይ ሆነናል"

በዓል "የእውቀት ቀን"

የስፖርት መዝናኛ "የበልግ ማራቶን"

X የመኸር በዓል

በዓል "ኦሴኒን"

በዓል "ሰላም, ወርቃማ መኸር!"

በዓል "የበልግ ትርኢት"

XI ኮንሰርት ለእናቶች ቀን የተሰጠ።

XII የአዲስ ዓመት በዓላት:

"የገና ዛፍ ልደት"

“የገና ዛፍ ሊጎበኘን መጣ!”

" ጀብዱዎች በ የክረምት ጫካ» "የገና ታሪክ"

የስፖርት መዝናኛ "የክረምት መዝናኛ"

እኔ ስፖርት መዝናኛ

- "ትንሽ የክረምት ጨዋታዎች"

የሙዚቃ መዝናኛ "የገና መዝሙሮች"

II የስፖርት መዝናኛ "እኔ እንደ አባት ነኝ!"

የስፖርት ፌስቲቫል "አባዬ ማንኛውንም ነገር ማድረግ ይችላሉ!"

በዓል "የአባት ሀገር ቀን ተከላካይ!"

በዓል "ጀግኖች ነን!"

III ቲያትር መዝናኛ "ሰፊ Maslenitsa"

በዓል "የእናቴ ተወዳጅ"መዝናኛ "አያትን መጎብኘት"

በዓል "የፀደይ ጠብታዎች"

በዓል "የሙዚቃ ካፌ"

IV መዝናኛ "ፀሐይን መጎብኘት"

የስፖርት መዝናኛዎች "መንገድ ወደ ጠፈር"

መዝናኛ "የአስቀያሚው ቀን" "ቀይ ፋሲካ"

ቪ ቀዳሚ: "ደህና ሁን ኪንደርጋርደን!"

ኮንሰርት "የድል ቀን"

ኤግዚቢሽኖች.

N የክስተት ቀን ተጠያቂ

1. ከአትክልቶችና ፍራፍሬዎች የእጅ ሥራዎች ኤግዚቢሽን "ሁላችንም የበልግ ውበትን እንወዳለን" (ከወላጆች ጋር)መስከረም

2. ኤግዚቢሽን - ድርጊት "የአእዋፍ መመገቢያ ክፍል" (ከአባቴ ጋር)ህዳር

3.የፈጠራ የአዲስ ዓመት ዕደ ጥበባት ባህላዊ የአዲስ ዓመት ኤግዚቢሽን: "የአዲስ ዓመት እባብ" (ከወላጆች ጋር)ታህሳስ

4 የኪነጥበብ እና የእጅ ስራዎች ኤግዚቢሽን የካቲት - መጋቢት

5 የልጆች ስዕሎች ኤግዚቢሽን: “አያቴ እና አያት አመሰግናለሁ ታላቅ ድል» ግንቦት

ሥራየልጆች የመንገድ ትራፊክ ጉዳቶችን ለመከላከል ከልጆች ጋር።

1 ሽርሽር እና የታለሙ የእግር ጉዞዎች:

"የመንገዱ ህጎች ሁሉም ያለምንም ልዩነት ናቸው - ልጆች ማወቅ አለባቸው"

የእግረኛ ትራፊክ ክትትል

የትራፊክ ክትትል

ምልከታ የትራፊክ መብራት አሠራር

የመጓጓዣ ዘዴዎችን ግምት ውስጥ ማስገባት

ወደ መስቀለኛ መንገድ ይሂዱ

ከመንገዱ ጋር መተዋወቅ

የትራፊክ ቁጥጥር እና የአሽከርካሪው ሥራ

በዓመት ውስጥ

2 ውይይቶች:

ስለ መንገዱ ምን ያውቃሉ?

እኛ እግረኞች ነን - እግረኞች የሚንቀሳቀሱባቸው ቦታዎች፣ ስማቸው፣ ዓላማቸው

በመንገድ ላይ የስነምግባር ደንቦች

በከተማ ጎዳናዎች ላይ መኪናዎች - የመጓጓዣ ዓይነቶች

አድርግ እና አታድርግ

በመንገድ ላይ ረዳቶች - ምልክቶች, የትራፊክ መብራቶች, የትራፊክ ተቆጣጣሪዎች

ጠንቀቅ በል!

በከተማ ውስጥ መጓጓዣየመኪና ማቆሚያ ቦታዎች እና ደንቦች, የእግረኞች ዞኖች, ገደብ ምልክቶች

3 ሚና የሚጫወቱ ጨዋታዎች:

በከተማው ጎዳናዎች መጓዝ

ጎዳና እና እግረኞች

የትራፊክ መብራት

ከዱኖ ጋር መጓዝ

በመኪና መጓዝ

የመኪና ማቆሚያ

የአገልግሎት ጣቢያ

የመኪና ጥገና ሱቅ

4 ዲዳክቲክ ጨዋታዎች:

መንገዳችን

የትራፊክ መብራት

የመንገድ ምልክት አስቀምጥ

ምን ምልክት እንደሆነ ገምት።

የከተማ ጎዳና

ለምንድነው?

የመንገድ ምልክቶች መከልከል እና የሚፈቀድ

ቢጫ, ቀይ, አረንጓዴ

ምን የጎደለው ነገር አለ?

በፍጥነት መልስ

5 የውጪ ጨዋታዎች:

ድንቢጦች እና መኪና

ጠንቀቅ በል

ባለቀለም መኪናዎች

እንሄዳለን፣ እንሄዳለን፣ እንሄዳለን...

ባለብዙ ቀለም መንገዶች

የማን ቡድን ቶሎ ይሰበሰባል?

የብስክሌት ውድድር

ማቃጠያዎች

የእርስዎን ቀለም ያግኙ

6 ለንባብ እና ለማስታወስ ልብ ወለድ:

ኤስ. ሚካልኮቭ "ጎዳናዬ", "ሳይክል ነጂ", "መጥፎ ታሪክ"

ኤስ. ማርሻክ "ፖሊስ", "ኳስ"

V. ጎሎቭኮ "የትራፊክ ህጎች"

ኤስ ያኮቭሌቭ "ከዶክተር አይቦሊት የተሰጠ ምክር"

ኦ.በደሬቭ "ከሆነ…"

አ. ሰሜናዊ "የትራፊክ መብራት"

ቪ. ሰመርኒን " የተከለከለ ነው- ተፈቅዷል»

7 መዝናኛ (በ የመምህራን እቅድ)

ዓመቱን ሙሉ የፈጠራ ማይክሮ ቡድን

8 የስዕሎች ኤግዚቢሽኖች:

መስቀለኛ መንገድ ላይ

የትራፊክ መብራት, የትራፊክ መብራት, ጓደኛችን ለረጅም ጊዜ

በመንገድ ምልክቶች ምድር

ከወላጆች ጋር መሥራት.

አጠቃላይ የወላጅ ስብሰባዎች።

ቁጥር፡ የተግባር የጊዜ ገደብ ተጠያቂ ነው።

የትምህርት ተግባራት ሥራለ 2018-2019 የትምህርት ዓመት ከልጆች ጋር;

የተቋሙ ምክር ቤት ምርጫ;

ውጤቶች ለዓመቱ ሥራ.

መስከረም

2. - ውጤቶች ሥራለትምህርት አመት መዋለ ህፃናት;

የእኛ ዕቅዶችለበጋው የጤና ጊዜ;

ወላጆችን መጠየቅ "በትምህርት ሂደት ጥራት እርካታ"ሚያዚያ

ሥራከወላጆች ጋር የልጆችን የመንገድ ትራፊክ ጉዳት ለመከላከል።

1 ምክክር:

ወላጆች ከልጃቸው ጋር ከቤት ውጭ ሲሆኑ ማወቅ ያለባቸው

የትራፊክ ደንቦች - ለሁሉም ሰው

ተጠንቀቁ, ልጆች! - ስታቲስቲክስ እና የተለመዱ የልጅነት ጉዳቶች

ስለዚህ ምንም ችግር እንዳይፈጠር! - በልጆች ላይ ጉዳት እንዳይደርስ ለመከላከል እርምጃዎች

ወላጆች ለልጆች ምሳሌ ናቸው

2 የመረጃ አቀማመጥ:

የልጅዎ ደህንነት በእጅዎ ውስጥ ነው

ማስታወሻ "ለአዋቂዎች ስለ የመንገድ ህጎች"

የጎዳና ላይ ተግሣጽ ለእግረኛ ደህንነት ቁልፍ ነው።

የወደፊት ትምህርት ቤት ልጆች ስለ የትራፊክ ደንቦች ምን ማወቅ አለባቸው

የቆመ እና ምክክርን በማካሄድ የመረጃ ንድፍ.

ቁጥር፡ ኃላፊነት ያለበት የርዕስ ቀን

1.ምክክር:

"የልጅ ተፈጥሮ. የነፃነት ፍለጋ"

"የቤተሰብ ድባብ";

የቁም ንድፍ:

“የዕለት ተዕለት እንቅስቃሴ እና ሥርዓት። በተቻለ ፍጥነት ማሰልጠን". መስከረም

2 የቁም ንድፍ:

“በቀዝቃዛው ወቅት ጉንፋን። እነሱን እንዴት ማስወገድ እንደሚቻል?

"ለክረምት መዘጋጀት ፣ ለወቅቱ ልብስ"

ምክክር:

-"የመመገቢያ ባህል ምስረታ"ህዳር

3 የቁም ንድፍ:

"በግጭቶች ዙሪያ። እኛ እንዴት "ገመዱን አጣምሙ";

ምክክር:

"የአዲስ ዓመት በዓላትን የማክበር ባህል እና ወጎች"

"በኩሬ አጠገብ ያለ ልጅ, የክረምት አደጋዎች". ታህሳስ

4 የመቆሚያዎች ንድፍ:

"በክረምት የመንገድ ደህንነት";

"ለወቅቱ ልብስ"

ምክክር:

“ሁልጊዜ በቁም ​​ነገር መሆን አለብኝ? የቀልድ ስሜት"የካቲት

5 የቁም ንድፍ:

"የፀደይ በሽታዎችን መከላከል"

"በክረምት ከልጁ ጋር እረፍት"

ምክክር:

"የእኛ ግንኙነት. ልጆች ለወላጆች"

ከማህበረሰቡ ጋር መስራት

ከትምህርት ቤቱ ጋር መስተጋብር

1.ዒላማበቅድመ ትምህርት ቤት እና በትምህርት ቤት አስተማሪዎች መካከል የንግድ ትብብር መፍጠር ፣ ልጆችን በዓመቱ ውስጥ በተሳካ ሁኔታ ከትምህርት ጋር እንዲላመዱ ማዘጋጀት

2 የጋራ መወያየት እና ማፅደቅ የሥራ ዕቅድትምህርት ቤቶች እና ቅድመ ትምህርት ተቋማት መስከረም

3 "ክብ ጠረጴዛ"የ OOP ክፍሎች ቀጣይነት ውይይት የመጀመሪያ ደረጃ ትምህርት ቤትእና ኪንደርጋርደን. ጥቅምት

4 የዝግጅት ቡድን መምህራን በ 1 ኛ ክፍል ትምህርቶችን መከታተል. ህዳር

5 በመሰናዶ ትምህርት ቤት ቡድን ውስጥ በንግግር እድገት ፣ በሂሳብ ፣ በሥነ-ምህዳር ላይ በክፍል የመጀመሪያ ደረጃ መምህራን ምልከታ ። ታህሳስ

6 የዝግጅት ቡድን መምህራንን ከመስፈርቶቹ ጋር መተዋወቅ የትምህርት ቤት ሥርዓተ-ትምህርት 1ኛ ክፍል ጥር MBDOU ቁጥር 61 "Cheburashka" MBOU Krasnosadovskaya ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት

7 በመሰናዶ ቡድን ልጆች እና በትምህርት ቤት 1 ኛ ክፍል ተማሪዎች የጋራ ስዕሎች ኤግዚቢሽኖች የካቲት MBDOU ቁጥር 61 "Cheburashka" MBOU Krasnosadovskaya ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት.

8 የመምህራን እና የአንደኛ ደረጃ ትምህርት ቤት መምህራን የጋራ ጉብኝቶች ወደ ትምህርቶች፣ እንቅስቃሴዎች፣ ትዳር ጓደኞች፣ የስፖርት ዝግጅቶች፣ "ክፍት ቀናት". መጋቢት

9 እንደ ሴሚናሩ አካል የመሰናዶ ቡድን ልጆች ወላጆች በወላጆች ስብሰባ ውስጥ የትምህርት ቤት አስተማሪዎች ተሳትፎ "በአንድ ልጅ ትምህርት ቤት ህይወት ላይ ያለ ቤተሰብ". ሚያዚያ

10 ልጆችን ለትምህርት ቤት በማዘጋጀት ስለሚያስከትለው ውጤት በመዋዕለ ሕፃናት መምህራን እና በትምህርት ቤት አስተማሪዎች መካከል የጋራ ውይይት። ግንቦት

ከ MUZ CRH ቅርንጫፍ ጋር መስተጋብር

1. መገጣጠሚያ እቅድ ማውጣትየጤና እና የመከላከያ እርምጃዎች

2. የመዋለ ሕጻናት ልጆችን ጤና በመጠበቅ እና በማስተዋወቅ ረገድ ወላጆችን ማስተማር

3. የሕክምና ተሳትፎ ሠራተኞችበቅድመ ትምህርት ቤት የትምህርት ተቋማት የወላጅ ስብሰባዎች (የቪዲዮ ምክክር)

4. የሕፃናት ጤና እና አካላዊ እድገት የሕክምና ምርመራ (መደበኛ ምርመራዎችክትባቶች)በዓመቱ ውስጥ ነርስ

ከMBUK ጋር መስተጋብር "ፒቢ"

1 1. በውይይቶች, ጥያቄዎች, KVN ውስጥ መሳተፍ

2. በበዓላት ላይ መገኘት. ዓመቱን በሙሉ, አስተማሪዎች

ከMBUK ጋር መስተጋብር "ኤስዲኬ"

1 ኤግዚቢሽኑን ይጎብኙ ይሰራልለአረጋውያን ቀን.

በውድድሩ ውስጥ መሳተፍ "ተአምራትን ራስህ አድርግ"

የባህል ማዕከል ውስጥ የአዲስ ዓመት ተረት መመልከት

በመንደሩ ፌስቲቫል ላይ ለመሳተፍ በመዘጋጀት ላይ "Maslenitsa"

በተዘጋጀ ኮንሰርት ላይ ከ MBDOU ቁ "የድል ቀን"ዓመቱን በሙሉ, አስተማሪዎች

ሊላ ስትራካሺና
የመዋለ ሕጻናት ትምህርት ተቋም ዓመታዊ ዕቅድ

ዓመታዊ የሥራ ዕቅድ

ቅድመ ትምህርት ቤት የትምህርት ተቋም

ለ2017–20187 የትምህርት ዓመት።

የመጀመሪያው ክፍል. ድርጅታዊ እና አስተዳደር

1.1. የራስ አስተዳደር አካላት ስብሰባዎች

1.1.1. ፔዳጎጂካል ካውንስል

1.1.2. የህዝብ ምክር ቤት

1.1.3. የሥራ ቡድን ስብሰባ

1.1.4. የሠራተኛ ማኅበራት ድርጅት ስብሰባ

1.2. ከሰራተኞች ጋር ይስሩ

1.2.1. የማስተማር ሰራተኞች የላቀ ስልጠና

1.2.2. የማስተማር ሰራተኞች የምስክር ወረቀት.

1.2.4. ከቅድመ ትምህርት ቤት የትምህርት ተቋም ኃላፊ ጋር መገናኘት

ሁለተኛ ክፍል. ድርጅታዊ እና ዘዴያዊ ሥራ

2.1. ፔዳጎጂካል ካውንስል

2.2. ወርክሾፕ

2.3. ምክክር

2.4. ከወጣት ባለሙያዎች ጋር መስራት

2.5. ትርኢቶች ፣ ውድድሮች

2.6.የፈጠራ እንቅስቃሴዎች:

2.6.1. የመምህራን ራስን ማስተማር

2.6.2. ስርጭት (ለተመልካቾች ሪፖርት)ምርጥ የትምህርት ልምድ

2.7 የአሰራር ዘዴ ክፍሉ ሥራ አደረጃጀት

ሦስተኛው ክፍል. ድርጅታዊ እና ትምህርታዊ ሥራ

3.1. የመዝናኛ እና የመዝናኛ እንቅስቃሴዎች ለልጆች.

3.2. ኤግዚቢሽኖች.

አራተኛው ክፍል. ከቤተሰብ እና ከማህበረሰቡ ጋር በወጣው አዋጅ ስራ ላይ ያለ ግንኙነት

4.1.1 የመረጃ እና የማጣቀሻ ማቆሚያዎች

4.1.2. የወላጅ ስብሰባዎች

4.1.3. ሴሚናሮች

4.1.4. ምክክር

4.2. የትምህርት ተቋሙ እና የወላጆች የጋራ እንቅስቃሴዎች

4.3. ከህብረተሰብ ጋር መስተጋብር

አምስተኛ ክፍል. መቆጣጠሪያ

5.1. አጠቃላይ ቁጥጥር

5.2. ጭብጥ ቁጥጥር

ስድስተኛ ክፍል. አስተዳደራዊ እና ኢኮኖሚያዊ ሥራ

5.1. የሰራተኛ ጥበቃ እና የህጻናት እና የሰራተኞች ህይወት ደህንነት ማረጋገጥ

5.2 የቁሳቁስ እና የቴክኒካዊ መሰረትን ማጠናከር.

የMKDOU ዓመታዊ ዕቅድ"Zaoksky ኪንደርጋርደን ቁጥር 3 ጥምር ዓይነት"በተጠቀሰው መሰረት የተጠናቀረ

የፌዴራል ሕግ "በሩሲያ ፌዴሬሽን ውስጥ ስለ ትምህርት" (እ.ኤ.አ. በታህሳስ 29 ቀን 2012 ቁጥር 273-FZ)

የፌደራል ስቴት የትምህርት ደረጃ ለቅድመ ትምህርት ቤት ትምህርት (የሩሲያ ፌዴሬሽን የትምህርት እና የሳይንስ ሚኒስቴር ትዕዛዝ በኦክቶበር 17, 3013 ቁጥር 1155)

የመዋለ ሕጻናት ትምህርት ተቋማት የአሠራር ሁኔታ ዲዛይን ፣ ጥገና እና አደረጃጀት የንፅህና እና ኤፒዲሚዮሎጂ መስፈርቶች (SanPiN 2.4.1. 3049-13).

ግምታዊ አጠቃላይ የትምህርት ፕሮግራም "ከልደት እስከ ትምህርት ቤት"በ N.E. Veraksa, T.S. Komarova, M. A. Vasilyeva ተስተካክሏል.

የሥራው ግብበትምህርት ሂደት ውስጥ ሁሉም ተሳታፊዎች ውጤታማ መስተጋብር ማረጋገጥ - አስተማሪዎች, ወላጆች, ልጆች ለ የተለያየ ልማትየቅድመ-ትምህርት ቤት ልጅ ስብዕና, አካላዊ እና ስሜታዊ ጤንነቱን በመጠበቅ እና በማጠናከር.

የሥራው ዋና ዓላማዎች:

1. የህጻናትን ህይወት እና ጤና መጠበቅ

2. በመዋለ ሕጻናት ትምህርት ተቋማት ውስጥ በፌዴራል ስቴት የትምህርት ደረጃ ለቅድመ ትምህርት ቤት ትምህርት መስፈርቶች መሠረት ሁኔታዎችን ይፍጠሩ የቅድመ ትምህርት ቤት እንቅስቃሴ እቅድ, እያንዳንዱ ልጅ ጥራት ያለው የቅድመ ትምህርት ቤት ትምህርት እንዲያገኝ እኩል እድሎችን ለማረጋገጥ.

3. በመዋለ ሕጻናት ትምህርት ተቋም ውስጥ ሥራን በማደራጀት ጥሩ የትምህርት-የቦታ አካባቢን ለመፍጠር.

4. አርቲስቲክ እና ውበት ያለው እድገት ወጣት የቅድመ ትምህርት ቤት ተማሪዎችመሳል በመማር

5. ስለ መጀመሪያ ሀሳቦች መፈጠር ጤናማ መንገድሕይወት.

6.በሁሉም የልጆች የቃል ንግግር ክፍሎች እድገት ላይ ሥራ ይቀጥሉ: የንግግር ሰዋሰዋዊ መዋቅር, ወጥነት ያለው ንግግር - የንግግር እና ነጠላ ቃላት; የመዝገበ-ቃላት ምስረታ ፣ የንግግር ድምጽ ባህል ትምህርት።

7. በንድፍ እና በፈጠራ እንቅስቃሴዎች ላይ የመዋዕለ ሕፃናት እና የቤተሰቡ የጋራ ሥራ ይቀጥሉ;

8. በቅድመ ትምህርት ቤት ተቋም የትምህርት ቦታ ውስጥ ሁሉንም የማስተማር ሰራተኞችን ማገናኘት.

I. ድርጅታዊ እና አስተዳደር ክፍል

1.1. የራስ አስተዳደር አካላት ስብሰባ

1.1.1. ፔዳጎጂካል ምክር

መጫን

ርዕሰ ጉዳይለ 2017 - 2018 የትምህርት ዘመን የቅድመ ትምህርት ቤት ትምህርት ተቋማት የትምህርት ፖሊሲ ቀዳሚ አቅጣጫዎች

ርዕሰ ጉዳይ: " መምህር ለራስህ ያለህ ግምት። በሥነ-ልቦና እና በትምህርታዊ ሂደት ላይ ያለው ተጽእኖ"

ርዕሰ ጉዳይ: "የቅድመ ትምህርት ቤት ልጆች ጥበባዊ እና ውበት እድገት. መሳል መማር"

ርዕሰ ጉዳይ: "በቅድመ ትምህርት ቤት ልጆች ጤናማ የአኗኗር ዘይቤዎች መፈጠር"

የመጨረሻ

1.1.2. የህዝብ ምክር ቤት

የህዝብ ምክር ቤት ስብሰባ. የሕዝብ ምክር ቤት ሥራን የሚቆጣጠሩ የቁጥጥር ሰነዶች ጋር መተዋወቅ. መግለጫ እቅድለትምህርት ዓመቱ ሥራ.

ለቅድመ ትምህርት ቤት ተቋም የህዝብ ምክር ቤት ሰነዶችን ማዘጋጀት.

ለ 2016-2017 የትምህርት ዘመን የመዋለ ሕጻናት እንቅስቃሴዎች የትምህርት ተቋም ኃላፊ የህዝብ ሪፖርት.

በቅድመ ትምህርት ቤት ተቋም ውስጥ የተማሪዎችን ጤና ለመጠበቅ ሁኔታዎችን መፍጠር:

ትኩስ ምግብ ድርጅት እና ጥራት ቁጥጥር;

በመዋዕለ ሕፃናት ውስጥ የሥራ ሁኔታን ማሻሻል ጉዳዮች ላይ የቅየሳ ተቋም ሠራተኞች;

የበዓል አስተማሪ ቀን።

ለክረምት የመዋዕለ ሕፃናት ሕንፃ ማዘጋጀት

የአካል ጉዳተኛ ልጆች ምድቦች አባል የሆኑ ተማሪዎችን ማደራጀት ፣ ውስን የጤና አቅሞች ፣ በዲስትሪክት ደረጃ በተለያዩ የውድድር ዝግጅቶች ላይ ያለ እንክብካቤ የተተዉ ፣ እንዲሁም በቅድመ ትምህርት ቤት ተቋም ደረጃ።

የአዲስ ዓመት ድግሶችን ለማዘጋጀት እና ለማካሄድ እገዛ.

የቅድመ ትምህርት ቤት ተቋም የሶፍትዌር እና ዘዴዊ መሣሪያዎች ትንተና ፣ ለ 2018-2019 የትምህርት ዓመት ትእዛዝ ምስረታ ።

በክረምት አከባቢዎች ንድፍ ውስጥ የወላጆችን ተሳትፎ ማደራጀት.

በዓመቱ የመጀመሪያ አጋማሽ ላይ ስለ ኢኮኖሚያዊ እና ፋይናንሺያል እንቅስቃሴዎች የመዋዕለ ሕፃናት ኃላፊ ሪፖርት.

የቡድን ግቢ የንፅህና ሁኔታን መከታተል.

ለቅድመ ትምህርት ቤት ተቋማት የአካባቢ ድርጊቶች እና የትምህርት መርሃ ግብሮች ልማት ውስጥ ተሳትፎ.

የአካል ጉዳተኛ ልጆች ምድቦች አባል ከሆኑ ሕፃናት ጋር የሥራ ሁኔታ ፣ ውስን የጤና አቅሞች እና ያለ እንክብካቤ።

ከቤተሰቦች ጋር የወላጅ ማህበረሰብ የሥራ አደረጃጀት "አደጋ ላይ ያሉ ቡድኖች"

የክፍት ቀናት ማደራጀት እና ማቆየት።

ለሥራቸው ስኬት ለሽልማት ከተቋሙ ሰራተኞች መካከል እጩዎችን ግምት ውስጥ ማስገባት.

በቡድን ክፍሎች እና በበጋው የእግር ጉዞ ቦታዎች ላይ የመዋቢያ ጥገና አደረጃጀት ላይ.

በወሩ ውስጥ የዝግጅቶች አደረጃጀት "የዳነውም ዓለም ያስታውሳል".

የበጋ በዓላት አደረጃጀት.

ለአዲሱ የትምህርት ዘመን የቅድመ ትምህርት ቤት ተቋም ማዘጋጀት (ማስጌጥ).

የመምህራንን ውጤታማነት ለመገምገም መስፈርቶችን እና አመላካቾችን ግምት ውስጥ ማስገባት.

ትንተና እና ማጠናቀር እቅድለቀጣዩ የትምህርት ዘመን ሥራ.

የምረቃ በዓላትን ማደራጀት እና ማካሄድ ፣ ለቀኑ የተሰጠየልጆች ጥበቃ.

1.1.3. የሰው ኃይል ስብሰባዎች

የስብሰባ ቁጥር 1. በአዲሱ የትምህርት ዘመን የመዋለ ሕጻናት ትምህርት ተቋማትን የማሳደግ ተስፋዎች.

ዒላማየትምህርት ሂደት ሁኔታዎችን ለማሻሻል የድርጊቶችን ማስተባበር.

1. በበጋው የጤና ወቅት የሥራ ውጤቶች.

2. ለአዲሱ የትምህርት ዘመን የመዋለ ሕጻናት ትምህርት ተቋማት የትምህርት ሥራ ዋና አቅጣጫዎች.

3. የመዋለ ሕጻናት ትምህርት ተቋማት አካባቢያዊ ድርጊቶችን መቀበል.

3. የመዋለ ሕጻናት ትምህርት ተቋማት ልጆች እና ሰራተኞች የሰራተኛ ጥበቃ እና የህይወት ደህንነት ማረጋገጥ

ስብሰባ ቁጥር 2. በአስተዳደሩ እና በሠራተኛ ኃይል መካከል ያለው የጋራ ስምምነት አፈፃፀም ውጤቶች.

ዒላማድርጊቶችን ማስተባበር, ወጥ መስፈርቶችን ማጎልበት እና ቅድመ ትምህርት ቤት የትምህርት ተቋማትን ተግባራዊ ለማድረግ ሁኔታዎችን ማሻሻል.

1. መደበኛ አመላካቾችን ማሟላት እና ለዓመቱ የመዋለ ሕጻናት ትምህርት ተቋም የገንዘብ እና ኢኮኖሚያዊ እንቅስቃሴዎች ውጤቶች;

2. በመዋለ ሕጻናት ትምህርት ተቋም አስተዳደር እና በሠራተኛ ማህበራት መካከል ያለው የጋራ ስምምነት አፈፃፀም ላይ.

3. በሠራተኛ ጥበቃ ስምምነቱ አፈፃፀም ላይ. የደህንነት መሐንዲስ ዘገባ።

4.በመዋለ ሕጻናት ትምህርት ተቋማት የአካባቢ ድርጊቶች ላይ ለውጦችን እና ጭማሪዎችን መገምገም እና ማስተዋወቅ:

ለቅድመ ትምህርት ቤት ትምህርት ተቋማት ሰራተኞች የማበረታቻ ክፍያዎች አሰራር እና ሁኔታዎች ደንቦች;

የውስጥ የሥራ ደንቦች;

የሥራ መርሃ ግብሮች;

የእረፍት ጊዜ መርሃ ግብሮች;

ለአዲሱ ዓመት የሠራተኛ ጥበቃ ስምምነት.

የስብሰባ ቁጥር 3. ለፀደይ-የበጋ ወቅት, ለአዲሱ የትምህርት ዘመን የመዋለ ሕጻናት ትምህርት ተቋማት ዝግጅት ላይ.

ዒላማ: ህጎች እና ደንቦች መስፈርቶች, የደህንነት ደንቦችን ማክበር.

1. ለበጋ የጤና ሥራ ዝግጅት

2. በ 2018 አጋማሽ ላይ በሠራተኛ ጥበቃ ሁኔታ ላይ.

3. የመዋለ ሕጻናት ትምህርት ተቋማት ልጆች እና ሰራተኞች የሰራተኛ ጥበቃ እና የህይወት ደህንነት ማረጋገጥ.

4. ለአዲሱ የትምህርት አመት ዝግጅት, የጥገና ሥራን በማከናወን ላይ.

1.1.4. የሠራተኛ ማኅበር ድርጅት ስብሰባዎች

የሠራተኛ ማኅበራት ድርጅት ሊቀመንበር ምርጫ

መግለጫ እቅድየሠራተኛ ማኅበር ድርጅት ሥራ

ስለ ወቅታዊ ሥራ የ PC ሊቀመንበር ሪፖርት

ለአካዳሚክ ዓመቱ የፒሲ ሥራ ውጤቶች

1.2. ከሰራተኞች ጋር ይስሩ

1.2.1. ስልጠና የማስተማር ሰራተኞች

ለከፍተኛ የማስተማር ሰራተኞች ስልጠና መርሃ ግብር ማዘጋጀት

ለአስተዳደር ሰራተኞች የላቀ የስልጠና ኮርሶች ማጠናቀቅ.

የማስተማር ሰራተኞችን የላቀ ስልጠና ለማግኘት ማመልከቻዎችን ለትምህርት ክፍል ማስገባት

በመዋለ ሕጻናት ትምህርት ተቋማት ሰራተኞች በማስተማር የላቀ የስልጠና ኮርሶችን በገለልተኛ ማጠናቀቅ

የማስተማር ሰራተኞች የምስክር ወረቀት

ሚያዝያ 7 ቀን 2014 N 276 በሩሲያ ፌዴሬሽን የትምህርት እና የሳይንስ ሚኒስቴር ትዕዛዝ ማብራሪያ ላይ ምክክር

"የመንግስት እና ማዘጋጃ ቤት የትምህርት ተቋማት የማስተማር ሰራተኞች የምስክር ወረቀት አሰጣጥ ሂደት ላይ"

ባለፉት 5 ዓመታት ውስጥ የማስተማር ተግባራትን በራስ መተንተን

የተመሰከረላቸው መምህራንን እንቅስቃሴ መከታተል.

በፖርትፎሊዮ ንድፍ ላይ ውይይት.

የተመሰከረላቸው መምህራን የሥራ ልምድ አቀራረብ.

በይነመረብ ላይ ቁሳቁሶችን ማተም.

1.2.3. የአስተማሪ ረዳት ትምህርት ቤት

"የሰራተኞች ገጽታ እንደ ቅድመ ትምህርት ቤት ልጆች የውበት ትምህርት ዘዴዎች አንዱ ነው."

"በቡድኑ ውስጥ ለዶይ ሰራተኞች የስነምግባር ደንቦች"

"በተለያዩ የዕድሜ ቡድኖች ውስጥ የዕለት ተዕለት ጊዜያትን ማደራጀት"

"መምህሩ ለትምህርቱ እንዲዘጋጅ መርዳት"

"በቅድመ ትምህርት ቤት ተማሪዎች መካከል ጤናማ የአኗኗር ዘይቤ መመስረት የመዋለ ሕጻናት ትምህርት ተቋም ቡድን ሁሉ አሳሳቢ ነው"

"በበጋ ወቅት የሥራ ድርጅት"

1.2.3. ከአስተዳዳሪው ጋር ስብሰባዎች

ውይይት እና ማጽደቅ ወርሃዊ የስራ እቅድ.

2. የቁጥጥር ተግባራት አደረጃጀት (ከቁጥጥር መርሃ ግብሩ ጋር መተዋወቅ)

3. በትምህርት ሂደት ውስጥ ላሉ ተሳታፊዎች ሁሉ ደህንነትን ማጠናከር (ለአዲሱ የትምህርት ዓመት በጤና እና ደህንነት ላይ ያሉትን ትዕዛዞች መተዋወቅ)።

1. ውይይት እና ማጽደቅ ወርሃዊ የስራ እቅድ.

4. ለበልግ በዓላት ማዘጋጀት.

5. ለክረምት ቅድመ ትምህርት ቤት የትምህርት ተቋማትን ማዘጋጀት (የቤቱን ሽፋን ፣ የግዛቱን ማጽዳት).

6. በመዋለ ሕጻናት ትምህርት ተቋማት እና ቤተሰቦች ውስጥ የተማሪዎችን መብቶች ለመጠበቅ የሥራ አደረጃጀት. ማህበራዊ ችግር ካላቸው ቤተሰቦች ጋር መስራት።

1. ውይይት እና ማጽደቅ ወርሃዊ የስራ እቅድ.

3. ለአንድ ወር የህመም ስሜት ትንተና.

1. ውይይት እና ማጽደቅ ወርሃዊ የስራ እቅድ.

2. የቁጥጥር እንቅስቃሴዎች ውጤታማነት

3. የበሽታ መመርመር.

4.ለአዲሱ ዓመት በዓላት ዝግጅት:

የትምህርት ሥራ, የሙዚቃ ንድፍ. አዳራሽ, ቡድኖች, ኮሪደሮች

ለትዳር ጓደኞች ስክሪፕቶችን እና መርሃ ግብሮችን ማፅደቅ;

በሂደቱ ወቅት ደህንነትን ማረጋገጥ.

1. መግለጫ ወርሃዊ የስራ እቅድ.

2. የቁጥጥር እንቅስቃሴዎች ውጤታማነት.

3. ባለፈው አመት ውስጥ የህፃናት እና የቅድመ ትምህርት ቤት ሰራተኞች ክስተት ትንተና.

4. ለሠራተኛ ማህበራት ስብሰባ ዝግጅት.

5. በትምህርታዊ ሂደት ውስጥ የሁሉንም ተሳታፊዎች ደህንነት ለማረጋገጥ የሥራ አደረጃጀት, የሙያ ደህንነት.

1. መግለጫ ወርሃዊ የስራ እቅድ.

2. የቁጥጥር እንቅስቃሴዎች ውጤታማነት.

3. የበሽታ መመርመር.

5. የመዋለ ሕጻናት ትምህርት ተቋማት ከህብረተሰቡ ጋር መስተጋብር, ከ ጋር "ያልተደራጀ"የማይክሮ ዲስትሪክት ልጆች ፣ ከ ጋር "የጎደለ"ቤተሰቦች.

1. መግለጫ ወርሃዊ የስራ እቅድ.

2. የቁጥጥር እንቅስቃሴዎች ውጤታማነት.

3. የበሽታ መመርመር.

5. በማከናወን ላይ "የደህንነት ወር".

1. መግለጫ ወርሃዊ የስራ እቅድ.

2. የቁጥጥር እንቅስቃሴዎች ውጤታማነት.

3. ለ 1 ኛ ሩብ ጊዜ የበሽታ በሽታዎች ትንተና.

4. ጥልቅ የሕክምና ምርመራ ውጤት, ለትምህርት ቤት ትምህርት የዝግጅት ቡድን ተመራቂዎች ዝግጁነት.

5. ለመሬት ገጽታ የጽዳት ቀን ማደራጀት.

6. መግለጫ እቅድበመዋለ ሕጻናት ትምህርት ተቋማት ውስጥ የጥገና ሥራ.

1. መግለጫ ወርሃዊ የስራ እቅድ.

2. የቁጥጥር እንቅስቃሴዎች ውጤታማነት.

3. ልጆች ወደ ትምህርት ቤት እንዲሄዱ ማዘጋጀት.

4. የበሽታ መመርመር.

6. ለበጋ የጤና ሥራ ዝግጅት.

7. በመዋለ ሕጻናት ትምህርት ተቋማት ውስጥ የራስ-አስተዳደር አካላት ሥራ ውጤታማነት.

8. በበጋው የመዝናኛ ወቅት በትምህርት ሂደት ውስጥ በሁሉም ተሳታፊዎች ደህንነት ላይ የሥራ አደረጃጀት.

II. ድርጅታዊ እና ዘዴያዊ ሥራ

: በአጠቃላይ የተቋሙን ስራ ማሻሻል, የማስተማር ሰራተኞች, ከወላጆች ጋር አብሮ መስራት, የአተገባበር ደረጃን መለየት በአመትእና ሌሎች የመዋለ ሕጻናት ትምህርት ተቋም ዋና ተግባራት; የፌደራል መንግስት የትምህርት ደረጃን ከግምት ውስጥ በማስገባት ማሻሻያ እና ማጎልበት, በማስተማር ተግባራት አወንታዊ ውጤቶችን ማግኘት.

2.2. ሴሚናሮች, አውደ ጥናቶች

ወርክሾፖች:

ለመመርመር መማር

ለወጣት ቅድመ ትምህርት ቤት ተማሪዎች ስዕል የማስተማር ደረጃዎች

በመዋለ ሕጻናት ትምህርት ተቋማት ውስጥ ፕሮጀክቶችን ለማዳበር አልጎሪዝም

የሚፈውሱ ጨዋታዎች

በልጅ ህይወት ውስጥ ሙዚቃ

ሴሚናሮች:

የመምህራን የአካባቢ ብቃትን ማሳደግ

በልጅ ህይወት ውስጥ ሙዚቃ

2.3 ምክክር

ለአስተማሪዎች:

- « የንፅህና አጠባበቅ መስፈርቶችወደ ትምህርታዊ ሂደት"

ለከፍተኛ እና ለዝግጅት ቡድኖች አስተማሪዎች:

- "በቀን ውስጥ የጥናት ጭነት ስርጭት"

- "በዘመናዊ ትምህርት ውስጥ የችሎታ ችግር"

:

- "ለተሰጥዖ ቅድመ ሁኔታ ያለባቸውን ልጆች አጠቃላይ ምርመራ እና መለየት"

ለአስተማሪዎች:

የላቀ የትምህርት ቴክኖሎጂዎች.

የመዋለ ሕጻናት ልጅ የስነጥበብ እና ውበት እድገት አስፈላጊነት.

ለወጣት ቡድኖች አስተማሪዎች:

ለወጣት ቅድመ ትምህርት ቤት ተማሪዎች ስዕልን የማስተማር ዘዴዎች እና ዘዴዎች.

አስገራሚ እና ተጫዋች ጊዜያት። ትርጉማቸው።

ለአስተማሪ ረዳቶች:

- "በቡድን ውስጥ ኢንፌክሽን ሲኖር"

ለአስተማሪዎች

አስተማሪ ልጆችን ፈጠራ እንዲያደርጉ የሚያነቃቁ ዘዴዎች ላይ ተጽእኖ ያሳድራሉ

ለሙዚቃ ዳይሬክተሮች:

ዘመናዊ ቴክኖሎጂዎች በሙዚቃ ዳይሬክተር ሥራ ውስጥ.

ለማረም ቡድኖች አስተማሪዎች:

በንግግር ህክምና ውስጥ የተረት ተረቶች ሚና ከልጆች ጋር ይሰራል

ለአስተማሪዎች:

በቅድመ ትምህርት ቤት ልጆች ውስጥ የድህረ-ምግቦችን በሽታዎች መከላከል

የአዲስ ዓመት ግብዣዎችን ለማዘጋጀት እና ለማካሄድ የደህንነት ደንቦች

ለታዳጊ እና መካከለኛ ቡድኖች አስተማሪዎች:

እሱ ማን ነው "ችግር"ልጅ? ከእሱ ጋር ምን ይደረግ?

ለአሮጌ ቡድኖች አስተማሪዎች:

የመዋለ ሕጻናት ልጅ ወጥነት ያለው ነጠላ የንግግር ንግግርን ለማዳበር እንደ ምስላዊ ሞዴሊንግ።

ለአስተማሪ ረዳቶች:

በከፍተኛ ቡድኖች ውስጥ የግዴታ አደረጃጀት

ለአስተማሪዎች:

ራስን ማስተማርን ለማደራጀት ጠቃሚ ምክሮች

በመዋለ ሕጻናት ውስጥ ጤናማ የአኗኗር ዘይቤዎችን መፍጠር

ከፊል ፕሮግራሞች አጠቃላይ እይታ

በአረጋውያን የቅድመ-ትምህርት ቤት ተማሪዎች ውስጥ ጤናማ የአኗኗር ዘይቤዎችን ለማዳበር የሥራ ቅጾች እና ዘዴዎች

የወደፊቱ የመጀመሪያ ክፍል ተማሪ ፎቶ

የበጋ የጤና ሥራ አደረጃጀት

ለአስተማሪ ረዳቶች:

በበጋው የጤና ጊዜ ውስጥ የሥራ ገፅታዎች

2.4 ከወጣት ባለሙያዎች ጋር መስራት

ምክክር:

1.የቁጥጥር ማዕቀፍ ጥናት:

የፌዴራል ሕግ "ስለ ትምህርት".

የፌዴራል ሕግ "በሩሲያ ፌዴሬሽን ውስጥ በልጁ መብቶች መሰረታዊ ዋስትናዎች ላይ".

የተባበሩት መንግስታት የህጻናት መብቶች ኮንቬንሽን.

በመዋለ ሕጻናት ትምህርት ተቋም ላይ ሞዴል ደንቦች

ለቅድመ ትምህርት ቤት ትምህርት ተቋማት የንፅህና እና ኤፒዲሚዮሎጂ ህጎች እና ደንቦች.

2.ከፍተኛ ጥራት ያለው ሥራን ከሰነዶች ጋር በማደራጀት እርዳታ መስጠት:

የአመለካከት መዋቅር እቅድ ማውጣት

የቀን መቁጠሪያ መዋቅር እቅድ ማውጣት

ውስብስብ ቲማቲክ መዋቅር እቅድ ማውጣት

ምክክር:

2. ልጁን ለማስማማት የሥራ ድርጅት.

ምክክር:

1. የእግር ጉዞ ማደራጀት እና መምራት.

2. ገና በለጋ የልጅነት ጊዜ ስለ የስሜት ህዋሳት ደረጃዎች እውቀት መፈጠር.

ወርክሾፕ:

በስሜት ህዋሳት ትምህርት ላይ የዳዳክቲክ ጨዋታ አደረጃጀት እና ምግባር ማጠቃለያ በማዘጋጀት ላይ።

ምክክር:

1. የጂ.ሲ.ዲ

2. በፕሮጀክቱ ዘዴ በመምህራን, በወላጆች እና በተማሪዎች መካከል ያለው ግንኙነት.

ወርክሾፕ:

የፕሮጀክት ንድፍ ማውጣት

ምክክር:

1. የልጁ ንግግር እድገት ውስጥ ጥሩ የሞተር ክህሎቶች አስፈላጊነት

2. በቡድን ውስጥ የመዝናኛ እና የመዝናኛ አደረጃጀት.

ወርክሾፕ:

በቡድንዎ ውስጥ የመዝናኛ ማጠቃለያ በማዘጋጀት ላይ።

ምክክር:

1. የገዥው አካል አስፈላጊነት ለልጁ ስኬታማ እድገት

2. የግራፊክ ችሎታዎች እድገት.

ምክክር:

1. የልጆቻችን ደህንነት እና ጤና

2. የልጆች መብቶች

ወርክሾፕ:

የጤና ቆጣቢ ቴክኖሎጂዎችን ካታሎግ በማዘጋጀት ላይ

ምክክር:

1. በመጫወት እናዳብራለን።

2. ውበት ሰው የሚፈጥረው ነው።

ምክክር:

1. በበጋው የጤና ወቅት እንዴት እንደሚሰራ

2. ለአካዳሚክ አመቱ በስራ ላይ እንዴት ሪፖርት እንደሚፃፍ.

2.5 ትርኢቶች, ውድድሮች

1.ለመምህራን:

በተፈጥሮ ቁሳቁሶች አጠቃቀም ላይ የመጀመሪያ እና ሁለተኛ ደረጃ ቡድኖች መምህራን የፕሮጀክቶች ውድድር.

2. የልጆች ስዕል ውድድር "የበልግ ቀለሞች".

3. ለቅድመ-ህፃናት አስተማሪዎች የፕሮጀክት ውድድር "የልጆች ከቅድመ ትምህርት ቤት ትምህርት ተቋም ጋር መላመድ"

4. ግምገማ "ለአዲሱ ዓመት በዓል ቡድኖችን ዲዛይን ማድረግ"

5. የእደ ጥበብ ውድድር "የክረምት ተረት"ለሁሉም ቡድኖች አስተማሪዎች.

6. የልጆች ስዕል ውድድር "ጠንቋይ - ክረምት"

7. ግምገማ "የሙዚቃ ጥግ በቡድን"

2.6. የፈጠራ እንቅስቃሴዎች

1. መምህራንን ከዘመናዊው የትምህርት እና የስነ-ልቦና ሥነ-ጽሑፍ ጋር መተዋወቅ

2. የመዋለ ሕጻናት ልጆች የስሜት ህዋሳት ትምህርት ውስጥ የመምህር T.M. Strakhova አጠቃላይ የትምህርታዊ ልምድ ያጠኑ.

3. የቅድመ-ትምህርት ቤት ተማሪዎችን ከትውልድ አገራቸው ተፈጥሮ ጋር በማስተዋወቅ የመምህራን ኦ.ኤ. ቪኖግራዶቫ እና ኤስ.ኤ. ፕሪዶሮጊና አጠቃላይ የትምህርት ልምድን ማጥናት።

4. የመምህሩ ስትራካሺና ኤል.ቪ አጠቃላይ የትምህርታዊ ልምድን ማጥናት. "የአረጋውያን ቅድመ ትምህርት ቤት ተማሪዎች የሀገር ፍቅር ትምህርት"

5. በማሸት ጨዋታዎች.

2.7. የፕሮጀክት እንቅስቃሴዎች

1. ልማት እቅድ የፕሮጀክት እንቅስቃሴዎችየመዋለ ሕጻናት ትምህርት ተቋም

2. ፕሮጀክቶችን በቡድን ማቅረብ

3. "ወርቃማው መኸር"

4. "ጠንቋይ - ክረምት"

5. "ፀደይ ቀይ ነው"

6. "በጋ"

2.8. ዘዴያዊ ክፍል ሥራ አደረጃጀት

1. ዘዴያዊ ክፍል ውስጥ የቁሳቁሶች ምርጫ እና ስርዓት.

2. የትምህርት መረጃ ባንክ መሙላት.

3. ለሥነ-ሥርዓት ጽ / ቤት ፓስፖርት ማውጣት.

4. የመዋለ ሕጻናት መምህራን የትምህርት እድገቶች ባንክ መሙላት.

5. የቅድመ ትምህርት ቤት አስተማሪዎች የውሂብ ባንክ ማጠናቀር.

6. ከፈጠራ ቡድን ጋር ይስሩ.

7. በሂሳብ ላይ መመሪያዎችን እና ቁሳቁሶችን ማምረት.

8. የ EORs የካርድ መረጃ ጠቋሚ መፍጠር.

9. ሪፖርት ማድረግ.

III. ድርጅታዊ እና ትምህርታዊ ሥራ

3.1. የመዝናኛ እና የመዝናኛ እንቅስቃሴዎች

1. የእውቀት ቀን

2. የሙዚቃ ፌስቲቫል

3. የስፖርት ፌስቲቫል

4. "ኦሴኒን"

5. የመኸር በዓል

6. የአዲስ ዓመት ፓርቲዎች

7. "የገና ጊዜ", "ኮሊያዳ".

8. የአባትላንድ ቀን ተከላካይ

9. የክረምት ስፖርት ፌስቲቫል

11. የኮስሞናውቲክስ ቀን

12. የድል ቀን

13. የምረቃ ፓርቲዎች

3.2. ኤግዚቢሽኖች

1. የፎቶ ኤግዚቢሽን "በጋ"

2. ከተፈጥሮ ቁሳቁሶች እና አትክልቶች የተሰሩ የእጅ ስራዎች ኤግዚቢሽን "የበልግ ስጦታዎች"

3. የልጆች ፈጠራ ኤግዚቢሽን "ወርቃማው መኸር"

4. ማስተዋወቅ "የአእዋፍ መመገቢያ ክፍል"

5. የቡድን ጋዜጦች ኤግዚቢሽን "አባት ይችላል"

7. የህፃናት ጥበባዊ እና ምርታማ እንቅስቃሴዎች ስራዎች ኤግዚቢሽን "ህዋ"

8. ለድል ቀን የስዕሎች ኤግዚቢሽን "ድል ግንቦት".

IV. ከቤተሰቦቹ ጋር በዶወር ስራ ውስጥ ያለ ግንኙነት

እገዳውን ለመተግበር የሥራው ዓላማየልጆችን አስተዳደግ, ስልጠና እና እድገት ውጤታማነት ለማሳደግ ወላጆችን ተግባራዊ እርዳታ መስጠት

4.1. የወላጆች ፔዳጎጂካል ትምህርት

4.1.1. መረጃዊ - መረጃ ይቆማል:

1. "በመዋዕለ ሕፃናት ውስጥ"

2. "ካርቱኖች ምን ያስተምራሉ"

3. "የቅድመ ትምህርት ቤት ልጅ የሥነ ምግባር ትምህርት"

4. "ስለወደፊቱ የትምህርት ቤት ልጅ"

4.1.2. የወላጅ ስብሰባዎች

1. "ወላጅ ደንበኛ፣ ስፖንሰር፣ አጋር ነው?"

2. "ለህፃኑ ጤና ስድስት ደረጃዎች"

3. "ግለሰቡን ይወቁ፣ ይረዱ እና ያክብሩ"

4. "ልዩ ልጅ"

4.1.3. ምክክር

1. የመዋለ ሕጻናት ልጆች ያሏቸው ወላጆች የሕግ ብቃት መመስረት.

2. የልጁ የዓለም እይታ መፈጠር.

3. ሂሳብ አስደሳች ነው።

4. ጥሩ የሞተር ክህሎቶች እድገት.

4.2. የትብብር እንቅስቃሴ

1. የፎቶ ኤግዚቢሽን "በጋ"

2. ከተፈጥሮ ቁሳቁሶች የተሠሩ የእጅ ሥራዎች ኤግዚቢሽን

3. ለክረምት የቡድኖች የጋራ ዝግጅት.

3. ማስተዋወቅ "የአእዋፍ መመገቢያ ክፍል"

4. ኤግዚቢሽን "የገና ታሪክ"

5. በአስደሳች እንቅስቃሴዎች ውስጥ የወላጆች ተሳትፎ "የገና ጊዜ", "ኮሊያዳ".

6. ክፍት ቀን.

7. መጠይቅ "በቅድመ ትምህርት ቤት ትምህርት ተቋማት የቤተሰብ እርካታ ጥናት"

8. ማስተዋወቅ "አረንጓዴ የሚያብብ አካባቢ"

9. የእግር ጉዞ ማድረግ "ካምፕ"

4.3. የፕሬዝዳንት ድርጅቶች ከህዝባዊ ድርጅቶች ጋር መስተጋብር

እገዳውን ለመተግበር የሥራው ዓላማከህብረተሰቡ ጋር ያለውን ግንኙነት ማጠናከር እና ማሻሻል, የመዋለ ሕጻናት ትምህርት ተቋማትን ውጤታማነት የሚጨምሩ የፈጠራ ግንኙነቶችን መፍጠር.

የዛክስኪ አውራጃ የሞስኮ ክልል አስተዳደር የትምህርት ክፍል, ዘዴያዊ አገልግሎት.

1. በክልል ውድድሮች እና ኤግዚቢሽኖች ውስጥ መሳተፍ.

2. ምክክር እና ሴሚናሮች ላይ መገኘት.

3. የሙከራ ቁሳቁሶችን መለዋወጥ.

4. የመዋለ ሕጻናት ትምህርት ተቋማትን ከቁጥጥር ሰነዶች እና ከሥነ-ጽሑፍ ሥነ-ጽሑፍ ጋር መስጠት.

5. ለመምህራን የኮርስ ስልጠና. በዓመት ውስጥ

የልጆች ሆስፒታል

1. በህመም ላይ የጋራ ስብሰባዎች

2. የልጆች መደበኛ ምርመራዎችን ማደራጀት

ዶክተሮች - ስፔሻሊስቶች.

3. የክትባት ሥራን መቆጣጠር. በዓመት ውስጥ

1. የንፅህና አጠባበቅ ደንቦችን እና ደረጃዎችን ማክበርን መቆጣጠር.

2. የቅድመ ትምህርት ቤት ሰራተኞች ስልጠና.

3. የመዋለ ሕጻናት ትምህርት ተቋማትን ማጽዳት እና ማበላሸት.

4. የመዋለ ሕጻናት ትምህርት ተቋማት የሕክምና ምርመራዎች.

5. የ P / B ክፍል ሂደት

1. የቅድመ ትምህርት ቤት ሰራተኞች ስልጠና. በሪፖርት ማቅረቢያ ኮንሰርቶች እና ትርኢቶች ላይ መገኘት።

2. የጋራ በዓላት አደረጃጀት.

3. የመዝናኛ ፕሮግራሞችን እና ኤግዚቢሽኖችን መጎብኘት.

4. ሽርሽር, የታለመ የእግር ጉዞዎች. በዓመት ውስጥ

ዲዲቲ "ቀስተ ደመና"

1. በውድድሮች, በቲማቲክ ኤግዚቢሽኖች እና በሌሎች ዝግጅቶች ላይ መሳተፍ.

2. ምርጥ ልምዶችን መለዋወጥ. በዓመት ውስጥ

ZAOKskaya SOSH

1. የጋራ መምህራን ምክር ቤቶች.

2. ትምህርቶችን እና እንቅስቃሴዎችን መከታተል

3. ሽርሽር

4. የጋራ መዝናኛ ዝግጅቶች አደረጃጀት.

የልጆች ቤተ መጻሕፍት

1. የጋራ ዝግጅቶች እና በዓላት

2. የስነ-ጽሑፍ ፈንድ አጠቃቀም

3. በዓመቱ ውስጥ የሽርሽር አደረጃጀት

ከአካለ መጠን ያልደረሱ ልጆች ጋር ለሚሰሩ ስራዎች ምርመራ

1. የጋራ ስብሰባዎች

2. ከአስቸጋሪ ቤተሰቦች ጋር በዓመቱ ውስጥ መሥራት

1. የጋራ መከላከያ እርምጃዎች (ክፍሎች፣ መዝናኛዎች፣ ምክክር፣ የእይታ መረጃ)

የእሳት አደጋ መከላከያ

1. ልጆችን ለመልቀቅ የሥልጠና አደረጃጀት

2. የሰራተኞች ስልጠና

3. የእሳት መከላከያ መሳሪያዎችን መቆጣጠር

4. ለልጆች ወደ አር / ሲ ሽርሽር

5. በእሳት መከላከል ላይ ከወላጆች ጋር መስራት.

የዲስትሪክት ቅድመ ትምህርት ቤት የትምህርት ተቋም

1. የጋራ ክስተቶች.

2. ምርጥ ልምዶችን ማጋራት

3. በ RMO ውስጥ መሳተፍ

V. የማክዱ እንቅስቃሴዎችን ማጥናት እና መቆጣጠር

እገዳውን ለመተግበር የሥራው ዓላማ: በአጠቃላይ የተቋሙን ስራ ማሻሻል, የአፈፃፀም ደረጃን መለየት በአመትእና ሌሎች የመዋለ ሕጻናት ትምህርት ተቋማት ዋና ተግባራት

የአሠራር ቁጥጥር

1. እቅድ ማውጣትትምህርታዊ እንቅስቃሴዎች

2. ምርመራዎች

3. የቡድን ሰነዶች

1. የቡድኑ ርዕሰ-ጉዳይ-ልማት አካባቢ አደረጃጀት

2. የመዋለ ሕጻናት ትምህርት ተቋም ታይነት

3. ከገዥው አካል ጋር መጣጣም

1. በቡድን ውስጥ ምግብ ማብሰል

2. በህይወት ደህንነት ላይ የሥራ አደረጃጀት

3. የTCO እና ICT አጠቃቀም

1. የቅድመ ትምህርት ቤት የትምህርት ተቋም የንፅህና ሁኔታ

2. በተፈጥሮ ውስጥ ምልከታዎች

3. የአዲስ ዓመት ማቲኖችን ሲያዘጋጁ እና ሲይዙ ደህንነቱ የተጠበቀ አካባቢ.

1. በበዓላት ላይ የመዝናኛ እንቅስቃሴዎችን ማደራጀት.

2. የጉልበት ትምህርት

1. የእግር ጉዞዎች አደረጃጀት

2. በእግር ጉዞዎች ላይ የአካባቢ ትምህርት

3. የሞተርን አገዛዝ ማክበር

1. ስለ ውበት ትምህርት ሥራ አደረጃጀት

2. የዕለት ተዕለት ሕይወት ውበት

3. ከልብ ወለድ ጋር ለመተዋወቅ የሥራ አደረጃጀት

1. የሚና-ተጫዋች ጨዋታዎች መመሪያ

2. የ 2 ግማሽ ቀናት አደረጃጀት

3. የቲያትር ጨዋታዎች አደረጃጀት

1. የሙዚቃ እንቅስቃሴ አካባቢ አደረጃጀት

2. ምርመራዎች

3. ለበጋው የጤና ወቅት ዝግጅት.

ጭብጥ ቁጥጥር

1. ለወጣት ቅድመ ትምህርት ቤት ተማሪዎች ስዕል ማስተማር

2 ወጣት "ሀ"

2 ወጣት "ለ"

2. በትላልቅ የቅድመ ትምህርት ቤት ተማሪዎች መካከል ጤናማ የአኗኗር ዘይቤ መፈጠር

ዝግጅት "ሀ"

ዝግጅት "ለ"

አጠቃላይ ቁጥጥር

2 ኛ ወጣት ቡድን "IN"

VII. ዘመናዊ የመገናኛ ቴክኖሎጂዎችን መጠቀም

እገዳውን ለመተግበር የሥራው ዓላማአይሲቲን በመጠቀም የስነ-ልቦና እና የትምህርት ስራ ማሻሻል።

1 ዘመናዊ የመገናኛ ቴክኖሎጂዎችን ወደ ቅድመ ትምህርት ቤት የትምህርት ተቋማት አሠራር ማስተዋወቅ.

2 የትምህርት እና ሌሎች ተፈጥሮ አቀራረቦችን መፍጠር, የሙዚቃ ስራዎችን በእድሜ መምረጥ.