ገጽታዎች ጽሑፎችን ተጠቀምበሩሲያ ውስጥ ይህ በጣም ረቂቅ ጽንሰ-ሀሳብ ነው። ስለ ችግሮች መነጋገር እንችላለን. ለ USE ተሳታፊ ለመተንተን የሚቀርበው እያንዳንዱ ጽሑፍ ብዙ ችግሮችን ይይዛል። አብዛኛውን ጊዜ ቢያንስ ሦስቱ አሉ, ነገር ግን እስከ አስር ችግሮች ሊታወቁ የሚችሉ ጽሑፎች አሉ.
በጣም ተጨባጭ ጊዜ። እንደ እውነቱ ከሆነ ችግሩ በጽሑፉ ውስጥ ሊኖር ይችላል, ነገር ግን የተማሪዎችን ሥራ የሚፈትሹ ባለሙያዎች ቁሳቁሶች ውስጥ አልያዙም. በእንደዚህ ዓይነት ሁኔታዎች ውስጥ ያሉ አብዛኛዎቹ ባለሙያዎች የችግሩን አሠራር ግምት ውስጥ ያስገባሉ.
ችግሩ የተለየ ነው: አንዳንድ ጊዜ አንድ ተማሪ በትክክለኛው አቅጣጫ እያሰበ ከሩሲያ ቋንቋ አንጻር ሲታይ ችግርን አስቀያሚ በሆነ መንገድ ያዘጋጃል. ውጤቱ ትክክል ነው, ነገር ግን ይዘትን ለመረዳት አስቸጋሪ ነው. ኤክስፐርቱ ሁልጊዜ መፈተሽ ያለበትን የሥራውን ጽሑፍ እና ቁሳቁሶች መካከል ያለውን ግንኙነት አይረዳውም. በውጤቱም, ትክክለኛ አስተሳሰብ ዜሮ ነው.
ይህንን እንዴት ማስወገድ ይቻላል? በሩሲያ ቋንቋ ውስጥ የተዋሃዱ የስቴት ፈተናዎች ርእሶች (ችግሮች) ዝርዝር አለ ፣ ከዚህ በታች ይሰጣል ። ይህ ዝርዝር ለባለሙያዎች በእርግጠኝነት ሊረዱ የሚችሉ አጭር ግን ትክክለኛ ቀመሮችን ይዟል። ከእነዚህ ውስጥ ብዙዎቹ የተወሰዱት ከፈታኝ ማሻሻያ ቁሳቁሶች ላለፉት ዓመታት ፈተናዎች ወይም ከኦፊሴላዊ የፌዝ ፈተናዎች ነው። ችግሮቹ እንደ ምንጭ ጽሁፍ ትንሽ ሊለያዩ ይችላሉ, ነገር ግን በአጠቃላይ ዝርዝሩ የተሟላ ነው.
ችግሩ ሊቀረጽ ይችላል። በጥያቄ መልክወይም በጄኔቲክ ጉዳይ.
በባለሙያዎች ድርሰቶችን ከመገምገም አንፃር ምንም ልዩነት የለም. ነገር ግን የመጀመሪያውን ዘዴ (መጠየቅ) በመጠቀም የተሻለ ድርሰት ለመጻፍ ይመራል. ላለመደናበር እና ከርዕስ ውጭ ላለመሄድ ያስችላል። ከጣቢያ ገንቢዎች የተሰጠ ምክር: ችግሩን በጥያቄ መልክ ያዘጋጁ። እንዲሁም በጥያቄ መልክ የርዕሶችን ዝርዝር (ችግሮች) እንቀርጻለን።
በሩሲያ ቋንቋ የተዋሃደ የስቴት ፈተና ላይ ለድርሰቶች የርዕሶች ዝርዝር
በሰው እና በተፈጥሮ መካከል ያለው ግንኙነት
የሰው ልጅ እንቅስቃሴዎች በተፈጥሮ ላይ ምን ተጽዕኖ ያሳድራሉ?
ተፈጥሮን እንዴት መያዝ አለብን?
ተፈጥሮ ለሰው ልጅ አስፈላጊ የሆነው ለምንድነው?
አንድ ሰው ተፈጥሮን መጠበቅ አለበት?
ተፈጥሮ በሰዎች ላይ ምን ተጽዕኖ ያሳድራል?
ለምንድነው ተጠቃሚነት ወደ ተፈጥሮ መጥፎ የሆነው?
ሰው በተፈጥሮ ላይ የተመሰረተ ነው?
ሰዎች ብዙውን ጊዜ በተፈጥሮ ውስጥ ያለውን ውበት ማየት ያልቻሉት ለምንድን ነው?
ተፈጥሮ ሰዎችን እንዴት ማነሳሳት ይችላል?
የተፈጥሮን አጥፊ ኃይል እንዴት ይገለጻል?
ለምን ከተፈጥሮ ጋር ተስማምተህ መኖር አለብህ?
የተፈጥሮ ውበት ምንድን ነው?
በሰዎችና በእንስሳት መካከል ያሉ ግንኙነቶች
አንድ ሰው ስለ እንስሳት ለምን ማሰብ አለበት?
ቤት የሌላቸው እንስሳት የርህራሄ ስሜት የሚቀሰቅሱት ለምንድን ነው?
ሰዎች የቤት እንስሳዎቻቸውን እንዴት መያዝ አለባቸው?
ሁሉም ሰዎች እንስሳትን ይወዳሉ?
ለምንድን ነው ሰዎች ብዙውን ጊዜ በእንስሳት ላይ ጨካኞች የሆኑት?
አንድ ሰው እንስሳትን እንዲገድል የሚያደርገው ምንድን ነው?
እንስሳ ለአንድ ሰው ጠቃሚ ሊሆን ይችላል?
አንድ ሰው ሁልጊዜ ከእንስሳ የበለጠ ብልህ ነው?
የቤተሰብ ግንኙነቶች, የልጅነት ጊዜ
ቤተሰብ የልጁ ስብዕና ምስረታ ላይ ተጽዕኖ የሚያሳድረው እንዴት ነው?
ከእናት ፍቅር የበለጠ ጠንካራ ነገር አለ?
ወላጆች ለልጆቻቸው የሚጨነቁት እንዴት ነው?
ወላጆች በልጆቻቸው ላይ ጥብቅ የሆኑት ለምንድነው?
የልጁን የዓለም እይታ የመፍጠር ሂደት ላይ ምን ተጽዕኖ ያሳድራል?
የእናት ፍቅር ሁል ጊዜ ጥሩ ነው?
አስተዳደግ የሰውን የወደፊት ሕይወት የሚነካው እንዴት ነው?
ልጆች ወላጆቻቸውን መተው አለባቸው?
በቤተሰብ ውስጥ ምን ዓይነት ድባብ ሊኖር ይገባል?
የቤተሰብ ግንኙነቶች በልጁ ባህሪ ላይ ተጽዕኖ ያሳድራሉ?
ወላጆች ለልጆቻቸው ሐቀኛ መሆን ያለባቸው ለምንድን ነው?
"በአባቶች" እና "ልጆች" መካከል ግጭቶች ለምን ይከሰታሉ?
የልጅነት ትውስታ ለአንድ ሰው ምን ማለት ነው?
ልጅነት ሁል ጊዜ በጣም አስደሳች ጊዜ ተብሎ ሊጠራ ይችላል?
የሩስያ ቋንቋ ውበት እና ብልጽግና
የአንድ ሰው የአፍ መፍቻ ቋንቋ ማለት ምን ማለት ነው?
የሩስያ ቋንቋን መጠበቅ ለምን አስፈለገ?
ለአፍ መፍቻ ቋንቋ ተጠያቂነት የጎደለው አመለካከት ምን ያስከትላል?
ወጣቶች የሩስያ ቋንቋን ህግጋት ለምን ችላ ይላሉ?
የሩስያ ቋንቋ ብልጽግና ምንድን ነው?
ትምህርት ቤት, አስተማሪዎች, መጻሕፍት
አንድ ሰው ጥሩ ትምህርት ማግኘቱ አስፈላጊ የሆነው ለምንድን ነው?
ትምህርት ቤቱ የልጁን ስብዕና በመቅረጽ ረገድ እንዴት ይሳተፋል?
የትምህርት ቤት ትምህርቶች ለምን አስፈላጊ ናቸው?
አስተማሪዎችዎን ለምን ማስታወስ አለብዎት?
እያንዳንዱ አስተማሪ ጥሩ ሊባል ይችላል?
እውነተኛ አስተማሪ ምን መሆን አለበት?
አንድ ሰው ለምን እውቀት ለማግኘት መጣር አለበት?
መማር አለመፈለግ ምን ችግር አለው?
ብቃት የሌለው መምህር ሥራ ምን መዘዝ ያስከትላል?
መጽሐፍት በአንድ ሰው የዓለም እይታ ላይ ምን ተጽዕኖ ያሳድራሉ?
ማንበብ በሰው ሕይወት ውስጥ ምን ቦታ መያዝ አለበት?
ውስጣዊው ዓለም, የአንድ ሰው የሞራል ባህሪያት
የሰው መልክ ምን ሊል ይችላል?
አንድ ሰው በውጪ ቆንጆ ነውን?
የአንድ ሰው ባህሪ በየትኞቹ ሁኔታዎች ውስጥ ይታያል?
የአንድ ሰው ውስጣዊ ባሕርያት የትኞቹ ናቸው ትክክል እንደሆኑ ሊቆጠሩ የሚችሉት?
በእውነቱ ሀብታም ውስጣዊ ዓለም ምን ይመስላል?
ሰዎች ለምን ብልግና ድርጊቶችን ይፈጽማሉ?
ክህደትን የሚያጸድቅ ነገር አለ?
ሰዎች የመንፈሳዊ ውድቀትን መንገድ ለምን ይከተላሉ?
ፈሪነት እንዴት ይገለጻል?
ምን ዓይነት ሰው ነው ጨካኝ ፣ ልበ-ቢስ ሊባል የሚችለው?
የሰው ልጅ ጭካኔ ወደ ምን ይመራል?
ግላዊ ግጭቶች ለምን ይከሰታሉ?
ሥነ ምግባር ያለው ሰው መርሆቹን መለወጥ ይችላል?
ጓደኝነት
እውነተኛ ጓደኝነት ሊቋረጥ ይችላል?
በጓደኞች መካከል ጠብ ለምን ይከሰታል?
ጓደኝነት ለምን ክህደትን አይታገስም?
ምን ዓይነት ሰው እውነተኛ ጓደኛ ተብሎ ሊጠራ ይችላል?
ጓደኞች ተቀናቃኞች ሊሆኑ ይችላሉ?
ፍቅር
እውነተኛ ፍቅር ምንድን ነው?
የምትወደውን ሰው እንዴት መያዝ አለብህ?
ፍቅር ሁል ጊዜ ደስተኛ ነው?
ሰው በፍቅር ስም ምን ማድረግ ይችላል?
ያልተከፈለ ፍቅር ለምን አደገኛ ነው?
ለምትወደው ሰው ሁሉንም ነገር ይቅር ማለት ይቻላል?
ማህበራዊ ችግሮች
ድሆችን እንዴት እንይዛለን?
ቤት የሌላቸውን ለምን መርዳት አለባችሁ?
ሁልጊዜ ባለሥልጣኖችን ማመን ይችላሉ?
የአምልኮ ችግር እራሱን እንዴት ያሳያል?
ባለጠጎች ለምንድነው የድሆችን እጣ ፈንታ መቆጣጠር የሚችሉት?
ወንጀል ለምን ተስፋፋ?
ሌብነትን የሚያጸድቅበት መንገድ አለ?
አንድን ሰው ሰካራም ሊያደርገው የሚችለው ምንድን ነው?
ድሆች ሁልጊዜ ለገንዘብ ነክ ሁኔታቸው ተጠያቂ ናቸው?
አስተዳደግ
ጥሩ ምግባር ያለው ምን ዓይነት ሰው ሊባል ይችላል?
ይሆን? ጥሩ ምግባር ያለው ሰውባለጌ ወይም ባለጌ መሆን?
አንድ ሰው ለምን ምላሽ መስጠት አለበት?
ለአንድ ሰው ትምህርት የሚሰጠው ማነው?
ሌሎችን ማክበር አስፈላጊ የሆነው ለምንድን ነው?
አንድ ሰው ጨዋ መሆን አለበት?
ጥበብ በሰው ሕይወት ውስጥ
ሁልጊዜ ነው? ጎበዝ ሰውያስተውላሉ?
ጥበብ ለአንድ ሰው ምን ይሰጣል?
ሙዚቃ በአንድ ሰው ላይ ምን ተጽዕኖ ያሳድራል?
በቃላት ሊገለጽ የማይችልን በኪነጥበብ መግለጽ ይቻላል?
ሙዚቃ ለሰዎች ምን ማለት ነው? የጦርነት ጊዜ?
ብልህ ሰዎች ሁል ጊዜ በደስታ ይኖራሉ?
ሰዎች ጥበብን ለምን ይወዳሉ?
ጥበብ ሰዎችን የሚረዳው እንዴት ነው?
የጦርነት ጊዜ
በጦርነት ጊዜ ጀግንነት ለምን የተለመደ ነበር?
እናት አገራቸውን የሚወዱ ሰዎች ምን ዝግጁ ናቸው?
ምን አይነት ሰው ነው አርበኛ ሊባል የሚችለው?
የውሸት የሀገር ፍቅር እንዴት ይገለጣል?
ጠላትን በሰብአዊነት ማስተናገድ ተገቢ ነውን?
ጦርነት ለእያንዳንዱ ቤተሰብ ሀዘን የሆነው ለምንድነው?
የጦር ጀግኖችን ለምን እናስታውስ?
የሰው ልጅ የታላቁን ትውስታ እንዴት ይጠብቃል። የአርበኝነት ጦርነት?
የችግሮች ዝርዝር ሊሰፋ ይችላል. አዲስ ችግሮች ወደ አጠቃላይ ዝርዝር ይታከላሉ ፣ ይከታተሉ።
ሁለተኛ ደረጃ አጠቃላይ ትምህርት
መስመር UMK I. V. Gusarova. የሩሲያ ቋንቋ (10-11) (መሰረታዊ፣ የላቀ)
መስመር UMK Pakhnova. የሩሲያ ቋንቋ (10-11) (ለ)
መስመር UMK V. V. Babaytseva. የሩሲያ ቋንቋ (10-11) (ጥልቀት)
መስመር UMK Kudryavtseva. የሩሲያ ቋንቋ (10-11)
በሩሲያኛ ለተዋሃደ የስቴት ፈተና በመዘጋጀት ላይ፡ የሚገመገሙ ዋና ዋና ርዕሶች
የመጨረሻ ፈተና ሊጠናቀቅ ጥቂት ወራት ብቻ ቀርተዋል። የዘንድሮው የተዋሃደ የግዛት ፈተና በሩሲያኛ ምን ምን ነገሮች አሉ፣ የትኞቹ ርዕሶች በተለይ ለመድገም አስፈላጊ ናቸው እና ለዋናው እንዴት መዘጋጀት እንደሚቻል የሙከራ ሥራከአምስተኛ ክፍል ጀምሮ? ከደራሲዎቻችን አንዱ, የፊሎሎጂ ዶክተር, የቲዎሪ እና የሩስያ ቋንቋ እና ስነ-ጽሁፍ የማስተማር ዘዴዎች ክፍል ፕሮፌሰር ኦርሎቭስኪ ስለዚህ ጉዳይ ይናገራል. የመንግስት ዩኒቨርሲቲላሪሳ ቤድናርስካያ.ከጽሑፍ ጋር ይስሩ
በዚህ አመት የፅሁፍ ክፍሉ ተጠናክሯል, የበለጠ የተለያየ እና, ስለዚህ, የበለጠ የተወሳሰበ. ተግባራት ቁጥር 1 እና ቁጥር 2 የማሳያ ስሪት ወዲያውኑ "ጽሑፍ" የሚለውን ጽንሰ-ሐሳብ ወደሚገልጹት ድንጋጌዎች ይመራሉ: ይዘት እና መዋቅር. እነሱን ለማከናወን የቁሳቁስን የመጀመሪያ ደረጃ ትንተና ችሎታ በራስ-ሰር ማድረግ አስፈላጊ ነው። በስራ ቁጥር 3 ውስጥ በቀጥታ ወደ መዝገበ-ቃላት ሽግግር አለ-ተማሪው የፖሊሴማቲክ ቃልን ትርጉም በዐውደ-ጽሑፉ መወሰን አለበት። ሁሉም የቃላቶች ትርጉም በጽሑፎቹ ውስጥ ስለሚገለጡ ይህ ጠቃሚ ችሎታ ነው። ተግባር ቁጥር 26 (ድርሰት) የተቀረፀው ግልጽ ባልሆነ መንገድ ነው። ከክፍሎቹ አንፃር, የመጨረሻው ጽሑፍ ከ "ምክንያታዊ" ዓይነት ጋር መዛመድ አለበት, ነገር ግን ይህ በቀጥታ አልተገለጸም. በዚህ ተግባር, በመርህ ደረጃ, ምንም የሚጠቁሙ ቃላት የሉም.
አስፈላጊ የጽሑፍ ቁሳቁስ በተሳካ ሁኔታ ማጠናቀቅየተዋሃደ የስቴት ፈተና ሙሉ በሙሉ በትምህርት ውስብስብ ውስጥ በቪ.ቪ. Babaytseva. የመማሪያ መጽሃፍቱ ከሌሎች ነገሮች በተጨማሪ የሙከራ ፍሬም ፣ የአረፍተ ነገሮችን የማገናኘት ቅጦች ፣ ቁልፍ ቃላትእና ብዙ ተጨማሪ - ተማሪው የጽሑፉን ክፍል አስቸጋሪ ተግባራትን እንዲቋቋም የሚረዳቸው ርእሶች።
ያልተጫኑ አናባቢዎች እና ሌሎች ሆሄያት
የተዋሃደ የስቴት ፈተና አሁንም በመሠረታዊ እውቀት ላይ ያነጣጠረ ነው። ሆኖም ግን, አሁን አንድ ተግባር በአንድ ጊዜ በርካታ ሆሄያትን ሊያካትት ይችላል, ይህም ስራውን ያወሳስበዋል. ለሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት የተዋሃደ የስቴት ፈተና ለመዘጋጀት ሲጀምሩ፣ ተማሪው የትኛውን የፊደል አጻጻፍ ስልት እንደዳበረ እና የትኞቹ እንዳልሆኑ መለየት ያስፈልግዎታል። አንድ ልጅ በትክክል ምን መማር እንዳለበት ማወቅ አስፈላጊ ነው. በአብዛኛዎቹ ሁኔታዎች, እሱ የአንዳንድ ደንቦችን መሠረት አስቀድሞ ያውቃል, እና ይህን መረዳቱ በራስ መተማመን ይሰጠዋል. ለተባበሩት መንግስታት ፈተና ከፍተኛ ጥራት ያለው ዝግጅት በ5ኛ ክፍል ይጀምራል። ለምሳሌ, የቃላት ቃላትን በማጥናት, ስለ የትኛው እያወራን ያለነውበሥራ ቁጥር 5, በአምስተኛ ክፍል ይጀምራል እና በየጊዜው መደጋገም ያስፈልገዋል.
ለተማሪዎች ትልቅ ችግር የሚፈጥሩ በርካታ የፊደል አጻጻፍን እንይ እና እንዴት እንደሚቀርቡ እንመልከት።
ያልተጨናነቁ አናባቢዎች በጣም “አደገኛ” ቦታ ናቸው። በሶቪየት ዘመናት ውስጥ, አኃዛዊ መረጃዎች እንደሚያሳዩት ከጠቅላላው የአጻጻፍ ስህተቶች 85% ይይዛሉ. አሁን ሁኔታው በጣም የከፋ ነው ምክንያቱም መዝገበ ቃላትየሕፃናት መዝገበ-ቃላት በጣም አናሳ ሆኗል ፣ እና በተማሪው የጦር መሣሪያ ውስጥ ያሉት ጥቂት ቃላት ፣ የፈተና ቃል ለማግኘት ለእሱ የበለጠ ከባድ ነው።
የቃላት ልማት ልምምድ
“ብዙ ቃላትን ማን መፃፍ ይችላል” የሚል መደበኛ ውድድር እናዘጋጃለን። ለማጠናቀቅ 5 ደቂቃዎች እንሰጣለን. ተማሪው እንደ "ፍየል" ወይም "እግር" ያሉ አንድ- ወይም ሁለት-ቃላቶችን በአንድ አምድ ውስጥ ይጽፋል. ቅድመ-ሁኔታዎችቃላት Y እና U ያለ ፊደሎች መሆን አለባቸው (ያልተጨነቀ ቦታ ያልተለወጠ) እና እኛ ደግሞ ሙሉ ተነባቢ እና ከፊል ተነባቢ ያላቸውን ቃላት ግምት ውስጥ አንገባም። ለአሸናፊው ሽልማት: በመጽሔቱ ውስጥ ምልክት. ልምድ እንደሚያሳየው መቼ ነው የማያቋርጥ ስልጠናተማሪው 45-50 ቃላትን በአንድ ጊዜ ማቅረብ ይችላል።
በሥሩ ውስጥ ተለዋጭ አናባቢዎች
እንዲሁም ተማሪዎችን ከአምስተኛ ክፍል (ወይም ከአንደኛ ደረጃ ትምህርት ቤት እንኳን) የሩሲያኛ የፊደል አጻጻፍ ዋና መርሆ የሆነውን የሞርሜም መርህ ማስተዋወቅ የተሻለ ነው። ሲጀመር ልጆች የሚያስታውሱትን አስቂኝ ጽሑፍ የያዘ ፖስተር መስቀል ትችላላችሁ፡- “ቃሉ በክፍል የተከፋፈለ ነው። ኦህ ፣ ይህ እንዴት ያለ ደስታ ነው! ማንበብና መጻፍ የሚችል ማንኛውም ሰው ከክፍል አንድ ቃል መገንባት ይችላል። ደህና ፣ የሳይንሳዊው መርህ እንደዚህ ይመስላል-እያንዳንዱ ሞርፊም በተመሳሳይ ሁኔታ ይፃፋል። አብነት በመጠቀም የአጻጻፍ ደንቦቹን ለማቅረብ ይመከራል: የት, በምን ሁኔታዎች, ምን እንደሚፈጠር. ለምሳሌ፡- ኢ/Iን በአንድ ቃል ስር ስንለዋወጥ፣ ከቅጥያ -ሀ- በፊት I እንጽፋለን።
ዘዴያዊ መመሪያው ለመማሪያ መጽሐፍ ተዘጋጅቷል V.V. Babaytseva “የሩሲያ ቋንቋ እና ሥነ ጽሑፍ። የሩስያ ቋንቋ. የላቀ ደረጃ. 10-11 ክፍሎች. መመሪያው የሩስያ ቋንቋን ኮርስ ይዘት, ርዕሰ-ጉዳይ እና የሜታ-ርዕሰ-ጉዳይ ውጤቱን, ግምታዊ ትምህርት እና ውጤቶችን ያቀርባል. ጭብጥ እቅድ ማውጣት, የተማሪ እንቅስቃሴዎች ዓይነቶች, የፍለጋ ርዕሶች እና የምርምር ሥራ, የኤሌክትሮኒክ ማሟያውን ወደ መማሪያው ለመጠቀም ምክሮች.
የተለመዱ ሥሮች:
- KOS- / KAS-, LOG- / LAG- (ሥሩ ላይ, ከቅጥያ -A- በፊት, A ጻፍ)
- ጎር-/ጋር-፣ ዞር-/ዛር- (የእነዚህን ሥሮች አጻጻፍ ማስታወስ ይሻላል፣ በቁልፍ ሐረጎች ወይም ዓረፍተ ነገሮች ላይ በመመሥረት ለምሳሌ “ንጋት ተቃጥሏል”)
- ROS- / RAST- (በሥሩ ፣ በፊት -ST- እና -SH- ፣ ሀ ይፃፉ)
- MOK- / MAK-, ROVN- / RAVN- (በተመሳሳይ የስር ቃላቶች እንመካለን-MOK - እንደ እርጥብ, ማክ - እንደ ማጥለቅ, ወዘተ.)
ከ sibilants በኋላ Y/O ፊደል
እዚህ morpheme ስር ወይም መለጠፊያ ሊሆን ይችላል. በሁለተኛው ጉዳይ ላይ ጽሑፉን ማስታወስ ብቻ ያስፈልግዎታል. ከሥር ሥር ጋር እየተገናኘን ከሆነ፣ ከ E ጋር ስንለዋወጥ Eን እንጽፋለን፣ በቅጥያ እና በውጥረት ውስጥ መጨረሻ ላይ O ብለን እንጽፋለን።
ከሲ በኋላ I/Y ፊደል
እኔ በስሩ ውስጥ፣ እና Yን በቅጥያዎች እና መጨረሻዎች እንጽፋለን። ከዚህ ጋር ተያይዞ አስደሳች እውነታ. በስሩ (ዲጂት፣ ኢንሳይክሎፔዲያ፣ ዚንክ) ውስጥ ከ I ጋር ቃላትን ከተመለከትን የተበደሩ ሆነው እናገኛቸዋለን። የላቲን ቋንቋ, በውስጡ C ለስላሳ ነበር. በ -TSIA ውስጥ ያሉ ቃላት ከላቲን የመጡ ናቸው። ነገር ግን በሩሲያ መጨረሻዎች እና ቅጥያዎች (ተዋጊዎች, Sinitsyn) የጠንካራው የሩስያ ቲዎች ይታያሉ.
የቅድመ ቅጥያው እና ሥሩ መገናኛ
ይህ በመሠረቱ የፊደል አጻጻፍ ህግ ነው. ጠንካራ ምልክት. Ъ የተጻፈው በአንድ የቃሉ ቦታ ነው፡ ከሥሩ E፣ Yo፣ Yu፣ Ya በፊት በጠንካራ ተነባቢ ላይ ካለው ቅድመ ቅጥያ በኋላ።
ሌላ አስፈላጊ ህግበቅድመ-ቅጥያዎች እና ሥሮች ርዕስ ላይ-የስር I ወደ Y ሽግግር። እንደሰማነው እንጽፋለን - ግን መታወስ ያለባቸው ብዙ ልዩ ሁኔታዎች አሉ።
የመማሪያ መጽሀፉ የፌደራል መንግስት መስፈርቶችን ያሟላል የትምህርት ደረጃሁለተኛ (ሙሉ) አጠቃላይ ትምህርት, በሩሲያ ፌደሬሽን የትምህርት እና የሳይንስ ሚኒስቴር የሚመከር እና በፌዴራል የመማሪያ መጽሀፍት ዝርዝር ውስጥ ተካትቷል. የመማሪያ መጽሃፉ፣ የንድፈ ሃሳባዊ እና ተግባራዊ ክፍልን ያቀፈ፣ የተማሪዎችን የቋንቋ እውቀት እንደ ሁለገብ ማዳበር ስርዓት ጥልቅ ያደርገዋል፣ የመግባቢያ፣ የቋንቋ፣ የቋንቋ (ቋንቋ) እና የባህል ብቃቶች መሻሻልን ያረጋግጣል።
ቅድመ ቅጥያ ሆሄያት
ቅድመ ቅጥያዎቹ አንድ ወጥ በሆነ መልኩ የተጻፉ ናቸው, ነገር ግን ሁለት ጥንዶች ልዩ ተፈጥሮ አላቸው. በመጀመሪያ፣ እነዚህ በZ/S ላይ ቅድመ-ቅጥያዎች ናቸው፣ ድምጽ ከሌለው በፊት S እናስቀምጣለን። ቅድመ ቅጥያዎቹ PRE- እና PR- ልዩ ትኩረት ሊሰጣቸው ይገባል፡ ብዙ ጊዜ PRI- ማለት መቀላቀል፣ መቅረብ፣ በቅርበት መሆን ማለት ነው፣ እና PRE- ከቅድመ ቅጥያ PERE- ወይም ከቃሉ ጋር እኩል ነው።
የስም ቅጥያዎች
- ማስታወስ ያለብዎት፡-ET- / -OT-፣ -IS / -OST፣ -ESTV- - -INSTV-፣ -ISM)።
- በህጎቹ መሰረት፡- ቺክ (ከሥሩ D፣ T፣ Z፣ S፣ F የተጻፈ)፣ -ETS- (በወንድ ስም) / -IC- (በሴት ስም)፣ EK- (ኢ ሲወድቅ ይወርዳል)። አንድ ቃል መለወጥ) / -IK, -IN- - -INK-).
- አነስተኛ-እየጨመረ: -ENK- / -ONK-, -ISCH- (ሁልጊዜ ውጥረት, ነገር ግን ከእሱ በኋላ -ኢ በስም ተባዕታይ ቃል እንደተጻፈ አስታውስ, -A በስም ሴት ቃል), -YSHK- (እኛ እናስታውሳለን. በ ስም wed. r. ከእሱ በኋላ መጨረሻው -O).
እነዚህ ደንቦች በሠንጠረዥ መልክ ለማስታወስ ቀላል ናቸው.
ቅጽል ቅጥያዎች
በተመሳሳይ፣ ቅጽል ቅጥያ በ3 ምድቦች ተከፍሎ በሰንጠረዥ ውስጥ ሊካተት ይችላል።
- ማስታወስ ያለብዎት፡-ኢቪ- / -OV-፣ -IV-፣ -CHIV-፣ -LIV-፣ -ቻት-።
- ደንቦቹን ያከብራሉ፡ -N-፣ -AN-፣ -YAN-፣ -IN-፣ -ENN-፣ -ONN-።
- ቅነሳዎች: -ENK- / -ONK-.
የግሥ ቅርጾች
ይህ ርዕስ ለሁለት ዓመታት ያጠናል, ከ6-7 ክፍሎች. ብዙውን ጊዜ ጥያቄው የሚነሳው ለምንድነው አንድ አይነት ግሥ ለምን በተለየ መንገድ እንጽፋለን, ለምሳሌ "ሰማዩን አየሁ" እና "ሰማዩን አታይም"? ነጥቡ የግስ ቅርጾችን ከሁለት ግንዶች መፈጠር ነው-የአሁኑ ጊዜ እና የማያልቅ። ሁሉም ያለፉ ጊዜ ቅርጾች ከማይታወቅ ግንድ የተሠሩ ናቸው።
የፊደል ተውሳኮች
3 የአጻጻፍ መንገዶችን ተመልከት፡-
አንድ ላየ
- ከሙሉ እና አጭር መግለጫዎች የተፈጠረ: እንደገና, ክብ.
- ከሌሎች ተውሳኮች የተፈጠረ፡ በማግስቱ።
- ከቦታ ተውላጠ ስም የተፈጠረ፡ ታች፣ ላይ፣ በላይ።
ተለያይቷል። (ቅድመ አቀማመጥ ካላቸው ስሞች የተወሰደ)
- የቀድሞ ስም፣ በአናባቢ ይጀምራል፡ ባዶ ነጥብ።
- የጉዳይ ቅጾች አሉት፡ ውጭ አገር።
- “እንዴት?” የሚለውን ጥያቄ ይመልሳል፡ በጋሎፕ፣ በበረራ ላይ።
ተሰርዟል።
- ቅድመ ቅጥያ B-፣ VO- እና ተራ ቁጥር፡ በመጀመሪያ፣ ሁለተኛ...
- ድገም: ከረጅም ጊዜ በፊት, በትክክል.
- ቅድመ ቅጥያ PO-፣ ቅጥያ -EMU፣ -SKI፣ -TSKI፣ -I።
ከተለያዩ የንግግር ክፍሎች ጋር አይደለም
በሚከተሉት ደንቦች እንመራለን:
አንድ ላየ
- ስሞች፣ ቅጽሎች እና ተውላጠ-ቃላቶች፣ ያለ NOT በተመሳሳዩ ቃል ሊተኩ የሚችሉበት ጊዜ።
- ከሌለ ጥቅም ላይ አይውልም.
ተለያይቷል።
- ግሶች፣ ጅራዶች።
- በንጽጽር ወይም በተቃውሞ ፊት ስሞች፣ ቅጽል ስሞች፣ ተውላጠ ስሞች።
የፊደል አጻጻፍ ለማይሆን ሌሎች ሕጎች አሉ፣በተለይ ከተሳታፊዎች እና ተውላጠ ስሞች ጋር፣ የተለየ ጥናት የሚያስፈልጋቸው።
ማውጫው ተመራቂዎችን ለማሰልጠን የታሰበ ነው። ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤትበሩሲያ ቋንቋ ውስጥ ለተዋሃደ የስቴት ፈተና (USE)። ህትመቱ በሁሉም ክፍሎች ውስጥ የንድፈ ሃሳቦችን ይዟል የትምህርት ቤት ኮርስከ6-11ኛ ክፍል ውስጥ የሩሲያ ቋንቋ ፣ የሁሉም ዓይነት ክፍሎች 1 እና 2 ክፍሎች ተግባራትን ለማጠናቀቅ ምክሮች የፈተና ወረቀት. ተግባራዊ ክፍል ናሙናዎችን ያካትታል የሙከራ ስራዎች, በድምፅ, በመዋቅር እና በተመረጠው ቁሳቁስ ውስጥ የአንድ ነጠላ የመለኪያ ቁሳቁሶችን ወደ መቆጣጠሪያ ይዝጉ የመንግስት ፈተና. ለሙከራ ተግባራት መልሶች በመመሪያው መጨረሻ ላይ ተሰጥተዋል.
የእውቀት ቁጥጥር
ቀላል ተግባራት ተማሪው በአንድ የተወሰነ ርዕሰ ጉዳይ ላይ ህጎቹን ምን ያህል እንደተቆጣጠረ ለማየት ይረዳዎታል. እነሱን በማስታወሻ ደብተር ውስጥ ሳይሆን በተለየ ወረቀት ላይ ማድረግ የተሻለ ነው.
- ከማህደረ ትውስታ, ያለ ለውጦች, የተጠኑ ቀመሮችን ወይም ሰንጠረዦችን ይፃፉ.
- በተጠኑት ርዕሰ ጉዳዮች ላይ አንድ ወይም ሁለት ደንቦችን በቃላት ይጻፉ.
- በአንድ አምድ ውስጥ ከህጎች ውስጥ 5 ወይም ከዚያ በላይ ምሳሌዎችን ይፃፉ።
- ከቃላቶቹ በአንዱ ዓረፍተ ነገር ይፍጠሩ እና የአገባብ ትንተና ያድርጉ።
እንደ የተማሪዎች ዝግጅት ደረጃ, ተግባራት የበለጠ አስቸጋሪ ሊሆኑ ይችላሉ. እንዲህ ዓይነቱ ቁጥጥር ከትምህርቱ ብዙ ጊዜ ሳይወስድ 5 ደቂቃ ብቻ ይወስዳል. በተመሳሳይ ጊዜ, ስራዎችን ማጠናቀቅ በመጽሔቱ ውስጥ አንድ ክፍል ይገባዋል.
ሚዲያዎች ትምህርታቸውን ለተቀናጀ የስቴት ፈተና ወደ ተከታታይ ስልጠና በመቀየር መምህራንን ይወቅሳሉ። ይሁን እንጂ መምህራን እራሳቸው ስልታዊ, የተቀናጀ አካሄድ ብቻ የተፈለገውን ውጤት እንደሚያመጣ ያውቃሉ.
የሩስያ ቋንቋ - ኦፊሴላዊ ቋንቋአገራችን ፣በአብዛኛዎቹ የሩስያ ህዝብ ይነገራል. የሩስያ ቋንቋን ማጥናት የሚጀምረው በ 1 ኛ ክፍል ሲሆን እስከ ትምህርት ቤት መጨረሻ ድረስ ይቀጥላል. ከዚህም በላይ በመጀመሪያ ደረጃ, የትምህርት ቤት ልጆች መጻፍ ይማራሉ, እና ከዚያ በኋላ ብቻ የሩስያ ቋንቋን ህግጋት ማጥናት ይጀምራሉ.
- ትምህርት በቅደም ተከተል በሶስት ክፍሎች የተከፈለ ነው፡ አንደኛ ደረጃ፣ መለስተኛ እና ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት።
በትምህርት ቤት ውስጥ በሩሲያኛ ምን ያጠናሉ?
የመጀመሪያ ደረጃ ትምህርት ቤት ውስጥ(ከ1ኛ እስከ 4ኛ ክፍል) ተማሪዎች የፊደል አጻጻፍ እና የፊደል አጻጻፍን ይማራሉ እንዲሁም ስለ ቃላት፣ ዓረፍተ ነገሮች እና ጽሑፎች መሠረታዊ መረጃዎችን ይቀበላሉ። በተጨማሪም, የአገባብ መሰረታዊ ህጎች ይጠናል.
5 ኛ ክፍልበሩሲያ ቋንቋ የመጀመሪያ እና ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ፕሮግራሞች መካከል ያለው ግንኙነት ነው. ዋናዎቹ የንግግር ክፍሎች የተጠኑ ናቸው, እና ከመሠረታዊ ፅንሰ-ሀሳቦች የቃላት ግንዛቤ ተሰጥቷል.
6 ኛ እና 7 ኛ ክፍልገለልተኛ ጥናት ላይ ያደረ እና የአገልግሎት ክፍሎችንግግር. ከእነዚህ የንግግር ክፍሎች አጠቃቀም ጋር የተያያዙት የፊደል አጻጻፍ እና ሥርዓተ-ነጥብ መሠረታዊ ሕጎች ይታሰባሉ።
8ኛ እና 9ኛ ክፍልለአገባብ ጥናት ያደረ. ዋናዎቹ የዓረፍተ ነገሮች ዓይነቶች ይማራሉ-ቀላል, ውስብስብ እና ውስብስብ (ውስብስብ, ውስብስብ, ተያያዥ ያልሆኑ). ከ 9 ኛ ክፍል በኋላ, ተማሪዎች በሩሲያ ቋንቋ በስቴት ፈተና መልክ ፈተና መውሰድ አለባቸው.
10ኛ እና 11ኛ ክፍልቀደም ሲል የተማሩትን ለመድገም ፣ እንዲሁም የቋንቋውን ባህል እና ዘይቤ በማጥናት ፣ በማጥናት የበለጠ ቁርጠኛ ናቸው ። ቋንቋዊ ማለት ነው።ገላጭነት.
ተማሪዎች ከትምህርት ቤት ከተመረቁ በኋላ በሩሲያ ቋንቋ የተዋሃደ የስቴት ፈተናን ያለምንም ውድቀት እንደሚወስዱ ልብ ሊባል ይገባል.
ሁሉም ቁሳቁሶች በክፍል የተከፋፈሉ ናቸው-
የሩሲያ ቋንቋ 1 ኛ ክፍልየሩሲያ ቋንቋ 2 ኛ ክፍል
የሩሲያ ቋንቋ 3 ኛ ክፍል
የሩሲያ ቋንቋ 4 ኛ ክፍል
የሩሲያ ቋንቋ 5 ኛ ክፍል
ህትመቱ የሁለተኛ ደረጃ ት / ቤት ተማሪዎች በሩሲያ ቋንቋ ለተዋሃደ የስቴት ፈተና እንዲዘጋጁ ይረዳቸዋል. መጽሐፉ በፍጥነት እና በብቃት ለመድገም እና ለማጠቃለል ይረዳዎታል የትምህርት ቁሳቁስ. መመሪያው በሁሉም ላይ የንድፈ ሃሳቦችን ያካትታል የተዋሃዱ የስቴት ፈተና ርዕሶች. ጥያቄዎች, ተግባሮች እና መልመጃዎች እውቀትን ለማጠናከር ይረዳሉ. ከሁሉም በላይ አስቸጋሪ ስራዎችመልሱ በመጽሐፉ መጨረሻ ላይ ቀርቧል።
ህትመቱ በተገለፀው መሰረት ተዘጋጅቷል ዘመናዊ መስፈርቶች የትምህርት ቤት ሥርዓተ-ትምህርትሁለተኛ ደረጃ (የተሟላ) አጠቃላይ ትምህርት.
መዝገበ-ቃላት የሚለው ቃል ወደ ግሪክ ቃል ሌክሲኮስ ይመለሳል፣ ፍችውም "የቃል"፣ "መዝገበ-ቃላት" ማለት ነው። መዝገበ ቃላት ይባላል መዝገበ ቃላትቃላት ። ይህ ቃል አንዳንድ ጊዜ ተዛማጅ የሆነውን የቋንቋ ሳይንስ ክፍል ለማመልከት ያገለግላል። የቃላት ፍቺ የቃላት ፍቺን ያጠናል, በጥሬው እና በምሳሌያዊ ትርጉሞች አጠቃቀማቸው; ፖሊሴማቲክ እና ግልጽ ያልሆኑ ቃላትን ይገመግማል; ግብረ-ሰዶማውያንን, ተመሳሳይ ቃላትን, ተቃራኒዎችን ያሳያል; በብዛት ጥቅም ላይ የዋሉ (ሀገራዊ) ቃላትን እና ቀበሌኛን፣ ፕሮፌሽናልን፣ ዘንግን፣ አርኪኦሎጂስቶች እና ኒዮሎጂስቶች; የተበደሩ ቃላት ወደ ራሽያ ቋንቋ መጉረፋቸውን ያብራራል።
በአረፍተ ነገር ክፍል ውስጥ እናጠናለን የተረጋጋ ጥምረት, በሩሲያኛ ጥቅም ላይ ይውላል.
ይዘት
ከደራሲው
መዝገበ ቃላት እና ሀረጎች
የቃሉ ፍቺ
ቀጥታ እና ምሳሌያዊ ትርጉምቃላት
ነጠላ ዋጋ ያላቸው እና ፖሊሴማቲክ ቃላት
ሆሞኒሞች በሩሲያኛ
በንግግር ውስጥ ሆሞኒሞችን መጠቀም
ተመሳሳይ ቃላት በሩሲያኛ
ተቃራኒ ቃላት በሩሲያኛ
በሩሲያኛ ጊዜ ያለፈባቸው ቃላት
ጊዜ ያለፈባቸው ቃላት ዘይቤያዊ አጠቃቀም።
በሩሲያኛ ኒዮሎጂስቶች
በሥነ-ጽሑፍ ንግግር ውስጥ አልፎ አልፎ የኒዮሎጂስቶች አጠቃቀም
የተገደበ አጠቃቀም የተለመደ የቃላት እና የቃላት ዝርዝር
የአነጋገር ዘይቤ ቃላት
ሙያዊ ቃላት
በሩሲያኛ የተበደሩ ቃላት
ሀረጎች
ፎነቲክስ እና ግራፊክስ
አናባቢዎች እና ተነባቢዎች
የሩስያ ፊደል
ዘዬ
ክፍለ ጊዜ
የቃላት ማሰር ህጎች
በሩሲያኛ የድምፅ ህጎች
የፎነቲክ ትንተና ቅደም ተከተል
ናሙና የፎነቲክ ትንተና
ፊደል
የሩሲያኛ የፊደል አጻጻፍ መሠረታዊ ነገሮች
አናባቢዎች የፊደል አጻጻፍ
በስሩ ውስጥ ያልተጫኑ አናባቢዎች ተፈትነዋል
ያልተረጋገጡ ያልተጫኑ አናባቢዎች
በስሩ ውስጥ አናባቢ መለዋወጥ
አናባቢዎች o - e (ሠ) ከሲቢልታንት ተነባቢዎች በኋላ
አናባቢዎች o - e ከ sibilants በኋላ በቃሉ ሥር
አናባቢዎች o - ሠ ከሲቢላንት በኋላ መጨረሻዎች እና ቅጥያዎች
ከሐ. ፊደል በኋላ አናባቢዎች
ደብዳቤ ሠ
ደብዳቤዎች - i
ተነባቢዎች ፊደል
ድምጽ የሌላቸው እና ድምጽ የሌላቸው ተነባቢዎች
የማይታወቁ ተነባቢዎች
የ shch ፊደል እና ተነባቢዎች shch ፣ zhch ፣ sch ፣ stch ፣ zch ፣ zdch ጥምረት
በባዕድ ቃላት ውስጥ ድርብ ተነባቢዎች
በሩሲያኛ ተነባቢዎች እጥፍ ድርብ
ደብዳቤዎች ь እና ъ
ь እና ъ መለየት
በጽሁፍ ውስጥ የተናባቢዎችን ልስላሴ ሲያመለክት የ ъ አጠቃቀም
ሰዋሰዋዊ ቅርጾችን ለማመልከት ь ይጠቀሙ
አቢይ ሆሄያት መጠቀም
በትልቅ ፊደል የተጻፈ
የቃል ምስረታ
የቃሉ ቅንብር
ቅድመ ቅጥያ ሆሄያት
ቅድመ ቅጥያ ለ z
ቅድመ እና ቅድመ-
አናባቢዎች ы - እና ከቅድመ ቅጥያዎች በኋላ
የቃላት አፈጣጠር ሞርፎሎጂያዊ ዘዴ
የቃላት አፈጣጠር ያልሆኑ morphological ዘዴዎች
አስቸጋሪ ቃላትን መፃፍ
አናባቢዎችን o እና e በማገናኘት ላይ
አናባቢዎችን ሳያገናኙ የተዋሃዱ ቃላት
የቁጥር ጾታ - እንደ የተዋሃዱ ቃላት አካል
የተዋሃዱ ስሞች የፊደል አጻጻፍ
የፊደል አጻጻፍ ውሁድ መግለጫዎች
ሞርፕሎሎጂ
የንግግር ክፍሎች ምደባ
ስም
ስሞችን የመተንተን ቅደም ተከተል
ትርጉም, ምድቦች እና ስሞች ምድቦች
የስም ፍጻሜዎች
የስም ቅጥያዎች
ቅጽል
ቅጽሎችን የመተንተን ቅደም ተከተል
ትርጉም, ምድቦች እና የቅጽሎች ምድቦች
የቅጽሎች መቀነስ
ቅጽል መጨረሻዎች
የፊደል አጻጻፍ አጭር መግለጫዎች
ቅጽል ስም ቅጥያዎች
-n- እና -nn- በቅጽል ቅጥያዎች
ቁጥር
ቁጥሮችን የመተንተን ቅደም ተከተል
ትርጉም እና የቁጥሮች ደረጃዎች
ቁጥሮች መጠናዊ፣ ተራ፣ ክፍልፋይ
ተውላጠ ስም
ተውላጠ ስም የመተንተን ቅደም ተከተል
ትርጉም እና ተውላጠ ስም ምድቦች
ሆሄያት አሉታዊ እና ያልተወሰነ ተውላጠ ስም
ግስ
የግስ መተንተን ቅደም ተከተል
የግሥ ትርጉም፣ morphological ባህርያትእና የአገባብ ሚና
ማለቂያ የሌለው
የግሶች ዓይነቶች
ተሻጋሪ እና ተዘዋዋሪ ግሦች
የግስ ስሜቶች። የፊት ቅርጾች, ዓይነት
የጊዜ ምድብ
የግሶች ውህደት። የግል ፍጻሜዎች ፊደል
የ ፊደል አጠቃቀም ь በግሥ ቅጾች
የግስ ቅጥያ
ተካፋይ
የመተንተን ክፍሎችን ቅደም ተከተል
የአካላት ትርጉም እና ቅጾች
የአካላት መፈጠር
የፊደል አጻጻፍ መጨረሻ እና የአካላት ቅጥያ
nn እና nን በክፍል እና በግሶች መፃፍ
ቅጽሎች
ተካፋይ
የመተንተን ክፍሎችን ቅደም ተከተል
የጀርሞች መፈጠር
ተውሳክ
ተውላጠ ቃላትን የመተንተን ቅደም ተከተል
የግስ ትርጉም እና ምድቦች
የግስ ሰዋሰዋዊ ባህሪያት
በአንድ ዓረፍተ ነገር ውስጥ የቃላት አገባብ ሚና
የፊደል ተውሳኮች
ተግባራዊ የንግግር ክፍሎች
ህብረት
ጥምረቶችን የመተንተን ሂደት
የሰራተኛ ማህበራት ትርጉም እና ዓይነቶች
ሰበብ
ቅድመ-አቀማመጦችን የመተንተን ቅደም ተከተል
ቅድመ-አቀማመጦች ትርጉም እና ምስረታ
የፊደል አጻጻፍ ቅድመ-አቀማመጦች እና ማያያዣዎች
ቅንጣቶች
ቅንጣቶችን የመተንተን ቅደም ተከተል
የንጥሎች ትርጉም እና ፈሳሾች
የፊደል ቅንጣቶች
ቅንጣቶች ቁ እና ቁ ለመጻፍ አስቸጋሪ ሁኔታዎች
የተዋሃዱ እና የተለየ ጽሑፍቅንጣቶችም ሆነ ወይም
ጣልቃገብነቶች
ትርጉም, ምድቦች እና ጣልቃገብነት አጻጻፍ
የኦኖማቶፖኢክ ቃላት
አገባብ እና ሥርዓተ-ነጥብ
መሰባበር
የፕሮፖዛል ጽንሰ-ሐሳብ. በአረፍተ ነገር መጨረሻ ላይ ሥርዓተ-ነጥብ
ቀላል ዓረፍተ ነገር
ቀላል ዓረፍተ ነገርን የመተንተን ሂደት
የቅናሾች ዓይነቶች
ባለ ሁለት ክፍል ዓረፍተ ነገር ዋና አባላት
በርዕሰ ጉዳይ እና በተሳቢው መካከል ሰረዝ
የዓረፍተ ነገሩ ሁለተኛ አባላት
አንድ-ክፍል ዓረፍተ ነገሮች
ያልተሟሉ ዓረፍተ ነገሮች
የዓረፍተ ነገሩ ተመሳሳይ አባላት
መቼ ነው ሥርዓተ ነጥብ ተመሳሳይ አባላትያቀርባል
ተመሳሳይ እና የተለያዩ ትርጓሜዎች
ለተመሳሳይ ዓረፍተ ነገር አባላት አጠቃላይ ቃላት
የአረፍተ ነገሩ የተለየ አባላት
የትርጓሜዎች መለያየት
ሲያመለክቱ ሥርዓተ ነጥብ
የሁኔታዎች እና ተጨማሪዎች ማግለል
ከዓረፍተ ነገር አባላት ጋር በሰዋሰው ያልተዛመዱ ቃላት
የመግቢያ ቃላት እና ዓረፍተ ነገሮች
መቼ ነው ሥርዓተ ነጥብ የመግቢያ ቃላት ah እና ሐረጎች
በመግቢያ ቃላት እና በአረፍተ ነገር አባላት መካከል ያሉ ልዩነቶች
የስርዓተ ነጥብ ምልክቶች ለመግቢያ እና አስገባ ዓረፍተ ነገሮች
ይግባኝ
የስርዓተ-ነጥብ ምልክቶች ለቃለ መጠይቅ፣ ማረጋገጫ እና መጠይቅ-አባባሎች
አስቸጋሪ ዓረፍተ ነገር
ውስብስብ ዓረፍተ ነገር
ውስብስብ ዓረፍተ ነገርን የመተንተን ሂደት
የአንድ ውስብስብ ዓረፍተ ነገር ክፍሎችን ማገናኘት
ሥርዓተ ነጥብ በአንድ ግቢ ውስጥ
ፕሮፖዛል
ውስብስብ ዓረፍተ ነገር
ውስብስብ የመተንተን ቅደም ተከተል
ያቀርባል
የአንድ ውስብስብ ዓረፍተ ነገር ክፍሎች።
ውህደቶች እና የተዋሃዱ ቃላት
የበታች አንቀጾች ዓይነቶች
ሥርዓተ-ነጥብ ምልክቶች ውስብስብ በሆነ ዓረፍተ ነገር ውስጥ
ውስብስብ ዓረፍተ ነገር ከብዙ የበታች አንቀጾች ጋር
ሥርዓተ-ነጥብ ምልክቶች ከብዙ የበታች አንቀጾች ጋር ውስብስብ በሆነ ዓረፍተ ነገር ውስጥ
ውስብስብ በሆነ ዓረፍተ ነገር ውስጥ በመገጣጠሚያዎች መገናኛ ላይ ያለ ኮማ
ከመጋጠሚያ በፊት ኮማ
አንድነት የሌላቸው ውስብስብ ዓረፍተ ነገሮች
የማኅበር ያልሆኑ የውሳኔ ሃሳቦች ዓይነቶች
ሥርዓተ-ነጥብ ምልክቶች አንድነት ባልሆነ ውስብስብ ዓረፍተ ነገር ውስጥ
ውስብስብ የአገባብ አወቃቀሮች
የእነሱ አፈጣጠር ዘዴዎች
ቀጥተኛ እና ቀጥተኛ ያልሆነ ንግግር
ቀጥተኛ እና ቀጥተኛ ያልሆነ ንግግር ጽንሰ-ሐሳብ
ለቀጥታ ንግግር እና ንግግር የስርዓተ ነጥብ ምልክቶች
የስርዓተ ነጥብ ምልክቶች ለጥቅሶች፣ የተዋሱ አባባሎች እና ቃላት በአስቂኝ ሁኔታ ጥቅም ላይ ይውላሉ
የአካል ብቃት እንቅስቃሴ ቁልፎች
የአህጽሮተ ቃላት ዝርዝር
ክፍሉ እርስዎ ለማከናወን የሚመርጡትን ምሳሌዎች ያቀርባል አስደሳች ምርምርበማንኛውም ክፍል ውስጥ ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት, ለሁለቱም ለግለሰብ ፕሮጀክት እና ለቡድን ምርምር ተግባራት.
ተማሪዎች ከዚህ በታች ከተዘረዘሩት ዝርዝር ውስጥ በሩሲያ ቋንቋ ላይ ማንኛውንም አስደሳች የምርምር ሥራ ርዕስ መውሰድ ይችላሉ እና በእሱ ላይ በመመስረት ለትርፍ ጊዜያቸው እና ለእውቀት ደረጃቸው የበለጠ ተስማሚ የሆነ አርእስት ማዘጋጀት ይችላሉ። ዝርዝሩን ሲመለከቱ ከአቅምዎ ጋር የሚስማማ ርዕስ ይምረጡ።
ለ 1 ኛ ፣ 2 ፣ 3 ፣ 4 ክፍሎች በሩሲያ ቋንቋ የፕሮጀክት ርዕሶች
መሪው በ 1 ፣ 2 ፣ 3 እና 4 ኛ ክፍል ላሉ ተማሪዎች በሩሲያ ቋንቋ ለፕሮጀክቶች አስደሳች ርዕሶችን እንዲመርጡ ይረዳዎታል ። የመጀመሪያ ደረጃ ትምህርት ቤት, ለውጡ እና ርዕሰ ጉዳዩን በምርምር ስራው ልዩ ሁኔታ ያስተካክሉት, እንደ ምርጫዎ ይጨምሩ. የምርምር ሥራው ርዕሰ ጉዳይ በተማሪው ርዕሰ ጉዳይ ላይ ካለው የመጀመሪያ እውቀት ጋር መዛመድ አለበት እና በተመሳሳይ ጊዜ በጥናት ላይ ባለው መስክ አዲስ እውቀት እንዲያገኝ ያስችለዋል።
ለ 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 ኛ ክፍል የሩሲያ ቋንቋ ፕሮጀክት ርዕሶች
ለቀላል ምርጫ, ሁሉም ነገር የሩሲያ ቋንቋ ፕሮጀክት ርዕሶችበአጠቃላይ የትምህርት ተቋም 5፣ 6፣ 7፣ 8፣ 9፣ 10 እና 11 ላሉ ተማሪዎች ተሰራጭቷል። ከተፈለገ ተማሪው ከየትኛውም ክፍል ሆኖ በሩሲያ ቋንቋ ላይ ለሚደረገው የጥናት ወረቀት ርዕስን መርጦ ከምርምር ፕሮጄክቱ ጋር በማጣጣም ማስፋት ወይም ማሳጠር ይችላል።
የምርምር ርዕሶች እና የንድፍ ሥራበተወሰኑ ክፍሎች ውስጥ ያልተካተቱ በሩሲያኛ ቋንቋ አንዳንዶቹ ለየትኛውም ክፍል ጠቃሚ ናቸው. እንደ ተቆጣጣሪው ምክሮች, ከዚህ ዝርዝር ውስጥ ተማሪው በክፍል ጓደኞቹ መካከል በጣም አስፈላጊ እና ቀላል ያልሆነ የስራ ርዕስ መምረጥ ይችላል.
የሩሲያ ቋንቋ ፕሮጀክት ርዕሶች (አጠቃላይ)
በሩሲያ ቋንቋ ላይ የምርምር ወረቀቶች የርእሶች ዝርዝር:
"የመኪና ቀለም ስሞች" የትርጉም ቡድን ትንተና.
ከፊደል የጠፉ ፊደሎች።
የአ.ኤስ. ፑሽኪን በዘመናዊው የሩስያ ቋንቋ እድገት ውስጥ.
በይነተገናኝ ግንኙነት ላይ ያለው ተጽእኖ የተጻፈ ንግግርተማሪዎች.
“ሩሲያ” ፣ “ሩሲያ” ፣ “ሩሲያኛ” የሚሉት ቃላት አመጣጥ ጥያቄ…
የቋንቋ ሥነ-ምህዳር ጉዳዮች በ ዘመናዊ ዓለም.
ውስጥ እና ዳህል ለቃሉ መራመድ። " መዝገበ ቃላትታላቅ የሩሲያ ቋንቋ መኖር."
ድንቅ የቋንቋ ሊቃውንት።
በሩሲያ ቋንቋ የ "አዲስ መጤዎች" (የተበደሩ ቃላት) ህይወት እና ስራ.
የነገው መጽሐፍ ቀን
በባህር ማጓጓዣ መንገዶች ስም የተበደረ የቃላት ዝርዝር።
በአበቦች ስም የተበደረ የቃላት ዝርዝር።
ፀሐፊው የተረሳ ነውን?
የውሸት ስሞች ለምን ያስፈልጋሉ?
የተበደሩ ቃላት ለዘመናዊው የሩስያ ቋንቋ ጥቅም ወይም ጉዳት ናቸው.
ድምጽ እና ትርጉም (በአንድ ወይም ሁለት ግጥሞች ትንተና ምሳሌ ላይ የተመሰረተ).
ጽንሰ-ሐሳብ ... በሩሲያ ስነ-ጽሑፍ ስራዎች (መዝገበ-ቃላትን የማጠናቀር ልምድ).
በምሳሌዎች እና አባባሎች ውስጥ ትክክለኛ ስሞች።
የመጀመሪያ ስሞች ፣ የአያት ስሞች ፣ የአባት ስሞች በ የተለያዩ ቋንቋዎችሰላም.
የጉዳዮች ታሪክ። ቅድመ ሁኔታዎች እና ጉዳዮች።
የአካላት እና የጅራዶች ታሪክ።
የቦታ ስሞች ውስጥ ቅጽል.
በሥራ አርእስቶች ውስጥ ቅጽል ስሞች።
በእጽዋት ስሞች ውስጥ ቅጽል ስሞች.
ሰው ሰራሽ ቋንቋዎች።
የሩስያ ስም አመጣጥ ታሪክ.
ከሩሲያ ባህል ጋር ለመተዋወቅ የሩስያ ቋንቋን በውጭ አገር ማጥናት.
የአጻጻፍ ታሪክ.
በምሳሌዎች እና አባባሎች ውስጥ ትክክለኛ ስሞች።
የሩስያ ቋንቋ በ LiveJournal ላይ እንዴት እንደሚኖር (በማህበራዊ አውታረ መረቦች ላይ ...)
በሩስ ቋንቋ ማንበብና መጻፍ እንዴት እንዳስተማሩ።
በመንደራችን ነዋሪዎች የአነጋገር ዘይቤዎች እንዴት ይታያሉ?
የትኞቹ አሉ? የስነ-ጽሑፍ ሽልማቶችዛሬ።
ትናንት ፣ ዛሬ ፣ ነገ ያዙ ።
ንግግር በምሳሌ ውብ ነው።
ንግግር በአረፍተ ነገር የበለፀገ ነው።
ከስም ጀርባ የሚደበቀው ማነው እና ለምን?
የሴንት ፒተርስበርግ ምስል የቃላት ክፍሎች በኤፍ.ኤም. Dostoevsky.
በኤስ ዬሴኒን ግጥሞች ውስጥ የእናት ሀገር ምስል የቃላት ክፍሎች።
የወደፊቱ ፈላጊዎች “የቃል ፈጠራ” የቋንቋ እና የውበት ገጽታዎች።
የቋንቋ ስህተቶች በዙሪያችን አሉ።
የቋንቋ ጂኦግራፊ. በአለም ውስጥ ስንት ቋንቋዎች አሉ?
የከተማችን የስነ-ጽሁፍ ቦታዎች
በይነመረብ ላይ የስነ-ጽሑፍ ማህበረሰቦች።
ሰዎች እና የእጅ ጽሑፎች.
በት / ቤታችን ውስጥ ከሌሎች የትምህርት ዓይነቶች መካከል የሩስያ ቋንቋ ቦታ.
በ V. Mayakovsky ግጥሞች ውስጥ የኒዮሎጂስቶች እና አልፎ አልፎ የሚደረጉ ነገሮች ቦታ እና ሚና.
የንጥሎች ስም ቁሳዊ ባህል(ልብስ, ጫማዎች, የቤት እቃዎች, ወዘተ) በሩሲያ ቋንቋ እና ከዋና ቋንቋዎች ቃላት ጋር ያላቸው ግንኙነት.
ጓደኞቻችን መዝገበ ቃላት ናቸው።
የቃል ያልሆኑ የመገናኛ ዘዴዎች.
በሩሲያኛ ከእንስሳት ጋር ሲወዳደር የሰዎች ባህሪ ባህሪያት ስም.
በሩሲያ ቋንቋ የምርምር ፕሮጀክቶች ርዕሶች
በዘመናዊው የሩሲያ ቋንቋ አንዳንድ የንግግር ባህል ጉዳዮች.
አንዳንድ ገጽታዎች የቋንቋ ትንተናቀልድ
በዘመናዊው ዓለም ውስጥ አዳዲስ ሙያዎች እና ስማቸው.
ኒሂሊዝም እና ኒሂሊስቶች። የቃሉ ገጽታ, የግለሰቡ ልዩነት.
አንድ-ክፍል ዓረፍተ ነገሮች በ N.V አስቂኝ. ጎጎል "ዋና ኢንስፔክተር".
በገጣሚው ሚካሂል ሞክሺን ሥራዎች ውስጥ አንድ-ክፍል ዓረፍተ ነገሮች።
በከተማዬ ውስጥ ያሉ የሱቆች ስም ኦኖማቲክስ።
የኤስኤምኤስ መልዕክቶች ቋንቋ ባህሪዎች።
የቀደሙ ጽሑፎች ባህሪዎች-ርዕሶች (“Zapolyarnaya Pravda” በሚለው ጋዜጣ ላይ የተመሠረተ)።
ልዩ ባህሪያት የአገባብ መዋቅርግጥሞች በ M. Tsvetaeva.
በ M. Zoshchenko ስራዎች ውስጥ የ "skaz" ቋንቋ ባህሪያት.
የ "skaz" ቋንቋ ባህሪያት በኤን.ኤስ. ሌስኮቫ
ተውሳኮች ከየት መጡ?
የስላቭስ አረማዊ የአለም እይታ በቋንቋ (ሀረጎች, ምሳሌዎች, አባባሎች, ኦኖማስቲክስ) ነጸብራቅ.
በዘመናዊው የሩሲያ ቋንቋ አንዳንድ ቃላት ሥርወ-ቃሉ ውስጥ የስላቭ አረማዊ አማልክት ስሞች ነጸብራቅ።
የጥንት ስላቭስ ሀሳቦች ስለ ጊዜ እና በቋንቋ እና በስነ-ጽሁፍ ውስጥ ያላቸውን ነጸብራቅ.
የጥንት ስላቮች ስለ ቀለም እና በቋንቋ እና ስነ-ጽሁፍ ውስጥ ስለ ነፀብራቅያቸው ሀሳቦች.
የመጠላለፍ አመጣጥ.
የሰውን ባህሪ ለመግለጽ የእንስሳት ባህሪያትን መጠቀም.
በሩሲያኛ የቀለም ጥላዎችን የሚያመለክቱ ቅጽል ስሞች።
በሩሲያ ቋንቋ ውስጥ የዓረፍተ-ነገር ክፍሎች ሚና.
በልብ ወለድ ሥራዎች ውስጥ የተሳታፊዎች ሚና።
የሩሲያ ቋንቋ እና ከሌሎች ቋንቋዎች ጋር ያለው ግንኙነት.
የቁምፊዎች የንግግር ባህሪዎች አመጣጥ በኤ.ፒ. ቼኮቭ
በጥንታዊው የሩሲያ ቋንቋ ውስጥ ድክመቶች።
የስላቭ ፊደል, አመጣጥ እና ግንኙነት.
ደደብ ቃላት።
ውስብስብ የሩሲያ ስሞች አመጣጥ ዓይነቶች።
በምስራቅ ስላቭስ መካከል ስለ መጻፍ አመጣጥ የጥያቄው ወቅታዊ ሁኔታ።
በሩሲያኛ ሀረጎች እና ፈሊጦች
በጽሁፎች ውስጥ የአንድ-ክፍል አረፍተ ነገሮች ተግባር የተለያዩ ቅጦችየሩሲያ ሥነ-ጽሑፍ ቋንቋ።
በመገናኛ ብዙኃን ቋንቋ የተበደሩ ቃላትን የመጠቀም ጥቅም።
ጥሩ ንግግር ምንድን ነው?
በቃላት መስክ (በቁሳዊ ፣ በልብ ወለድ ፣ በጋዜጠኝነት ሥነ-ጽሑፍ ፣ በሚዲያ ቋንቋ እና በበይነመረብ ላይ) ሙከራዎች።
ስሜቶች በፒክሰል።
ከሩሲያኛ የፊደል አጻጻፍ ደንቦች ለየት ያሉ ቃላት ሥርወ-ቃላት.
የማስታወቂያ ቋንቋ።
