የማቲኔው ሁኔታ “መሰናበቻ የመጀመሪያ ደረጃ ትምህርት ቤት»

የተገነባው: አስተማሪ የመጀመሪያ ደረጃ ክፍሎች Mirkhazheva O.I.

መሳሪያዎች: የሙዚቃ ማጀቢያ, ሪባን, ጃንጥላ, ኳሶች.

2014

ያስተምራል። መልካም ምሽት ውድ ወላጆች እና የተከበራችሁ የምሽቱ እንግዶች።

የዛሬው በዓል በጣም የተለየ ሊሆን ይችላል.

ግን ዛሬ ቆንጆ መሆን አለበት.

በትምህርት ቤት ውስጥ የትምህርቶቹን ውጤቶች ጠቅለል አድርገን እናቀርባለን.

እና በጣም የማይረሳውን እናስታውስ.

ግን የዛሬው ስብሰባ ጀግኖች የት አሉ?

ለማን ስሜታዊ የሆኑ ንግግሮችን እናወራለን?

ወንዶቹ ይወጣሉ (ሙሉው ክፍል).

ዘፈን "ትምህርት ቤት፣ የትምህርት ቤት በሮች ተከፍተዋል"

ሁሉም፡ እነሆ እኛ ነን

አበቦች አያስፈልጉም

የደስታ ስሜት

የሚያብለጨልጭ ጥሩ ሳቅ

ብሩህ ፈገግታ በነጻ!

ዛሬ እዚህ ነን

መልካም አድል!

ደህና ከሰአት ውድ ጓደኞቼ

እራሳችንን ማስተዋወቅ እንፈልጋለን

እኛ ትንሽ ግን ተግባቢ ቡድን ነን

ከጎረቤቶቻቸው ጋር መነጋገር የሚወዱ

ወደ ንግድ እንውረድ - ነገሮች ጥሩ አይደሉም

ደስተኛ የልጆች ስብስብ

የ Oksana Ilshatovna, Tatyana Ivanovna, Flyura Khatmullovna, Regina Galimyanovna እና Abuzar Mindulovich ራስ ምታት.

አማካይ ዕድሜ 10 ዓመት ተኩል ነው, እና አጠቃላይው ከመቶ በላይ ነው.

ጠቅላላ ክብደት ኪ.ግ

የዞዲያክ ምልክት - ቪርጎ ፣ ቡድኑ የተፈጠረው በሴፕቴምበር 1 ቀን 2010 ነው።

የሳምንቱ ተወዳጅ ቀን እሁድ ነው።

የአመቱ ተወዳጅ ጊዜ ክረምት ነው።

ደህና, በጣም አስፈላጊው ነገር እኛ ጓደኛሞች መሆናችን ነው.

ስለ ጓደኝነት ዘፈን

እና አሁን "አንድ የትምህርት ቀን" በሚለው ጭብጥ ላይ አንድ ውድድር እናቀርብልዎታለን)

ደወሉ ይደውላል። ("ኢቫን ቫሲሊቪች ሙያውን ለውጧል ከሚለው ፊልም)

በድንገት፣ ልክ እንደ ተረት፣ በሩ ጮኸ

አሁን ሁሉም ነገር ግልጽ ሆኖልኛል

እንደገና ለክፍል ዘገየሁ

አልፈልግም ነበር፣ ግን እንደገና ዋሽቻለሁ፡-

የማንቂያ ሰዓቱ እንደገና እንድወድቅ አደረገኝ ፣

እናቴ ተኝታ አውቶብሱ ወጣች

እና ከዚያ በፍጥነት ሮጥኩ

ግን እንደገና ለክፍል አርፍጄ ነበር (እሱ አንኳኩቶ ክፍል ገባ)

የሩሲያ ቋንቋ ትምህርት

1 ኛ ትዕይንት.

አስተማሪ: በክፍል ውስጥ ይነጋገራሉ?

ተማሪ፡ አይ.

አስተማሪ፡ እያታለልክ ነው?

ተማሪ፡ ስለምን ነው የምታወራው!

አስተማሪ፡ እየተዋጋህ ነው?

ተማሪ፡ በጭራሽ!

አስተማሪ: ምንም ጉድለቶች አሉዎት?

ተማሪ፡ ብዙ እዋሻለሁ።

2 ኛ ትዕይንት.

አስተማሪ: ሚሻ ፣ ስለ ውሻ ያቀረብከው ጽሑፍ ከእህትህ ጽሑፍ ጋር የሚመሳሰል ቃል በቃል ነው።

ተማሪ፡- እንግዲህ በመካከላችን አንድ ውሻ አለን

3 ኛ ትዕይንት.

አስተማሪ: "ሎኮሞቲቭ" በሚለው ቃል ውስጥ ሥሩን ፈልግ. ማን በፍጥነት መልስ ይሰጣል?

ተማሪ፡- ስር የለውም ነገር ግን ብዙ ጎማዎች አሉት። እና ሁለት ተጨማሪ ተተኪ አሽከርካሪዎች አሉ.

ዳሻ

አስተማሪ: ዳንኤል, ለዩሊያ ፍንጭ እየሰጠህ ነው. ለጫፍ ሁለት እሰጥዎታለሁ.

ተማሪ፡- ሁለት? ግን ዩራንም ፍንጭ ሰጠሁት! ምናልባት በአራት ላይ ማስቀመጥ ይችላሉ?

አስተማሪ: በእርግጥ, ለጥቆማዎች 4 አልሰጥህም, ግን ለዳንስ 5 ማግኘት ትችላለህ.

በሬባኖች ዳንስ

ያስተምራል። ደወሉ ይደውላል (Chase) ዝማሬ ማሳደድ

("ሰማያዊ ሰረገላ")

ቀስ ብሎ ደቂቃዎች ወደ ርቀት ይንሳፈፋሉ,

ውሃ ከቧንቧ ወደ ቧንቧ ይፈስሳል.

ችግሬ ሊፈታ አልቻለም

ኦህ ፣ ይህ ለእኔ የቧንቧ መስመር ነው።

ቀስ በቀስ ትምህርታችን ይቀጥላል

እነሱ መጥፎ ምልክት ይሰጡዎታል ፣ ግን ምንም መፍትሄ የለም።

ሁሉም ሰው በጥሩ ሁኔታ ያምናል ፣

ምናልባት አንድ ሰው መልሱን ሊነግረኝ ይችላል.

አስተማሪ: ደህና፣ ለችግሩ መልስህ ምን ነበር?

ተማሪ: አራት ተኩል ማዕድን አውጪዎች.

ያስተምራል። ደወሉ ይደውላል ("The Chase")

እና እንደገና ይቀይሩ

ክፍሉ ተጨንቋል.

ዛሬ ከሼፍ ይልቅ

ደስተኛ ያደርገናል?

ገንፎ አያስፈልገንም

የተፈጨ ድንች አንፈልግም።

የኬክ ኬክ ስጠን, ጥቂት መጋገሪያዎችን ስጠን

ያለበለዚያ እንበላለን።

ያስተምራል። ስለዚህ፣ ወይም እንደዚህ ያለ ነገር፣ የትምህርት ቀን ያልፋል። እና ስለ ትንሽ ተጨማሪ የትምህርት ቤት ሕይወት…

ዲትስ

ጆሮዎትን በጭንቅላቱ ላይ ያድርጉት

በጥሞና ያዳምጡ

ዲቲዎችን እንዘምርልሃለን።

በጣም ጥሩ

በክፍላችን ውስጥ ያሉ ሁሉም ወንዶች

ራሳቸውን መለየት ይወዳሉ

ማን ይስላል ማን ይዘምራል

ለማጥናት ብቻ አይደለም

እና ወንዶችም አሉ

መጽሐፍ አያነቡም።

ለዚህም ነው እነሱ

ምንም አያውቁም

በክፍል ውስጥ ምን ዓይነት ሹክሹክታ ይሰማል?

ማነው እንደዚህ የሚያቆመን?

ሰው ያለው ሰው ብቻ ነው።

የሆነ ነገር መወያየት

የእኔ ማስታወሻ ደብተር ታማኝ ጓደኛዬ ነው።

ሞክሮኝ ነበር።

ትምህርቴን አልተማርኩም -

ቤት ቀረ

እኛ የማባዛት ጠረጴዛዎች ነን

ወስደው ደበቁት

ለማፋጠን ስጠን

ማይክሮ-calculators

ከስንፍና ጋር በጀግንነት

ቀኑን ሙሉ ተዋግተናል

ግን በሚያሳዝን ሁኔታ

ስንፍና ሁላችንንም አሸንፎናል።

እናቶች ያነቡልን ነበር።

ስለ ጥንቸሎች እና ቀበሮዎች,

አሁን እራሳችንን እናንብበው

ስለ ፍቅር እና ስለ ጨረቃ.

ሁሉንም ሳይንሶች እናሸንፋለን,

እኛ እንሳካለን ፣

ምክንያቱም እናቶቻችን

ከእኛ ጋርም ያጠናሉ።

አራተኛ ክፍልን እያጠናቀቅን ነው።

ሰዓቱ አልፏል

እና አሁን እኛ ፣ ወንዶች ፣

የበጋ በዓላት

ዲቲዎችን ዘመርንላችሁ

ጥሩ ነው ወይስ መጥፎ?

እና አሁን እንጠይቅዎታለን.

እንድታጨበጭብ

ያስተምራል። ዛሬ, በጋራ በዓላችን, እያንዳንዱን ወንድ በልዩ መንገድ ማክበር እንፈልጋለን. የ4ኛ ክፍል ምርጥ ምርጦችን የመሸለም ስነ-ስርዓት እንጀምራለን በመጀመሪያ እጩነት ይከፈታል፡-

ከጃንጥላዎች ጋር ዳንስ

ስለ መጀመሪያው አስተማሪ ግጥሞች

የመጀመሪያው አስተማሪ ቃል

መምህሬ ዘምሩ

ምሽት. ፓቭሊክ ችግር ይፈታል፣ እናቴ መጽሔት አነበበች፣ አባዬ የማንቂያ ሰዓቱን አስተካክለው፣ አያቴ ወንበር ላይ ደርሳለች።

| ፓቭሊክ (መጽሐፉን ጣለው)

እንዴት ያለ የተረገመ ሥራ ነው!ታግዬ ተዋግቻለሁ - ውድቀት።በዓይኖቼ ውስጥ ቀድሞውኑ ክበቦች ነበሩ…ተቀመጥ ፣ አባዬ ፣ እርዳ!

አባ፡

ቀና በል ልጄ!

ከአባቴ ጋር ብቻህን አይደለህም.(ለክፍል ተቀምጧል)

ፓቭሊክ፡- (ለእናት ማስታወሻ ደብተር ይሰጣታል)

እና በሩሲያኛ ግሦቹን አጽንዖት ለመስጠት ነግረውናል

ውለታ ስጠኝ እናቴ ፣ የበለጠ ተጠንቀቅ!

እናት:

ምንድን? ግሦቹን አስምር?

በሆነ መንገድ እንረዳዋለን።(ለክፍል ተቀምጧል)

ፓቭሊክ፡-

እና ለእርስዎ ፣ አያቴ ፣ አንዳንድ ቀለሞች ፣

ነይ አያት አትተኛ።

ለተረት ተረት ስዕል ይሳሉ፡ ድመት በሰንሰለት ትጓዛለች።

አያቴ፡

\ አይ ፣ እሷ አርጅታለች - አንድ አይነት አይን አይደለም።(ፓቭሊክ እያለቀሰ ነው)

እሺ፣ እሺ፣ ድመት ይኖራል!(ፓቭሊክ ቀለም እና አልበም ይሰጣል)

ፓቭሊክ፡-

ለአንድ ደቂቃ እወጣለሁ. ጃኬቴ የት አለ?

አቅራቢ፡

ጠዋት ላይ ፓቭሊክ በደስታ ሄደ

ቦርሳውን በጀርባው ተሸክሞ፣

ግን ከትምህርት ቤት ምንም አስደሳች ነገር የለም

ወደ ቤቱ እየተመለሰ ነበር።

እናት: - ምን አመጣህ?

ፓቭሊክ : - ለራስህ ተመልከት!

አባዬ : - አይ መጀመሪያ ሪፖርት አድርግ!

ፓቭሊክ : - አባዬ አምስት ናቸው, እናቴ አራት ናቸው, እና አንተ, አያት(በምሬት)ሁለት

አራቱን አመታት እናቶቻችን፣ አባቶቻችን፣ አያቶቻችን እና አያቶቻችን ከእኛ ጋር ተምረዋል።

ብዙ ሰዎች እንዲማሩ እና ብዙ አስተምረውናል።

በመልካም ምክርና በጥበብ መመሪያ መሩን።

አንዳንድ ጊዜ በማስታወሻ ደብተር ውስጥ መጥፎ ምልክት ስናመጣ ዓይኖቻቸው ምንኛ አዝነዋል! ሁሉም ነገር ሲሰራልን በውስጣቸው ምን ብልጭ ድርግም ይላል!

እንደዚህ ያሉ ግሩም ወላጆች በማግኘታችን እንዴት ያለ በረከት ነው!

እንደዚህ አይነት አያቶች!

ጥቅስ አርቴም

ዘመናዊ ዳንስ

ወላጆች ፊኛዎች ተሰጥቷቸዋል።

ያስተምራል። . ስለዚህ፣ የቤተሰባችንን አልበም ገፆች አገላብጠን ብዙ አስታወስን። ግን ከሰው ጋር መለያየት ያለብህ ቀን ይመጣል። የአራት አመት ጥናቶቻችንን ውጤት የምናጠቃልልበት ጊዜ ደርሷል። ጠንክሮ የሰራበት አመት አልቋል። ሁላችሁም ጥሩ ሥራ ሠርታችኋል።

ላከብርህ እፈልጋለሁ -

ለትምህርት ቤቱ ትእዛዝ ያውጁ

ሕዝብ በሰጠኝ ሥልጣን፣

መሆኑን አስታውቃችኋለሁ

የአንደኛ ደረጃ ትምህርት ምንድን ነው

በአንተ ተሞልቷል ፣ ልጆች።

በመለስተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ስለ መጫወቻዎች

መርሳት አለብህ።

አዳዲስ እቃዎች ይኖራሉ

ልናስተምራቸው ይገባል።

እርስዎ በዕድሜ የገፉ፣ ብልህ ሆነዋል

እና አሁን ሊኖራቸው ይገባል

ጠንክሮ መሥራት ፣ ትዕግስት ፣

ለማጥናት ምንም ጥረት አታድርጉ።

ጠንካራ እና ጤናማ ይሁኑ ፣

ላለመታመም ይሞክሩ

እና ከዚያ ሁሉም ውድቀቶች

ልታሸንፈው ትችላለህ።

ትእዛዝ እሰጥሃለሁ፡-

የአራተኛ ክፍል ተማሪዎች

ወደ አምስተኛ ክፍል እየተሸጋገሩ ነው!

ያስተምራል። እና አሁን የተወደደውን ሐረግ መናገር ይችላሉ

ሁሉም፡ ሁሬ! እኛ የአምስተኛ ክፍል ተማሪዎች ነን!!!

ዲፕሎማ

ዘፈን “እንወድሃለን፣ የመጀመሪያ ደረጃ ትምህርት ቤት፣ እወቅ”

ወንድ እና ሴት ልጆቻችን የእናታቸውን እጅ ይዘው፣ አዲስ ቦርሳ ከጀርባቸው ይዘው፣ ለመጀመሪያ ጊዜ ትምህርት ቤት የሄዱት... አራት አመታት ሙሉ ሳይስተዋል አልፈዋል፣ እናም እነሱ ከኋላችን አሉ። የመጀመሪያ ደረጃ ክፍሎችየመጀመሪያውን አስተማሪ የምንሰናበትበት ጊዜ ደርሷል።

እርግጥ ነው, ወደ ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት የሚደረግ ሽግግር ለልጆች እና ለወላጆቻቸው ትልቅ ክስተት ነው. እና በእርግጥ, እንዲህ ዓይነቱ ክስተት ያለ ክብረ በዓል አይጠናቀቅም! እህት Nadezhda7 እሱን ለመያዝ አንድ አስደሳች አማራጭ አጋርተውናል።
ይህ በአሮጌ ካርቱን ላይ የተመሰረተ እውነተኛ አፈጻጸም ነው. እና ሁሉም እዚህ መሳተፍ በጣም ጥሩ ነው-የሙሉ ትይዩ ልጆች ፣ ወላጆች እና አስተማሪዎች።

ስለዚህ, የበዓል ስክሪፕት!

"በብሬመን ከተማ ሙዚቀኞች ፈለግ"

እየመራ፡
በቅርብ ጊዜ የአየር ሁኔታ ትንበያውን ያዳምጡ። ( ዜማ ትንበያ።) ዛሬ ግንቦት 29 አስደናቂ የፀደይ ቀን ነው! የፈገግታህ ፀሀይ ደምቃ ታበራለች፣ ስሜትህ ደመና አልባ ነው። ቅን እና ደግ ቃላት ሞቅ ያለ ግንባር ወደ እኛ እየገሰገሰ ነው።
ነጎድጓዳማ የሳቅ ጩኸት በጭብጨባ እና ብርቅዬ ተለዋጭ የደስታ እና የሀዘን እንባ ዝናብ ሊኖር ይችላል።
የአየሩ ሙቀት ልብን ያሞቃል፣ መንፈሶችን ያነሳል፣ እና ቀላል ንፋስ የሀዘን እና የሀዘን ደመናዎችን ይበትናል እናም በፀጥታ ህይወት እንዲደሰቱ ያስችልዎታል። እኔ እና የበዓላችን ስፖንሰር የወላጆች ትርፍ ኮርፖሬሽን መልካም እይታን እንመኛለን።

ከመጠን በላይ ድምጾች. እየወጣ ነው። ሄራልድስ፣ ወይም መሪዎች(6 ሰዎች)

1. የመሰብሰቢያ አዳራሻችን ያጌጠ መሆኑ በአጋጣሚ አይደለም!
ዛሬ አስደናቂ ኳስ ይጠብቀናል!

2. ሮያል ኳስ! የምረቃ ኳስ!
ትምህርት ቤቱ እንደዚህ ያለ በዓል አይቶ አያውቅም!

3. ልክ በቅርቡ በመጀመሪያ ክፍል
እናቶቻችን ለመጀመሪያ ጊዜ ወደ ትምህርት ቤት ወሰዱን።

4. አራት የትምህርት ዓመታት አልፈዋል!
ያደግን እና ጥበበኞች ነን!

5. ዛሬ የመጀመሪያው የትምህርት ቤት ምረቃ ነው።
የመጀመሪያ ደረጃ ትምህርት ቤት - እንሰናበታችኋለን!

6. አሁን በመድረክ ላይ ያሳያሉ
ወደ 100 ተሰጥኦዎች!

7. ትዕይንቱን በማስተዋወቅ ላይ "በእግር ውስጥ
የብሬመን ከተማ ሙዚቀኞች"!

8. የመጀመሪያውን አዋጅ ያዳምጡ፡-
በዚህ ሰዓት ተንቀሳቃሽ ስልኮችዎን ያጥፉ!

9. እንድትስቅ እና በጸጥታ እንድታለቅስ እንፈቅዳለን!
(በፎቅ ላይ ብዙ ላለመንጠባጠብ ብቻ ይሞክሩ!)

10. እባኮትን ማውራት አቁሙ
አሁን እናከብራለን
የአንደኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ተመራቂዎች!

11. እና የጭብጨባ ማዕበል እንሰማለን ብለን እንጠብቃለን!
ደህና ፣ ሁሉም ዝግጁ ነው? ከዚያ ... እንጀምራለን! ( አንድ ላየ)

ዘፈን "እኛ የአህጉራት ኮከቦች ነን", 2 ቁጥሮች

(ሶሎሊስቶች ይዘምራሉ) . የተቀሩት ከ 3-4 ቡድኖች ይወጣሉ, ተመሳሳይ እንቅስቃሴዎችን ያድርጉ እና በአዳራሹ ውስጥ ይቀመጣሉ.

አቅራቢ 1፡
- ሴቶችና ወንዶች! መገናኘት!

አቅራቢ 2፡
- የመንግሥቱ-ግዛት ዳይሬክተር!

የአድናቂዎች ድምጽ።

ይገለጣል 1 ዳይሬክተር:

ዳይሬክተር ብሆን ኖሮ
ስለ ፋይናንስ ሁሉንም ነገር ባውቅ እመኛለሁ!
እና የአየር ማቀዝቀዣው ውድ ነው
የመሰብሰቢያ አዳራሻችንን እገዛ ነበር።
የመኪና ማቆሚያ ቦታን ባሰፋ እመኛለሁ
በመመገቢያ ክፍል ውስጥ ወንበሮችን ቀይሬያለሁ ፣
እና ለተወዳጅ መምህሮቼ ፣
ደሞዜን ወደ 100 ሺህ አሳድጌዋለሁ!
ግርማ ሞገስን እና ራይንስቶንን እሰርዛለሁ ፣
ቲሸርት እና ቁምጣ ለኛ አይደሉም።
ሸሚዝ ፣ ክራባት - በፋሽን ከፍታ ላይ ነዎት!
የንግድ ዘይቤ ሁል ጊዜ ተገቢ ነው!

ይገለጣል 2 ኛ ዳይሬክተር:

ዳይሬክተር ብሆን ኖሮ
በትምህርት ቤት ውስጥ የአትክልት ቦታ እሠራለሁ ፣
አግዳሚ ወንበሮችን ፣ ጋዜቦዎችን ጫንኩ ፣
አበቦችን በአንድ ረድፍ እተክላለሁ!
ልጆች እዚያ መሄድ እንዲችሉ
ቋንቋዎችን አጠና
ዘፈኖችን ዘፈኑ ፣ ይሳሉ ፣
በቻልነው መጠን አድገናል!
የዳንስ ትምህርቶችን አስተዋውቃለሁ ፣
የፈጠራ ሳይንስ ትምህርቶች!
ትምህርት ቤቱ የራሱ ቲያትር ይኖረዋል ፣
የመዋኛ ገንዳ፣ የበረዶ መንሸራተቻ መሰረት እና ትራምፖሊን።

ይገለጣል 3 ኛ ዳይሬክተር:

ዳይሬክተር ብሆን ኖሮ
ሁሉንም ሰው በእግር ጉዞ እወስድ ነበር።
የእግር ጉዞ ትምህርትን አስተዋውቃለሁ-
ሦስት ጊዜ, በየዓመቱ!
ስለዚህ ሁሉም ሰው በድንኳን ውስጥ እንዲኖር ፣
በጫካ ውስጥ እሳት ማቃጠል እንችላለን ፣
ከተፈጥሮ ጋር ጓደኛ ለመሆን ፣
እና ውበቷን ተንከባከባት!
ስለዚህ የህይወት ህጎች እንዲታወቁ ፣
ተራሮችን ማንቀሳቀስ ይችሉ ነበር!
እውቀታቸውን ተግባራዊ ለማድረግ፣
እና ትክክለኛውን መንገድ መርጠዋል!

ይገለጣል 4 ኛ ዳይሬክተር:

ዳይሬክተር ብሆን ኖሮ
ማጭበርበሮችን እሰርዛለሁ ፣
ልጆቹን ሁል ጊዜ አመሰግናቸዋለሁ
እና ሁሉንም አስተማሪዎች አመሰግናለሁ!
ሁሉም በደስታ ይማር!
ስለዚህ “ማስገደድ አያስፈልግም…”
ለእውቀት መጣር ፣
አትሩጥ ወይም አትራመድ!
እና አስተማሪዎች - ልክ እንደ ልጆች ናቸው!
ሁሉንም ሰው መውደድ እና ማክበር አለብን
ከዚያም ልጆች ከዚህ ከፍቅር
እነሱን የመውደድ ትምህርቶች ይጀምራሉ!

እየመራ ነው።(ግራ መጋባት):
- ኦህ, ውድ ... ዳይሬክተር!
ይቅርታ፣ በሆነ መንገድ ለዳይሬክተሩ በጣም አጭር ነዎት።
በትክክል ማን ነህ??

እኔ አሌክሳንደር ነኝ, የወደፊት ዳይሬክተር.
- እኔ Fedor ነኝ, የትምህርት ቤቱ የወደፊት ዳይሬክተር.
- እኔ ኢሊያ ነኝ, የሊሲየም የወደፊት ዳይሬክተር.
- እኔ አሊና ነኝ, ምናልባት አንድ ቀን ዳይሬክተር እሆናለሁ.

እየመራ፡
- በጣም የተከበራችሁ፣ አንድ ትምህርት ቤት አንድ ዳይሬክተር ብቻ እንደሚኖረው አታውቁም?

ዳይሬክተሮች፡
- እናውቃለን! (አንድ ላየ)
- ግን ሰዎች ሁል ጊዜ ምርጫ ሊኖራቸው ይገባል!
- እና የራሱ የምርጫ ፕሮግራም!
- ሕልም እንኳን አይችሉም! ( እየወጡ ነው).

አቅራቢ 1፡
አንደኛ ክፍል የመጀመሪያው ደወል ነው,
ደስታዎች ነበሩ, ችግሮችም ነበሩ.
መምህራችን እና የመጀመሪያ ትምህርት -
የትምህርት ዘመኔ በዚህ መልኩ ተጀመረ።

አቅራቢ 2፡
ትምህርት ቤት ገብቼ የማግኘት ህልም ነበረኝ።
እሱ ብሩህ እና ምቹ ቤት ነው ፣
እንደገባሁ አንድ ነገር ተመኘሁ -
በእሱ ውስጥ ጓደኞች, ሙቀት እና ደስታ ያግኙ.

አቅራቢ 3፡
ሄድኩ እና ልቤ በደስታ ተመታ ፣
ምን ይጠብቀኛል? ቀጥሎ ምን አለ?

አቅራቢ 4፡
እናም ትዕግስት በማጣት እየተቃጠልኩ ነበር ፣
በተቻለ ፍጥነት ትምህርት ቤት መሄድ እፈልግ ነበር!

ግጥሞች "በመጀመሪያ ክፍል ውስጥ ለመጀመሪያ ጊዜ"(ተማሪዎች)

1. በፍጥነት እንዴት እንደሄድን ታስታውሳለህ
አንደኛ ክፍል ገብተናል?
እና የእኛ አበባዎች እና እቅፍ አበባዎች
ከእኛ የበለጠ ነበርን!

2. ትምህርቶቻችንን እንዴት እንዳስተማርን,
አንዳንድ ጊዜ እስከ ምሽት ድረስ
በጥንቃቄ አወጡኝ።
ቁጥሮች ፣ ፊደሎች እና ቃላት።

3. ያለ ስህተት ሞክረናል
መናገር፣ ማንበብ፣ መጻፍ፣
ስለዚህ በሁሉም የትምህርት ዓይነቶች በአንድ ጊዜ
ከፍተኛ አምስት ብቻ እናገኛለን.

4. እራሳቸው አዋቂዎች ይመስሉ ነበር -
አንደኛ ክፍል እንገባለን!
በጣም የልጅነት ነበር
አሁን ምን እየሰራን ነው?

5. - እና በጣም አስታውሳለሁ በጣም የመጀመሪያ መስከረም 1.
አባዬ ምሽት ላይ “ደህና፣ ዛሬ ትምህርት ቤት ምን አስተማሩህ?” ሲል ጠየቀኝ።
እና “ምንም!” አልኩት። ነገ እንደገና እንድመጣ ነገሩኝ።

6.- አዎ, እና አስታውሳለሁ. መጥቼ ለወላጆቼ እነግራቸዋለሁ፡-
- ያ ነው ፣ እንደገና ወደ ትምህርት ቤት አልሄድም ፣ ያ ብቻ ነው!
ወላጆች ይጠይቃሉ:
- ለምን?
እኔም እመልስላቸዋለሁ፡-
- መጻፍ አልችልም! እኔም ማንበብ አልችልም! ማውራት እንኳን አይፈቀድላቸውም!

7. - ኧረ የሆነ ቦታ ወርቃማ ጊዜዝም ብለህ በልተህ ስትመሰገን!…

አቅራቢ 5፡
ዛሬ የእኛ ቀን ነው፡-
ሁለቱም ሀዘንተኛ እና ደስተኛ።
ለነገሩ ውዶቻችንን እንሰናበታለን።
የመጀመሪያ ደረጃ ትምህርት ቤትዎ።

አቅራቢ 6፡
ከዓመት ወደ አመት, ከክፍል ወደ ክፍል
ጊዜ በፀጥታ ይመራናል ፣
እና ከሰዓት በኋላ ፣ ከቀን ወደ ቀን
ስለዚህ በማይታወቅ ሁኔታ እናድጋለን.

አቅራቢ 5፡
እና በእርግጥ ፣ እንደማንኛውም ምረቃ ፣
ጥንዶች ዛሬ በዋልት ውስጥ በክበብ ይሽከረከራሉ...
እንጋብዝሃለን እጄን ስጠኝ እመቤቴ።
እና አንድ - ሁለት - ሶስት ፣ አንድ - ሁለት - ሶስት ፣ አንድ - ሁለት - ሶስት ፣ አንድ - ሁለት - ሶስት!

( አቅራቢዎቹ ጥንድ ሆነው እየጨፈሩ ይሄዳሉ)።

WALTZ “የወርቃማው ፀሐይ ጨረር”

እየመራ፡
በአንደኛ ደረጃ ትምህርት ቤት መሰረታዊ ነገሮች ይማራሉ,
ቀላል የሰዋስው እና የመቁጠር ህጎች ፣
ማንም ሰው አስፈላጊ ናቸው ብሎ አይከራከርም,
ወፍ ከፍ ብሎ ለመብረር እንደ ክንፍ!

እየመራ፡
- “ብሩህነት የችሎታ እህት ናት” በሚለው ምድብ ውስጥ የጽሑፍ ውድድር አሸናፊውን ያግኙ። የእሱ ድርሰቱ “አያቴን እየጎበኘሁ ነው” ይባላል።

ተማሪ፡
ሮማ ማስታወሻ ደብተሩን ከፈተው።
“ደህና፣ መጻፍ እጀምራለሁ” አለ።
ጽሑፉ፡- “አያቴን እየጎበኘሁ ነው።
በአንድ እግሬ እጽፋለሁ, ለእኔ ምንም አይደለም!
የኔ ማስታወሻ ደብተሬ በዚህ ጊዜ ከስህተቶች እረፍ፡
አላስፈላጊ ሀረጎችን በማስወገድ በአጭሩ ለመጻፍ አስቤያለሁ!
ሮማም በሚያምር ሁኔታ አወጣች: - “መጣሁ - እቤት የለችም።

ትዕይንት "የሞተ መጨረሻ"

ስማኝ መጨረሻው ላይ ደርሻለሁ። ሩሲያኛ በደንብ ታውቃለህ?
- እሺ ታዲያ ምን?
- አዎ, እኔ ብቻ ማድረግ አልችልም. ምናልባት አብረን ልንሞክር እንችላለን, huh? በመሳሪያው መያዣ ውስጥ "ራይ" የሚለውን ቃል ማስገባት ያስፈልግዎታል.
- የማይረባ። ሁሉም ሰው ይህን ማድረግ ይችላል.
- አስቀድመህ አስቀድመህ ከዚያም ጉራ!
- ይህንን ቃል ውድቅ ማድረግ አለብን. የስም ጉዳይ፡ ማን? ምንድን? - አጃ. ጀነቲቭ: ማን? ምንድን? - አጃ.
- “አጃ” ትለኛለህ?
- እና ለማን? በእርግጥ አንተ።
- እኔ ምን ነኝ ፈረስ? አጃ ራሱ!
- ሆን ብዬ አላደረግኩም. ይህ በእኔ ላይ ደረሰ። የበለጠ ያዳምጡ። ዳቲቭ ጉዳይ፡ ለማን? ምንድን? - አጃ.
- እርስዎ እንደገና?
- ደህና, ካልወደዱት, እራስዎ ያጥፉት.
- ደህና ፣ ውድቅ ነኝ ። የክስ ጉዳይ፡ ማን? ምንድን? - እስቃለሁ.
- ደህና ፣ አየህ ፣ አንተ ራስህ እየሳቅክ ነው ትላለህ ፣ ግን በእኔ ላይ ተናድደሃል። አሁን በጣም አስቸጋሪው ጉዳይ ይቀራል - መሳሪያ: በማን? እንዴት? ደህና?
- Rzhoy, ሌላ ምን?
- አይ, እንደዚህ አይነት ቃል የለም! ( ያስባል). LOL?
- ምናልባት እንወልዳለን? ኤሪሲፔላስ? LOL? የኋላ? ቀይ? አህህህህህ!

መጨረሻ ላይ ደርሰናል። ወላጆች፣ እባካችሁ እርዱን!

እየመራ፡
በነገራችን ላይ “እራሱን ያስተማረ” ሰው ማን እንደሆነ ገባኝ፡ ይህ ተማሪ ወላጆቹ በቤት ስራው የማይረዱት ተማሪ ነው።

ተማሪዎች፡-
ሩሲያኛን ስለማመድ
ከህይወት ጋር ለመራመድ ፣
ሌላ ቋንቋ መማር ጀመረ
የውጭ ዜጎችን ለመረዳት.
- እንግሊዘኛ ትናገራለህ?
- አዎ እፈፅማለሁ!
- ልተረጉም!
- አያስፈልግም! በእኛ ሳይንሳዊ ዘመን
ማንኛውም ባህል ያለው ሰው
የእንግሊዝኛ ቋንቋ ማወቅ አለበት
ያለ ትርጉም ለመረዳት.

እየመራ ነው።:
- ስማ፣ ጊዜው ያለፈበት እርጎ ለምን አረንጓዴ እንደሚቀየር ታውቃለህ?
እየመራ ነው።:
- እነዚህ ሰላማዊ ባክቴሪያዎች የሚለብሱ ናቸው ወታደራዊ ዩኒፎርምእና ባዮሎጂያዊ የጦር መሳሪያዎች ይሁኑ!
እየመራ፡
- ሽንኩርት እና ነጭ ሽንኩርት ተፈጥሯዊ አንቲባዮቲክ መሆናቸውን ታውቃለህ?! እና እነሱ መበላት አለባቸው, ምክንያቱም ... ብዙ ጎጂ ማይክሮቦች እና ቫይረሶች ይገድላሉ.
እየመራ ነው። :
- በቸኮሌት ቢሞቱ ይሻላል!

ተማሪዎች፡-
የማወቅ ፍላጎት አለኝ
በምድር ላይ ስላለው ተፈጥሮ።
ጥቅጥቅ ባለው ጫካ ውስጥ የሚኖረው ማነው?
በባህር ላይ ማዕበል ለምን አለ?
በተራሮች ላይ ምን ተደብቋል?
በአሸዋ ውስጥ የሚሳበው ማነው?
ውሃ እንዴት ይተናል?
የበረዶ ማገጃዎች እንዴት ይሠራሉ?
ስለ ተፈጥሮ ማወቅ አስፈላጊ ነው
ህጎቹን ያክብሩ።
ስጦታዎችን በጥበብ ተጠቀም
ደግሞም ምድር የጋራ ቤታችን ናት።
ይህ ዓለም እንዴት ይሠራል? በዙሪያችን ያለው ምንድን ነው?
ለምንድነው ትንኝ ቫምፓየር የሆነው? ማን ማንን ይበላል?
በተፈጥሮ ውስጥ የውሃ ዑደት ለምን አለ?
እና የኢሶፈገስ ምግብ የሚያስተላልፈው የት ነው?
በክረምት ወቅት ድብ የት ይተኛል? ቢራቢሮዎች እንዴት ይበርራሉ?
መራራው ሁል ጊዜ ይጮኻል? ሆስኪ በጣም ይጮኻል?
እና ተፈጥሮ ለእነዚህ ሁሉ ጥያቄዎች መልስ አላት -
ለእሷ ምንም ሚስጥሮች የሉም!

አቅራቢ 1፡
- እና ለተወዳጅ መምህሮቻችን ስለእውቀታቸው በጣም እናመሰግናለን አስደናቂ ዓለምየምንኖርባት!
አቅራቢ 2፡
- አስተማሪዎቻችንን ከልብ እናመሰግናለን የእንግሊዘኛ ቋንቋየአለም አቀፍ የመገናኛ ቋንቋን ማንበብ, መጻፍ እና መናገርን ለማስተማር!
አቅራቢ 3፡
- እና ለአካላዊ ትምህርት አስተማሪዎች ልዩ ሰላምታ እንሰጣለን!
አቅራቢ 4፡
- ዓለማችን እንዴት እንደሚሰራ አስደሳች ነው። "አመሰግናለሁ" ካልክ "አመሰግናለሁ" ይሉሃል። ፈገግ ካለህ ፈገግ ይላሉ። ይህ ማለት ሁሉም መልካም ነገሮች የሚጀምሩት ከራስዎ ብቻ ነው.
አቅራቢ 5፡
- ሁላችንም እንደ እርሳሶች ነን. እያንዳንዱ ሰው የራሱን ዕድል ይስባል. አንዳንዱ ይሰበራል፣አንዳንዱ ተጣብቆ፣አንዳንዱ ደግሞ ተስሎ ወደፊት ይሄዳል።

የዳንስ ቁጥር "Fashionistas"

እየመራ፡
እና ዛሬ የበዓል ቀን አለን ፣
ብሩህ ግሦችን እናስታውስ፡-
ማወቅ ያለብዎት፣ ይችሉ እና ያስታውሱ
የአንደኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ተመራቂ!

ተማሪዎች፡-
አንድ ቀን ከትምህርት ቤት መጣሁ
ግሦችን መማር አለብኝ...
እነሱን መማር ለእኔ ትንሽ ነገር ነው ፣
የራሴ ዘዴ አለኝ።
እንደሚከተለው ይተገበራል፡-
አዲሱ ዘዴ ይህ ነው-
ጩኸት - እጮኻለሁ
እሽከረክራለሁ - እሽከረክራለሁ ፣
አንቀሳቅስ - ተንቀሳቀስ,
ዝለል - እዝላለሁ.
ዝለልኩ፣ ተንቀሳቀስኩ፣
ረግጬ ዘመርኩ።
በመተላለፊያችን ውስጥ ዘፈኑ
በድንገት ደወሉ አልጮኸም።

እከፍታለሁ - ጎረቤታችን
(ከእኛ በታች ይኖራል)።
ያልተበጠበጠ፣ ያልበሰበሰ፣
በተንሸራታች እና ፒጃማ።
እንዲህ ይላል፡- “ይቅርታ እጠይቃለሁ፣
ይህ ምንድን ነው - የመሬት መንቀጥቀጥ
ወይም ምናልባት ዝሆኖች
ከእኔ በላይ የተቀመጡ ናቸው?
“ውድ ጎረቤት!
በአፓርታማ ውስጥ ማንም የለም.
የመጣሁት ከትምህርት ቤት ነው።
እና ... ግሶችን እየተማርኩ ነው!"

ተማሪዎች፡-
እና አሁን የሂሳብ ግጥሞችን እናነባለን!
ለምሳሌ ከፑሽኪን፡-
17 30 48
140 10 01
126 138
140 3 501

እና እኔ ከማያኮቭስኪ ነኝ-
2 46 38 1
116 14 20!
15 14 21
14 0 17 !

መከፋት:
511 16
5 20 337
712 19
2000047

ወይም አንድ አስቂኝ ነገር ይኸውና፡-
2 15 42
42 15
37 08 5
20 20 20!

ተማሪዎች፡-
ኦሎምፒክ እና ኮንሰርቶች ፣
እና የአስማት ፍሰት ተረቶች።
ከእርስዎ ጋር አብረን ፈጠርን ፣
እና ሁሉም የቻለውን ያህል አበራ...
የፀደይ በዓል ፣ ወይም መኸር ፣
ወይም በገና ዛፍ አጠገብ ክብ ዳንስ -
ጓደኝነታችን በዚህ መልኩ ተጠናከረ
እና የእኛ የፈጠራ ሰዎች አደጉ.

የፎቶ ስክሪን ቆጣቢ "ኮንሰርቶች እና ፌስቲቫሎች"

እየመራ፡
የትምህርት ቤቱ ፕላኔት እንደ ምድር እየተሽከረከረ ነው ፣
ትምህርቶቹ እየተጣደፉ ይሄዳሉ ፣
የመነሻ ደረጃው ቀድሞውኑ በረረ ፣ ጓደኞች ፣
እና ከፍተኛ ክፍሎች በትዕግስት እየጠበቁን ነው።

እየመራ፡
- እም... ትምህርት ቤት ረጅም ጊዜ የሚወስድ ተከታታይ ነው። ጅምር አለ፣ እናም በእርግጠኝነት አስደሳች ፍጻሜ ይሆናል።
እየመራ፡
- ት / ቤት እንደዚህ ባለ ብዙ አሃዝ ጥንቅር ነው ፣ እዚያም ብልሃቶች እና ችግሮች ፣ ጓደኝነት እና ፍቅር!
እየመራ፡
- እና እንደዚህ ያሉ ጽንሰ-ሐሳቦች በትምህርት ቤት ውስጥ ነው እውነተኛ ጓደኝነትእና እውነተኛ ጓደኞች!

እየመራ፡
- 4A፣ 4B እና 4B በአንድ ላይ ምን ያህል እንደሚመዝኑ ታውቃለህ? ( ከተመልካቾች የተወሰኑ መልሶችን በመጠባበቅ ላይ)
3 ቶን 755 ኪሎ ግራም!
እየመራ፡
- አጠቃላይ ቁመታችን ስንት ነው? ሁላችንም በአንድ መስመር ከተስማማን? 1 ኪሜ 455 ሜትር!
እየመራ፡
- በ 4 ዓመታት ውስጥ ሁላችንም አንድ ላይ ምን ያህል እንዳደግን ታውቃለህ? በ 2100 ሴንቲሜትር! 21 ሜትር ከፍ ብለናል!
እየመራ፡
- ከ4 አመት በላይ በመመገቢያ ክፍላችን ውስጥ ስንት ዳቦ እንደበላን ታውቃለህ?
እየመራ፡
ይህን መረጃ ማንም አላሰላም ብዬ እፈራለሁ።
አቅራቢዎች፡-
- ትላንትና እናቴን ለሻይ እና ዳቦ የሚሆን ገንዘብ ጠየቅኳት። ጨምሬ እመልስላታለሁ አለች!
- እና ከየት ታገኛለህ, እኔ አስባለሁ, እንድትመልሰው እና በዛ ላይ በመጨመር?
- እና አባቴ ይሰጠኛል.
- ወደ አባት እንዴት ይመልሱታል?
- (በፍርሃት) ለአባቴም ልመልሰው?!

እየመራ፡
በትምህርት ቤት ውስጥ ዝግጅቶች ብቻ ሳይሆን በዚህ አስደሳች ሂደት ውስጥ ያሉ ተሳታፊዎችም ጭምር: ልጆች, አስተማሪዎች እና ወላጆችም ጭምር!
እየመራ፡
ትምህርት ቤት ትልቅ ሰው እንደሆንክ ስታስብ ነው፣ እና አዋቂዎች “አንተ ግን ገና ልጅ ነህ!” ብለው ያስባሉ።

ከወላጆች ጋር ክፍል: "ምንም አልፈልግም!"

በዚህ ዘመን ምን አይነት ልጆች ናቸው, በእውነት!
በእነሱ ላይ ምንም ቁጥጥር የለም!
ጤናችንን እያባከንን ነው።
ግን ለዚያ ደንታ የላቸውም!

ንጉስ፡
እንዲህ እና እንዲሁ! በሮለር መንሸራተቻዎች ላይ - በረንዳ ላይ!

በአሁኑ ጊዜ ልጆች በጣም ብዙ ያስፈልጋቸዋል:
እስኪወድቁ ድረስ ይጨፍሩ ነበር።
እስከ ንጋት ድረስ ይዘምራሉ፣
እና ስለእኛ ደንታ የላቸውም

ንጉስ፡
እንዲህ እና እንዲሁ! ያለማቋረጥ ይዋጋሉ!
እንደዚህ እና እንደዚህ አይነት አባቴን አበሳጨኝ!

ልጆች ቅጣታችን ናቸው።
ትምህርት ሰጣቸው
ልጆቹ የማይታዘዙ ሆነዋል
ግን ያለ እነርሱ በጣም አሰልቺ ነው

ንጉስ :
እንዲህ እና እንዲሁ! ከኦአርሲ አመለጠ!
እንደዚህ እና እንደዚህ አይነት አባቴን አበሳጨኝ!

እየመራ፡
- ኦህ, እነዚህ ወላጆች!
እየመራ፡
- ትላንትና, ለምሳሌ እናቴ እንዳጸዳ አስገደደችኝ.
- እና?
- ከየት እንደምጀምር ለረጅም ጊዜ አሰብኩ ። እና ከ 105 ደቂቃዎች በኋላ ካሰብኩ በኋላ, በመጨረሻ ውሳኔ አደረግሁ: ሻይ መጠጣት የለብኝም?
እየመራ፡
ጊዜው ደርሷል - ልጆቹ አድገዋል,
ዛሬ የምረቃ ድግስ አለን።
ውድ እናቶች ፣ ውድ አባቶች ፣
አሁን በአቅራቢያ መሆንዎ በጣም ጥሩ ነው!

ተማሪዎች
ሁሉም የሚጀምረው በትምህርት ቤት ደወል ነው።
ጠረጴዛዎቹ ረጅም ጉዞ ጀመሩ ፣
ወደፊት የተሻሉ ጅምሮች ይኖራሉ
እና የበለጠ ከባድ፣ እና የበለጠ ከባድ፣ ግን ለአሁን...

መዝገበ ቃላት እና ተግባራት ፣
መልካም ዕድል, ውድቀቶች,
ግሦች፣ ግሦች እና ጥንታዊ ክፍለ ዘመናት.
ያ ቃል አይታጠፍም ፣
ቁጥሩ ይጠፋል...
ሁሉም የሚጀምረው በትምህርት ቤት ደወል ነው።

እየመራ፡
የሚገርመው ዛሬ እኛ የሪፖርት ኮንሰርት አለን በዚህ መጨረሻ እኛ የአራተኛ ክፍል ተማሪዎች በትምህርት ቤት ባሳለፍናቸው ጊዜያት የተማርነውን እናሳያለን፡ ብልህነት አግኝተናል፡ ጓደኞች ማፍራትን ተምረናል፡ መግባባትን ተምረናል።
ወደ ከፍተኛ አመራር እንዳንዛወር ምን ሊፈጠር እንደሚችል አስቦ ያውቃል? ይህን ማን ሊያቆመው ይችላል?

የመምህራን ዘፈን "ባይኪ-ቡኪ ነን ይላሉ"

እኛ “ባይኪ - ቢች” ነን ይላሉ።
ምድር እንዴት እንደምትሸከምን።
ምናልባት ጥብቅ መሆን እንችላለን
ግን በሌላ መንገድ ማድረግ አንችልም!
ኦ - ላ - ላ ... ግን በሌላ መንገድ ማድረግ አንችልም!

ለእርስዎ ቀላል እንዳልሆነ እናውቃለን!
ግን ሌላ መንገድ የለም!
ማን በሐቀኝነት ትምህርት ያስተምራል
የህይወት ትኬት ያገኛል!
ኦ - ላ - ላ... ደግሞም ካለእውቀት መኖር አትችልም!
ያ ነው ፣ ትንሽ ካርታውን ጀምር!
አሁን እንወስናለን
ለትርጉም የሚገባው ማነው?
እና ማን ያዝናል!
ኦ - ላ - ላ... የንጉሱን ትእዛዝ እየጠበቅን ነው!

መምህራን፡-
አሁን ግን ልጆቻችን እንዴት እንዳልተማሩ፣ ምን እንደተማሩ እና በአጠቃላይ፣ የሚማሩትን ትምህርት ቤት በሚገባ እንደሚያውቁ እናረጋግጣለን።
- የዳይሬክተሩ መቀበያ ክፍል በየትኛው ፎቅ ላይ ነው?
- የትምህርት ቤቱ ጸሐፊ ስም ማን ይባላል?
- ክፍል 212 ውስጥ ምን አለ?
- የትምህርት ቤቱ ህንፃ ስንት ፎቆች አሉት?
- ትምህርት 5 ስንት ሰዓት ያበቃል?
- ጂም የሚገኘው በየትኛው ወለል ላይ ነው?
- በእጅ ማጠቢያ ክፍል ውስጥ ስንት ማጠቢያዎች አሉ?
- በክፍል ቁጥር 103 ውስጥ ምን አለ?
- የትምህርት ቤቱ ቤተ-መጽሐፍት ለምን ያህል ጊዜ ይከፈታል?
- ትምህርት ቤታችን የተመሰረተበት አመት ስንት ነው?

ደህና ፣ በደንብ ተሰራ!
- ባልደረቦች! የዝውውር ትዕዛዙን አምጡልኝ!
- ምን ትዕዛዝ? አልወሰድኩትም!
- እና እኔ አልወሰድኩም ... ወይም አልወሰድኩም ... አይ, አልወሰድኩም!
- ትዕዛዙን አጥተናል!?

እየመራ፡
- አዎ, አስተማሪዎች, ብቻ አትደናገጡ! በትምህርት ቤታችን ውስጥ ከሚሠራው “Genius Detective” መርማሪ ኤጀንሲ እርዳታ እንድትፈልጉ እመክራለሁ። እነሱ ማንኛውንም ኪሳራ ሊያገኙ ይችላሉ, እና ትዕዛዝ ብቻ አይደለም!

የተማሪ አፈጻጸም ("እኔ ጎበዝ መርማሪ ነኝ")

ተማሪዎች
በአንድ ትልቅ ፕላኔት ላይ አብረው ይኖራሉ
የተለያዩ አዋቂዎች, የተለያዩ ልጆች.
በመልክ እና በቆዳ ቀለም የተለያየ;
ግን በእርግጥ እኛ በአንዳንድ መንገዶች ተመሳሳይ ነን!

ሁላችንም ደስተኛ መሆን እንፈልጋለን
በሰማይ ላይ አዳዲስ ኮከቦችን ያግኙ!
ዓመታት ያልፋሉ እና የበለጠ የበሰለ እንሆናለን ፣
ረጅም ፣ የበለጠ ጥበበኛ።

እና በዙሪያው ያለው ዓለም ሁሉ ይለወጣል ...
ግን ታማኝ ጓደኛ በአቅራቢያው ይኖራል!
እና የመጀመሪያው አስተማሪ - እሱ ሁል ጊዜ ይሆናል ፣
በጣም የመጀመሪያ ፣ የሁሉም ጊዜ ተወዳጅ!

የአስተማሪዎች ፍቅር

እየመራ፡
- መልካም, ሁሉም መልካም ነገሮች ወደ ፍጻሜው ይመጣሉ ... ግን የምስጋና ቃላቶች የመጀመሪያ መምህራችን ለሆኑት ፈጽሞ አያልቁ!

የወላጆች ምላሽ

ልጆች፡-
ውድ ፣ ውድ ፣ የእኛ ፣
በአለም ላይ እንዳንተ ያለ ሌላ ሰው የለም።
በክፍል ውስጥ ስንት ቃላት ተናገሩ ፣
የፍቅር ፣ የውበት ፣ የደግነት ቃላት።

ሁላችንንም በአዎንታዊነት ከሰሰን
እና አንዳንድ ጊዜ በቁም ​​ነገር ይወቅሱኝ ነበር።
ክፍሉ ያለእርስዎ ቡድን አይሆንም ነበር ፣
እና ሁሉም ሰው አስቸጋሪ ባህሪ አለው!

ኮረስ ( አዋቂዎች እና ልጆች):
ያልተለመደ!
አፍቃሪ ፣ ገር ፣
የፀሐይ ብርሃን እንዴት ድንቅ ነው!
እንፈቅርሃለን!
ያልተለመደ፣
ውድ ፣ በዋጋ የማይተመን ፣
እርስዎ መላው ዓለም ነዎት!
መምህራችን!

ጓልማሶች:
በእሱ ላይ ብዙ ጥረት እና እንክብካቤ ታደርጋለህ ፣
እግዚአብሔር ሁል ጊዜ ይጠብቅህ!
ሁል ጊዜ ወጣት ይሁኑ
እና እንባ እና ቂም አታውቁም!

አነሳሱ በጭራሽ አይተወዎት ፣
ረጅም ህይወት እና በሁሉም ነገር እውቅና.
ከአሁን ጀምሮ በልባችሁ ውስጥ ይኑር
ይህ ዘፈን ለእርስዎ እንዘምርልዎታለን-

ኮረስ ( ሁሉም ሰው ፣ ሁሉም ሰው ፣ በክፍሉ ውስጥ ያሉ ሁሉም ሰዎች)
ያልተለመደ!
አፍቃሪ ፣ ገር ፣
የፀሐይ ብርሃን እንዴት ድንቅ ነው!
እንፈቅርሃለን!
ያልተለመደ፣
ውድ ፣ በዋጋ የማይተመን!
እርስዎ መላው አጽናፈ ሰማይ ነዎት
መምህራችን!
ያልተለመደ!

መምህራን፡-
- ውድ ልጆቻችን ወደ 5ኛ ክፍል ለመዛወር ዝግጁ ናችሁ?
- አዎ!

ወለሉ ተሰጥቷል መሪ መምህርየመጀመሪያ ደረጃ ትምህርት ቤት እና ለአሁኑ ዳይሬክተር.
የትእዛዝ ንባብ

ከአስተማሪዎች የመለያየት ቃላት።

ልጆቻችሁን ይንከባከቡ, ስለ ቀልዳቸው አትስሟቸው.
የመጥፎ ቀናትህን ክፋት በላያቸው ላይ አታውጣ።
አንድ ስህተት ቢሠሩም እንኳ በቁም ነገር አትቆጣባቸው።
የሚወዷቸውን ሰዎች የዐይን ሽፋሽፍት ከሚያሽከረክሩት እንባ የበለጠ ዋጋ ያለው ነገር የለም።
ድካም ከእግርዎ ላይ ቢያንገላታዎት, እሱን ለመቋቋም ምንም መንገድ የለም,
ደህና፣ ወንድ ልጅሽ ወደ አንቺ ይመጣል ወይም ሴት ልጅሽ እጆቿን ትዘረጋለች።
አጥብቀው ያቅፏቸው፣ የልጆችን ፍቅር ይንከባከቡ።
ይህ ደስታ አጭር ጊዜ ነው, ደስተኛ ለመሆን ፍጠን.
ደግሞም ፣ በፀደይ ወቅት እንደ በረዶ ይቀልጣሉ ፣ እነዚህ ወርቃማ ቀናት ብልጭ ድርግም ይላሉ ፣
እና ያደጉ ልጆቻችሁ የትውልድ ምድራቸውን ይተዋል.
የልጅነት ፎቶግራፎችን የያዘ አልበም እያገላበጥኩ፣
ያለፈውን በሐዘን አስታውስ
አብረን ስለነበርንባቸው ቀናት።
በዚህ ጊዜ እንዴት እንደገና መመለስ ይፈልጋሉ?
ለትንንሽ ልጆች ዘፈን ልዘምርላቸው።
ለስላሳ ከንፈሮች ጉንጮችዎን ይንኩ።
እና በቤቱ ውስጥ የልጆች ሳቅ እያለ ፣
ከአሻንጉሊት ማምለጫ የለም።
እርስዎ በዓለም ላይ በጣም ደስተኛ ሰው ነዎት ፣
እባክዎን የልጅነት ጊዜዎን ይንከባከቡ!

የመጨረሻ ዘፈን.

የስራ ቦታ:MBOU ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት 31 በስሙ ተሰይሟል። V.V. Tolkunova p. Rodniki

የክራስኖዶር ክልል የማዘጋጃ ቤት ማዘጋጃ ቤት Belorechensky አውራጃ

የስራ መደቡ መጠሪያ: የመጀመሪያ ደረጃ ትምህርት ቤት መምህር

ሜቶሎጂካል ልማት

ከክፍል ውጭ የሚደረጉ ተግባራት

MAINTENE

"ደህና ሁን አንደኛ ደረጃ ትምህርት ቤት!"

(ትምህርት ቤት አቀፍ ዝግጅት)

ማቲኔ “እንኳን ደህና መጣህ አንደኛ ደረጃ ትምህርት ቤት!”

(በመጀመሪያ ደረጃ ከሶስት ተመራቂዎች የተመረቁ ተማሪዎች በበአሉ ላይ ይሳተፋሉ።)

መግቢያ (የሙዚቃ ድምፆች - አድናቂዎች).

Ved.1. - ምን ሆነ! ምን ሆነ?

ቪድ 2. - ምናልባት በጋ ወደ እኛ መጥቷል.

Ved.1. - ምን ያህል የተወሳሰበ እንደሆነ ተመልከት

(ሳቅ...)

ቪድ 2. - እና በጭራሽ አስቂኝ አይደለም.

አቅራቢ 1.ለምንድነው ሁላችንም ዛሬ

በጣም የሚያምር እና የሚያምር?

እስትንፋሳችንን ሊሰማን ይችላል።

ፀደይ እየቀረበ ነው?

አቅራቢ 2.አይ, ጸደይ ከረጅም ጊዜ በፊት መጥቷል

በመጋቢት ወር አገኘችን ፣

እና ዛሬ በግንቦት ቀን

ቤት ውስጥ መቆየት አንችልም።

ምክንያቱም የምንመጣው በፀደይ ወቅት ነው

አንድ ላየ: የምረቃ በዓል ደርሷል።

አቅራቢ 1 . መንገድ ላይ ለአራት ዓመታት ቆይተናል።

አቅራቢ 2. ሁሉም በአንድ ላይ በትክክል ተስማምተው

ወደ አምስተኛ ክፍል የምንሄድበት ጊዜ ነው!

አቅራቢ 1. በትምህርት ቤት ውስጥ ያሉትን ትምህርቶች ጠቅለል አድርገን እናቀርባለን

እና በጣም የማይረሳውን እናስታውስ.

አቅራቢ 2. ግን የዛሬው ስብሰባ ጀግኖች የት አሉ?

ለማን ስሜታዊ የሆኑ ንግግሮችን እናወራለን?

አቅራቢ 1. ደህና ፣ ጓደኞች ፣ ወደ አዳራሹ ግቡ ፣

ቀልዶችን እና ቀልዶችን ይተዉ!

አሁን እናከብራለን ...

አንድ ላየ: የአንደኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ተመራቂዎች።

ወደ ዘፈኑ ተመራቂ መውጣት

"እንወድሃለን - አንደኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ታውቃለህ!"

ተማሪ 1 . ቢጫ መኸርን ታስታውሳለህ?

አንደኛ ክፍል መቼ ጀመርን?

እና የመጀመሪያው ጥሪ የበልግ ደወል ነው።

ለእኛ ለመጀመሪያ ጊዜ ጮኸ።

ተማሪ 2 . እናቶቻችን ቀስታችንን ቀጥ አድርገው፣

እንባዬ ከአይኖቼ እየወረደ፣

እና ቀጥታ ሀ የማግኘት ህልም አየን ፣

አንተን ለማስደሰት።

ተማሪ 3 . አዎ ብሩህ ቀናት ነበሩ።

በዚያች የክብር ሰአት ላይ

አንደኛ ክፍል ገባን...

ተማሪ 4 . ኦሎምፒክ እና ኮንሰርቶች ፣

እና የአስማት ፍሰት ተረቶች።

ሁሉንም ነገር ከእርስዎ ጋር አንድ ላይ ፈጠርን

እና እዚህ ሁሉም ሰው በተቻለው መጠን ተቃጥሏል.

ተማሪ 5 . የትምህርት ቤቱ ክብርም ተከላክሏል፣

አንድ ላይ ነን የትም ማድረግ አለብን፡-

ሁለቱም በሂሳብ እና በሩሲያኛ

እና በንባብ ውድድር ውስጥ እንኳን!

ተማሪ 6. አዎ ወርቃማ ጊዜ ነበር።

ነፋሱ በፍጥነት እንዴት እንደበረረ…

እሱን ለረጅም ጊዜ እናስታውሳለን ፣

በልባችን ውስጥ አስተጋባ።

ተማሪ 7 . በደስታ እና በሰላም ኖረን ፣

በህይወት ውስጥ የሚያስፈልጋቸውን ሁሉ ነበራቸው.

በየቀኑ ወደ ትምህርት ቤት ሮጠ

ለማጥናት በጣም ሰነፍ አልነበርንም።

ዘፈን "አራተኛ ክፍል"

ኤስ.ኤል. እና ሙዚቃ ኤን ታናንኮ

1. ከመስኮቱ ውጭ ግንቦት ነው ፣ ፀደይ በዙሪያው ይስቃል ፣

ልጆች የበጋ በዓላትን እየጠበቁ ናቸው ፣

እኔና አለቃው መለያየታችን በጣም ያሳዝናል

ወደ አምስተኛ ክፍል ለመሄድ ጊዜው ነው.

ክሩስ፡

ወደ አራተኛ ክፍል, ወደ አራተኛ ክፍል

ዛሬ እኔና አንተ ለመጨረሻ ጊዜ መጣን።

አራተኛ ክፍል, አራተኛ ክፍል

በልባችን ውስጥ ለዘላለም ይኖራል.

2. በእርጋታ እና በሀዘን, የመጀመሪያ መምህራችን

የአገሬውን ጫጩቶች ይመለከታል።

ከቀን ወደ ቀን በምርቃት ምድር መራን።

ፍቅሩንም ሰጠ።

CHORUS

3. በአራት ዓመታት ውስጥ ጓደኛሞች ሆንን.

የእኛ ክፍል እንደ ወዳጃዊ ቤተሰብ ነው ፣

ለት / ቤታችን እናታችን እናመሰግናለን ፣

ቀላል ሀዘን የለም።

CHORUS

Ved.1. - አሁን እኛ ትልቅ ነን -

ወደ አምስተኛ ክፍል እንሸጋገር።

ቪድ 2. - እንዴት እንደመጣህ ታስታውሳለህ?

በዚህ ትምህርት ቤት የመጀመሪያ ጊዜያችን ነው?

Ved.1. - መምህሩ በሩ ላይ ቆመ.

አንድ መንገድ ነበረን።

ቪድ. 2. - ትምህርት ቤት ማጥናት ነበረብን

የተለያዩ እቃዎች.

እና ልንነግርዎ እንፈልጋለን

ዛሬ ስለዚህ ጉዳይ እየተነጋገርን ነው.

ቪድ. 1 - ትምህርት ቤት የሚጀምረው የት ነው?

ቪድ. 2 – እንግዲህ እንቆቅልሹን ገምት፡- በአገናኝ መንገዱ ውስጥ የእግሮች መጨናነቅ አለ ፣

ከዚያም ሁሉንም ሰው ወደ ክፍል ጠርቶ...(ጥሪ)።

ቪድ. 2 - ደህና ፣ በእርግጥ ፣ ትምህርት ቤት የሚጀምረው በትምህርት ቤት ደወል ነው።

ተማሪ 8.ሁሉም የሚጀምረው በትምህርት ቤት ደወል ነው።

ጠረጴዛዎቹ ረጅም ጉዞ ጀመሩ ፣

ወደፊት የተሻሉ ጅምሮች ይኖራሉ

እና እነሱ የበለጠ ከባድ ይሆናሉ ፣ ግን ለአሁን…

መዝገበ ቃላት እና ተግባራት ፣ ስኬቶች ፣ ውድቀቶች ፣

አንቀጾች፣ ግሦች እና ጥንታዊ ክፍለ ዘመናት፣

ቃሉ አይታጠፍም ፣ ከዚያ ቮልጋ ይጠፋል ፣

ተማሪ 9፡

የከዋክብት መንገድ ፣ የውቅያኖስ ምስጢር!

ይህ ሁሉ ዘግይቶ ወይም ፈጥኖ ይሆናል,

ሁሉም ነገር ወደፊት ነው ጓዶች ግን ለአሁን...

አኖዶች እና ካቶዴስ ፣ የሱቮሮቭ ዘመቻዎች ፣

ስኬቶች, ጦርነቶች, የአሸዋ እንቅስቃሴ.

ምሳሌው አይታወስም, መልሱ አይሰራም!

ሁሉም የሚጀምረው በትምህርት ቤት ደወል ነው።

ተማሪ 10.ሁሉም የሚጀምረው በትምህርት ቤት ደወል ነው፡-

እና የመጀመሪያው ጓደኛ, እና የመጀመሪያዎቹ ገጾች

የቡድን ስብስብ ፣ ጦርነቶች ፣ “መብረቅ”

እና በአውደ ጥናቱ ውስጥ የፉጨት ድምፅ።

ከትምህርት ቤት መግቢያ ብዙ መንገዶች አሉ፡-

ለግንባታ ቦታዎች, ለፋብሪካዎች, ከደመና በታች ለመብረር.

ምንም ቢሆን, ረጅም መንገድ ትሄዳለህ,

ገና ከመጀመሪያው - ከትምህርት ቤት ደወል!

"አዲስ ልጃገረድ" በሚለው ዘፈን ላይ ዳንስ

ቪድ. 1 - ይህ ሁሉ እንዴት እንደጀመረ ማን ያስታውሳል?

ያኔ ሁሉም ነገር ለመጀመሪያ ጊዜ ነበር።

ቪድ. 2 - እናትና አባዬ እጃችንን ያዙን።

እና በቀጥታ ወደ አንደኛ ክፍል ወሰዱኝ።

ተማሪ 11፡ያንን አስቂኝ ጥሪ አስታውሳለሁ

ለመጀመሪያ ጊዜ ምን ነካን?

አበባ ይዘው ወደ ትምህርት ቤት ሲመጡ።

ለእርስዎ ምርጥ የመጀመሪያ ክፍል።

ተማሪ12.አስቂኝ ልጆች ሆነን ወደዚህ ክፍል ሄድን።

እርሳስ ያለበት የኤቢሲ መጽሐፍ እንፈልጋለን

ለመጀመሪያ ጊዜ በስጦታ ተሰጥቷል.

በዚህ የመጀመሪያ መጽሐፍ

ሁሉም መንገድ ተጀመረ

ትክክለኛውን መንገድ ለመውሰድ

ለተወደደው ማለፊያ።

ተማሪ 13፡ጥናት, ጥናት - ወደ አንደኛ ክፍል እንሄዳለን

ሁሉም ነገር አዲስ ነው, ሁሉም ነገር አዲስ ነው, ሁሉም ነገር ከእኛ ጋር አዲስ ነው.

አዲስ ዩኒፎርም ለብሰናል።

አዲስ ብዕር በአዲስ ቦርሳ ውስጥ።

ተማሪ14.አዲስ መጽሃፍቶች፣ ቆጠራ እንጨቶች፣

አዲስ ማስታወሻ ደብተሮች ፣ አዲስ ጭንቀቶች!

በጣም አስቸጋሪው የመጀመሪያው ክፍል ነው ፣

አንደኛ ክፍል በጣም ከባድ ነው!

ምክንያቱም፣

ምክንያቱም ለመጀመሪያ ጊዜ.

ተማሪ 15.እናቶች በእጃችን መሩን ፣

እነሱ ራሳቸው በአንድ ወቅት እንደመጡ፣

እናም በህይወቴ ውስጥ የመጀመሪያው ደወል ጮኸ ፣

በእርሱም በጣም ተደስተን ነበር።

ተማሪ 16.እና በማለዳ ፈገግታ የት
ሁለተኛዋ እናት አገኘችን።
የልጅነት ፕላኔትን ከአንድ ጊዜ በላይ ያስታውሳሉ,
ያ ደሴት ፣ በተለይም ተወዳጅ ፣
“የመጀመሪያ ክፍል” ተብሎ ይጠራ ነበር ፣
የእርስዎ የመጀመሪያ ክፍል ልዩ ነው!

ተማሪ 17.የክፍል ጓደኞችዎን ያስታውሳሉ ፣
ስለ ሁሉም ሀዘኖች እና ችግሮች መርሳት.
ነገር ግን ያቺ ደሴት እየተንቀሳቀሰች መሆኑ ያሳዝናል።
ዓመታት በፍጥነት እያበዱ ነው!

ተማሪ 18.አዎ ብሩህ ቀናት ነበሩ።

በዛች የክብር ሰአት ላይ

ከአንዳንድ አስደሳች ደስታ ጋር

አንደኛ ክፍል ገባን።

የሙዚቃ ቅንብር "ኳድሪል"

ከእለታት አንድ ቀን

አይሪና ፣ ክሱሻ ፣ ዳሻ።

አሎሻ ፣ ሳሻ ፣ ፓሻ

በፀጥታ ወደ አንደኛ ክፍል ሄድን።

እንባ አራጩ።

ራሳቸውን በመሀረብ ያብሳሉ።

ከእናቶች እና ከአባቶች ጋር ተጣበቁ

እናም “ተመለስ!” ብለው ጮኹ።

CHORUS: አህ አንደኛ ክፍል አህ አንደኛ ክፍል!

ፍቅርን በሁላችንም ውስጥ አኖረ።

እና ለሥነ-ሥርዓት እና ለሳይንስ ፣

እና ለዕለት ተዕለት ሥራ።

እዚህ ለማዳመጥ ተምረን ነበር.

አልኖርንም - አዝነናል ፣

እና ከመጽሃፍ ጋር ጓደኛሞች ነበሩ.

ሁሉንም ነገር አስተምረውናል።

ጠዋት መተኛት እንፈልጋለን ፣

እና በጭንቅ፣ በጭንቅ ተራመድን፣

እነሱም የሆነው ይህ ነው ፣

እኛን ተመልከት።

ወደ ትምህርት ቤት መጣን

እርስ በርሳችን ተሳለቅን።

በኪሳቸው አመጡ

እንቁራሪቶች እና ጥንዚዛዎች.

እና ልጃገረዶችን አስፈራሩ

ከዚያም ተሳደቡን።

እና ሁልጊዜ ቆመን ነበር

በደለኛ ጭንቅላት።

ለሁለት አስፈሩን።

ቤት ውስጥም ተሳደቡን።

አደግን እና አሰብን።

"በቅርቡ ትልቅ ሰው ብሆን እመኛለሁ!"

ዓመታት አልፈዋል, ብዙ ክረምቶች አልፈዋል.

ትልቅም ሆንን።

እና በቅርቡ እንሄዳለን

በአምስተኛ ክፍል ይማሩ።

SHAPOKLYAK ይታያል (ከፊልሙ ሻፖክሊክ ለሚለው ዘፈን))

ሻፖክሊክ –ጓደኞች ታውቁኛላችሁ?

ሻፖክሊክ ፣ አሮጊት ሴት - እኔ!

ምንም ቢሆን እኔ አሮጊት ሴት ነኝ:

ሁለቱም ብልህ እና ወጣት!

አይጥ ከእኔ ጋር ነው።

ላሪስካ ተባለ! (ስማ...!)

እዛ ሰው አለ...

እዚህ... ይሄዳሉ...

እስካሁን እዚህ አያገኙኝም።

እዚያ ተደብቄ እመለከታለሁ…

በጋለ ስሜት ፣ ማየት እወዳለሁ! (ሻፖክሎክ ተደብቋል።)

ተማሪ 19.ወደ አምስተኛ ክፍል, ወደ አምስተኛው ክፍል

ትምህርት ቤቱ ይጋብዘናል።

ደህና ሁን አራተኛ

እንሰናበታችሁ።

ተማሪ 20.ኖራ ፣ ሰሌዳ ፣ ስዕሎች ፣ ካርዶች

ከእኛ ጋር ይሻገራሉ,

ጠረጴዛዎቹ ከፍ ያለ ይሁኑ -

አብረውን ያድጋሉ።

ተማሪ 21.እርስ በርሳችን ተዋደድን።

ጓደኝነታችን ጠንካራ ነው!

ጓደኝነታችን ከእኛ ጋር ነው።

ወደ አምስተኛ ክፍል ይሄዳል።

ተማሪ 22.መምህሩስ?

አሁን ተለያይተናል?

አይደለም መምህሩም

ማስተላለፎች፣ ግን ወደ አንደኛ ክፍል!

ተማሪ 23.ስለዚህ ውድ ብቻ

በምስረታ ቆመን እንራመዳለን

ከክፍል ጋር እና ከትምህርት ቤት ጋር

እና ከመላው የትውልድ ሀገር ጋር!

ሻፖክሎክ፡- አምስተኛው ምንድን ነው?

እናንተ ሰዎች ምን እያደረጋችሁ ነው?

እዚያ ለመድረስ አሁንም በጣም ገና ነው!

ለአራት ዓመታት ያህል ብታጠናም

እኛ ግን ምንም አልተማርንም።

አንተ በእርግጥ ተምረሃል፡-

ሻፖክሊክ - እኔ አሮጊት ሴት ነኝ።

አንድ አመት ሙሉ አይቻለሁ

እንዴት እየኖሩ ነው ጓዶች!

የትምህርት ሚኒስትሩ አንድ ተግባር ላከኝ፡-

እዚ እዩ፡ እዚ ኣሸተ

እና ሁሉንም ሁለት ምልክቶችን ይስጡ!

ፈተናውን አደርገዋለሁ

የማታውቀው ምንም ይሁን ምን, አገኛለሁ!

በከንቱ እንደሞከርክ አረጋግጣለሁ

በአራተኛው ውስጥ ቢቆዩ የተሻለ ይሆናል!

ተማሪ 24፡- አያቴ ፣ አትቆጣ!

ተቀምጠህ ጠጋ ብለህ ተመልከት

እናስታውሳለን, አልረሳንም,

መጀመሪያ የሆንነው

የእኛ ክፍል ሁሉ ብልህ እና ተግባቢ ነው ፣

ስንፍና ምን እንደሆነ አያውቅም።

እና ማንኛውንም ነገር ከፈለግን -

የሳምንቱ ስምንተኛው ቀን ብቻ።

ሻፖክሎክ፡ኦህ ፣ ሁላችሁም ትዋሻላችሁ -

ምንም ማድረግ አይችሉም ...

ወይስ ትችላለህ?... ረሳሁት

ሩሲያኛ ለረጅም ጊዜ ተምሬያለሁ።

ተማሪ 25.እና አሁን እንነግራችኋለን,

በትምህርት ቤት ያስተማሩን.

የአፍ መፍቻ ቋንቋችን ሩሲያኛ ይኸውና!

እሱ ሀብታም እና ጥበበኛ ነው.

እስቲ እንወስን - ቀላል መንገድ የለም,

ምልክቱ፣ ተግባሩ፣ ዕቃው የት አለ...

ስለ ቃላቶች የድምፅ ትንተናስ?

እባካችሁ ዝግጁ ነው!

ተማሪ 26.የተለያዩ ድምፆች አሉ;

ተነባቢዎች እና አናባቢዎች።

"zhi - shi" እንዴት እንደሚፃፍ እናውቃለን

ጉዳዮችን አጥንተናል።

ቁጥሮች, ጊዜ, የቃላት ቅንብር

እንደገና ልንሰራው እንችላለን.

የተናባቢውን ድምጽ እንፈትሻለን-

ከአጠገቡ አናባቢ እንተካለን።

"አልጋዎች." አይደለም ምን? ምንም "አልጋዎች" የሉም.

ስለ “ማስታወሻ ደብተሮች”ስ? ምንም ማስታወሻ ደብተሮች የሉም.

"ጥርሶች" - ለውጥ - "ጥርሶች",

"ፉር ካፖርት" - እንፈትሽ - "ፀጉር ካፖርት".

ሻፖክሎክ፡- በግልጽ ተናግረሃል -

እና አሁን ሁሉም ነገር ግልጽ ሆኖልኛል!

የሆነ ነገር ጠይቀኝ -

እውቀቴን ማሳየት እፈልጋለሁ!

ንድፍ "የሩሲያ ቋንቋ ትምህርት"

Ved.1.- "ሴት ልጅ" በሚለው ቃል ላይ አጽንዖት ይስጡ

ሻፖክሎክ፡- አልችልም - ልጃገረዶችን መምታት አይችሉም.

እኔ በእርግጥ እፈልጋለሁ ቢሆንም. ሄይ-ሂ-ሂ.

Ved.2.- “ጆሮ” ከሚለው ቃል ጋር አንድ ዓረፍተ ነገር ይዘው ይምጡ።

ሻፖክሎክ፡- "ዚና በጭንቅላቷ ላይ ሁለት ጆሮዎች አሏት."

Ved.1.- ምን ዓይነት ሥርዓተ-ነጥብ ምልክቶች ያውቃሉ?

ሻፖክሎክ፡- የቃለ አጋኖ ምልክት, ማስታገሻ, ነጥብ ከጅራት ጋር.

ቀኝ?

ቪድ. 2.- አሁን እባክህ "ለመሄድ" የሚለውን ግስ አጣምር።

ሻፖክሎክ፡እየመጣሁ ነው፣ ትመጣለህ...

Ved.2.- ፍጠን እባክህ።

ሻፖክሎክ፡እሱ ይሮጣል እኛ እንሮጣለን አንተ ትሮጣለህ።

ኧረ ደክሞኛል ጓዶች።

ማጥናት ለእኔ ትንሽ አስቸጋሪ ነው።

እና በእርግጥ እርስዎ ይቀጥላሉ

የእውቀት ምስጢሮችን ይክፈቱ!

ተማሪ 27.እርግጥ ነው, የቋንቋ ምስጢሮች

ሁሉንም ነገር ገና አልከፈትንም።

እና የሂሳብ ችግሮች

ወስነናል፣ ግን ሁላችንም አልደረስንም።

ቁጥሮቹን አሰልፍ

ብዙ ይነግሩናል።

አስሩ ግን እነዚህ እህቶች

በዓለም ውስጥ ያለውን ሁሉ ይቆጥራሉ.

ተማሪ 28.በመቀነስ እና በመደመር እገዛ

እና እኩልታውን ይፍቱ.

በእነሱ እርዳታ እርምጃዎችን እንወስናለን

እና ምሳሌዎችን መፃፍ እንችላለን.

በሂሳብ ተማረ

ከዚህ በፊት ምንም ሰምተን አናውቅም።

ቀመሮች, ሞዴል, ንጽጽር

እና በቀመር ውስጥ ወጥመድ የት አለ።

ተማሪ 29፡የእኛ ሩሲያ ለአንድ ሰው ውድ ይሁን ፣

ሙዚቃ ለአንዳንድ ሰዎች ጠቃሚ ነው።

ያለ ሂሳብ ሁላችንም

ደህና, እዚህም እዚያም.

ለእኛ እኩልታዎች እንደ ግጥሞች ናቸው ፣

እና X መንፈሱን በሕይወት ይጠብቃል ፣

እና ችግሮች ለእኛ እንደ ዘፈኖች ናቸው ፣

እና ቀመሮቹ ለጆሮው ያረጋጋሉ.

ሻፖክሎክ፡በሂሳብ ጎበዝ ነኝ!

ችግሮቹን አዘጋጅቻለሁ.

ና ፍቱአቸው

ጥበብህን አሳይ!

ችግር ፈቺ

ችግር 1 . በአውቶቡስ ውስጥ 50 ሰዎች ነበሩ. ማቆሚያው ላይ 7 ሰዎች አሉ። ውጪ, 3 ኢንች; በሚቀጥለው 1 ወጣ እና 4 ሰዎች ገቡ ፣ በሚቀጥለው 5 ገቡ ፣ 8 ቀሩ ። በሚቀጥሉት 15 ወጡ, ገቡ -2. ደህና፣ ቆጥረሃል? አሁን ማን ይመልስልኝ? አውቶቡሱ ስንት ፌርማታ አደረገ?

ተግባር 2. 10 ካሮቶች ክብደት 600 ግራም, 8 beets - 2 ኪ.ግ, 4 ሩታባጋ - 1.5 ኪ.ግ. 1 ኪሎ ግራም ሄሪንግ ምን ያህል ይመዝናል?

ሻፖክሎክ፡- በሂሳብ ጠንካራ ነዎት -

ሁሉም ችግሮች ተፈትተዋል.

እና ከነዚህ ሁለት እቃዎች በተጨማሪ

ተጨማሪ እቃዎች አሉዎት?

ተማሪ 30፡በእርግጥ አለን! እኛ አልረሳንም።

ብዙ አስተምረውናል።

የንባብ ትምህርቶች ስሜት

እና ለጎረቤትዎ ይራሩ።

እና አካላዊ ትምህርት - ቅልጥፍና

እና የበለጠ ጽናት።

ወደ ሙዚቃው ስንመጣ፣

አብረን በደስታ እንዘምራለን።

እና ሙዚቃው በጣም ጥሩ ነው።

ነፍስ ሳይደበቅ ምን ይዘምራል!

መቅረጽ እና መሳል እንችላለን

እና በአዝራሮች ላይ መስፋት.

ተማሪ 31.መሬታችንን እንድንወድ አስተማረን።

እና ተፈጥሮን ተመልከት.

ሁሉንም እንስሳት እንዴት እንደሚከላከሉ

ሁለቱንም ጫካ እና ውሃ ይከላከሉ.

በኩባን ጥናቶች ላይ

ስለ ሁሉም ነገር ተነጋገርን-

ስለ እንጉዳዮች እና ባሕሮች ፣

ስለ እርሻዎች እና እርሻዎች።

እንግሊዝኛ አጥንተናል

እና በስብሰባዎቻችን ወቅት

የተሻሻለ ንግግር.

ሻፖክሎክ፡- ደህና፣ ለሚኒስትሩ ምን ልንገረው?

ሁኔታውን እንዴት ሪፖርት አደርጋለሁ?

እኔ እነግረዋለሁ-ሳይንስ እያቃጠለ ነው,

ግን በመሰላቸት ሊሞቱ ይችላሉ!

ቪድ. 2- እና መሰልቸት በእኛ ላይ እንዳልሆነ አሁን እናረጋግጥልዎታለን።

"DITS"

1. ሃርሞኒካን የበለጠ በደስታ ይጫወቱ።

እንጨፍራለን እንዘፍናለን።

እኛ የኩባን ልጆች ነን

ዘፈኖችን በብልጭታ እንወዳለን።

2.እኛ አስቂኝ ሰዎች ነን

አራተኛ ክፍል ነው የምንማረው።

ዲቲዎችን እንዘምርልሃለን።

ምናልባት ሊሳካ ይችላል.

3. ኦህ፣ እንዴት ልኮራበት አልቻልኩም

ጥሩ ስራ!

ሁሉም ሙከራዎች

በኤ ማርክ አለፍኩ!

4. ኦ, ልጃገረዶች, አትጨነቁ,

እኔም መጥፎ አይደለሁም።

እና በጥናት ውስጥ ሁሉም ነገር ጥሩ ነው -

በቅርቡ ጀግና እሆናለሁ።

5. በጣም በፍጥነት አነባለሁ

በክፍሉ ውስጥ ያሉት ሁሉም ሰዎች ይኮሩኛል።

ክፍል ውስጥ አንድ ወንድ ልጅ አይደለም

ከእኔ ጋር አይቀጥልም።

6. ቫሳያ ለትምህርት ዘግይቶ ነበር

ዋና መምህሩ ተኝቷል ይላል።

ልክ አሁን ፣ እንደ እድል ሆኖ

በጣም ዘግይቶ ነጋ

7. ጓደኛዬ ከሆንክ

ከአደጋ የዳነ;

እጅህን በፍጥነት አንሳ

እንዳይጠሩኝ!

8. ዋና መምህሩ Vovochka ጠየቀ:

ሁለቱን ከየት አገኛችሁት?

Vova gloomily መልሶች፡-

ሀ ለሁሉም ሰው በቂ አይደለም።

9. እጨፍራለሁ እና እዘምራለሁ

እና ጥሩ እየሰራሁ ነው።

አዎ፣ እነሱ ከሚሉት በተጨማሪ

እና እኔ ጨዋ ነኝ!

10. በቅርቡ ወደ አምስተኛ ክፍል እሄዳለሁ

እዚያ እማራለሁ

ዋና መምህሩ ብቻ ነገረኝ።

ይህ ጠቃሚ ይሆናል!

11. ስላሳሰቡት ሁላችሁንም አመሰግናለሁ

ነርሶች, ምግብ ሰሪዎች.

ለሙዚቃ ሰራተኛ አመሰግናለሁ

እኛ ለእርስዎ በጣም እናመሰግናለን!

12. መምህሩም አገኘው።

ሥራው በከንቱ አልነበረም

ብዙ አስተማረችን

በአንድ ቀን ውስጥ ማሳየት አይችሉም!

13. ለአስተማሪውም አዘንን።

መተው በጣም ያሳዝናል።

ከተፈቀደልን

ወደ አምስተኛ ክፍል ውሰዳት።

14. በቅርቡ ወደ አምስተኛ ክፍል እንሄዳለን

እና እውቀትን ይጨምሩ

እስከዚያው ግን እየነገርንህ ነው።

"ለሰጠህው አትኩሮት እናመሰግናለን"!

15. ዲቲዎችን ዘመርንልህ።

ውድ ተመልካቾች።

አሁን እኛ እራሳችን ገጣሚ ነን።

ፈጻሚዎቹ እራሳቸው።

16. ዲቲዎችን ዘመርንልህ

የቻልነውን ሞክረናል።

የምንችለውን ያህል ዘመርን።

በጥብቅ አትፍረዱ!

አቅራቢ 1፡- እና እንዴት መሰላቸት እንዳለብን እንደማናውቅ የሚያሳይ ሌላ ማረጋገጫ እዚህ አለ.

አቅራቢ 2፡- ከትምህርት ቤት ህይወት የመጣ ክስተት.

ትዕይንት "ዝምታ"

ተማሪዎች.በክፍላችን ፀጥታ አለ።

በሆነ ምክንያት አልሰማህም!

ያኔ ገዥው ይወድቃል

ከዚያ የጎማ ማሰሪያው ይጠፋል ፣

ከዚያም ከጠረጴዛው ስር ቦርሳዎ ነው

አንድ ሰው በደስታ ያገኘዋል!

" ትኩረት! ቀጥ ብለህ ተቀመጥ! –

ሁለተኛዋ እናት ትናገራለች.

መጽሔቱን ብቻ ላገኝ ነው።

እና ተግባሩን እነግርዎታለሁ.

በጣም በጸጥታ ተቀምጠሃል

እርስ በርሳችሁ አትነጋገሩ!"

በሩን ዘጋችና ወጣች...

Fedya ጮኸች: - “ዝም በል!

ፀጥታ ዝም በል!"

"አንድ ነገር አልገባኝም! –

ናታሻ በድንገት ተናደደች። –

አዛዡ አንተ ነህ? ወይስ ዳሻ?!"

"ዝም በል! - ኢሊያ ጮኸ። –

ምንም አልሰማም!"

"ተግሣጽን ጠብቅ!" -

አሊና በድንገት ጮኸች.

አኒያ በታላቅ ድምፅ ጮኸች፡-

"ራስህ ዝም ብትል ይሻል ነበር!"

"ይህ ጩኸት መቋቋም የማይቻል ነው!" -

ማክስም በባስ ድምፅ ጮኸ።

እዚህ Egor Bortsov አለ፡-

" ዝምታ! በስተመጨረሻ!"

"በል እንጂ! እነሱ በፍጥነት ዝም አሉ! -

ያና እና ቫሪያ ጮኹ።

"ዝም በል! ጸጥታ! ዝምታ!" -

Zhenya በመስኮቱ ላይ ጮኸች.

"ኧረ መቼ ነው ማውራት የምናቆመው?" -

ቫዲም ኦሊያን ጠየቀ።

ሊባ ፣ ሊሳ ፣ ሌራ ፣ ላዳ

ጮክ ብለህ ለመጮህ እንኳን ደህና መጣህ።

"ሄይ! ጸጥታ! ይህ ጫጫታ

ከመድፍ በላይ ነጎድጓድ ነው!”

“መምህራችን የት ነው ያሉት? –

ጁሊያና በሹክሹክታ ተናገረች። –

ጭንቅላቴ ከጩኸት የተመሰቃቀለ ነው!

ሁለተኛ እናቴ የት ናት?

በመጨረሻ እሷ ደርሳለች!

በመጨረሻም ዝምታ!

ልናስቃችሁ ሞክረናል።

ህይወትን ቀላል ለማድረግ.

ሳቅ ሁሉንም መድሃኒቶች ይተካዋል -

ብዙ ጊዜ ፈገግ ይበሉ!

ቪድ. 1፡ - በእርግጥ ሳይንስን ማወቅ አስፈላጊ ነው -

ያለ መሰልቸት እናጠናቸዋለን።

ቪድ. 2፡ - ግን ያለ እረፍት, ጓደኞች

ለመኖር ምንም መንገድ የለም.

ተማሪ 32፡ከትምህርት ወደ ትምህርት,

ከጥሪ ወደ ጥሪ

ትንሽ መጠበቅ አለብን ፣

ለውጥ ጠራ።

ተማሪ 33፡ለውጥ እየመጣ ነው።

ሁሉም ወንዶች ምንጣፍ ላይ ናቸው.

አንድ ሰው ግድግዳውን ለመውጣት ፈለገ

ግድግዳውን ማን ያንሸራትቱ.

ተማሪ 34፡ከጠረጴዛው በታች በደስታ የሚዘል ፣

አንድ ሰው የእርሳስ መያዣውን እየፈለገ ነው.

ይህ ማለት ግን በቀላሉ፡-

አራተኛው ተነሳ።

ተማሪ 35.ትምህርቶቹ አልፈዋል፣ እንደገና የምንሄድበት ጊዜ ነው።

ማስታወሻ ደብተሮችዎን ይጣሉ እና ወደ እረፍት ይሂዱ።

መጮህ እና መሮጥ አይታክተንም።

ለውጥ አለን ፣ ግድ የለንም!

ዘፈን "ለውጥ"

ሻፖክሎክ፡- ደህና ፣ ያ ነው ፣ እተወዋለሁ! አንተ በጣም ግትር ነህ!

ግን እናትህ ያለ አባትህ እንዴት ነህ?

ሁሉንም ነገር ተምረናል, ሁሉንም ነገር ተምረናል?!

ብቻዎን ሊያደርጉት አይችሉም!

ተማሪ 36.አመቱን እና ቀኑን እና ሰዓቱን እናስታውሳለን;

ጥሪው አስቂኝ ሲሆን

አንደኛ ክፍል እንድማር ጠራኝ፣

ወደ ቤተኛ ትምህርት ቤታችን።

እናም ፍርሃት ወዲያውኑ ጠፋ ፣

እና መኸር የበለጠ ቆንጆ ሆነ

በፈገግታ ወደ ክፍል ስገባ

መምህራችን።

ተማሪ 37.ጠዋት ላይ አገኘናት ፣

ለመስራት መቸኮል።

ጥሩነትን አስተማረችን

እና ማንበብና መጻፍ እና መቁጠር.

ያለ ቃላት መረዳት ትችላለች

እና እኛን እንዴት ማዳመጥ እንዳለባት ታውቃለች ፣

እምነትን እና ፍቅርን መትከል

ወደ ክፍት ነፍስ።

ቅጠሎች ወደ ፀሐይ እንደሚደርሱ,

እኛ ሁል ጊዜ ወደ እሷ እንመራለን ፣

እና ዋናዎቹ ቃላት ሆኑ-

መምህር ፣ ጓደኛ እና እናት!

ተማሪ 38.ዓመታት ይበርሩ -

እንደ ሩቅ ቀናት ነጸብራቅ ፣

መቼም አንረሳውም።

እነዚያ የመጀመሪያ ትምህርቶች.

እና እንደገና ለማየት ፣

ቃልህን ስማ

ሁላችንም ለመጀመሪያ ክፍል ዝግጁ ነን

እንደገና ማጥናት!

ተማሪ 39፡መምህሩ ግትር ነው።

ሁሉንም ነገር አስተማረችን።

እሷ እንደ እናት እና አባት ብልህ ነች -

በክፍላችንም እንዲህ ይላሉ።

ተማሪ 40.ዛሬ የእኛ ቀን ነው -

ሁለቱም ሀዘንተኛ እና ደስተኛ,

ለነገሩ ውዶቻችንን እንሰናበታለን።

የመጀመሪያ ደረጃ ትምህርት ቤትዎ።

ተማሪ 41.እንዴት አንጨነቅም?

ለነገሩ ዛሬ አሳዛኝ ቀን ነው።

ጨርሰናል ጓዶች

የመጀመሪያ ደረጃ ትምህርት ቤቶች

ትንሽ ያስፈራናል።

አዲስነት መጠበቅ

እና በእርግጥ, ምን እናደርጋለን

ያለ አስተማሪ ነን!

ተማሪ 42.የድል እና የውድቀት ጊዜ አልፏል

አድገናል፣አደግን፣አደግን።

ብዙ አስቸጋሪ ችግሮችን ፈታ

ከዚህ በፊት ማድረግ የማንችላቸውን ነገሮች ማድረግ እንችላለን።

ተማሪ 43.የመስከረም ድምፆችን አስታውሳለሁ

እና እንድንማር የጠራን ያ ደወል

የፕሪመር ቆንጆ ሽፋን ፣

አስማታዊ ፣ የሚያምሩ ገጾች።

ተማሪ 44.ለመጀመሪያው መምህር ሰላምታዬ

እና እነዚህን መስመሮች ለእሷ እሰጣታለሁ

ምንም የተሻለ ነገር እንደሌለ ነገረችኝ።

ሀገሬ በዚህ አለም።

ተማሪ 45.ቀን እንዴት መገንባት እንዳለብን አስተማረችን

እና ስለ የተለያዩ ገጣሚዎች ተናገረች።

እና ልጆች ስንፍናን እንዴት ያሸንፋሉ?

እና ጠረጴዛ ላይ እንዴት እንደምቀመጥ አሳየችኝ!

ተማሪ 46.መምህር! እንዴት ያለ ጥሩ ቃል ​​ነው!

ለእኛ ቅርብ ነው ምክንያቱም

ምን ያህል ልባዊ እና ውድ ነው።

ከልጅነታችን ጀምሮ ኢንቨስት አድርገናል።

ተማሪ 47ሁሉም መንገዶች ለልጆች ክፍት ናቸው።

በብሩህ መንገዳቸው ላይ ምንም እንቅፋት የለም.

አስተማሪዎች ፣ አስፈላጊዎቹ “አማልክት” ናችሁ ፣

እርስዎ በዚህ መንገድ ላይ ያሉ ብርሃን ሰጪዎች ናችሁ።

ተማሪ 48.ከዚህ በላይ የተከበረ ስራ በአለም ላይ የለም

ለምን አስተማሪዎች ከባድ ሥራ አላቸው።

መቼም አንረሳህም።

እና ለፍቅርዎ ብቁ እንሆናለን!

ዳንስ "ትምህርት ቤት ዋልትዝ"

ቪድ. 2 - ጓዶች! በእነዚህ ሁሉ ዓመታት እና ቀናት ወላጆቻችን ከትምህርት እስከ ትምህርት ድረስ አጥንተውናል። እነሱ ደግሞ ከኛ የበለጠ ምናልባትም ተጨንቀው ስለውድቀታችን ተጨነቁ እና በድሎቻችን ተደስተው ነበር። አሁን በበዓል ከኛ ጋር አሉ እና ለሁሉም ትልቅ ቃል እንናገራለን...

ሁሉም፡- አመሰግናለሁ!!!

ተማሪ49 . ሴት ልጅ ለሌሎች ደስታ ካደገች ፣
ብልህ ልጃገረድ ፣ አትሌት እና አርቲስት ፣
ስለዚህ እናቴ ነበረች የሞከረችው -
እሷም አማካሪ እና የቅርብ ጓደኛ ነበረች.

ተማሪ50 . ልጁ በመጀመሪያ በሁሉም ቦታ ከሆነ,
ከሰማይ በቀላሉ በቂ ኮከቦች አሉ -
ይህ ሁሉ የወላጅ ነርቭ ነው።
ሰማያት ወደ እርሱ እየገሰገሱ ነው።

ተማሪ 51.አሁን ስለ እነዚያ ማውራት እንዴት አንችልም።
ደስታን፣ ሀዘንን፣ ሳቅን ማን ተካፈለን
በየቀኑ ወደ ትምህርት ቤት ማን ያመጣን
እና አንዳንድ ጊዜ ለእኛ ሲል በአፍረት ያቃጥለዋል?

ተማሪ52 . ወላጆች! ያለ እርስዎ የትም አይደለንም!
ማንኛውም ችግር ከእርስዎ ጋር ችግር አይደለም.
እና ደስታ ፣ በደስታ የተሞላ!
ደግሞም አብረን መሥራት እና ማጥናት እንችላለን!

ተማሪ 53 . ከልብ እና በነፍስ እንወድሃለን ፣
እንወድሃለን እንኮራብሃለን።
እና ስለ ሁሉም ነገር እናመሰግናለን ፣
ምናልባት በቃላት ሊገለጽ አይችልም.

ተማሪ 54. ወላጆቻችን በማይታይ ሁኔታ ይከተሉናል።

በደስታም ሆነ ችግር በመጣበት ሰዓት።

እነሱ ከሀዘን ሊጠብቁን ይፈልጋሉ ፣

ግን ፣ ወዮ ፣ እኛ ሁልጊዜ አንረዳቸውም።

ተማሪ 55. ይቅር በለን ውድ ፣ ውድ ፣

ደግሞም ካንተ ሌላ ዋጋ ያለው ሰው የለንም።

እነሱ እንደሚሉት "ልጆች የህይወት ደስታ ናቸው"

እና እርስዎ የእኛ ድጋፍ ነዎት!

ተማሪ 56. በጣም እናመሰግናለን እንላለን

ዛሬ እኛ ወላጆቻችን ነን።

የእርስዎ እንክብካቤ እና ትዕግስት

ሁልጊዜ እንደዚያ ይረዱናል!

ተማሪ 57.ትናንት ልጆች ነበርን ፣
እና አንድ ጊዜ አንደኛ ክፍል ወስደን ነበር።
አራቱንም ዓመታት ከእኛ ጋር ነበሩ
ደህና, አሁን እኛ አዋቂዎች ነን.
ግን ምን ያህል ሥራ ይጠብቀናል!
ድሎች, ደስታዎች, ስኬቶች ወደፊት ናቸው!
የእርስዎን ድጋፍ እና እንክብካቤ እንጠብቃለን።
እና ላለማሳዘን ቃል እንገባለን።

ቪድ. 1 – ወለሉ ለትምህርት ሥራ ለዋና መምህሩ ተሰጥቷል

Ved.1 - ወለሉ ለወላጆች ተሰጥቷል.

1. ውድ ሰዎች!

ዛሬ ያልተለመደ ቀን ነው።

ወደ አምስተኛ ክፍል ተዛውረዋል።

የሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት መግቢያ ላይ

ሁላችሁንም ትእዛዝ እንሰጣችኋለን።

2. ለማጥናት ገና ብዙ ዓመታት አሉ።

እና ትዕግስት አትጥፋ.

ሁለት ፣ ሶስት ፣ አንድ

ወደ ማስታወሻ ደብተርዎ እንዲገባ አይፍቀዱለት።

3. መምህራንን አታስቆጡ

ደግሞም መምህሩ ንጉስ እና አምላክ ነው!

በጽኑ ይወቅሱህ

እንደ መልአክ ትሑት ሁን።

4. እኛ ደግሞ እንመኛለን,

ውድ የአምስተኛ ክፍል ተማሪ

እንዳይልኩህ

ወላጅዎን ወደ ቤት ይውሰዱ!

5. ለዕድል እጃችሁን እንጨምራለን,

የመጀመሪያ ክፍልዎን ያስታውሱ

እና የመጀመሪያው አስተማሪ ፣

ያ ከፍ ከፍ አደረገህ።

6. ከኋላዎ የአንደኛ ደረጃ ትምህርት ቤት አለ.

ድንቅ የመጀመሪያ መምህር!

ገና ወደፊት ጥናት ዓመታት አሉ

ብዙ እውቀት እና ብዙ ግኝቶች!

7. ስኬት ብዙ ጊዜ ያስደስትዎታል,

እና የበለጠ አስደሳች ደቂቃዎች ይኖራሉ!

ጓደኝነት ደስታን እና ድጋፍን ይሰጣል ፣

የልጅነት በዓል ለረጅም ጊዜ ይቆያል!

ዳንስ "አዋቂዎችና ልጆች"

Ved.2.- በዓላችን ሊጠናቀቅ ነው።

ተማሪ 58፡አራት ዓመታት አልፈዋል

እንደ ፈጣን ወንዞች ውሃ።

እዚህ ጨፍረን ዘመርን።

በተቻለን መጠን እዚህ ተማርን።

እዚህ ለእኛ እንደ ጓደኞች ነበራችሁ።

ሁላችሁንም እንላችኋለን: "አመሰግናለሁ"!

እስከመጨረሻው ታገሱን።

ተማሪ 59፡በመንገድ ላይ ልጃገረዶች

በመንገድ ላይ ወንዶች!

የእውቀት መሰላልን በድፍረት ይራመዱ!

ግሩም ስብሰባዎች እና ጥሩ መጽሐፍት።

በእሱ ላይ እርምጃዎች ይኖራሉ.

በደረጃዎቹ ላይ ቁልቁል ደረጃዎች ይኖራሉ ፣

ግን ትክክለኛው መንገድ ተረጋግጧል,

በሚያስደንቅ ተአምር ጓደኛ ለማድረግ ፣

እውቀት ይባላል።

ተማሪ 60፡የመጨረሻው ትምህርት ዛሬ ተጠናቀቀ

የመጨረሻው ደወል በአገናኝ መንገዱ ይደውላል።

በእጃችን ስር ቦርሳዎች አሉን እና እየዘለልን ነው ፣

እና አብረን ከትምህርት ጣራ በላይ እንሄዳለን።

እና እዚያ ፣ ከመግቢያው በላይ ፣ ቅጠሎቹ ይንቀሳቀሱ ነበር ፣

ማፕሎች ይንቀጠቀጣሉ፣ ፖፕላሮች ይንከራተታሉ...

እና ይህ ሁሉ የበጋው ጀምሯል ማለት ነው ፣

ደኖች እና ሜዳዎች ይጠብቁናል.

ተማሪ 61፡ደህና ፣ የትም ብሆን ፣ የትም ብሄድ ፣

ምንም ያህል አዳዲስ ጓደኞች ባገኝ፣

በወንዙ እና በሜዳው ትምህርት ቤት ትዝ ይለኛል,

ወደ አምስተኛ ክፍል እንደሄድኩ አስታውሳለሁ!

ሞስኮን በካርታ ላይ ማሳየት እችላለሁ.

ትምህርት ቤቱን በደስታ ዘፈን እንሰናበታለን ፣

በበልግ ወቅት እንደገና ወደ ትምህርት ቤት ለመመለስ።

ተማሪ 62.የመከር ጊዜ ይመጣል ፣

እና ጥቂት ቀናት ያልፋሉ.

ልጆቹ እንደገና ይሰበሰባሉ

በትምህርት ቤቱ በር ላይ።

ተማሪ 63.የመከር ጊዜ ይመጣል.

ግባ ይሉናል።

ለነገሩ እናንተ 5ኛ ክፍል ናችሁ።

ምን ዋጋ አለህ?

ተማሪ 64.አሁን ትንሽ ስለሆንን

በማጥናት አታስፈራሩን፡-

ተማሪ 65.አምስተኛ ክፍል ለእኛ አስፈሪ አይደለም።

ቢያንስ አሁን የተዋሃደ የስቴት ፈተናን እንፈታዋለን!

እና እያንዳንዱ ተማሪ ደፋር ነው።

በትምህርታችን የማይሳሳቱ ነን!

ተማሪ 66.አስቸጋሪ ስራዎች ይኖሩ

እና ድርሰቶች አሉን ፣

የእኛ ክፍል ስኬታማ መሆን ይችላል ፣

ለነገሩ ዛሬ አምስተኛ ክፍል ደርሰናል!

ቪድ. 1 – ወለሉ ለትምህርት እና ዘዴያዊ ሥራ ለዋና መምህር ተሰጥቷል

ቪድ. 2 - ወለሉ ለትምህርት ቤቱ ዳይሬክተር ተሰጥቷል

አቅራቢ 1.ስለዚህ ከአንደኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ሸሽተናል -

በማንኛውም ቀን እና ጊዜ ውስጥ እንደዚህ ይሆናል;

ሚናውን ብቻ መለመድ አለብን

የአዋቂ አምስተኛ ክፍል ተማሪዎች - መካከለኛ ደረጃ!

አቅራቢ 2.በአንደኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ውስጥ ደስታ ተገኝቷል ፣

ብዙ የሚያስፈልገንን ተምረናል...

መተው ያሳዝናል! ግን ለመሰናበት ጊዜው አሁን ነው።

መልካም ዕድል ለሁሉም ፣ ወንዶች ፣ እና መልካም ዕድል ለእርስዎ!

ዘፈን "ከአንደኛ ደረጃ ትምህርት ቤት እየወጣን ነው"

ኤስ.ኤል. እና ሙዚቃ ኤን ታናንኮ

1. ከመስኮቱ ውጭ አስደናቂ ቀን ነው ፣

ፀሐይም በትህትና ትመለከታለች ፣

ግን በሆነ ምክንያት ትንሽ አዝነናል

ለነገሩ አራተኛ ክፍል ተመረቅን።

አንደኛ ደረጃ ትምህርት ቤት እየሄድን ነው።

የት አስደሳች እና አስደሳች ነበር።

እንደዚህ ያለ አስቸጋሪ የትምህርት ቤት ሕይወት!

ክሩስ፡

ደህና ሁን ፣ ውድ ፣ ደግ ፣ የመጀመሪያ ደረጃ

እንደራሳቸው ልጆች የወደዱን ትምህርት ቤት!

በዚህ ቀን ስንሰናበተው እናመሰግናለን እንላለን።

መልካም ብርሃንህን በነፍሳችን ውስጥ እናስቀምጠዋለን!

2. በጣም የመጀመሪያ፣ ተወዳጅ መምህራችን

ትንሽ አሳዛኝ እና ጥብቅ አይደለም.

እንድታከናውንልን እንጠይቃለን።

ባለፈዉ ጊዜበጣም አስፈላጊው ትምህርት!

በእርግጥ ሁላችንም ገና ልጆች ነን

ግን በንጹህ ልባችን ውስጥ እንኖራለን

በጣም አፍቃሪ እና ብሩህ የሆነው የእርስዎ ደግ መልክ

እና በተወዳጅ አይኖችህ ውስጥ የእንባ ብልጭታ።

CHORUS

3. ለመማር ወደ አምስተኛ ክፍል እየተሸጋገርን ነው።

ትምህርት ቤት በመከር ወቅት ሰላምታ ይሰጠናል ፣

ነገር ግን ነፍሳት ልክ እንደ ፍልሰተኛ ወፎች ናቸው.

ወደ ቤታቸው ለመመለስ ጥረት ያደርጋሉ።

ቤት፣ ወደ ተወለድኩበት አንደኛ ደረጃ ትምህርት ቤት፣

ዓመታት በግዴለሽነት የበረሩበት ፣

የት አስደሳች እና አስደሳች ነበር።

እንደዚህ ያለ አስቸጋሪ የትምህርት ቤት ሕይወት!

CHORUS

አቅራቢ 1. - ከዚህ ጋር, የበዓላችን ልዩ ክፍል መጥቷል

መጨረሻ። ለሰጠህው አትኩሮት እናመሰግናለን. እስከምንገናኝ.

“ለአንደኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ስንብት።” የበዓሉ ሁኔታ።

አስተማሪ: ውድ ወላጆች! ውድ ወላጆች! በትምህርት አመቱ መጨረሻ ላይ እንኳን ደስ ያለዎት እና የእረፍት ጊዜያችንን እንጀምር!

1 ተማሪ: እኔ እና እናቴ እና አባቴ ተጨንቀናል,

ቤተሰባችን ምሽቱን ሙሉ ይጨነቃል።

ሁሉም ነገር ለረጅም ጊዜ ተዘጋጅቷል - ሁለቱም ቅፅ እና ቀስት

እና የጎን ሰሌዳውን በተአምር አበባዎች አስጌጥሁ

እናቴ ግራ ተጋባች: "ሁሉም ነገር ደህና ነው?"

እና እንደገና እጥፉን በዩኒፎርሙ ላይ መታሁ ፣

እና አባቴ ከደስታው ሙሉ በሙሉ ረሳው -

በገንፎ ፋንታ ድመቷን ጃም ሰጠ.

እኔም ተጨንቄአለሁ አልፎም እየተንቀጠቀጥኩ ነው

ምሽቱን ሁሉ እናቴን እና አባቴን እከተላለሁ።

ከመጠን በላይ እንዳንተኛ ማንቂያውን ያዘጋጁ

ለስድስት ሰዓታት, ወይም የተሻለ, አምስት.

እናቴ እንዲህ አለችኝ፡-

"የዋህ አትሁን! እኔ እንደማስበው,

ዛሬ እንዴት ልተኛ እችላለሁ?

ደግሞም ነገ ትምህርት ቤት ትሄዳለህ

ለመጀመሪያ ጊዜ, ሁሉም ነገ

በሕይወታችን ውስጥ እየተቀየረ ነው"

2. የእናትን እጅ በአስተማማኝ ሁኔታ በመያዝ

ከዚያም ለመጀመሪያ ጊዜ ወደ ክፍል ሄድን.

በሕይወቴ የመጀመሪያ ትምህርቴ።

3. ዙሪያ ነበር ታስታውሳለህ

የቀለም እና የድምፅ ባህር።

ከእናት ሙቅ እጆች

መምህሩ እጅህን ያዘ።

4.እና ህይወት ትልቅ ከሆነ

በፈቃደኝነት ወይም ባለማወቅ

በድንገት ነፍስህን ትከዳለህ -

ይጎዳዋል.

5. አንደኛ ክፍል አስተዋወቀህ

በአክብሮት እና በአክብሮት...

ቢጫ ይቀይሩ የመጽሐፍ ገጾች,

ለውጥ የወንዝ ስሞች,

አንተ ግን የእሱ ተማሪ ነህ -

ያኔ እና አሁን ለዘላለም።

6.እና በአስቸጋሪ ሰዓት ውስጥ ከሆነ

እንደ ሰው ትቆማለህ -

ፈገግታ ከዓይኖች ይፈስሳል

የደግ መጨማደድ ጨረሮች...

በንጹህ ነፋስ ውስጥ ይስጡ

አብዝቶ ይቃጠል

ከእናት ሙቅ እጆች

መምህሩ ልቡን ወሰደ።

መምህር፡ ውድ ወንዶች, እናቶች እና አባቶች, አያቶች! ዛሬ በጣም ጠቃሚ ቀን ነው. ሁላችሁም የመጀመሪያ ደረጃ ትምህርታችሁን አጠናቅቃችኋል። አዎ, አዎ, ስህተት አልሰራሁም. ያ ብቻ ነው እናቶች፣ አባቶች፣ አያቶች እና አያቶች ዛሬ ወደ 5ኛ ክፍል እየተዘዋወሩ ነው። እና እርስዎ እና ልጆችዎ እነዚህን ሁሉ 4 ዓመታት የትምህርት ቤት ሳይንስ ውስብስብ ነገሮችን በመማር ፣ በሁሉም ነገር በመርዳት ፣ በአስቸጋሪ ጊዜ ውስጥ እነሱን በመደገፍ እና አስፈላጊ ከሆነ “በእውነተኛው መንገድ” ላይ በማስተማር ስላሳለፉ ነው። 4 ዓመታት አለፉ, ግን ልክ ትናንት ይመስላል. ዛሬ "ደህና ሁን አንደኛ ደረጃ ትምህርት ቤት!"

እና አሁን ሁሉንም ወንዶቻችንን እንጋብዛለን. በነጎድጓድ ጭብጨባ ሰላም በሉልን፡

አንጀሊና ክሮሊኮቫ ፣ ሮድዮን ኤልክ ፣ ዲሚትሪ አልፌሮቫ ፣ ቪክቶሪያ ቦራዳቼቫ ፣ ፓቬል ፑዛኖቭ ፣ ዴኒስ ጎሎቨንኮ ፣ ሪታ ኢሳኤንኮ ፣ ፓቬል ሼቭቼንኮ ፣ አርሰን ኮላዳ።

(“ትምህርት ቤት የሚያስተምሩት” መዝሙር)

አስተማሪ: ዛሬ ሁሉም ሰው ትንሽ ይጨነቃል - ለ 4 ዓመታት, ደረጃ በደረጃ, ልጆቹ በጣም አስቸጋሪውን የእውቀት መሰላል ላይ ወጥተዋል.

ሁሉም የሚጀምረው በትምህርት ቤት ደወል ነው፡-

ጠረጴዛዎቹ ረጅም ጉዞ ጀመሩ።

እዚያ ፣ ወደፊት ፣ ጠንከር ያሉ ጅምሮች ይኖራሉ

እና እነሱ የበለጠ ከባድ ይሆናሉ ፣ ግን ለአሁን…

2. መዝገበ ቃላት, ተግባራት, ስኬቶች, ውድቀቶች,

አንቀጾች፣ ግሶች

እና የጥንት መቶ ዘመናት,

ያ ቃል አይታጠፍም ፣

ከዚያ ቮልጋ ይጠፋል ...

3. ምሳሌውን አላስታውስም,

መልሱ አይሰራም -

ሁሉም የሚጀምረው በትምህርት ቤት ደወል ነው።

ከዚያን ጊዜ ጀምሮ 4,2448 ትምህርቶችን አብረን አጥንተናል። በደርዘን የሚቆጠሩ ህጎች ተምረዋል ፣ በመቶዎች የሚቆጠሩ ችግሮች እና በሺዎች የሚቆጠሩ ምሳሌዎች ተፈትተዋል ፣ ብዙዎች ሳይንሳዊ እውነታዎችበጭንቅላታችን ውስጥ ተጣብቀዋል, እና አንዳንዶቹ አሁንም እዚያ መግጠም አይችሉም.

በጠረጴዛው ውስጥ 5.1836 ሰዓታት, እና ይህ በቤት ስራ ላይ ያለውን ጊዜ አይቆጥርም, 1920 ማስታወሻ ደብተሮች በማስታወሻዎች ተሞልተዋል.

6. የ10 አመቴ ልጅ ነኝ 4ኛ ክፍል

አስቀድሜ ወደ አምስተኛው አልፌያለሁ።

በረንዳው ላይ ካለው ሶፋ ስር ነኝ

ትናንት ማስታወሻ ደብተሬን አገኘሁ።

የእኔ ማስታወሻ ደብተር -

አንደኛ ክፍል አጥቻለሁ።

ከውስጥህ አንዲት ቃል ልትገባ አትችልም!

ይህን የጻፍኩት እኔ ነኝ?

ምን አይነት አስፈሪ መንጠቆዎች።

“ሀ” እንዴት ያለ ወፍራም ፊደል ነው!

ደህና ፣ ልክ እንደ እንቁራሪት!

"እኔ" ጭንቅላት ጠመዝማዛ ነው.

“ኢ” ጆሮ አጥቷል

ይህ ምን አይነት ከንቱ ነገር ነው?

አራት እንጨቶች እየዘለሉ ነው!

ሁሉም ወደ ሁሉም አቅጣጫ ተደግፎ

ልክ እንደ ዳቻ አጥር.

በጣም ተደሰትኩኝ!

ልጆች በጣም ይጽፋሉ!

(የአንደኛ ክፍል ተማሪ ዘፈን)

1. አንድ ቀላል ተረት፣ ወይም ምናልባት ተረት ላይሆን ይችላል።

ወይም ደግሞ የበለጠ የተወሳሰበ ነገር ልንነግርዎ እንፈልጋለን።

2.7 ዓመት ሲሆነን, ወይም ምናልባት ስምንት.

ወይም ምናልባት 6 - አንገልጽም.

3. ወደ አንድ ቀላል ትምህርት ቤት፣ ወይም ምናልባት ትምህርት ቤት ላይሆን፣

ወይም ምናልባት ቀላል አይደለም, አሁንም አመጡልን.

4. የመኸር ቀን ነበር፣ ወይም ምናልባት መኸር ላይሆን ይችላል።

ወይም ምናልባት እሱ አልቆመም - ለማንኛውም አመጡልን።

5. እና እዚህ አንድ አዋቂ አክስት, ወይም ምናልባት አክስት ላይሆን ይችላል.

ወይም ምናልባት አዋቂ አይደለም - ዳይሬክተሩ ነበር.

6. ወላጆቹን አመሰገነ፣ መምህራኑን አመሰገነ።

ለመላው መንደር እንኳን ደስ አለህ አልረሳንም::

7. ለግማሽ ሰዓት ያህል ቆምን, ወይም ምናልባት አልቆምንም,

በቦርሳዎች, በአበቦች, በፀሐይ ውስጥ - በጥላ ውስጥ አይደለም.

8. ነገር ግን ክፍላችን ወደነበረበት ትምህርት ቤት ወይም ምናልባት ክፍላችን ላይሆን ይችላል።

ወይም ደግሞ እኛን ያመጣን ትምህርት ቤቱ አይደለም.

9. ከበሩ በስተጀርባ አባት እና አያት, ወይም ምናልባት እናትና አያት,

ወይም አክስቴ እና አጎቴ እንዲጠብቁ ቀርተው ይሆናል።

10. እና በትምህርት ቤት ከእኛ ጋር, ወይም ምናልባት ከእኛ ጋር አይደለም

መምህሩ ብቻ ቀርተው ያስተምሩን ጀመር።

11 እና ክፍላችን ድንቅ ወይም ምናልባት ድንቅ ሆነ፣

ወይም ምናልባት ጣፋጭ, ግን ከፍተኛ ደረጃ ብቻ.

(የመጀመሪያ ደረጃ ትምህርት ቤት ዘፈን)

አስተማሪ: አዎ, ለመጀመር አስቸጋሪ ነበር, አሁን ግን ሁሉም ነገር ከኋላዎ ነው እና ማንኛውንም ስራ መቋቋም ይችላሉ, ስለ ክፍልዎ ምን አስደሳች ነገሮችን መናገር ይችላሉ?

የኛ ክፍል በጣም ቆንጆው፣ ወዳጃዊው፣ ለእኔ በጣም የተወደደ ነው።የእኛ ክፍል 9 ሰዎች የሚኖሩት ሲሆን አብዛኞቹ ልጆች ናቸው።

ምንም እንኳን በሆነ ምክንያት የመጨረሻው ቃል ሁልጊዜ የአዋቂዎች ብቻ ነው.

ጠቅላላ ዕድሜ: 96 ዓመት ከ 1 ወር.

ጠቅላላ ቁመት - 13 ሜትር 10 ሴ.ሜ

ጠቅላላ ክብደት - 344 ኪ.ግ

ከዚህም በላይ በመጀመሪያ ደረጃ በ 4 ዓመታት ውስጥ ሁሉም ሰው በአማካይ በ 15 ሴ.ሜ አድጓል እና 4 ኪ.ግ.

2. አጠቃላይ ስሜቱ ደስተኛ ነው።

ትምህርት ቤት ትምህርቶች ብቻ ሳይሆን የሁሉም ተወዳጅ እረፍቶችም ጭምር ነው.

የእኛ ለውጥ በጣም ትልቅ ነው እናም ሁሉም አይነት ለውጦች ይከሰታሉ.

3. አርሰን እና ፓሽካ የት ናቸው,

የኒንጃ ኤሊዎች እየዘለሉ ነው።

4. አንድ ሰው ከጓዳው ጀርባ ሾልኮ ወጣ።

ብሩስ ዊሊስ ሆነ።

5. ደረጃ - ማቆም, ሌላ ማቆሚያ

ተርሚነተሩ በእርጋታ ወደ ክፍል ገባ።

6. በማስታወሻዬ የጭንቅላቴ ጫፍ ላይ ጠቅ አድርጌ እይዘዋለሁ።

ወዲያውኑ የኳንተም ዝላይ እወስዳለሁ።

7. በኮሪደሩ ውስጥ እንደ ሮከር የሚሮጥ ማን ነው?

ከዚያ ዎከር ወደ ተልዕኮ ሄደ።

8. የግዳጅ ሹማምንቶች ወጥተው በጣም ጥሩ ሆነው ነበር.

ለምን በስነምግባር ፖሊስ ውስጥ ሰልጣኞች አይደሉም?

9. ዳይሬክተሮች የት አሉ? ምን እየጠበቁ ነው?

ለነገሩ ሆሊውድ ያለእኛ ይጠፋል።

(ጥቁር ድመት ዘፈን)

አስተማሪ: ትኩረት! የክብር ጊዜ ይመጣል። አሁን የአምስተኛ ክፍል መሐላ መፈጸም አለብህ።

“የሁለተኛ ደረጃ ተማሪዎችን ደረጃ ስገባ፣ ከጓዶቼ ፊት ለፊት፣ በሰማዕትነት በሞቱ ወላጆች ፊት፣ በሥራ አስተማሪዎች ፊት፣ እኔ እምላለሁ፡-

እንደ ምርጥ ግብ ጠባቂ በቦርዱ ላይ ቁም፣ አንድም ጥያቄ ሳታመልጥ፣ በጣም ከባድ የሆነውን እንኳን።

መምህራንን ወደ -100C የሙቀት መጠን አያቅርቡ.

ፈጣን እና ፈጣን ይሁኑ፣ ነገር ግን በትምህርት ቤት ኮሪደሮች ላይ ሲንቀሳቀሱ ከ60 ኪሎ ሜትር በሰአት አይበልጡ።

ከአስተማሪዎች የሚወጡት ደም ​​መላሽ ቧንቧዎች አይደሉም፣ የሚጨመቀው ላብ ሳይሆን ጠንካራ እና ትክክለኛ እውቀትና ችሎታ ነው።

በደንብ እና በፍፁምነት ብቻ በእውቀት ባህር ውስጥ ይዋኙ፣ ወደ ጥልቁ ጠልቀው ይሂዱ።

ለአስተማሪዎቻችሁ ብቁ ሁኑ።

1. ውድ ትምህርት ቤታችን, እናመሰግናለን.

ለፍቅር እና ለእንክብካቤ! ለሁሉም አመሰግናለሁ እንላለን!

ያላለፈው ስሜታችን ጽዋ፣

እና የፀደይ ህያው እስትንፋስ

ሁለቱንም ፍቅራችንን እና ምስጋናችንን ለዳይሬክተሩ ናታሊያ አሌክሼቭና ባሴንኮ እናቀርባለን።

3.ከእኛ ጋር ደስ ብሎናል ፣በተለያዩ ጊዜያት እንደሚከሰት ፣

ጭንቅላት ነች የትምህርት ቤት ቤተሰብ,

የእኛ ብልህ አማካሪ እና ጓደኛ!

አስተማሪ: እንኳን ደስ ያለዎት ወለል ወደ ትምህርት ቤቱ ዳይሬክተር ይሄዳል።

4. ውድ ዋና አስተማሪዎቻችን ኦልጋ ቭላዲሚሮቭና እና ኢሪና ኒኮላይቭና!

በሥራ ላይ ስንት ጊዜ አይተናል?

በፍለጋ ውስጥ ለዘላለም ፣ ሁል ጊዜ በእንክብካቤ ውስጥ።

ሁሉም ነገር ያስጨንቀዎታል ፣ ሁሉም ነገር ያስጨንቀዎታል ፣

ስሜታዊ ልብ ማንንም ይረዳል።

5. እኛ እንደዚህ ሆነን መቆየት እንፈልጋለን.

እና በጭራሽ ፣ በጭራሽ አይቀይሩ።

እና በህይወት መንገድ ላይ

ብዙ ዕዳ አለብን።

ሁሌም እናስታውስሃለን!

6. ውድ አስተማሪዎች!

አሁን ለእርስዎ እንሰግዳለን.

ታጋሽ ፣ ጥበበኛ ፣ ጣፋጭ ፣

ጥሩ አፍቃሪ ጓደኞች።

7. አንተ በየቀኑ እና በየሰዓቱ,

ለጠንካራ ስራ እራስህን መስጠት፣

ለእኛ አንድ አሳሳቢ ጉዳይ

በአንድ ህልም ትኖራለህ -

ምድር በእኛ እንድትከበር፣

በታማኝነት እንድናድግ።

እናመሰግናለን አስተማሪዎች

ስለ ሁሉም ነገር አመሰግናለሁ, ስለ ሁሉም ነገር!

ለኦልጋ ኢቫኖቭና ግላድኮቫ እና ቫለንቲና ቪክቶሮቭና Fedotova አመሰግናለሁ እንላለን።

(ዘፈን ላቬንደር)

8. ታቲያና ሊዮኒዶቭና ለመሳል አስተምሮናል.

ትምህርት አስተማረችን።

አሁን ከቁም ሥዕል የቀረ ሕይወት

ልዩነቱን ያለችግር መለየት እንችላለን።

እናመሰግናታለን እንላለን

እንደ ሁሌም ምርጥ!

9. ታቲያና ኢቫኖቭና!

የምስጋና ምልክት ምን ልበልህ?

ብዙ ስራ ሰርተሃል።

ከዚህ አስተማሪ ጋር ለመለያየት አስበን አናውቅም።

እስከ 9ኛ ክፍል ጓደኛሞች እንሆናለን!

10. የሙዚቃ ድምጾችን እንረዳለን

ከቭላድሚር ኢቫኖቪች ጋር መዘመር በጣም አስደሳች ነው ፣

ሁል ጊዜ በህልሜ ውስጥ ስለሆንክ አመሰግናለሁ ፣

መቼም አንረሳህም!

11.Olga Anatolyevna.

የእኛ ተወዳጅ አካላዊ አስተማሪ የኦሎምፒያኖቹን ምትክ እያዘጋጀ ነው.

(ዘፈን አንተ የኔ ኳስ ነህ)

12. ሁላችሁንም አመሰግናለሁ: ያበላን, ከእኛ በኋላ ወለሉን ያጠቡ,

መጽሐፍን ለሰጡና ምግብ ለሚቀበሉ፣

ከጎናችን የነበሩት ሁሉ

አራተኛ ክፍል አሁን ከልባችን እናመሰግናለን

እና አመሰግናለሁ ይላል። ለተንከባካቢው ናታሊያ ኒኮላይቭና ምስጋና ይግባውና የምግብ አዘገጃጀቱ ቫለንቲና ኒኮላይቭና ፣ የቤተመጽሐፍት ባለሙያው ኤሌና ኢቫኖቭና ፣ የቴክኒክ ሠራተኞች ኦልጋ ቭላዲሚሮቭና ፣ ኤሌና ቭላዲሚሮቭና ።

13.ከእንግዲህ የተከበረ ሥራ በዓለም የለም።

ለምን አስተማሪዎች ከባድ ሥራ አላቸው።

መቼም አንረሳህም።

እኛም ለፍቅርህ ብቁ እንሆናለን።

ለመጀመሪያው መምህራችን ሉድሚላ ቭላዲሚሮቭና

እንደ የቅርብ ጓደኛዎ ፣

ልባዊ ሰላምታችንን እንልካለን።

ከልባችን በታች እንመኛለን

ረጅም እድሜ ይስጥህ።

(ጥቁር ድመት ዘፈን)

ለመጀመሪያው መምህር ቃል፡- ጓዶች፣ የመጀመሪያውን የትምህርት ደረጃ ጨርሳችኋል። ብዙ ነው። ዱላዎቹ ካልሰሩት ብስጭት በስተጀርባ መያዣው አልታዘዘም. እና ደስታ ፣ ደብዳቤዎቹ በድንገት በገዥው ላይ በቅደም ተከተል ቆሙ ፣ በህይወት ውስጥ ልዩ ጊዜ አለፈ ፣ ለመጀመሪያ ጊዜ ብዙ ነገሮች ሲከሰቱ። ወንዶች, ወላጆችዎን ለማስደሰት, ትምህርት ቤትን ይወዳሉ, ለማጥናት ይወዳሉ እና ችግሮችን እንዳይፈሩ እመኛለሁ. ከአንደኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ስለተመረቁ ከልብ አመሰግናለሁ። እና ይህን ግጥም ላነብልህ እፈልጋለሁ።

ዓመታት በተከታታይ ያልፋሉ - ቀናት ያልፋሉ ፣

ግን በየዓመቱ ብዙ ልጆች እንደገና ወደ እኔ ይሮጣሉ።

አብሬያቸው ጎህ ሲቀድ አግኝቼ አድራለሁ...

ሁለቱም መኸር እና ክረምት አልፈዋል -

ፀደይ ከእሷ በኋላ እየተጣደፈ ነው ፣

እንደገና መቼ ልገናኝህ?

ወደ ትልቅ የልጆች ህይወት.

ወደ አምስተኛ ክፍል ትሄዳለህ

አዝኛለሁ እና ብርሃን ነኝ።

አንድ ሰው ያስታውሰኝ

እና ሙቀት ይሰማኛል.

እንዲያብቡ ፣ እንዲያድጉ ፣ እንዲከማቹ ፣ ጤናዎን እንዲያሻሽሉ እመኛለሁ ፣

ለረጅም ጉዞ በጣም አስፈላጊው ሁኔታ ነው.

በየቀኑ እና በየሰዓቱ ይፍቀዱ

አዲስ ነገር ይሰጥሃል።

አእምሮህ ጥሩ ይሁን

እና ልብ ብልህ ይሆናል.

ከልቤ እመኛለሁ ፣

ጓደኞች ፣ ሁሉም ጥሩዎች እና ጥሩዎች ፣

ጓደኞች, ለእኛ ርካሽ አይመጣም.

ምልካም እድል!

መምህር፡ በመውጣትህ ታጅበህ ነበር። ታማኝ ረዳቶችእና ጓደኞች እና ወላጆች. በደግ ምክር እና በጥበብ መመሪያ መሩህ። አንዳንድ ጊዜ በማስታወሻ ደብተር ውስጥ መጥፎ ምልክት ስታመጣላቸው ፣ ሁሉም ነገር ሲሰራህ ምን ብልጭ ድርግም የሚል ፍንጣሪ ሲያወጣላቸው ዓይኖቻቸው እንዴት አዝነዋል። እንደዚህ አይነት ድንቅ ወላጆች ስላላችሁ ምንኛ መታደል ነው።

1.የእናቶቻችን እምነት ሆይ!

ወሰን እንደሌለው ለዘላለም ፣

ቅዱስ ፣ አክባሪ እምነት ፣

በውስጣችን እያደጉ ያሉ ልጆች አሉ።

2. እሷ በበርች ጫካ ውስጥ እንደ ብርሃን ነች

በአለም ላይ ምንም ነገር ሊሰርዝ አይችልም፡-

በማስታወሻ ደብተር ውስጥ አንድም አይደለም ፣

እንዲሁም የጎረቤቶች ቁጣ ቅሬታዎች.

እናቶች እንደዚህ አይነት ሰዎች ናቸው

እነሱ እያቃሰሱ ለረጅም ጊዜ ይመለከቱናል፡-

ይናደድ። ያልፋል!

ዳግመኛም ያምናሉ፣ ያምናሉ፣ ያምናሉ።

4. እናቶች ብቻ በዚህ መንገድ ያምናሉ -

ጠያቂ እና ታጋሽ።

እና እነሱ ጩኸት አይደሉም ፣

ይህንን ተአምር አያከብሩም.

እኔ ብቻ ዓመት ግድ የለኝም

እምነታቸው አክባሪ እና ርህራሄ ነው።

እኛ ግን ሁልጊዜ አይደለም

ተስፋቸውን እናጸድቃቸዋለን።

(የዘፈን እናት ልብ)

አስተማሪ: እንኳን ደስ ያለዎት ወለል ለወላጆች ተሰጥቷል.

አስተማሪ: ልጃገረዶች እና ወንዶች, ለብዙ አመታት ምን እንደሚሆኑ ማወቅ ይፈልጋሉ, ለምሳሌ በ 20 ዓመታት ውስጥ?

አንዲት ትንሽ ጠንቋይ ወደ በዓላችን መጣች፡-

እዚህ አንድ አሻንጉሊት አለኝ, trinket እንበል.

በተረት ተረት ወስጄ ለበዓል አመጣሁህ

ሾፑው በወርቅ የተሸፈነ ነው, ፖም ጠመዝማዛ ነው.

ደህና ፣ አፕል ፣ ዙሪያውን አሽከርክር እና በሾርባው ላይ ሩጡ ፣

እና በ 20 ዓመታት ውስጥ የሚሆነውን ምስጢር ይንገሩን!

መምህር፡ ዓመታት ያልፋሉ ፣ ያልፋሉ ፣ ያልፋሉ ፣

እና እዚህ ምስሉን እናያለን-

1. ኤልክ ሮድዮን፣ ጓደኞች፣ ወደ ሳይንስ ዘልቀው ገቡ፣

በመጀመሪያ የድምፅ ንድፈ ሐሳብን አገኘ.

ከተጨማሪ ስራ በኋላ, የብርሃን ጽንሰ-ሐሳብ,

ለዚህም ተሸላሚ ሆነ።

2. አንጀሊና ክሮሊኮቫ በፓሪስ በዘፈን ውድድር

ሁሉንም ታዋቂ ዘፋኞችን ሙሉ በሙሉ አስደነቀች.

3. እዚህ ምንድን ነው, እዚህ ምንድን ነው?

ኦስካር ለቦርዳቼቫ ሚና ተሸልሟል።

ቪካ ታዋቂ የፊልም ተዋናይ ነው።

4. ኮሎኔል ዲሚትሪ አልፌሮቭ - ታዋቂ አብራሪ,

አውሮፕላኑን በድፍረት ወደ ሰማዩ ያዞራል።

5. እና አርሰን ኮላዳ ወደ ጨረቃ

የትውልድ አገሩን ለማስከበር በረረ።

ትዕዛዙ በደረቱ ላይ ይቃጠላል,

ምን ያህል በረራዎች ገና ወደፊት ናቸው!

6. ዴኒስ ጎሎቨንኮ - ታዋቂ የሥነ ልቦና ባለሙያ,

ወደ ሳይንስ መንገዱ አስቸጋሪ ፣ ረጅም ፣

አገሩ ዴኒስ ጎሎቨንኮን ያውቃል ፣

እንደ ዴኒስ ባሉ ሰዎች ትኮራለች።

7. ሪታ ኢሳኤንኮ በአገሪቱ ውስጥ ታዋቂ የሆነ የግብርና ባለሙያ ነው.

የሳይንስ ዶክተር እና ፕሮፌሰር ፣ በተጨማሪም ፣

ሪታ ወርቃማ ስንዴ ታበቅላለች,

እንደ ሪታ ሩሲያ ያሉ ሰዎች ኩራት ይሰማቸዋል.

8. ፓቬል ሼቭቼንኮ አሁን በውቅያኖስ ላይ እየተጓዘ ነው.

ወደ ብዙ የባህር ማዶ አገሮች ተጉዟል።

እንደ እሱ ያሉ ካፒቴኖችን አታገኝም።

ዕድል ሁል ጊዜ በመንገዱ ላይ ነው።

9. እና ፓቬል ፑዛኖቭ የኮምፒዩተር ኤሲ ነው.

ወደ ጃፓን ብዙ ጊዜ ተጉዣለሁ።

ጃፓኖች ያለ ፓቭላን በቀላሉ እጅ የሌላቸው ናቸው.

እሱ የብዙ ሳይንሶች እጩ ነው።

ፀደይ ሲያልፍ ብዙ ዓመታት ያልፋሉ ፣

እነዚህን ሁሉ ስሞች ትሰማላችሁ

1. የመጨረሻው ትምህርት ዛሬ ተጠናቅቋል,

. የመጨረሻው ደወል በአገናኝ መንገዱ ይደውላል።

በእጃችን ስር ቦርሳዎች አሉን እና እየዘለልን ነው።

እና አብረን ከትምህርት ጣራ በላይ እንሄዳለን።

2. እና ከመድረኩ በስተጀርባ ቅጠሎቹ ይንቀሳቀሱ ነበር.

ማፕሎች ይንቀጠቀጣሉ፣ ፖፕላሮች ይንጫጫሉ።

እና ይህ ሁሉ የበጋው ጀምሯል ማለት ነው.

ደኖች እና ሜዳዎች ይጠብቁናል.

3. ነገር ግን የትም ብሆን፥ የትም ብሄድ፥

ምንም አዲስ ጓደኞች ባገኝ ፣

በወንዙ እና በሜዳው ላይ ፣ ትምህርት ቤቱን አስታውሳለሁ ፣

ወደ አምስተኛ ክፍል እንደሄድኩ አስታውሳለሁ.

ትምህርት ቤቱን በደስታ ዘፈን እንሰናበታለን ፣

በበልግ ወቅት እንደገና ወደ ትምህርት ቤት ለመመለስ።

4. ተመሳሳይ ይመስላል

ምን ቀን ፣ ስንት ዓመት።

ግን በሆነ ምክንያት እንደገና ያስጨንቀኛል

ሌላ ቀን መምጣት።

እና በማለዳ ደስታዬን መያዝ አልችልም ፣

በዚህ የዕለት ተዕለት ሕይወት ውስጥ እርስዎ እንዳሉ ያህል ነው

መክፈቻና መገለጥ እየጠበቃችሁ ነው።

እና ህልሞች እውን ይሆናሉ።

ማንኛውም ትምህርት. ማንኛውም ስብሰባ

በምድር ላይ ካሉት ውድ ሀብቶች ሁሉ የበለጠ ዋጋ ያለው

ደግሞም ፣ እያንዳንዱ የትምህርት ቤት ጊዜ በልዩነቱ ተለይቶ ይታወቃል።

5. ዛሬ የመሰናበቻ ቃላት እዚህ ይሰማሉ።

እና በዙሪያው ያሉ ሁሉ መልካም ይመኙልናል.

አራተኛ ክፍል አብረን እንበል፡-

“ወደፊት ለኛ እረፍት የለንም ላባ የለም! ኧረ!!!"

አስተማሪ: እና ከአንደኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ለመመረቅ መታሰቢያ ፣ ትናንሽ ማስታወሻዎችን ልሰጥዎ እፈልጋለሁ ፣ አብረው ያሳለፍናቸውን ዓመታት እንዲያስታውሱዎት ያድርጉ።

(ደስታን እንመኛለን ዘፈን)

ትምህርት ቤቱ የእኛ እና የእርስዎ ተወዳጅ ቤት ነው, እዚህ የልጅነት አመታትን እናሳልፋለን.

ሰው መሆንን እየተማርን ነው, እና የእርስዎን ምልክት ከእርስዎ እንወስዳለን!

ሁል ጊዜ እንደሚጨነቁ እናውቃለን ፣

ደህና, እነሱ እኔን ቢነቅፉኝ ምንም አይደለም.

በዓይንህ ፊት, በየቀኑ እያደግን ነው.

ዝማሬ፡ በዚህ ትልቅ ቤት ውስጥ ደስታን፣ ደስታን እንመኛለን።

እመኑኝ ይህን መዝሙር ከልባችን እንዘምራለን።

ደስታን እንመኝልዎታለን

ግራጫው ፀጉር ገመዱን እንዳይነካው ያድርጉ.

የመምህሩ ነፍስ በደግነቱ ጠንካራ ነው።

ሜንቴን "የስንብት አንደኛ ደረጃ ትምህርት ቤት!"

መምህር፡ ውድ ልጆች, ውድ ወላጆች! ዛሬ ሁላችንም ትንሽ እንጨነቃለን። ለእኛ ያልተለመደ ቀን ነው - የአንደኛ ደረጃ ትምህርት ቤትን እንሰናበታለን። ለአራት ዓመታት ያህል የእውቀት መሰላልን የመጀመሪያ እና አስቸጋሪ ደረጃዎችን አብረን ወጣን። ጓደኛ መሆንን ተምረናል እና በአገራችን ትምህርት ቤት ህግ መሰረት መኖር ጀመርን።

(የሙዚቃ ድምጾች፣ ተመራቂዎች ወደ ክፍል ገቡ)

ልጆች ወደ እውቀት ይሳባሉ,

የቻልነውን ሞክረናል።

ለ 4 ዓመታት ያህል ነው

ጥናቱ ቀጠለ።

ትኩረት!

የክብር ጊዜ ይመጣል።

በእጄ ትእዛዝ አለኝ

መምህሩ ልኮልሃል

በእውቀት ምድር ጠቅላይ ሚኒስትር ነው።

ስለዚህ, ጊዜ እንዳያባክን

(ምርቃት)

እነዚን የኛን አመታት ምን እንደነበሩ ሁላችንም እናስታውስ።

ዛሬ የእኛ ቀን ነው፡-

ሁለቱም ሀዘንተኛ እና ደስተኛ።

ለነገሩ ውዶቻችንን እንሰናበታለን።

የመጀመሪያ ደረጃ ትምህርት ቤትዎ።

ዛሬ የጥናቱ ውጤቶችን ጠቅለል አድርገን እናቀርባለን

ድካምን እንጥለው

ሁሉም ፍርሃቶች, ጥርጣሬዎች.

የዛሬው ስብሰባ ጀግኖች ተዘጋጅተዋል።

ለእነሱ ስሜት ቀስቃሽ ንግግሮች እንነጋገራለን.

ኑ ፣ ጓደኞች ፣ ተራ በተራ ቁሙ ፣

ቀልዶችን፣ ንግግሮችን ወደ ጎን አስወግድ፣

አሁን እናከብራለን

የአንደኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ተመራቂዎች!

ዛሬ በግንቦት ሞቅ ያለ ምሽት

ፈገግታ ያበራልን።

ዛሬ ተማሪዎችን ያገኛሉ

ለመጨረሻ ጊዜ አራተኛ ክፍል!

አሁን በዓሉ እየቀረበ ነው።

የመጀመሪያ ምርቃችን!

የመጀመሪያ ደረጃ ትምህርት ቤት ጊዜ በጣም ጥሩ ነው።

እንደ ደማቅ ኮከብ ያብረቀርቅ!

ደስታ ዛሬ

ለመያዝ የማይቻል -

የእኛ የመጨረሻ በዓል

ዛሬ ከእኛ ጋር ።

ልባችን ሞቃት ነው ፣

እና በሚያስደነግጥ ሁኔታ

ደግሞም ልጆቹ አድገዋል -

እና አምስተኛ ክፍል ነን።

ዘፈን "የእኛ ትምህርት ቤት"

መምህር፡ ውድ ወንዶች ፣ ውድ አዋቂዎች። ከ 4 ረጅም ጀርባ የትምህርት ዘመንከውድቀቶች እና ችግሮች በስተጀርባ። ሰዎች ይህ ሁሉ እንዴት እንደጀመረ ታስታውሳላችሁ? ለመጀመሪያ ጊዜ ወደ ትምህርት ቤት ስትመጣ ምን ያህል ዓይናፋር እና ዓይን አፋር ነበርክ? በጠረጴዛ ላይ ተቀምጠው በጸጋ መቆም እንዴት እንደተማሩ ያስታውሱ? በህይወትዎ የመጀመሪያ ክፍሎችን እንዴት አገኙ? አሁን ወደ 1ኛ ክፍል ወደ ኋላ አጭር ጉዞ እናደርጋለን።

የዝግጅት አቀራረብ “በመጀመሪያ ክፍል ለመጀመሪያ ጊዜ!”

ቢጫ መኸርን ታስታውሳለህ?

አንደኛ ክፍል ስንመጣ።

እና የመጀመሪያው ጥሪ -

አስማት ደወል -

ለእኛ ለመጀመሪያ ጊዜ ጮኸ።

እናቶች እንዴት ቀስቶችን ቀጥ አድርገው ፣

እንባዬ ከአይኖቼ እየወረደ፣

እና በጣም ጥሩ በሆነ ውጤት ለመማር ህልም አደረግን ፣

አንተን ለማስደሰት።

ያንን አስደሳች ጥሪ እናስታውሳለን ፣

ለመጀመሪያ ጊዜ ምን ነካን?

አበባ ይዘን ወደ ትምህርት ቤት ስንገባ።

ለኔ ምርጥ 1ኛ ክፍል።

በጠረጴዛዎ ላይ በጥንቃቄ መቀመጥ ፣

ስለዚህ የትምህርት ቤት ዩኒፎርምአትጨማደድ፣

የኢቢሲ መጽሐፎቻችንን ከፍተናል ፣

ባዶ ማስታወሻ ደብተር ከፈቱ።

መምህሩ በሩ ላይ እንዴት ሰላምታ እንደሰጠኝ ፣

ታማኝ ጓደኛችን ለብዙ ቀናት ፣

እና ትልቅ ጫጫታ ያለው ቤተሰብ

አዲስ የሴት ጓደኞች እና ጓደኞች.

የእናቴን እጅ በአስተማማኝ ሁኔታ ይዤ

ከዚያም ለመጀመሪያ ጊዜ ወደ ክፍል ሄድን

በሕይወቴ የመጀመሪያ ትምህርቴ።

እና የትምህርት ቤቱ ደወል ተከፈተ!

በአካባቢው እንደነበረ ታስታውሳለህ

የቀለም እና የድምፅ ባህር?

ከእናት ሙቅ እጆች

መምህሩ እጅህን ያዘ።

ይህ ሁሉ እንዴት እንደጀመረ እናስታውሳለን።

በእጃቸው ወደ ትምህርት ቤት ወሰዱን።

ከትልቅ ቦርሳ ጋር

የመኸር እቅፍ አበባ

ከእናቶቻቸው በኋላ ዘለሉ.

ወፎቹም ከእኛ በኋላ ዘመሩ።

ፀሐይም እየሳቀች ተሳለቀች።

የትምህርት ቤት መግቢያ

በሩን ከፈተ ፣

እና አዲስ ሕይወትጀመረ...

ሁላችንም አስቂኝ ልጆች ነበርን።

ወደዚህ ክፍል ስንገባ

እና እርሳሶች ያለው ማስታወሻ ደብተር ከተቀበለ በኋላ ፣

በህይወታችን ውስጥ ለመጀመሪያ ጊዜ በጠረጴዛ ላይ ተቀምጠን ነበር.

እንደ መጀመሪያው ጊዜ አስታውስ

ክፍል ውስጥ ተቀመጥን።

እና እንደ አስተማሪ

ልጃገረዶቹ ተመለከቱ?

እንዴት አስተማሪ ነን?

በአንድነት መልስ ሰጡ?

የራሳችን ጠረጴዛዎች እንኳን አለን።

ሲጀመር ግራ ገባኝ!!!

እንደ ዱላ አስታውስ

አስቸጋሪ ነገሮችን ጽፈዋል.

በማርች ስምንተኛው ላይ

የአበባ ማስቀመጫ ቀብተዋል!

የተጣበቀ ፣ የተቀረጸ ፣

ዘፈኖች ተዘምረዋል።

ችግሮችን እንዴት መፍታት እንደሚቻል

አልገባንም!

እና አሁን እኛ አዋቂዎች ነን

ምን እንደሆኑ ተመልከት!

ልጃገረዶች ቆንጆዎች ናቸው

ወንዶች እየደበደቡ ነው!

አህ ፣ የመጀመሪያ ክፍል! አህ ፣ የመጀመሪያ ክፍል!

እንዴት አስፈሪ ህልምአሁን አንተ

እናስታውሳለን. ከሁሉም በኋላ, አንዳንድ ጊዜ

ሁሉም ነገር እንደ ተራራ በላያችን ወደቀ።

በማስታወሻ ደብተሮች ውስጥ የተለያዩ መንጠቆዎች አሉ ፣

ከመጽሃፍ ግጥሞች ፈሰሰ

ሁለቱም ተግሣጽ እና ጽዳት ...

ምሽት ላይ መራራ ነበር.

መምህር፡ ሰዎቹ በእነዚህ 4 ዓመታት ውስጥ ከአንድ በላይ ማስታወሻ ደብተር ሞልተዋል። እና ለመጀመር ምን ያህል ከባድ ነበር! ደብዳቤዎቹ እንዴት አልታዘዙም!

እርዳው ፣ ዱላ ፣

ሕይወት አድን!

በቅደም ተከተል ያግኙ

በመጀመሪያው ማስታወሻ ደብተሬ ውስጥ።

ከመስመሩ በላይ አትሂዱ!

ጀርባዎን ቀጥ ያድርጉ!

ለምን አትሰሙም?

ለምን በደካማ ትማራለህ?

ለምንድነው በዘፈቀደ የቆምከው?

እንደገና አግኝቼልሃለሁ!

መምህራችን ግን አላወቀም ነበር

እና እናቴ እንኳን አላወቀችም ነበር

ማስተማር ምን ያህል ከባድ ነበር።

ቀጥ ብለው ይቁሙ!

በጣም አስቸጋሪው 1 ኛ ክፍል!

1 ኛ ክፍል በጣም ከባድ ነው!

ምክንያቱም በ 1 ኛ ክፍል

ለመጀመሪያ ጊዜ መጣን!

እኔ 10 ዓመቴ ነው,

ሙሉ በሙሉ አድጓል።

ወደ አምስተኛ ክፍል ተዛወርኩ።

በረንዳው ላይ ካለው ሶፋ ስር ነኝ

ትናንት ማስታወሻ ደብተሬን አገኘሁ።

የእኔ ማስታወሻ ደብተር ፣

አንደኛ ክፍል አጥቻለሁ።

ከውስጥህ አንዲት ቃል ልትገባ አትችልም...

ኦህ ፣ ያኔ እንዴት እንደፃፍኩ!

ምን አይነት አስፈሪ መንጠቆዎች

እና የሞቱ ክበቦች!

እንደ አዛውንት ጎንበስ

እናም መስመሩን ዘግተውታል።

ማስታወሻ ደብተሬን አሳየሁ

እና አያት እና ወንድም ፣

ለማሳየት ይዤው ሄድኩ።

በመንገድ ላይ ወደ ወንዶቹ.

በጣም ተደሰትኩኝ፡-

ልጆች በጣም ይጽፋሉ!

ዘፈን "የመጀመሪያው መምህር"

መምህር፡ ከትምህርት ቤት ጋር የመገናኘት የመጀመሪያዎቹ ቀናት አልፈዋል, እና ማጥናት ሁልጊዜ ቀላል እንዳልሆነ ተምረሃል.

(ጥሪ)

የመጀመሪያው ትምህርት ሂሳብ ነው።

ስለዚህ እንደ ዶክተር መርከበኛ

ወይ አብራሪ ሁን

መጀመሪያ ማድረግ አለብን

ሂሳብ ይወቁ።

እና በዓለም ውስጥ ምንም ሙያ የለም ፣

ታስተውላለህ?

በሚፈልጉበት ቦታ

ሒሳብ.

እዚህ በሁሉም ቦታ ሥራ አለ ፣

ሁሉም ሰው የሆነ ነገር ይቆጥራል።

በሚሰሙበት ቦታ ሁሉ፡-

“አንድ ሁለት ሦስት አራት አምስት!

አንድ ሁለት ሦስት አራት አምስት,

ስድስት ሰባት ስምንት ዘጠኝ አስር"

በክፍሉ ውስጥ ስንት ማዕዘኖች አሉ?

ድንቢጦች ስንት እግሮች አሏቸው?

በእጆችዎ ላይ ስንት ጣቶች አሉ?

በመዋለ ህፃናት ውስጥ ስንት አግዳሚ ወንበሮች አሉ?

በአንድ ሳንቲም ውስጥ ስንት kopecks አሉ?

ጠረጴዛው አራት እግሮች አሉት

ድመታችን አምስት ድመቶች አሏት ፣

አንድ ፣ ሁለት ፣ አፍ ፣ አራት ፣ አምስት -

ጉዳዩ በጣም አስደሳች ነው,

ያልታወቀን እንዴት ማግኘት እችላለሁ?

በሁሉም ተግባራት ውስጥ Xን እፈልጋለሁ

መልካም እድል ተመኘኝ።

ታማኝ ጓደኛ አለኝ፡-

ኮምፓሱ ክብ ይሳሉ ፣

እና የማባዛት ጠረጴዛው

ክብር ይገባታል።

ችግሩ አልተፈታም -

እንኳን ግደለኝ!

ያስቡ, ያስቡ, በፍጥነት ይሂዱ!

አስብ, አስብ, ጭንቅላት,

ትንሽ ከረሜላ እሰጥሃለሁ።

በልደት ቀንዎ ላይ እሰጥዎታለሁ

አዲስ beret.

አስብ፣ አስብ፣ አንዴ እጠይቅሃለሁ!

በሳሙና እጠብሻለሁ እና አበጥብሻለሁ።

እኔና አንተ እንግዳ አይደለንም።

አንዱ ለሌላው.

እርዳኝ! አለበለዚያ ጭንቅላቴን እመታለሁ!

የሂሳብ ሳይንስ አስቸጋሪ ነው፡-

እንዴት ማባዛት, እንዴት መጨመር ይቻላል?

ወደዚህ እውቀት የሚወስደው መንገድ ተዘርግቶልናል፣

እኛ ሂሳብ፣ ያለእርስዎ መኖር አንችልም።

በመደብሩ ውስጥ እኔ ለውጡን እቆጥራለሁ ፣

እና አስቸጋሪ ችግሮችን እፈታለሁ ፣

ካልኩሌተሩን በቅርቡ ለእህቴ እሰጣለሁ

ያለ እሱ ለእኔ አስቸጋሪ አይሆንም።

ከሁሉም ሳይንሶች የበለጠ ሂሳብ እወዳለሁ

ከረሜላ ይልቅ እሷ ትጣፍጣኛለች።

አንድ ጓደኛ በስሌቱ ውስጥ ስህተት ከሠራ ፣

ለሁሉም ጥያቄዎች መልስ እሰጣለሁ.

የግጥሙ ድራማነት

" Kissel እና የቤት ስራ".

ተማሪ፡

ጄሊ ከአንድ ብርጭቆ ጠጣሁ ፣

Kissel ወደ እኔ ፈሰሰ, ፈሰሰ.

ሁሉም ፈሰሰ - እና እኔ በድንገት

ባዶ ብርጭቆ ውስጥ ወደቀ።

አቅራቢ 1፡

አባዬ እየሮጠ መጣ።

አባ፡

እንግዳ ፣ እንግዳ

ልጁ ከመስታወቱ ስር ተቀምጧል.

አቅራቢ 2፡

እናቴ እየሮጠ መጣች።

እናት:

በጣም እንግዳ ነገር ነው።

በመስታወት ውስጥ ምን ትቶ ቀረ?

አቅራቢ 1፡

አያቴ እየሮጠ መጣች።

ሴት አያት:

እስኪ አያለሁ

እንግዳ ነገር አላገኘሁም።

አሁንም ይህን አይማርም...

ስለችግር ቁጥር 8 መጨነቅ ባላስፈለገኝ ብቻ።

1 ቁጥር

ደቂቃዎች በቀስታ ወደ ርቀት ይንሳፈፋሉ ፣

ውሃ ከቧንቧ ወደ ቧንቧ ይፈስሳል.

ችግሬ ሊፈታ አልቻለም

ኦህ ይህ የኔ ቧንቧ ነው።

ዝማሬ

ቀስ በቀስ ትምህርታችን ይቀጥላል።

ምንም መፍትሄ ስለሌለው መጥፎ ምልክት ይሰጡኛል.

ሁሉም ሰው በጥሩ ሁኔታ ያምናል ፣

ምናልባት አንድ ሰው መልሱን ሊነግረኝ ይችላል.

ቁጥር 2

ለግማሽ ሰዓት ያህል በቦርዱ ላይ ቆሜያለሁ ፣

አበዛለሁ እና እንደገና እከፍላለሁ ፣

እና በቧንቧው ውስጥ ያለው ውሃ ቀድሞውኑ እያለቀ ነው ፣

ምንም ሊገባኝ አልቻለም።

ዝማሬ

ትዕይንቶች ተጫውተዋል።

መምህር : በአእምሮ ቆጠራ እንጀምር። ሴሚዮን, 100 ሩብሎች ካሉዎት እና ወንድምዎን ሌላ 100 ሩብሎች ይጠይቁ. ምን ያህል ገንዘብ ይኖርዎታል?

ተማሪ: ልክ እንደበፊቱ, 100 ሩብልስ.

አስተማሪ: በቃ ሂሳብ አታውቅም!

ተማሪ፡ አይ፣ ወንድሜን አታውቀውም።

(ጥሪ)

ሰዎቹ በአንድ እንጨት ላይ ተራ በተራ ተቀምጠዋል

ሦስቱም ስለ ትምህርት ቤት በጸጥታ ይናገራሉ።

ትምህርት ቤት እወዳለሁ ናታሻ ተናግራለች።

በህይወቴ ሁሉ ስለ ትምህርት ቤት እያለምኩ ነበር ፣ ወንዶች።

አስተማሪውን እወዳለሁ, ፔትያ አለች.

እሱ ጥብቅ ነው, እንደ እሱ ያለ ሰው ከዚህ በፊት አይቼ አላውቅም.

እና ትንሽ ካሰብኩ በኋላ ሊና እንዲህ አለችኝ.

በጣም የምወደው ለውጥ ነው!

ድካም ይረሳል

ትምህርቱ አልቋል።

ወንዶቹ ጉድላቸውን አጥተዋል።

በመጨረሻም ከሰንሰለቱ ላይ.

በመንገድ ላይ አትቁም

አለበለዚያ ትጠፋላችሁ.

ይጣደፋሉ፣ ይጣደፋሉ፣

መቸኮል፣ መሮጥ

እና እነሱን ማቆም አይችሉም.

ዘፈን "ለውጥ"

(ጥሪ)

መምህር፡ ሁለተኛው ትምህርት ሩሲያኛ ነው.

ሰዋሰው፣ ሰዋሰው -

ሳይንስ በጣም ጥብቅ ነው!

የሰዋሰው የመማሪያ መጽሐፍ

እኔ ሁል ጊዜ በጭንቀት እወስዳለሁ ፣

እሷ አስቸጋሪ ነው, ግን ያለሷ

ሕይወት መጥፎ ትሆን ነበር።

ቴሌግራም አትፃፍ

እና የፖስታ ካርድ አይላኩ ፣

የኔ እናት እንኳን

መልካም ልደት ሊመኝ አይችልም።

እንኳን ደስ አለዎት በመላክ ላይ ፣

የመቀነስ ደንቦችን አስታውስ,

ጾታ፣ ቁጥር እና ጉዳዮች

በማስታወስዎ ውስጥ አጥብቀው ይያዙት.

እና ቅድመ ቅጥያዎች እና ቅንጣቶች -

እንደ ተንኮለኛ ትናንሽ እንስሳት;

ማሽኮርመም ይፈልጋሉ

ተማሪዎችን ማታለል።

ለራስህ ውላቸው

ልማዶቻቸውን አጥኑ!

ስንት ህግ ነው ስንት ህግ ነው!

ከልማዳችሁ የተነሳ እንድትንቀጠቀጡ ያደርግሃል!

ይጠንቀቁ ፣ ያ ብቻ ነው!

ሁሉንም ነገር ታስታውሳለህ, ሁሉንም ነገር ትረዳለህ!

አስደሳች ቀን ሆነ ፣

እና ቅድመ ሁኔታዎችን እየተማርኩ ነው…

ትምህርቱን በደንብ ማወቅ አለብኝ፡-

መምህራችን ጥብቅ ነው!

እና በሹክሹክታ ዓይኖቼን ጨፍኜ፣

እግሮችዎን ከወንበሩ ስር መሻገር;

"በ" ማለት ምን ማለት ነው?

"ለ" ማለት ምን ማለት ነው?

ሁለቱም “ለ” እና “በ” ቅድመ-አቀማመጦች ናቸው።

ከመግቢያው በላይ መሄድ ጥሩ ይሆናል

እና በመንገዱ ላይ ፍጠን!

ምን ሰበብ ላመጣ እችላለሁ?

ቅድመ ሁኔታዎችን ላለመማር?

"የሩሲያ ቋንቋ" ንድፍ.

ሌዜቦኪን እንዲህ ሲሉ ጠየቁት።

– ደህና ፣ ንገረኝ ፣

ለምን በጣም ትጠላለህ?

ጉዳዮችን አይወዱም?

በአንድ ወቅት ሁሉም የትምህርት ቤት ልጆች

እነሱ ከልባቸው ያውቋቸዋል።

በሁለት ዓመት ውስጥ ይማሯቸው

ያልቻልከው አንተ ብቻ ነህ።

በንዴት መለሰ፡-

– የኔ ጥፋት አይደለም.

መጀመሪያ ሳይንቲስቶች ይሁኑ

ስሞች ይቀየራሉ.

ለነገሩ እኔ የመሳሪያ ጉዳይ ነኝ

ሆን ብዬ አላስተምርም:

ስራ

እና እንዲያውም የበለጠ

ምንም ነገር ማድረግ አልፈልግም.

እንደ ዳቲቭ ያለ ጉዳይ

ከልጅነቴ ጀምሮ እኔ አልታገሥም;

– የሆነ ነገር ይስጡ ፣ ያካፍሉ።

ከጓደኞቼ ጋር አልወድም።

የምጠላው ቅድመ ሁኔታ፡-

ትምህርት ላለመማር ፣

መፈልሰፍ አለበት።

አንዳንድ ሰበብ።

እና ለተከሳሹ ጉዳይ

እና እሱ በጭራሽ አይናደድም-

አባት በሁሉም ዓይነት ቀልዶች

ሁሌም ይወቅሰኛል።

– አዎ, እንደገና የተሰራ ይመስላል

በጣም ያስፈልጋል።

እና እርስዎ እራስዎ አዲስ ሊሆኑ ይችላሉ።

ስሞች ይዘው ይምጡ?

- ይህንን ከረጅም ጊዜ በፊት አመጣለሁ-

አስተዋይ፣

ቆሻሻ

ተደጋጋሚ፣

ባለጌ፣

ሰነፍ

እና በመጨረሻም

Venial.

ትዕይንቶች፡

አስተማሪ: ስለዚህ, የሩሲያ ቋንቋ ትምህርት እንጀምር. ማስታወሻ ደብተሮችህን ፈትሻለሁ። ሳሻ ፣ የበለጠ በትክክል እንድትጽፍ ጠየኩህ።

ተማሪ፡- አዎ፣ ምናልባት ያለስህተት እንድጽፍ ልትጠይቀኝ ትችላለህ?

*** መምህር፡ ኢጎር፣ እውነት ለመናገር የቤት ስራህን ማን ፃፈው?

ተማሪ: በእውነቱ, አላውቅም, ቀደም ብዬ ተኛሁ.

*** መምህር፡ እና አሁን የሰዋሰው ተግባር። “በርቷል” ከሚለው ቅድመ ሁኔታ ጋር አንድ ዓረፍተ ነገር ይፍጠሩ።

ተማሪ፡ ላሟ ዛፍ ላይ ወጥታለች?

አስተማሪ፡ ለምን?

ተማሪ፡- “በርቷል” የሚል ቅድመ ሁኔታ እንዲኖር።

(ጥሪ)

እና እንደገና ይቀይሩ

ክፍሉ ተጨንቋል።

ዛሬ ከሼፍ ይልቅ

ደስተኛ ያደርገናል?

ገንፎ አያስፈልገንም

የተፈጨ ድንች አንፈልግም።

ጥቂት ኬኮች እንጠጣ,

ያለበለዚያ እንበላለን።

ፖልካ ዳንስ

(ጥሪ)

አስተማሪ: ሦስተኛው ትምህርት ማንበብ ነው.

ማንበብ ድንቅ ትምህርት ነው።

በእያንዳንዱ መስመሮች ውስጥ ብዙ ጠቃሚ መረጃዎች አሉ,

ግጥምም ሆነ ታሪክ፣

እርስዎ ያስተምሯቸዋል, ያስተምሩዎታል.

በየቤቱ፣ በየጎጆው፣

በከተሞች እና በመንደሮች ውስጥ

የማወቅ ጉጉት ያለው አንባቢ

በጠረጴዛው ላይ መጽሐፍ ይይዛል.

መጽሐፉን ትከፍታለህ

ቅጠሎቹ ይረግፋሉ።

በሉሆች ላይ - ከረድፍ በኋላ -

ፊደሎቹ ጥቁር ናቸው.

መጽሐፉ ሁሉንም ነገር ይነግርዎታል

ከእርሷ ጋር ማውራት አይደብራችሁም።

የትውልድ አገሯን ታሳያለች።

እና ፍቅርን ያስተምራል.

መምህር፡ አሁን ጨዋታ እንጫወት። ዓረፍተ ነገሩን በትክክል መጨረስ ያስፈልግዎታል. አስፈላጊ ሆኖ ሲገኝ "ልጃገረዶች, ልጃገረዶች" የሚለውን ቃል, እና አስፈላጊ ከሆነ - "ወንዶች, ወንዶች" ማለት ያስፈልግዎታል. ይህ ጨዋታ ብቻ ብልሃት አለው፣ በጥሞና ያዳምጡ።

1. በሞተር ሳይክል እሽቅድምድም ላይ ላለ ስዕል

የሚታገሉት ብቻ...

ወንዶች.

2. በቀስትና በድብ ይጫወታሉ።

እርግጥ ነው፣ ብቻ...

ልጃገረዶች.

3. ማንኛውም ጥገና በስሱ ይከናወናል.

እርግጥ ነው፣ ብቻ...

ወንዶች.

4. በፀደይ ወቅት የዴንዶሊዮን የአበባ ጉንጉኖች

እርግጥ ነው፣ እነሱ የሚሸመኑት ብቻ...

ልጃገረዶች.

5. ብሎኖች, ብሎኖች, ጊርስ

በኪስዎ ውስጥ ያገኙታል ...

ወንዶች.

6. ቀስቶችን ለራስህ እሰር

ከተለያዩ ፊልሞች በርግጥ...

ልጃገረዶች.

7. የበረዶ መንሸራተቻዎች በበረዶ ላይ ቀስቶችን ይሳሉ.

ቀኑን ሙሉ ሆኪ እንጫወት ነበር...

ወንዶች.

8. ያለ እረፍት ለአንድ ሰአት ተጨዋወትን።

በቀለማት ያሸበረቁ ቀሚሶች...

ልጃገረዶች.

9. ጥንካሬህን በሁሉም ፊት ፈትነህ።

በእርግጥ እነሱ ብቻ ይወዳሉ ...

ወንዶች.

10. ዩኒፎርም ልብስ ለብሰዋል

በድሮው ትምህርት ቤት ብቻ...

ልጃገረዶች.

ትዕይንት "በሁለት ወንዶች መካከል የተደረገ ውይይት"

ንድፍ "ወንዶች እና ልጃገረዶች"

ትናንት የት ነበርክ?

ትላንትና ከስቬትካ ጋር ወደ ሲኒማ ሄድኩ.

ከስቬትካ ጋር ወደ ሲኒማ ሄድኩ, አሳፋሪ አይደለም?

ለምን በድንገት ታፍራለህ?

አዎ ነች...

እሷ ምንድን ናት?

አዎ እሷ...ስሟ ማን ይባላል...

ምንድን?

አዎ ሴት ልጅ ነች!

እና ምን?

አዎ፣ ከሴት ልጅ ጋር ወደ ሲኒማ ቤት በፍጹም አልሄድም!

ለምን?

አዎ፣ ምክንያቱም ልጃገረዶች...

ደህና, ስለ ልጃገረዶችስ?

አዎ, አሳማዎች አሏቸው

በአሳማዎች ያስቡበት. ይህ ምን ችግር አለው? እና ስቬትካ, በተለይም ያለ braids.

ይህ ደግሞ የባሰ ነው።

ለምን የከፋ ነው?

ምክንያቱም የሚጎተት ነገር የለም!

ለምን ይጎትቷቸዋል?

ከእነሱ ጋር ሌላ ምን ማድረግ ይችላሉ?

መነጋገር እንችላለን።

ስለ ምን እናግራቸው? ስለ ቀሚሶችስ? ቀስቶች፣ ጥንብሮች፣ ልክ እንደ አሳማችን?

ደህና ፣ ለምን ፍርፋሪ ፣ ስለ መጽሐፍት ተነጋገርን።

እርግጥ ነው, ስለ መጻሕፍት, ሁሉም ስለተጨናነቁ.

ምንም ነገር አልጨመቁም። Svetka ለመጨናነቅ ጊዜ የለውም. እሷም መዘመር ትወዳለች።

አዎ! ዶ፣ ሬ፣ ሚ፣ ፋ፣ ሶል፣ ላ፣ ድመቷ በታክሲ ትሳፈር ነበር። አሁንም ተጨናነቀች። ዛሬ ሙሉውን ግጥም ከመጀመሪያው እስከ መጨረሻ አነበብኩት ነገር ግን በመጨረሻው መስመር ላይ ተንተባተብኩ።

በደካማ አስተምራለች፣ ለዚህም ነው የምትንተባተብበት።

1- በጥቅሉ ደግሞ ሁሉም ተሳላዮች እና ፈሪዎች ናቸው።

2- ማን? ስቬትካ? ታስታውሳለህ ኮልካ እባቡን ወደ ክፍል ሲያመጣ ለታቲያና ኒኮላይቭና የነገረው?

ስለዚህ ምን እንደሆነ አላውቅም ነበር. የእፉኝት ቦአ constrictor መስሎኝ ነበር።

ፈርተሃል! ስቬትካ በእጆቿ ያዘች.

1-በእርግጥ የቦአ ኮንስትራክተሮች ሴት ልጆችን አይነኩም።

2. ለምን?

1ምክንያቱም እነሱ...እነሱ...ሁሉም አለቀሰች...

ያለቀሱ ሕፃናት? እና ከአግድም ባር ስትወድቅ ለምን አገሳ?

ብታወሩ ጥሩ ነው። እና እኔ አንድ እብጠት አለኝ ፣ ምን ያህል ትልቅ እንደሆነ ታውቃለህ ፣ ሊወጣ ተቃርቧል?

እሺ, ስቬትካ እግሯን ዘረጋች እና ምንም እንኳን አልጮኸችም.

እሷ ግን እግር ኳስ እንዴት እንደምትጫወት አታውቅም።

እሷ ግን በክፍሏ ውስጥ ካሉት ሁሉ በተሻለ ቴኒስ ትጫወታለች።

ቴኒስ! ኳሶች, ራኬቶች, በመረቡ ዙሪያ ይሮጣሉ. የሴት ልጅ ጨዋታ። የቦክስ ጉዳይ ነው። ነገር ግን ልጃገረዶች በቦክስ እና በትግል ውስጥም ተቀባይነት የላቸውም። አሁን መታገል እጀምራለሁ ምን አይነት አንገት እንዳለኝ ታውቃለህ?!

አንገትን ብቻ አስብ. በሳምቦ ውስጥ ምንም አንገት አያስፈልግዎትም, ነገር ግን ልጃገረዶች እዚያ ይቀበላሉ.

በጣም ደደብ?

ለምን ሞኞች ናቸው? ስቬታ ሞኝ ነው?

ብልህ ብትሆን ኖሮ ከእርስዎ ጋር ወደ ፊልሞች አትሄድም ነበር።

ለምን?

ሌላ ሰው ብታገኝ ትመርጣለች።

የአለም ጤና ድርጅት?

ቢያንስ እኔ!

ከአንተ ጋር አትሄድም።

እንዴት እንደማይሰራ እንይ. ስለዚህ ሄጄ ወደ ሲኒማ እጋብዛታለሁ።

ማን, Svetka?

Svetka አይደለም, ግን Sveta.

ስለዚህ እሷ... ሴት ልጅ ነች።

ስለዚህ አንዳንድ ልጃገረዶች ከማንኛውም ወንድ ይሻላሉ.

ገና ከጅምሩ የነገርኳችሁ ይህንኑ ነው። አብረን ወደ ሲኒማ ቤት እንጋብዛት።

ሄደ።

መዝሙር “ልጆቻችን ከምን ተሠሩ…”

(ጥሪ)

ሶስት ትምህርቶች አልፈዋል

ጊዜው ለእኛ እንደገና ነው።

ማስታወሻ ደብተሮችን መጣል ፣

እረፍት ሂዱ።

መጮህ እና መሮጥ

አይደክመንም።

ለውጥ አለን -

ግድ የለንም።

(ጥሪ)

አስተማሪ፡ ለዛሬ የመጨረሻ ትምህርት -

ዓለም.

ለማየት ዓይኖች አሉ,

አንዳንድ ጊዜ በእነሱ ውስጥ እንባ ያበራል.

ባህሪ ፣ ቆዳ ፣ ፀጉር አለ ፣

ለማዳመጥ - ጆሮዎች አሉ,

ዜናው ጥሩ ቢሆን ኖሮ...

አጽም ፣ ሆድ ፣ አንጎል አለ ፣

ለስላሳ ቦታ ... ለዱላዎች!

የማስታወስ እና የምግብ ፍላጎት አለ,

እንደ መብረቅ የሚበር ሀሳብ...

ተፈጥሮ በውስጣችን አስቀምጣለች።

ሁሉም ነገር ለመራባት...

ተራሮችን እና ወንዞችን ድል አድራጊ -

ይህ ኩሩ ሰው ነው!

ትዕይንቶች፡-

አስተማሪ: ሳሻ በተፈጥሮ ውስጥ ውሃ የት ይገኛል?

ተማሪ፡ አንተ ራስህ ተናግረሃል በተፈጥሮ።

*** መምህር፡ በአርክቲክ ውስጥ የሚገኙትን 6 እንስሳት ጥቀስ?

ተማሪ፡- ሁለት ማህተሞች እና 4 የዋልታ ድቦች።

*** አስተማሪ: በውሃ ውስጥ የማይሟሟት ንጥረ ነገሮች የትኞቹ ናቸው?

ተማሪ፡ ፒሰስ።

*** አስተማሪ: በመጨረሻ ለማደግ የትኞቹ ጥርሶች ናቸው?

ተማሪ፡ ወርቅ።

*** መምህር፡ የአራዊት ንጉስ የሚባለው ማነው?

ተማሪ፡- የአራዊት ዳይሬክተሮች

*** መምህር፡ ዳንኤል፣ ሁሉንም እያስቸገርክ ነው። ለራስህ አንብብ።

ተማሪ፡- ግን እዚህ ስለ እኔ ምንም አልተጻፈም።

*** መምህር፡ የቤት ስራ፡ ፓቬል ሄዶ እንደገና ይነግረዋል።

ተማሪ፡ (በጥቁር ሰሌዳው ላይ ጸጥ ያለ)።

አስተማሪ፡ እየሰማሁህ ነው።

ተማሪ፡ እንዴት ነው? ምንም አልልም።

እንኳን ደስ ያለህ ለእንግሊዘኛ መምህር

ውድ ታቲያና ኒኮላቭና!
አስቀድመን በደንብ እናውቃለን
መላው የእንግሊዝኛ ፊደላት ፣
አምስተኛ ክፍል, ቃል እንገባለን
ሁሉንም ሰው በሚያስደስት ሁኔታ ያስደንቃቸዋል.

በመጨረሻው ቀን ለመማር ጊዜ ይኖረናል።
ረጅሙ እንደገና መተረክ
ብንታመምም።
ግን እዚህ ንድፍ አለ - ጥቅስ - ለእርስዎ።
* * *
አንዴ ከብርሃን ትምህርት ቤት እንደመጣሁ ፣
ከአምስት ደቂቃ እስከ አምስት.
"እናት, ቤት ነሽ?" መልስ የለም.
ዩኒፎርምዎን ማውለቅ የለብዎትም።
ምን ትምህርቶች ይቀራሉ?
እንግሊዝኛ ብቻ ፣ እንደገና መናገር።
ኧረ ትንሽ ርቦኛል።
ሁለት ቋሊማ - ልክ
እና በቅርቡ ለትምህርቶቹ።
ከዚያ በፍጥነት እማራለሁ
ሙሉ የካራኦኬ ምሽት!
ሁለተኛዬን እየበላሁ ነው።

እና ስሜ ... ረስቼው ነበር ፣
ናኒ ቪካ በስድስተኛው ላይ ትገኛለች።
ንግግሩን አልጨረሱም?!
በአንድ አይን ብቻ እመለከታለሁ
እና መጨናነቅ: - ስቬትላና,
እኔ ብልህ ልጅ ነኝ…
ከማያ ገጹ ይወስድዎታል
ስልክ። ሀሎ! ስለ ንቦች?
አዎ, በእርግጥ, እኔ ጻፍኩት.
ለአስረኛ ጊዜ እየደወልክ ነው!...
ከእሷ ጋር ግማሽ ሰዓት አጣሁ!
ደህና ፣ የእንግሊዘኛ ንግግሮች።

ስቬትላና ነው... እደግመዋለሁ
የበሩ ደወል ይደውላል፣ እሮጣለሁ። ሆሬ!
እናቴ እናት! እየከፈትኩ ነው!
ስለዚህ ለእራት ጊዜው አሁን ነው!
ከእራት በኋላ እፈልግ ነበር
በእንግሊዝኛ ተወያይ...
ወደ ኋላ ለመመልከት ጊዜ አልነበረኝም,
ለመተኛት ጊዜው አሁን ነው.
ስለ እንግሊዘኛስ? ትራስ ስር
የእንቅልፍ ትምህርት.
ጠዋት ላይ የሴት ጓደኛዬን እጠይቃለሁ ፣
እንደ ሁልጊዜው, እሱ ይነግረኛል.

ውድ ታቲያና ኒኮላቭና!

በሚቀጥለው (የአካዳሚክ) አመት እንመኝልዎታለን
እርግጥ ነው፣ መልካም ለማድረግ።
ጤናማ ይሁኑ ፣ ጤናማ ምግብ ብቻ ይበሉ።ለውዝ፣ ገንፎ፣ አትክልትና ፍራፍሬ…ደፋር እና ደስተኛ ትሆናለህ ፣እና በጣም ደስተኛ እንደሚሆን ጥርጥር የለውም!

ዘፈን "ትምህርት ቤታችንን እየለቀቅን ነው"

በእነዚህ 4 ዓመታት ውስጥ ከእኛ ጋር ለነበራችሁ አስተማሪዎቻችን በሙሉ ከልብ አመሰግናለሁ!

Svetlana Vladimirovna - ለሙዚቃ ትምህርቶችዎ ​​እናመሰግናለን!

አና ኒኮላይቭና - ለአስደሳች ምት ትምህርቶች!

Sergey Gennadievich-za አሪፍ ጨዋታዎችበእርስዎ አሪፍ የኮምፒውተር ክፍል ውስጥ!

ሉድሚላ አንቶኖቭና - አስማታዊ ቀለሞችዎን እንድንወድ ስላስተማሩን በጣም እናመሰግናለን!

እና ለሁሉም ቴክኒሻኖች አመሰግናለሁ!

በጣም እንወድሃለን እንወድሃለን።

እና እንደ መታሰቢያ እንሰጥዎታለን

ከእኛ እንኳን ደስ አለዎት!

ይህ የሚያምር ዘፈን ለሁላችሁም ይሰማል።. "ጊዜው መጥቷል"

መምህር፡ የተለያዩ ደረጃዎች አግኝተናል

ክፍል ውስጥ ወንዶች.

1 ኛ ትዕይንት.

1 ኛ ተማሪ:

ሰምተሃል?

መምህሩ በመጽሔቱ ውስጥ ቀለም አስቀመጠ.

በጣም ላይ መነሻ ገጽ!

እኔ ራሴ አየሁት።

2ኛ ተማሪ፡-

ያ ለእኔ ክፍል ይሆናል!

3ኛ ተማሪ፡-

ያ የእኔ ዲውስ ይሆናል።

4 ኛ ተማሪ:

ኦ! ለእኔ ሲ ብቻ አይደለም!

ሚኒስትር ብሆን ኖሮ

ሁሉም የመጀመሪያ ደረጃ እና ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤቶች ፣

በፍጥነት ትምህርት ቤቶች እገባ ነበር።

የ"ቆጠራ" ምልክት ተሰርዟል።

በእጅህ ላይ

ቃላቶቹን እመልሳለሁ

ሌላ ምን አጠፋለሁ?

የሁለት ደረጃ ተገዢ ነው።

እና ከዚያ, ለአንድ ምሽት ካሰቡ በኋላ

ከንጋት እስከ ንጋት ፣

ሳልዘገይ አዝዣለሁ።

የ “ሶስት” ደረጃን ያስወግዱ ፣

ስለዚህ መማር ስቃይ አይደለም

እናቶችን ላለማበሳጨት ፣

በደስታ ለመማር

አራት እና አምስት!

መምህር፡ አንዳንድ ጊዜ ምን አደረጉ?

የቤት ስራ? እስኪ እናያለን.

ትዕይንት "የቤት ስራ".

ፓቭሊክ

እንዴት ያለ የተረገመ ሥራ ነው!

ታግዬ ተዋግቻለሁ - ውድቀት።

በዓይኖቼ ውስጥ ቀድሞውኑ ክበቦች ነበሩ።

ተቀመጥ ፣ አባዬ ፣ እርዳ!

አባዬ.

ቀና በል ልጄ!

ከአባቴ ጋር ብቻህን አይደለህም.

(ለማጥናት ተቀምጧል)

ፓቭሊክ

የንግግር የአካል ብቃት እንቅስቃሴ ክፍሎች

አጽንኦት እንድንሰጥ ተነገረን።

ውለታ ስጠኝ እናቴ...

የበለጠ ይጠንቀቁ!

እናት.

የንግግር ክፍሎችን ይሰመር?

በሆነ መንገድ እንረዳዋለን።

(ለማጥናት ተቀምጧል)

ፓቭሊክ

እና ለእርስዎ ፣ አያቴ ፣ አንዳንድ ቀለሞች ፣

ነይ አያት አትተኛ።

ለአንድ ተረት ምስል ይሳሉ፡-

ድመቷ በሰንሰለቱ ላይ ትጓዛለች.

አያት፡

አይ ፣ አርጅታለች - አይኑ አንድ አይደለም።

(ፓቭሊክ አለቀሰ)

እሺ፣ እሺ፣ ድመት ይኖራል።

(ለማጥናት ተቀምጧል)

ፓቭሊክ፡-

ለአንድ ደቂቃ እወጣለሁ.

ጃኬቴ የት አለ?

እየመራ፡

ጠዋት ላይ ፓቭሊክ በደስታ ሄደ

በጀርባው ላይ ሰማያዊ ቦርሳ ያለው.

ግን ከትምህርት ቤት ጀምሮ ምንም አስደሳች ነገር የለም።

ወደ ቤቱ እየተመለሰ ነበር።

እናት:

ምን አመጣህ?

ፓቭሊክ፡-

ለራስህ ተመልከት!

አባ፡

አይ መጀመሪያ ሪፖርት አድርግ!

ፓቭሊክ፡-

አባት አምስት ፣ እናቴ አራት

እና አንቺ አያት ሁለት ነሽ። (አዝናለሁ)

እና አንዳንድ ጊዜ የቤት ስራዎች እንደዚህ ይደረጉ ነበር!

በባርኔጣ ዳንስ።

መምህር፡ እና ስንት ተሰጥኦዎች አሉን, አሁን እንኳን የቲቪ መጽሔትን "ይራላሽ" ፊልም ይሳሉ!

2 ኛ ትዕይንት.

አስተማሪ: በክፍል ውስጥ ይነጋገራሉ?

ተማሪ፡ አይ.

አስተማሪ፡ እያታለልክ ነው?

ተማሪ፡ ስለምን ነው የምታወራው!

አስተማሪ፡ እየተዋጋህ ነው?

ተማሪ፡ በጭራሽ!

አስተማሪ: አለህ?

ማንኛውም ጉዳቶች?

ተማሪ፡ ብዙ እዋሻለሁ።

ዳሻ፡

ሴት ጓደኛዬ

አታፍሩም?

በክፍል ጊዜ ዳቦ በላሁ ፣

የማይታይ ይመስላችኋል?

ቪካ

ሴት ጓደኛዬ

እኔ አልበላሁትም:

አስራ አምስት ጊዜ ነክሼ ነበር,

ከእንግዲህ አልፈለኩም!

ዳሻ፡

ሴት ጓደኛዬ

አታፍሩም?

ከወንዶቹ ጋር ትጣላለህ

የማይታይ ይመስላችኋል?

ቪካ፡

ሴት ጓደኛዬ

አልጣላም።

ሁለት ሰዎችን አንገቷ ላይ መታች

ሦስተኛውን እፈራለሁ!

ዳሻ፡

ሴት ጓደኛዬ

አታፍሩም?

በክፍል ውስጥ እየተሽቀዳደሙ ነበር።

እርስዎ ማየት አይችሉም ብለው ያስባሉ!

ቪካ፡

ሴት ጓደኛዬ

እኔ እንኳን አልተንቀሳቀስኩም።

አሥራ ሁለት ጊዜ ተመለከትኩኝ

ከእንግዲህ አልፈለኩም።

1ኛ ተመራቂ፡-

አንድ ቀን እኔና የቅርብ ጓደኛዬ

በጣም ደክሞ - ምንም ጥንካሬ የለም;

በትንሽ ክምር ውስጥ በእረፍት ጊዜ

አንድ ጓደኛዬን ደበደብኩት።

2ኛ ተመራቂ፡-

በክፍል ጊዜ ተኝተናል።

ጠረጴዛው ከአልጋው የበለጠ ለስላሳ ነው.

ጉንጯችን እስኪያዛጋን።

ነገሮችን ለማስተካከል ማንም አልነበረም።

1ኛ ተመራቂ፡-

መምህሩ ምን አደረገ?

አንድም ቃል አልተናገረም።

እናም የጉዳዩን ፍሬ ነገር ሳናጠና፣

ወዲያው ለአባቴ ደወልኩ።

2ኛ ተመራቂ፡-

ኦህ ፣ እንዴት ያለ ውርደት ነበር!

1ኛ ተመራቂ፡-

ኦህ ፣ እንዴት ያለ ስድብ ነበር!

2ኛ ተመራቂ፡-

ይህ በጣም ጥሩው መንገድ አይደለም

የልጁን ነፍስ ይረዱ!

1ኛ ተመራቂ፡-

ማጥናት ሰልችቶናል.

ምነው በቅርቡ የእረፍት ቀን ባገኝ።

2ኛ ተመራቂ፡-

በቅርቡ ስቃዩ ለሁሉም ሰው ያበቃል!

እማዬ ፣ ወደ ቤት መሄድ እፈልጋለሁ!

መዝሙር "የመጀመሪያ ደረጃ ትምህርታችንን ጨርሰናል" (ሰማያዊ መኪና)

መምህር፡ ስለ ወላጆቻችን የምናወራበት ጊዜ ነው። ደግሞም እነዚህ ሁሉ ዓመታት፣ በየቀኑ፣ ከትምህርት እስከ ትምህርት፣ ከሩብ እስከ ሩብ፣ ​​እናቶቻችሁ፣ አባቶቻችሁ፣ አያቶቻችሁ እና አያቶቻችሁ ከእናንተ ጋር እንደገና ተማሩ።

እነሱ ልክ እንደ እርስዎ እና ምናልባትም ከእርስዎ የበለጠ, ተጨንቀዋል, ውድቀቶች አጋጥሟቸዋል, በድሎችዎ ተደስተው ነበር ... ከእርስዎ ጋር, አሁን በበዓል ቀን እዚህ አሉ, እና ለሁሉም ትልቅ ቃል እንናገራለን ...

ሁሉም (በአንድነት): አመሰግናለሁ!

ዛሬ አመሰግናለሁ እንላለን

እርግጥ ነው፣ ለወላጆችህም ጭምር።

የእርስዎ ጭንቀት, ግንዛቤ እና ትዕግስት

እነሱ ሁል ጊዜ ረድተውናል ፣ ያለ ጥርጥር!

እነሆ ተቀምጠው የነበሩት

ከእኛ ጋር በመፅሃፍ ላይ በሌሊት...

እነኚህ ናቸው የጻፉት።

ለኛ ድርሰቶች...

በዓለም ላይ ያሉ ምርጥ እናቶች እና አባቶች ፣

በጣም አመሰግናለሁልጆችህ ይነግሩሃል።

ልክ በቅርቡ ለመጀመሪያ ጊዜ

እናቶቻችን ወደ አንደኛ ክፍል ወሰዱን።

የእናትን እጅ ያዝን።

ትንሽ ፈርተን ነበር።

እናቶች ፣ ውድ እናቶች ፣

እናመሰግናለን ማለት እንፈልጋለን

ለእንክብካቤ, ከእኛ ጋር መሆን

ሁሉም ሰው ፈተናዎችን ለመውሰድ ዝግጁ ነው.

ከክፍል ወደ ክፍል ተሸጋገርክ

እውቀት አግኝተን አደግን።

በትምህርት ቤት የተማርነውን ሁሉ

ሁሉንም ነገር እንድናስተዳድር ረድተውናል።

እና ለአባቶቻችን አንድ ቃል አለ ፣

ምናልባት ለእርስዎ አዲስ አይደለም.

ማስታወሻ ደብተርዎን ብዙ ጊዜ ይመልከቱ

እና ከእኛ ጋር ወደ ትምህርት ቤት ይምጡ.

ቢያንስ አንዳንድ ጊዜ እናትህን ቀይር

ቢያንስ በወር አንድ ጊዜ እንፈልጋለን።

ለወላጆችህ

እናመሰግናለን እንላለን!

እና ለእርዳታ ፣

እነሱም ስለእኛ ተጨነቁ።

ላለማሳዘን ይሞክሩ።

ዋልትዝ

መምህር፡ ከእንደዚህ አይነት ልብ የሚነካ ጊዜ በኋላ አሁንም በቂ ጥንካሬ, ፍቅር እና ትዕግስት እንዳለዎት አስባለሁ. ወላጆችህ ለመሐላው ዝግጁ ናቸው?

የወላጆች መሐላ.

እኛ ሁልጊዜ ልጆችን በትምህርታቸው እንረዳቸዋለን። አዎ!

ስለዚህ ትምህርት ቤቱ በልጆች እንዲኮራ. አዎ!

የዘለለ ተግባራትን አንፈራም። አዎ!

ማስታወስ ያለብን ቀመሮች ለእኛ ከንቱ ናቸው። አዎ!

ልጆችን ለመምታት ፈጽሞ እንምላለን. አዎ!

አንዳንድ ጊዜ ትንሽ ብቻ ይወቅሱ። አዎ!

እንደ ወንዝ ውሃ እንረጋጋ። አዎ!

እንደ ሰማይ ኮከብ ጥበበኞች እንሆናለን። አዎ!

ጠዋት በብርድ እንነሳለን. አዎ!

እዚህም እዚያም በሰዓቱ ለመገኘት። አዎ!

ትምህርቱን ለመጨረስ ጊዜው ሲደርስ,

ከዚያ ከልጆች ጋር በእግር እንሂድ! አዎ!

ከዓመት ወደ አመት, ከክፍል ወደ ክፍል

ጊዜ በፀጥታ ይመራናል ፣

እና ከሰዓት በኋላ ፣ ከቀን ወደ ቀን

እያደግን, እያደግን, እያደግን ነው.

መንገድ ላይ ለአራት ዓመታት ቆይተናል።

ሁሉም በአንድ ላይ በትክክል ተስማምተው

ወደ አምስተኛ ክፍል የምንሄድበት ጊዜ ነው።

ግን የትም ብሆን

የትም ብትሄድ

ምንም አዲስ ጓደኞች ባገኝ ፣

በወንዙ እና በሜዳው ትምህርት ቤት ትዝ ይለኛል

ወደ አምስተኛ ክፍል እንደሄድኩ አስታውሳለሁ.

አራት ዓመታት በፍጥነት አለፉ

ድሎች, ስኬቶች, ደስታዎች - ስፍር ቁጥር የሌላቸው!

እኛ በእውነት መማር እንፈልጋለን!

እርግጥ ነው, ሁሉንም ነገር ለማወቅ ጊዜ አልነበረንም,

ግን ገና ሰባት ዓመታት ይቀሩታል።

ቆንጆዎች አሉ!

ወደ አምስተኛው እየሄድን ነው።

አንድ ላይ ለእውቀት ፣

ሁሉንም ምስጢሮች እንማራለን, በጣም እንፈልጋለን

የመጀመሪያ መምህራችን

ይኮራብን፣

አምስተኛ ክፍል ስናጠና።

ከምወደው ትምህርት ቤት ጋር

ሰላም አንልም፡-

እናጠናለን ፣እናጠናለን ፣እናጠናለን!

ከአንደኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ጋር ነን

ቸር እንሰንብት

እየተለያየን ነው ወዮ ለዘላለም።

ያኔ ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ይኖራል።

ጓዶች፣ አሁን የአምስተኛ ክፍል መሐላ መፈጸም አለባችሁ።

የአምስተኛ ክፍል ተማሪ መሐላ።

ወደ ሁለተኛ ደረጃ ተማሪዎች ደረጃ ስገባ፣ በጓዶቼ ፊት፣ በወላጆቼ ፊት፣ በአስተማሪዎቼ ፊት፣ በታማኝነት እምላለሁ።

1. በጣም አስቸጋሪ እና ተንኮለኛውን አንድም ጥያቄ ሳታመልጥ እንደ ምርጥ ግብ ጠባቂ በቦርዱ ላይ ቁም ። እምላለሁ!

2. መምህራንን ወደ መፍላት ቦታ አታምጣ - 100 C. እምላለሁ!

3. ፈጣን እና ፈጣን ይሁኑ፣ ነገር ግን በት/ቤት ኮሪደሮች ላይ ሲንቀሳቀሱ በሰአት ከ60 ኪሜ አይበልጡም። እምላለሁ!

4. ደም መላሽ ቧንቧዎችን ከአስተማሪዎች ለማውጣት, ላቡን ለመጭመቅ ሳይሆን ጠንካራ እና ትክክለኛ እውቀት እና ክህሎቶች. እምላለሁ!

5. በእውቀት ባህር ውስጥ "ጥሩ" እና "በጣም ጥሩ" ብቻ ይዋኙ, ወደ ጥልቁ ጠልቀው ይሂዱ. እምላለሁ!

6. ለአስተማሪዎቻችሁ ብቁ ሁኑ። እምላለሁ!

4 እናቶች መድረኩን ይወስዳሉ.

እናት.

ውድ ጓዶች!

ዛሬ ያልተለመደ ቀን ነው;

ወደ አምስተኛ ክፍል ተዛውረዋል።

ደፍ ላይ ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት

ሁሉንም መመሪያዎች እንሰጥዎታለን.

እናት.

ለመማር ብዙ ዓመታት ቀርተዋል።

እና ትዕግስት አይጥፉ ፣

ሁለት ፣ ሶስት ፣ አንድ

ወደ ማስታወሻ ደብተርዎ እንዲገባ አይፍቀዱለት።

እናት.

መምህራኑን አታስቆጡ

ደግሞም መምህሩ ንጉስ እና አምላክ ነው!

በጽኑ ይወቅሱህ

እንደ መልአክ ትሑት ሁን።

እናት.

እኛም እንመኛለን

የአምስተኛ ክፍል ተማሪ ፣ ውድ ፣

እንዳይልኩህ

ወላጅህን ወደ ቤት ውሰድ።

መምህር፡ በበአላችን ላይ ጠቃሚ እንግዶች አሉን። እነዚህ በእውቀት ደረጃዎች ከእርስዎ ጋር አብረው የሚሄዱ አዲሶቹ አስተማሪዎችዎ ናቸው (ቃል ለአስተማሪዎች)

እርስ በርሳችን ተዋደድን።

ጓደኝነታችን ጠንካራ ነው።

ጓደኝነታችን ከእኛ ጋር ነው።

ወደ አምስተኛ ክፍል ይሄዳል።

እና መምህሩስ?

አሁን ተለያይተናል?

አዎ መምህራችን

ወደ አንደኛ ክፍል መሄድ!

*********

መምህር፡

ደህና ፣ ለምን እንደዚህ ይሆናል -

ዓመታትን ዋጋ አላስተዋልኩም?

አራተኛው ወደ አምስተኛው ይገባል -

እንደገና ለመምጣት የመጀመሪያው እኔ ነኝ።

እንደገና ሁሉንም ነገር እንደገና እጀምራለሁ

እና መደጋገም አልፈራም።

በደርዘን የሚቆጠሩ ጊዜያት፣ እንደ ተደጋጋሚ ተማሪ፣

በእያንዳንዱ ክፍል እቆያለሁ.

ግን ሁሉም ነገር የተለየ ፣ የተለየ ነው ፣

እና በመቶዎች የሚቆጠሩ አዲስ ፊቶች እና አይኖች…

አስተማሪ - ዘላለማዊ ተደጋጋሚ -

ወደ አንደኛ ክፍል ይመለሳል።

መምህር፡ አዎ፣ ጓዶች፣ ወደ 5ኛ ክፍል እየተዛወራችሁ ነው፣ እና እኔ ወደ መጀመሪያው እየሄድኩ ነው። አሁን ሌሎች ተማሪዎች ይኖሩኛል፣ ግን እንደማትረሱኝ እና ከአንድ ጊዜ በላይ ወደዚህ ክፍል እየሮጡ እንደሚመጡ ተስፋ አደርጋለሁ።

መምህር፡

ደወሉ ጮኸ፡-

"የእረፍት ጊዜ ነው!"

ሁለቱም ወንዶች እና ሴቶች ልጆች

እነሱ ጮክ ብለው ይጮኻሉ: - “ሆይ!”

ፀሀይ በጣም በብሩህ ታበራለች።

ልጆቹም ደስ ይላቸዋል.

የትምህርት አመቱ በቅርብ ርቀት ላይ ነው,

እና ለበዓል ፍጠን!

ለረጅም ጊዜ እየጠበቅናቸው ነበር ፣

አይመጡም ብለን ነበር።

ወደ ኋላ ለመመልከት ጊዜ አልነበረንም,

እና እነሱ እዚያ አሉ።

አንድ ዓመት ሙሉ ተምረናል ፣

በመማሪያ ጉዞ ውስጥ ማለፍ.

ሁላችንም ኃይላችንን ጨርሰናል

ለማረፍ ጊዜው አሁን ነው።

ቀይ ክረምትን ጠበቅን ፣

የትምህርት አመቱ በቅርብ ርቀት ላይ ነው,

እና ለበዓል ፍጠን!

የመጨረሻው ትምህርት ዛሬ ተጠናቀቀ

የመጨረሻው ደወል በአገናኝ መንገዱ ይደውላል።

እኛ ክንድ ስር ቦርሳዎች ነን

እና አብረን እየዘለልን ነው ፣

እና አብረን ከትምህርት ጣራ በላይ እንሄዳለን።

እና እዚያ ፣ ከመድረኩ ባሻገር ፣ የሚበቅሉ ቅጠሎች ፣

ማፕሎች ይንቀጠቀጣሉ፣ ፖፕላሮች ይንከራተታሉ...

ስለዚህ ይህ ሁሉ የበጋው ጀምሯል ማለት ነው.

ደኖች እና ሜዳዎች ይጠብቁናል.

የትምህርት ዘመናችን አብቅቷል።

የበለጠ ጠንካራ፣ ያረጀን፣ የበሰሉ ሆነናል።

ጫማዎች እና ስኒከር በጣም ትንሽ ሆነዋል,

አንድ አመት ሙሉ አጥንተን ሞከርን።

እናነባለን, ጽፈናል, ቆጥረናል.

ዘፈኖችን ዘመሩ ፣ ዘና ብለው ይጨፍራሉ ፣

ቀይ ክረምትን እየጠበቅን ነበር.

እና ዛሬ ለክፍሉ ሰነባብተናል.

ክረምት - ክረምት! በማየታችን ደስ ብሎናል!

ከእኛ ዘንድ እረፍት ይውሰዱ ውድ ትምህርት ቤት!

በመስከረም ወር ወደ እርስዎ እንመለሳለን!

(“መሰናበቻ፣ የመጀመሪያ ደረጃ ትምህርት ቤት!” የዝግጅት አቀራረብ)

ዘፈን "ሴፕቴምበር በቅጠሎቹ ውስጥ ፈሰሰ..."

ዳንስ “ወደ አንደኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ስንብት!”